当前位置:好文网>实用文>读后感>《将相和》读后感

《将相和》读后感

时间:2023-03-28 12:31:24 读后感 我要投稿

《将相和》读后感(15篇)

  细细品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编收集整理的《将相和》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《将相和》读后感(15篇)

《将相和》读后感1

  《将相和》是一个千古流传的故事,让我来给大家介绍介绍吧!

  《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功,被赵王封为了上卿,职位高于老将廉颇,廉颇很不服气,想让蔺相如下不了台,蔺相如为了国家的利益,有意避让他,廉颇知道真相后,到蔺相如的府上负荆请罪。

  蔺相如为什么能当上上卿?那是因为他能在困难面前,能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗?

  记得有一次,我们的班长——蒋睿彤同学的`嗓子哑了,可她坚持按时按点提醒我们排好路队,虽然她的声音有些沙哑,但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时,仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。

  蒋睿彤以大局为重,没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重,没有和廉颇当面争执,最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊!只要我们以大局为重,就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时,不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。

  廉颇负荆请罪也让我深受感动,他懂得与蔺相如精诚合作,使赵国日益强盛。

《将相和》读后感2

  今天,我们学习了一篇名叫《将相和》的课文,这篇课文令我印象深刻。

  这篇课文的主要内容,可以用三个小标题来概括,分别是:一、完璧归赵 二、渑池会见 三、负荆请罪。前两个故事是第三个故事的起因,第三个故事是前两个故事的结果。完璧归赵主要写的.是蔺相如提出要秦王举行典礼才肯交璧,其实他用的是 缓兵之计,这样可赢得时间来个 金蝉脱壳;渑池之会讲的是蔺相如智斗秦王的事情;而负荆请罪写的是廉颇得知事情真相时想蔺相如请罪。

  在蔺相如和廉颇中,我还是最喜欢廉颇。因为在蔺相如升为上卿这个职位,职位比他高,他很不服气。而听说到蔺相如总是躲着他的原因的时候,他认识到了自己的错误,并向蔺相如承认了错误,从此 ,他们两个成为了好朋友,同心协力保卫赵国。廉颇那知错就改的精神是我们每个人都应该学习的。

  同时,我们也要向蔺相如学习那一心为国、机智勇敢、智勇双全的精神。

  学完这篇文章,我知道了,赵国武有廉颇,文有蔺相如,缺一不可,只要少了一个,就会削弱赵国的力量,让秦国乘机来攻打赵国。

《将相和》读后感3

  上一星期,我们学了一篇课文“将相和”,课文讲的是廉颇与蔺相如的故事。我觉得蔺相如不仅机智勇敢,而且还宽宏大量。

  课文讲的是战国时期,赵王得到了一个宝物——和氏璧。秦王得知后,就想把它骗到手。蔺相如识破了秦王的诡计,用自己的聪明机智与秦王斗智斗勇,最后,在他的`保护下和氏璧完璧归赵,得到了赵王的赏识。后来,秦王又说生一计,想在渑池会上侮辱赵王。也是蔺相如帮助赵王摆脱尴尬,留住了颜面。之后,赵王非常欣赏他,封蔺相如为上卿。大将廉颇很不服气,总想报复他。蔺相如知道后一直躲着他,后来才知道躲着他并不是害怕他,而是为了赵国的安危,不愿与他产生矛盾。廉颇知道后,羞愧难当,负荆请罪,最后他们成了一对好朋友。

  课文中的秦王真的很无耻,蔺相如既聪明又勇敢,而且心胸宽广,处处为国家安危着想,为了不削弱国家的力量,一直让着廉颇,这让廉颇感到很羞愧。同学们,你们说蔺相如是不是很值得我们学习!

