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劳动读后感
当细细品完一本名著后,相信你心中会有不少感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的劳动读后感,欢迎大家分享。

劳动读后感 篇1
劳动读后感 篇2
最近,我读完了《劳动最美》这本书,书中告诉了我们许多的知识和道理,比如劳动最光荣、珍惜劳动果实、在劳动中成长,劳动成就人生……一个个闪光的字眼,一条条深刻而通俗的道理,启迪着我、教育着我。我就“珍惜劳动果实”谈谈自己的感想吧!
它告诉我,我们每个人都要做一个懂得珍惜的人。也许,平时你不太在意的普通食物,对于有些人来说就是美味佳肴;也许,你随意丢弃的`纸张、玩具却是家人用起早贪黑的劳动换来的成果!在我们身边,浪费现象触目惊心,令人痛心,令人感到羞耻!不管是有意还是无意,浪费就是暴殄天物,就是伤天害理!每一件劳动成果其实都凝聚着劳动人民的血汗,都是劳动人民勤劳和智慧的结晶。所以,珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
那么,在日常生活中,我们该怎样珍惜呢?最重要的是,要从我做起,从小事做起,从现在做起。比如,离开房间的时候要随手关灯。看电视的时间不能过长,音量应尽量调小,亮度尽量调低,不看时要关机。用水尽量开小水龙头,用完后及时关紧水龙头。要爱惜食物,吃多少盛多少,落实光盘行动。要节约用纸,尽量减少乱涂乱画,即便是草稿纸,我们也可以写得小而紧凑些,而且用过的纸还可以当作废品回收再利用呢。
让我们大家都行动起来,一起做节约小能手,做懂得珍惜的学生吧!
劳动读后感 篇3
今天,我带着兴致勃勃的心情看着《劳动创造美好的生活》。我深深爱上它。
它说:在以前,有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说:“在屋后那片地里埋了一坛银子。”老人去世后,儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说:“干脆种麦子吧!”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了,当年的收获真不少,他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。到了第三年,他继续种麦,继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说:“妈妈,爸爸说地里埋的那坛银子,就是这一坛。妈妈听后笑着对他说:”你说对了!不劳动,财富会从地里冒出来吗?”
听了这个故事,我深深地感受到劳动创造我们美好的生活,劳动会有收获,劳动会有“财富”,劳动是幸福的源泉。我想,故事中的老人,那个好吃懒做的儿子如果不改恶劳种麦子,那他可能会饿死在街头,也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头。。。。。。当然,恶果不会出现在他身上,因为他肯劳动,所以赢来了美好的生活。而好逸恶劳则是罪恶的开始。
现在,我们这些青年儿童们,不能做衣来伸手,饭来张口的.人。看了这个故事,我想对大家说:我们应该多做力所能及的家务劳动,这样你会有意想不到的收获。你会知道如何把扫得又快又干净;你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你会发现使衣服不打皱褶的秘决。。。。。。而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。
记得有一次,我的书包一个月也没有洗了,变的多么脏啊!我想把它扔了,再买一个。后来在妈妈的鼓励下,我把它洗得一干二净。还得到同学的赞叹声。我很高兴,因为我知道劳动会创造幸福,劳动会是人获得“财富”,学会清洁,赢得认同。你看我的书包多么干净!
