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职业规划职业规划

【必备】职业规划职业规划模板集锦九篇

　　每一天的时间都非常珍贵，我们又将开启新一轮的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。好的职业规划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的职业规划职业规划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】职业规划职业规划模板集锦九篇

职业规划职业规划篇1

　　姓名： xxx 性别：女年龄：xx 学历：大专

　　所学专业：文秘职业倾向：邮件分捡员、图书馆治理员、办公室职员、档案治理员、打字员、统计员等

　　个人特长：暂未发现曾有经历酒店服务员、餐馆服务员、ktv服务生、还发过传单

　　自我评估我是社会型的女生，一个安静，退居，自省，喜欢读书而不喜欢与人交往的人。除密友外，与他人保持距离，朋友甚少。做事想在前，有周密的计划，常深思熟虑，极少冒失妄动。不爱激动，以适宜的谨慎、态度严肃处理日常生活与事物，喜欢整齐有序的生活方式。能控制自己的情感，很少以攻击性方式行事，极少发脾气。是一个可靠的人，虽有点悲观色彩。我，理想主义者，忠于自己的价值观及自己所重视的人。外在的生活与内在的价值观配合，有好奇心，很快看到事情的可能与否，能够加速对理念的实践。试图了解别人、协助别人发展潜能。适应力强，有弹性;如果和他们的价值观没有抵触，往往能包容他人。

　　我的性格类型是INFP(内向+直觉+情感+知觉）

　　INFP 把内在的和谐视为高于其他一切。敏感、理想化、忠诚，对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。个人信仰坚定，有为自认为有价值的事业献身的精神。

　　INFP型的人对于已知事物之外的可能性很感兴趣，精力集中于自己的梦想和想象。我思维开阔、有好奇心和洞察力，常常具有出色的长远眼光。在日常事务中，通常灵活多变、具有忍耐力和适应性，但是我非常坚定地对待内心的忠诚，为自己设定了事实上几乎是不可能的标准。

　　INFP型的人具有许多使自己忙碌的理想和忠诚。十分坚定地完成自己所选择的事情，自己往往承担得太多，但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界显得冷淡缄默，但 INFP型的人很关心内在。富有同情心、理解力，对于别人的情感很敏感。除了自己的价值观受到威胁外，总是避免冲突，没有兴趣强迫或支配别人。

　　INFP型的人常常喜欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当INFP型的人劝说别人相信自己的想法的重要性时，可能是最有说服力的。

　　INFP很少显露强烈的感情，常常显得沉默而冷静。然而，一旦与你认识了，就会变得热情友好，但往往会避免浮浅的交往。珍视那些花费时间去思考目标与价值的.人。

　　价值观简要说明

　　我期望能够令这个世界变得更美好。我乐于助人，关注别人的幸福，愿意在有需要时伸出援手。我的乐善好施精神令自己拥有包容别人的胸襟，特别是那些比自己更不幸的人。我宽宏大量，不念旧恶。在别人眼中，是一个诚实可靠的人，而我的仁爱心肠也会获得他们的敬重。

　　我奉行自律和负责任的生活态度，希望别人也能如此。面对不同的人生际遇时，我的行动或决定将由坚定不移的原则和道德标准作主导。我非常重视传统和家庭价值，而这种以家为本的态度，或会令我获得别人的敬重。违反规则或个人道德操守，将使我感到困惑不安。

　　我享受生活的乐趣，但首先必须处理好其它重要事务。我认为辛勤工作是美德，而当自己玩得高兴或偷闲片刻之时，会感到少许内疚，因为我觉得应该做一些有建设性的事情。

　　熟悉的环境和人物会令我感到轻松自在，对于结识新朋友，我的兴趣不大。自己宁可逗留在熟悉的地方，也不会探索截然不同的新环境。在选择度假地点时，我会重游旧地，而非前往从未游览的新目的地。对我来说，稳定、熟悉和常规惯例是非常重要的。若别人建议我尝试一些存在风险或陌生的事物时，自己会感到犹豫不决，认为尝试新事物只会浪费时间和金钱!

　　不管怎样，我始终都相信坚持就是胜利。就像跑5米，原本以为自己不可能完成，但只有真正实践之后，才知道自己也能行。所以，只要有决心，谁都能成功。也不要把自己想得太弱，我们生来，所有的人的能力都是同等的。

