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四年级优秀读后感

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四年级优秀读后感

　　认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级优秀读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级优秀读后感

　　四年级优秀读后感篇1

　　今天，我读了童话故事《丑小鸭》的故事，我被他那种不怕困难，坚持不懈的精神感动了。

　　丑小鸭一出生就因为长得和其他鸭子不一样就被哥哥姐姐们嘲笑，连它的妈妈都不喜欢它，结果被她们欺负的离家出逃，一路上受尽折磨，但丑小鸭并没放弃，一路上充满了对美的向往与追求。终于在一个温暖的春天变成美丽的白天鹅。它的成长历程让我深受感动。我觉得我和丑小鸭比起来在很多方面都不如它。平常在学习时，我不够努力，碰到一点困难就退缩，遇到难题就容易放弃，不去想办法解决，而是把它扔在一边。记得上次数学考试，一开始做的.还顺利，就在做最后一题是把我难住了，想来想去都不知从哪下手，心想不就最后一题没做吗？下次再好好听老师如何讲解不就行了，想到这里我就准备交卷了，在收拾东西时发现了今天才看的故事书，想起了丑小鸭，它那么努力去寻找自己的目标，而我遇到一点困难就退缩，真是太不应该了。我决定从新去思考一下最后一题，给自己一个机会，结果在我的努力下终于把这题做出来了。

　　其实在生活学习中，都应该向丑小鸭学习，无论做任何事都要不拍困难坚持到底。这样才会把一件事做好。

　　四年级优秀读后感篇2

　　对同桌的印象，大家都有所不同：搞怪、文静、狡猾、甜美、冷酷、爱笑、捣蛋。而书中小主人公对同桌的印象是：“学习没我好，嘴巴也斗不过我”的形象。但是他却有“超人同桌”的称号，到底是怎么回事呢？

　　原来，“超人”不是褒义词，小主人公把它分析一下，就有了三种贬义解释：超厚的'人脸皮，超大的人力气，超二的人问题。看来，作者需要将“超人”上加上双引号了。

　　关于这三个解释，肯定它会有对应的故事。超厚的人脸皮：老师批评了他也像表扬了似的；超大人的力气：为了不让同桌去办公室告诉老师他没写作业，就叫几个帮凶把同桌抬回了教室；超二的人问题：他出的几个“智力题”同桌全猜对了，还落下了个“猪”的名号！

　　呵呵，不管你的同桌是好或坏，善良或邪恶，男或女，漂亮或丑陋，他（她）总能给你带来欢乐！

　　本书还有很多小的短文，要想了解其他文章，就自己看一看吧！

　　四年级优秀读后感篇3

　　今天，我看了《夏洛的网》这本书，感受到真正的朋友是在你有难的时候，不惜一彻代价去帮你的才是真正的朋友。

　　这本书的主人公是一只名叫威尔伯的小落脚猪，它被十分疼爱它的主人弗恩卖到了弗恩的舅舅霍默的农场里。在农场里，它认识了好朋友夏洛，夏洛是一只小小的灰蜘蛛。当夏洛和威尔伯听见老山羊说威尔伯在冬天会被宰杀时，夏洛决定帮威尔伯逃过被宰杀的厄运，它先在自己的网上写了“王牌猪”，又写了“了不起”、“光彩照人”等字眼让人们以为威尔伯是一只神猪，救了威尔伯……

　　我认为威尔伯会得救，主要是因为它对夏洛的信任，夏洛也愿意一心一意地帮助威尔伯渡过难关，但同时，在威尔伯得救的时候，夏洛却生下了五百一十四个卵，即将要死了，于是威尔伯保护起了夏洛的卵，威尔伯这样做既保护住了自己的.性命，又保护住了夏洛的后代。

　　读完了这本书后，我感悟到了：想交一个真正的朋友，就要诚实、友善，而真正的朋友是在你有危险的时候，奋不顾身的救你，或是在你需要帮助的时候雪中送碳的人。

　　四年级优秀读后感篇4

　　今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时，我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。