劳动读后感 篇4
这一天,太阳公公好像理解我们似的,早早露出了笑脸,小鸟也叽叽喳喳地叫着,仿佛为我们送行。我们四年级各班同学,背上精美的书包,像快乐的小鸟,奔向我向往已久的劳动实践活动基地。
基地丰富多彩的活动吸引着我。在我们的主课上,同学们在老师的指导下制作地动仪。第一步同学们开始锯木条。我们用稚嫩的小手拿着锋利的锯条,小心翼翼的据着,不一会我的手上磨出了红红的印记,但我没有放弃,终于把木条锯好了。第二步是用木条粘地动仪的底座和框架。我先摆出了底座和框架的形状,接着我认真的用白乳胶把它们粘好。二十分钟后,底座和框架干了,我把它们连接在一起,第二步完工了。
时间过得真快,转眼已经是下午了。老师走进教室,我们一起做了最复杂的工序——连接电线。地动仪在我们辛苦的工作中诞生了。
这天,我们不但放飞了心情,磨练了意志,收获了快乐,体验了成功,而且我们文明的举止,良好的学习习惯和超强的`动手能力,还赢得了基地老师的赞扬,展示了我们浙江路小学的风采。
回来的路上,我们还在摆弄着自己的作品——地动仪,劳动实践使我们走进生活,提高动手能力。回忆着难以忘记的一幕幕,我怎么能不兴奋呢?这次劳动实践使我受益匪浅,永远不会忘记。
劳动读后感 篇5
高尔基曾经说过:”我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。“我读了《我是一个爱劳动的孩子》之后,对这句话的理解就更深了一层。
这篇文章的作者是一名在劳动上”名列前茅“的健将,他经常在学校里打扫卫生,在家里,他也像在学校里的'值日生一样做家务。总是打扫的井井有条,做家务已经成了他的爱好。
有一天,小作者一个人在家,他玩了一会儿就觉得没什么意思了,于是他开始在家里闲逛。忽然,他眼珠子一转,看到了玻璃脏兮兮的,心想:终于有活干了,不用这么无聊了。于是,他开始擦窗户。一开始,他是用布擦,等他擦完之后发现:窗户不但没有变得更加干净、透明反而更朦胧了,他一下子说不出话来,就像热锅上的蚂蚁——团团转。可他并没有放弃,而是改变战术——用报纸擦。功夫不负有心人,在他坚持不懈的努力下,终于搞定了。当作者刚准备收工之际,他又发现窗户的角落里也有很多灰,于是他三下五除二地把灰一点不剩的给”KO"了。当时,他看了看窗外,感觉小草在微风中翩翩起舞,马路像是洗过澡似的,他的汗水也变得甜美了。此后,他们家的玻璃窗成了他的“专利”,有一点灰尘,作者就会给他去“擦背”。“乞丐装”自然也就离它而去了。
这篇作文行云流水、妙笔生花,开头结尾互相照应,文章开头先总写,后分写,文章中间运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法。
我读完这篇文章之后,感想很多。我的思绪也因此连绵起伏。
劳动读后感 篇6
“我鼓起勇气,仍然挑起煤筐往前走,一不留神,脚底下被石头一绊,一个跟头栽倒在半山腰……”这篇文章讲的是《把一切献给党》的作者吴运铎12岁的时候,家里穷得揭不开锅,他准备去挑煤来解除饥饿的威胁。由于是穷人的孩子,到处被人欺侮。当时吴运铎人小体弱,承受不了煤筐的重量,一不留神就栽倒在地,只好空手回家了,第二次又去挑煤,从此走上了艰难的道路。
看完《劳动的开端》这篇文章,我简直不敢相信自己的眼睛,一个才12岁的少年就已经感受到生活的艰辛和有为家庭分担忧愁的意愿,竟然去做大人们挑煤的工作,这么瘦小的少年能承受的了沉甸甸的煤筐?根本无法承担挑煤的重担,但生活所迫,只好去挑。尽管第一次失败了,但吴运铎经得起失败的考验,俗话说“失败乃成功之母”,他就是拥有“勇敢经受挫折的磨砺”坚强不屈的意志。
《劳动的开端》不但写了吴运铎坚强不屈的意志,还揭露了旧社会的黑暗,资本家及其走狗把工人当狗看待,而且工人工作的条件极为恶劣,工人的'地位极为低下。表现了旧社会穷人劳动的艰辛、受人欺侮的遭遇和流血流汗与贫穷苦难的生活。
联系到我们自己,我们则应该像文中的主人公一样,当面对重重困难时,要勇敢、努力地去克服它,在成长的道路上,还有许许多多的挫折来考验我们,不要因为一次的失败就选择了放弃,无论有多少的失败,都应该继续奋斗到底,因为坚持就是胜利!
劳动读后感 篇7
星期六,我早早的醒了。躺在床上,回忆着老师说的话“回家以后,一定要帮父母做家务事,报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事,都是那么辛苦。
我想了想,妈妈平时又要上班,下午回来做家务;做饭,晚上还要为我辅导功课,那是多么辛苦啊!所以我决定要帮妈妈做一次家务,让妈妈在周末好好地休息一下。
我想,我还是先打扫一下卫生吧。然后,我便高高兴兴来到洗手间,拿拖把在水里打湿,拧干水。之后,我拿着拖把来到主人房,看见爸爸在玩电脑,心里很想玩,可又一想,一定要让妈妈周末休息一下,所以就努力不让自己看电脑,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我只好急急忙忙拖好书房,逃命一般地出来了。
接下来我来到妈妈的房间,为了让妈妈的房间非常干净,我特地在拖把上放了洗地板的精料,在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗,终于拖完了。我一看地板,已经一干二净了,便高高兴兴地擦下一个地方。到擦阳台了,然后又到了大厅,大概过了半个小时,终于擦完了,我累得满身大汗。心想,原来做家务事这么辛苦的!
