(热)读后感的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的读后感的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
长征途中的故事很感人，很激动人心，今天我抱着振奋的心来读了一篇课文《金色的鱼钩》。
老班长是我最喜欢的角色，他的这种舍己为人，无私奉献的精神是所有人很难做到的`。上个世纪30年代，一个人一辈子能吃到一口肉就是美事了，钓鱼看似简单却难得多，一天能钓上来一条就已经是很不错的了。老班长为了我们，原本的急性子彻底磨灭了，有了一个常人无法做到的耐心。
老班长骗我们已经吃过了，但是等我们吃完香喷喷的鱼老班长却只能吃鱼刺！鱼刺能当食物吗，能咽下去也是很厉害了！老班长的舍己为人只是为了三个小同志的饥饱，他把任务看的是那么艰巨什么都不可阻止！
当老班长奄奄一息的时候，小梁也为此而悲痛，在临死的时候一碗鱼汤是能救活老班长的，而老班长为了小梁和两位伤员的生命竟然禁止小梁给他喝！
读后感的作文 篇2
鲁宾逊漂流记的主人公是鲁滨逊，他从小就喜欢航海生活，但是，因为父母都不同意所以他就偷偷摸摸的让朋友带他一起去航海，也就是从那以后，他的航海生活就此拉开了序幕……
自从第一次出去航海之后，成功了一些交易，所以，他的胆子就更大了。又出去一次后，跟海盗发生了战争，从那以后他就成为了海盗头子的奴隶……
最后，他跟一个孩子坐着一艘长艇带着一些食物逃脱了，他将那个孩子和长艇卖给了一个船长，并且跟那个船长有一次进行了远航……
终于，他们的船在茫茫大海中消失了，他是唯一的一个幸存者，但也被流落到了一个孤岛上，他知道了雨季和旱季的顺序，从破船上运下来了枪，中了稻谷，小麦……改了两座房子，而且还有圈养山羊的围栏，发现了野人，抓住了一个当了自己的'帮手……
我就读了这么多，剩下的你们自己看吧！
读后感的作文 篇3
在中国五千年的悠长历史中，涌现出许多英雄人物——才华横溢的周公瑾、雄才大略的韩重言、料事如神的诸葛亮等都在历史绘卷上留下过举足轻重的一笔，然而最让我感慨万分的仍然是那重义轻生的荆轲。
世人皆道人心异变，可荆轲却始终怀着一腔热血，正气凛然的热血报君，可谓是真正的初心不改，永远的抱着那颗赤子之心，面对艰难险阻不畏不惧，这是多么的难能可贵啊。
当秦军“至燕南界”的万分紧急的情况下，荆轲义无反顾地站起来了，他似乎想用一己之力去挽救这个在风雨中漂泊的弱小的国家的命运。但是这是困难的，当时秦国已经连续灭掉多国，成为最强盛的国家，秦国成为大一统的国家基本成为定局。荆轲此行，前路必定满是荆棘，危机重重。
可他还是去了，或许是为了回报燕太子的知遇之恩；或许是为了追求“士为知己者死”的信仰；又或许只是因为他与生俱来的侠义之心看不惯强秦的残暴，他带着渺茫的希望与燕国百姓的殷切希望在易水诀别。
他离开那天，燕太子和所有知情的门客都身着素衣垂泪涕泣的来到易水边与他送别。他的好友高渐离为他击筑，他便随着凄切悲凉的乐声放声高歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，他或许知道这一走，怕是再也回不去了。“明知不可而为之”即使前路满是荆棘，他也想拿起匕首，讲荆棘砍断，让这荒凉的土地，开出最美的花。于是他就车而去，终已不顾。哪怕这一去，就是生死离别。
到达秦国以后，荆轲利用自己的聪明才智得以接近秦王。或许是秦王气势太足，连十二岁杀人的秦武阳都“色变振恐”，而荆轲只是“顾笑武阳”,依然镇定自若，从容应对。当他好不容易找到完成燕太子的任务的机会时，却因为剑术不够精湛而错失良机，当他把手中最后的希望——匕首掷出而不中时，燕国众人的翘首以盼都在顷刻间灰飞烟灭。他仍然豁达的接受失败，倚柱笑骂，终于成为自己口中的“竖子”，在咸阳宫殒身丧命，留下令人惋惜的千古遗憾。然而谁又能知道当时的荆轲又是怀着什么样的感觉的呢……
每当看到荆轲，我的脑海中就会不禁浮现出孟子的那句话——“道之所在，虽千万人吾往矣”，是啊，在那个风起云涌，战火纷飞的时代，荆轲的每一个选择都是步履维艰的，可即使这样，他还是奋不顾身的想用自己微小的力量，去为阻挡强秦继续攻打其它弱小国家做出令人悲伤的`最后一次努力。
荆轲终究没能改变历史长河的航道，然而正如晋代诗人陶渊明的《咏荆轲》中所写的“其人虽已没，千载有余情”一样，他的身影虽然已被淹没看不见，可他舍生取义，反抗强权的侠肝义胆却不会被冲淡一分一毫！
像荆轲这种舍生取义，侠肝义胆的反抗强权的精神，不正是中华精神的精髓所在吗？纵观古今，无论是陈胜吴广的大泽乡起义，还是洪秀全的太平天国运动，不都显现出这种精神吗？更有长达十四年的抗日战争，面对强大的日本侵略者，英勇的中国军民奋起反抗，终于取得了来之不易的胜利。敢问世上何来不死之身？面对死亡能真正做到丝毫不惧的少有人在，但是在国家危亡的关键时候，退缩的却更少！那是因为他们要守护的是比生命更重要的东西，因为他们身后的华夏大地已情况紧急，所以为了众多的华夏子民，他们不能退缩，必须忘却生死，只能用自己的肩膀扛起这个他们深深爱着的国家的未来。而这种精神，正是中华民族历经五千年风霜仍能生生不息的伫立在这世界大地的原因啊！
