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《乌丢丢的奇遇》读后感集锦15篇
品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，欢迎阅读与收藏。
《乌丢丢的奇遇》读后感1
今天看了《乌丢丢的奇遇》，读完里面的两章之后，我觉得吟痴老诗人很聪明。因为，一般发现地上有脚印，也就不管它。
可是吟痴老诗人他非要把这件事追究到底他才甘心。通过这两章里明白了一个道理。要帮助每一个需要帮助的'人。
《乌丢丢的奇遇》读后感2
我喜欢每一章前的一首小诗，因为小诗的语句很美。
我认为老爷爷十分节约，到了很便宜的.旅馆都不住，还接着往前找。而善良的珍儿把乌丢丢带回了家，给了它身体，每天还细心照顾乌丢丢。珍儿和她妈妈一直在尽量帮小脚丫找到老爷爷，可乌丢丢的不辞而别有点对不起珍儿了，但她却认识了吟痴爷爷，使她也过上了神奇的生活。
我还认为老爷爷表演的技术很高，能让孩子非常开心，而且全神贯注地看。
我要向老爷爷学习节约，向珍儿一样善良，向乌丢丢一样懂得体谅别人，向珍儿的妈妈学习热心。
天色已经很晚了，可珍儿还拄着拐杖帮乌丢丢找家，说明珍儿很为别人着想。
《乌丢丢的奇遇》读后感3
《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是金波，他一共写了100多篇文章：有《影子人》、《追踪小绿人》等。
金波老爷爷用吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。我不太明白这句话的意思，妈妈对我说：“金波老爷爷想说――有爱的生命才是真正的'生命。”这回，我总算明白了。
乌丢丢、吟痴老诗人、可人……他们之间的“爱”组成了《乌丢丢的奇遇》;爸爸、妈妈、我……我们之间的“爱”组成了我的生活。
生活在这么多的“爱”里，我感到非常幸福。但是有的人感觉不到“爱”，我要尽我最大的努力帮助他们。
《乌丢丢的奇遇》读后感4
又读了三，四，五章节。我知道只要给予别人帮助就能天天快乐。
读了吟痴先生和可人姑娘青梅竹马的生活我想到了我和王逸轩一起动脑筋想问题，遇到事情不浮躁，一起想办法。又想到我和她一起玩耍的'美好时光。
读了三四五章节，我认识了乐于助人的吟痴，可爱的可人姑娘，乌丢丢还有可可。
《乌丢丢的奇遇》读后感5
今天我读到《乌丢丢的.奇遇》一本书有篇认识了 “ 诗篓子”
就是晚上，乌丢丢想睡在诗篓子里，吟老去他的卧室，去睡觉了，乌丢丢走进吟老的书屋，跳进了诗篓子，“你是谁”乌丢丢以为是木头小姑娘在和乌丢丢说话呢，乌丢丢说“是谁在问我？”她猜一定是木头小姑娘在笑，“是谁在问我？”他又问了一句。是我呀，乌丢丢一看，看见诗篓子在动，是水篓子。
乌丢丢很高兴，因为他认识了诗篓子。
读到这里， 又多了一位朋友，我也想多一位朋友。
《乌丢丢的奇遇》读后感6
暑假里，我读了《乌丢丢的奇遇》，这本书主要讲了乌丢丢是布袋老人的小木偶，丢失了一只小脚丫，他闯进了吟痴老人的家中，认识了好多朋友。为了让自己更完美，他将自己变成了珍儿的一只健康的'脚。
这是一本关于爱的书，讲了人与人之间的爱、木偶对朋友之间的爱都是那么感人。
在我们的世界里也有各种各样的爱，接受着别人的爱，也奉献着自己的爱，我们要做一个善良、有爱心的孩子，用自己的爱去关傲更多的人。
《乌丢丢的奇遇》读后感7
从“乌丢丢的奇遇”三、四、五章里，我认识了诗篓子，爱跳舞的可可姑娘和美丽的可人姑娘。诗篓子里装的都是诗，是吟老丢下的'，他写诗写得多，留得少。乌丢丢和可可大姐在月光下跳舞，又吻了一下她。
那份情意，让吟老想起了童年时和可人姑娘的两小无猜、青梅竹马，那是一种孩子之间的友情，一种很亲密的友情，可现在可人去了那“没有年龄的国家”，因此吟老很想念可人姑娘。
我和我的朋友赵羽寒也有这样的友情，去对方家玩，玩到晚上10点也不肯离开。从这里看出，友情是可贵的，大家要珍惜好自己的友情啊！
《乌丢丢的奇遇》读后感8
今天我含着眼泪把《乌丢丢奇遇记》这本书看完了。这本书让我看到了淳朴、心地善良的小姑娘珍儿；让我看到了朴实的布袋爷爷；让我看到了独角大侠乌丢丢的坚持；让我看到了和乌丢丢之间像有一股父子之情的吟老……
从这本书中我知道了爱，知道了爱可以是一个没有生命的事物变得有生命，能改变一个冷漠的人。
我觉得金波爷爷是要告诉我们人生的财富是爱，而不是别的。每天父母在身边为我们忙碌，亲人为我们祝福，老师为我们而辛苦的`工作。在家感受亲人的爱，到了学校有老师的关爱，大街上也在感受着陌生人的爱，我们有这么多爱包围，就应该更加珍惜自己的生命，也为别人付出爱，你说呢？
《乌丢丢的奇遇》读后感9
