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谁动了我的奶酪读后感

时间:2023-08-06 11:45:08 读后感

(优)谁动了我的奶酪读后感15篇

  当赏读完一本名著后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的谁动了我的奶酪读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优)谁动了我的奶酪读后感15篇

谁动了我的奶酪读后感1

  今年年初定下的要看一百本书并认真输出的诺言,在今天终于完美拉下闭幕。

  这本书书名在十多年前便听说,大家更是以此作为口头禅,但真正开始阅读这书是昨晚临睡前。

  对待变化我更多的是喜欢,这也和自己的经历有关,我能轻易舍弃别人认为良好的现状,比如13年的变故,比如17年的变故,比如19年的变故,每一次放弃安逸别人都要讨论一阵我的疯狂,可是在这些过程里我自始至终打磨的都是自我,当我发现在某些地方汲取不了营养时,我就开始盘算着新的开始。

  前段时间老东家也在和我讨论如果当年我没有走,如今可能会有更好的生活。我爱死了自由,也推崇于修炼和追逐,我觉得所有的腐朽从停止成长开始,而自己相比于故事里的`四个人物更像是匆匆,我觉得试错是接近真理的捷径,前提是需要随时收拾残局。

  成功之前先描绘成功,管理学称之为描绘憧憬,作为激励,民间也称为画大饼。

  一个真正优秀的人可以把道理放在易懂的小故事里。这本书推荐给害怕改变的朋友。变数是机遇。

谁动了我的奶酪读后感2

  今天我读了一本书,叫《谁动了我的奶酪》。

  故事中虚构了四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面。有时我们的行为像:嗅嗅,他能及早的嗅出变化的'气息;或者像:匆匆,他能马上开始行动;或者像:哼哼,他因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事变的更糟;或者像:唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地自己去适应变化。但是,他们都有共同的方面,那就是:在他们所在的迷宫中寻找奶酪,获得成功。他们每天都在迷宫中寻找奶酪。

  一天,四个小家伙发现了一个奶酪站——奶酪C站。从此,他们每天都会到那里吃。一天,小老鼠们发现奶酪没了,但他们并不惊奇,因为他们观察到奶酪一天比一天少。于是,他们就跑到迷宫深处寻找奶酪去了。并且他们还发现了更大的奶酪站——奶酪N站。

  两个小矮人到奶酪C站时,发现奶酪没了,就认为它是被人移走了,明天就会送来,可是等了好几天,也没有人会送来。

  于是唧唧也去了迷宫深处,并劝哼哼和他一起去。可哼哼一直认为奶酪是被移走了,就坐C站等着。

  最后,唧唧也找到了N站,并看到了他的老鼠朋友。

  读完之后,让我明白了一个道理:改变环境,不如改变自己。

谁动了我的奶酪读后感3

  说起奶酪,大家会不约而同的想到老鼠,我先讲个关于“老鼠”与“奶酪”的故事。内容是这样的,几只老鼠与两个小矮人住在一起。突然有一天,他们发现奶酪丢了,于是小老鼠们便去找。所以小老鼠天天都能吃到新鲜的奶酪,而小矮人去等着奶酪自己回来。又过了几天,有一个小矮人等不了,饿死了。

  相信,聪明的你一定知道“奶酪”“老鼠”和“小矮人”只是比喻,说明不同的人同样面对财富的丢失,表现出不同的.做法。并且都做了些什么,记得有这样一道政治题,《谁动了我的奶酪》一书说明了什么问题,A只有故步自封才能免受侵害B要有危机感C一定要不气馁。当然答案是B与C。它告诉我们一个道理,谁也不知道明天将发生什么,但是一但发生,就不要逃避,也不要气馁,就像如果丢了奶酪就要去找。外面有的是新鲜的奶酪,而不要不停的叹息,什么都不做,敞开自己的胸怀,跳出那口“井”,外面的美好世界里,有一片蔚蓝的天空等待着你去飞翔!

  还等什么,快行动吧!展开双手,插上理想的翅膀,在知识、光明与爱的天空里自由飞翔!

