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教科研奖励制度
现如今，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是指一定的规格或法令礼俗。什么样的制度才是有效的呢？下面是小编收集整理的教科研奖励制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
教科研奖励制度1
第一章总则
第一条：“百年大计、教育为本”。为促进学校教育事业的发展，调动全体教师的积极性，进一步提高学生素质和教育质量，鼓励多出人才，推动学校走内涵发展和可持续发展之路，特制订本条例。
第二条：本条例有关奖项按学期进行评奖，所奖励的范围适用于本校全体教师。第三条：本条例所奖励的资金从绩效考核教育教学成果奖中支出，约占教师奖励性绩效工资的5%左右。
第二章奖励条件和标准
第四条：教师个人荣誉奖教师个人或所带班级、处室在教育、德育、管理工作中获得显著成绩，受到表彰，获得荣誉，按以下标准奖励。
荣誉类别省级、市级区级校级综合性荣誉700元500元300元200元条线荣誉500元300元200元100元
注：
①综合性荣誉指优秀教育工作者等，条线荣誉指优秀班主任、优秀班集体、优秀德育工作者、师德高尚好园丁等；
②如上级已有相关奖励，则不再重复，如上级奖励不足本校规定的标准，则按标准补足。
第五条：教改科研奖
一、论文评比发表奖
1、由教育行政部门组织的论文评比，获奖后按以下标准奖励；由教育学会、研会等组织的论文评比，奖励标准下调一个档次。
等次国家级省级市级区级一等奖250元180元120元100元
二等奖180元150元100元80元
三等奖150元120元80元50元
注：论文参评费由教师个人承担，非经学校相关部门推荐而由教师个人参加评奖的论文不予奖励。
2、在正式出版的教育类期刊上发表的教育教学论文，按以下标准奖励：级别省级市级区级奖金500元300元200元
注：
①同一篇论文既获奖又发表的不重复计奖；
②因学校科研需要，由学校同意推荐的发表论文，相关费用由学校承担，不再享受奖励；
③非正规途径发表的论文，一般参照省级三等奖计奖；
④合作发表的论文，第一第二作者各按0.5篇计奖，后面的不再计奖。
二、新秀、能手、带头人奖
级别新秀能手带头人校级级100元200元300元区级500元1000元2000元市级1000元2000元4000元注：参评费由学校承担。
三、课堂教学比赛奖
等次省级市级区级校级
一等奖800元500元300元100元
二等奖500元300元200元80元
三等奖300元200元100元50元注：
①教师参加综合性业务比赛，按上述标准奖励，各单项奖不再计奖；
②教师参加各类单项性业务比赛，如教学设计比赛、说课比赛、课件制作比赛、基本功比赛等，按课堂教学比赛奖励标准的50%奖励；
③教师公开教学、德育展示活动按同级二等奖标准奖励；
④递交课件参赛的课堂教学按同级获奖论文计奖。
四、学术讲座
省级市级区级校级
800元500元300元100元五、课题研究开题立项奖、结题鉴定奖
课题性质国家级省级市级区级校级备注学校科研课题800元600元400元200元100元开题立项奖教师专项课题400元300元200元100元50元
学校科研课题2000元1500元1000元500元100元结题鉴定奖教师专项课题800元600元400元200元50元
第六条：教师指导学生个体参加学校组织的各项竞赛获得优秀成绩，给予指导奖。指导学生作品发表，指导奖按同级一等奖标准奖励。
等次国家级省级市级区级校级一等奖150元100元80元50元30元二等奖100元80元50元30元20元三等奖80元50元30元20元10元
第七条：教师指导学生团体参加学校组织的各项竞赛获得优秀成绩，根据参赛学生人数及实际情况给予指导奖。
1、市级以上航模、科模等比赛
等次国家级省级市级区级一等奖1200元800元300元200元二等奖800元500元200元100元三等奖500元300元100元50元注：获得组织奖另外奖励100元，计奖时以发奖单位的.级别为准。
2、市级文艺会演（舞蹈、合唱等比赛）等次一等奖二等奖三等奖
奖金900元600元300元
3、市级小球、棋类等比赛
名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名奖金600元400元300元200元1 00元50元4、区级以上大球比赛
