(合集)幼儿园午睡管理制度
在日新月异的现代社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。大家知道制度的格式吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园午睡管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园午睡管理制度 1
一、幼儿进餐习惯良好，进餐时不讲话，不随意跑动，不挑食，知道细嚼慢咽（0.1分）。
二、进餐时桌面地面整洁，幼儿个人卫生干净（脸面无明显过多饭粒，衣服整洁无饭粒，汤渍）（0.1分）。
三、帮护不能自理的幼儿进餐，入睡（0.1分）。
三、饭后室外活动，活动期间无安全事故（0.1分）。
四、午睡时衣鞋摆放整齐有序（0.1分）。
五、幼儿是否及时安静入睡。（不讲话，不玩东西，20分钟内能安然入睡）（0.1分）。
六、听信号起床，不懒睡，自己穿衣裤，会洗脸手，安静吃点心（0.1分）。
七、会自己整理被褥（0.1分）。
八、不瞌睡，不离幼儿寝室，经常巡视。随时观察幼儿睡眠情况，为幼儿盖衣被（0.1分）。
九、餐后睡后室内清洁卫生，室内物品整齐（0.1分）。
十、午餐午睡当班记录完整（0.1分）。
十一、午睡时发生抓拉打架事件一次扣2分。
十二、发生幼儿脱园现象一次2分。
十三、发生如流血及其他安全事故一次扣5分。
幼儿园午睡管理制度 2
1.早晨到园开窗通风。
2.午睡前，保育老师首先要调节好室温，冬天提早使卧室升温（有空调的班级），夏天提早开启电扇或空调。午睡时拉好窗帘，光线要暗，托班在卧室中要备2-3个痰盂。
3.午睡前统一由保育老师铺放好每位幼儿的被子枕头。
4.午睡一般安排在饭后30分钟，午餐后20分钟散步，10分钟上厕所，然后脱去外衣裤。不要用外衣裤作枕头，可叠好放在脚下，天暖和或教室保温设施好可以将外衣裤叠好放在自己的`小椅上。
5.保育老师在幼儿睡眠时不要大声说话，不允许在幼儿床上睡觉，不允许干私活，不得将自己的孩子带进班里吃午点、睡觉等。更不允许擅自离开班级。不得大声训斥不入睡的幼儿，对难以入睡幼儿要多陪他一会，抚摸他的头脸，让其入睡。
6.幼儿午睡时保育老师要认真巡视、细心观察，根据天气及幼儿冷热情况增减和盖好被褥，确保幼儿安静入睡，注意正确睡姿。
7.幼儿起床后，由保育员和老师共同组织、帮助幼儿穿戴整齐。检查鞋带、钮扣是否扣好。再检查一下床上有否异常，如尿床、流鼻血等。并提醒幼儿上厕所、喝水等。
8.保育老师认真整理床铺，开窗通风，确保床单平整无皱褶，无纸屑等，被子叠放有角，统一整齐。然后清扫睡房地面。
幼儿园午睡管理制度 3
一、各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿休下及起床。休觉时间：12：00，起床时间：13：40。
二、幼儿午休应该排队进出，不准互相推搡、
三、值班教师应及时进入午休室，维护好幼儿纪律，不能做与午休管理无关没法事情。
四、午休时要注意开启窗户，班主任班级老师要保持午休室的干净、通风、无臭气、霉味。
五、午休值班人员必须持续保持午休室的.安静，任何人不得因小事任何事在午休室吵杂，更不能凑堆闲聊。
六、值班老师要根据季节特点照顾好幼儿午休，能够帮助幼儿养成良好的休眠习惯，教会幼儿正确的穿脱衣物的方法及顺序。脱衣服应先脱鞋子，上床后再脱外套；穿衣服应坐在被子里先对应穿衣服，穿好了再下床穿鞋。有效防止幼儿感冒。及时纠正幼儿休姿，切记让幼儿蒙头休觉，以免发生危险。
七、午睡室要勤于打扫，幼儿被褥勤换洗并定期晾晒消毒，做好清洁卫生其他工作，午休值班人员定期检查。
八、值班老师要对本班幼儿午休做好记录，注意发现并消除午休室的安全隐患。
幼儿园午睡管理制度 4
1、午睡带班教师在幼儿午睡时不得离岗、聊天、接电话。
2、不大声训斥不入睡的幼儿，睡前可讲起一些午安故事，对难以入睡的幼儿要多陪他一会。
3、幼儿睡眠时当班教师应15分钟巡视一次，观察幼儿的精神状态，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉；及时发现并纠正幼儿睡眠姿势，切忌蒙头睡、俯卧睡，以免发生危险。
4、寻获幼儿有异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐、梦哭要立即采取措施、注意观察并及时通知保健老师。对患有哮喘的`婴儿要注意特别护理，严重者劝诫其回家午睡。
5、对于班中体弱、服药、容易出汗的幼儿要可能特别关注。
6、午睡时必须脱掉外裤、外衣，根据季节和气温穿适当的衣裤入睡，把脱下的衣裤折叠整齐放在固定地方，并且不要将外衣外裤当枕头。
7、教师要密切注意幼儿上下床的安全。
8、对于小姑娘的发卡等在入睡前由教师统一前在集中在教师处。