“大江东去浪淘尽”千古的风流人物都尽数被历史长河淹没，可荆轲的精神却是会一直被后世铭记的——“易水留的尽，荆轲名不泯”！
读后感的作文 篇4
相信很多人都看过这样一段话：感谢伤害你的人——因为他磨炼了你的心志；感谢绊倒你的人——因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人——因为他增进了你的智慧；感谢藐视你的人——因为他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人——因为他教会了你该独立。很多人不理解其中真正得含义，也许只变成了一句口号。而我最近体会特别深刻，甚至我觉得应该得感谢折磨你的人，因为他让你成长的速度更快！应该感谢打击你的人，因为他给了你锻炼自己、提升自己的机会。
在我成长的道路上，我得到过肯定，赏识和激励，而经历更多的是伤害、打击、藐视和折磨。我也曾经痛恨过伤害、打击和藐视我的人，但是我最终觉得应该感谢他们，正是因为有了他们对我的伤害、打击、藐视和折磨，令到我深深的认知到自身的不足，令到我成长的速度更快！也许是家庭出生和教育的缘故，我从小就对别人眼神的感觉很敏感，也正是因为这种敏感，这种很强的自尊心为我自身的成长提供了源源不断的`动力。我相信，通过自己百分百的努力，一切都是可以实现的；我也相信，每个人都可以获得成功，每个人都可以成为一个有价值的人。我经常和我的同事说：其实，人与人之间差别非常小，关键是一个人的意识（境界）和努力程度。
如果世界上只有一件事比遭人折磨还要糟糕，那就是从来不曾被人折磨过。因为，当一个人受尽折磨时，他的潜能才会被激发出来，而且，唯有此时，他才能越挫越勇，逼迫自己去突破现状，突破一个又一个瓶颈，走向成长的道路。人的成长都是一个量变到质变的过程。
一个人不可能保证自己不犯错，受一些挫折是很正常的。面对挫折和打击，应该是从中去分析真正的原因是什么，找自身的原因，而不是一味的埋怨别人如何对自己有偏见，想去改变别人，而应该是从挫折中汲取教训，找到一种突破的方法。在成长的道路上，千万不要因为他人的刁难、白眼、讽刺而沮丧放弃。你大可把它当成你前进的动力，毫不动摇地继续向前迈进。
生活是自己创造的。每个人都会时常面临来自生活、工作和社会的各种各样的问题。我们的处世方法、工作态度、努力程度、思维方式和心态信念等等决定了我们一生的成败。我觉得在成长的道路上，遭受一些磨难是幸运的。磨难让我们看到自己的不足，磨难是我们进步得更快！改变自己得心态，就会快乐起来。要学会感谢折磨我们的人，因为他让我们成长得更快！
读后感的作文 篇5
假期里闲来无事，便在书桌旁看书。偶然发现一篇古文《岳阳楼记读》。读完后我感慨万千，便把读完后的感受和大家一起分享。
我第一感受是美：岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、洞庭湖畔，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之盛誉。特别是从“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”这一段，因为只要登上岳阳楼，有心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱一并忘了，端着酒杯对着风，那心情真是快乐极了，这充分体现了岳阳楼美的神奇。
第二我感受到了范仲淹的忧愁：从这一段“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？”这一段，因为它的.意思是：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种心情，是什么原因呢？不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里做高官为百姓担忧；不在朝廷上做官为君主担忧。这样看来是在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。既然这样，那么什么时候才快乐呢？那一定要说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？这也充分体现了范仲淹的忧愁。
《岳阳楼记》让我知道了岳阳楼的美，也让我懂得了“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。”
