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教职工管理制度

　　在我们平凡的日常里，需要使用制度的场合越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编精心整理的教职工管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

教职工管理制度

教职工管理制度1

　　一、公假

　　1、婚假：教职工符合法定年龄，婚假为7天。

　　2、产假：女教师产前产后给假98天，凡符合晚婚晚育生育第一胎，并领取了《独生子女父母光荣证》，增加30天，如系难产或多产者，产假增加十五天。男教师妻子在政策内生育，可给护理假10天。

　　3、丧假：凡教职工父母、公婆、岳父母病故者，给丧假7天，主要亲属的给丧假3天。

　　4、住院假：教师因病住院，凭医保结账单据，可按住院时间给予批假，属于手术治疗的，花费在一万元以上，可增加15天修养假。

　　5、考试假：教职工参加教学业务方面的各类培训、进修，考试期间一律为公假（提供相关证明）。

　　说明：（1）以上五种情况在固定期限内属于公假，超出标准的按病事假对待，记扣标准按固定标准执行。（2）住院超过10个工作日，进修、培训超过30个工作日的，不享受学期考勤奖。

　　二、其他假

　　1、病事假：教师在家休病或有特殊情况，不能正常上班，按以下标准给予扣除：1---5天内为公休假，学校将给满勤教师每天奖励40元；6天以上每天扣除60元，不超半个月者，可去休息日记扣；超过半个月者连同节假日连续记假。

　　2、哺乳假：教师产假满后，由于身体原因可给一学期的哺乳假，哺乳假期间不享受30%的校管绩效工资。

　　3、亲情假：教师父母、子女在城内医院住院期间，教师向教导处提出申请，学校只考勤教师的上课和会议情况，不考勤其在岗情况。如外出治疗者，按事假对待；子女当年高考，教师每天可提前离校一节，但不能影响正常工作。

　　三、其他考勤

　　1、守职管理：

　　（1）学校在随机查岗时，教师不在学校，且未向教导处请假，进行不同标准的经济惩处。凡在晨读或数辅时间返校的，每次扣除10元，在综合评价中扣除一分；其他时间查岗不在单位的，每次扣除50元，扣除综合评价分5分。

　　（2）凡一学期内，在学校临时查岗中有四次不在学校的教师，停发一个月的校管绩效工资；超过10次的，停发半年校管绩效工资。

　　（3）教师旷工一天者扣除200元，超过三个工作日或累计5个工作日的停发一个月的绩效工资，并按上级相关规定进行处理。

　　（4）教师经常性迟到早退，经教育仍不改正者，可进行一定程度的经济或组织处分。

　　2、课堂管理：

　　教师随意脱离课堂，按旷工半天对待，扣除100元，一学期超过三次停发一个月绩效工资。

　　3、会议管理：

　　（1）教师因事不能参加学校的各类会议，请假一次扣除40元，旷会一次扣除100元，如当日请假者不累加扣除。

　　（2）会议尚未结束，提前请假离会的扣除30元，擅自离会的按旷会对待。

　　（3）教师因为顶课误会的需向组织会议的领导提前请假，方不予扣除。

　　4、公开课管理：

　　（1）学校安排的公开课活动，本教研组的.人员必须全员参与。因请假不到者，除不累加扣除外，每节扣除20元；擅自不到者，按旷课对待；因为顶课或领导成员外出工作，不能听课的需向教研组长提前请假，方不予扣除。

　　（2）校长按每学期听课40节标准考核，少一节课扣除20元；专职总务人员不考核听课情况。

　　四、审批权限：

　　教职工请假5天内由教导处审批登记，并负责安排教学任务；6——30天由校长审批；一个月以上由本人写申请，学校提出意见，报教育局审批。校委会成员请假在一个月内由校长审批，一个月以上由本人写申请，校长提出意见，报教育局审批。

　　五、相关补充

　　1、学校每学期给满勤教师奖励200元，作为考勤的基础性津贴。其他缺勤按考勤管理办法在学期绩效工资中扣除。

　　2、临时代课教师请假的记扣标准为其他教师的一半，旷工旷职同其他教师一样。

　　3、教职工一学期内请假在一个月以上者取消当年年度考核及职称评优资格。

　　4、男55周岁，女50周岁以上的教师，如因病需请假，由本人提出申请，通过县级四部门审批，方可请假或提前离岗，财政工资全发，学校待遇不给。

　　5、班主任请假在10天以上者，每天另扣除班主任津贴10元，满一个月者，班主任本月津贴全部取消。

　　6、临时替代班主任工作者，每天补助10元，连续兼任一个月，领取本月班主任所有津贴。

　　7、由学校安排教师临时接替他人上课者，每节课补助20元（含作业批改；辅导课不另外计课时），如通过多人相互调课的，按照课时差距给予补贴。如不进行新课教学，照班者每节课补助5元。

　　8、学期中途因人事变动，学校进行的工作调整，教师新增加的课时不按上条对待，如工作量较重的可给予一定工作补贴。

　　9、学校集体安排的加班、开会等，教师出现缺勤、旷工情况，一律按上班时间缺勤、旷工对待。

教职工管理制度2

　　一、凡借阅学校档案者，必须按规定进行书面登记。

　　二、如摘抄、拍照、复制所查档案内容，需经档案管理人员同意，其中涉密内容需抄录、复制，要经主管领导批准，且只允许在档案室内进行。

　　三、阅档者须承担所借阅档案的'安全、保密责任，自觉、仔细地保护好档案，维护档案的本来面貌，不得涂改、勾划、裁剪、拆散、抽页、调换或擅自复印、转借他人，对损坏档案者，学校依据档案法，视情节轻重予以处理。

　　四、复印档案，须经档案室同意，复印证件、绝密文件、材料，须经办公室主任批准，重要文件由主管领导批准，并做好登记。

　　五、借阅人员退还档案时，档案管理人员当面清点档案数量，检查案卷有无损坏，文件是否齐全，交接完毕后借阅人员方可离开，如发现有损坏、丢失的情况，及时向学校报告并立即追究相关人员责任。

　　校内人员借阅：

　　1、学校各处室或人员查阅本处室或人员工作范围内档案可直接到档案室调阅，非本处室或人员工作范围内的档案查阅须经办公室主任或主管领导批准；

　　2、原则上档案不准带出档案室，因工作需要带出时，须经办公室主任批准，重要文件由主管领导批准，办理借阅手续，并按期归还。

　　校外人员借阅：

　　1、持单位介绍信、凭有效身份证明、经主管领导批准后方可办理借阅手续查阅档案；

　　2、档案不准带出档案室，如有特殊情况，可提供档案复印件。

教职工管理制度3

　　严格执行考勤制度是建立良好的教学和工作秩序的保证。为了提高教职工纪律观念，更好地完成各项工作任务，特制定本制度。

　　一、教职工必须按照学校规定的.作息时间上下班，按时签到，不迟到，不早退，不旷工。迟到、早退半小时以上按事假四分之一天扣除。

　　二、教职工全天坐班，教师在值班室领证，坐班时间若因事外出，须向值日或值周领导请假，不得无故脱岗。每周由分管副校长同值日或值周领导不定时抽查，如果发现无故脱岗者，除进行批评外，旷工处理。

