【实用】读后感的作文汇总八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的读后感的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
他一生 对生命充满了极大的热情，67岁仍开始学习驾驶飞机，并在几个月后领到飞机驾照，一直到80岁还登上阿尔卑斯山 。
作为奥斯维辛集中营里幸免于难的他，很欣赏尼采那句“知道为什么而活的人，便能生存”，并在文中多次分享。
在集中营，只有囚头狱霸才能享有吸烟的特权，他们每周能获得定额奖券，而那些对生活失去信心的，打算“享受”最后几天监狱生活的犯人则是吸烟者当中的特例。每当看到狱友吸烟时，就知道他已失去了生活下去的勇气。勇气一旦失去，几乎不可能再挽回。
弗兰克尔关注的并非多数人丧生的原因，而是为什么有些人能够幸免于难。亦逐渐强化了他的'核心理念：生命并非弗洛伊德所宣扬的那样，只是简单地祈求快乐，也并非阿德勒所教导的那样，只为争权夺利。
人们或者是为了寻找生命的意义，这也是人们一生中被赋予的最艰巨的使命。他发现可能找寻到生命意义的三个途径：工作(做有意义的事)、爱(关爱他人)以及拥有克服困难的勇气。
一些不可控的力量可能会拿走你很多东西，但它唯一无法剥夺的是你自主选择如何应对不同处境的自由，人的内在力量是可以改变其外在命运的。
在这本著作给作者带来极大的成功的时候，他告诫学生的是：永远不要只想着成功，你越想成功，就越容易失败。成功就像幸福一样，可遇不可求。当一个人无意识地投身于某一伟大的事业时产生的衍生品，或者是为他人奉献时的副产品。当你的一切行为服从良心，并用知识去实现它，在很长一段时间后，成功将降临于你。
记住：你越想成功，就越容易失败。成功就像幸福一样，可遇不可求!
读后感的作文 篇2
读了《地震中的父与子》这篇文章，我热泪盈眶。
课文主要讲了有一年美国洛杉矶发生大地震，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和他儿子的同学的故事。
你们知道为什么这位父亲会坚持三十八小时吗？因为他对他儿子说的一句话“无论发生了什么，我总会跟你在一起”！就是这一句话支撑着这位父亲；就是这小小的承诺让这位父亲的儿子坚持了三十八小时；就是这不经意的一句话让儿子和父亲经过三十八小时后又能幸福地拥抱在一起。这就是爱！
其实，在生活中老师给予我们的爱也不亚于爸爸妈妈哦！在今年的5月12日，四川汶川发生的8级大地震。某中学的一位语文老师谭千秋为了保护四名未能及时脱离危险的同学，用自己的身体挡住倒塌的`房子，让这四名同学存活下来。可是，谭千秋老师却去世了。谭老师是多么伟大无私，他不惜牺牲自己的生命，也要保护那四名同学。
有些同学可能会觉得他们是我们的父母、我们的老师，他们这样做是理所当然的。其实不是。每个人都有生的权利，没有任何法律规定谁要为谁而死，谁要为谁做什么事情。那么，为什么这位父亲会不顾一切地救他儿子？为什么谭老师会不惜生命死死地保护那四名同学呢？因为父亲爱儿子，老师爱同学。因为爱！这是人类真挚的爱，是一种发自内心的爱，是世界上最珍贵的东西！
读后感的作文 篇3
终于读完了《汤姆叔叔的小屋》，不知道应该怎样来表达我此时此刻的心情，是沉重、是悲伤……心中像是有一片奔腾的大海，久久未能平静。为什么善良、好心的人们都落得如此下场？忠厚热情的汤姆叔叔，单纯可爱，犹如一个天使的伊娃，年轻英俊且总那么善良的圣克莱尔先生，还有好心的谢尔比先生，为什么都无法逃脱厄运的折磨？