乌丢丢虽然是“丑娃”虽然它只有一只脚，虽然它历经磨难。但是它还是经历了很多快乐的事，心里涌起的正义感使它忘记了危险，在一次火灾中为救一只狗而被火烧成灰烬。我觉得乌丢丢被火烧成了灰，但它还是幸福的并且快乐着。布袋爷爷给了它一只脚，珍儿给它一个身体，吟老了它智慧。
还有那温柔美丽的可人姑娘给了它情感。有这么多人给予它各种东西，它能不高兴吗？吟老虽未曾跟可人姑娘去那个陌生的“没有年龄的王国”，但是他却没有给自己留下很多的'遗憾，相反他在听到乌丢丢吟诵的他自己写过的诗后，异常兴奋，显然，他对自己的诗还是很欣赏的——他还是忘不了可人姑娘，所以才没有心思去理睬自己的诗。
《乌丢丢的奇遇》读后感10
今天我读了《乌丢丢的奇遇》中的《远行第一天》。通过这个故事，我知道了布袋爷爷给了乌丢丢第一次生命，珍儿给了他第二次生命，吟老先生给了他第三次生命。
吟痴家的花爬到了珍儿家的'窗户上，让他们产生了友情。
自从乌丢丢离开了珍儿的家，他从吟痴那里学到了爱。
布袋爷爷、珍儿和妈妈创造了他，他才变成会说话的小弟弟。
老诗人让乌丢丢懂得了：我们每天在接受着别人的爱，我们更不应该忘记用爱来回报爱。
乌丢丢给孩子们带来了快乐，他的生命更有意义了。
《乌丢丢的奇遇》读后感11
书是人类的朋友，我也十分喜欢看书，其中一本使我深受感动，那就是《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》这本书是金波爷爷写的，曾经获得过“第六届全国优秀儿童文学奖”。这本书的主要人物是：乌丢丢独角大侠，珍儿，吟痴老人。
这本书的主要内容是：这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱来滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活，有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的.友情变得神圣。
读了这本书，我懂得了：人世间要充满爱，让地球成为一个充满爱的家园吧！
《乌丢丢的奇遇》读后感12
我最近看完了一本书，名叫乌丢丢的其奇遇，下面，我就给大家讲一讲这个故事吧。
乌丢丢是个木偶，有一天，她来到了吟诗老先生家 ，吟老先生问乌丢丢是从哪里来的，乌丢丢不知道，只记得他来的时候有一个棉花厂，就这样，吟老先生答应把乌丢丢送回家，他们就四处打听，经过了一个又一的.的村庄，也认识了很多朋友，比如：逆风的蝶、种鸡蛋的小姑娘、会飞的蛇、蘑菇人、雕塑家，最后，终于找到了乌丢丢的家。、
乌丢丢是个活泼、可爱、机智、勇敢的木偶，我们要想他学习。
《乌丢丢的奇遇》读后感13
我读了一本书叫《乌丢丢的奇遇》，这本书主要讲的是：从前有一个布袋爷爷，在演木偶戏的路上丢了一只脚；那只小脚丫被一个善良的小姑娘珍儿发现了。她给小脚丫装上了一个身子，而且给它取名“乌丢丢”。
后来，乌丢丢离开了珍儿，到了吟老家，吟老教乌丢丢用爱心回报爱。是谁让你有了生命，你应该用爱去回报他。最后乌丢丢还是回到了珍儿的身边。
乌丢丢的奇遇有忧伤，又有爱心；乌丢丢懂得了生命的可贵，要用爱回报生命，让生活变得更加精彩。这本书上我们明白了生命是最可贵的'，我们要珍惜生命。
《乌丢丢的奇遇》读后感14
乌丢丢的奇遇讲的是布袋爷爷带着小脚丫，来到一个小镇上表演，每次表演都要有小脚丫，如果小脚丫不在布袋爷爷就表演的不好。
有一次布袋爷爷和小脚丫表演了好多好多有趣的节目，表演完后天也黑了， 布袋爷爷不小心把小脚丫弄丢了。是珍儿把小脚丫带回家帮他找爷爷，问了很多人也没有找着，珍儿就带小脚丫回家住下，晚上小脚丫悄悄地走了，等他找到布袋爷爷时， 布袋爷爷已经死了。
这个故事讲珍儿坚持不懈的`帮小脚丫找布袋爷爷。使我懂的人和人是需要互相帮助的，这样大家有困难才会很好地解决的。
《乌丢丢的奇遇》读后感15
这段时间我读了一本《乌丢丢的奇遇》，它是著名的作者金波写的，在他的一生中写过了很多书，有：《绿色的太阳》、《我是雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《带丽的花》
在这本书里我最喜欢的故事《蘑菇人》。它主要讲的是乌丢丢和吟老来到一片树林里见到一群蘑菇人。不一会儿下起了冰雹，蘑菇人为了保护小动物，被冰雹砸得粉身碎骨。
乌丢丢和吟老都很伤心。这时，雨过天晴了，土里长出了一堆新的蘑菇人。
这也让我想到了，我们的.班级也像个大家庭，人人要互相帮助互相关心，将自己的爱献给大家，如相亲相爱的一家人。
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