《将相和》读后感4

  乍一看,觉得这篇文章很长,其实,它一共可以分成三个故事。分别是:NO.1完璧归赵NO.2渑池之会NO.3负荆请罪这三个故事。故事的主人公是廉颇与蔺相如。

  本文根据语言,动作与神态生动,具体和形象的刻画出了人物的性格。如在第一个故事里的语句中:我愿意和如果从"我愿意"可以看出蔺相如十分勇敢,众大臣都不敢,他就敢,也体现了蔺相如十分爱国的精神。我又从两个"如果"蔺相如的机智,保护和氏璧对策周全。从蔺相如对秦王的.话语中可以看出蔺相如不畏强权。

  而从渑池之会上,赵王为秦王鼓瑟,秦王侮辱了赵王。蔺相如就勇敢的逼迫秦王,让秦王没有占到便宜。用以其人之道还以其人之身的方法维护了赵国的尊严。

  在负荆请罪这个故事里因廉颇嫉妒蔺相如的才华,二人便不合,但廉颇因听了蔺相如的话,便到了他府上负荆请罪。二人便一起同心协力一起保护赵国。

  从以上可以看出蔺相如智勇双全,爱国和顾全大局的好品质。廉颇心胸开拓,百战百胜与知错就改的好品质。难道这不值得我们学习吗?

《将相和》读后感5

  宽广是可以融化恶意的,也可以建立友谊。可以说,宽广是一种很好的品质,但不可过于地宽容某个人。

  蔺相如就巧妙的运用了这一品质。廉颇是个知错就改的人,只要是自己错了,便虚心改正。而蔺相如面对廉颇所发的牢骚,熟视无睹、忍气吞声,处处让着廉颇。最终,蔺相如的宽容感动了廉颇。于是二人成为好朋友,共同保卫赵国不受秦国的`侵略。

  不仅在中国,在外国,有些名人也用此来化解矛盾。如德国著名诗人歌德,一次在一个只能容纳一人行走的公园小道上碰到了一个一直诋毁他的人。那个人直接就毫不相让,甚至还恶言相加,说什么也不让路。但歌德只说了“我却相反”四个字后把路让给了那个人,自己却踩到了草地里。由此看来,歌德是多么宽容啊!说不定因那番话他们就已化解了矛盾,可能还是好朋友呢!由此可见,宽容是一种好品质。

  但如果过于宽容一个人,会过于放纵他,让他过于骄傲,以至于犯更大的错误。所以,对于我们来说,恰当的利用宽容非常重要。

《将相和》读后感6

  在语文书上,我最喜欢的一篇文章是《将相和》。读了这篇文章后,我明白了很多很多……

  这篇文章的主要内容讲的是秦王想把“和氏璧”骗走,又想会见赵王。赵王两次都派蔺相如去处理,结果都取得了胜利,赵王封蔺相如为上卿。廉颇知道后,就在背后说他的'坏话。可蔺相如不生气,最后矛盾化解,他俩成为了好朋友,一起保卫赵国。

  我读完了以后,深深的感到了汗颜,蔺相如的胸怀是多么的坦荡!他可是大官儿呀,怎能忍受廉颇的侮辱!他知道了以后,却躲了起来。蔺相如比廉颇官儿大,怎么不把他逮起来问罪?或把这件事告诉赵王,让他付出代价。可是,蔺相如却另有他法。

  我就不行啦,别人要是在背后说我的坏话,我非教训教训他,有时他不听话,不道歉,我甚至还大打出手。有一次,我们比赛跳绳,我快要成功了,可就在这紧急关头,我的绳子却被绊了一下,最后失败了。我立即查找真凶,要他挽回局面。可他又不听,我们就吵了起来,看到老师来了我们才住口。事后,我觉得心里很不好受。

  看了蔺相如的故事,我下定决心,一定要向蔺相如学习,做个不爱斤斤计较的人,胸怀坦荡,意气风发!

《将相和》读后感7

  战国时候,赵王得了个宝物,叫和氏璧。秦王知道了说要拿十五座城池换和氏璧,其实是要霸占和氏璧。赵王只好派蔺相如拿和氏璧去换城。因为蔺相如要和和氏璧同归于尽,所以既让秦王没得到和氏璧,又没让秦王有动兵的理由。秦王和赵王在渑池会见时,秦王让赵王击缶,蔺相如逼秦王鼓瑟,让秦王又没占到便宜。赵王让蔺相如,当了丞相,官比廉颇大,廉颇不服,蔺相如用语言让廉颇服了,最后“将相和”。