谁动了我的奶酪读后感4

  讲述了两只小老鼠(一只叫嗅嗅,一只叫匆匆)以及两个小矮人(一个叫哼哼,一个叫急急),这四个小家伙在迷宫中寻找奶酪的故事。

  格言:拥有奶酪,就拥有幸福。——奶酪越重要,你就越想留住它。——如果不改变,你就会被淘汰。——如果不再恐惧,你会做什么?——经常嗅一嗅奶酪,这样你才知道它是否依旧新鲜。——朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪。——当你克服了恐惧,就会感到轻松和自在!——想象自己正在享受奶酪,这样可以帮助你找到新的奶酪。——越快放弃旧的奶酪,你就可以越早享受新的奶酪。——在迷宫中搜寻总比停留在没有奶酪的地方更有保障。——抛弃旧的观念,才能找到新的奶酪。——只要相信自己能够找到并且享用新的'奶酪,你就会改变自己的行为。——及早注意细微小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。

  前提:他们总会不断地拿走你的奶酪。

  办法:随着奶酪的变化而变化。

谁动了我的奶酪读后感5

  漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味,着实叫人喜欢,读《谁动了我的奶酪?》。书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实,经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的'跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

  “奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康等等。

谁动了我的奶酪读后感6

  前几天,我读了《谁动了我的奶酪》这本书,我受到了很大的启发这本书讲了。

  两只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行动很快,嗅嗅能及时发现变化。两个小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原来害怕改变,后来他不怕了。哼哼害怕改变。他们一起生活在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们就在里面找奶酪。一天,他们找到了奶酪C站,唧唧和哼哼以为奶酪永远都有,他们就不再观察奶酪站的变化了。匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化。有一天,他们来到奶酪站,发现奶酪没有了。两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。而小矮人却以为有人把奶酪拿走了,他们就在C站里等着别人送回来。与此同时,老鼠却找到了奶酪N站。

  后来,唧唧也出去找新的奶酪了,也找到奶酪N站。而哼哼却没有去找。都了这本书,我觉得每个人的“奶酪”,不管是金钱、工作、学习。你随时随地都可以得到,可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”,好及时的做出变化去适应新的环境,这样,你就又会得到你想要的东西。千万不要经不起打击,更不要认为是别人拿走了,要他还给你,要靠自己的.努力创造条件,去获取新的“奶酪”。我推荐大家也读一读《谁动了我的奶酪》。

谁动了我的奶酪读后感7

  当我们对自己的生活开始满足,开始享受安逸,开始拒绝改变。人们就会变得忘自尊大。就像唧唧写在墙上的话:“变化总是在发生的,他们总是不断拿走你的奶酪,预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备,追踪变化,经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们是什么时候开始变质。尽快适应变化,越早放弃旧的'奶酪,你就越早能享用到新的奶酪。改变随奶酪而变化,享受变化!尝试去冒险,去享受新奶酪的美味!做好迅速变化的准备,不断地去享受变化!”

  说实话,其实没有任何人会把你的奶酪拿走,只是你自己觉得原本属于自己的奶酪在不断的发生变化,而你明明就知道,不想办法找更多的奶酪,并储存好原来的奶酪,奶酪放久了会变味,也会越来越少,你还会怪别人抢了你的奶酪么?

  如果不想自己的奶酪被拿走,那么就要随机应变,随时准备着!才会有更多更新鲜的奶酪等着自己!而不是坐以待毙,傻傻的认为它是你的就永远一成不变的应该属于你,什么东西都是在变化的!我们的生活也是如此!

  不想没有奶酪,那么就跟着奶酪变化,不,应该是,在奶酪没有变化前就应该做好准备!因为不只是你一个人需要奶酪!或准确说拥有奶酪,但如果不去努力挖掘本质,即便你拥有再多的奶酪,也会消失!

谁动了我的奶酪读后感8

  《谁动了我的奶酪》是一本写两个小矮人和两个小老鼠再一个迷宫中找到了奶酪的故事!

  它的主人公是两个小矮人和两个小老鼠。两个小矮人头脑复杂,靠的是准确的思考。但小老鼠却相反,它们是头脑简单,有着敏锐的嗅觉。

  事情是这样的:吃而小老鼠呢?它们一如既往的.勤劳,像从前一样,天天向别的地方探索。它们还注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的减少。最终有一天两个小矮人被一场突如其来的打击打跨了。但小老鼠没有,因为他们探索到奶酪C站。

  最终有天一个小矮人觉悟了,他在墙上写上了自我领悟的道里来坐标制,突然一串脚步声钻进那一个小矮人的耳朵里,是他的好朋友还是一个新的开始?