妈妈下班回来,进屋一看,本来一脸的疲惫,现在全没了,变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被我的一点点“成就”吹走了。“可怜天下父母心啊。”我这做女儿的'心里乐开了花。
父母的爱是伟大的,他们一直在为了我们操劳。以前是我们小,还不懂的孝敬父母,可现在。我们应该去孝敬父母,报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊!
劳动读后感 篇8
《三爱学生读本》刚发下来时,我就被深深地吸引了,因为它是由一个个的小故事组成的,浅显易懂。但就是在这一个个小故事中,却透出了深刻的道理,真不谓“小故事大道理”。
在这本书中,首先讲的是《爱学习》。我们还是小学生,最重要的任务是学习,而《爱劳动》与《爱祖国》都是在学习的基础上才能展开的。所以,最吸引我的,当然是《爱学习》这一章节。在这一章节中,向我们展现了许许多多古人刻苦学习的事迹。学习,就离不开书,最感动我的,则是“范仲淹划粥苦读”这个小故事。
范仲淹是我国宋朝人,他是一个穷苦人家的孩子,家境很不好。家里越是穷,就越发勤奋刻苦,以求出人头地。范仲淹常常读书到深夜,为了抵制自己的疲劳,困了,就用凉水洗脸,然后接着读书。虽然书能读,但令他们家最头痛的,是吃饭的问题,不用说饭菜有多美味,就连吃都吃不饱。他每天都煮一盆粥,用刀切成四块,早饭和晚饭各吃两块,就上咸菜,这就是他一天的饭食。范仲淹就是在这样艰苦的环境下刻苦读书,最终成为了宋朝伟大的政治家和文学家,写出了不少名垂千古的.佳句。可是,现在的我们生活条件这么好,不愁吃穿,但是我们有范仲淹这样的读书精神吗?我们的生活条件、学习条件这么优越,但我们懂得珍惜吗?我们买一本书,是不是从前到后完完整整地读过呢?大家都知道,这个世界上没有轻而易举的成功,只有付出了千百倍的努力,才会有骄人的成果作为回报。让我们向范仲淹学习,学习他的刻苦努力,学习他的坚持不懈。
学习,给我们带来了知识;学习,给我们带来了快乐;学习,给我们带来了收获。让我们一起在知识的海洋里遨游吧!
劳动读后感 篇9
在《人生》一书的封面,就有路遥写的这么一句话:我渴望重新投入一种沉重,只有在无比沉重的劳动中,人才会活得更为充实。我对路遥充满了无限的敬佩之情,不仅因为他的《平凡的世界》让我爱不释手,还因为他对于劳动的沉重的接受。
对于路遥生平的经历并不是特别了解,只知道他经历过心酸的童年和艰辛的少年时代,贫穷和生活的'沉重在他身上留下了深刻的烙印,也可能正是因为如此,他对于生活的理解就更加深刻和沉重。这样我联想到《平凡的世界》中的少平,在读高中的时候,因为家里光景的烂包,连最近本的吃饭问题都没有办法保障。只能吃学校里最低等级的饭菜,丙级的黑馍和稀汤。路遥将少平的窘迫描写的这样生动,因为少平身上其实也映射着路遥少年时代的身影。他将他自己的经历也融入在少平的身上,少平和他一样,几近贪婪地阅读和求知,渴望外面更加广阔自由的世界。
他热爱自己的陕北故乡,也用他的整个生命的热情去感受生活的沉重。我无法断定他是否有着坚毅的性格,但他说,要想有所收获,达到目标,就应当对自己残酷一点。我们任何一个人在生活和工作的道路上都会遇到各种的瓶颈,很多时候最重要的并不是如何去避免,而是坚持下来。人生而有惰性,就算我们身处低谷,决心奋发,恐怕也难有人做到对自己残酷一点。
路遥离开世间已经有二十年,他的生命也只有四十二年那样短暂,但他留给每个时代年轻人的感动与激励却是经久不衰的。他质朴但充满吸引力的文字是他生活历练的体现,是他作为作家、更自认为是个劳动者的深刻认识。
劳动读后感 篇10
劳动的魅力是无限的,它可以使人变得勤快。
《劳动的开端》这篇文章主要讲了作者十二岁那年因贫穷而去挑煤,历经千辛万苦才成功地将煤运到了车站的事。作者很小就挑起了生活的重担,还要接受窑主的冷酷、残忍,这是多么的艰辛啊!想想我们,我们那一点点劳动比起他来算得了什么?
