当前位置:好文网>实用文>读后感>读后感的作文

读后感的作文

时间:2023-09-23 12:42:52 读后感 我要投稿

读后感的作文集锦(10篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的读后感的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文集锦(10篇)

读后感的作文 篇1

  今天下午,我在《新黑马阅读》上面又看到了一个故事。这个故事的名字叫做——《最美好的礼物》。

  这个故事主要讲了:一年圣诞节,保罗的哥哥送给他了一辆新车作为圣诞礼物。有一天,保罗从他的办公室出来了,看到有一个小男孩在他的车子旁边走来走去。接着,这个小男孩抬头看着保罗说:“先生,这是你的车吗?”“是啊!这是我哥哥给我的圣诞节礼物。”小男孩又说:“我希望……”保罗以为小男孩会说有一个这样的哥哥,可是,保罗错了。小男孩说:“我希望自己也是这样的哥哥!”保罗听了很感动,问:“要不要做我的车去兜风而我那个呢?”小男孩高兴的答应了。逛了一会儿以后,小男孩对保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”保罗微微一笑,想:坐一辆大而漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的。但是,保罗又想错了。小男孩三两步跑回了家,不一会儿,他又出来了,还背着一个残疾的弟弟。对弟弟说:“看,这和你说的车子一样,漂亮吧!总有一天,我会也送你一辆一样的新车!”这时,保罗的眼睛湿润了,这个时候,他才真正的明白了“给予是快乐的”这句话。

  我读完这篇故事以后,心里不觉的震了一下。心想:在生活中,我们认为交了新朋友是快乐的,受到老师的表扬是快乐的`,得到一件喜欢的礼物是快乐的,可是,作者在文章中写出了给予也是快乐的。给予会使人真正的快乐。我们应该给予别人一些东西,因为,给予是快乐的。就算是为了自己快乐,也可以去给予别人一些需要的东西呀!我们应该明白“给予是快乐的”这句话,明白它的真正含义!

读后感的作文 篇2

  这几天我读了一本儿童文学经典──《小英雄雨来》。我被雨来的高尚品质深深地打动了!!!

  雨来十分顽皮因为妈妈觉得河里游泳很危险,可淘气的雨来不听,去玩水练出一身好水性······但他从小就爱祖国,爱学习;他在上学校时候,黑房子里点几盏灯,孩子们围成一个圈,雨来打开书,跟大家一起念“我们——是——中国人,我们——爱——祖国”,他的认真态度让人敬佩,我们坐在明亮的教室里,有现代文化的教育和老师的教导,然而我们上课时东张西望,不专心听讲,不勤奋努力,常常书本还没学一半书皮就已经脏的不堪入目,甚至被涂得脏乱差,当看到雨来的行动时,我很羞愧。

  雨来十分勇敢,再一次抗战中,因他跑的'太快居然跑到敌人军队了!敌人将他严刑拷打他都不说一个字,他是一棵坚忍不拔的大树。他不屈不挠,宁死不屈的精神使我敬佩。如果是我遇到这样的情况,我会惊慌失措,都不知道该怎么办。

  我要向雨来学习,做一个堂堂正正的中国人,一个爱学习的好少年,担任起建设祖国的责任!

读后感的作文 篇3

  大家知道笨狼吧!它是一只又傻又笨的小狼。不知道耍滑头,不知道怎么骗人所以是世界上最可爱的.小狼。

  笨狼因为他的爸爸妈妈去旅行妈妈总是赶不上爸爸,爸爸也总是见不着妈妈,所以笨狼决定离开他的家乡森林镇,去寻找爸爸妈妈。他经过了患失眠症的田野、财富猫的城堡……只要是笨狼走过的地方就一定会欢声笑语。最后爸爸妈妈一起回到了森林镇,团聚在一起。而笨狼帮助过的朋友都给他寄了信祝福他。

  所以我们都要学习像笨狼这可爱的小狼。

读后感的作文 篇4

  今天我读了《蓝鲸的眼睛》,这个故事主要讲了一个女孩儿,眼睛快失明了,总是悲伤的做在海边高高的礁石上。在大海里生活着蓝鲸的眼睛是灵魂之窗,可以帮助失明的人重获光明,一个年轻人为了帮助失明的女孩,把蓝鲸的眼睛取了出来。蓝鲸开始报复渔民,年轻人为了承担过错,用自己年轻的生命,平息了蓝鲸的.愤怒,蓝鲸最后把眼睛给了女孩。

  我觉得蓝鲸是善良的,它生活在大海里,从不伤害渔民。我们都应该向蓝鲸学习学习,它有一颗善良美好的心灵。因为善良,眼睛里看到的都是美好的事物,心里美好装的多了,慢慢就会忘记那些邪恶的东西。

