当前位置:好文网>实用文>读后感>读后感的作文

读后感的作文

时间:2024-08-25 06:50:11 读后感 我要投稿

【实用】读后感的作文集锦6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的读后感的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】读后感的作文集锦6篇

读后感的作文 篇1

  我利用几个星期细细读了这本书,文中滋味沁人心脾,觉得真是一本难得的好书,我受益匪浅。

  一、多阅读,与书籍为友。

  文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过:“每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。”朱永新教授说:一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此,我非常赞同,因此我确立了每月读一本书的目标,续读一本专业杂志,业余时间看一些少儿节目、动画片,除此之外,我还应博览群书。

  二、多思考,与思考为伴。

  书中指出:善读书,再加上善思考,他就能从教书匠的行列中走出来,成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于,教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得,教师不仅是知识和技能的传授者,更应是人生的引领者,试想一位缺乏独立自主和思想的老师,又怎能引领出富于思考的学生?

  我认为,思考在这里还应包含另一层意思,那就是反思。有专家指出:经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师,经验不够丰富。

  当然思考的基础是实践,没有实践的思考是空想、断想、臆想,没有思考的实践则是盲动,所以要成为一名有思想的教师,必须要源于实践、形成于思考。

  三、勤练笔,与思考对话。

  书中指出,写作是思想的磨刀石,是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来,把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理,它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲;写作是一趟深层的思考之旅。

  此外,通过读这本书,我知道了怎样去面对我们的那些学生:

  1、我们将心比心,把自己童年所期望的,放在学生身上;把自己童年所痛恶的,从学生身上拿走。我们对学生微笑,学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。

  2、我们要学会欣赏自己的.学生,人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体,只要你仔细观察,及是最驽笨的孩子,都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来,夸奖她,鼓励他,欣赏他,在赏识中使他树立起“我行,我可以”的信念。培根曾说过,欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。

读后感的作文 篇2

  基督山伯爵读后感在本次的读书月活动中,我阅读了许多本好书,让我明白了许多道理。在这些书中,有一本书令我印象深刻。那就是——《基督山伯爵》。

  本书的主人公爱德芒德middot;但丁斯是一个英俊、勇敢、正直的水手。但是,他却遭人嫉妒。不仅嫉妒他的才华,还嫉妒他有一个名叫莫茜蒂斯的美丽的未婚妻。终于,一封由当格拉斯和福南德设计的匿名控告信把爱德芒德关进了德夫城堡,德夫城堡是一座海上监狱。在这里关着的犯人都是无期徒。就这样被冤枉的爱德芒德开始了悲惨的牢狱生活。本以为很快就会被放出去的他,却被关进了这里。就在他绝望之际,一个“疯教士”给了他希望,“疯教士”想逃离此处的渴望让他再次点燃希望,此时的他和“疯教士”法瑞阿神父正在谋划着逃跑计划。爱德芒德还拜法瑞阿神父为师,学会了如何做一个绅士。并且,知道了一个惊人的秘密。原来,在一座名叫基督山的小岛上,藏着数不尽的金银财宝。最后,他终于逃跑成功了。他得到了宝藏后,摇身一变,变成了基督山伯爵。于是,他的复仇计划开始了。不过,“君子报仇,十年不晚。”爱德芒德也正是这样。他先是报答了那些帮助过他的人,再去复仇的。最终坏人们得到了应得的报应。这个故事给了我很深的感触。告诉了我们应该克制自己,拒绝那些诱惑,做一个正直、善良的人。爱德芒德临走前的最后一句话深深烙印在了我的脑子里——直到天主垂允为人类揭示未来图景的那一天到来之前,人类的全部智慧就包括在这五个字内“等待”和“希望”。”耐心的.等待加之希望带来的动力,必然能迎来黎明的曙光。这“等待”和“希望”就是大仲马写的这篇文章的中心。我们也应该用这五个字来概括自己的人生目标。爱德芒德是一个多么勇敢的人啊!面对困难,他并不是一味的躲避,虽然也有绝望过,但若没有他的勇敢,或许,好人就不会得到报答,坏人就不会意识到自己错误。人生就应像爱德芒德说的一样:耐心的等待加之希望带来的动力,必然能迎来黎明的曙光

读后感的作文 篇3

  寒假里妈妈给我买了一本《笑猫日记》,我可喜欢了,迫不及待地把它看完写了这篇读后感。

  书中的故事非常丰富。在遥远的群山之中,藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山。笑猫的知心朋友老老鼠告诉它,生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。(这里我有必要给大家解释一下,因为虎皮猫一直为大家敲响一座大钟,所以把耳朵震聋了。)笑猫听说通往蓝山的路危机四伏,那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的`公花豹,还有力大无比的湖怪,都能轻而易举地置笑猫于死地,但是为了它心爱的虎皮猫,这一路,笑猫却走得义无反顾。最后,他的故事感动了山蜘蛛,也让另外三个可怕的动物无话可说,它得到了这种草。可是,唉!它历尽千辛万苦采来的兔耳朵草,竟被几只馋嘴的兔子偷吃了。当我看到这儿的时候,皱起了眉头,这几只兔子不但馋嘴,而且还很可恶,那可是笑猫冒着生命危险得来的,它知道兔耳朵草没了,肯定会很伤心的。我猜的没错,笑猫不笑了,它万念俱灰地回到了它最最喜欢的主人马小跳的家,能闻出孩子味儿的绿毛龟却告诉它,只要心中有爱,奇迹就一定会出现……笑猫开始给虎皮猫讲它的经历,年年讲,月月讲,天天讲,虎皮猫的耳朵终于好了,最后它们拥抱在一起,过着幸福的日子。