　　三、凡婚假、产假、探亲假、丧假等法定假期，按国家规定执行。如超期，应提前请假，按事假处理。

　　四、病、事假经校长批准，若有急事或患急重病确实不能亲自到校请假者，可电话请假或委托他人代请，但回校后要补请假条。病假须有医院证明。

　　五、集体活动时无故缺勤者视为旷工。

　　六、无故不到校，视为旷工。

　　七、学校教导处负责教师日常和集体活动的考勤，业务学习由主任负责考勤，每月将考勤情况报分管副校长。

教职工管理制度4

　　幼儿园教职工管理制度是确保园所日常运营有序、高效的重要依据，旨在规范教职工的'行为，提升教学质量，保障幼儿的健康成长。制度应涵盖以下几个核心方面：

　　1.岗位职责：明确每个教职工的工作范围和责任，包括教师、保育员、行政人员等。

　　2.考勤与请假制度：规定工作时间、考勤方式及请假程序，保证工作正常进行。

　　3.教学管理：设定教学计划、课程标准、教学质量评估机制。

　　4.行为规范：强调职业道德、行为准则，以及与家长、幼儿的沟通方式。

　　5.培训与发展：设立定期培训计划，鼓励教职工专业发展。

　　6.奖惩制度：设立绩效考核体系，激励教职工积极性。

　　内容概述：

　　1.工作规范：明确教职工的工作流程、标准和预期成果，确保职责清晰。

　　2. 评价机制：建立公正公平的评价体系，对教职工的工作表现进行定期评估。

　　3.交流沟通：促进教职工之间的沟通与协作，建立良好的团队氛围。

　　4.安全管理：确保幼儿园环境安全，制定应急预案，培训教职工应对突发情况。

　　5.职业发展：提供职业规划指导，支持教职工参加专业培训和进修。

　　6.福利待遇：明确薪酬结构、福利政策，保障教职工权益。

教职工管理制度5

　　（一）园长岗位职责

　　1、认真学习国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，全面贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》。

　　2、负责建立、完善并组织执行各项规章制度，保证园内各项工作的有序进行。

　　3、负责主持制定全园工作计划，领导教育、卫生、保健、安全保卫、家长工作，定期深入第一线，检查全园各项工作的实施情况，每学期听课达到60次以上。学期末对全园工作进行总结。

　　4、做好教职工的思想工作，经常对全园教职工进行职业道德教育，把师德教育和思想道德教育结合起来，提高他们的政治觉悟，为教师的工作、学习创造条件，维护他们的合法权益。

　　5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，定期对保教工作人员进行德、能、勤、绩的考核，并根据考核情况给予奖惩。

　　6、定期召开园务会和全园会，了解保教工作情况，加强民主管理和监督。

　　7、负责园所建设的长远规划工作，制定幼儿园发展目标，努力改善办园条件。

　　8、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，关注幼儿教育发展的新动向，不断吸取经验，改进工作。

　　（二）保教主任岗位职责

　　1、领导全园教育教学工作，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园特点制定教育教学工作计划，期末写好工作总结。指导各班班长制定好学期、月、周计划，并及时收回存档。

　　2、做好教师的思想和业务培训工作，根据教师实际情况组织实施培训活动，加强青年教师的培养。定期对保教人员进行业务考核。定期批阅教师的观察记录和备课本，并根据存在的问题对教师进行专题培训。

　　3、负责全园的教研工作，学期初制定全园教研工作计划，学期末写好教研工作总结。结合实际有目的、有计划地开展园本教研，指导教研组长开展好教研活动。

　　4、经常深入到各班，了解环境创设、常规培养、教育教学、卫生保健等工作的开展情况，指导教师提高教育教学水平。每学期听课达到60次以上。

　　5、负责园内的家园共育工作，督促各班教师做好日常的家园联系工作。

　　6、协助园长做好保教人员的思想工作，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。工作中能以身作则，在各方面为教师们起到示范作用。

　　7、依据需要做好教材教具的计划和购买工作，并指导资料员保管好图书、教材、教具等，为教师提供方便。

　　（三）班长岗位职责

　　1、全面负责本班教育教学、卫生保健、财产保管、家园合作等工作，根据《幼儿园教育指导纲要》及实施细则提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划，并认真执行，学期末写出本班保教工作总结。

　　2、带领本班教师认真执行幼儿的一日生活作息制度，科学合理地安排好、组织好幼儿的一日生活，注重幼儿生活常规培养，确保幼儿身心健康成长。

　　3、与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　4、主持召开班务会，共同商讨班内存在的问题，制定切实可行的措施，用研究的态度与两位教师共同搞好班内的各项工作。

　　5、带头坚持正面教育的原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚，发现本班教师有违反师德行为应立即制止。

　　6、以身作则，有顾全大局、无私奉献的精神，自觉遵守并督促教师遵守园内各项规章制度。

　　7、带头积极参加教研活动及学习，不断提高自身素质及班级管理水平，定期向园长汇报本班各项工作情况。

　　8、树立安全意识，教育和督促班内教师坚守岗位，遵守各项安全制度，防止意外事故的发生。

　　9、主动做好家园共育工作，向家长宣传正确的教养方法，和教师一起认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，争取家长理解和支持。

　　（四）教研组长岗位职责

　　1、协助保教主任管理本年龄组的教育教学工作。

　　2、注重业务学习，并加强自学，在园本培训中积极表现，大胆发言，为教师做榜样。

　　3、负责组织本年龄组集体性的教研活动，要求提前制定活动方案，做好每一次活动记录。

　　4、指导本年龄组教师搞好教育教学，帮助教师提高教学研究水平，每学期听本组教师的活动最少一次。

　　5、根据本组教研活动的开展情况，向保教主任提出教育教学方面的建议。

　　6、负责向本教研组人员传达领导的工作安排和要求，带头执行园领导的工作决议，带动本组人员完成园领导交给的各项工作。

　　7、每学期根据园内的计划及本组的实际情况，制定出本组的教研活动计划，学期末上交总结。

　　8、协助园领导完成临时性的工作。

　　（五）教养员岗位职责

　　1、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，依据《快乐与发展课程》并结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制订教育工作计划，并认真实施，促进幼儿身心和谐发展。

　　2、严格执行幼儿一日作息制度，注重常规培养，科学合理地安排幼儿一日生活。

　　3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，时刻注意幼儿安全，认真交接班并填好记录。指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的生活卫生习惯，减少各种疾病的发生。

　　4、按计划备课，做好活动前的一切准备工作，随时接受园领导及上级部门的检查及指导。

　　5、为幼儿创设与保教要求相适应的良好的生活学习和游戏环境，寓教育于游戏之中，开展内容丰富形式多样的教育活动，发挥环境的教育作用。

　　6、与家长保持经常联系，有目的有计划地做好家访、家长开放等活动，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。

