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科技倡议书
现如今，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，倡议书具有广泛的群众性的特征。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的科技倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技倡议书1
亲爱的同学们：
大家好！
社会发展，科技为先，虽然我们掌握的科技知识还太少太少，但我们知道，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。比如：莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间贝尔发明了电话机使空间的'距离不再是我们交流的障碍等等。这些事例说明，从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻片成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。
同学们，我们今天是科技成果的享受者，明天我们要成为科技发展的推动者，让我们多动脑，多动手，积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧！
武黄路小学
2xxx年3月1日
科技倡议书2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
创新是民族生存与发展的不竭动力，青少年是祖国和民族的希望，参加科技创新活动也是展示青少年生机与活力的一个重要舞台，是展示学校教育教学成果的重要途径。鹿城区第十四届青少年科技节活动、第26届科技创新大赛开赛在即，希望我校全体师生积极投入到青少年科技创新活动中来，使我校的青少年科技节创新活动再上一个新台阶。
这次活动的主题是：“走进三小走进科技”——让我们的课余生活更加丰富多彩！活动时间是xxxx年10月—xxxx年12日。活动内容包括七大系列：中小学生信息技术现场比赛、青少年科技创新大赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年信息学竞赛、区小学生头脑思维挑战赛、家庭实验室计划、科技进校园等七大系列活动。
具体安排如下：
（一）科技准备周：
1、人人读一本科普读物
2、说一说科学家的故事
3、看一场科普类的电影
4、各班出一期科普类的板报（内容要求围绕本次科技节的特色特点。评比一、二、三等奖和鼓励奖若干。）
（二）科技创作周
1、全校科技角评比
（1）科普角内容：一般包括学生的科技类作品展示呈现（含简要说明），以及适合室内栽培的植物和饲养的小动物等组成。另外科普角还应有一块牌子，包含具自己特色名称、班级、介绍等。
（2）科普角形式：展示的作品和生物搭配合理，布置有序，简洁大方，既有科学性，又有可看性，知识与审美兼具，有一定的创意更佳。
（3）成绩评定：将由评委评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。
2、各个年级段的.具体项目如下：
活动一：少儿“七巧科技”系列活动
1、“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）。分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。
2、“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。作品主题为“运动·健康·开朗”，提前准备以智力七巧板为主道具设计主题画面并将作品拍成照片衬在a4纸上，可以配上颜色、背景等；注明作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。
3、“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）。使用25套智力七巧板，在规定的纸张上（90cm×120cm）进行现场拼组、创作设计，现场确定主题。创作时间：150分钟。可以添加背景和色彩。拼组结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线，可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调。作品可以附带文字说明。
活动二：“鸡蛋撞地球”活动方案（3—6年级在校学生）