  我觉得年轻人是非常有责任感,有担当的一个人。当知道自己犯了错误后,为了使蓝鲸不再伤害渔民,他献出了自己年轻的生命。如果大家都能把心中的爱传递下去,世界才会变得更加美好。

读后感的作文 篇5

  在这个月中,我读了鲁迅写的短篇小说集——《呐喊》。这本书用夸张而生动地写作手法揭露了当时迷信的封建制度和他感受到的人们的愚昧、麻木。

  在这其中令我印象深刻的文章有《狂人日记》和《药》这两篇文章。《狂人日记》这篇文章主要讲了通过一个被迫害者的自述,深刻地揭露和抨击了封建家族制度和封建礼教的毒害,生动地塑造了一个封建礼教叛逆者“狂人”的形象,号召人们起来推翻人吃人的旧制度。《药》这篇文章讲了茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事。

  这两篇文章都是写了当时的黑暗、腐败的社会。而《狂人日记》中的“我”在当时的社会影响下感到谁都想要吃“我”一般,连邻居家的狗对“我”叫时,都感到它正虎视眈眈望着“我”,想要从“我”身上咬下一块肉来。当要吃人肉的.大哥让人来给“我”看病时,“我”也认为他是一个刽子手。《药》这篇文章中我认为康大叔是个残忍的人,他轻而易举的夺走了别人的生命,制作成了人血馒头卖给了华老栓。而华老栓是一个愚昧、麻木的人,用自己的全部家当去买了所谓的包治百病的人血馒头。

  鲁迅先生他希望用自己的一声声呐喊唤醒当时麻木的人们,就算“我以我血荐轩辕”也不能挡住他的决心。

  自创名言:人吃饭是为了活着,但是人活着不是为了吃饭。

读后感的作文 篇6

  那天,我去图书馆看书,在书架里偶然发现了一本书。

  这本书的名字叫《阿衰》,它是一本漫画,书的主人公叫阿衰,他长相不帅,个子不高,爱吃臭豆腐,还经常放屁,总会被同学欺负。虽然总被同学欺负,但是他很自信,虽然他是一个普普通通的人,但是他总是做一些不平凡的事情。

  我看完这本书,我被阿衰折服了,在生活中有的人觉得自己是一个平凡的'人就应该做平凡的事,这对吗?当然不对,谁都不是一出生就是一位伟人,也没有谁注定是平凡人,不要再用时间来浪费生命!过一秒,你就长大了一秒;过一秒,你应该珍惜一秒;过一秒,你应该懂得一秒;过一秒,你应该努力一秒;过一秒,你应该使自己变得不再平凡!

  世界是由千千万万个阿衰这样的小人物组成的,当我们收回对优秀者艳羡的目光,揉揉因为仰视明星太久而发酸的脖子,也应该让自己平凡的生活变成闪耀的舞台

  我喜欢阿衰这个人物,他好像就在我身边,我仿佛看到他在生活中的样子。在我犯错的时候,我只能拿他来安慰我。在这个世上阿衰就是我最好的朋友,也是我最分不开的朋友。

读后感的作文 篇7

  昨天,我读了一本书,叫《中国神话故事》,这本书我最喜欢的一个故事是《愚公移山》,讲的是:有一位老人叫愚公,愚公快90岁了,有儿子和孙子共几十口,愚公不服老,常常带着子孙一起去山上砍柴,到田里耕田,愚公还经常教导孩子,说:做一件事情就要做好如果偷了懒,将一事无成,愚公就是这么倔

  强而固执的老人。

  愚公家门口有两座大山,一座太行山,一座王屋山,他们和村里的其他人想要出门就一定要绕很远的路,这样很不方便。有一天,愚公召集所有的孩子,跟他们说:“这两座大山太挡路了,想把家前的两座大山移走。”子孙们都很赞同,于是愚公他们就开始干起来了,他们每天就这样干着,其他村民也不断的加入,后来连妇人和老人也加入了,大家都尽自己所能做一些事。后来这件事被玉皇大帝知道了,他被愚公坚忍不拔的精神感动了,于是玉皇大帝就派了天上的两个大力士把山搬走了。从此以后愚公他们出远门再也没有大山挡路了。

  读完这个故事,想着愚公这样一个快90岁的`老人,就有这样的大志,而且他们无论遇到什么困难都不气馁、退缩,一直朝着目标前进。他的这种精神鼓励着我,我平时学习的时候不肯动脑筋,不肯努力,现在跟愚公比实在是太小的一件事了,我要克服困难,向愚公一样坚忍不拔。