　　7、积极参加政治学习、园本培训和教研活动，并做好学习记录，不断提高自身政治、文化、专业水平。

　　8、认真观察幼儿并写好观察记录、案例分析或教育随笔，根据幼儿发展情况随时调整教育计划和内容，经常进行教育教学反思，研究改进措施，提高教育教学质量。

　　（六）保育员组长岗位职责

　　1、模范履行保育员岗位职责，自觉遵守卫生保健工作和各项常规，成为保育员中的典范。

　　2、负责保育员的培训工作，每两周组织保育员学习一次，并做好学习记录，每学期初组织保育员学习岗位职责和工作流程。

　　3、与保健医一起每周检查一次各班的环境卫生。

　　4、主动了解各班的保育工作情况，发现问题及时向领导反馈并提出改进建议。

　　5、主动学习专业知识，增强保教结合意识，积极参与教科研活动。

　　6、服从领导安排，协助园领导完成各种任务。

　　（七）保育员岗位职责

　　1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。

　　2、在保健医和主班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，认真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定时冲洗厕所，保持厕所内清洁无异味。

　　3、熟悉本班教育计划，做好活动准备和收拾工作。协助主班教师搞好环境布置、组织各项教育活动。

　　4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健医，并与家长取得联系。认真填写好交接班记录。

　　5、全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿进餐护理工作，负责指导值日生工作。做好防暑降温和防寒保暖工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。对体弱儿要作特殊照顾。

　　6、树立保教结合的意识，配合主班教师对幼儿进行教育，在一日生活的各环节对幼儿实施教育。

　　7、与家长保持经常联系，协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。

　　8、负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。

　　9、积极参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不断提高政治素养和专业水平。

　　（八）保健医岗位职责

　　1、根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划，协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。

　　2、贯彻“预防为主”的方针，认真做好晨、午检，做到一看、二摸、三问、四查，对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱儿护理工作。发现传染病要及时与班级教师和家长联系，指导保育员做好消毒工作，同时做好隔离、登记工作，争取有效措施防止蔓延。并向上级有关部门报告。

　　3、负责指导调配幼儿膳食，经常深入班级了解幼儿进餐情况，做好记录，并与食堂、采购协调一致不断改善幼儿伙食，制定营养均衡的食谱，保证幼儿有足够的营养。

　　4、负责督促各班搞好环境卫生，每周进行一次全园卫生检查，做好分析评比工作。指导食堂人员搞好饮食卫生和饮食用具消毒工作。

　　5、督促各班严格遵守幼儿一日作息制度，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定期检查各班户外活动情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

　　6、做好卫生宣传工作，每月更换一期文章向家长介绍卫生保健知识。

　　7、负责医务室的医疗器械、用具、药品的使用和保管，以防发生事故。经常督促、检查各班用具的消毒情况，做到有检查、有记录。

　　8、认真钻研业务，学习《规程》和《纲要》，以进一步了解幼儿教育工作特点，更好地做好本职工作。

　　（九）食堂班长岗位职责

　　1、全面负责幼儿食堂的组织管理和协调工作，对食堂的环境卫生、食品卫生安全和幼儿伙食质量负责，保证食堂工作的正常运转。

　　2、对幼儿膳食安排做到心中有数，按食谱做饭，对所需食品要提前开出菜单，交付食品采购人员采买。

　　3、严格执行食品卫生制度，严把采购验收关，确保食品原料的食品质量。严把食品加工关，确保食品卫生安全，杜绝食物中毒事故的发生。

　　4、严格执行幼儿园卫生保健制度，督促食堂人员按各班幼儿出勤人数准备餐具，保证每位幼儿一盘一碗，吃面食时为每桌幼儿准备一个大盘以方便幼儿自取食物。

　　5、带头钻研业务，不断提高烹调水平。与保健医一起进行幼儿伙食的分析和调配工作，带头到各班了解幼儿进餐情况，不断发现问题改善幼儿伙食，确保幼儿吃饱吃好，获取足够的营养。

　　6、协助园领导加强食堂工作人员的.思想政治工作，充分调动食堂工作人员的积极性，努力提高服务水平。

　　（十）食堂工作人员岗位职责

　　1、树立一切为幼儿服务的思想，不断增强责任意识，遵守操作规程，严格按食谱做饭，保证幼儿摄取足够的营养，促进幼儿身体健康发育。

　　2、努力钻研业务，不断提高烹调技术，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化、适合幼儿的饭菜，做到色、香、味俱全，米饭软硬适当，面食品种多样，能够激发幼儿的食欲。

　　3、严格执行营养卫生要求，掌握有关营养知识，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，生熟分开，不得把有问题的原料加工制作，不能把腐烂变质食物发放到班上，严防食物中毒。