用吸管制作一个鸡蛋保护器（区小学生头脑思维挑战赛）。吸管30根，吸管的长度为18omm左右，直径为6mm左右，中间无褶皱。生鸡蛋两个。
1、使用提供的尽可能少的吸管，制作一个鸡蛋保护器。在提供的两个鸡蛋里选择一个鸡蛋装在鸡蛋保护器中。
2、鸡蛋保护器使用的材料，除了提供的吸管之外，不能增添其他的任何材料，包括连接、黏贴、固定的材料。
将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新能力。
活动三：三年级段变废为宝活动
我们日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品，在我们用完后随手抛弃，可是这些物品的制造需要消耗大量的资源以及人力，而这些物品有的可以继续回收再利用，有的虽不能回收，但可以把他稍加改进和设计，仍可再发挥他的作用，方便我们的生活、工作和学习。
活动四：四年级段乒乓球搭高比赛
按照xxxx要求，积极开展科技创新，我们的口号是：“挑战自我，培养技巧，提高科学素养”。不断学习科学知识，努力掌握科学技巧，把科学技巧知识应用于各科学习中，努力成为创新型人才打下扎实基础。只能使用学校准备的乒乓球若干只，a4纸一张，自带剪刀，双面胶，直尺，铅笔。1段纸桶1只乒乓球进行垒叠，单只直上，多者为胜。
活动：五年级“奇思妙想”——吸管桥承重比赛活动方案
最多只能用25根塑料吸管、8张粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上，吸管桥要能有可能大的载重量。
（三）、科普进家周
学生在学校里的探究时间和探究空间相对也是有限的，家庭、社区等场所也是学生开展科普活动的重要场所。通过科普进家这样的活动，使学校的科普活动与家庭、社区的科普活动有机结合起来，丰富学生经验、开阔视野、活化知识，而且可以根据自己的兴趣开展各种活动，充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力。
1、与家长同读一本科普读物，写读后感。
2、金点子进家庭
3、家庭实验室活动
（四）交流展示周：
1、小制作、小发明作品集中展示
2、评选各类先进（校十大科普之星、十佳科普家庭、优秀科普班级）
为了让全体师生都参与到活动中来，我们提出了如下倡议：
1、遵守各项比赛规则，积极参加各种比赛；
2、具备求实、创新的精神，拿出最好的参赛作品；
3、在参与比赛的过程中要多听取别人的意见和建议，发扬团结合作的精神；
4、按时间上交各项作品。
同学们，参加一项科技实践活动，做一个小制作、小发明或写一篇小论文，画一幅科幻画......；池墨小学科技节已经拉开帷幕，伸出我们的双手，启用我们的智慧，展开我们的想象，探索身边的科学吧！
本次科技节，各项活动都将进行年级评奖，预祝大家取得优异的成绩。
科技倡议书3
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
科学技术的巨大进步，给我们的生活带来了许多的惊奇，科学知识也已经成为我们战胜自然、享受生活、创造财富的最有用的工具。人类从茹毛饮血到享受着科学的膳食，从穴居山洞到享受着现代化的居室，所有这一切，都是科技的力量，是科技在改变着我们的生活，是科技让神话和幻想变成了现实，是科技带给了我们一个又一个的惊喜。
今天，我们将举行丰富多彩的科技类竞赛活动，科技馆的叔叔阿姨还将科技馆的展品和科普读物带进了我们的校园，让我们不出校门就可以走入神奇的科学世界，在科技的海洋中畅游，在想象的`空间中飞翔！
在这里我倡议各年级同学积极参与到学校的科技节活动中，走进科技馆展品当中，也许我们不能作为竞争者去参加比赛，但我们可以以一个参与者的身份出现在科技节缤纷多彩的活动中。读一本科普书、听一次科技讲座、画一幅科幻画。。。来吧，亲爱的同学们！这是一个充满激情与乐趣，竞争与友谊的舞台，让我们充分发挥自己的奇思妙想，体验成长和创新的快乐吧！“大脑不是一个等待填充的容器，而是一支等待点燃的火炬。”让我们的双手行动起来，在老师的指导下，用我们辛勤的汗水去浇灌科技之花，用我们不懈的努力去点燃创造的火炬！
最后，让我们共同祝愿本次活动圆满成功！
科技倡议书4
尊敬的家长朋友、亲爱的孩子们：
为什么会有白天与黑夜为什么飞机会飞，船儿会游这个变化莫测的世界充满了新奇，天文地理、人文科技，一切都紧紧吸引着孩子们的目光，而我们无论多么博学，也无法从容应对孩子们的“十万个为什么”，怎么办快来参加幼儿园的“科技嘉年华”大活动吧，牵着孩子的手，一同体验智慧世界的`奇妙多彩!
在长达一个月的“科技嘉年华”活动中，孩子们通过观察、了解、操作、分享，充分地体验微观世界的奇妙和宏观世界的多元，零距离感受科技的魅力和探索的快乐。 真诚地欢迎您和孩子全情投入到此次的“科技嘉年华”活动中!
