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读《鹿》有感

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读《鹿》有感14篇

　　当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的读《鹿》有感，欢迎阅读与收藏。

　　读《鹿》有感篇1

　　今天，我读了“九色鹿”，它讲述了一只九色鹿在水里救了一个人。这个人说要报答九色鹿，九色鹿说不要你报答，你只要不告诉其他人我的'地方就行。但是这个人最后向国王告密并带人来抓九色鹿。国王知道九色鹿的故事后，放了九色鹿，杀了不守承诺的这个人。

　　我以后要做一个说话守信的人。

　　读《鹿》有感篇2

　　暑假，爸爸推荐我读《心里住着一只梅花鹿》一文。短短三千多字，一会儿就读完了。然而，故事中蕴含的道理却令人回味不已······

　　《心里住着一只梅花鹿》讲述了一位害羞、胆小的三年级小男孩古可可，经过测试发现自己心里住着一只不听话的梅花鹿。他所有“不幸”的行为（发言蚊子哼哼般、演讲忘词、声音打颤）全是这只梅花鹿乱蹦乱跳造成的。在苏老师帮助下，古可可决定驯服梅花鹿。两个月后，古可可终于驯好那只“小鹿”，在众人惊异的目光中，第一个举手，流畅地背完了又难又长的英语课文······

　　爸爸说；“古可可就是你。”真像！上课时只要是需要独立发言的问题，我就紧缩身子，低下头，生怕老师叫到我。有一回老师讲完课，我有一个题目还没弄懂。老师询问谁还有问题，我的心里只敲鼓，想举手又怕别的同学嘲笑，不举手这个题目我真的不明白。举手？不举手？心里正挣扎，下课铃响了，我看着老师走出教室的身影，心不断呼唤“老师，快回来，我还有题目不会。”可是脚却像生了根怎么也动不了。后来单元测试时偏偏出现了这题，可想而知，我考的不尽如人意。爸爸得知后，气得拧着我的耳朵说；“要你说话咋就这么难？”

　　原来我的'心里也住着一只梅花鹿！因为它的存在，我丢失了得高分的机会，错失了演讲的机会，放弃了发言的机会，缺失了比赛的机会······失去的难道仅仅是这些？更多的是战胜挫折的勇气、成长过程中的挑战，掌握命运的力量。它让我变得更加的胆小、害羞，影响我的学习和成长。放眼看去，这只小鹿不仅住在我的心里，还住在许许多多同样缺乏勇气和信心同学的心里。

　　海伦·凯勒告诉我们：“信心是命运的主宰。”作为新一代的公民，我们还需为“强国梦”而努力，胆怯的中国人成就不了富强的中国。就让我们现在从每一次提问做起，每一回讨论做起，抓住每一次的机会，跟自己说“我可以，我能行”，勇敢举起手，站起来，大声说出自己的自信。同学，如果你的心中也住着“胆怯”这只鹿，请你也像古可可一样，驯服它，用自信书写出属于自己的希望篇章。