整本书贯穿了汤姆叔叔的悲惨命运。最初肯塔基州的谢尔比先生是他的主人，后因欠债，不得不把他卖给脾气暴躁的奴隶贩子黑利。不过，这时出现了像金丝雀般的伊娃，在货轮上命运安排他们相识并成为好朋友。纯洁的伊娃便让父亲圣克莱尔先生买了他，理由新鲜而又天真：“我只是想让他快活。”然而，不幸再次降临到了好人的头上，伊娃病死了，圣克莱尔先生也因劝两个打架的人而被刺中了致命的'一刀，前两天，他还准备送汤姆叔叔回家呢，可一切竟发生得如此出人预料。一个新的坏主人出现了——雷格里。他不仅粗暴狠毒，而且憎恨善良，一个人到了这种地步，多么可悲呀。对于忠实能干的汤姆叔叔，他出于邪恶对善良的本能因而讨厌他。后来汤姆叔叔由于为两个逃跑的奴隶保守秘密而被打得奄奄一息！这个魔鬼对于汤姆叔叔的诚心劝导竟只有片刻的宁静！当我读到这段情节时，被深深地刺痛了，等到乔治（谢尔比先生的儿子）小主人赶到时，一切都太晚了。直到死，汤姆叔叔都那么替人着想，他不仅没责怪雷格里，反而把将要升入天堂当成一种幸福，可怜！我还记得艾莉莎背着他的孩子拼命逃亡时，她的勇气与胆魄多么令人敬畏。她体内仿佛注入千百股力量，使她能鼓起勇气跳到离河岸很远的一块浮冰上——那是铤而走险的一跳，不是疯狂或绝望到不顾性命的人是绝办不到的。于是被对孩子无私的爱鼓舞，她又跳向下一块浮冰。跌倒——跳跃——滑倒——再跳；那是多么惊心动魄，仿佛在梦中一般。从中我看到了母亲对孩子那执着的爱。母爱真的是最伟大的。
这是一个悲剧，它以好人的含恨而终和坏人的逍遥法外作为结果，然而整个故事深刻反映了当时的社会状态，真实感人，深入读者内心，给人无尽的感慨。而污点是掩饰不了璀璨的，汤姆叔叔、伊娃、圣克莱尔先生、谢尔比夫妇、乔治等人就给我树立了优秀的榜样。使我豁然开朗，深刻明白了自己应该作个怎样的学生，怎样的人。
读完这个故事，我对可怜的汤姆叔叔感到同情，同情他可怜的身份，同情他悲惨的命运；我又对残忍的奴隶主和卑鄙的奴隶商人感到憎恨，憎恨他们的粗暴凶狠，憎恨他们的冷酷无情；我还对这种奴隶制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等！
我更对伟大的林肯总统感到佩服，佩服他废除黑奴制度的决心，佩服他废除黑奴制的真实行动。
读后感的作文 篇4
作为既是家长又是教师的我们，深感身上的责任重大。教师的劳动是一件及其严肃的事情，这就要求教师对自己的教育活动必须持十分慎重的.态度，否则就会贻害学生，误人子弟。
学生带着社会和家庭的各种影响来到学校，在他们成为教师的对象之前，仍然在直接或间接地接受社会和家庭的影响，因此，作为教师，必须广泛深入到学生的活动范围去，把握自己的教育对象，协调各种影响，使教师的教育始终能够发挥主导作用。
通常，在天真的孩子眼里，教师一般都具有某种权威性，甚至以为“教师说的都是对的”，相信老师，远在严父、慈母、兄长、挚友之上，所以，教师本身的或倡导的思想、行为、品质往往都是学生最可信赖的模仿对象。
如果老师能站在家长的角度，持有家长的心肠：老师待学生要像家长待孩子一样，兼严父、慈母之任于一身，既要无微不至地关怀学生，真诚的爱护学生，与学生彼此信赖，有深厚的感情，又要严格学生，对他们的缺点和错误毫不放过，如果学生深感到教师对他们的深情与期望，那么他们将更亲近教师，并乐于接受教育，那么老师的教育教学工作将获得更大成效。
读后感的作文 篇5
暑假里，我读了《夏洛的网》这本书。在这本书里，我体会到了什么才是真的友情，也知道了真正的友情有多么珍贵。
这本书讲述里蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事。故事是这样讲的`：有个小女孩讲费恩，她把威尔伯养大后卖给了朱克曼，之后威尔伯遇见夏洛，并与它交朋友。但它们听到一个坏消息：圣诞节杀猪。夏洛决定帮它，于是织了一张网，在网上织上“王牌猪”，然后拆了织上“了不起”，又织上“光彩照人，”威尔伯出名了，夏洛也老了。威尔伯便把小蜘蛛带大，但其它小蜘蛛走了，只留下三只。但它们没有一只能取代夏洛在威尔伯心中的位置。此时夏洛已经离开了世界。