级别第一名第二名第三名第四名第五名第六名市级1500元1200元800元600元500元400元区级2500元1800元1200元800元700元600元5、市级田径比赛比赛得分每分奖励金额30分以内1 5元31分-40分25元41分-50分40元51分-60分50元61分以上60元
第三章附则
第八条：奖项设置特等奖奖励参照相同类别一等奖奖金120％执行，优秀奖奖励参照相同类别三等奖奖金80％执行。奖项设置为金、银、铜奖的参照相同类别一、二、三等奖执行。
第九条：设立贡献奖。学校或其他科室、团队工作成绩显著，获得荣誉，由校长室视情况给予特别奖励。
第十条：本条例的宗旨是表彰先进，调动广大教师的积极性，是一项严肃的激励机制，各教师必须认真对待，严禁弄虚作假。期末时由年级组长或分管行政根据教师本人申报初审，教导处复审，报校长室核准发奖。
第十一条：本条例自20xx年9月起试行，凡与本条例抵触的，一律以本条例为准。第十二条：本条例的解释权属xx区职教中心校长室。
教科研奖励制度2
xx区职业技术学校教务处负责教师研究课题的申报组织、结题鉴定工作。课题日常管理委托各课题组（教研组）实施。
1、各课题组（教研组）组长要按照申报办法及程序，组织好课题组（教研组）成员的教师个人研究课题申报工作，对所申报的课题进行设计和论证方面的指导、咨询服务。教师的研究课题申报学校教科室备案后应及时督促课题承担者落实研究实施计划，扎实开展课题研究工作。
2、关注过程管理。学校教科室实行联系课题制度、动态服务制度。教科室对一些有研究基础、有可能出优秀成果的课题进行重点跟踪管理，在整个研究过程中，至少有一次面对面的交流。教科室要对部分重点课题进行中期评估。
3、课题研究任务完成后，由课题承担者将有关结题成果资料送学校教科室。结题材料主要是课题研究报告1份或者3000字以上的研究论文1篇和与课题紧密相关的教学设计和教后感各1份。学校教科室组织有关科研骨干集中审阅各课题的结题材料，组织评审。
4、学校对教师课题研究有成效的教师进行表彰、奖励，并将优秀成果（论文、案例、随笔、叙事……）推荐到全国、省、市、区参加评奖或推荐投稿给杂志社。
课题组长职责
课题组长是课题组的核心成员，是课题研究的直接组织者、管理者，是课题研究的带头人。应履行以下职责：
一、组织课题组成员设计实验方案，撰写开题报告，并组织开题会。
二、组织带领实验教师一起参与课题研究，对课题研究的进程了如指掌。并和实验教师一起总结、反思研究过程中的得失，调整研究的策略，和实验教师一起共同努力，不断将课题研究引向深层次。
三、课题组长应密切配合学校主管科研领导的工作。如为学校组织召开开题会、阶段总结会、制定学校科研工作计划等献计献策。
四、每学期期末要组织实验教师对半年来的课题研究工作进行阶段总结并形成报告。五、对实验研究过程中出现的各种问题应及时向学校主管科研工作的领导汇报，以利于解决。
教师研究课题申报办法（试行）
xx区职业技术学校教师研究课题是由教务处审定批准、备案的教师研究课题。
1、对象：我校所有在编专任教师。
2、课题申报由教师个人自主申报，课题申报者即为课题研究者，课题申报者是研究主体，同时也是责任主体、利益主体。根据课题研究的`需要，也可以适当吸收部分教师参与协作研究。
3、申报者申报承担研究课题的内容可以是参与学校总课题的三级子课题研究，可以是市级教师个人专项课题的研究，也可以是校级教师本人所从事的专业学科范畴的小课题、小问题的研究。因此研究的方向和内容具备以下几个特点：
①全局性。符合学校总课题的研究要求和方向。
②学科性。符合自己专业发展的趋向。
③针对性。就是指关注当前新课改中的学科课堂教学中重点、难点和热点，选题小，一个问题，一种现象，一个学生，一种方法，一次活动均可以作为针对性研究的内容。
④创新性。能以现代教育理论为指导，用新的视野、新的思路在日常教育教学中找到新的研究切入口、突破口，进行创新的探索实践。
⑤实践性。课题的研究重点是在教育教学实践层面上的研究，具有较强的可操作性。
4、课题研究时限一般为一年。教师研究课题是每学期申报的教务处备案课题，充分体现了它的“短、平、快”特色。每学期第一个月申报立项，最后一个月结题。
5、申报程序按照个人——课题组（教研组）——学校三级逐级向上申报，按照下列程序进行：
①教师首先确定本人的研究内容（课题题目），填写《xx区职业技术学校教师研究课题申报书》报所在课题组（教研组）。