读后感的作文 篇8

  假期我读了一本书《夏洛的网》,我被夏洛和威尔伯的友谊深深地感动了。

  小猪威尔伯小时候是一只落脚猪,它差点被它的小主人弗恩的爸爸杀死,因为爸爸认为落脚猪活不长,所以要杀死它,幸好弗恩劝阻,救下了威尔伯,弗恩每天都用奶瓶装上热牛奶喂威尔伯喝,在弗恩的细心照料下,威尔伯很快就长成了一只强壮的猪,爸爸把威尔伯卖给了她的.舅舅朱克曼先生,弗恩没事就去看望威尔伯,威尔伯也很高兴。后来弗恩越来越忙,没有时间去看望威尔伯了,威尔伯也长成了一只强壮的肥猪,朱克曼先生就盘算着把威尔伯杀了做熏肉吃,威尔伯却全然不知,还在寻找愿意陪它玩的朋友,它去问小羊羔,小羊羔说它对猪没兴趣,它又去问母白鹅,母白鹅说她要生蛋了,威尔伯正在苦恼的时候,听到房梁上传了一个细小的声音:“我在你头顶上。”威尔伯抬头看见一只蜘蛛正在它的头顶上知网,蜘蛛说它叫夏洛,它愿意和它交朋友,威尔伯很高兴。第二天,夏洛就开始织字,它先织了“王牌猪”三个字,朱克曼先生和邻居都来观看这个奇异的“蛛丝字”,来的人越来越多,他们都感觉很奇怪,一只蜘蛛怎么可能会织字呢?夏洛又写了三个字“了不起”,人们又在对威尔伯和那三个字指指点点,后来夏洛又织了两次字,威尔伯因为这几个字免遭了被屠杀的危险,朱克曼先生要养它一辈子,而夏洛却因丝用尽而死亡。

  这本书让我感受到了友谊的力量,夏洛为了救威尔伯的命献出了自己的生命,这种友谊让我感动。

读后感的作文 篇9

  以前的中国是弱小的,时常无法抵制外来侵略者,特别是在清朝末年,国势衰弱,外国侵略者由此讥讽我们中国为“东亚病夫”,“老大帝国”。梁启超以资产阶级改良主义思想为依据,愤然加以批驳。我看到此文时,内心波涛汹涌,夜不能寐。我想当时这篇文章一经问世,必震惊世界,如迅雷吼鸣,骇人心魄……对当时的社会产生了极大,极深远的影响吧!

  文章中,梁启超以奔放的热情,大声疾呼,激励青少年奋发图强,救国家,民族于水火之中。整篇文章读来,回肠荡气,富有极大的鼓动性和感染力。

  文章中几次提到中国少年要以“国强”为己任,这无论是当时还是现在,都是值得大力提倡的`。文章中的积极乐观进取的精神令人折服,我们作为当今的中国少年也应该多学习这种精神。

  我看过很多议论文,但这篇文章中却用了大量的抒情,抒情与议论结合,情理交融,感人肺腑……

  看完这篇文章,我们谁能不热血沸腾?谁能不对祖国的美好明天充满希望?中国是要腾飞的,是要变得更强大的。中国的希望是在我们青少年身上的,我们是祖国的未来,为了祖国的美好明天,我们应该好好学习,天天向上。

读后感的作文 篇10

  这里讲到了教育与贫穷的本质。

  我之前早高三的时候,我们有阵子流行读书无用论。在这里有个数据就可以证明。

  “在马达加斯加。640所学校的学生家长们曾回答过这样一个问题,即孩子们上完小学之后应怎样谋生,上完中学之后又应怎样谋生,70%的家长认为,一名中学毕业生会得到一份政府工作,而实际上只有33%的中学生得到了这种工作。”

  作为发展中的国家的我,我很有感受。小时候读书我父亲就和我讲读书然后当官,之后你想什么就有什么。中国自古就有万般皆下品惟有读书高的传统。就是现在都还是的,感觉中国就是个很奇怪的国家。

  这里的`读书已经不是需求了,而是一种传统,只有读书不管你有没有工作但是你还是被大家羡慕的。因此很多人借读书来逃避现实读博读研但是现实工作却与科研工作没有半点关系。已经超越了教育的原有理念为了读书而读书,然后去换取好工作。而不是自我修养提升。

  看完了总体感觉,就像最后总结说的一样,只是抛砖引玉。

  贫穷的本质,摆脱不了资金——没钱信息——没有获取信息的渠道能力——不具备工作能力,听说读写专业技能平台——和信息有关,但是有时候有信息确没有渠道实现,比如人人谩骂但是内心羡慕的——内部安排。

【读后感的作文】相关文章:

论语的读后感01-02

个人读后感01-07

童年读后感01-18

《青鸟》读后感01-04

童年的读后感01-17

《匆匆》读后感01-15

《背影》读后感01-15

《论语》读后感01-10

匆匆读后感01-10

青鸟读后感01-10