　　5、搞好厨房的清洁卫生，保持厨房环境干净、整洁，地面干燥清洁，门窗无油腻、玻璃明亮，物品摆放整齐，做到生熟分开。厨房用具要定期擦洗干净。

　　6、上班时不脱岗做私事，不吃拿幼儿食品。做到公私分明，团结协作，努力提高服务质量。

　　7、注意节油、节水、节电，爱护公物，注意安全，做好防火、防盗、防毒、防腐工作。下班后要关好煤气、锁好门窗。

　　（十一）食堂管理员兼采购员岗位职责

　　1、认真执行“职业道德规范”，负责食堂全面工作。切实做到“一切为了孩子”，做好采购和管理工作，保证幼儿健康。

　　2、负责全园各种物品、用具的计划、购买工作，关心集体利益、尽量做少花钱、多办事，节约开支，减少浪费，了解市场情况，购买物品符合园内使用要求，保质保量，价格合理。

　　3、认真按食谱购买当日所需食品，对库存物品心中有数，防止积压或短缺。

　　4、严格执行食品卫生法，对采购的食品质量负责，不买腐烂变质食品，保证新鲜、份量足，经济实惠。

　　5、购买物品当场验收，严格执行财会制度，手续齐全，定期结帐。严禁利用工作之便牟取私利。

　　6、定期组织召开伙委会，制定、更换食谱，与大家共同研究采购、幼儿伙食质量问题，虚心听取意见，不断改进工作。

　　7、安排一定时间到食堂协助炊事员工作。

　　（十二）修缮人员岗位职责

　　1、负责园内各部位设施、设备的检查修缮工作，确保正常使用。

　　2、负责园内的日常安全检查，发现问题及时处理，并做好检查记录。

　　3、协助室外保洁人员做好户外的卫生保洁工作，每天清理院子及绿化带中的烟头等各种杂物，发现不洁之处及时清理，保证院落的干净整洁。

　　4、负责院内花草树木的管理工作，定期翻土、浇水，做好日常维护保证生长良好。

　　5、负责大型玩具的清洁工作，定期冲刷保持整洁。

　　6、负责男厕所的环境卫生工作，每天进行清扫，便池无尿碱，水池、墙壁、门窗等干净，清洁工具摆放有序。

　　7、服从领导安排，完成园内交给的各项临时性工作。

　　（十三）保洁人员岗位职责

　　1、负责全园环境的清洁卫生工作，保证环境及各种设施的整洁。

　　2、负责三个公共卫生间的卫生清扫工作，要求室内无异味、无蚊蝇，清洁工具摆放有序，便池无尿碱，水池、墙壁、门窗等干净。

　　3、每天打扫大会议厅的卫生一次，保持地面、桌椅、窗台、围栏的整洁。会议之后及时清扫。

　　4、每天擦一次楼梯、扶手、三个大门处的地面和窗框。

　　5、负责全园大厅的保洁工作，包括大厅内的窗台、暖气、电器、灭火器、电灯开关等，发现不洁之处及时清扫。

　　6、根据需要随时开关楼内各处的照明灯。

　　7、服从领导安排，完成园内交给的各项工作。

　　（十四）保安人员岗位职责

　　1、坚守工作岗位，实行坐班制，严禁擅离职守。

　　2、早晚孩子入园和离园时在门口巡视，如发现幼儿单独出门要立即拦住幼儿，保证幼儿安全。平时锁好大门，看好小门，防止幼儿走失。

　　3、负责园内报刊杂志及书信的收发工作，不得遗失，不得出差错。

　　4、负责幼儿园门内及门口三包区域内的卫生工作，每天早上清扫一次，平时注意保洁，随脏随扫。看管好院内草坪，禁止踩踏、倒脏水入内。

　　5、随时提高警惕增强安全意识严防坏人破坏，除本园工作人员、幼儿及家长，未经联系的外来人员进园一律要进行登记。严禁有问题的人员进入园内，防止意外伤害事件的发生。

　　6、除教学需要外，凡是园内财产，不能搬出园外。

　　7、对幼儿、家长及外来人员，说话要和气、热情、有礼貌。

　　8、晚上幼儿离园后进行一次安全检查，关闭楼内多余的照明灯，节约用电，发现问题及时联系相关人员进行解决。

　　9、我园为禁放单位，在元旦、春节期间在辖区内要进行日常看护和加强巡视，发现有非法燃放烟花爆竹的人员，要及时制止，防止火灾的发生。

教职工管理制度6

　　为加强教职工公寓的规范化管理和教师人身财产安全，营造良好的生活与休息环境，特制订本制度。

　　第一条入住条件

　　距离学校2公里之外的单身未婚教职工。已婚职工确需入住需经学校研究同意。

　　第二条申请入住手续

　　本人向学校申请，经学校研究同意缴纳50元押金后安排住宿，职工在入住之前要清点好室内配置物品及设施并签字存档。

　　第三条办理退宿手续

　　本人提出申请，学校派人清点室内物品确认无损后发还押金，如有损坏照价赔偿。

　　第四条管理规定

　　1.本公寓为单身未婚职工公寓，凡履行结婚登记手续的职工需在2周内搬离该公寓。

　　2.本公寓为双人标准间，如有一人搬离，学校有权调配职工住宿。

　　3.职工必须按所分配的房间、床位居住，不得私自随意调换房间；宿舍只限职工本人使用，不得转让他人或带外来人员住宿。

　　4.自觉保持宿舍安静，不得在楼道内大声喧哗；同事之间应和睦相处，不得以任何借口争吵、打架、酗酒；严禁在房间内聚众喝酒、赌博。严禁从事违法乱纪的.活动。

　　5.自觉爱护公物，爱护室内设施和用具，不得私自改动和拆毁，不得私自加装或调换门锁，不得在室内墙壁上打洞、乱钉、乱写、乱画，不得乱拉乱扯电线、网线、绳索等，丢失损坏公物者应赔偿。

　　6.严格遵守用电制度，宿舍内禁止使用电水壶、电褥子、热得快、电炉子、电暖器等电器。

　　7.严格落实学校的各项要求，晚8：00以前必须返校，22:00熄灯就寝。

　　8.保持公共场所的卫生清洁，严禁向公共场所（楼道、楼梯口、窗外等处）乱扔垃圾。走道、走廊等公共场所禁止堆放杂物、摆放灶具或做饭。

　　9.各楼层负责人要管辖好楼层的安全、卫生工作，安排好每天的卫生值日。

　　10.同志之间要相敬互助，和睦相处，提高防盗防火和自我保护意识，发现异常

　　要同舟共济，一致对外，并及时报警。

　　11.妥善保管个人物品，注意防火、防盗，出入要及时关好门窗。

　　12.节约用水用电，按时交纳水电等费用。

　　13. 居住朝阳面和阴面房间的职工，每年寒假开学前对调一次。

　　14. 不得将学生带入公寓。

教职工管理制度7

　　教职工宿舍管理制度的重要性在于：

　　1. 保障教职工的`居住权益，为他们提供一个舒适、安静的工作之余的休息环境。

　　2. 维护校园稳定，避免因宿舍问题引发的矛盾影响到教学工作的正常进行。

　　3. 提高资源利用率，避免因管理不善导致的设施浪费。

　　4. 增强教职工的归属感和团队凝聚力，促进校园文化的健康发展。

教职工管理制度8

　　1、每个科室、处室、办公室的教职工在工作完毕后要及时关水、关电、关窗、关门、损坏了公物要照价赔偿，并且每人一次扣除0.5分,以上由各科室负责人追查到人,不能责任到人要由负责人承担.

　　2、个人借用学校仪器、图书、电教器材（包括办公室、房中公共财物）除自然损耗。损坏、丢失要照价赔偿，并且扣财产分每人次0.5分.

　　3、仪器保管员要及时清理器材、记帐、期末按时收回，否则每人次扣0.5分-----1分.

　　4、服从学校对财产调配,乱搬、乱丢、乱换、乱放公共财产，每人次扣0.5。

　　5、教职工要节约用水、用电，放假离校要及时关水、关电，否则每人扣0.5分。

　　6、学校电脑只能用于教学备课，利用其聊天、下棋、玩电游、看电影者、在电子备课室抽烟者，每人次扣1分。

　　以上扣完5分为止，解释权属校务会。

教职工管理制度9

　　一、xx小学考勤及出勤奖发放制度

　　1、考勤内容：

　　教师必须按规定时间到校到岗，按时离校，有始有终参加各类学习、会议、活动或劳动，倡导教师课余时间与学生共生活。

　　2、扣奖内容：

　　（1）病假：每天扣除10元，半天减半，月达二周以上者，当月出勤奖停发，其他有关月补贴按实扣除，学期奖金按实减除。超六个月，执行上级政策。

　　（2）事假：身为国家工作人员，原则上不得请事假，确需请假者，每天扣除20元，月累计超5天者，扣除月奖金福利，学期奖金按月扣除，年超30天者，从31天起停发工资。

　　（3）迟到、早退或政治学习、业务学习、周前会议等活动缺席，每次扣5元，月累计3次按事假1天计，月累计6次以上，停发本月奖金福利。

　　（4）由于失职发生责任事故或重大责任事故扣除当月或学期全年一切奖金福利，学校追偿由此造成的损失；若造成严重影响的则学年考核不合格。

　　（5）婚、丧、流产、引产在政策的允许内，在考核时作出勤计，产假（政策范围内）不享受校内考核奖金，其他福利照发。超假者视性质按（1）、（2）、（6）施行并支付代课金。