②各课题组（教研组）汇总、审阅，报学校教务处备案。
③部分优秀课题将送贵阳市教科所，申报贵阳市市教师专项课题。
教科研奖励制度3
第一条：为奖励在教学工作中做出突出成绩的教师，鼓励教师积极开展学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教科研成果，推动我校教学质量的不断提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。
第二条：教科研成果的界定：
1、各级教育科学规划课题的结题。
2、经出版行政机关批准具有统一书号且有一定影响的教育教学专著。
3、在具有全国统一邮发代号或经上级出版行政机关批准出版的内部报刊上发表的`教育教学方面的论文。
4、在县以上教育部门或有关科室组织的交流，研讨会上进行的经验交流、举行的公开课。
5、在县级以上教育主管部门组织的优质课评比中获二等奖以上的教师及辅导教师；在县级以上组织的学生学科竞赛、技能比赛中获二等奖以上辅导教师、教师地本功比赛中获二等奖以上的参赛教师。
6、在县级以上组织的教学论文、优质教案、自制教具、课件制作评选中获得二等奖以上的论文、教案、教具、课件。
第三条：教师必须主动将证书原件及复印件上交教科室，不及时上交者视为放弃教科研成果奖申请权，不再为其入档、计奖。
奖励标准：
第四条：课题研究成果在国家、省、市、区级推广，分别奖励课题组1000元、500元、300元、150元。
第五条：在国家、省、市、区教育主管部门组织的论文评选中，获一、二等奖，按120元、80元；80元、50元；50元、20元；20元、10元奖励首位作者。一件作品多次奖励，以最高奖次为准，不重复计奖。
第六条：在国家、省、市、区教育主管部门组织的讲说课比赛中获一、二等奖的，按400元、200元；200元、100元；100元、50元；50元、20元给予奖励。
第七条：在国家、省、市、区教育主管部门组织的经验介绍及公开课按国家、省、市、区级分别奖励400元、200元、100、50元。
第八条：在教育主管部门组织的语文、数学、英语学科竞赛中，辅导的学生获国家、省、市、区一、二等奖，按800元、500元；500元、300元；300元、200元；200元、100元奖励辅导教师。
第九条：本制度自教代会通过之日起实行。
第十条：本制度由学校教科室负责解释。
教科研奖励制度4
一、幼儿园科研工作由科研组统一管理，实行"园长--科研组--课题组--实验教师"四级管理制度。
二、教师可以以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教科研项目申请表》及《课题研究方案》。
三、园级课题由幼儿园科研组审核立项，区级以上课题由幼儿园科研组审核，经园长批准后，向上级科研部门推荐。
四、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括：《课题申请表》、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、理论学习资料、研究报告等。
五、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研究活动计划”，课题组每月组织活动一次，由课题组负责人组织开展。课题组教师必须按实验方案认真实施。
六、课题组要注重经验总结，每学期至少撰写一篇经验论文，进行一次书面工作总结。
七、科研组要定期或不定期向课题组教师提供研究信息及技术指导或研究咨询。
八、对于幼儿园重点课题及时进行阶段性分析总结，邀请专家参与研究、论证，讨论部署下阶段工作。
九、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，园级课题报科研组批准，区级以上课题经科研室同意后报上级主管部门批准。
十、科研组按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。
十一、课题结题由课题负责人提出申请，园级课题由幼儿园鉴定，幼儿园成立由园长、科研组、保教主任组成的.鉴定小组，对课题进行鉴定。区级以上课题，由幼儿园科研组邀请上级科研部门鉴定。结题的课题组幼儿园按规定发放结题奖。
十二、实验班教师每月设有研究津贴，科研组依据教师科研绩效，纳入年终考核。每学年评选一次科研积极分子。