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　　我更相信那几句话：

　　1、机会是给有准备的人的

　　2、自己的人生还是靠自己走的，自己的人生还是自己掌握

　　3、忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空

　　不管上天对我是垂爱，还是伤害，选择乐观的心态，笑着活下去、、、

　　人生目标

　　1、岗位目标：先找份自己喜欢的工作，等自己有一定的经济基础后，再自己开个小餐饮店

　　2、技术等级：高

　　3、收入目标： 35-42/月

　　4、重大成果：各个贫困区都有我的小店

　　5、社会影响目标：教会人们敢于奉献、敢于牺牲、敢于服务

　　6、其他目标：把妹儿教育成一个有爱心、有责任心并在各个方面都比较优秀的人，不再让爸爸妈妈辛苦劳累

　　实现长期目标的战略要点：勤奋、踏实、坚持

　　中期目标

　　1、岗位目标：稳定的、自己能做的都可以

　　2、技术等级：中

　　3、收入目标： 2-3/月

　　实现中期目标战略要点：勤奋、踏实、坚持

　　短期目标

　　1、岗位目标：餐饮服务员

　　2、技术等级：中

　　3、收入目标： 9-15/月

　　4、实现短期目标的计划细节：对人礼貌、不管遇到什么事情都微笑服务、工作专注、踏实肯干

　　A、短期内完成的主要任务：人们都因为我的服务态度而记得我，从而成为我们店的回头客

　　B、有利条件：对人礼貌、微笑、有耐心

　　C、主要障碍及对策：我不善于表达、不爱与人交流。所以，应该多与人沟通，学会说话技巧

　　D、可能出现的意外及应急措施：可能因为自己太沉默而不受老板喜欢，然后被炒鱿鱼。所以自己要掌握说话的度，该说的时候就大胆地说，不该说的时候什么都不讲

职业规划职业规划篇2

　　当你打开电脑时，是否想像过你熟悉的这些界面是怎么来的？当你用媒体播放器播放音乐时，你是否会选择一个你喜欢的界面？你是否曾因为漂亮的手机操作界面而决定买下手机，又或者你是否总喜欢下载最新的各种表情和图标？要知道，这一切都是因为有了UI设计师。

　　UI设计师干些什么

　　UI的意思是用户界面（user interface ），也就是人和工具之间的界面，举例来说，开车的时候方向盘和仪表盘就是这个界面，看电视的时候遥控器和屏幕就是这个界面，用电脑的时候键盘和显示器就是这个界面。因此，UI设计师的工作范围非常庞杂，涉及软件界面设计、即时通讯软件界面设计、媒体播放器界面造型设计、游戏界面设计、桌面主题定制、软件图标设计、工具栏图标设计、Logo 设计、表情头像图标设计、手机界面设计、MP3 PMP播放器界面设计、TV端界面设计、PDA界面设计、车载设备界面设计等。

　　曾任金山人机界面设计部首席设计师、现任金山软件互联网内容总监的黎万强告诉记者：国内的UI设计师从工作内容上主要分成两类：一是图形设计师（Graphic UI designer ），目前国内大部分UI工作者都是从事这个行业。这些设计师大多是美术院校毕业的，其中大部分有美术设计教育背景，例如工业外形设计、装潢设计、信息多媒体设计等。二是交互设计师（interaction designer ），工作内容就是设计软件的操作流程、树状结构、软件的结构与操作规范等。交互设计师一般以软件工程师背景居多。

　　UI设计师招聘正热

　　黎万强告诉记者，20xx年以前国内的UI设计开始萌芽，20xx年企业开始认识到UI设计的重要性，纷纷把UI部门从软件编码团队里独立出来，比如金山的UI设计部门就是那时候成立的，在全国属于最早。20xx年以后随着手机、电脑附加软件、MP3等大量产品上市，UI设计被提升到一个新的高度。最近两年，国内很多从事手机、软件、网站、增值服务的企业和公司都设立了这个部门，而且开始涌现出专业的UI设计团队或者公司，UI设计师正成为企业需要的人才。

　　黎万强介绍说，金山的UI设计部门一直在招聘，“不过，这两年要求高了很多，一般都希望他们之前有过UI设计经历，最好既懂美工，又精通网页开发及相关技术，如HTML/DHTML、CSS、XML、JavaScript、Ajax等。”腾讯科技（深圳）有限公司UI设计总监唐沐接受采访时表示：“我们正在招聘设计师。在UI设计的大范畴里面，交互设计与图形设计是两个差别相当大的方向，对于交互设计师，我们主要考察洞察力、思维逻辑和创意；而招聘图形设计师，主要考察风格、技巧、领悟力。”不仅如此，记者随便浏览了一下最近的招聘广告，发现微软、诺基亚、百度、网易互动等知名企业都在招聘UI设计师。甚至英孚ＥＦ教育集团也在招聘高级ＵＩ设计师，希望他能提升公司网站的用户体验。Eico Studio是国内成立较早的UI设计工作室，其负责人Rokey也说，这两年越来越多的公司开始重视UI设计，他们的客户就包括联想、盛大，清华同方、东软等企业，“现在业务有些接不过来的`感觉，所以我们很需要新鲜血液。”

　　如何成为UI设计师

　　尽管交互设计与图形设计是两个差别相当大的方向，但除了顶级公司，大部分用人单位并没有把他们的职责完全分开，UI设计更多地靠一个团队来完成。从知识和技能储备的角度讲，成为UI设计师首先应该既具备美术功底，又精通各种图形软件的操作，还要熟悉一些基本的编程语言。

　　Rokey为想要入行的年轻人提出了一些忠告——要想成为UI设计师，第一是要有兴趣，发自内心的创造欲望是你能够把事情做好最重要的一个因素。第二就是要有信心，这个信心包括两点，一个是对自己的信心，告诉自己这条路我可以走下去；还有一个是对这个行业有信心，因为UI行业并非一帆风顺的，有起有落。在专业技能上，初期可以临摹、模仿一些自己比较喜欢的作品，体验设计的过程是什么样的，在过程中你要思考这个作者所思考的问题，至于最终的作品是否像原来的那个并不重要。然后，你就可以开始模拟设计，先图形，后交互（如果你可以的话）。