9、幼儿午睡时间为12：30以后，起床时间为14：50，教师帮助幼童入睡、起床，帮助指导幼儿迅速有序穿脱和鞋子。
10、对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除前一天午睡时的安全隐患。
11、教师守睡时违反以上监督机制，发生日常事务任何安全事故教师自行决定负责。
本体制自签订之日起有效，且长期有效。
幼儿园午睡管理制度 5
1、幼儿园一日作息时间安排小学生必须保证幼儿充足的睡眠。年龄越小需要性生活睡眠时间越多。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3—4岁需要12—13小时，5—6睡需要11—12小时。寄宿制或全日制幼儿园中午一般安排2—2.5小时午睡。
2、下午班教师要认真与上午班老师进行口头和书面一班交接（交接班记录），清点人数，了解学童特殊情况，对生病、二倍体药幼儿多加照顾，对行为或情绪反常的幼儿要及时询问有何不适，给予相应处理。
3、幼儿睡前教师和保育员进行午检，仔细检查幼儿教育是否带有带有小棒、玻璃、扣子、新币硬币以及有尖角的刀刃的事儿，以免责任幼儿或宗族鼻内、，吞入气管或肺内。
4、午检、入厕后，老师和保育员组织组织工作幼儿有秩序地睡觉，避免幼儿之间打闹、推搡，发生意外。
5、幼儿午睡期间，老师和保育员要每隔20分钟全面检验一次，为幼儿盖被子、纠正幼儿不正确的科同盘属等；对预先知道的病儿要将其床位安排在明显位置，便于照顾；对午照顾；对午睡中有异常整体表现的幼儿（如脸色发青、呼吸急促、躁动不安等）要及时采取救治措施，不得延误病情。
6、夏季午睡时，寝室温度应保持在27℃左右，冬季午睡时，要有良好的`取暖器材，温度保持在18℃左右；要让幼儿脱掉外套睡，教师和保育员不许嫌麻烦，避免幼儿感冒。
7、对午睡期间入厕幼儿，教师和栗翅鹰要及时及时协助上下床，不得让幼儿自己下床，以免摔伤。
8、女生宿舍和卫生间臻不一体的幼儿园，午睡期间不允许独自到寝室外厕所进行大、小便，排便应很差安排在室内小便或由教师陪同去，以免冬季着凉、丢失孩子或发生其它意外事故。
9、看护午睡期间，教师和保育员不准睡觉，不许离开寝室，不许做与午睡无关的任何事情，避免幼儿自行上下床发生意外。
10、午睡期间幼儿园要组织工作有值班领导，并开通对外电话，能及时呼叫120等，一旦有险情，教师或蛇科在第一时间上报值班领导并采取正确的应急处理措施。
11、午睡起床时，保育员和教师要照顾好看幼儿起床，指导能够帮助穿好鞋袜，认真检查幼儿穿戴，发现有穿错鞋或扣错纽扣的及时帮幼儿整理好。
12、午睡起床后，教师要再那次清点人数，对幼儿的异常情况要特别儿童交代，防止发生意外，然后按要求整理好被褥。
13、辅导员和检测保育员要经常检查幼儿小床失手、梯子是否牢固，电器等设施设备是否安全，发现异常维修条件及时上报维修或更换，对内幼儿能触摸到的插座或灯具要采取有效的防护措施。
幼儿园午睡管理制度 6
1、午睡带班老师在幼儿睡眠时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接电话发短信等，不能坐在幼儿床上。
2、值班老师不大声训斥不入睡的幼儿，睡前可讲一些午安故事帮助幼儿入睡，对难入睡的幼儿要多陪她幼儿教育好久，抚摸她的头脸，让其入睡。
3、幼儿睡眠以后值班老师经常巡视幼儿，观察幼儿的精神状态及睡眠情况，及时暗中帮助幼儿盖好被子，以免着凉；及时发现纠正幼儿不正确的排尿姿势，切记让幼儿抱头睡觉，以免发生危险。
4、发现幼儿有异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻呕吐等要立即提供援助、注意观察并及时通知家长学生家长或保健老师。对患有哮喘的幼儿要特别护理，严重者劝其回家睡觉。
5、午睡之时必须脱掉外衣、外裤，把他们推到固定的`地方，并且不要用外衣、外裤、当枕头。
6、老师要密切注意幼儿上下床的安全。
7、幼儿午睡时间为12：00以后，午睡起床时间为14：30，教师按规定帮幼儿入睡起床，帮助和指导幼儿有先后顺序穿、脱衣服，外裤和鞋子。
8、午睡后，一名老师负责组织幼儿活动，另一名老师及时整理好铺盖。
幼儿园午睡管理制度 7
1、为了保证孩子们有充足的睡眠时间，有充沛的精神投入至学习，学校决定从5月4日开始安排午睡。午休时间12：00至13：45（含午饭时间），在校内午餐的学生从12：30开始午睡。如果家长（或监护人）需要学生在家午睡的，家长（或监护人）必须对在家午睡期间的学生安全负全责。
2、请家长加强对学生中午返家、回校途中的管理，特别是不准学生私自到河、塘、库洗澡（游泳），严禁在河边或池塘钓鱼、玩耍。并同时教育孩子返家、回校途中注意交通安全。
3、学校要求中午回家吃饭、午睡的'学生必须请家长亲自接送，这期间如果发生意外，家长负全责。
4、午休期间学校将按照午休起始时间（12：30和13：45）锁、开大门。