  我读了这本书后懂得了许多道理,如:仅有观察到了微小的变化才能不被大的变化打跨等等。但我相信每人读了这本书都会有不一样的想法,也会感悟到不一样道理。所以,你也来读一读吧。

谁动了我的奶酪读后感9

  《谁动了我的奶酪》是讲的一个这样的故事:很久很久以前,在一个迷宫里有四个小家伙:他们分别是“匆匆”、“嗅嗅”、“哼哼”、“唧唧”。

  他们之间又会发生什么事情呢?有一天,他们在奶酪C站发现了一大堆奶酪。他们每天都来这里享用美味的奶酪,一天,他们发现奶酪不见了。匆匆和嗅嗅直接走出了奶酪C站,去寻找新的奶酪。哼哼和唧唧则在那里不断地抱怨,唧唧曾经也想寻找新的奶酪,但是他害怕迷路。最终他还是克服了恐惧,走出了奶酪C站去寻找新的奶酪。一分耕耘一分收获,唧唧通过不懈的努力,终于发现了有很多奶酪的奶酪N站。唧唧有了过去的经验,不断地去寻找新的奶酪。

  这个故事告诉我们:周围都在变化,我们也要变化。在这里,我送给大家几句话:如果不改变,你就会被淘汰。如果不再恐惧,你会做什么?经常嗅一嗅“奶酪”,这样你才知道它是否依旧新鲜。朝着新的.方向前进,你就会发现新的奶酪。当你克服了恐惧,你会感到轻松和自在。想象自己正在享受奶酪,这样可以找到新的奶酪。这本书还告诉我们:勇气是鼓足你前进的力量。如果把在生活上所遇到的困难比做一只只拦路虎的话,那么,鼓起勇气,奋起迎击,勇于克服困难,不断攀登生活的高峰。

谁动了我的奶酪读后感10

  暑假的时候,有一天突然看到妈妈在看我买的一本书《谁动了我的奶酪》,我惊奇的问“妈妈,你也看我们小孩的书吗?”妈妈说“这是一本神奇的书,大人小孩都可以看,都能得到收获。!”怀着好奇的心情,我把这本书认认真真的看完了,也觉得自己收获不少。

  故事里有四个主人公,两只老鼠和两个小矮人,他们在一座迷宫里寻找奶酪。奶酪存放的`地方是不固定的,他们寻找奶酪的方法也不是相同的。刚开始,他们找到了一个大人的奶酪站,两个小矮人就满足了,每天都去奶酪站吃奶酪,也不再去找新的奶酪了。两只老鼠却是不一样的,他们也会去奶酪站吃奶酪,但是他们吃奶酪前都会把鞋子系在脖子上,随时准备奔跑去找新的奶酪,他们也注意到奶酪站的奶酪越来越少了,终于有一天两只老鼠去找新的奶酪了。两个小矮人没有发现奶酪一天天的变少,直到有一天奶酪吃完了,他们还以为是别人偷走了,他们也不去找新的奶酪,只是在原地等着别人再送回来,而两只老鼠却找到了许多新的奶酪。

  从这文章中我受到启发,我们要及早注意细微的变化,它会有助于你适应即将到来的大变化;只有相信自己能够做到,我们就能改变自己的行为。

谁动了我的奶酪读后感11

  唧唧还劝哼哼我们离开这里去从新寻找奶酪吧?唧唧知道他们的老鼠朋友们说不得一见找到奶酪了,但是哼哼接受不了这个事实一直在C站等,没有办法了唧唧只能一人动身去寻找奶酪了。

  唧唧一个人在寻找奶酪的路上每走一个走廊他都给哼哼做一个记号,希望哼哼会跟上来随同他一起找奶酪。

  唧唧每天都在坚持找奶酪,虽然很累很饿,但是他会没有察觉到奶酪C站发生了变化。感觉现在认识到了有些时候发生了变化并不是一件坏事。他反而一更大的勇气和力量快速灵敏的穿行在迷宫中。唧唧倒会C站找到哼哼

  还敢了哼哼有些新的小块的奶酪被哼哼拒绝了。哼哼说不喜欢新奶酪只想要回自己的奶酪。

  其实每个人为了生存不管在任何环境下都能够适应下来,(这是人类本身存在的潜意识)即使环境在恶劣我们不要因为环境的'改变自己却无动于衷,无法面对事实。人生的大道会有很多的转折点,选择方向也是很重要。

  所以在一个环境造就不了自己的时候我们应该及时改变方向,大步的朝前方走去。相信成功的终点会离我们越来越近!

谁动了我的奶酪读后感12

  当今世界这么复杂,霓虹灯晃得睁不开眼睛,各种功名利禄令人争得头破血流。不管是跟风还是真心想要,谁能找到自己真正想要的东西?谁能知道自己真正需要的是什么?