　　黎万强总结说，UI设计和产品设计很相似，都是为用户的需求而设计，针对不同的用户会出现不同的产品。好的UI设计师除了要有很好的美术技法以外，还要有成熟的设计流程与方法。设计师的综合素质是至关重要的，理性和感性结合是对UI设计师的重要要求。

　　TIPS：高级UI设计师的招聘要求

　　1、良好和开放的职业心态，活泼敏锐的思维，较强的沟通、协调能力；

　　2、对通用类软件或互联网应用产品的人机交互方面有自己的理解和认识；

　　3、优秀的审美能力，敏锐的用户体验的观察力，富有创新精神，有较强的平面设计和网页设计能力；

　　4、精通Photoshop、Illustrator、Flash等图形软件，精通html、dramweaver等网页制作工具，能够独立完成静态网页设计；

　　5、熟悉Office办公软件产品，即具备其他软件的应用能力；

　　6、有人机交互设计的学习和工作经历（优先）；面试时请带作品（必须）。

职业规划职业规划篇3

　　我常常思索着脚下的大地。

　　对这块土地也许你会说，这是我们的操场，这是我们的教学楼，这是我们的书山，我们太熟悉了，每天我们在这里上操、上课、攀登……是的，在大地上有浩瀚的大海、有美丽的湖泊、有迷人的鲜花、有挺拔的大树、还有入云的大厦……

　　你们可明白，在宽广的热土上，有多少美丽的梦想在生长，有多少真切的渴望在发芽，还有多少辛勤的背影，一起制作这块土地的3D美图。

　　风是大地的歌，花是大地的衣，山川是大地的头颅，江河是大地的血液。

　　你看那鹰，飞得再远，也要把影子投向大地；你看那树，长得再高，也要把根须扎进大地；你看那从天上飘来的雪花和雨点，是那样急切地扑向大地的怀抱；看那一座座高楼大厦，越向蓝天伸高，越要在大地上站稳自己牢固的根基。

　　我们要培养、要成为有世界眼光有中国灵魂的现代人，要培养、要成为对社会有用的人才，首先必须学会真诚地面对大地。

　　面对大地，我们在工作学习上，就不要有丝毫的浮夸和虚假；面对大地，我们在生活中，就应该拥有战胜困难的勇气。朋友们，阳光下，山顶的黄角树在看着你们呢，看着你们在大地上会留下什么样的足迹。

　　你的足迹，我的足迹，就是赛德学校的足迹。教学质量、管理效益、校园文化，每一处的用心用力，都让足迹更加厚实而深刻。

　　"成功的'花，人们只惊羡于它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。"

　　当20xx年的《新赛德》握在手中，我分明感觉到大地的厚实。她记载了师生的奋斗与追求、辛劳和汗水；她描绘了大家的希望与追求、今天和明天。我们很真切地明白了脚下的大地，肩头的责任。

　　赛德春来早，在赛德这片土地上，让我们铺满坚实的脚印，开满希望的花。

职业规划职业规划篇4

　　一、自我认知的重要性

　　作为一名新时期的大学生，我们拥有着比前辈们更优越的物质条件和更高层次的

　　精神财富。但是，现如今随着高校的扩招等一系列原因，有知识、有学历的人不再是

　　凤毛菱角。以往的“天之骄子”和“天之骄女”们也在新的时期遇到了新的问题；我们拥有

　　更多的机遇，但也面临着巨大的挑战与考验。在人才竞争的时代，正确的自我认知和

　　完整的职业规划毫无疑问将会成为我们手中的一柄利器，让我们受益良多。

　　对于每个人而言，职业生命都是有限的.，不认真的进行规划，势必会浪费我们宝

　　贵的职业生命。当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入拥挤的社会，又怎能满足社会

　　的需要，使自己占有一席之地？

　　二、职业兴趣——喜欢干什么：

　　我出生在古城荆州市，是一个个性独特的男孩，热情而又开朗，倔强又更显刚强，

　　遇事冷静沉着。兴趣爱好广泛，喜欢看书，勤于思考；喜欢运动，热衷于健身，散打；还经常和朋友结伴去旅行，愉悦身心，开阔视野。我善于与人沟通，有一定组织能力，我是一个热爱挑战的人，对于新事物充满好奇，所以总能很快接受新事物，并将满腔