记得那一次暑假,我和老爸正在家里闲得没事干,碰巧那天空调“罢工”了,让我俩热得快成热狗了。我忍不住说:“爸爸,你给我点钱,让我去买个冰糕嘛,我都快要热死啦!”爸爸的目光从手机上移开,指着“挤”在角落里的一个废箱子,说:“你把这个大箱子扔到单元门口,我就给你买!”我本想抗议的`,但一想到能吃冰糕,只好忍气吞声地走到角落里,准备搬箱子。
我使劲一抬,哎哟,好沉!我再努力一抬,顺势用脚顶住箱子,以免它又掉下去了。我终于将它抬起来了,慢慢挪向门口。天哪,我们家住7楼,又没电梯,这可怎么办呀?我抱起箱子,继续一步一步地走着。走了好半天,才到了5楼,可我已经又热又累,汗水早已浸湿了我的衣服,呼吸声也变得粗了起来,喉咙里好像有块东西堵着一样,让我呼吸不流畅。我又坚持了10分钟,才到了3楼。唉,这还让不让人活了呀!突然,我想到这箱子是密封的,完全可以直接沿楼梯滑下去,毫不花力气。我心里舒了口气,轻轻一推,箱子便乖乖地滑了下去,安静地等着。我一下子脑门开窍,不到两分钟,箱子已在单元门口呆着了。我立马飞速跑过上楼去,一进门,就对老爸大喊:“冰糕还不交来!”就这样,我通过自己的劳动,得到了回报。
劳动的困难只会为难经验的一次,只要有了经验,劳动无疑是件快乐的事!
劳动读后感 篇11
从古至今,辛勤的劳动者统治着一切。石器时代,人们把石头削尖用于猎杀动物;几百年前,我国人民学会了制作陶器或手工,有了畜牧业和农业。对生活进行了改善;现在的我们却已经有了高科技来效劳。
就比如屠呦呦,她主要从事中药和中西药结合研究,突出贡献于是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。他被国家任命为“523”项目中医研究院科研组长,加上研究新药是世界级的难题,设备简陋,信息量太大的条件下,对几千种中药进行筛选,实属大海捞针。她决定从古书中寻找,于是,她从东晋葛洪的《肘后备急方》中的`一句话找到了启发。“青蒿一握,以水二升渍,绞取之,尽服之。”于是他立刻用低沸点进行实验,抗疟性为100%。经过190次失败后的成功,多么来之不易!后又获得诺贝尔生理学奖或医学奖。
还有我们亲切的毛主席,他那天去后山坡种菜。那是块荒地,他自己一人用了几个下午,亲手挖了两亩多地,别人帮忙,主席不让。还浇了水,施了肥,种了各种蔬菜,一块荒地一下变得绿油油的。
像这样的人还有很多。当我自己去体味劳动时,觉得劳动虽然是苦的,是累的,但当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏时,你就能体会到劳动的乐趣。
生活中的环卫工人、清洁工、消防员……如果我们没有了他们,生活将会变得一团糟。所以让我们也一起劳动,感受劳动的乐趣,创造美好的生活!
劳动读后感 篇12
劳动是一首隐藏的诗。
它就在你读的课本里,在你写字的沙沙声中,在你的静思默想里,在你检测的试卷上,在你背诵的唐诗宋词中;它还在你穿的衣服上,吃的饭菜里,住的房屋中,睡卧的床榻上……
劳动就在你的身边,劳动与你的生活息息相关。劳动维持着你的生活,劳动推动着社会的进步,科技的发展,为你创造着美好的未来。
劳动是一首奋进的歌。
原子弹的爆炸,飞船的上天,蛟龙下海,动车奔驰,光量子计算机的产生,电脑手机的更新换代,港珠澳大桥的全线贯通,塞罕坝的绿洲,杂交水稻的实验,无不是劳动创造的价值,无不闪烁着智慧的结晶。
劳动与人类的`发展密不可分,每一点的进步都凝聚着劳动者辛勤的汗水,每一项发明都是科技人员用自己的心血谱就的奋进之歌
劳动是一幅美丽的画。
星宿的运转,四季的更替,闪烁着造物主的智慧;金黄的稻谷,飘香的瓜果,浸透着劳动者汗水的芬芳;沧海变桑田,沙漠变绿洲,凝聚着工人们付出的希冀。每一朵花的芬芳,每一棵树的绿荫,都是劳动者用辛勤和汗水描绘的画卷。劳动创造价值,劳动创造美丽,劳动使大地充满芳香,劳动使人类的生活变得美好。
天地之间,人人都是劳动者,劳动需要人人参与。劳动者最美,劳动者最可爱。
劳动读后感 篇13
今天,我读了《美好生活,劳动创造》这一本书。读完这本书后,我感慨万分。