活动时间：20xx年10月27日11月21日 请您关注：
亲爱的爸爸妈妈，这道丰富多彩的科技盛宴需要您的鼎力支持，诚邀您出谋划策丰富活动内容。请不要忽视每一颗好奇的童心，改变世界从这里起步!以科学的态度看待科技，才能以更加感恩的心态珍惜自然的馈赠，以更加宽广的胸怀发挥科技的正能量，我们期待您的参与和支持，我们见证您和孩子的共同成长!
科技倡议书5
全市女企业家：
当前，我市正处于由全面小康向基本现代化转型的关键时期，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级是我市实现基本现代化目标的重要保证，科技创新则是调整经济结构和转变经济增长方式的关键。与之相对应的是：激烈的社会现实，迫使我们要不断地提高自主创新能力；惨烈的商业环境，更需要我们每一位企业经营者积极探索管理创新机制。作为南通企业界的巾帼精英，我们深切体会到肩负的神圣使命和责任。在此，我代表南通市女企业家协会全体会员发出倡议：我们要以科技发展企业，以创新为核心动力，努力提升科技创新能力，为南通经济转型作出积极的贡献。
一、要勇于理念创新。思维观念的创新是一切创新的前提和保障，我们的企业一定要不断的推陈出新、决不能因循守旧、固步自封。只有把我们的思想和观念融入时代发展的潮流中，才能在激烈的竞争占取先机，把握主动、赢得成功。
二、要精于技术创新。技术创新对于一个企业而言就是赢得市场、获取价值的制胜法宝。一个企业如果没有自己的核心技术，没有原创型专利，就像没有根的树木一吹就倒。科学技术是促进经济增长、增强经济竞争能力、提高经济发展质量的'主导力量，创新是企业生存和发展的不竭动力。要勇于技术创新，为自己的
企业永葆活力与生机。
三、要善于人才创新。人才创新是发展之源。我们要围绕产业转型升级和企业发展需要，积极引进创新人才、培养创新人才、强化服务保障，优化人才环境，不断提高企业人才集聚力和竞争力，以人才创新机制不断为企业在创业创新中走在前列提供强有力的人才保障和智力支持。
姐妹们，新的形势创造新的目标，新的目标创造新的舞台，让我们以科技为支持，以创新为动力，积极创新管理机制，努力提升企业科技创新能力，为南通实现经济转型升级和基本现代化的目标而努力奋斗。
南通市女企业家协会全体会员
20xx年6月8日
科技倡议书6
老师们、同学们：
大家上午好！
今年的科技节我们的主题是：“七巧科技，七彩梦想”。通过发动、组织我校学生参与“七巧科技”科普系列活动，结合我校“校有特色，教有特点，生有特长”的办学方向，来激发同学们的科学兴趣，开发同学们的智力，锻炼同学们的动手动脑能力；使同学们的创新意识、空间想象力得到提高，让课余生活、学校科技课、活动课的内容得到丰富和充实，从而促进科技教育活动的普及与发展。
我们在大队部的组织下各中队要召开“七巧科技”科普教育主题班队会，学习“七巧科技”科普系列知识，争取人人参与一次“七巧科技”科技竞赛实践活动，能够尽力创作一件科技作品，在班级科技角展示学生“七巧科技”创新作品等。学校将会组织一次科技作品成果展，让所有学生参观学习交流；举办一次以中队为单位组队的'科技比赛，营造科技活动的氛围，争创特色。
课堂教学是实施科技教育的主渠道。我校将在各类学科的教学中进行全面的挖掘、开发科技因素，并把挖掘、开发出来的科技因素在各个学科的教学中进行有机的渗透。增加各科教学中的科技含量，通过学科渗透，丰富学生的学科知识，激发学生的探索热情，培养小学生的思维创想。 我校积极开展应用“七巧科技”的科普教育活动，旨在增强学生的注意力，培养学生的想象力，锻炼学生动手思维的能力，学生利用如三角形、正方形、长方形、平行四边形、圆形、不规则多边形等图形，运用智力七巧板的游戏，以各种不同的拼凑法拼搭想象组合出各种千变万化的图案，在操作中学生进行“再创造”，打开想象的大门，畅游科技的新天地。
因此，新型七巧板这35块模板拼接的不仅仅是有趣多彩的图形，更是孩子们在演绎七彩的梦想！ 谢谢大家！