　　热血投入其中。

　　我的性格属于外向感觉情感觉察性，喜欢结交朋友，待人真诚友善，让每一件有

　　趣的事情更为有趣，能够让别人感到快乐；喜欢行动，让事情发生，知道正在发生什

　　么事并且热切参与，记忆事实比精通理论更容易，对需要常识判断且务实技能的情况

　　能够妥善处理。

　　作为一名国际经济与贸易专业的学生，我更愿意成为一名商人，并且立志朝既定

　　的方向努力。

　　三、职业能力——能够干什么：

　　人的潜力是无限的，是需要不断去开发的。首先，我是一个特别细心的人，工作认

　　真投入，为人小心谨慎，做事脚踏实地，有耐心，有毅力，能吃苦耐劳，对工作认真

　　负责，能够有计划，有思考，专心的去完成一件事，总是想方设法做到最好，因为我

　　坚信细节决定成败。其次，我的动手能力相对较强，逻辑思维能力也不错，擅长创新

　　思维，但是偶尔也会过于纠结一些小问题，今后办事要多注意借鉴别人的观点，取长

　　补短。最后，我还是一个非常有时间观念，热爱自己的团队，有集体荣誉感的人。

　　我最大得缺点就是为人太过于耿直，有时候不善于变通，要想成为一名成功的商人，还必须接受更多的磨练，使自己变得圆润而不失原则，糊涂中略显睿智。

　　四、个人特质——适合干什么：

　　我的气质类型属于多血质与胆汁质混合。情绪较为活泼、热情、情绪兴奋性高。

　　精力旺盛，反应敏捷，乐观大方，胸怀宽广，不计小事，能委曲求全，自制力强。在

　　新环境中能应付自如，方应迅速，灵活，办事效率高。心理活动有条有理、深思熟虑、

　　坚韧不拔。具有实事求是的精神。

　　五、职业价值观——最看重什么：

　　我的职业价值观倾向于领导力和成就感，我认为工作的意义和价值，在于不断创

　　新和不断取得成就，不断得到同事和他人的掌声，并且不断实现自己想要做的事，并

　　在此基础上，获得一定的管理权力，能指挥和调遣一定范围内的人和事物。

　　六、胜任能力——优劣势是什么：

　　七、自我分析小结：

　　一个不能靠自己的力量改变自己的命运的人事不幸的人，因为他没有把命运掌握

　　在自己的手里，反而成为了命运的奴隶。人的医生究竟能有几个春秋，多少事情是值

　　得回忆的，值得纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。所以我们

　　要充分利用有限的时间，对自己的未来做好规划。

　　一个人若想要成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗。成功不相信眼泪，

　　成功也不相信颓废;未来还在自己手中，等着自己去打，去拼！

　　胡子航

职业规划职业规划篇5

　　一、[姓名] xxx

　　二、[规划期限] 十年

　　三、[起止时间] XX年9月至20xx年9月

　　四、[年龄跨度] 19岁至29岁

　　五、[阶段目标]

　　大一第一学期：尽快适应大学的生活，并且制定出自己的一套大学学习方法和生活方法。大一第二学期：在第一学期的基础上，将理论知识开始升华。逐步开始技能的培训以及证书的考核！兼任一定的工作，积累在实际工作中的经验。

　　大二，开始进行，多选修几门和专业贴近的科目，充实自己，并通过国家计算机考试二级

　　大三，进一步加强理论知识的学习，通过精工实习等方式，逐步将理论知识和实践相结合。发现自己的问题，并且不断的改进！开始在外联系工作，到各电台实习。准备考研工作，

　　大四，做好大学的最后的学习与工作！进一步完善自己的理论体系，参加更多的社会工作！将自己的世界观，价值观，人生观上升到更高的层次！写好毕业论文！考研。

　　毕业后能够找到一份工作,在实践中磨练自己。

　　六、[总体目标] 成为一名职业女性，打造自己的天空！

　　七、[个人分析 ]

　　1、我在工作中的优势：

　　诚实正直，从而促使人们重视我的想法；

　　对于那些我认为很重要的项目专注且执着，对自己信仰的事业尽职尽责；

　　坚决果断，有说服力的领导，并有高度的组织能力；

　　有创造力，能提出独树一帜的解决问题的办法；

　　与别人感情交融，能预见别人的需要，对别人真正关心，愿意帮助别人成长和发展；

　　有理解复杂概念的能力；

　　独立，有很强的个人信念；

　　有稳定平和的心态；

　　敢打敢拼，富有开拓精神；

　　2、我在工作中的不足：

　　不够灵活，思维单一，有时过分地专心致志，结果可能导致死板；

　　对于要做完一件事要花多少时间心中没有数；

　　易于仓促下判断，且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下，更不愿撤销决定；

　　很难拉下面子客观、直接地训诫下属；

　　斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的；

　　3、我的岗位特质：

　　工作符合我的个人价值观和信念，能让我在人格上和职业上都保持诚实正直的品质；

　　工作环境友好、没有紧张的关系，我的努力能得到别人的精神支持，想法能得到重视；

　　工作最好能提供创立新颖的观点和方法的空间，有计划的解决工作中出现的各种问题；

　　最好能一对一的开展工作，实施自己的想法，为别人提供帮助或服务，促进别人的成长和发展；

　　能够独立的工作，自由的`表达自己，并自主安排自己的时间及环境，对自己的工作进程和工作成果有极大的支配权；

　　4、个人发展建议

　　运用我的能力非常容易，我成功的秘决在于：注意事情的细节和现实情况、开放、灵活一点、理智、客观地看待周围的人和事，培养坚决果断的风格，以便更有实效地促进事情的正面转化，学会自我鼓励和激励，和他人一起检讨自己，更客观对待自己的不足和进步，需要放松，对于目前情况下能够完成的事情，应当报有更开放的态度，目前不要考虑在压力大的环境中工作在，适合的时候，主动承担一些工作对我的发展更有利，需要冷静的分析和头脑灵活性来保证正确的前进方向

职业规划职业规划篇6

　　我的未来不是梦!我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。有一份职业生涯规划，对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌，我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架，决不是细节，它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道，但它包括了职场生涯中的'两个重要元素：目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划是不可或缺的前提!