　　作者叫梅子涵，他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。

　　梅思繁三岁开始学钢琴，想想我三岁是时候在干什么呢？脑子里一片空白，什么也记不起来了。小学里梅思繁当过班长、中队长、大队长、中队学习委员。小学里喜欢梅思繁的有袁老师，袁老师教英语教的赫赫有名。

　　过年的时候袁老师请了许多英语成绩优秀的学生吃饭，梅思繁也在邀请之内。袁老师还给各位一个小红包。

　　梅思繁在成长的过程中遇到了几件特别搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃饭时被邻居看见告诉了妈妈，他们以为梅思繁在跟男生一起吃饭，因为表姐的.姐姐看起来像了男生。所以出了第一件乌龙事。第二件也跟她有关，在公交车上发生是事因为只有一个座位所以他们就坐在一起了，而原因是一样的表姐的姐姐看起来是个男生。等等后面还发生许多搞笑的事呢，就一一不说了，下次你自己看看吧。

　　虽然我不像梅思繁那么优秀，不过我可以努力取得好的成绩。使自己的理想更接近一步。

　　四年级优秀读后感篇5

　　暑假期间老师推荐我们看了一些有意义的文学书，其中有一本《鲁滨逊漂流记》给我留下了深刻的印象。

　　这本书主要讲了一艘大船遇难后，唯一的'幸存者鲁滨逊在荒无人烟的岛上生存了二十八年。一般人如果漂流在这四下无人的荒岛上准会悲观绝望，认为自己只有等死。可鲁滨逊却不一样，他用自己的智慧和双手，克服了许多困难，他自己搭帐篷，挖洞，搭围墙，为自己建造了一个安全坚固的家，他还自己种庄稼，养家畜，制造器具……在这孤独寂寞的荒岛上他拥有了一个朋友——星期五。虽然它不是人，但它同样给鲁滨逊带来了快乐，消除了鲁滨逊的孤单和寂寞。最后，鲁滨逊终凭着自己的顽强意志于活了下来。

　　书中的鲁滨逊坚强不屈，遇到困难从不灰心丧气，而是想尽办法去克服，他用双手创造了奇迹，他用他的亲身经历告诉了我们没有什么困难是征服不了的。

　　这个故事让我明白了，当我们遇到困难、受到挫折时，只要积极勇敢的面对，不要退缩，顽强奋斗，就能战胜所有困难和挫折。

　　四年级优秀读后感篇6

　　这个星期事情比较多，所以语文只学了第一课《山中访友》。这篇课文是这本书的第一课，所以也是这本书的重中之重。

　　这本书是讲的作者在山里访问他的老朋友，而他所指的老朋友就是山里的植物与动物。本文在叙述方式上，独具匠心。一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第三自然段时，我们才恍然大悟，原来作者要访问的是一些自然界的'朋友。文章以这样的方式叙述，使我们也进入到画面中，仿佛这些自然界的朋友，都是活的，可以与我们说话，交谈。

　　这篇文章我们通篇都要背下来，还要默写。一开始我们叫苦不迭。但因为我们有一节课在刚装修完的多媒体教室上课，庞老师提议我们到操场去背。我们几个女生选了一个有花有草的地方聚在一起。不知是因为触景生情、身临其境，还是因为那节课我们说说笑笑，很轻松。我们很快就背过了。

　　在背的时候，我感受到了不一样的效果。我感受到了那种美，那种自然美，那种不可替代的自然美，也知道了作者为什么会有那种感受。

　　我感受到了这篇文章真的是一篇非常好文章，我希望自己能多读到更多这种文章。然后慢慢的，我也能够有这样好的文笔，写出这样优美的文章。

　　四年级优秀读后感篇7

　　作为土生土长的济南人，在这片热土上生活了将近26年，一直对它充满了热爱与感恩，自认为对它略有了解，其实我对它的了解仅限于皮毛。在阅读了《济南的味道》之后，我又加深了对它的了解，并对它更加的热爱了。