　　（6）旷工：不请假或请假未获准擅离工作岗位行为即旷工，旷工一节课扣除50元，旷工一天扣除本月出勤奖和全部补贴、福利；二天，扣除学期所有奖金、福利；一周以上停发工资；半月以上予以辞退或解聘。

　　（7）事假超一周者不得评优，有旷工行为者当年不得晋升职务。

　　（8）因公伤病作出勤计。

　　（9）男50周岁以上，女45周岁以上，每月病假一日或学期累计一周内不扣奖，超过部分执行（1）（2）。

　　3、由值周校务、值周教师考勤记实，教研活动由教研组考勤记实，教导处审核，每月发放。

　　二、xx小学请假及调课制度

　　1、因病因事须出具书面请假条，或电话告假，电话告假应在回岗后2天内补办书面请假手续，病假需凭医院证明，否则视为事假。

　　2、请假半天的，由教导处批准；请假1天以上由校长室批准。在校期间原则上不得私自外出，确需临时外出报年级组长批准，并在门卫处做好外出登记。未请假或未准假而擅离工作岗位，以旷工论处。

　　3、调课需教导处批准，不得自行任意调课。获假后，由教导处统一安排代课。

　　三、常规月考核制度

　　学校每月就教师的师德师风、安全管理、教学常规执行、环境卫生管理、业务学习建立月考核制度，考核方式以自评、组评为主，结合各职能部门评价，细则另发。

　　四、升降国旗制度

　　1、周一出操时间举行升国旗仪式，并进行国旗下讲话；其他时间早升晚降。

　　2、在校教职工除紧急公务外，必须全员出席升旗仪式，正副班主任立于班前后，其他教职工立于升旗台前。升旗过程中应肃立，禁止交头结耳或随意走动。

　　3、升旗仪式上举行国旗下讲话，或由值周教师负责，或由德育处邀请校内外名流讲话。

　　五、学习、会议、教研活动制度

　　1、学校政治学习、周前会议原则上定于周一中午或晚上，周六上午为校务会议时间。

　　2、校级教研活动时间分组进行，综合组为周三上午第一节，语文组为周二下午第一节，数学组为周四下午第一节。

　　3、各教研组活动时间由各组按照学科时间安排自定，必须做到每周“三定”：定时间、定场所、定主题，出席人员在记录本上亲笔签到，缺席执行考勤纪律。

　　4、每月举行班主任工作会议一次。

　　5、每学期举行家长会一次。

　　6、每教师必备政治、业务学习笔记和工作手册，学校会议记录由值周行政教师或其他相关教师记载。

　　六、学生教育管理制度

　　1、周二晨间活动为学生思想行为、纪律安全、班级任务教育专用时间。

　　2、以班级为单位开展纪律、卫生、行为三项竞赛，每周评比三项竞赛优胜班级，并以此作为评选文明班和优秀班主任的重要依据。三项竞赛由值周师生记实，会同德育处、少先队进行综合评价。

　　3、班级内推行班级事务自主管理模式。

　　七、值周制度

　　1、每周值周由1名值周行政和3名教师组成，负责维持学校工作秩序，检查督促工作落实，教师考勤、学生三项竞赛，做好每项工作记载。

　　2、值周教师须提前40分钟到校和在全部学生离校后离校。

　　3、做好分工协作，一般情况下值周行政管全面，3名值周教师各分管两个年级。

　　4、值周教师每天在晨间活动、午间活动时间走全校所有班级一次，以检查，了解各方面情况。

　　5、值周行政做好每天不定时巡查班级、办公室一次，全面了解教育教学等各方面情况。

　　6、各线负责人每周至少巡查班级、办公室二次，及时了解，协调，处理各方面工作。

　　7、每周六上午做好值周交接工作。

　　八、包干、到位、汇报制度

　　1、班主任五包干

　　①社区活动、剑桥英语、在校用餐等方面宣传、发动、落实、收费等工作与包干负责。

　　②教室卫生与包干区环境卫生包干责任。

　　③对本班学生的安全、行为规范养成及人格培养、各学科协调发展等提供全程服务包干责任。

　　④与家长联系、协调、协作包干责任。

　　⑤班级财产管理包干责任。

　　2、班主任三到位

　　①晨间活动、班队及其他活动到位。

　　②出操、升旗、劳动、学生社会实践活动等工作到位。

　　③对学生课前、课后管理，中餐管理、放学路队管理到位。

　　3、科任教师四到位

　　①副班主任在协助班主任工作中要求中餐管理和放学路队管理到位。

　　②对有关升旗、劳动、辅导指导到位。

　　③学校其他财产（含图书、电教、实验、音美体、食堂器具等）分线负责，管理到位。

　　④对所属专用教室环境布置、卫生责任以及任教学科上课点名到位。

　　4、三及时汇报联系制度。

　　（1）有学生旷课或疑似传染病，班主任应及时与家长联系并及时向年级组或学校汇报；遇突发性事件，任何人事发第一时间实施抢救并报告。

　　（2）对学校布置的各项任务完成情况要及时向学校汇报或上交材料。

　　（3）校务成员及年级组长、班主任、有关教职工要及时处理相关事件，及时解决问题，完成工作情况及时汇报。

　　九、考核奖励制度

　　（1）午餐管理考核奖励制度。鉴于午餐管理较大地增加教师工作负担，并需教师有较强的责任心和较高的'服务水平，决定实施本项考核奖励，细则另订。

　　（2）班主任工作考核奖励。班主任工作需要教师具有高度专业精神、奉献精神和教育的专业水平、服务水平，决定每学期实施该项考核。

　　（3）各线职能部门考核奖励制度（细则另订）

　　（4）教师学期和学年度考核奖励制度（细则另订）

　　（5）教学质量考核奖励制度（细则另订）

　　（6）优秀评比制度。每学期评比，优秀班主任每年级1—2名；文明班级每年级1—2个；优秀年级组1—2个，优秀教研组1—3个；优秀管理干部1—2名；每学年评比校级优秀教育工作者若干名。

　　（7）专项工作成果奖。校长有权对专项中心工作作出突出贡献的个人予以奖励。

　　（8）以上评比考核结果与奖金挂钩，具体数额视学校财务状况。

教职工管理制度10

　　第一、为了进一步贯彻落实教育部关于加强师德建设的精神，强化对教师队伍的管理，特制定教师职业道德考核、评议制度。首先，教师应该加强他们的专业精神和责任感。

　　对所负责的工作要认真履行职责，对工作中出现的失误要实行“责任追究制”，三天之内级组长要把情况书面报告教导处。原则上要由教导处分析原因、分清责任、作出处理。并作为教师能否聘任内容之一。