职业规划职业规划篇7

　　大学生就业时，常常发现找工作不容易，找一份合适的工作就更不容易了。调查发现有过职业规划的大学生在就业时，存在明显的优势。但许多大学生却对职业规划望而却步，觉得职业生涯规划难以操作，而本文介绍的职业规划步骤简单明了，易学好操作，大学生们不妨一试。

　　据调查大学生中只有8.6％的人比较充分考虑职业规划问题，大学生可是一个有文化的群体，为什么在这么重要的职业规划问题上，大部分的学生都没有去做呢？

　　原因很简单，很多大学生觉得职业规划太难了，不容易做，或者有一个模糊的规划，但面对现实的工作的时候，规划都扔到了一边，马上就对现实的工作屈服了。很多人勉强地做一份自己不喜欢的工作，一边哀叹，一边将就，结果工作也没做好，自己的想法也没实现，激情与梦想在无聊的事务性工作中，慢慢地被消磨掉了。

　　经过多年以后，再回头看，许多人会感叹，如果我当年怎么怎么做，现在也会成功了，不会做这个鸡肋般的工作。

　　其实职业规划并不是一个特别神秘的事情，只要能够踏踏实实地坐在那里，用几个小时的'时间，按照本文介绍的方法，就可以很好地为自己进行一个简单的规划了。

　　职业规划有五个步骤：

　　一、认清自己的现状认清自己其实是整个职业规划中最难的部分，但认清自己又是职业规划无法绕开的一个步骤。认识自己要从：职业爱好、职业特长、工作能力、性格特点、价值观、主要优缺点，这几个方面进行分析，也可以使用MBA的战略分析工具——SWOT方法来对自己进行分析。

　　二、确定自己的奋斗目标一个人的职业目标，可大可小，可近期，可远期，怎么规划呢？可以从三个10来考虑，这三个10是：1、10天内我要达成什么目标？——短期目标2、10个月内我要达成什么目标？——中期目标3、10年内我要达成什么目标？——长期目标短、中、长期目标又可分为：岗位目标：希望在什么岗位工作；职务目标：希望获得什么职位；经济目标：希望取得的经济收益；成就目标：希望取得的社会认可，等等，这样几个方面。

　　做了以上的分析之后，你再看看，你十天内的目标和你十个月内的目标，是否有助于你达成十年目标，如果不是，那么，你要重新进行选择，如果是，那就坚持下去吧。

　　三、分析现状与目标的差距当你完成前面的两项功课，你会发现自己的现状与目标差距很大，越是长期的目标越看似不可能实现。

　　这时，你要明白人类的天性会“高估现在，低估未来”，就好比一个孩子看中商场的一件玩具，而妈妈承诺下月买个更好的，孩子通常都不会选择下月更好的玩具，非要现在能看到的一样。

　　所以，不要被你自己的目标吓倒，你要找出自己现状与目标的差距。

　　四、制定行动计划找出减少差距的方法，制定行动计划，计划通常分为3个部分：1、寻找能够帮助你实现目标的行业、企业与岗位；不要怕找不到，而放弃努力，记住，只要你坚持，上帝就会把最好的给你。

　　2、培训自己的技能，可以是在工作中的学习，也可以选择培训班学习；3、寻求帮助，寻找可以帮助你实现长期目标的贵人、机会。

　　五、开始行动行动所要面对的就是“不确定性”，在寻找工作的过程中，每个人都会遇到许多工作“机会”，这些所谓的机会有的也许会让你偏离自己的方向，有的看似一般，却可能让你通向成功，需要仔细进行甄别。

　　所谓的职业规划就是这么简单：认识自己→明确目标→发现差距→制定计划→开始行动。

　　当然知易行难，想得好不如做得好，职业规划在执行的时候，既要能够坚持既定方针，又要根据现实情况做出调整，掌握好“度”很重要。

职业规划职业规划篇8

　　圣诞老人是圣诞节的特殊人物，他的头像总是和圣诞树、长筒袜一起出现，告诉人们，圣诞节要到了。

　　在西方，圣诞老人与宗教有关，有着美丽的传说，他是希望、梦想和爱的象征。每年的圣诞节，圣诞老人都通过向孩子们传递礼物来传递着爱和梦想。据说在西方，男人的一生分为三个阶段：相信圣诞老人、不相信圣诞老人、自己成为圣诞老人。关于圣诞老人是否存在，美国新闻史上有一篇著名的社论曾经刊登在 1897年 9月 21日的纽约太阳报上。这篇社论告诉一个给报社写信的孩子，他的朋友怀疑没有圣诞老人，那是错的，而且不仅存在，大概还永远不会死亡。

　　其实，圣诞老人确实存在，不仅在西方，近年来中国也出现了圣诞老人。虽然圣诞老人最初来到中国是因为商业的因素，被可口可乐公司作为促销手段引入的，但是近年来，不少的慈善机构、福利院，也招募一些义工扮作圣诞老人帮助留守儿童和孤儿来实现一个个小愿望。