　　我现在家住千佛山脚下，上班在大明湖畔，但是却少有时间去游一游千佛山和大明湖，偶尔去了也只是闲逛一下而已。可是在读了《济南的味道》一书之后，心中又多了对千佛山和大明湖的向往，对它们有了更多的了解之后，心向往能带着这些感悟再去游览这些地方，可能收获的就会更多，不在只是单纯的闲逛了。之前学校文化建设，我负责了寻根曲水亭街的部分，自认为查找了很多曲水亭街的资料，对曲水亭街也算有所了解了。但是在读了《济南的`味道》之后，我才发现原来我知道的还太少。

　　品济南，爱济南，这是我需要一直去探索了解的地方。济南，恰是一朵由泉水滋润的蓓蕾初绽的清荷，嗅一下雅透肺腑，品一下情远意长。在躁动的夜里蹁跹的荷花仙子，常常会乘着大明湖中那韵走斗拱、笙歌勾连的画纤纤地荡进济南文人的梦里，演绎出一首首乡情浓重的乐章。济南，更是一个由荷精心孕育的莲蓬，每一粒睡在母亲怀里的莲子，都会带给你久久的悠香……

　　四年级优秀读后感篇8

　　读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做。我们中国的小孩子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。

　　乌塔的`自立意识和独立生活的能力，是值得我们每一个人学习的。

　　我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖思想。

　　从现在开始，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。。。。。。

　　除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习！

　　四年级优秀读后感篇9

　　这本书通俗易懂，但却震撼人心。一名名叫圣地亚哥的老人一生以下海捕鱼为生，可是他已经连续84天没有捕到鱼了。真是老人决定到远处的海洋进行捕捞，他很幸运第一天便钓到一条大鱼。但是他也与这条大鱼进行了殊死搏斗，最终他制伏了这条大鱼。可是诱人的大鱼引来了一条又一条的鲨鱼的'进攻，但是老人并没有屈服，他手持木棍和尖刀，与鲨鱼进行搏斗虽然最后大鱼被鲨鱼吃光了，但是老人也与鲨鱼战斗到最后一刻。

　　“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这是老人说过的一句话，正因为这句话，才使得老人在波涛汹涌的大海中成为永远的主人！

　　永不言败，坚忍不拔......这些词恐怕年轻人都未必能做到，但是老人却做到了。一个看似平凡的老人却拥有一个不平凡的心，勇敢的向前冲。如何面对困难？老人就是一个鲜明的例子！

　　四年级优秀读后感篇10

　　雷锋，已经成为我们这个时代的精神的代名词。大家都知道他助人为乐，都知道他做了好事从不留名。但是,雷锋精神到底是什么？却有很多人迷惑不解，我也是如此。所以，在看到姐姐家书架上这本《雷锋的故事》的时候，我认真的读了起来。

　　下面我就讲一讲自己读书的体会。雷锋的确是一个助人为乐的好人，他做的好事数不清。书中讲了他许多方面的故事。坐火车时他帮助大娘抱孩子，把自己身上的衣服送给她们穿，自己却挨冻，但是一点怨言也没有。所以有人说，雷锋好事做了一火车。和其他英雄比，雷锋并没有做什么惊天动地的.大事。但他的精神却影响着我们。

　　我们也一样，不能做一些大事，但我们也可以向雷锋这样，从小事做起，坚持把小事做好，就是很了不起了。那我们也可以做哪些小事呢？

　　在学校，同学学习有困难，我们也可以主动去帮助他讲解。再帮助其他同学扫地擦地。老师留的任务认真完成。不让爸爸妈妈操心，做个懂事的孩子。

　　学习雷锋，我们一起行动吧！

　　四年级优秀读后感篇11

　　今天，妈妈和我读了窗边的小豆豆。书里面的小豆豆又“笨”，又快乐，又机灵，又聪明，她很“笨”不能向她学习，她又机灵，我们要向她学习，她又可爱又热心，她爱帮助同学，别人都喜欢她。

