幼儿园端午节活动主持稿
在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到主持稿，主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。写起主持稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的幼儿园端午节活动主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园端午节活动主持稿1
A:亲爱的父母和孩子们。
下午好！首先，非常感谢家长们从百忙之中抽出时间参加亲子活动，对您的到来表示最热烈的欢迎！
A:端午节是农历五月初五。
乙:中国传统有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾叶、喝雄黄酒的习俗。
A:我们的孩子也应该绑彩绳哦，下面请老师分发校长阿姨准备的彩色丝绳。
B:请不要担心得到彩色丝绳的孩子。请父亲给孩子们穿一会儿！孩子们得到彩色丝绳了吗？
答:请家长朋友给宝宝系上五颜六色的丝绳！
B:请举手给老师看下面系好五彩绳的宝宝。
A:哇！多漂亮多彩的手绳啊！
B:宝宝喜欢吗？宝宝爱不爱？
A:宝宝爱爸爸妈妈吗？
B:请给他一个大大的拥抱，好吗？
A:请用自己的力量拥抱你的父亲！
乙:在阳光明媚的`六月，端午节和父亲节携手而来，万物生机勃勃！
甲:父爱和母爱一样无私，他不求回报；俗话说:大爱无声。
B:只有用心去体验，感谢父亲默默无闻的努力。
A:为了让父亲和婴儿度过不同的父亲节和端午节，今天我们邀请父亲去幼儿园和婴儿一起度假。
乙:浓浓的端午情加上满满的父爱，祝大家在这里快乐！
甲：xxx幼儿园xxx现在开始亲子活动！
幼儿园端午节活动主持稿2
甲:又是端午节了，心里念屈原子。
端午节文化在校园里随处可见。
走在校园里，到处都能感受到浓浓的端午气氛。
B:俗话说:这里端阳，那里端阳，到处端阳。
A:今天，我们都聚在一起，用快乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民间活动。
来纪念中华民族传统节日端午节，弘扬民族文化。
A:首先，请允许我介绍客人。他们是：xxx。
B:今天是五月初五。值此佳节之际，请我们的少先队员向尊贵的客人致以最诚挚的端午节祝福。
答:请何校长致欢迎词。欢迎大家。
B:谢谢何校长。接下来，请用热烈的掌声宣布活动开始。
领导：下面我宣布，xxxx主题活动现在开始。
丙:琴声悠扬，铿锵有力。古筝被誉为群声之祖，万乐之师。
丁：旋律柔和典雅，音符华丽委婉，常动人心魄。
下面请翟芷卿给大家带来一首《洞庭新歌》。
丁：掌声有请！
丙:鞋-多普通字眼。但这是山里孩子们得不到的'奢望。
丁:冬-赤脚多冷啊！有一双温暖的棉鞋真好。
丙:来了，来了，志愿者们满怀温暖的爱！
丁：看，孩子们穿红棉鞋多神气！看，他们穿棉鞋多调皮！
有爱的童年，如春！
丁:请欣赏舞蹈《春变奏曲》。
丙：军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友谊，他们见证了彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。
丁:你是我最明亮的眼睛，你是我最信任的朋友，我们永远不会分开。
丙:一个盲童，一只导盲犬，演绎了人与动物相爱、生死并存的感人场景。
丁:让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。
丙:拉丁舞起源于拉丁美洲，音乐强烈，节奏快，动作流畅舒展，舞蹈动感迷人。
丁:让我们用热烈的掌声邀请拉丁精灵。
A:，我想让你猜个谜语，好吗？
乙：你说。
A:一个白胖子，裹着绿毯，腰上扎着一根细绳子。吃什么食物？
B:我想问你这个谜，是什么？
答：糯米外裹着绿叶，看着，绿莹莹；闻着，香喷喷的；吃着，甜甜的。
B:接下来，我们的粽子大师赛即将开始，请xxx参赛队员准备。
答:一片粽叶，一片情，一片思念。
B:今天，我们聚在一起传统节日——端午节。
合：谢谢大家的光临！xxx主题活动到此结束。
A:队员们，让我们用热烈的掌声领导退场。
乙:请各中队有序退场。
合:老师、同学、家长朋友，再见！
幼儿园端午节活动主持稿3
A:亲爱的父母，亲爱的孩子们：
早上好，大家好！
A:欢迎光临xx我代表幼儿园体验端午节的传统节日xx欢迎所有老师！
孩子们，你们知道今天是什么节日吗？看活动的时间：xx？是的，端午节是我们中国的传统节日之一。
A:端午节吃什么？
B:是的，吃粽子，里面有一些传统习俗，比如荡秋千、佩香包、赛龙舟、喝雄黄酒等等。
A:我很高兴我们今天一起过节。让我们介绍一下今天活动的过程。
B:请先看xxx大事记，企业介绍，让大家对xxx第二个是我们为您设计的亲子游戏，请观看xxx大事记。
A:我相信你看到了这样一个xxx，已对xxx有了一定的了解，请接下来xxx幼儿园园长xx先生的演讲。请掌声欢迎，校长简短介绍端午节的来历，并送上祝福。
乙：感谢xx校长的讲话，也感谢您的祝福。
A:孩子们，你知道端午节的起源吗？
接下来，让我们通过一个简短的视频。
答:接下来是我们一起玩的时候了！活动前有几个要求提醒我们的父母和宝宝，请配合！
1.你应该在小椅子上做下一个活动。过了一会儿，我们的老师会把活动中使用的材料送到你的桌子上。
2.第二点是，过了一会儿，我们会换另一位老师开始另一项活动。你必须听从我们老师的指挥。不要拥挤，以确保婴儿的安全。
3.以下是我们包粽子的环节。请邀请我们xx老师来给大家示范一下。
乙:老师包的时候要洗手，保持卫生，材料要放在干净的平板里。也可以邀请家长示范互动，但要保证卫生。
A:大家都会吗？
B:我们今天有五个角落活动，包粽子就是其中之一。我们还有另外四个角落活动，从西边的第一间教室安排在这两个样板间，分别是：玩，多功能厅。
A:创意艺术——在我们现在所在的地区画龙舟。
B:里面的`卧室里安排了创意艺术《吹画》。
A:在接下来的活动中，我希望你能给我们的孩子更多，让他们做一些他们喜欢的想法，我们都是孩子们周围的支持者和陪伴者。婴儿的所有作品都标有名字，可以带回家。
B:希望大家积极参与。
答:想参加粽子区角的宝宝，请和我的王老师一起去粽子区。
B:你可以试试你的技能！
答:做粽子的时候，主持人要注意带动家长和孩子的情绪。你可以展示一些优秀的作品。大部分家长完成后，在教室的统一组织下，去另一位老师开展创意艺术活动。
B:再次感谢父母和朋友的到来。祝你假期愉快。让我们自由活动吧！
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