读后感的作文 篇6
当我读到第一段中“自从我双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，就经常把东西摔坏。这时候，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注视着我的动静，当一切恢复沉寂，母亲又悄悄地走进来,安慰我。她总是要说推我到北海看花”这一部分的时候，我体会到了文章中的着位母亲无边的宽容和爱。为了自己的儿子，她连自己亲手养的花被摔毁了都不在乎，包容儿子的暴躁和冷言冷语，还不断地安慰自己的`儿子要重新拾回信心，好好生活下去。如果我是文章中的这位母亲，我一定不知道该怎么做。
在我们的实际生活中，有不少家庭的肚生子女都被视为家长们的“小皇帝”，“小公主”，在家里就要风得风，要雨得雨。家长们无微不至地照顾着他们，他们却一点儿都感受不到，而且还时常对父母发脾气，不听从父母的教导。我也是这样的人，平时一听到妈妈叨叨唠唠地讲大道理 ，就会觉得她很烦，但我读到这里的时候，我不禁感到有些惭愧。妈妈这么叨唠都是为了我的学习和生活，我应该听从妈妈的教导，感谢妈妈对我的恩重如山。
“母亲去了医院以后，那竟是诀别。当邻居的小伙子背着我去看她的时候，别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……’”从这一段话中，我体会到了文中母亲的爱是无私和伟大的。她直到最后一刻还挂念着自己的子女，这句话使我深深地感动了。记得有一天晚上，我忽然发起高烧，妈妈知道后，便立刻带我去医院看病，那时侯正下着倾盆大雨，妈妈却什么都不管，撑着雨伞背着我，焦急地向附近的医院跑去。在路上，妈妈一直把雨伞侧向我这边，自己被淋湿了也不管，那种慈母的温暖我一直铭记在心。
我以后一定要好好学习，长大以后，做一个对社会有贡献的人，报答亲爱的妈妈。
读后感的作文 篇7
以前没当幼儿园教师之前，认为几乎每个人都可以担任幼儿教师，但自从接触之后才知道，幼儿教师不仅要有爱心、耐心和照顾孩子的能力，而且要具备幼儿教育的理论知识。我自从当了幼儿教师之后，不断地向同事学习他们的工作能力，而且园里也给予我们理论上的学习。这次我阅读了《童年的秘密》，说实话，刚开始打开看主要是写关于幼儿一些行为及其心理理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。
文中的第二章说道，弗洛伊德用“压抑”这个词来描述成人教育儿童的方式，成人总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。当一个儿童受到成人压抑时，他就不能独立坚强的发展和成长。成人包括父母，老人及孩子周围的人，甚至我们幼儿老师。成人总是认为是过来人，自己给孩子做的决定是为孩子好，避免孩子走一些弯路，浪费孩子的时间和我们大人的金钱，其实他们的想法是有一定错误的，孩子如果没有一定的自理能力，对以后的.成长和发展造成一定的影响。
我有个相处四年的同学，学习一直是班级第一名，老师布置的任务从来不拖，刚布置就要做完。同学们认为她很要强，追求进步，很有自信。但是，只有她自己和我们朝夕相处的同学才知道，她内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道学习的时候认认真真、勤勤恳恳，实际只是为了做旁人眼中的“好学生”和父母心中的“好孩子”。因为从小父母就是这样教导她，什么事情都是父母给她安排好的。父母的评价于是就成了她对自己的评价，长大以后，别人的目光和评价就成了她对自己的评价，反而失去了自己对自己的真正“感觉”。她在遇到一些生活事情时缺乏主见，不知怎样去处理人际关系，甚至和陌生人说话时也会脸红。这就是在成人的压抑下所造就的性格和成长道路。而我了解的其他同学却截然相反，不仅处事经验丰富而且有很强的生存能力。
通过我看这本书结合我身边朋友的经历，让我受益到：成人或者我们老师如果给予孩子不恰当的帮助或以不科学的教养观去教导孩子，过分地给予些什么、看到孩子发生错误急着想干预些什么，还不如做一个观察者，给孩子充分的空间和时间，让他自然地展现和成长，还儿童一个天然的生活。
《童年的秘密》给我启发当然不止只有这些，我相信通过更深层次的阅读我会得到更多的帮助，对我以后的工作、学习也有很大的帮助，我也会给朋友及家人介绍读阅，让成人有个更好的方式来教育祖国的花朵。
【读后感的作文】相关文章：
关于鲨鱼读后感的作文作文11-27
（经典）读后感的作文10-12
读后感的作文（精选）10-12
【精选】读后感的作文10-24
读后感的作文【经典】10-24
读后感的作文(经典)10-24
读后感的作文（经典）11-25
读后感的作文[精选]11-19
读后感的作文【精选】11-18
读后感的作文[经典]10-05