　　第二、要热爱学生，尊重学生的人格。

　　如果有讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象要追究法律责任。按情节轻重分别给予批评教育、行政处分、经济赔偿等处理。情节严重者，解除聘任合同。

　　第三、要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌。

　　如有色情、赌博和违反社会公德的.，视情节轻重给予批评教育、行政处分和扣减奖学金、教学经费，当年不得评先、评优。

　　第四、要密切联系学生家长，坚持家访制度。

　　不能指责、训斥学生家长。如有指责、训斥家长的现象要进行批评教育，在5天之内向家长赔礼道歉，并且当年不能评优评先。

　　第五、要关心集体。

　　不要做任何有损集体荣誉的事情。如有有损集体荣誉的，要追究当事人责任，并责成写出书面检查，在一定范围内公开讨论，扣减集体荣誉奖。

　　第六、要尊重同事，团结合作。

　　有意见当面交换，有问题逐级反映，不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话。如有背后议论，有意无意挑起矛盾，要进行严肃批评。在一定范围内进行分析讨论，当年不评优评先，扣除集体荣誉奖，并根据情节轻重分别给予低聘、缓聘。

　　第七、对教师职业道德建设的情况，每学期进行一次检查评估。

　　并积极听取学生、家长和社会各方对教师职业道德的评价，接受学生和家长的监督。

　　第八、加强请示汇报制。

　　如遇上述情况，必须在三天内向上级报告。教师中的情况由班长向教导处报告，主任、副校长向校长报告，校长向区教育局报告。逐级汇报，以便交流信息，及时纠正，提高质量。

教职工管理制度11

　　一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工，按时签到，不得代签。

　　二、病假必须事先请假，请假一天扣8元，连续超过2天，每天扣10元，请假两天内当月奖金按天计算，超过两天按双倍计算，连续一周扣半月奖金。

　　三、开学初两周和学期结束前两周及幼儿园举行各种大型活动（包括孩子和老师的活动）请病事假扣平时的`双倍分。

　　四、请假未经允许不到岗者，按旷工处理，无故旷工每天扣20元。

　　五、早退和迟到月累计3次按一天事假处理。

　　六、零散事假按时间计算，月累计8小时按一天事假处理。

　　七、查岗不在，未请假者视为溜号，一次扣工资5元，月累计3次，扣除半月奖金并全园通报批评。

　　八、值日不来岗者按旷工处理，不得任何人替岗。

　　九、婚丧事假按有关规定执行。

　　十、函授自考学习必须出示通知书，以通知书学习的时间为准，不扣出勤分。学习期间停发奖金。

　　十一、因单位派出的学习和公出，按正常工作处理。

　　十二、流产、上环做第一次扣1分，并停发奖金，第二次按病事假正常处理。

　　十三、二天以内的病事假均由本班教师自代，配生活老师。

　　十四、一学期病事假累计超过20天不能参加评选优先模和职称评定。

　　十五、全勤总计10分。

教职工管理制度12

　　（一）教职工一日行为规范

　　1、上班

　　（1）按时上班，无故不迟到、早退，中途离校或不到校，自觉履行《教职工请假制度》。

　　（2）骑车者进出校门，校内须下车推行，车辆按规定停放有序。

　　（3）学生行礼招呼，应自觉应答还礼。

　　（4）提前做好上课（岗）前的一切准备工作。

　　（5）班主任组织学生做好室内外的清洁工作。

　　（6）校内不抽烟，禁止在教室和教室门口抽烟，做保持校园清洁、卫生的表率。

　　（7）严禁上班期间说有损学校发展的话、做有损学校发展的事。

　　（8）严禁上班期间在校内外酗酒、严禁酒后滋生事端、打家劫舍、损坏公物、伤害师生。

　　（9）严禁上班期间或晚休后，在办公室聚众赌博。

　　2、上课

　　（1）上课铃未响之前的一分钟，教师应迅速离开办公室，进入教室，准备上课。上课铃响，教师应精神饱满，准时上课。

　　（2）上课中做到“八不”，不坐着上课（除生病外）；

　　不提前和推迟上课；不中途离开教室；不与室外人员闲聊；不看与本课教学无关的任何资料；不随意中止上课；不训斥、挖苦、讽刺学生；不让学生站在室外听课；不接打电话。

　　（3）使用普通话教学。

　　（4）严格执行教学计划，做到专课专用。

　　（5）重视课内学生的规范训练，重视学生智力、非智力因素等全面素质的培养。

　　（6）教学民主，选择最佳的教学方法和手段调动学生的积极性。

　　（7）班主任的晨会（午会）班队课等要有目的性、思想性、专题性，安排要序列化，反对形式主义及随意性。

　　3、办公

　　（1）做到“五个认真”：备课认真；

　　批阅作业认真；学习认真；辅导学生认真；教育教学研究认真，不擅离职守。

　　（2）做到“五个不“：不闲聊；

　　不串办公室；不做私事；不随意让学生停课在办公室做作业；不打瞌睡，不吃零食。

　　（3）办公桌面的书簿摆放整齐。

　　（4）关心办公室的环境卫生工作，履行好自己的职责。

　　4、活动

　　（1）每周进行的升旗仪式，必须认真参加，做到快、静、齐，升旗仪式时列队与学生同唱国歌。

　　（2）积极参加每周一次的政治业务学习，做好政治业务笔记。学习时做到“四不”：不做与学习活动无关的事；

　　不讲与学习活动无关的.话；不带小孩在身边；不随意迟到、早退或中途离开。

　　（3）全体会议或教师会议，不迟到、早退、中离，要认真听、认真记，遵守“七不”做到不吸烟、不讲闲话，保持环境卫生。

　　（4）踊跃参加集体性的外出活动，自觉遵守外出活动纪律，互助合作，体现文明榜样的水准，组织学生活动要采取强有力预防措施，确保安全。

　　（5）学校的突击应急任务或活动，要积极配合，认真完成。

　　（6）学校的常规活动要按常规要求切实做好，任课教师要支持学生参加校级文体及兴趣组的活动。

　　5、文明

　　（1）尊重学生：既要关心学生，又要严格对待每位学生，以平等的人格和师长的身份施教，严禁体罚或变相体罚。

　　（2）尊重家长：虚心认真地对待每一位家长的来电、来信和来访，积极争取家长的理解和支持，对学生校内发生的事故，要及时与家长取得联系，要善于解决。不搞有偿家教。

　　（3）尊重同事：生活上相互关心，工作上全力帮助，不说不做不利于团结的话和事，如有想法和误会，则通过组织（或第三者）沟通解决。

　　（4）爱护学校财产，节约学校的水、电、煤、纸张及其他一切财产。

　　6、下班

　　（1）如教师为最后在教室的在岗者，坚持与最后一位学生一起离校，关好教室的灯、电扇和门窗。

　　（2）如教师为最后一位离开办公室者，要关好办公室的门窗、电灯等。

　　（3）对留在校园的学生做好回家的劝导工作。

　　（4）下班后要文明休息，严格遵守国家法纪，不准赌博、不做有损社会和他人的事。

　　7、执行

　　（1）以上各条要求，敬请每位教工自觉做到，使我校的师德文明水准再上一个台阶，学校将以此作为对教职工学年、年度及学期考核评优的重要依据。

　　（2）对出现以下情况者，校方予以严肃处理（包括书面检讨、行政处分、经济处罚、解聘等）

　　①对学生体罚或变相体罚，造成一定影响者。

　　②干群、同事之间不团结，故意激化矛盾者。

　　③违反师德规范要求，强行进行有偿家教及非议、训斥学生家长者。

　　④不履行岗位职责，学期教育教学、后勤等任务未完成者。

　　⑤不履行岗位职责，引起学生伤害事故者。

　　⑥无正常理由，不服从学校领导安排者。

　　⑦学生活动中发生重大事故，目睹后不及时处理者。

　　（二）学校教职工请假制度

　　1、请假批准的权限

　　（1）学校领导（正副校长），请事假两天以上者（含两天）报乡分管教育领导批准，两天以内由校长批准。

　　（2）学校中层干部请假半天以上者（含半天）均有校长批准。

　　（3）教职工（含食堂工作人员、门卫人员）及有关教师干部请假半天以上者（含半天）均由分管校长批准。

　　（4）教职工上班期间的中途离校一律办理好请假手续，请假批准权限均由分管校长负责。

　　（5）教职工必须按学校作息时间提前及准时上班，迟到者由分管校长作好记载。

　　2、请假手续及有关规定

　　（1）教职工因病请假半天以上者（含半天），须提供医院的病假证明（急诊例外）。

　　（2）教职工因有事请假半天以上者（含半天），一律写好书面请假条，按准假权限规定经批准后，才得离开工作岗位。

　　（3）确因急事未能及时做好请假手续或急病、重病，不能送交病假证明者，可委托他人代为办理，或先电话联系。事后再补办请假手续。

　　（4）请假人如假期已满，应按时返岗，如因故不能按时返回工作岗位者，应事先来电与学校有关领导联系说明理由，回校后补办请假手续。

　　（5）教职工的婚假、产假、丧假等均应在履行请假手续的基础上按教育局有关规定执行。

　　（6）事（病）假不按手续办事，先斩后奏者，一律作旷工处理。

　　（三）教职工考勤工作和会议出缺勤记录制度

　　1、教职工考勤制度

　　（1）学校实行坐班制。

　　（2）请假制度、考核细则按既定有关条款执行。

　　（3）学校由校长室组织有关部门实行不定期查岗制度，对于不在岗、无故迟到的教职工，第一次给予教育处理，第二次给予警告，第三次则作旷工处理。

　　2、会议出缺勤记录制度

　　学校召开的教工大会，每周教工政治学习会议，由校长室负责点名，对于无故不参加会议的教职工作旷工处理。

　　（四）教职工考核制度

　　为了切实做好教职工考核工作，积极推动，提高教职工的工作责任感，特作如下规定：

　　1、每年考核分二次进行

　　第一学期期末的事业单位对教职工年度考核，等级为优秀、合格与不合格。具体考核工作依据有关文件执行。第二学期期末为教育事业单位对教职工的学年考评，考评成绩记入业务档案。