  或许你已经找到了自己的人生目标,或许你还没找到,但是不管怎么样,你还是得活下去,路还是得往前走。当然,人的一生会有许许多多的小目标,但是是仅仅有目标是不够的',因为你还需要行动。这个月看了《谁动了我的奶酪?》,两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,还有两个小矮人“哼哼”和“唧唧”,故事大家应该都知道,“嗅嗅”和“匆匆”总是运用简单低效的反复尝试的办法找到奶酪,而小矮人“哼哼”和“唧唧”则运用他们思考的能力和从过去的经验中学习。

  其实所谓的“奶酪”其实就是我们生活中或大或小要最求的东西,比如期末考试、四六级,甚至是一次小小的作业,每个人对待它们的方式都不一样,有的人一直都好好学习,什么作业考试,都没多大关系;有的人平时吊儿郎当,临了了再抱抱佛脚;当然我也不能绝对的说一定要怎么样,这个得看个人。

谁动了我的奶酪读后感13

  前几天,我读了《谁动了我的奶酪》这本书,我受到了很大的启发这本书讲了。

  两只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行动很快,嗅嗅能及时发现变化。两个小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原来害怕改变,后来他不怕了。哼哼害怕改变。他们一起生活在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们就在里面找奶酪。一天,他们找到了奶酪站,唧唧和哼哼以为奶酪永远都有,他们就不再观察奶酪站的`变化了。匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化。有一天,他们来到奶酪C站,发现奶酪没有了。两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。而小矮人却以为有人把奶酪拿走了,他们就在等着别人送回来。与此同时,老鼠却找到了奶酪N站。后来,唧唧也出去找新的奶酪了,也找到奶酪N站。而哼哼却没有去找。

  读了这本书,我觉得每个人的“奶酪”,不管是金钱、工作、学习。你随时随地都可以得到,可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”,好及时的做出变化去适应新的环境,这样,你就又会得到你想要的东西。千万不要经不起打击,更不要认为是别人拿走了,要他还给你,要靠自己的努力创造条件,去获取新的“奶酪”。我推荐大家也读一读《谁动了我的奶酪》。

谁动了我的奶酪读后感14

  两个小矮人,哼哼和唧唧运用了思考的能力,他们每到一条走廊就会用笔做个记号,避免了迷路,重复再走的错向。这样比小老鼠们走进死胡同的机会少多了。小矮人他们找了很长时间总有在某个走廊的尽头发现了奶酪C

  站,终于早到了自己想要的奶酪。

  嗅嗅和匆匆仍旧每天都起的很早,然后沿着相同的'路线跑进迷宫,经过了一段时间小老鼠们也找到奶酪C站了,奶酪c站了堆满了各种各样的奶酪,他们也不知道奶酪是从哪里来的,他们认为是谁吧奶酪放在那里的,他们

  理所当然的认为奶酪总会在哪里的。所以哼哼和唧唧每天懒洋洋的徒步向奶酪C站去。有时候他们也会带朋友到奶酪C站去参观。哼哼说这是奶酪是我们付出了长期艰苦的努力才找到的,我们当然有资格拥有它们。就这样哼哼

  和唧唧的的自信开车膨胀了起来,面对成功他们开始妄自尊大灾这样安逸的生活他们丝毫没有察觉草正在发生变化。

  小老鼠们每天早早的来到奶酪C站吃饱了就回家,第二天一大早就准时到奶酪C站。随着时间的流逝,嗅嗅和匆匆回四处闻一闻,抓一抓,看看几天跟昨天有没有变化,等到没有任何异常他们才坐下来嘻嘻的品味着奶酪,

谁动了我的奶酪读后感15

  我最喜欢的书《谁动了我的奶酪》,作者是斯宾塞.约翰逊。这看上去是本故事书,但实际上是一本关于人生哲学的书。

  这本书的'内容通俗又深奥,讲的是在一个迷宫里,嗅嗅、匆匆两个老鼠和哼哼、唧唧两个小矮人尽情寻找“奶酪”的故事。书中他们四个在找到奶酪后,就在那里尽情玩耍,但随着时间的推移,奶酪没有了,他们的行动也有了变化。两只小老鼠离开C站,随着变化,采取行动,通过寻找,找到奶酪N站。唧唧一开始抗议,但是最终还是离开了C站,找到了N站。哼哼呢,却不愿意接受变化,独自呆在奶酪C站那里等待着……

  这本书中唧唧的精神感动了我。他虽然刚开始不愿意接受这种变化,但经过思考他认为应该接受变化,随之离开了C站,并在墙上写着激励自己的话,最终他所以找到了N站。我们要学习他这种接受事物变化的精神,要随着事物的变化调节自己,随着奶酪的变化而变化,并享受变化。

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