　　读《鹿》有感篇3

　　不论问谁喜欢狼还是鹿，大概没有人喜欢狼，可是我读了沈石溪写的《牧羊神豹》中的《狼菩萨和鹿恶魔》后，改变了看法。

　　郭老头是动物园鹿苑的管理员，他已经管理鹿苑十余载，可是一次他好心为一只母鹿梳理毛发，而就在此时一头郭老头亲手抚养长大的公鹿不分青红皂白地向郭老头撞去，用鹿角撞击郭老头左肩，他被撞倒在地，血流如注，可是鹿还在不断攻击郭老头，要是警卫晚来一步后果不堪设想。现在郭老头每次打扫鹿苑都先把鹿关起来，才开始打扫。而打扫狼馆的僵李却恰恰相反，不但不用把狼关起来再打扫也不用带电棍防身，甚至有一次一只母狼产下五崽，四只相继死去，母狼更关爱最后一只狼崽，可命运不济，最后一只狼崽也死去。母狼紧紧抱着狼崽尸体谁也无法夺取，晚上僵李潜入狼馆偷走尸体，第二天僵李仍照旧打扫狼馆，正如大多数人想的那样母狼扑向僵李却没有伤到僵李，僵李说母狼只是发泄情绪而已。多么令人惊讶的结果呀！鹿，人们的至爱，勇敢？正义？温柔？不，它们不念旧情，哪怕是亲手抚养它们长大的`人它们也会无情地发出攻击。残忍！邪恶！，狼，狼心狗肺？狼狈为奸？不，它们冷峻的面目下有一颗炽热善良的心，难道是因为它们杀害其他动物而让人们觉得它们残忍，它们杀戮是为了生存，可是它们绝不会将同类置于死地。

　　正如作者最后所说的“娘”一个“女”一个“良”说明优良的女人即为娘。而狼则是一个“犭”一个“良”说明优良的犬即为狼。

　　读《鹿》有感篇4

　　当我在课外书时，看到了马需要挑战，人更需要挑战，挑战，是生存的动力。這句话时，我便想起了一个故事《鹿于狼的故事

　　狼是鹿的天敌，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿都成了狼的口中食。美国总统西奥多罗斯福想让鹿得侑效的保护，繁殖的更多一些。就雇佣猎人那里围捕狼。在猎人冷冰的枪口下，狼一茖接着一茖地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的v色植被一天天在减少，了最后鹿群不但没侑兴旺，反而在大量的减少(死亡)而且存活下來的鹿大多数都是病鹿。罗斯福不论如何都想不，祂下令捕杀的恶狼居然也是森林的保护者!

　　尽管狼吃鹿，它却维护者鹿群的种群稳定，這样就可以将森林中的鹿控制在一茖合理的程度。当鹿失去了天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化造成生存的危机!

　　在生活中也一样，没有人的'生活是一帆风顺的，不同的人对压力侑不同的理解。对于弱者來说，压力与竞争是可怕的;对于强者來说，它确实无价之宝。不是侑這么一句歌词：没侑人能随随便便成功!挑战，能让我们永远保持竞争的状态。我们也更鹿一样，如果失去了天敌，只会让我们后退而对我们一点益处也没有。

　　读《鹿》有感篇5

　　今天，我读了《鹿与狮子》的故事，这篇故事讲的`是一只鹿非常喜欢自己的两只角，却不喜欢自己那细小的腿。有一天，它在河边喝水，被一头狮子发现了，它拼命地逃，跑的飞快，眼看就要脱离危险了，可是当它跑进树林时，它的角却被树枝挂住了，最终它还是被狮子抓住了。

　　这个故事告诉人们，要学会全面地看问题，正确地对待自己和别人。

　　读《鹿》有感篇6

　　暮霭沉沉，山谷恢复了死一般的寂静，唯有躺着的一狼一鹿的尸体证明着一场激战刚刚结束……

　　老鹿王哈克终于完成自己的梦想，它既帮助鹿群消灭了穷凶极恶的老狼，也让自己的死亡有了意义。

　　这是一头伟大的鹿，更是一个伟大的.鹿王！它本可以带着一生的荣光，安详地死去，但是它放心不下它辛辛苦苦繁衍发展起来的鹿群，在生命的最后，它决定用自己残存的生命帮鹿群解决后顾之忧。为此，它放下尊严、忍受屈辱和嘲笑、甚至被自己爱的人不理解，但它没有一句辩解。

　　在与老狼最后的战争中，它毫不畏惧，以惊人的勇气、魄力和智慧战胜了老狼！也许正是因为它在战斗前就已经抱着必死的信念了，所以才可以那样的无所畏惧。

　　闭眼的老狼到死可能都不敢相信自己被一头衰老的鹿杀死了；奔跑的鹿群回来后发现了哈克和老狼的尸体时也许才能明白，老鹿王面对新鹿王不战而败的原因。而哈克呢？老狼的震惊、鹿群的悔悟，也许它都不在乎了吧，因为它已经完成了自己的使命了。作者在最后说：“你后悔了，但后悔已经晚了。”但是，我相信，哈克到死一定都没有后悔过。