这本书主要讲了以下几个观点。“人有两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”劳动创造了人类世界,劳动创造了辉煌的历史文明。而在新时代中,互联网逐渐发展,人工智能已经解决了人类的大部分问题,那么现在劳动创造还重要吗?答案是:重要。历史文明就是靠劳动创造建立的。如果没有劳动创造,就没有现在的美好生活。而现在劳动创造能让我们接触更多的生活,感受劳动中的快乐。我们需要靠劳动,创造我们的美好生活。
文中的多个人物使我认识到了劳动的重要性。令我印象比较深的是舒歌平这位科学家。他历经5000多个小时,进行了12次实验,只为了解决一道合成中的难题。虽然这件事离我们的生活比较远,但是我们也可以靠劳动创造来建设我们的美好生活。
我曾经看见一位清洁工人在烈日炎炎的夏天中,虽然大汗淋漓,仍坚持扫着地。也就是过了半个小时,我回来的.时候,这里一个垃圾也没有,让人觉得心旷神怡。
这一个事件很贴近我们的生活实际。我们小朋友在家可以干什么呢?我们可以帮爸爸妈妈干一些家务活,例如:洗碗、扫地拖地、煮饭、买菜等。做了这些事,我们能够增强自己的动手能力,更能让父母省一份心。美好生活是靠劳动创造而来的,我们永远不能忘记劳动创造带给我们的好处。
劳动读后感 篇14
随着时间的飞逝,让我们从一个个稚气未脱的黄毛丫头变成了如今的一位位大姑娘。我们虽然成长在农村,但从小到大都是一个个家庭的大鸟笼中生活,过着衣来伸手,饭来张口的日子,从来没有真正的体验劳动的辛苦,也没经过室外那风霜雨露的考验,只是在温室里生存着。
也许老师已看透了我们,教委也想到了我们。组织了初二年级段社会实践这一活动,这才让我们能够真正体会到了劳动的艰辛,农民的辛苦。短短两天的实践,已经累得我筋疲力尽,我可以想象一个农民没日没夜地劳动是如何的辛苦。虽然只有短短的五天时间,但我们不会像翻日历那样翻过去,我会把这五天的感受牢牢地铭刻在心上,永远都无法抹掉,毕竟这是我们一生中第一次真实的劳动。我们这些青少年缺少的是什么?是幸福?是快乐?是开心?当然不是。那缺少的是什么?好奇的人会这样问。其实缺少的正是那劳动者所拥有的,是努力,是坚强的意志,是踏实的学习。一个人如果没有这些,永远也不会到达自己的目的地,永远不能到达胜利的'彼岸,只能在茫茫大海中无目的地漂来漂去。一个有感觉的人,一个有信心的人,一个有愿望的人,我想都能在这次实践得到一些感受。这能激发他们,使他们更努力学习,使他们更懂得父母的用心良苦,使他们更懂老师的辛勤教育。
我想我会在这次实践后得到更多鼓励,使自己成为一个信心十足的人
劳动读后感 篇15
今日,我们在蔡老师的带领下学习了《劳动的开端》这一课。
这篇文章从描写作者吴运铎的劳动生活,反映出了当时旧中国、旧社会劳动人民的悲惨生活。
文章一开头就介绍了当时的背景:“作者吴运铎十二岁那年,他家里穷得揭不开锅,看这一家人挨饿,作者也想用劳动来解除饥饿的威胁。”读到这儿,我不禁想到我们的生活:家里条件好了,几乎所有的事都是大人们在做,同学们几乎都是独生子女,都是一生下来就开始娇生惯养的孩子,都是怕吃苦、不坚强的孩子。
接着,作者又介绍了挖煤的艰辛:“工人们进出连腰也伸不直,像狗一样爬进去挖煤,又像狗一样把煤从窑里拖出来。”“挖煤的环境太恶劣了!”我深刻的'体会到,“劳动人民的生活太悲惨了,我们太幸福了!”
后来啊,作者吴运铎自己去挑煤了,他先从办事人把桌子抽掉,自己掉到地上,让我体会到了办事人的心狠、可恶,再从他自己挑煤的经历让我明白了工作是一条艰难的道路,因为革命前辈为我们开创了美好的生活,我们才不至于像作者这样去艰辛地工作,而且还要被别人欺负。
文章最后作者写道“从此,我走上艰难的生活道路。”我对这句话的理解是:“我走在人生道路的开端,受着压迫、剥削的苦难。”
这篇文章让我懂得了我们应该对我们的美好生活感到满足,应该在家里承担责任,要懂事、吃苦耐劳和坚强。在今后的生活中,我要做到这些,不要被困难挡住了人生的道路,更不要为一点小事而停止前进,我要懂得许多许多。
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