特校教职工大会工作制度

特校教职工大会工作制度

　　在当下社会，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编整理的特校教职工大会工作制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

特校教职工大会工作制度1

　　1、教研工作是教师专业化发展建设、园所发展建设的抓手。每学期期初，教研组长根据园长工作计划及教育教学业务工作计划，制定教研计划，副园长、保教业务主任给予把关。期末，各层级对教研工作认真总结。

　　2、全体教师通过集中和自学的形式，认真学习有关理论、方针、政策，明确指导思想，把正教育教学研究的方向，并为教育教学研究提供理论依据。

　　3、每学期要围绕1—2个专题开展教研活动，切实提高实际教育教学工作的质量。教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。应故不能参加学习活动者，应事先向园长或保教业务主任请假。其表现与考核挂钩。教研活动时应积极发表自己的见解，努力形成讨论、争鸣、探究的氛围。每位教师要找准一个目标实践研究，解决实际教学工作中遇到的难题。积极转变观念，提高自身素质。

　　4、保教业务主任要制定活动方案，教研组长要有计划地分步实施计划，确保每阶段活动有方案有总结，不断提高教研活动的质量。

　　5、各园长、保教业务主任、教研组长要有计划地在本园、本组、跨园、跨组内开展听课、评课、看游戏、评游戏活动，开展评论文、汇课、赛常规、赛技能，开展观察、记录、反思、写心得等活动。通过活动提高组织教学、领导游戏能力，以此达到有效教学，有效地促进自身的发展、有效地促进孩子的.发展。

　　6、教师在参加教研活动的基础上，平时要求自主听课、写心得、作观察记录、撰写论文。

　　7、做好过程研究的资料积累。切实做好青年教师结对培养和骨干名教师目标培养工作。

特校教职工大会工作制度2

　　为了更好地发挥工会的组织作用，建立工会的正常化秩序，使我校工会工作实现民主化、群众化的同时，保证工会工作制度化、程序化、规范化，特制定本制度。

　　（一）全校教职工大会

　　1、每年召开一次，由工会主席主持，会员代表参加，根据工作需要可临时召开。

　　2、会议内容：

　　①听取审议一年来工会工作报告，经费收支报告，学校工作报告。

　　②讨论决定有关教职工合法权益的重大问题。

　　③听取积极分子、教职工群众的思想动向，意见要求，接受会员的批评监督。

　　④推荐先进集体、个人。

　　（二）校工会委员会

　　1、校工会委员会是学校会员（或代表）大会的常设机构，是职工之家，由工会主席主持每季度召开一次委员会，遇有特殊情况可随时召开。

　　2、会议内容：

　　①传达贯彻上级工会组织的有关文件、指示和会议精神，贯彻会员代表大会的决议。

　　②讨论工作计划、总结及上级工会的指示。

　　③讨论工会重要规章制度的`建立、修改和废止。

　　④讨论决定工会组织建设。

　　⑤讨论决定工会重大节日活动意见及重大问题；向行政、教职工大会提出的建议。

　　⑥讨论分析工会干部、积极分子、职工群众的思想动向和意见要求。

　　⑦讨论工会会员的发展、困难补助、经费预决算和经费开支。

　　（三）工会学习制度

　　1、每月组织一次学习。

　　2、学习的主要内容：党的方针政策、时事政治、上级工会文件、指示、通报、有关业务工作方面的教材，书报刊杂志等。

　　（四）工作计划制度

　　为加强工会工作的计划性，减少盲目性，体现会员办工会，又能有效地指导工会工作。每年三月份根据学校工作和上级工会的部署，围绕学校教学工作，针对工会活动的特点，提出下年工会工作要点。

　　（五）工作报告制度

　　1、工会主席每年向教育局工会报告一次工作，报告内容为本年工作情况、工作效果及存在的问题、改进措施。

　　2、年底要在教代会上定期向会员代表大会报告工作，报告上年度工会工作总结，提出下年度工作要点。

　　4、工会全年工作计划、工作总结。

特校教职工大会工作制度3

　　1、全园教师，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有正确的教育思想，高尚的职业道德，严谨的科学态度。刻苦钻研，奉献创新。

　　2、教科工作由各园园长室统一领导，分管园长、教科负责人直接指挥操作，各年级组、课题组和各班按课题组计划活动。

　　3、根据幼教的.信息动态和本园的发展实际，落实课题，探索研究，教师积极参与主课题或子课题研究，规范操作，认真做好过程的探索和经验的积累，逐步形成本园的成果特色。

　　4、形成理论先导、实践探索、商讨争鸣，团结协作的教科气氛。

　　5、各课题组长，遵循科研原则，创建性提出意见，组织课题组成员分步实施，寻求规律，不断提高科研水平。

　　6、确保每两周一次课题集中活动，并做好前阶段小结，提出下阶段内容要求。确保研究过程、资料、数据真实、有完整性和连续性。每两月一次交流汇报子课题进展情况。

　　7、加强理论学习，教师不仅要学教学刊物，还要学有关专着，以理论为依据，问题分析透彻，教师每学期写一篇较有质量的科研论文或阶段报告。

　　8、教科研活动过程中，存在的问题及取得的成绩定期向园长汇报，接受园长的指导、监督、检查。对科研人员进行考核，将个人态度、作风、业绩作为评优、评职依据。

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