　　小豆豆很调皮，想的很特别，爱动脑筋，爱思考，小豆豆的童年真快乐！

　　《窗边的小豆豆》这一篇是我和宝宝读的遍数最多的一次，每次读都被小豆豆发乎真心，稚嫩，天真的动作与话语逗得宝宝在那里大笑，能想象妈妈和老师在一起说话时的无奈表情。

　　小豆豆去了新学校看到电车教室的兴奋，见到校长先生时的情景，让小豆豆感觉竟会有人听她说了四个小时的话（不过，小豆豆真是不简单啊！对那么小的.孩子来说，四个小时不停的说啊！）到后来的小豆豆越来越喜欢这所学校，学校里的一切都让她感到新奇，每天都在不停的变换，从“山的味道，海的味道”，吃饭时要唱歌，吃完饭要散步，钱包掉在厕所里，自己在那里费劲的捞，校长先生的做法，只是四个字“放回原处”等等太多的太多

　　四年级优秀读后感篇12

　　以前，听到富兰克林，第一个印象就是他是一名科学家，发明家。发明了避雷针。可是，当读了《富兰克林自传》后，我才知道他不仅是科学家，还是一名记者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止发明了避雷针，还发明了新式壁炉、双焦点眼镜和蛙鞋。

　　除此之外，他还整理了十三条对自己来说最重要的美德，并每天都检点自己一遍，看看自己有没有做到这些。这些美德分别是：节制、缄默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平静、贞洁和谦卑，我认为他做得最好的是谦卑，因为在他的'自传中，对他最高的成就――发明避雷针只是一笔带过，没有任何详细的描述。他写了一本《穷理查历书》，里面都是他自己悟出来的为人处世、勤俭致富的箴言。并且他在学习上勤奋刻苦，30岁就精通法语、拉丁文、意大利语和西班牙语（当然还有母语英语）。

　　富兰克林的一生做出了如此大的贡献，难怪美国第一任总统乔治?华盛顿做出了如此高的评价：在我的一生中，能让我敬佩的人有三位，第一位是本杰明?富兰克林；第二位也是本杰明?富兰克林；第三位还是本杰明?富兰克林。

　　四年级优秀读后感篇13

　　利用暑假，我读了四大名著之一——〈西游记〉。这本书由吴承恩所著，记载了师徒四人去西天取经的路上，经历了九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。

　　在师徒四人中，最忠厚老实的就属沙僧了，一心保护唐僧，使唐僧取得真经，别无二心。

　　猎八戒，他好色好吃好玩，贪婪，做不成大事。他遇到困难时，只想着退缩。当取得真经时，还要求佛祖让他下凡间来游玩，就是因为这样，一开始，他被玉帝贬下凡间来。

　　孙悟空最大的.特点是勇敢，不怕困难，打败了许多妖魔鬼怪，每当师父被抓时，他会在第一时间赶到，想尽一切办法救出师父，他是我们学习的好榜样。

　　唐僧虽然有点啰嗦，可他是一位善良的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，他意志坚强，慈悲善良，是一位虔诚执着的佛教徒，在取经的过程中不为财色迷惑，不为死亡屈服。

　　《西游记》让我领悟到办成任何的大事，都必须克服层层困难，坚持不懈，取长补短，团结一心。做事时得到别人的帮助，还要懂得感恩。

　　四年级优秀读后感篇14

　　还记得这本书，是我在书城这样的茫茫“书海”里精挑细选才找到的，这本书，对于我来说，是很幽默的一本书。

　　我觉得笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了想来吃兔子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的'脑袋给换了；他因为一身力气，而帮助了驮运粮食的老鼠们；为了让小鹿能站起来，他鼓励小鹿去跳跃山沟，小鹿真的重新站起来了……

　　因为笨笨猪给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就尤为可贵了！

　　这本书，包含的不仅仅是这些故事角色，包含了的是这些故事主人公的友谊。友谊难道不是一种可贵的感情吗？友谊是一种可贵的感情，大家一定要珍惜！

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