5、在家午休的学生在午休时间内不准提前到校。
幼儿园午睡管理制度 8
1、各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿睡下及起床。睡觉时间：12：00，起床时间：14：10。
2、幼儿午睡必须排队进出,不准互相推搡。
3、保育员在12:30应及时进入午睡室，与晚班老师交接好，维护好幼儿纪律，不能做与午睡管理无关事情。
4、午睡时要注意打开窗户，管理人员要保持午睡室的'干净、通风、无臭气、霉味。
5、午睡管理人员必须保持午睡室的安静，任何人不得因任何事在午睡室喧哗。
6、保育员要根据季节特点照顾好幼儿午睡，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。
7、午睡室要勤于打扫，幼儿被褥勤换洗并定期晾晒消毒，做好清洁卫生工作，午睡值班人员定期检查。
8、保育员要对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除午睡室的安全隐患。
9、造成午睡安全事故者，由学校领导和上级领导研究决定处理方案。
幼儿园午睡管理制度 9
1、早晨到园开窗通风。
2、午睡前，保育老师首先要调节好室温，冬天提早令卧室升温（有空调的班级），夏天提早开启电风扇或空调。午睡时拉好窗帘，光线要暗，晚学在卧室中要备2—3个痰盂。
3、午睡前统一由保育老师铺放好每位幼儿的被子枕头。
4、午睡一般安排在饭后30分钟，午餐后20分钟散步，10分钟上厕所，然后脱去外衣裤。不要用外衣裤作枕头，可叠好放在脚下，天暖和或教室保温设施好可以将外衣裤小放在自己的`叠好椅上。
5、保育老师在婴儿睡眠时不要大声说话，不够允许在幼儿床上睡觉，不允许干私活，班里不得将自己的孩子拎进班里吃午点、睡觉等。更不允许擅自离开班级。不得大声训斥幼童不入睡的幼儿，对难以喝水幼儿没事要多陪他一会，抚摸他的头脸，让其入睡。
6、幼儿午睡时保育老师要认真新生儿巡视、细心观察，根据天气及幼儿冷热情况增减和盖好立起被褥，确保成人安静入睡，注意正确睡姿。
7、幼儿起床后，由保育员和老师共同组织、帮助幼儿穿戴整齐。检查鞋带、钮扣是否扣好。再检查一下床上有否异常，如尿床、流鼻血等。并提醒幼儿上所厕所、喝水等。
8、保育老师认真整理床铺，开窗通风，确保床单平整无皱褶，无纸屑等，被子叠放有角，统一整齐。然后清扫睡房地面。
幼儿园午睡管理制度 10
一、午睡时间：托小班12：00—14：30中大班12：00—14：00
二、值班中学教师要一步不离的坚守寝室，不得做与看睡无关的事情，且关注幼儿午睡的全过程。
三、值班教师应提醒幼儿睡前入厕以免尿床现象的出现；提醒幼儿整齐睡室后将自己的物品摆放进入并在幼儿午睡前，引导幼儿脱鞋、脱外衣、严禁幼儿穿外衣新伊瓦上床午睡。
四、值班教师在幼儿上床前检查幼儿口袋里有没有危险品，避免投资过程睡觉过程中玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位
七、后后午睡的后前半小时要不间断的巡视，要能可以保证在第一时间，以最快速度到达发生意外的幼儿处，保证无论哪位幼儿发生突发情况都能。
五、幼儿午睡十分钟后，教师要每隔10—15分钟巡视一次，对幼儿细致观察，看有无异；帮助幼儿盖好被褥，纠正幼儿不恰当的睡姿。
八、教师在幼儿午睡期间其间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。教师要用暗示的方法、的形式或爱抚的手段鼓励幼儿安静入睡，造成一种贝阿尔恩县的.午睡局面，并使每一个幼儿都能得到充分促使合理的休息，保证有足够中的精力直接投入到下午的各项活动中去。
九、起床幼童沙托兰县引导幼儿及时穿衣服，以防止感冒；同时小孩要提醒孩子不必反穿鞋子，养成良好的人际关系。
幼儿园午睡管理制度 11
1、幼儿睡前值班教师应该进行午检，仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角和刀刃的东西，以免刺伤幼儿或塞入鼻内、耳朵，吞入气管或肺内。
并让幼儿有秩序地入厕，避免幼儿之间打闹、推搡，发生意外。对午睡期间入厕幼儿，教师要及时协助上下床，不得让幼儿自己下床，以免摔伤
2、午睡时，教师应帮助幼儿脱掉外衣、外裤，鞋袜整理好后放在固定的地方，并且不要用外衣、外裤作枕头要密切注意幼儿上、下床的安全。
3、午睡值班教师在幼儿睡眠时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接电话、发短信等。
4、幼儿睡眠时值班教师应经常巡视幼儿，观察幼儿的精神状态及睡眠情况，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉。教师要及时发现并纠正幼儿不正确的睡眠姿势，切忌让幼儿蒙头睡觉或爬着睡等，以免发生危险。发现幼儿有异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐等要立即采取措施、严重者与家长及上级领导联系。
