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幼儿园的晨检制度

幼儿园的晨检制度15篇[优]

　　在发展不断提速的社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编精心整理的幼儿园的晨检制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园的晨检制度15篇[优]

幼儿园的晨检制度1

　　为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。

　　一、晨午检时间

　　各班教师在每一天上午8：30与午时3：00之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》

　　二、晨午检资料

　　1、一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

　　二看：一般情景下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现等）。

　　三问：询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情景。

　　四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理；检查幼儿卫生情景，督促幼儿勤洗手。

　　2、晨午检时，班主任必须先为到园幼儿测量体温，无异常方可进入幼儿园，坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。如发现有发热等流感症状幼儿，必须通知家长带回，并到制定医院的“预检分诊科”检查啊治疗。

　　3、因病缺勤病因追查与登记

　　对因并事缺勤的.幼儿，要进行病因追查和登记。及时了解其动态。

　　4、严格执行甲型H1N1流感疫情日报告制度。各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访，及时了解其诊治情景。发热病人做到“三不”即不来园、不上课、不外出。

　　幼儿园20xx疫情防控幼儿晨午检制度

　　1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

　　2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

　　3.对幼儿晨午检的程序为：

　　（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；

　　（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；

　　（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；

　　（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。

　　5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。

幼儿园的晨检制度2

　　晨检要求：

　　每天幼儿入园，须在园门口接受保健大夫的晨间检查。

　　晨检内容：

　　一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

　　二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。

　　三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

　　四查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　晨检取牌

　　绿牌：晨检合格者，领牌进班。

　　黄牌：身体不适但未带药的幼儿。

　　红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。

　　晨检记录

　　晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

　　幼儿园晨检

　　亲爱的家长，从您的孩子入园第一天开始，每天遇到的第一件事就是保健医生对你的孩子进行晨间检查，且天天如此，月月如此，那么你知道幼儿园为什么要晨检吗？

　　晨检是幼儿园每天必须进行的。一项严肃的保健工作，它的内容包括一摸——幼儿的额头和手心，怀疑发热时测体温；二看——幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的`迹象；三问——幼儿食欲、大小便；四查——幼儿手帕，指甲及有无携带不安全的物品。

　　保健医生经过晨检，根据其状况，分别给健康、服药、不卫生等不同的标记的牌子让孩子到班上报到，以便班老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健医生定时喂服。晨检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病，传染病的病率统计提供依据。

　　为此，希望家长配合我们做好以下工作：

　　1、来园时必须带孩子参加晨检。

　　2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

　　3、不要让孩子带危险物品。

　　4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

幼儿园的晨检制度3

　一、晨午检时间：各班教师在每一天上午8：30与午时2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

　　二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

　　三、晨午检的地点：幼儿园园（大）门口。幼儿园各班教室门口

　　四、晨午检查资料：

　　1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情景

　　2、二看：一般情景下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

　　3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

　　4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情景，及时做好记录。

　　五、根据询问和查看的情景，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，异常是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其立刻到医院诊治，并在家中治疗。

　　六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检资料，并做细致的查看，晨午检询问、检查资料同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿

　　体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

　　七、负责教师和教师要经常指导和检查幼儿的'幼儿的洗手方法。

　　八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

　　九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长坚持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健教师同意后，方可入园进班上课。

幼儿园的晨检制度4

　　一、晨午检时间：

　　各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

　　二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

　　三、晨午检的地点：

　　幼儿园园(大)门口。幼儿园各班教室门口

　　四、晨午检查内容：

　　1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况

　　2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

　　3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

　　4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。

　　五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

　　六、经检查身体无异常的'幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课;如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

　　七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手。

　　八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

　　九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。

幼儿园的晨检制度5

　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:

　　一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。

　　三问：问问幼儿在家中的健康情景，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情景。

　　四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

　　晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健教师复检，认真对待晨检工作。

　　大风车幼儿园幼儿健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查：

　　1、幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。健康检查标上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。

　　2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

　　3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

　　4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。

　　5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应团体生活不能理解教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

　　6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等能够入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