  我认为蔺相如是个勇敢机智,顾全大局的`人。廉颇是个直率,鲁莽,居功自傲,知错就改的人。

  说蔺相如勇敢机智是因为他能置生死于度外,两次见秦王都用语言相逼,能随机应变。说蔺相如顾全大局是因为他为了国家而不和廉颇争论。

  说廉颇直率,鲁莽是因为他心里不服就说出来。说他居功自傲是因为他认为自己是靠本事,比蔺相如功大。说他知错就改是因为他知道自己错了就去负荆请罪。

  我明白了:一个国家只有将相和,这个国家才有希望。

《将相和》读后感8

  我最近读了一篇文章,文章名字叫作《将相和》,一共说了三个故事,有的是国和国的事,有的是人与人之间的`事。

  第一个故事:“完壁归赵”,这个故事说的是强大的秦国想要赵国的一件物品,叫作和氏壁,于是就对赵王说想要壁,可是,赵王很苦恼,心中不想给,但不给不行,于是,一个叫蔺相如的人说我去,最后,还将壁完好无坏的拿了回来,这个故事告近我们要当一个机智勇敢的人,也同时不要做一个不守信用的人。

  第二的故事渑池会面,第二次,秦王不甘心,就说在渑池见面,两国互相给对方侮辱,最后,两人谁也没得利。写的是,在生活中,智力是最好的风器,不要盲目用武力。

  第三个故事就是负别请罪,经过两次蔺相如的表现,赵王打他的职位毕廉颇的职位还高,他不服气,蔺相如听说了就请病假不上朝,很多人说为什么怕,蔺相如说:如果我和他起争执,秦国就会乘人之危攻打赵国,廉颇听说了,连忙去请罪,最后俩人成了好友。这个故事告诉我们,不要因为自己的私事,而不故大局。

《将相和》读后感9

  今天我学习了一篇课文,叫做《将相和》。这里主要谢了完璧归赵渑池之会负荆请罪这三个小故事。其中的主要人物是蔺相如和廉颇大将。其中丞相蔺相如的内容最为精彩。他作为一个丞相,不但机智果断不,而且还十分有勇气。在跟秦始皇对话的.内容里,我们就可以看出他有勇有谋,勇敢机智。第三个小故事中的主要人物廉颇大将我也十分欣赏,他在意气用事的过程中,也很会自我反省,冷静下来,说明他是聪明的。在最后,能够发现自己的错误,不再意气用事,向丞相蔺相如请罪,最终成为一对好朋友,文武结合,保卫赵国。在赵国以后的日子里,一定能起到重要的作用。在这篇课文中,我得到了许许多多的道理,其中最深刻的是;我们在学习生活中,也要注意团结同学,集体利益为重,所谓团结就是力量。

《将相和》读后感10

  前几天,我们学了一篇课文《将相和》。

  《将相和》这篇课文主要通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事,写出了蔺相如和廉颇由不和到和好的.经过。

  当我读到蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病”时,我从中体会到蔺相如能察言观色,知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,就故意说和氏璧有点儿小毛病,以此让璧回到自己手里,太聪明了!我又看了下去,当我读到蔺相如见秦王要赵王为他鼓瑟,还把它记录下来,蔺相如大义凛然,坚决要求秦王为赵王击缶,但遭到秦王拒绝时,蔺相如说:“您不答应,我就跟您拼了”时,我十分感动,蔺相如懂得以其人之道还治其人之身,既维护了赵王的尊严,维护国家的尊严,使赵王搬起石头砸自己的脚,真是大快人心。

  独立《将相和》这篇课文,还使我明白了:小到一个集体,大到一个社会,必须以和为贵。

《将相和》读后感11

  蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏璧,在渑池会为维护国家尊严又以生命威胁秦王,令其为赵王击缶,从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神,当他知道廉颇老将军不服做上卿时,为了国家利益着想,尽量不与廉颇吵架,结仇,要与他共同保卫祖国 。在这里,蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的'居功自傲形成鲜明对比也致使负荆请罪认识到错误。

  我的感受是:忍让是一种美德,退一步海阔天空,做人就要和气不能为了面子就跟人吵架,如果人人都心胸似海,明白道理的话,那世界会多么美好啊!