　　2、每学年考核前，每位教职工写好工作总结（部门负责人写好部门工作总结）。

　　3、考核奖惩办法

　　年度考核优秀者根据事业单位奖惩办法，给予奖励，不合格者停止晋升工资（根据有关规定执行）

　　学校各部门的过程考核，作为年度考核、学年度考评及工资晋升、评优树模、绩效工资分配等方面的重要依据。

　　（五）本制度的解释权属校委会

　　教学目标量化管理制度

　　教学工作是循序渐进，环环紧扣的系统工程，为了全面提高教学质量，调动全体教师的积极性，在教学工作中形成竞争，鼓励教师努力工作，出色完成好各项任务，特制定本制度。

教职工管理制度13

　　第一章总则

　　第一条为加强教职工的管理和培养，提高教育教学质量和水平，特制订此制度。

　　第二条本制度适用于学校内所有教职工的管理工作，包括教师、辅导员、行政人员等。

　　第三条学校应坚持“以人为本”、“育人为先”的原则，建立健全的教职工管理制度，通过科学有效的管理方法，保证教育教学工作的顺利开展。

　　第四条学校应当对所有教职工进行培训，使之具备专业知识和操作技能，并定期进行复习和检查，确保制度的有效执行。

　　第二章教职工选聘标准

　　第五条学校应制定明确的教职工选聘标准，包括岗位要求、学历背景、专业技能、工作经验等方面的制定和安排。

　　第六条学校应根据岗位需求和教学质量要求，制定不同的招聘标准，确保教职工总体素质和专业能力符合学校要求。

　　第七条学校应对所有应聘者进行综合评估，包括自我介绍、笔试、面试等多重环节的考核，确保选聘的教职工能够胜任所担任的工作。

　　第三章教职工职责范围

　　第八条学校应制定明确的教职工职责范围，包括课程设置、教学计划、教材选择等方面的.制定和安排。

　　第九条学校应根据不同职位的要求，制定相应的职责范围和工作要求，并要求教职工严格按照规定执行。

　　第十条学校应对教职工进行工作量的科学分配，确保教职工的工作量合理和任务完成质量。

　　第四章教职工考核评估

　　第十一条学校应建立健全教职工考核评估制度，对教职工的工作表现和教育教学质量进行全面评估。

　　第十二条学校应制定适当的考核指标和标准，包括教育教学水平、师德师风、学科建设等多方面的评估内容。

　　第十三条学校应定期进行绩效评估和考核，及时发现并纠正不足之处，以提高教育教学质量和水平。

　　第五章教职工岗位培训

　　第十四条学校应制定科学的教职工岗位培训计划，对教职工进行专业技能和教育教学知识方面的培训和提升。

　　第十五条学校应通过多种形式和途径进行教职工的岗位培训，包括内部培训、外部培训、研讨会等多种方式。

　　第十六条学校应鼓励教职工积极参加各种学术交流和科研活动，不断提高教育教学水平和素质。

　　第六章违规行为处理

　　第十七条对于违反本制度的人员，学校应及时发现并给予相应惩戒，具体包括以下措施：

　　对于未按照规定程序进行教育教学工作的人员，应予以相应的责令改正通知，并对其所负责的工作进行强制性控制处理。

　　对于没有按照规定执行教职工岗位培训计划的人员，应予以相应的警告或处罚，并要求其重新接受培训，确保教育教学工作的有效执行。

　　对于违反师德师风要求等其他不良行为的人员，应当依据有关法律法规和学校规章制度，给予相应的处罚和惩戒。

　　第七章附则

　　第十八条学校应当加强对教职工管理制度的宣传和推广，并鼓励教职工积极配合，共同营造优良的教学环境。

　　第十九条学校应建立健全对教职工管理制度的执行监督机制，并对违反规定的个人或单位予以通报、处理和公示。

　　第二十条本制度自发布之日起执行，并不断完善和更新。

　　学校应根据实际情况制定相应的实施方案，并采取有效措施加强教职工管理工作，提高教育教学质量和水平。

教职工管理制度14

　　一、目的

　　为了加强教职工职业道德建设工作，特制定本制度。

　　二、范围

　　本制度适用于教职工职业道德建设的意义、指导思想、工作体制、职业道德建设的内容、方法、检查、考核和奖惩的管理。

　　三、术语和定义

　　职业道德：是指从事一定职业的人们在职业生活中应遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

　　四、职责

　　1、教职工职业道德建设由学校政教处负责统一部署；

　　2、工会、办公室、教务处、大队部、学生会等具体组织实施。

　　五、工作内容和要求

　　1 、教职工职业道德建设的重要意义

　　（1）、教职工职业道德是交织在职业活动中应该遵循的行为准则，它是社会主义道德体系的重要组成部分。

　　（2）、教职工职业道德水平的高低，不仅体现着学校精神文明建设程度和管理水平的高低，而且关系着教育质量的高低，关系到学生健康成长，关系到深化教育改革，全面推进素质教育能否顺利进行。

　　（3）、加强教职工职业道德建设，既是学校精神文明建设工作的一个重要组成部分，也是加强学校管理和职工队伍建设的一个重要方面。

　　2 、教职工职业道德建设的指导思想

　　教职工职业道德建设的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，大力倡导“爱国守法、明礼成信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，努力提高教职工的道德素质，促进人的`全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

　　3、教职工职业道德建设的基本要求和目的

　　（１）、加强职业道德建设要坚持与社会主义市场经济相适应；要把先进性要求与广泛性要求结合起来；要把职业道德教育与管理结合起来；要把理论教育与社会实践相结合。

　　（2）、大力倡导以“爱国敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会”为主要内容的职业道德教育，提高人们的职业道德水平。

　　4、职业道德建设工作体制

　　（1）、职业道德建设工作是在政教处的领导下，由工会、办公室、教务处、大队部、学生会等部门负责实施。政教处要加强对职业道德建设工作的领导，把它作为政教处的重要工作列入政教处议事日程，要根据上级要求结合学校的实际，确定职业道德建设工作的指导思想、方针、内容、措施，提出要求，作出布置，监督执行。