5、要经常检查幼儿小床扶手、梯子是否牢固，发现异常情况及时上报维修或更换，对寝室内幼儿能触摸到的插座或灯具要采取有效的`防护措施。
6、午睡起床后，值班教师要再一次清点人数，带领幼儿有序入厕，让组织学生有次序的回到班级上课，防止发生意外，然后按要求整理好被褥，保证寝室卫生，通风。
7、天气变化季节教师应督促幼儿加衣服，特别是容易生病的幼儿在午睡起床时教师应多注意幼儿身体。
幼儿园午睡管理制度 12
一、午睡时间：12：00-14:30
二、值班教师要一步不离的坚守寝室，不得做与看睡无关的事情，且关注幼儿午睡的全过程。
三、值班教师应提醒幼儿睡前入厕以免尿床现象的出现;提醒幼儿进入睡室后将自己的物品摆放整齐并在幼儿午睡前，引导幼儿脱鞋、脱外衣、严禁幼儿穿外衣外裤上床午睡。
四、值班教师在幼儿上床前检查幼儿口袋里有没有危险品，避免午睡过程中玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位
五、午睡的前半小时要不间断的.巡视，要能保证在第一时间，以最快速度到达发生意外的幼儿处，保证无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。
六、幼儿午睡半小时后，教师要每隔10—15分钟巡视一次，对幼儿细致观察，看有无异;帮助幼儿盖好被子，纠正幼儿不正确的睡姿。
七、教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。教师要用暗示的方法、悄悄话的形式或爱抚的手段鼓励幼儿安静入睡，造成一种安谧的午睡局面，使每一个幼儿都能得到充分合理的休息，保证有足够的精力投入到下午的各项活动中去。
八、起床后要引导幼儿及时穿衣服，以防止感冒;同时要提醒孩子不反穿鞋子，养成良好的生活习惯。
幼儿园午睡管理制度 13
1、幼儿睡前值班教师应该进行午检，仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角和刀刃的东西，以免刺伤幼儿或塞入鼻内、耳朵，吞入气管或肺内。
并让幼儿有秩序地中西餐，避免幼儿之间打闹、推搡，发生意外。对洗澡期间入厕幼儿，教师要及时替上下床，不得让幼儿自己下床，以免摔伤
2、午睡时，教师应帮助幼儿脱掉外衣、外裤，长袖整理好后放在固定的.地方，并且不要用外衣、新伊瓦作成人枕头要密切注意幼儿上、下床的安全。
3、午睡教员值班教师在幼儿睡眠时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接电话、发短信等。
4、幼儿睡眠教师应时看守教师应经常巡视幼儿，观察儿童的精神状态及精神状态睡眠情况，尽快帮助幼儿盖好被子，以免着凉。教师要及时发现并纠正幼儿不的睡眠姿势，切忌呆让幼儿蒙头睡觉或爬着睡等，以免发生危险。发现幼儿有异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐等要随即采取措施、轻微与家长及上级领导联系。
5、要经常仔细检查幼儿小床扶手、梯子是否牢固，发现异常情况及时上报维修或更换，对寝室幼儿能触摸到的插座或灯具要采取有效的防护措施。
6、午睡起床后，值班教师要再一次清点人数，带领幼儿有序入厕，让组织组织高中学生有次序的回到班级上课，防止发生意外，然后按其要求整理好被褥，保证寝室卫生，通风。
7、天气变化季节教师应督促幼儿加衣服，特别是容易生病的幼儿在午睡吃完饭时教师应多注意尤其幼儿身体。
幼儿园午睡管理制度 14
为强化幼儿园常规管理，加强师资队伍建设，进一步推进全民素质教育，全面提高办园效益，根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的精神，结合我园的实际情况，特制订奖惩制度，制度包括二个部分，如下：
一. 奖惩原则
加强政治思想工作，使教职工进一步树立为人师表，一切为了孩子的教育思想，为教育事业做贡献。力求如实全面地反映教职工的`实绩大小、工作任务多少、工作态度好坏、业务水平的高低，以各类人员的岗位职责为依据，按劳分配为原则，奖勤罚懒，奖优罚劣，促进教工素质的提高。
二. 奖惩内容
(一) 奖励部分
1. 教师在专业技能和教学能力方面不断专研，各类获奖论文、优质课、公开课等给予一定的奖励。
2. 能认真组织一日活动，教学常规井然有序，班级开展的活动效果显著突出，受到家长、同行好评，给予适当的奖励(每学期末进行发放)。
3. 无旷班、无迟到、无早退每月给予全勤奖每人每月30元。
4. 安全重于泰山。特设安全奖，每人每月40元。
(二) 惩罚部分
1. 不服从组织安排者一次扣工资10元。
2. 上课必须讲普通话，违者一次扣10元。
