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活动管理制度

活动管理制度15篇(热门)

　　在日新月异的现代社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家收集的活动管理制度，欢迎大家分享。

活动管理制度15篇(热门)

活动管理制度1

　　第一条为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我兼职、自我兼职理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。

　　第二条各部门必须开展以班组、站队为单位的'安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周五下午。安全日活动时间不得挪作它用。

　　第三条活动内容

　　1、学习安全生产文件、安全兼职理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。

　　2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。

　　3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。

　　4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。

　　5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。

　　第四条安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。安全管理部门要定期检查。第五条部门领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为：

　　1、公司领导每季度参加一次。

　　2、公司处室领导及厂领导每两月参加一次。

　　3、各厂处室领导每月参加一次。

　　4、原则上各有关领导要参加所承包关键装置要害部位的班组安全日活动。

　　第六条要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。第七条安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入兼职责任制考核当中。

活动管理制度2

　　1、织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经市教育局审批。

　　2、活动时班主任是各班的具体责任人，带班教师附连带责任。

　　3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。

　　4、活动来往的.交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。

　　5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。

　　6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。

活动管理制度3

　　为加强宗教活动场所的'财务管理，根据《中华人民共和国会计法》、《宗教事务条例》、《宗教活动场所财务监督管理办法》（试行）有关规定，制订本制度：

　　1、宗教活动场所应当执行国家财务、会计、税收等管理制度。

　　2、宗教活动场所应当成立财务管理小组，管理组织负责人为场所财务主管，场所一切开支均须经办人、验收人签字、财务主管审批才能报销入帐。大宗开支，由管理组织集体讨论研究决定，任何个人不得擅自决定。

　　3、宗教活动场所的出纳、会计分设。可委托或联合聘请会计人员代理其会计事务。严格按财务制度办理财务收支，做到日清月结，帐目清楚。

　　4、各场所必须就近开设银行对公结算帐户。出纳现金要及时缴入银行结算帐户，银行预留印鉴应分开妥善保管。

　　5、财务票据（缘簿、收据等）由协会统一印制，严禁寺庙私自印制、购买缘簿、收据。规范写缘制度，写缘收入应日清日结，出纳收到缘款必须核对簿款一致后开具收款收据。功德箱要指定三人管理并定期开启，开启时三人应同时在场，当场清点数额，并由三人签字登记后，交出纳入账。

　　6、接受县民宗局、协会的财务审查，按要求向协会书面报告财务收支情况，定期向本场所信众公布财务收支状况。

活动管理制度4

　　一、开放时间

　　1、正常上班时间:

　　周一至周五中午11:30至13:30

　　晚上18:30至21:30

　　周六至周日下午15:00至17:00

　　晚上18:30至21:30

　　2、寒暑假期间:

　　下午15:00至17:00

　　晚上18:30至21:30

　　3、国家法定节假日不开放。

　　4、教职工应在规定时间到本中心从事各项活动,如需在非规定时间活动的须经过院工会的批准。

　　二、教职工使用本中心的设备器材须听从服务人员的安排,在掌握正确使用方法后再行使用。

　　三、教职工在使用设备器材时须小心爱护,不得违反操作规程,如造成人为损坏要照价赔偿。

　　四、教职工在进入中心时不要穿带钉子的鞋,以免造成地板的`损坏。

　　五、教职工进入活动中心后要注意保持环境卫生,要保管好自己的衣物及财产,以免造成损失,否则后果自负。

　　六、非教职工一般不允许使用本中心,如有特殊需要使用本中心须经过院工会批准。

　　七、本规定自公布之日起实行,请大家共同遵守。

活动管理制度5

　　为活跃机关业余文化生活，维护机关正常工作秩序，加强活动室管理，确保安全、防火，保持环境卫生，有效利用现有资源，根据工作实际，特制定本制度。

　　一、文体活动室由综合办公室负责日常管理，其职责主要为按规定时间开关门，保持室内清洁卫生，维护、维修设备。

　　二、文体活动室的开放时间为：每个工作日的上午10：00—10：30，下午16：00—16：30，晚上18：00—22：00；节假日全天开放。活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，特殊情况另行安排。