科技倡议书7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我校20xx年科技节今天隆重开幕了，这是学校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力。提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措，我们全体同学应该马上行动起来，积极投入到科技节活动中去。
社会发展，科技为先，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的.发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻片成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。
同学们，今天我们是科技成果的享受者，明天我们要成为科技发展的推动者，今天我们是小制作者，小设计手，明天我们要成为大科学家，大发明家。今天看似荒唐的想象，明天将会变成合理的现实。同学们，让我们开动脑筋，动起我们的双手，参加一项科技实践活动，设计一个创意方案，完成一件节能小制作，创作一份科技电子小报，画一幅科学幻想画……
同学们，开幕式就是号令，伸出我们的双手，启用我们的智慧，打开我们的想象力，精心制作我们的每一件作品吧，就让我们以科技节为契机，带着探索和创新的精神去参与和了解科技活动，去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。
最后预祝本届科技节圆满成功。
科技倡议书8
广大的青少年朋友们：
你们好！你们是祖国的未来，少年智则国智，少年强则国强。为了丰富你们的课余生活，满足大家创新发明的欲望，在这春暖花开之际，万源路社区在区科技局的支持下，联合航天中学、航天小学举办“青少年科技小发明、小制作大赛”，期待你的热情参与。
（一）活动主题：
开发青少年智力，提高创新意识。充分利用课余时间积极参与以小发明、小制作、日常生活与环境科学实践探索，科普作品等为主题的活动。让青少年朋友们从小养成讲科学，敢于在科学领域去思考、去探索的习惯和勇气。
（二）参赛对象：
高三年级（含高三）以下的'学生均可参加。
（三）活动内容：
1．创新或改进日常生活和学习用品等。
2．提出小发明设想和科普、科幻、漫画等作品。
3．撰写科普调查报告。
4．写学习、生活和实践中观察的与科普相关的作品。
以上有文字又有实物作品的给予加分。
（四）活动方式：
1．在“内容”栏目内任选一项或多项，自拟其他与科普相关的内容也可以。
2．此项活动可由2-4人成立小组开展、也可以个人进行。
3．发明作品最好做成实物，若是方案要详细写明。
（五）参赛时间：即日起至5月15日截止。
（六）参赛办法：
作品制作费用由发明者自费，自己安排时间在老师或家长、社区大学生义工辅导下完成均可。于20xx年5月15日前将作品上交到航天中学（中学学生）、航天小学（小学学生）或万源路社区，最后统一交万源路社区。
（七）评选方法：
由万源路社区邀请龙泉驿区科技局领导现场指导，并且组织相关专家、航天中学及航天小学相关负责人组成评审小组对参赛作品进行评审。此次活动将分别在小学组、初中组、高中组评出一、二、三等奖及创意奖并给予获奖者荣誉奖励和物质奖励。
龙泉驿区科技局（科协）航天中学
万源路社区航天小学
二00九年二月
科技倡议书9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青园小学“探索奥秘放飞梦想”科技周，即将隆重开幕，此次科技节是我校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力，提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措，此次科技周从11月22日开始，到11月26日结束。在本次科技周我们每天都安排了不同内容的活动。
校园科技节活动内容和时间：
1、举行第二届校园科技节开幕式，做好宣传发动工作。（星期一上午晨会）
2、科学幻想画、科普小报、小论文展示。（星期一至星期五）
3、“小小建筑师比赛”。（星期二下午第二、三节课）
（注：一、二年级比赛时间为：星期二下午第二节课；三—六年级比赛时间为：星期二下午第三节课）