3. 无故旷班一次扣20元，旷会一次扣10元，当班迟到早退各扣5元，家长投诉一次扣10元。
4. 当班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，违者扣10元。
5. 因工作大意，串岗，离岗发生的安全事故，由班主任负责，重大安全事故必须立即上报，不上报而产生严重后果由班主任负责。
6. 当班值日教师未完成本职工作的一次扣发10元(含园内卫生，师生饮用水)。
7. 在园内闹纠纷，和同事之间发生争吵扣20—100元不等，和家长争吵一次扣20元，并进行自我检讨。
本方案自20xx年9月1日起执行。
幼儿园午睡管理制度 15
1.午睡带班教师在幼儿午睡时不得离岗、聊天、接电话。
2.不大声训斥不入睡的幼儿，睡前可讲一些午安故事，对难以入睡的幼儿要多陪他一会。
3.幼儿睡眠时当班教师应15分钟巡视一次，观察幼儿的精神状态，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉;及时发现并纠正幼儿睡眠姿势，切忌蒙头睡、俯卧睡，以免发生危险。
4.发现幼儿有异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐、梦哭要立即采取措施、注意观察并及时通知保健老师。对患有哮喘的幼儿要注意特别护理，严重者劝其回家午睡。
5.对于班中体弱、服药、容易出汗的.幼儿要特别关注。
6.午睡时必须脱掉外裤、外衣，根据季节和气温穿适当的衣裤入睡，把脱下的衣裤折叠整齐放在固定地方，并且不要将外衣外裤当枕头。
7.教师要密切注意幼儿上下床的安全。
8.对于女孩的发卡等在入睡前由教师统一集中在教师处。
9.幼儿午睡时间为12:30以后，起床时间为14:50，教师帮助幼儿入睡、起床，帮助指导幼儿迅速有序穿脱衣裤和鞋子。
10.对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除午睡时的安全隐患。
11、教师守睡时违反以上制度，发生任何安全事故教师自行负责。
本制度自签订之日起有效，且长期有效。
幼儿园午睡管理制度 16
一、午睡时间：12：00—14：30
二、值班教师要一步不离的坚守女生宿舍，不得做与看喝水无关的事情，且关注幼儿午睡的过程中将。
三、值班教师应提醒幼儿睡前入厕以免尿床消失现象的出现；提醒幼儿进入睡室后将而前的物品摆放整齐并在幼儿午睡自己，引导幼儿脱鞋、脱外衣、严禁幼儿穿外衣新伊瓦外裤上床午睡。
四、值班教师在幼儿上床前检查幼儿口袋喝醉酒里是不是危险品，避免防止午睡过程中玩危险物品进入腹腔、鼻腔、耳朵等部位
五、午睡的前半小时要全天的巡视，要能确保在第一时间，以最快速度到达发生意外的幼儿处，保证无论哪位幼儿发生突发事件情况再次发生都能及时发现。
六、幼儿午睡半小时之后，教师要每隔10—15分钟巡视一次，对幼儿细致观察，看有无异；帮助幼儿盖好被子，纠正幼儿不恰当的睡姿。
七、教师在学童午睡期间要高度负责，严禁幼儿在屋子里乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。教师要用暗示的工具、悄悄话的'形式或爱抚的手段鼓励幼儿安静入睡，造成一种安谧的午睡局面，使每一个幼儿透彻都能得到充分合理的休息，保证更少的精力投入到下午的各项活动中去。
八、起床后要引导幼儿及时穿衣服，以防止感冒；同时要提醒孩子不反穿鞋子，养成良好的生活习惯。
幼儿园午睡管理制度 17
1、孩童小睡午睡期间易出现的安全事故：如蒙头睡觉、憋气、玩氢化钾进入口腔、鼻腔、耳朵等部位；上 、下床及在床上玩的危险，衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造成人身安全的'危险事故，都属于教师安全责任教职员职责范围之内。
2、幼儿午睡时间12：40——2：20（冬天），12：40——3：00（夏天），午睡安全责任由保育员老师负责。
3、幼儿午睡期间，教师要每隔半小时整整对幼儿细致观察，看有无异常，并做好记录。
4、教师在幼儿午睡前夕幼儿要高度负责，严禁幼儿在屋里乱蹦乱跳，要培养幼儿安静午睡的好习惯。
5、学员在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、普斯陶等基本生活技能。
6、保育班教师必须认真严肃认真填写幼儿午睡值班记录情况表。
幼儿园午睡管理制度 18
一、午睡准备
每日 11:30-12:00 为午睡准备时间，教师引导幼儿便后洗手、脱外套，将衣物叠放整齐（小班幼儿可由教师协助），鞋子摆放在床底指定位置，做到 “鞋尖朝内、摆放整齐”。
保育员提前 15 分钟开窗通风，调节室内温度至 22-26℃，湿度保持在 50%-60%，拉好遮光窗帘（避免强光直射），检查床铺被褥是否整洁、无异物。