科研奖励、考核
一、奖励对象 园内从事科研课题研究的的教师
二、奖励范围
1．园级课题研究成果奖 个人自定课题，园级和园级以上课题均可申报评奖。
2．区级课题研究成果奖 获区级奖励的研究课题可申报得奖。
3．市级课题研究成果奖 获连云港市级奖励的研究课题可申报得奖。
三、操作办法
1．申报 列入以上范围的各种奖励，均可进行申报，原则上每个学期末或每学年申报一次。申报时需递交相关资料。
（1）课研研究方案及实施计划
（2）课题研究阶段性小结
（3）课题研究过程资料（包括理论学习资料、研究活动记录、研究课教案录象、照片资料）
（4）课题研究成果资料
2．鉴定 幼儿园成立课题研究成果鉴定小组。园长担任组长，科研组教师、保教主任担任副组长，组员由骨干教师组成。
园级课题研究成果奖由鉴定小组进行鉴定，并认定获奖类别。区级以上课题研究成果奖评获奖证书予以认定。
3．审批 由园长负查审批
四、奖励 园方提取全年行政费中的 3％设立幼儿园科研奖励基金。
教科研奖励制度5
一、指导思想
教育教学科学研究是学校工作的一个重要方面，是教师及时总结并提高教育经验以及科学指导教育实践的重要途径，也是评价教师教育能力的一个重要依据。为了引导教师积极而规范地开展教科研活动，全面而客观地评价教师教科研活动的过程和成果，提高教师的`整体科研水平，特制订本办法。
二、评价奖励范围
本办法主要评价教师的各级课题研究。
三、评价奖励细则
1、立题课题一般是在学校统一设计的课题研究计划下自主产生，也可以结合自身教育教学实践自主设计其它主题的课题。个人立题须经学校审核同意。上报的课题方案如未被立项则给予鼓励奖，奖励100元/题。
2、区级课题奖励区级课题结题500元/题;获区级课题一等奖者，奖励1000元/题;获区级课题二等奖者，奖励800元/题;获区级课题三等奖者，奖励600元/题。
3、市级课题奖励市级课题结题800元/题;获市级课题一等奖者，奖励2000元/题;获市级课题二等奖者，奖励1500元/题;获市级课题三等奖者，奖励1000元/题。
4、全国级课题奖励全国级课题结题1000元/题;获全国级课题一等奖者，奖励3000元/题;获全国级课题二奖者，奖励2500元/题;获全国级课题三等奖者，奖励2000元/题。
说明：
(1)以上五个层次的教科研奖励中，若同一课题在不同情况下得奖，则按就高不就低原则兑奖;
(2)以上结题奖励与课题成果奖都奖给课题组，由负责人领取，根据组内成员实际完成工作情况酌情发放。
5、有关开展课题中期研究活动的奖励办法：举行中期研究汇报会，50元/次。
教科研奖励制度6
为了进一步激发教师的工作热情，充分调动教师的工作积极性，肯定教师的工作成绩，促进全街道教育事业快速发展，特制定本制度。
一、教育科研
（一）、每年度开展一次教育科研成果评选与表彰活动，评选一批优秀成果，表彰一批先进单位和先进个人。
1、先进单位评选条件：
⑴有两个以上小课题研究，且参与面广，研究具体，资料齐全，效果明显，或者立项课题研究获得浏阳市级以上奖励；
⑵有教师在浏阳市级年度课堂教学评优中获得一等奖（一般小学在街道赛课中获得一等奖）；
⑶有30%以上教师的教育科研论文获得浏阳市级以上奖励或者有一篇论文在省级以上正规教育刊物上发表。
2、先进个人评选条件：
⑴承担了浏阳市级以上课题研究任务或者在课题研究中起主要作用，且课题研究认真、扎实，街道或市级检查、验收评价好；
⑵没有承担市级以上立项课题研究的必须承担了小课题研究，且课题研究认真、扎实，街道检查、验收评价好；
⑶有课题（含小课题）研究方面的论文在浏阳市级以上获奖或发表。
（二）每年开展一次新课程成果评选与表彰活动。评选一批优秀成果，表彰一批先进单位和先进个人。
1、先进单位评选条件：
⑴全员参与新课程研究，集体备课和校本培训组织严密，教师的常规教学突出新课程实施标准，教学常规有特色，学校对教师的教学常规评价工作扎实；
⑵积极参与新课程成果评选活动，有50%以上教师的新课程成果在街道级获奖，20%以上教师的新课程成果在浏阳市级获奖，或者有一件成果获浏阳市级一等奖；
⑶有一件以上新课程成果在《浏阳教育》或《浏阳课改通讯》发表。
2、先进个人评选条件：
⑴教学常规执行好，备课或作业批阅有特色；
⑵有新课程成果在浏阳市级以上获奖或发表；
二、教师成长：
（一）每年开展一次教师成长工程评优活动，评选、表彰一批骨干教师。
1、骨干教师评选条件：