　　圣诞老人从一开始就不是一个虚构的人物，只是因为承载了人们心中的善良而被传递了出去，并且生成了一个统一的，有点夸张而和蔼的形象。现在，圣诞老人更是作为一个职业出现的。

　　在不少国家，有专职的圣诞老人和专门的圣诞老人组织，他们一年到头会忙于回复各地孩子们的来信，为圣诞节做各种筹备，准备礼物，联系各种慈善组织，以及赞助商，并且招募义工，发放礼物等。在芬兰的拉普兰地区罗瓦涅米的圣诞老人村，更是一个综合了圣诞老人办公室、邮局、餐饮、礼品店、驯鹿园于一体的旅游胜地。圣诞老人也有**的，准确的说是义工，他们在圣诞节来临前报名参选圣诞老人，通过一些诸如身材的标准后，他们就承担了给孩子们分发礼物的任务。

　　做圣诞老人是一个令人羡慕的职业，他们会受到孩子们的欢迎，会把快乐带给孩子们。我却觉得最值得我们学习的是那些**的圣诞老人。在职场上，每一份工作可能都不会让我们那么满意：有的工作薪水不错，但是做起来索然无味；有些工作让人感觉到存在感和价值感，但是菲薄的收入难以抵御生活中的.各种经济风险；有些工作看上去非常光鲜富有挑战，但是整天的加班、不断地学习让人感觉心力憔悴。在职场上，除了不停地跳槽以期望有一个完美的工作出现，除了为薪水痛苦地忍受鸡肋式的工作，除了自怨自艾到接受现实，那些对工作不满意却又无可奈何的职场人，你有没有想过向圣诞老人学学职业规划？

　　如果在工作中拿不到快乐，得不到价值感，感觉做的没有兴趣，不妨看看圣诞老人们怎么做的。他们选择在工作之外发展自己的第二职业，当他们带上红帽子，粘上白胡子，腆着大肚子给孩子们发礼物的时候，那一刻，他们是最快乐的。你呢？你是不是也有从小就惦记的梦想呢？想学乐器，总觉得没时间；想环游世界，总觉得还没攒够钱；想做点公益，总是一拖再拖。你似乎太普通了，普通到你都不愿意再去用你昔日的梦想折磨自己了。于是，工作，烦，生活，也烦，了无激情的日子一天天催老了你的样子。

　　我有一个朋友是某IT外企的高管，年薪近百万的他有一天他忽然找不到了自己的人生意义，于是他给自己放了半年假，去了穷困山区支教半年，被那里的孩子们改变了命运，在感动中发现自己活得是那么充实。是的，我们的工作就是工作，如果它不能给我们全部，那也很正常，为什么我们不能在工作之余去找回我们想要的呢？

　　还有一个朋友是做专利审查的，但是他特别喜欢音乐，当他了解了做音乐人在事业未起之时很难维持生存的时候，他放弃了辞职的想法，转而利用每天下班后和节假日的时间去酒吧做贝斯手。是的，如果你喜欢做一件事，它可以不让你赚钱，只要带来快乐就好了，既然这样，为什么不能平衡一下的你生活和工作之间的关系呢？

　　职业规划，其实是职业生涯规划，职业与生涯从来都是紧密相关的。大量的咨询案例告诉我，所谓的职业困惑，很多时候不是真的不明白该如何发展，而是把幻想当做了自己的梦想，一味奢求在职业中拿到不可能的回馈，于是，要么对“梦想”失望，要么感觉自己“梦想”无能。

　　有人说梦想很丰满，现实很骨感，以此暗喻当梦想遭遇现实将是无可奈何的，其实不然，梦想从来都不是脱离现实存在的。如果你有一个梦想，你想没想过，怎么做才能使你离梦想更近一点？梦想不是改变现实，而是在现实中实现。一开始，梦想或许很小很弱，或许你可以试试看把它养大。

　　以后再看到圣诞老人的时候，你会不会想到，这些可亲可敬的人在传递的不仅是爱，还有一种希望，他们身体力行地告诉我们，圣诞礼物是要自己争取的，即便做义工，即便在**.圣诞节快到了，你给自己的圣诞礼物是什么呢？

职业规划职业规划篇9

　　大学生择业难、人生规划混乱、理想不明确、信念缺失等，是现阶段高校大学生自身发展较难逾越的困境。 Super 生涯发展理论的发展实质与生涯发展阶段划分以及人生彩虹图的绘制，让高校职业生涯教育进入了新的天地，而我国高校现阶段就业指导与职业生涯规划所出现的困境与诉求，要求高校职业规划教育对先进理论进行借鉴。

　　1．Super生涯发展理论与职业规划概述

　　1.1、Super 生涯发展理论

　　Super 诞生于美国，是生涯发展理论的开创者。他认为，人一生的职业生涯发展并非由一次选择完成，在不断的发展过程中，随着个体与社会的影响不同而不断地修改与完善，最终达成了职业生涯的发展，这是 Super 职业生涯发展理论的核心所在。对于其整个生涯理论而言，共分为成长、探索、确立、维持和衰退等五个阶段，对应五个阶段的是人一生不同的年龄时期，根据不同时期中人的需求的不同与职前职后的不同，Super 认为个体角色在职业生涯发展中扮演者多重的角色，并根据时间节点角色的不同绘制了“生涯彩虹图”。总体而言 Super的生涯发展理论主要突出的是发展与生涯之间的关系，生涯处于不同的阶段，发展有不同的目标；发展的不同的最终导致的生涯结果也不同。因此，“发展”是 Super 生涯理论的本质。