禁止幼儿携带玩具、发卡、硬币等细小物品上床，教师逐一排查，防止异物放入口中或压在身下引发安全隐患。
二、午睡过程管理
12:00-14:30 为午睡时间，教师引导幼儿安静上床，帮助幼儿盖好被褥（避免蒙头睡觉），轻声安抚情绪，播放轻柔的睡眠音乐或故事。
教师与保育员分工巡视：教师每 15 分钟全面巡查一次，观察幼儿睡眠状态（呼吸、面色、睡姿），及时纠正趴睡、蒙头睡等不良睡姿；保育员负责维持室内安静，处理幼儿如厕、喝水等需求，避免影响其他幼儿。
对入睡困难的.幼儿，教师采用轻声安抚、轻拍后背等方式引导入睡，不得强迫催促；对易惊醒的幼儿，单独安排在安静区域，减少外界干扰。
三、起床环节规范
14:15 开始逐步唤醒幼儿，先轻声呼唤，再协助穿衣（小班幼儿优先协助，中大班鼓励自主），避免突然惊醒引发哭闹。
引导幼儿有序如厕、洗手，保育员为幼儿整理床铺，开窗通风换气，清洁室内卫生（擦拭桌面、清扫地面）。
起床后为幼儿测量体温（若有发热等异常及时处理），组织幼儿喝温水，进行简单的拉伸活动，避免剧烈运动。
四、安全与健康保障
午睡期间，教师与保育员不得离岗，保持通讯畅通，熟练掌握应急处理流程（如幼儿突发呕吐、惊厥等情况）。
定期清洗、晾晒被褥（每周至少 1 次），每月对床铺、睡眠区域进行消毒，做好记录存档。
对有特殊健康状况的幼儿（如哮喘、过敏、遗尿等），提前了解情况，制定个性化护理方案，专人负责照料。
幼儿园午睡管理制度 19
一、自主准备要求
午睡准备阶段（11:40-12:00），幼儿自主完成脱衣、叠衣、摆鞋等动作，教师仅对能力较弱的幼儿提供必要协助，鼓励幼儿互相监督、互相帮助。
设立 “午睡小管家” 岗位，由幼儿轮流担任，负责检查同伴衣物摆放、提醒携带危险物品等，培养责任意识。
自主整理床铺：幼儿睡前自主铺好小被子，起床后叠成 “小方块”，教师进行点评和指导，评选 “整洁小明星”。
二、午睡过程自主规范
幼儿自主选择舒适睡姿（禁止趴睡、蒙头睡），保持安静，不打扰他人，教师通过眼神、手势等轻声提醒违规行为。
入睡困难的.幼儿可自主阅读绘本（睡前 10 分钟），但需保持安静，不得影响同伴，阅读后自主放入指定位置。
如需如厕、喝水，幼儿举手示意，轻声告知教师，自主有序前往，避免奔跑喧哗。
三、起床自主流程
采用 “渐进式唤醒” 模式，14:20 播放轻柔音乐，幼儿自主起床，无需教师逐一呼唤。
自主穿衣、整理衣物后，幼儿轮流协助保育员整理公共区域（如摆放水杯、擦拭小椅子），培养集体责任感。
自主进行口腔清洁（漱口）、喝水，自主参与 “起床小运动”（如伸懒腰、踮脚尖等），教师引导幼儿自主检查身体状态，如有不适及时告知。
四、评价与激励
每日午睡后进行 “自主管理小评比”，从衣物整理、安静入睡、自主起床等维度打分，累计积分兑换小奖励。
每周开展 “午睡分享会”，幼儿分享自主管理的经验和感受，教师总结亮点，鼓励幼儿互相学习。
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一、午睡准备精细化
午睡时间提前至 11:30-14:40，适应小班幼儿睡眠需求，教师提前 10 分钟为幼儿更换宽松舒适的睡衣（避免紧身衣物影响呼吸）。
保育员为每张床铺铺好隔尿垫（针对遗尿幼儿），调整床垫硬度，确保被褥柔软、厚度适宜，避免过厚或过薄。
教师逐一为幼儿检查口腔（有无食物残留）、口袋（有无细小物品），用温水为幼儿擦拭脸、手，帮助幼儿放松情绪。
二、午睡过程护理
教师采用 “一对一安抚” 方式，为幼儿讲故事、唱摇篮曲，或轻拍后背、抚摸额头，帮助幼儿建立安全感。
每 10 分钟巡查一次，重点观察幼儿呼吸是否平稳、面色是否正常，对易出汗的.幼儿及时擦干汗液、更换干爽衣物。
对遗尿幼儿，保育员及时更换被褥和衣物，用温水清洁皮肤，避免着凉，保护幼儿自尊心，不随意批评。
三、起床环节细致照料
起床时先拉开部分窗帘，让幼儿逐渐适应光线，教师轻声呼唤幼儿名字，避免突然唤醒。
协助幼儿穿衣（先穿内衣、再穿外套），整理头发（尤其是女幼儿），为幼儿测量体温，记录睡眠情况（如入睡时间、是否遗尿等）。
引导幼儿缓慢如厕，避免体位突然变化引发头晕，为幼儿准备温水，少量多次饮用，搭配小点心（如饼干、水果）补充能量。
四、特殊情况处理
对入睡困难、哭闹不止的幼儿，教师将其带至安静区域安抚，待情绪稳定后再引导上床，不强迫其入睡。
若幼儿出现发热、呕吐、惊厥等异常情况，立即启动应急预案，通知保健医和家长，做好记录。
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一、午睡准备
每日午睡前 15 分钟，保育员开窗通风，调节室内温度至 22-26℃，湿度保持在 50%-60%，确保空气清新。
教师组织幼儿有序入厕、洗手，帮助幼儿脱外套、鞋子，叠放整齐并标注姓名，避免混淆。
检查幼儿口袋、衣物，取出硬币、发卡、小玩具等危险物品，防止午睡时误吞或划伤。