　　因为，它是真正的英雄！

　　读《鹿》有感篇7

　　今天，我读了《鹿》这篇文章，深深地被它吸引了。这篇文章讲了：有一头小鹿，它去小河喝水时，发现自己的角很美丽，自己的腿很柔弱，一点也不美丽。眨眼之间，一头凶恶的狮子蹿了出来，想吃了小鹿，受惊的小鹿疾速地奔跑着，跑到了森林，可是它美丽的角挂到了树枝上，它临死前说：“我以角为荣，它却给灾难；我以腿为耻，它却给了我生命。”

　　读了这篇短文，我明白了一个道理：我们认为的缺点可能就是我们的优点。也许你觉得你的眼睛很小，但其实它让你看到了光明；也许你嫌自己的腿粗，但它却能让你自由跳跃；也许你觉得自己长得太矮，但它却给你带来了许多意想不到的收获……我们要善于发现自己的优点，不要做那头愚蠢的小鹿。

　　这篇读后感中作者陈述了《鹿》这篇文章的故事情节，通过这篇文章作者明白了一个道理：我们认为的.缺点可能就是我们的优点。文章结构合理，脉络清晰有条理；语言诙谐幽默充满童趣如“也许你觉得你的眼睛很小，但其实它让你看到了光明；也许你嫌自己的腿粗，但它却能让你自由跳跃；也许你觉得自己长得太矮，但它却给你带来了许多意想不到的收获”。

　　读《鹿》有感篇8

　　这个星期，我们学的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。

　　这篇课文主要讲了：美国总统西奥多·罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿而下令消灭狼，从而导致了巨大的生态灾难。告诉我们维护生态平衡的道理。

　　走在没有学这篇课文以前，我总是认为狼是凶残的，而鹿是善良的，如果地球上没有浪的话，那那些善良的动物就会安全一些。可是现在看来，这个想法是错误的：每一种生物在生态环境中都有自己的特殊地位，对于生态平衡而言，每一种生物都是必不可少的。就像课文中所说的，如果森林里没有狼，那么鹿也会应数量过多，饥俄而死；如果森林里没有鹿，狼也会应为没有东西吃饥饿而死。所以狼与鹿既是天敌关系，也是相互依存的。人类不能改变大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然的生态就会失去平衡，总有一天，后果将不堪设想！

　　这篇课文告诉我们：生活在同一个地球上的.不同生物之间是相互制约、相互联系的。人类如果仅从从自身喜爱或有益的角度去认识或判定动物，有时就会犯下极其严重的错误。人类既要保护自己喜爱的物种，同时还要保护那些看似讨厌的物种，应为它们对于生态平衡也起到了很重要的作用。

　　读《鹿》有感篇9

　　世界从前，森林里住着一只漂亮的九色鹿，身边有一只百灵鸟，有个人来到森林中抓它，百灵鸟叫九色鹿逃跑，可那个人已经来到，九色鹿对那个人说：“请不要我的身份说出去”！

　　那个人就答应了。原来，皇上的皇子一心想要九色鹿皮做的衣服，皇上就下令全国上下逮捕九色鹿，赏黄金万两。那个人就告诉皇上得到了黄金万两。九色鹿把事情告诉了皇上，皇上知道那个人不守信用，就惩罚了他。

　　《九色鹿》这个故事告诉我们要做一个讲信用的好人，知人知面不知心哪！我们不要轻易相信别人，不和陌生人打交道，以免上当受骗。不应该像那个跟皇上告密的人学习，虽然得到了黄金。但出卖了自己的.信用，等于什么都没有得到，反而伤害了自己。也不要向皇上的皇子学习，为了自己的利益去伤害动物，她身为皇妃，应该为皇上分忧解难，而不是去伤害自己的国家，去破坏自己的国家，捕捉珍贵动物。