这是一个多么动人的故事啊！夏洛是个忠实的朋友，一生到死都忠心耿耿。我认为这才是真正的友情。那些整天把“友谊”挂在嘴边，以“友谊”的名义去与朋友交往的人，我认为他没有真正的“友谊”，也没有真正的朋友。友谊是一种纯洁的力量，就像夏洛那样，默默的做好事、帮助朋友，直到生命终止。同时也反映了生命的意义在于奉献。试想，如果一个人一生什么都不干，也不做贡献，他的生命也会失去价值，变得一文不值。
《夏洛的网》这本书给了我启示，让我为了忠诚，学会奉献。一想到可爱的蜘蛛夏洛，我就会想到生命是美好的，而友情则是纯洁的。
读后感的作文 篇6
大家应该都看过《银顶针的夏天》吧，里面讲的是一个叫加妮特的女孩与她身边的小伙伴和亲人所发生的故事。她生于农场，有只宠物猪叫“添米”。她的哥哥杰伊，弟弟唐纳德，同学西特罗妮拉，都是加妮特的好朋友。
自从她那天在河滩上捡到那枚银顶针之后，干涸的`土地迎来暴雨回到生机；烧石灰的夜晚，让他们得到了流浪儿埃里克；和朋友看书时，不小心被锁在图书馆；对这些加妮特认为是一次次难得的冒险；她精心饲养的小猪“添米”获得了蓝绶带，她都认为是银顶针带来的温暖和幸福。
这本书告诉我们，给童年留下美好的记忆，不要留下疤痕。美好的记忆，带给了我们温暖，带给了我们幸福，更带给了我们许许多多的快乐！
这个有关威斯康星农场的故事，描绘了一位可爱的小姑娘开心幸福的生活，这种生活深深扎根在这片她所热爱的土地上。
是啊，如果没有童心，那你的童年是一片空白的，所以从现在起，从点滴做起，不流失一点儿童年的时光，让我们好好珍惜童年吧……
读后感的作文 篇7
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的一句名言，我将永远铭记在心。对我来说，我的生活缺少不了东西只有三样：水，空气和书。
今天，我刚刚看完《我们班的狗仔队》之《我的友谊褪了色》这个故事后，我就有了很深的感触。这是著名作家伍美珍的作品，这个故事主要讲了一个叫江冰蟾的女生，原本是一个单纯天真，拥有许多朋友的女孩，却在四年级时老师和家长的影响下，变的开始注重分数，喜欢竟争的女生，从而使她的友谊褪了色，让她变得越来越孤单。友谊，是如何褪色的'呢？
这本书中，令我印象最深刻的就是袁老师教育学生的一段话：“同学们，你们现在的主要任务就是学习。什么友谊不友谊的，那是你们的校园小说看多了。对于你们来说，分数比友谊更重要，你有了好成绩，自然就会有很多朋友。你们所谓的友谊，纯粹是再浪费你们的时间！”
当我看完这段时，不禁感到吃惊！袁老师怎么能这样教育孩子，分数怎么可能比友谊还要重要呢？突然间，我觉得故事里的江冰蟾和凌杨波好可怜。其实她们并不在意分数，并不想去竟争，但受到老师和家长的功利性教育的影响，她们变的不单纯，只想着竟争。最后她们之间的友谊褪了色……
可是，当我静下心来想的时候，我觉得，生活中，我和张敬云不就是这样吗？我和张敬云是形影不离的好朋友，但我们之间，隔着一道分数的门槛。正是因为这个，才拉开了我们的距离。