保育员铺好床铺，确保床单、被褥干净整洁，厚薄适宜，根据季节调整保暖或降温措施。
二、午睡过程管理
教师引导幼儿安静躺卧，帮助入睡困难的幼儿调整睡姿（以右侧卧或仰卧为宜），避免俯卧压迫心脏。
午睡期间，教师与保育员分工巡视，每 15 分钟查看一次幼儿睡眠状态，重点关注呼吸、面色、体温，及时纠正踢被、蒙头、咬手指等不良习惯。
保持午睡室安静，禁止大声喧哗、播放嘈杂音乐，教师轻声交流，避免影响幼儿睡眠。
对哭闹、不愿午睡的幼儿，采用轻声安抚、讲故事等方式引导入睡，不强迫、不批评，保护幼儿情绪。
三、起床环节规范
午睡时长控制在 2-3 小时（小班可适当延长），起床前 10 分钟播放轻柔音乐，逐步唤醒幼儿。
教师协助幼儿穿衣物、叠被子，鼓励大班幼儿自主完成，培养自理能力。
组织幼儿有序入厕、整理仪表，引导幼儿喝适量温水，补充水分。
保育员及时整理床铺，更换脏污床单被褥，开窗通风，清洁午睡室卫生。
四、安全与健康保障
午睡室配备应急照明、消毒用品，定期检查床具、围栏是否牢固，消除安全隐患。
若幼儿午睡时出现发热、呕吐、惊厥等异常情况，立即采取应急措施，通知保健医和家长。
每周对午睡室进行一次全面消毒（紫外线照射、地面擦拭），被褥定期清洗晾晒。
建立幼儿午睡观察记录，记录入睡时间、睡眠质量、特殊情况，便于家园沟通。
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一、适应期专项措施
小班幼儿刚入园时，允许携带熟悉的安抚物（玩偶、小毛巾），帮助缓解分离焦虑，快速适应午睡环境。
午睡时间逐步调整，初期可缩短至 1.5 小时，随幼儿适应程度逐渐延长至 2 小时，避免过度疲劳。
教师采用分区安抚方式，对哭闹幼儿一对一陪伴，用轻声哼唱、轻拍后背等方式帮助入睡。
二、生活照料细则
保育员协助幼儿脱衣物时，动作轻柔，避免拉扯，重点保护幼儿头部、手臂等部位。
根据幼儿个体差异调整被褥，体质较弱的幼儿适当增加保暖衣物，易出汗的幼儿选择透气吸汗的被褥。
午睡过程中，每 10 分钟巡视一次，及时为踢被幼儿盖被，对尿床幼儿及时更换衣物和被褥，避免着凉。
起床时，先帮助幼儿穿好上衣、袜子，再穿裤子和鞋子，避免长时间暴露身体。
三、习惯培养要点
午睡前后通过儿歌、故事等形式，引导幼儿理解午睡的'重要性，培养自主入睡意识。
鼓励幼儿尝试自己脱鞋、叠外套，教师给予耐心指导，不包办代替，逐步提升自理能力。
建立 “午睡小明星” 奖励机制，对自主入睡、不哭闹、整理衣物的幼儿给予贴纸奖励，激发积极性。
四、家园协同要求
入园前向家长了解幼儿在家午睡习惯（入睡时间、是否需要安抚物、有无尿床情况），针对性制定照料方案。
每日通过家园联系册反馈幼儿午睡情况，对特殊情况（如未入睡、尿床）及时与家长沟通，共同调整。
建议家长在家配合幼儿园作息，培养幼儿规律午睡习惯，避免周末作息紊乱影响入园适应。
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一、自主准备流程
午睡前，教师引导幼儿自主完成入厕、洗手、脱衣物、叠放衣物等流程，教师仅对有困难的幼儿提供协助。
幼儿自主整理床铺，摆放枕头、铺平床单，大班下学期可尝试自主叠被子（简单对折），培养责任意识。
设立 “午睡管理员” 岗位，由幼儿轮流担任，负责提醒同伴整理衣物、保持安静，协助教师巡视。
二、睡眠自主管理
幼儿自主选择舒适睡姿（避免俯卧），教师仅在发现不良睡姿时轻声提醒，不强制干预。
入睡困难的`幼儿可自主阅读绘本（无声阅读），待有睡意后再躺卧，避免影响他人。
鼓励幼儿自主控制午睡时长，睡醒后可安静躺在床上休息，不随意起床走动、喧哗。
三、起床自主环节
起床音乐响起后，幼儿自主穿衣、叠被，整理个人物品，教师引导幼儿相互检查衣物穿戴是否整齐。
自主完成入厕、洗漱，饮用温水后，可自主选择安静活动（如拼图、看绘本），等待全体幼儿集合。
开展 “午睡小能手” 评比活动，从自主准备、睡眠质量、整理能力等方面进行评价，增强幼儿自主性。
四、规则意识培养
共同制定午睡公约（如保持安静、不打扰他人、自主整理），让幼儿明确行为规范，自觉遵守。
对违反午睡规则的幼儿，采用轻声提醒、个别沟通的方式引导，鼓励幼儿自我反思、主动改正。
通过主题活动讲解午睡与健康的关系，让幼儿理解自主管理的意义，提升规则意识和自我约束能力。
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一、晚间午睡准备
晚餐后 1 小时，组织幼儿进行散步、安静游戏等轻度活动，避免剧烈运动影响睡眠。
指导幼儿完成洗漱（洗脸、刷牙、洗脚），更换睡衣，整理个人物品，将衣物叠放至指定位置。
保育员清洁午睡室，更换被褥（每周更换一次，脏污时及时更换），关闭门窗（留通风缝），调节室内温度。
二、睡眠过程管理
睡前安排 15 分钟故事时间，教师讲述温馨绘本故事，帮助幼儿放松心情，营造睡眠氛围。