　　读了这篇文章我知道了，人要守信用。不能为了自己的利益而出卖朋友。也不能去伤害九色鹿那种稀少的动物，也应该保护环境，让动物在大自然中自由自在的生活下去。

　　读《鹿》有感篇10

　　hi，可爱的小朋友们，我是森林之王——狮子伯伯。你别看我平时这么威风，可你们哪知道我自己的苦衷呢。小朋友们，你以为伯伯我在动物园里像大明星一样，日子过得很开心吗？no！no！no！虽然饲养员们天天给我吃大鱼大肉，但是我很想家中的妻子和儿子。回忆过去的`时候，陪儿子捕捉猎物，守着妻子不被别的狮子欺负，那该多美好的呀。现在，为了让我和你们照张相，候饲养员竟把我满嘴牙齿全部拨光，我是多么痛苦呀！有时人们当作怪物来看，有时有们把饭盒、香蕉皮等一些垃圾扔给我。他们竟然把这种事情当作一种乐趣。我听说鸽子丞相说，猴子爸爸已经一把年纪了，还被人们把脑壳敲开，把猴脑吃了下去；最悲惨的是你们超级大奶妈——奶牛婆婆，奶牛不可以产奶的时候人们就把它杀了。我还听说大象叔叔被卖到马戏团演出了，还整天被鞭子抽呢。人们怎能这样对待我们呢？朋友们，你们知道为什么动物会发生什么非典、禽流感病毒吗？那都是我们对不懂爱惜动物的人们的一种报仇办法，还有我们的兄弟姐妹们都参与了这一抗争活动，如蚊子传播病毒、鸡发出禽流感。朋友们，我多么希望你们善待我们，爱惜我们，我相信我们会和睦相处，世界更加美好！

　　读《鹿》有感篇11

　　大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对待你。今天我又学了一个自然故事。

　　这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。

　　我发现，在现实生活中，动物没有好坏之分。或许大家都看过一些童话、传说，那里面的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是的，俗话说：上帝在为你关上一扇门的同时也为你打开了一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它坏的同时也考虑到客观好的'一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己将来的道路。

　　读了这个故事，我受益匪浅！

　　读《鹿》有感篇12

　　我是一个爱读书的孩子，尤其爱读童话故事，因为童话故事里有许多美好的事物、纯真的感情、浪漫的想象……近日，我读了《一只与狼斗的鹿》，心里有无限感慨。

　　故事讲道：一群鹿在草地上边晒太阳边吃草，突然，草丛中出现了一只狼，众鹿一见到狼就吓得四处逃命，其中一头鹿却毫不惧怕，冲上去就和狼搏斗。斗了很久，那只鹿因为体力不支，被狼咬伤了好几个地方，于是，它开始向群鹿发出求救信号，结果没有一只鹿前来助阵，最终，这只鹿被狼咬死了。它在临终前痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到了这么个可悲的地步……”

　　读完这篇文章之后，我对这只鹿既同情又可怜，我们都知道：“团结力量大”这句话，一只鹿毫无疑问是斗不过一只狼的，可如果是两只、三只、甚至更多，就可能杀死一只狼。这篇文章告诉我们，团结的力量是强大的。现实生活中无处不在证明这个道理：一块石头算不上什么，但许多块石头却可堆成一座高耸入云的山峰；一块普通的砖头，用锤子轻轻砸一下就碎了，但许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇集起来，就能战胜一切！

　　如果我们的集体不团结呢？她就会像那个鹿群一样，给人留下的.只有悲哀和同情。在我们一实小这个大家庭里，只有大家都热爱集体、关心集体、把团结当做自己的一份责任，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！

　　同学们，让我们团结一心，让我们的校园展现出比彩虹更加耀眼的光芒！