　　二、幼儿定期体格检查

　　1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

　　2幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

　　3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

　　三、幼儿全日观察：

　　1、保健教师应每日上午、午时巡视各班级，向班上教师、保育员了解幼儿的.健康状况，如有可疑或异常应及时处理。

　　2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情景，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情景立即与保健教师联系并做好全日观察记录。

　　大风车幼儿园家长联系制度

　　确立与家长的经常联系，增加家长对园的信任，争取家园工作配合与支持。

　　1、对新入园的幼儿，必须向家长询问有无传染病，过敏史、癫间史和身体发育状况，做好新入园幼儿登记及全面体检。

　　2、班级每月坚持向家长宣传卫生保健知识，育儿知识，传递卫生保健信息。

　　3、每学期定期体检结果向家长反馈后，发现幼儿的缺点，要积极配合矫治、体弱儿管理得到家长配合。

　　4、儿童定期体检和预防接种，因故缺勤三天了解原因，应及时电话与家长联系，进行补种补检。

　　5、对个别儿童在园发生的不良习惯和行为表现突出者，发现疫情追访，对造成职责事故或意外事故，坚持探访、看护，解除家长后顾之忧。

幼儿园的晨检制度6

　　为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。

　　一、晨午检时间：各班教师在每天上午8-9:20与中午（5月-9月3点前完成幼儿的晨午检前完成幼儿的晨午检，2、3、4、10、11、12、1月14；）之前完成幼儿的。晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

　　二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

　　三、晨午检的地点：幼儿园门口。

　　四、晨午检查看内容：

　　1、一问：向家长寻问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

　　2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

　　3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

　　4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。

　　五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、咳嗽、皮疹、痢疾时，通知家长送往医院就医。

　　七、负责老师要经常指导和检查幼儿的幼儿的'洗手方法。

　　八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

　　九、对晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须经保育员同意后，方可入园进班上课。

幼儿园的晨检制度7

　　一、坚持每一天7：20上岗，接待幼儿做好晨检，为了早期发现传染病及异常情景，以便早期隔离及处理，防止传染病的流行。

　　二、按操作要求，对来园的`全体幼儿逐一检查，并做到一摸二看三问四查，操作要规范，决不漏查。

　　三、对带药的儿童要详细记录好班级、姓名、药名、剂量、服用方法，核实后再喂幼儿，防止吃错药。

　　四、每一天坚持幼儿午检巡视各班一次，发现问题及时处理和记录并通知家长。

幼儿园的晨检制度8

　　早检要求：

　　每天幼儿进入幼儿园时，必须接受幼儿园门口值班教师的早检。

　　早上检查内容：

　　触摸：孩子是否发烧，可疑人士测量体温。

　　第二看：一般观察患儿的精神状态、面部颜色、早期表现为传染性疾病、咽部、皮疹等。

　　问题3:个别儿童的饮食、睡眠、尿液和尿液。

　　第四项检查：有无不安全物品，应及时处理。

　　早上检查记录：

　　晨检结束后，生活教师应将健康观察中发现的异常情况进行登记，并在当天与老师一起密切关注幼儿的情况。如有异常情况，由卫生保健医生作出临床诊断，决定住院或到医院治疗。

　　通知家长，请他们配合我们做好以下工作：

　　1.当你来到花园时，你必须带你的孩子去晨检。

　　2.疑似疾病或传染病迹象应主动与卫生保健医生联系。我们将根据病情全天观察、随访和隔离。

　　3.不要让孩子携带危险物品。

　　4.每天拿手帕或餐巾，经常剪指甲和理发，从小养成良好的卫生习惯。

　　为了有效遏制传染病的发生和传播的时间，确保师生的健康和安全，根据法律的要求的预防和控制传染病和传染病报告工作的代码在学校和托儿所，传染病报告制度在我们学校已经制定。

　　一、幼儿园传染病记者的设置

　　我们幼儿园的疫情报告是由卫生教育主任负责的。发现传染病疫情的生活教师、班主任、全体工作人员和儿童，有义务向负责的疫情报告提供信息。

　　2.流行病报告责任

　　1.在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情、疑似传染病等突发公共卫生事件的'报告工作。

　　2.指导总结全园学生早考工作，总结全园儿童每天出勤率及病情情况。

　　3.疫情报告内容及时限

　　1.如果在同一个类中，有3例在一天或更多的孩子连续三天(超过5例)有类似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、等)或历史的分享食物和饮用水，幼儿园传染病报告的人应当在24小时内报告相关信息。