　　（2）、学校成立职业道德建设工作小组，隶属于学校文明建设领导小组。工作小组的任务是：落实党委关于职业道德建设工作决定；制定学校职业道德建设工作的工作计划；提出实施意见；拟订相关制度等。每学期召开一次职业道德建设工作小组会议。

　　5、职业道德建设的内容

　　（1）、坚持正确的政治方向。学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规。全面贯彻党和国家教育方针，积极实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展。

　　（2）、热爱职业教育。忠诚于教育事业，爱岗敬业，教书育人。树立正确的教育思想，全面履行教师职责。自觉遵守学校规章制度，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。

　　（3）、关心爱护全体学生。尊重学生人格，公正对待学生，维护学生合法权益与身心健康。深入了解学生，严格要求学生，实施因材施教，实现教学相长。树立为学生服务的观点，为学生办事要主动，不推委；

　　把学生看成是自己的子女，关心他们的成长，照顾他们的生活，帮助他们进步；对学生要严格要求，又要耐心引导，要动之以情，晓之以理。

　　（4）、刻苦钻研业务。树立优良学风，坚持终身学习，不断更新知识结构，努力增强实践能力。积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。探索职业教育教学规律，掌握现代教育教学手段，积极开拓，勇于创新。

　　（5）、善于团结协作。尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作的关系。维护集体荣誉，创建文明校风，优化育人环境。同志之间，光明磊落，真诚相待，不嫉妒他人；

　　严于律己，宽以待人，诚实守信。

　　（6）、自觉为人师表。注重言表风范，加强人格修养，维护教师形象，坚持以身作则。廉洁从教，作风正派，严于律己，乐于奉献。

　　（7）、注重仪态仪表。穿戴整洁，朴素大方，不随地吐痰，不乱扔纸屑、烟头，举止文明；

　　不打架，不骂人，不说脏话。在校园内和办公室内不穿拖鞋、打赤膊；养成良好的卫生习惯。

　　（8）、文明礼貌待人，讲话注意场合，使用礼貌用语，不损人格；

　　尊重他人的宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人；同志之间，正常交往，尊重人格。对学生态度和蔼，不辱骂学生，不叫学生绰号；不在学生中传播小道消息，当着学生的面不议论与学生无关的人和事。

　　（9）、做到勤俭节约，爱护校舍和各种公物；

　　节约用水用电；生活节俭，不摆阔气。

　　（10）、办事公正廉洁。秉公办事，不循私情。办事公道，一视同仁，廉洁奉公，恪尽职守，为政清廉，贪污腐化，不挪用公款。

　　６、职业道德建设的方法

　　（1）、提高职业道德素质，教育是基础。组织生活、政治学习作为职业道德建设的主要途径。要保证学习时间和学习效果。树立爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会的职业道德观念。

　　（2）、广泛开展活动。把教育与实践相结合，以活动为载体，吸取教职工普遍参与，是加强职业道德建设的重要途径。每位职工既是职业道德建设的参与者，也是受益者，要在活动中使人们自觉地得到熏陶。精神生活得到充实，道德境界得到升华。

　　（3）、要在精神文明创建活动中充分体现职业道德建设的内容，把二者有机结合起来。创建活动要明确具体要求，制定落实措施，力求取得实效。

　　（4）、广泛开展向典型学习活动。对在工作中涌现出来的先进集体、先进人物，要开展向他人学习的活动，从先进典的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、吸取力量，从而转化为职工的自觉行动。

　　（5）、职业道德建设要与严格管理结合起来。要充分重视日常行为规范的教育，加强管理，规范操作，督促职工，按规章制度规范自身行为，建立严格有序的工作秩序和优良的校风教风。

　　（6）、加强职业道德队伍建设。

　　7、职业道德建设的检查、考核

　　学校要把职业道德建设当做一项经常性的工作，常抓不懈。每年要结合工作总结，对每个职工的职业道德情况进行检查、考核。要把职业道德建设作为双文明建设工作的组成内容进行考核。

教职工管理制度15

　　1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　2、教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　3、因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的.，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

　　4、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

　　5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵，

　　6、各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

　　7、教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

　　8、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子

　　9、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

　　10、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

　　11、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带

　　12、学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。

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