我还记得9月份月考成绩出来时，张敬云的数学考了99分，我考了100分。只有1分的差距，却令她在课堂上哭了起来。我看着她那伤心的样子，自己也不高兴。很多同学都用异样的眼光看着我，还有个同学开玩笑说：“李小可，你要负全责哦！”我感到很矛盾，我的心里展开了激烈地斗争：“哎呀，张敬云这么伤心，我可怎么办呀！总觉得自己有点对不起她！”“有什么对不起她的，那是她自己没考好，怎么能怪你呢？”“可她是我最好的朋友啊！”“这有什么的！没什么好在意的！”“好烦啊！”我觉的心好烦，好乱啊！这时，下课铃响了。我连忙冲到张敬云身边，安慰她，说：“张敬云，你没事吧！你别哭了！”她对我笑了笑，又点点头。我看得出来，她笑得很勉强，一个人的脸部表情是按捺不住一个人内心的情绪的。我握住她的手，却感觉那么地冰凉。顿时，我的心也凉了下来……
真的，我希望家长和老师不要把分数看得那么重；真的，我希望分数不要成为我和张敬云之间永远的隔阂；真的，我希望我的友谊，永远不要褪色……
读后感的作文 篇8
每个忠爱中国古代文化的人必须修读的末过于那四本厚厚的名著了。刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵都不适合一个普通高中生，唯有那《西游记》，翻开它，便进入了色彩斑斓的神话世界。
在这里，有鲜明的人物形象，活泼恢谐的语言，古怪瑰丽的境界***它曲折的情节让人无法想象，单是这一行西天取经的师徒就令你回味无穷。
“孙悟空”。
孙悟空的破石而出，在花果山挑起“齐天大圣”的旗号为事故带来了一个奇妙的开头，自打字出世以来，游东海、闯地府、闹天宫、炼就火眼金睛，一脚踢翻老君的炼丹炉，以至最后被压五行山下，而后又保唐曾产妖除魔，这一切无不体现了它对自由的'向往，进而可以说，孙悟空正是自由的化身，它向往自由，追求自由，它一切的战斗都是为取得自由。这样一个形象就没给我们一份追求，创造自由的勇气吗？此与同时，他也在上演着一个英雄的角色，他为了自己的自由、尊言，与天兵天将，神仙菩萨进行着精彩的搏斗，五百年后，他又为保师傅西天取经而战，这种形为无不展视了他的英雄气慨。
孙悟空的行为与当今社会有很大的联系，在抗日战争年代，它表现在为维护国和平统一，悍卫民族尊严的人们身上，在科学发达的新社会中，它体现在与不良现象作斗争，保卫人民生命安全的人身上。可以说：“孙悟空”与我们同在！
“唐僧”。
曲折的身事，使他有幸成为佛门中的一员，而若干年后，他又成为大唐派去西天求取真经的高僧，他展现在人们面前的是一位以慈悲为怀的僧人，他有一颗可怜天下苍生的心，却得不到妖魔对他的怜悯，肉体凡胎的他相信了妖魔的花言巧语，而赶走了火眼金晴的孙行者，当他醒悟时也晚了，无产者是孙悟空出手相救，才免于一难，最终凭借一颗慈的心历经八十一劫难而佛，但这成功不能没有孙悟空。
在现实生活中，往往吃亏的就是唐僧这种人，虽抱一颗挚诚的心去感化别人，旦别人不听，反而害了自己，也得靠“孙悟空”出手相救，奉劝“唐僧”多一份防人之心。
“猪八戒”。
四人中最自私最懒的可谓是猪八戒了。唐僧一旦遇 难，就嚷着分行李，回高老庄，西行时还常常偷懒，正因如此，常遭孙悟空的挖苦和戏弄，但他也有好的一面，给孙悟空打下手，一路上降妖除魔，立下了大功，终成正果。
其实，生活中猪八戒这种人也不是没有，他们会为一点小便宜而吃大亏，但能改过，还是可以为人民、为国家多做贡献。
“沙僧”。
你可还记得，那挑着一根铁铲，两头坠着担的人沙僧，作者在他身上的笔墨似乎很少，他就像其它三人的根班，没有大的表现，只是默默无闻地挑着担，保护着师傅，虽无孙悟空之勇，但却对师傅忠心耿耿。在我们的生活中，沙僧这种人很少有人去注意他，他躲在被疑忘的角落默默地奉献着。虽然充当着英雄的配角，但却做出了不可估量的贡献。难道这种人不可敬吗？
西行路上还有许多人讲述着自己的故事，充当着不同的角色，主角也好，配角也好，都是十分重要的。就像今天，我们每个人都是社会大机器的一个部件，起着不可乎视的作用。
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