　　2.幼儿园发现传染病或者疑似传染病病人时，幼儿园的疫情报告人员应当及时报告有关情况。

　　3.儿童出现高热、气短、不明原因严重呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人员应在24小时内报告相关情况。

　　4.幼儿园发生群体性原因不明的疾病或者其他突发公共卫生事件时，幼儿园的疫情报告人员应当在24小时内报告有关情况。

　　四、报告方法

　　当有符合本系统要求的报告时，幼儿园的疫情报告人员应以最方便的通讯方式向区疾控中心的流行病学和传染病防治部门报告。

　　五、幼儿园疫情监测报告制度

　　幼儿园应当建立早诊制度、病源追踪制度和因病缺勤登记制度。幼儿园疫情报告指导医护人员及时调查并记录调查情况。幼儿园的疫情报告在收到报告后，应及时追踪幼儿的病情和可能的原因，从而实现对传染病患者的早期发现、及时报告和预防。

幼儿园的晨检制度9

　　一、把好本学期新入园幼儿的体检关

　　对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作

　　二、做好卫生保健工作

　　1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视，发觉问题实时处置惩罚，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作而且有次序地做好记录。

　　2、定期消毒医疗器械和晨检卡。

　　3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。

　　4、做好儿童的体魄发育测量及评判工作。

　　5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。

　　6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

　　7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的'姐妹园研究，勇于革新，力争使我们的软件到达卫生保健合格园。

　　三、做好儿童营养保健工作

　　1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,留意营养成分的搭配,保证按量供应.每月一次营养计算并阐发,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

　　2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

　　3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

　　4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

　　5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。

　　四、做好幼儿卫生惯、消毒工作

　　1、为幼儿准备干净卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要实时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生惯。

　　2、将幼儿天天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并实时做好消毒工作。

　　3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。

　　4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好惯，加强午饭惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的公道吸收。

　　5、组织好幼儿午饭，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。

　　6、饭后组织幼儿漫步，遵守幼儿午睡作息时间。

　　7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视留意坐姿与间隔。

　　五、做好消毒、隔离工作

　　1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。

　　2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。

　　3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

　　4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。

　　5、做好流行病的防备工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

　　6、实时换洗被褥、枕套(每月洗濯一次)，晾晒(每周一次)。

　　六、做好安全保护工作

　　1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

　　3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

　　4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。

幼儿园的晨检制度10

　　春季是各种流行病的多发季节，幼儿更容易受到各种疾病的传染，为了有预防传染病的'发生，我园认真抓好每一天的晨检工作：

　　保健医师每一天早上坚持做好幼儿入园晨检工作。晨检资料包括一看——幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的迹象；二摸——幼儿的额头和手心，怀疑发热时测体温；三问——幼儿食欲、大小便；四查——指甲及有无携带不安全的物品；五喷——用板蓝根针剂喷喉，进行口腔消毒。

　　同时教师带领幼儿加强体育锻炼，提高幼儿抵抗疾病的本事，并及时更新宣传栏，适时向家长宣传科学育儿知识。由于我园晨检工作落到实处，有效地预防传染病的发生，目前我园幼儿健康状况良好，幼儿出勤率达97%以上。

幼儿园的晨检制度11

　　晨午检要求：

　　每一天幼儿入园，须在晨检室理解保健教师的晨间、午间检查。在幼儿进班时，班内要进行第二次晨、午间检查，如发现有幼儿发热等带病上园，或有传染病症状的，及时隔离，及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。

　　晨午检资料：

　　一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

　　二看:一般情景下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

　　三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情景。

　　四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　晨午检记录：

　　晨午检后，保健教师需将健康观察中发现的`异常情景登记下来，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面保健教师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级，并关注当日幼儿情景，如有异常情景，保健教师进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