4、赏科技展品，参观本校机器人活动。（星期二下午第三节课）
5、“鸡蛋撞地球比赛”。（星期四下午第三节课）
6、观看科普宣传录象。（星期五下午第二节课）
7、举行第二届校园科技节闭幕式和颁奖。（星期五下午第二节课）
同学们，马上行动起来，积极投入到科技周的活动中去。
社会发展，科技为先，虽然我们掌握的科技知识还很少很少，但我们知道，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。比如：莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的.瞬间；贝尔发明了电话机，使空间的距离不在是我们交流的障碍等等。这些事例说明，从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。
今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者，让我们多动脑，多动手，积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧！今天我们是小制作者，小设计手，明天我们要成为大科学家，大发明家。今天看似荒唐的想象，明天将会变成合理的现实。
同学们，让我们以这次科技周为契机，不断学习科学知识，培养科学精神，树立科学理想，掌握科学方法，为祖国的强盛贡献自己的力量。
我们的口号是我探索，我快乐。
科技倡议书10
尊敬的家长朋友：
您们好！
11月来临，幼儿园将发起全园亲子科技小制作活动，期待您和宝宝们的热情参与。通过科技小制作活动让我们的孩子关注身边的科技、关注他们能够理解的科技内容。孩子在家园共育的气氛中，喜爱科技，喜欢动手动脑探究科学现象、科学道理。亲子科技
小制作的具体参与办法如下：
1、内容自定。
2、孩子与父母共同制作或父母制作孩子会玩的作品。
3、结构简单，蕴涵简单的科学道理。
4、可利用一些废旧材料，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、铁丝、铁片等。
5、先简要说明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步骤图，最后用简单扼要的`语言说明原理。（详见参考资料）
6、作品于11月21前交到班上，进行评奖，参与者将获一份小礼物，获奖者将获精美儿童绘本，设班级组织奖。
来吧，爸爸妈妈，请抽出时间蹲下身来，听听孩子的想法
帮助孩子实现孩童时的制作梦想！让我们共同为孩子营造充满好奇、欢乐的科技氛围吧！
椒江区机关幼儿园
二oxx年十一月十二日
科技倡议书11
亲爱的孩子们：
在这春意盎然、播撒希望的时节，我们迎来了一个属于我们的节日——充满灵感和创造的科技节。此时此刻我感到无比的兴奋与激动。
回首过去，年轻的我们从对科技的一无所知到在科技海洋里尽情遨游，是素质教育为我们构建和提高自身素质的平台，是科技节让我们有了展示风采的机会，也是学校第二课堂拓宽了我们的知识面，最重要的还是老师对我们的精心培养。我无法忘记在劳技课堂上老师启迪我们思维时那深入浅出的讲解，也无法忘记当我拿出稚嫩的作品时老师给予的鼓励，最难忘的还是当我经过不懈努力、反复研究设计，终于做出一个较为完善的作品时，老师脸上露出的笑容。老师不是科学家，但却是科学家的.领路人。
当今社会，科技的发展，极大地推动了现代文明，“两弹一星、神六、神七、嫦娥1号”展示了我国的风采，但同时我们也应清楚地认识到，我国在整体科技创新能力上与发达国家仍然存在一定的距离。作为新时代的接班人，缩小差距的重任落在我们的肩上。少年强则国强，少年兴则国兴，为此，我们一定要具备广博的科学知识和瞻望未来的远见卓识，以顽强拼搏的精神去迎接世界未来的挑战。
同学们，让我们以爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，在本届科技上心情展示我们的才能，张扬我们的个性，体验科学，健康成长，让我们“尊重知识，尊重科学，崇尚创新”，让“实践、创新、发展”成为我们学习生活中的主题，让我们一起共同努力，去创造明日中国的辉煌!