  当我合上书的最后一页,“金豆豆”差点儿没从眼眶里挤出来,我太感动了,以后我一定要更关爱我的家人,我也更加明白绿毛龟说的话“只要心中有爱,奇迹就一定会出现。”

读后感的作文 篇4

  这本书中,有的是对于童真的赞美,有的是对于自然的热爱,还有的是对于母爱的赞扬。

  正如,“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱,“世上只有妈妈好”是啊!她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情,母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱所不能替代的!通过冰心我读懂了母爱。

  从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦;充满着对童真的幻想;充满童真的.渴望与幸福。他的童年是在幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。

  继续读下去,更使我明白了许多道理。“生命不也是这样吗?”“时间就是金钱”在做作业时,我总是想着今天别做了,反正还有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业,赶得又累又困却又无奈,谁叫我刚开始不抓紧时间呢!“花儿有凋落的一天”“任何生命都有停止的一天”人生是短暂的,他需要我们去热爱;需要我们去抓紧时间;更需要我们去珍惜时间!

  冰心的诗是天空中闪烁的繁星,是大地中清澈的春水。她的诗读来委婉柔和。并且冰心伟大的精神和善良的品性使我感慨。

  冰心的短诗,使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的诗写的很美,读后能使人心情愉悦。并且还给了我万千的感慨!她的诗全是出自内心的真实感受,能够深触心灵。

读后感的作文 篇5

  我闲时无聊便到新华书店逛了一圈,看着那些整齐排放的且看起来就不薄的各大名著,顿时觉得更加无味了。我本不是静心之人,无法捧着那名著细细品读,无奈感慨一句:我就是一俗人啊!

  刚抬脚欲走时,却瞥见一抹明黄色,好奇着走了过去,抽出一看,不禁笑了,竟是也有这般的幼稚的书!封面是明黄色的,画成奶酪的模样,更是有两个小矮人和两只小老鼠在上面啃得欢快。既是无聊,便翻开来看看,扉页上,作者倒是诚实,说是即兴写的一篇文章,不盼着被评得好,望读过再议。我笑,读过又能变了多少?

  故事也很简单,就是说两个小矮人与两只小老鼠在一座迷宫中寻找着奶酪,每次他们寻着奶酪,都能吃好一阵子,两个小矮人便松懈了下来,而两只小老鼠却仍做好再次寻找的'准备。直到有一天,奶酪吃完了,且有一些也坏了,腐了,丢弃了,两个小矮人即变得茫然失措,他们绕着圈子想,奶酪哪去了,却不再去找,而两只小老鼠已经穿上他们的运动鞋,去往下个地点找奶酪。之后的内容便是两个小矮人的所见所想,有些枯燥,但我却有些欲罢不能,直到最后,看到其中一个小矮人决定动身去寻找奶酪我才觉得松了口气。

  为什么我总会不自觉地把自己看作是那两个小矮人呢?就好像有两个小人在我的脑袋里据理力争,是走还是停留?我有些怅然若失,觉得自己混沌了。翻到最后一页,才看到作者还留了一段话:这个小故事送给那些迷茫的小朋友、大朋友或老朋友们,当我们不知要不要追寻梦想时,就好像这两个小矮人不知要不要去寻找奶酪一样,其实,有什么好迷茫的呢?这里没有奶酪了,便要去寻找,梦想也是一样,梦想不在这里,我们就要去追寻,当你开始了,你便成功了。

  合上书,我呆楞了几秒,稍后便释怀。是啊,何必苦恼?没有了,便去找寻,仅此而已。我环顾了一下,发现每个人都手捧书本,一副沉浸其中的模样,我默默地想:每个书中都是一座宝藏,今日,我已采到我的宝藏。放下书本,深吸口气,又呼出,我转身,迈着轻快的步伐。因为,我知道,前路,一片光明。

读后感的作文 篇6

  在暑假里,我读了一本有意义的课外书——《爱的教育》。这本书讲了亲情,友情,爱国之情的故事。让我最深刻的是《少年笔耕》这个故事。

  这个故事的主人公是十二岁的叙利亚,他的爸爸是一个雇员。叙利亚的爸爸每天十二点完成工作才能睡觉,非常辛苦。

  一天晚上,叙利亚等爸爸去卧室睡觉后,便悄悄起床,帮爸爸写封条,直到完成一百六十张才去睡觉。随着这样的辛苦工作,叙利亚成绩下降,上课打盹。父亲对他的行为很不满意,越来越不喜欢他。叙利亚心如刀割。过了几天,父亲终于知道了真相,越来越爱叙利亚这孩子。

  读了这故事,我体会到父母的爱是无声,无私,无价的。即使用再多的`金钱也买不到父母的爱。父母亲一生辛苦地工作,都是为了供自己的儿女过上好日子。所以,我们要像叙利亚那样,孝顺报答父母的恩情。暑假里,我学会了做家务,尝试自己洗衣服。以后我还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。在学习上,全力以赴争取优异成绩。

【读后感的作文】相关文章:

[经典]读后感的作文09-29

(精选)读后感的作文01-27

读后感的作文08-12

读后感的作文08-14

读后感的作文07-11

读后感的作文07-13

读后感的作文07-14

读后感的作文08-04

读后感的作文08-04

读后感的作文08-02