⑴师德要求：遵纪守法，正直诚实，热爱学生，宽容豁达，执教严谨，责任心强，不从事有赏家教和第二职业，不参与赌博活动，教师、学生问卷评价好，师德考核优秀；
⑵学历要求：45岁以下教师小学大专毕业，初中本科毕业；
⑶基本技能：能应用信息技术进行教学，能制作课件，有信息技术高级证，有相应的普通话等级证；
⑷理论学习：积极参加“教师读书工程”，每年自学教育理论书籍6本，年内有2万字读书笔记，并能从笔记中反映自己的学习效果，参加教育理论考试成绩优秀；
⑸课堂教学：积极参加新课程实验，注重培养学生的创新精神和实践能力；常规教学评价优秀，有一个年度的完整教案；积极参加课堂教学评优活动，近两年内至少在浏阳市级赛课中获二等奖（一般完小街道一等奖）；所任教的学科教学质量评价优秀；
⑹育人工作：关心爱护学生，每年坚持联系一名问题生，且转化效果良好；担任班级管理工作，班级建设有特色，班纪班风好；
⑺教育科研：教育教学中勤于思考和总结，每年至少有一篇论文获市级以上奖励或在市级以上刊物发表；主持或参与一个课题研究，且成效显著；
⑻特长特色：有一技之长，在艺术、科技、体育、学科竞赛中成绩突出或能独立主持一门校本课程开发，且成效显著。
⑼有辅导教师的能力，有明确的辅导对象，每学期有指导辅导对象的`原始记录5次以上或为全街道教师上有辅导课。
2、骨干教师评选程序：
⑴个人申报；
⑵审查材料；
⑶群众评议（教师、学生、社会调查）；
4）审批、公示。
（二）每年评选一批读书积极分子，表彰一批读书标兵。
读书积极分子评选条件：
⑴积极参与教师读书工程，阅读规定的4本教育专著，有2万字读书笔记；
⑵订阅了一门以上学科教育杂志；
⑶写有两篇以上读书心得，且有一篇获奖；
⑷参加了教育理论闭卷考试，且成绩优秀。
三、教师评价
每年度召开一次教师评价总结大会，按照《教师评价实施方案》标准表彰一批在年度工作中取得突出成绩的教师。
表彰的项目如下：
⑴先进教师30%
⑵年度考核优秀10%
⑶德育工作先进20%
⑷管理工作先进30%
⑸师德考核优秀20%
⑹常规教学优秀20%
⑺特长辅导优秀20%
⑻教学质量优秀20%
⑼教学服务优秀20%
⑽工会积极分子20%
四、设立教育科研、特长辅导突出贡献奖。
奖励项目、标准如下：
1、科研论文
教师撰写的教育科研论文：获浏阳市一、二、三等奖，奖励40、20、10元；长沙市一、二、三等奖，奖励80、50、30元；省级一、二、三等奖，奖励200、100、60元。
教师撰写的教育科研论文在正规教育刊物上发表：1500字以上：《浏阳教育》每篇50元,《课改通讯》每篇30元；省级以上每篇200元。1000-1500字，按80%计奖，1000字以下按50%计奖。
2、课题研究：
教师承担的课题研究结题评奖：获浏阳市一、二、三等奖，奖励200、150、100元；长沙市一、二、三等奖，奖励300、250、200元；省一、二、三等奖，奖励600、400、300元；国家一、二、三等奖，奖励800、600、400元。
3、业务竞赛
⑴课堂教学评优：
浏阳市年度课堂教学评优一、二、三等奖，奖励100、60、30元；
⑵长沙市级以上（统一组织的）现场赛课：
长沙市一、二、三等奖，奖励200、100、50元；省级一、二、三等奖，奖励300、200、100元。
3）其他业务竞赛：
⑴作品类：浏阳市一、二、三等奖40、30、20元；长沙市级一、二、三等奖80、50、30元；湖南省级一、二、三等奖200、100、60元；
⑵现场类：浏阳市一、二、三等奖80、60、30元；长沙市级一、二、三等奖150、100、50元；湖南省级一、二、三等奖200、150、100元；
4、特长辅导：
⑴浏阳市运动会：（含训练费）
在籍中、小学生参加田径运动会，中、小学生保甲级队前8名有奖：第一名2000元，以后每降低一名次，递减200元。
⑵浏阳市艺术节：
集体项目一、二、三等奖300、200、100元，单项一、二、三等奖40、30、20元。
长沙市艺术节按浏阳市艺术节的150%计算。
⑶科技类：
科技论文、研究性学习、创新方案、科幻画、电脑制作、信息学获得浏阳市一、二、三等奖40、20、10元，长沙市一、二、三等奖60、40、20元，省级一、二、三等奖100、80、50元，国家级一、二、三等奖300、200、100元；
小发明、科技实践活动按科技小论文奖金的2倍计算。
⑷其他类辅导由学校比照此标准设奖。
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