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
科技倡议书12
全市广大科技工作者：
桐城经济发展已进入到一个新的关键阶段。市委、市政府向全市发出了“举全市之力推动经济高质量发展”动员令。新发展、新阶段呼唤科技创新，亟需科技支撑，全市广大科技工作者要立即行动起来，把力量和智慧汇聚到改革创新的实践中，把服务全市经济发展作为科技工作的主战场，激情创业、拼搏赶超，勇担使命、建功立业。为此，我们谨向全市广大科技工作者发出如下倡议：
勤于实践，做经济发展的促进者。
广大科技工作者要积极投身创业创新，勤于实践，围绕促进转方式调结构、传统产业改造升级、新兴产业培育等方面需求，团结协作，大力攻关，积极促进科技成果转化应用。要积极开展产学研合作和学术研讨，积极建言献策，为决策的科学化、民主化提供智力支撑，不断提高科技进步对全市经济社会发展的贡献率。
勇于探索，做创新发展的开拓者。
科技工作者要紧跟时代潮流，充分发挥推进自主创新的主力军作用，立足市情、盯住前沿，以时不我待、只争朝夕的劲头，大力推进原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新，切实加强核心技术、关键技术和共性技术攻关研究，力争获得一批原创性科研成果，在自主创新道路上争做开路先锋。
敢于担当，做高尚情操的弘扬者。
科技工作者要继承和发扬求真务实、勇于创新的科学精神，坚持立德、立学、立言、立行相统一，增强责任担当，自觉践行社会主义核心价值观，遵守学术道德和学术规范，营造良好学术生态，以模范行动影响和带动全社会形成良好风尚。
乐于奉献，做科学知识的传播者。
科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。广大科技工作者要立足岗位，面向社会，将自身的专业技术知识、科技智慧成果通过浅显易懂、群众喜闻乐见的方式方法转化为可资利用的科普资源，促进形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的'良好社会氛围，使蕴藏在广大群众中的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。
使命在前，重任在肩，让我们携手并肩，凝心聚力，在市委、市政府的正确领导下，不忘初心、继续前进，创新争先、建功立业，为推动全市经济高质量发展做出新的更大的贡献！
科技倡议书13
“全国科技工作者日”到来之际，菏泽市科协、菏泽市科技局向全市广大科技工作者发出如下倡议：
一、勇于探索，做创新争先的开拓者。
国之利器在科技，科技的源泉是创新。科技工作者要充分发挥先进生产力开拓者的先锋作用，进一步增强创新意识、进取意识、责任意识、服务意识，在自主创新的道路上，不畏艰险，敢为人先，认真求证，勇于探索，不断增强创新能力，把智慧和力量凝聚到创新驱动发展的战略目标上来。
二、勤于实践，做科学发展的推动者。
广大科技工作者要积极投身创业创新，勤于实践，以科技创新引领支撑大众创业、万众创新，形成推动科技创新的强大合力。要勇担历史使命、不畏艰难困苦、不负希望重托，围绕实现经济社会转型跨越发展，努力加强科学实践，积极开展学术研讨，大力推动对外交流，不断提高科技进步对全市经济社会发展的贡献率，争做科学发展的推动者。
三、乐于奉献，做科学知识的传播者。
传播科学知识是科技工作者的重要任务。科技工作者要自觉把科研和科普结合起来，切实承担起科学技术教育、传播与普及的.重任，大力宣传贯彻《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，不断增强科普服务能力和水平，充分运用互联网等现代信息手段，开展内容丰富、形式多样的科普宣传教育活动，把科技送到千家万户，推动形成社会化、品牌化、大联合、大协作的科普工作格局，使科技文明普惠共享。
四、敢于担当，做高尚情操的弘扬者。
科技工作者要继承和发扬求真务实、勇于创新的科学精神；不畏艰险、勇攀高峰的探索精神；团结协作、淡泊名利的团队精神；报效祖国、服务社会的奉献精神。倡导敢于创新、勇于竞争、诚信合作、宽容失败的精神，恪守坚持真理、诚实劳动、亲贤爱才、密切合作的职业道德，维护科技界的良好社会声誉，努力成为良好学术风气的维护者、严谨治学的带头者、优良学术道德的传承者。
让我们携手并肩，凝心聚力，在市委、市政府的正确领导下，求真务实，开拓创新，恪尽职守，扎实工作，为菏泽实现科学赶超、后来居上宏伟目标做出新的更大贡献！
菏泽市科协