　　1.2、职业规划发展

　　纵观西方职业规划发展史大概经历了四个不同的发展阶段，一是职业指导阶段，也是“职业指导”的诞生时期，主要是特质因素理论下的人员与职位匹配的模式；二是个人发展阶段，主要代表是罗杰斯的来访者中心疗法，主要强调的是自我成长与自我认识，主导尊重人的自由发展；三是生涯辅导阶段，此阶段中 Super 集心理学的多项分支与社会学、人格发展理论等，首次使用了“职业生涯”概念，成功推动了职业指导方向和职业选择转变的，具有里程碑意义；四是生涯发展国际化阶段，众多的流派显着的共性则是：将生涯辅导推向一个以注重个体生涯发展历程为重心的方向，使生涯发展走向正规，主要表现是原本单纯的解决就业问题转向了实现自我的发展模式。

　　2.高校大学生职业规划教育对生涯发展理论的诉求

　　2.1、时代发展对高校职教生涯发展理论的诉求

　　我国高校的职业规划教育实质最初为平衡结构性供需，让有用的人到需要的岗位，让需要人才的单位获得人才，主要是信息的传递与分布；发展到自主择业时期，就业指导工作主要是为大家提供信息发布平台，让有技能的人能够走到自己喜欢的岗位上，是对兴趣的扩大，也是对人尽其才和人性解放的助推。随着大学扩招的推进和就业大军的涌进，岗位稀少逐渐成为摆在大学生面前的择业困境，而学生自身能力潜能却受制于传统高校教育模式，受到一定程度压抑。因此，生涯发展理论是对高校大学生职业规划教育的纵向推进，也与当前时代发展环境所急需的发展方向相吻合。

　　2.2、大学生自身生涯规划对生涯发展理论的诉求

　　大学生进入社会，预示着将步入竞争激烈的社会环境中，在激烈的竞争角逐中，“生活不相信眼泪”的各种“真理”将摆在大学生面前。社会节奏在发展过程中逐步加快，对于人才的需求更是有别与传统需求模式，从单一性的人才到能力多样化的人才需求已成为社会主要需求，社会需求对与高校大学生职业规划教育的要求也越来越高。大学生在高校中的学习时间相对充裕，对自身能力的提升有多种多样的渠道，这为社会提供多种需求的人才奠定了学习时间基础，也对学生在学校期间进行有效的职业规划提出了更详尽的要求。社会的发展，不同于学校的慢节奏，也不同于学校的“儿女情长”，大学生步入社会后，如果没有清醒的具有弹性空间的职业生涯规划，尤其是在社会生存过程中一旦出现与职业生涯规划有悖的情况，则会萌生过多的挫折感，一旦习惯性的挫折感出现，整个人生的求职、择业、修改生涯发展的时候都出现与既往问题出现而无法客观对待的心理暗示。

　　2.3、社会各界对高校职教生涯发展理论的诉求

　　随着社会发展进程的不断推进，市场化的竞争态势已经发展为社会主流态势，社会各界对人才的需求，需要有良好发展潜力的人才，尤其是能够懂得适时委曲求全、适时奋力拼搏、适时以退为进的高情商、高逆商人才，是社会始终追求的综合人才。大学生在高校中，如果能够真切的学会职业生涯规划发展的知识，并将其辅助与自身的发展规划中，必然会在社会残酷的竞争中立于不败之地，至少能够通过不同的角色和不同时期不同岗位所指向的晋升路径中，适当的调整自身的理想与目标。没有良好职业规划的大学生，在社会中成长必然出现“无所适从”的迷茫感，一旦走进与自己人生理想差距较大的工作岗位，必然出现与理想背弃的发展路径。理想的背弃与社会的淘汰相比，属于生存与生活层面的`不同，因此，社会各界需要高校对大学生进行职业规划教育管理，以避免出现难以“承受”各类压力的“人才”。

　　2.4、教育体系对高校职教生涯发展理论的诉求

　　大学生，进入高校教育体制中的年龄多为 16-20 岁，正处于人生发展的青春期，也是人生当中可塑性最强时期之一。高等教育体系对大学生的培育要求，不仅仅是传授知识，也是传授生存的能力，更是传授为国家等做贡献的责任心和使命感。在高校培育的大学生中，传统的“天之骄子”已经“荡然不存”，取而代之的是高学历的“打工仔”身份，身份的变换正式人生处于不同时期的角色定位，职业规划教育成功的大学生往往拥有对自身准确的职业生涯规划定位，而教育失败的“成果”则是“横冲直撞”的找不到发展突破口的学生。教育体制整体定位要求，所培育的大学生均拥有良好的职业生涯规划发展能力，来确保教育“任务”的完成。而我国职业生涯规划教育发展相对缓慢，尤其是发展的眼光看待职业生也规划的教育体系暂时还没有全部形成，所以，生涯发展理论下的高校职业规划教育也是教育体系的自身诉求。