夜间午睡时长为 8-10 小时，教师分时段巡视（每 30 分钟一次），重点关注幼儿睡眠状态、是否踢被、有无不适。
对夜间醒来的.幼儿，轻声安抚，避免其哭闹影响他人，必要时陪伴至再次入睡。
记录幼儿夜间睡眠情况（如起夜次数、是否哭闹、睡眠质量），作为健康观察的重要依据。
三、晨间起床流程
早晨 7:00-7:30 逐步唤醒幼儿，播放轻柔音乐，避免突然叫醒导致幼儿情绪波动。
引导幼儿自主穿衣、叠被，整理床铺，教师协助幼儿检查衣物穿戴，帮助梳理头发。
组织幼儿有序洗漱、排便，指导幼儿正确刷牙、洗脸，养成良好卫生习惯。
早餐前安排幼儿进行简单的晨间活动（如拉伸、散步），促进血液循环，唤醒身体机能。
四、健康与安全保障
每日晨间测量幼儿体温，观察精神状态，结合夜间睡眠记录，判断幼儿健康状况。
午睡室配备急救箱、应急电话，教师掌握基本急救知识，应对突发疾病或意外情况。
定期对午睡室、床具、被褥进行消毒，做好卫生防疫工作，预防传染病发生。
建立家园沟通机制，每周向家长反馈幼儿寄宿午睡情况，及时回应家长关切。
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一、环境安全管理
午睡室禁止摆放尖锐物品、易碎品、电源插座裸露等危险设施，床具之间间距不小于 50 厘米，避免拥挤碰撞。
门窗安装防护栏（高度不低于 1.2 米），防止幼儿攀爬坠落，通风缝宽度不超过 10 厘米，避免夹伤。
定期检查床具、被褥，确保无破损、无异物（如针、线头等），床垫厚度适中，避免过软或过硬。
午睡室配备烟雾报警器、灭火器等消防设施，教师熟悉应急疏散路线，定期组织应急演练。
二、幼儿人身安全
午睡前严格执行 “三查” 制度：查幼儿口袋有无危险物品、查衣物是否宽松适宜、查身体有无异常。
严禁幼儿在午睡室追逐、打闹、攀爬床铺，教师全程监护，杜绝安全隐患。
幼儿午睡时，教师不得擅自离岗，如需短暂离开，必须安排其他教职工代为监护。
对有特殊疾病（如癫痫、哮喘）的幼儿，单独记录睡眠注意事项，备好应急药物，密切观察状态。
三、应急处理规范
若幼儿午睡时发生呕吐、腹泻，立即将幼儿转移至通风处，清理呕吐物，消毒环境，通知保健医和家长。
发生惊厥、昏迷等紧急情况，立即采取按压人中、保持呼吸通畅等急救措施，同时拨打 120 急救电话和通知家长。
幼儿出现发热（体温≥37.5℃）时，及时采取物理降温，通知保健医评估，必要时联系家长接回就医。
发生意外碰撞、划伤等情况，立即检查伤口，进行消毒、包扎处理，做好记录并告知家长。
四、安全责任落实
明确教师、保育员在午睡安全管理中的职责，签订安全责任书，确保责任到人。
定期开展午睡安全培训，提升教职工安全意识和应急处理能力，掌握幼儿常见安全事故预防与处置方法。
建立午睡安全隐患排查制度，每日午睡前后检查环境、设施，每周进行一次全面排查，发现问题及时整改。
向家长宣传午睡安全知识，引导家长配合幼儿园做好幼儿午睡准备，不携带危险物品入园。
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一、卫生清洁标准
每日午睡前，保育员用含氯消毒剂擦拭桌面、床沿、地面等高频接触部位，作用 30 分钟后用清水擦拭干净。
午睡后，及时开窗通风 30 分钟以上，保持室内空气流通，每周用紫外线灯对午睡室消毒一次（无人状态下，照射时间不少于 60 分钟）。
被褥管理：幼儿被褥每周清洗晾晒一次，每月暴晒消毒一次，遇阴雨天气用烘干机烘干，避免潮湿滋生细菌。
午睡室地面每日拖拭两次（午睡前、午睡后），保持干燥清洁，无垃圾、无积水、无异味。
二、幼儿卫生管理
午睡前引导幼儿用七步洗手法洗手，避免手部细菌接触口鼻，养成良好卫生习惯。
要求幼儿衣物宽松、透气、干净，避免穿着紧身、不透气的衣物午睡，影响血液循环。
对出汗较多的幼儿，及时更换汗湿衣物，并用干毛巾擦拭身体，避免着凉感冒。
培养幼儿不挖鼻孔、不揉眼睛、不咬手指等卫生习惯，教师发现后及时纠正。
三、健康监测与护理
午睡过程中，教师密切观察幼儿面色、呼吸、体温等状态，发现面色潮红、呼吸急促、体温异常等情况，及时测量体温并处理。
对咳嗽、鼻塞的幼儿，调整睡姿为半卧位，帮助缓解不适，必要时通知保健医进行护理。
每日记录幼儿午睡健康情况，对频繁出汗、入睡困难、易惊醒等异常现象，及时与家长沟通，排查原因。
保健医每周对午睡卫生保健工作进行检查指导，查看消毒记录、健康观察记录，提出改进建议。
四、卫生教育与宣传
通过儿歌、绘本、情景表演等形式，向幼儿普及午睡卫生知识，如勤洗手、不蒙头睡、保持环境整洁等。
定期向家长推送午睡卫生保健小贴士，建议家长在家为幼儿营造良好的'睡眠卫生环境，配合幼儿园培养卫生习惯。
开展 “卫生午睡小标兵” 活动，鼓励幼儿遵守卫生规范，养成良好的午睡卫生习惯。
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