20xx年5月26日
科技倡议书14
全体(科技)教育工：
青少年是祖国的未来和希望，全面提高青少年的思想道德水平、科学素质与创新能力，是构建新型人才辈出的源泉和土壤。青少年正处于人生发育成长的阶段，青少年的品格、知识、能力是需要培育和养成的。科技教育不仅能激发青少年对科学的兴趣和对创新的激情，同时还能培育他们创新的`实践能力，更重要的是还担负着塑造青少年健康人格的重要职责。
新成立以来，在党和国家的深情关注下，经过无数人的辛勤耕耘，科技教育已经成为塑造青少年健康人格与提升青少年综合素质的重要手段之一。科技教育通过形式新颖、富有吸引力的教育模式，向青少年普及科学知识、技术能力，引导青少年参与科学研究过程，鼓励青少年爱科学、学科学、用科学，继而培养青少年的创新精神与创造能力。实践证明，面向青少年大力开展科技教育，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。 只有通过精心策划、组织的科学实践活动，才能引领青
少年掌握基本和必要的科学知识与技能，了解科学探究的过程与方法。因此，塑造青少年的健康人格，提升青少年的综合素质，科技教师、科技辅导员还任重道远。
为了全面推动我国科技教育事业的继续蓬勃发展，营造和谐的科技教育环境，我们在此向全体教育工作者倡议，在全国中小学推广科技教育“三个一”工程，即每所学校至少有一名科技辅导员;每个学生每学期至少参与一次科技教育活动;每所学校至少建设一个科技教育专门活动场所。 让我们行动起来，从每一堂科学课、每一次科技活动做起，向每一个学生弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，为的科技发展做出应有的贡献。 小
科技倡议书15
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨第三届校园科技节正式拉开了帷幕！本次活动将历时一个学期，活动分为体验、竞赛、展示三个阶段，活动中我们将发放微信科普、印发科技节通关卡、开展科普报告、开辟网站科普专栏、观看科普影片、外出探究体验、组织各种比赛，全面评优评先。
社会发展，科技为先，我们每个人都不知不觉地享受着科技发展带给我们的种种便利：电灯照亮了我们的生活，汽车接送着我们上学，投影走进了我们的课堂，手机搭起了沟通的桥梁，网络存储了知识的海洋……科技就在每个人的身边。
莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机，使空间的距离不再是我们交流的'障碍。科技的发展使童话中的故事成为现实，使各种科幻成为了故事，使人类上天入地不再是美好理想。
读一本科普读物，赏一部引人入胜的科普电影并记录下感动你的科技发现；抓住灵光闪过的瞬间，出一份图文并茂的科普手抄报，写一份充满奇思妙想的小论文，做一件凝聚智慧火花的小发明，参与一次趣味十足的科技竞赛等。当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时，灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。走进科技节，让我们身体的各项器官活跃起来，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，或探究或操作，在科技的海洋中，撷取一朵朵美丽的浪花，编织成一个个神奇的梦。
同学们！科技节的舞台已经搭好，让我们行动起来，积极地实践，大胆地想象，从容地探究，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花；让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥！今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者；今天，我们是小制作者，小设计手，明天，我们将成为大科学家，大发明家。
请大家跟我读：让科学流行！让好奇出彩！
请大家再跟我读：让科学流行！让好奇出彩！
请大家跟我齐读：让科学流行！让好奇出彩！
最后，预祝东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨第三届校园科技节圆满成功！
我的讲话完毕，谢谢！
东莞松山湖中心小学
20xx.3.23
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