　　3.Super生涯发展理论对高校大学生职业规划教育的启示

　　3.1、高校规划教育阶段的针对性

　　高校大学生职业规划教育是学生走出校门快速融入社会的先决条件，是有别于传统就业教育的重要表现。 Super 五个阶段中，是人生不同年龄段的不同表现，也是同一个时段中对事物的五个不同方面的认识，如何帮助大学生认清楚抽象、具象共存的五阶段的重要性，需要高校职业规划教育进行具有针对性的指导。一是认识五阶段的重要性，只有明了五个阶段各自的特点，才能更准确的应用五个阶段的特征对自身进行阶段性规划；二是认识五阶段的逻辑性，五个不同的阶段具有各自阶段的特征标示，只有认清之后才能制定行之有效的“人生”定位，才能完成目标等在不同发展期的修订与弹性修复的设定；三是认识五阶段的循环性，五个阶段是一个有机的整体，但是不是一个闭塞的单一循环，而是一个周而复始的循环。每一个循环都具有不同的角色，比如：大学生经过“成长”和“探索”，一旦“建立”了较固定的适应模式，同时“维持”了大学学习生活之后，又要开始面对另一个阶段———准备求职。原有的已经适应了的习惯会逐渐衰退，继而对新阶段的任务又要进行“成长”、“探索”、“建立”、“维持”与“衰退”，如此周而复始。

　　3.2、大学生主观思想的主动性

　　生理健康的人是具备主观思想的人，无论是在人生的道路上遇到什么样的机遇，均是主客观选择的结果，而主客观的选择不同最终导致的结果也不同。高校大学生职业规划教育，是客观优化主观的过程，主观的成长是未来职业生涯发展中具有主动性重要因素，没有主观的争取与发展，无论何种职业生涯规划都将无从谈起。因此，利用 Super理论核心对大学生进行主观思想主动性的培养，一是让大学生具有发展的思维，发展对于生涯规划而言是必备条件，尤其是在社会经济发展日新月日的新时代，没有发展的思维将难以规划出具有前瞻性的人生；二是让大学生拥有职业生涯规划的能力，使其对自身的自我拥有准确的、至少偏差不大的定位，从而才能形成具有发展的规划能力。三是让大学生拥有主动性的思维，主动性是生涯发展的必备条件，没有主动性的生涯发展不具有建立性和维持性，最终将半途而废。

　　3.3、大学生生涯发展的生活广度培育

　　大学生的职业规划教育已经不能仅仅局限于为择业而规划，也不会进入因规划而择业的理想环境。在一生生涯的彩虹图中，横向层面代表的是横跨一生的生活广度。对于生活的广度，可以理解为 Super的年龄推广而增加的生活“长”度的广度，也可以理解为知识、能力等的广度，增加生活的广度，一是增加见闻广度，越来越快的生活节奏所诞生的信息量是巨大的，没有广度见闻的大学生不论是步入社会还是在学校阶段所作出的职业规划也是不完整的，也存在欠缺考虑与有失客观规划的实际，因此增加见闻广度，是能实事求是制定职业规划的首要前提，也是能够发现生涯规划错误路线的技能因素之一。二是增加能力广度，能力的作用不言而喻，是扣开成功大门的金钥匙，也是丰富自我增加人生筹码的重要力量，没有能力的广度，就难以形成综合型能力人才，对于职业生涯规划实施过程中所遇到的难点与所要修整的问题也将无从下手，因此，能力的广度是未知未来顺利执行规划的基础。

　　3.4、大学生生涯发展的生活空间拓展

　　生活空间是 Super 彩虹图中的横向面，表达的是人一生的生活广度，在 Super 的五个阶段中，主要的人生发展阶段内，各个阶段还有小的阶段，舒伯特别强调各个时期生活空间划分有相当大的弹性。生活空间拓展也是人生阅历的广度，生涯发展中阅历是一个人的社会适应能力和对社会生活及各种社会实践活动中所遇到的问题，能有及时做出正确的决策，或有相应解决问题的意识和能力。在一个弱肉强食的社会中，社会经验将直接决定着他的人生高度，缺少了必要的社会经验，很有可能会一事无成四处碰壁。在某种程度上，社会经验决定了人生高度，对其人生起到了推动作用。因此，高校职业规划教育要尽力的拓展大学生的生活空间，广阔多维的生活空间能够开阔大学生的视野和眼界。因此也会有许多大学生去利用这个多维的空间去创造一些属于他们自己的生活空间。

　　科学的职业规划教育，是成就“优质”大学生的良好途径，是践行高校教育体系就业指导的正确方向。 Super 发展理论支撑下的发展思维，也是我国高等教育可以择优借鉴的重要理论，对高校大学生职业规划教育的纵深开展具有指导意义。在未来的人才需求方面，不但需要拥有专业技能的人才，更需要能够及时为自己生涯发展进行规划的综合性人才，只有能够主动为拓展自身生活广度与生活空间的大学生，才能在职业生涯发展中立于不败之地，才能更容易成就规划的目标与梦想。

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