  这一课通过完璧归赵,渑池之会、负荆请罪这三个有联系的小故事 ,详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过,热爱祖国的品质。

《将相和》读后感12

  那时,秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候,命蔺相如去对付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智,以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口,不仅没有让自己受到伤害,又保护了和氏璧的安全,使秦王无理进攻赵国。在渑池会上,蔺相如又以“如果不答应,我就和您拼了”相威胁,维护了赵王的`尊严。接着,大将廉颇看蔺相如职位比他高,很不服气,蔺相如以“国家的利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由,告诉廉颇如果两人闹不和,赵国会灭亡,使两人成为了好朋友。

  这个故事可分为三节:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神,临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神。读完这篇课文,我感到了团结一致才能打败敌人的道理。

《将相和》读后感13

  《将相和》是由汉代作者司马迁写的《史记·廉颇蔺相如列传》改编的。观看了《将相和》后,我喜欢片中勇猛善战,知错能改的廉颇和机智勇敢的蔺相和,我喜欢他们的原因是廉颇和蔺相和都有一颗爱国的心。

  我看了几遍《将相和》,可以分成三个小故事:完壁归赵、渑池之会还有负荆请罪。我喜欢的'小故事是负荆请罪。它讲了在前两次中赵王看到了蔺相和的聪明才智,于是就封蔺相和为上卿,廉颇知道了就生气地说:“我功无不克、战无不胜,他就靠一张嘴就升到我头上去了,成了赵王的左右手,让我看见他,我要他下不了台。”这话传到了蔺相和的耳朵里,蔺相和就说:我这样做也是为了赵国好呀!这话传到了廉颇耳里,他顿时知道了,于是他就光着身子,背着荆条向蔺向和请罪,最后他们变成了好友一起保护赵国。

  俗话说得好,一根筷子容易弯曲,一把筷子难折断。一个人的力量是有限的,十个人、一百个人的力量是无限的,就向水一样,一滴水很快就会干枯,如果落入大海里就永远都不会干枯,这说明只要团结一致,就没有做不到的事情。

《将相和》读后感14

  今天,老师带领我们读了《将相和》这件小故事,使我感悟颇多。

  本文讲了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的品质,也赞扬了廉颇知错就改的'精神。用一句话来说:因为完璧归赵,渑池会面,蔺相如被封为上卿的事使廉颇不服,屡次挑衅,蔺相如以国家重,始终忍让,终使廉颇顿悟,负荆请罪,将相和好。

  通过这篇文章的描写,我觉得值得敬佩的人有三个,他们分别是:蔺相如,廉颇。赵王。先来说一说蔺相如吧,他足智多谋,能言善辩,能以大局为重,知道廉颇和自己两个人好的关系对赵国的重要性。再来说说廉颇,他知错就改,还热爱国家。最后来说说赵王,他知人善用,还尊重人才。

  今天,我学会了蔺相如的机智勇敢,让我们一起来向他学习吧!

《将相和》读后感15

  战国时期,赵王身边有一位名叫蔺相如的大臣,他处处都为国家利益着想,他为人正直、机智,是赵国的栋梁之才。赵王身边有一位武将,名叫廉颇,他英勇善战,又知错就改,他保护着找过百姓的安危。

  在蔺相如和廉颇中我最喜欢既顾大局又是大体的蔺相如,我从他与手下的对话中体会出他当时虽然处处躲着廉颇,但是却体现出了一种顾大局,识大体的精神。

  拥有这种顾大局,识大体的精神的人很多很多,如,在战争时期一些牺牲的战士们都拥有这种精神。黄继光为了让同伴们杀掉在高低的敌人,毫不犹豫的冲过了桥, 用胸膛挡住了正在轰炸战友们敌人的机枪,他壮烈的牺牲了,但是他的牺牲并没有白费,他的.战友们杀掉守在高地的所有敌人,取得胜利!黄继光是那么的勇敢。

  虽然黄继光十分勇敢,但是另外一位大英雄邱少云也十分勇敢,具有这种精神,他在接到任务后跟战友们一起,头上戴着草圈,趴在草从里,过了好长时间,敌人随便发射了一枚燃烧弹,这枚燃烧弹落在了他的旁边,不一会大火烧起来了,邱少云没有挣扎,趴在草丛中一动不动,最终被熊熊烈火烧死了。

  修少云、黄继光、蔺相如他们虽然不是一时代的,但是他们的精神却是一致的,那种精神就是——顾大局,识大体。

【《将相和》读后感】相关文章:

《将相和》教案02-29

将相和说课稿07-14

《将相和》教案02-18

将相和教案02-08

将相和人教版教案02-02

《将相和》教学反思07-14

将相和教学反思06-05

将相和的教学反思04-08

将相和教学反思06-28

《将相和》教案优秀09-07