幼儿园的晨检制度12

　　幼儿园是孩子们成长的重要阶段，保障孩子健康成长需营造一个和谐有序的环境。为了保障幼儿们的健康和安全，我们制定了晨检规章制度：

　　一、每日晨检时间

　　晨检时间为每天上午8点至8点30分。教师会在这段时间带领孩子进行晨检，家长则在旁边协助。

　　二、晨检内容

　　教师会仔细观察孩子的面色、眼部、口腔、耳朵等部位是否正常，还会检查孩子的发热情况、腹泻等身体情况。在检查中发现问题会及时告知家长，并与家长商讨处理方案。

　　三、晨检要求

　　（一）参与对象：每一位在读学生、全体师生、家长。

　　（二）环境要求：教室内较为安静，不得吵闹，要求孩子和家长保持秩序。

　　（三）人员要求：教师及家长应提前准备好检查用具（体温计、纸巾、消毒液等），对晨检过程要认真负责，不得疏忽。

　　（四）时间要求：晨检在指定时间内进行，一旦迟到需补晨检，特殊情况下可由家长向班主任请假。

　　四、迟到缺席处理

　　若幼儿迟到、缺席未接到家长通知，幼儿园也会积极联系家长，并汇报情况，直到家长到来接孩子。

　　以上就是我们幼儿园的.晨检规章制度，希望家长和孩子一起积极配合，共同打造健康、安全、和谐的成长环境。

幼儿园的晨检制度13

　　幼儿园晨午检四个步骤二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

　　三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。

　　四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

　　告知家长并请家长配合我们做好以下：

　　1、来园时务必带孩子参加晨检。

　　3、不要让孩子带危险物品。

　　4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

　　晨检时间：早晨7：30--8：20晨检职责：

　　1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园)

　　2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查，特殊状况留园观察、隔离。

　　3、详细填写晨检记录及带药用药状况。

　　4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。

　　为掌握师生的健康状况，及时发现、和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。

　　1、幼儿晨检：要在每日上午8：30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。

　　2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。

　　3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。发热病人做到“三不“即不上班、不上课、不外出。

　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

　　二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。

　　三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。

　　四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

　　晨检过程中，班主任应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。

　　幼儿园晨午检制度范本一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。

　　2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。

　　3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。

　　4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。

　　二、程序及要求

(一)天天接送幼儿的晨检程序

　　1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。

　　2、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长。

　　3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。

　　4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。

　　(三)跟进措施及要求

　　1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。

　　2、分管园长每一天检查一次，《晨检记录》的记录状况。

　　隔离和检疫：

　　1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。护送人员做好自身的防护工作。同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。

　　2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。自己在园内采用流动紫外线消毒或0.2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。

　　3、对密切接触者(即患儿所在班级的幼儿)进行防疫，并与班级隔离。检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿童。

　　4、为防止传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。直至最后一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并贴合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。

　　5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最后一次彻底的'消毒。

　　6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。

　　7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服3-5天。

　　8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。

　　9、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及教师的自我保健意识。

　　10、幼儿和职工定期进行体检。

　　幼儿园晨午检制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。

　　晨、午检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

　　二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

　　三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

　　四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。

　　为此，希望家长配合我们做好以下工作：

　　1、来园时必须带孩子参加晨、午检。

　　3、不要让孩子带危险物品。

　　4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

幼儿园的晨检制度14

　　一、入园晨检：

　　晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。经过这一环节，不仅仅能够及早发现疾病，并且，对于一些不安全的因素，也能够及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情景，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的.联系。

　　幼儿晨检的主要资料概括起来是：一摸、二看、三问、四查。

　　"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；

　　"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；

　　"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情景；

　　"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。

　　二、教师的健康检查：

　　为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工作岗位；有些疾病待痊愈后，持有关的健康诊断证明方可恢复工作。

　　三、幼儿入园检查

　　1、幼儿入园幼儿自我进入教室，家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。

　　2、幼儿入园有班级教师检查幼儿的手、口等入园晨检状况并进行登记方可进班级。

　　3、有可疑的情景或在园有不舒服的孩子随时量体温，并且与家长取得联系，尽快进行检查与治疗。

　　5、午休时值班教师不能休息，随时观察幼儿是否有发热、咳嗽等其他现象并取得联系。

　　6、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情景，减少被感染机会，出现发热、出诊等症状及时就诊，及时隔离。