　　三、文体活动室主要为机关内部服务，原则上不对外开放，如需邀请外人参加，须经主管领导批准。

　　四、凡来文体活动室参加活动者须自觉遵守活动室制度。

　　五、文体活动室管理制度：

　　㈠不超过规定时间，不影响工作。

　　㈡讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。

　　㈢注意公共卫生，不得吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。

　　㈣活动人员请按照器材使用规则安全使用，爱护室内乒乓球桌、棋牌桌、健身器材等设施，如果人为损坏，照价赔偿。

　　㈤不带中小学生和学龄前儿童入室活动。

　　㈥活动后将物品归放原位，关闭门窗、电源。

　　六、为不断改善活动室的'管理服务工作，活动者要积极配合工作人员搞好管理工作，并欢迎提出批评和建议。

活动管理制度6

　　1、教科室对参加的培训人员，应严格审查，非培训对象不得参加培训。

　　2、校长办公室管辖的旅馆部，应严格按照公安部的要求接待住客。住宿人员要证件齐全，严格登记手续，无合法有效身份证件者不得留宿。

　　3、服务员应随时掌握住宿人员进出情况，对形迹可疑的'人员要做好控制工作，并及时和学校有关部门或当地派出所取得联系。

　　4、参加培训、临时住宿人员的贵重物品、机密文件，服务台应提供代为保存服务。客人不得随便将以上物品自行存放在客房内，预防发生失窃案件或泄密事故。

　　5、服务人员进入客房打扫应随时关窗锁门，非工作人员不准带入客房。房间内接待来访客人，晚上12时前必须离开。

　　6、培训的讲师和学员名册、来客登记、每天住客情况，必须接受学校有关部门和公安机关的检查，突击检查时工作人员应主动提供资料给予方便。

　　7、培训活动内发生案件、事故，学校应主动组织人员保护好现场，及时报警，积极配合保卫、公安部门做好对案件、事故的调查工作。

　　8、校长办公室有责任对旅（宾）馆加强安全管理，督促其做好防火、防盗、防事故工作。

活动管理制度7

　　1、学校集体赴校外活动，必须事先报告上级主管部门，班级赴校外活动必须报告学校同意，落实专人带队，落实安全责任，并保证联系电话畅通。

　　2、每次出发前要对学生进行安全教育，指明应注意的事项，落实安全责任和安全措施，划分小组，清点人数。

　　3、活动时要统一指挥、统一行动，不允许任何人离开集体擅自行动。

　　4、在公路上步行时，要遵守交通规则，靠右靠边走，不追逐打闹、不并行、不拉手，注意来往车辆。

　　5、乘车时不抢上抢下，不在车内乱跑，不将头、手等身体伸出窗外，不拨弄车内设备，渡河时强渡、不乱跑；乘船时要听从摆渡人员的安排。

　　6、野外活动不临池登危、不攀树上崖，不带火，不玩火，不远离集体，不打闹，注意脚下情况和山上滚石头。

　　7、活动要按计划开展，要遵守有关制度、公德和秩序。

　　8、一旦发现险情、发生不安全事故，带队老师在采取得力、紧急补救措施的'同时，要在第一时间内向学校报告。

　　9、活动结束后，要清点人数，有秩序的、统一的返回学校。

　　10、学生到学校后，责任老师要再次清点人数，查清有无受伤、生病的学生，并向学校详细回报活动经过。

活动管理制度8

　　一、气动封箱机和同类产品相比优势在哪里？

　　在生产中一些大型的设备在封箱的时候很艰难，这个时候就需要气动封箱机的帮忙。气动封箱机是一种效率很高的封箱工具，可以实现自动回位，实现快速封箱的效果。

　　气动封箱机主要适用于纸箱包装经济快速，容易调整，可一次完成上下封箱动作，即可单机作业，也可以与流水线配套使用，广泛应用在家用电器、纺织、食品、百货、医药、化工等行业。采用印字胶带，更可提高产品形象。气动封箱机轻巧耐用、操作简单、无噪音;侧面皮带驱动，适用较窄纸箱;上下皮逞驱支，适合纸箱。

　　气动钉箱机可提供您快速封箱，是项很有经济效益的工具，它的虎牙是自动回位的，可使操作人员减少疲劳且工作速度更快，它的穿透深度是可调整的，适用于箱底(调深)和箱面(调浅)的封箱工作。封箱机换带容易，维修保养容易，水平封箱方式，封箱整齐美观单向侧面移动，动作顺畅无噪音，宽度变更采用自动升降设计附压力开关，使侧压结构开放。

　　气动封箱机和同类产品相比具有着巨大的优势，相信通过上面的详细介绍大家都清楚了。在实际的操作中有很多事项是需要操作人员重视的，只有掌握了气动钉箱机的.使用诀窍，才可以安全的操作，顺利完成各项任务。

　　二、气动封箱机走出属于自己的道路

　　随着现如今社会技术的发展，气动封箱机在高新技术的帮助下走出了一条属于自己的光明大道，并在市场上占有一席之地。在封箱机到处存在的日子里，使用者怎么样才能更好的使用它呢?建议大家多了解它的相关信息就能很好的利用它来工作创造效益。

　　封箱机采用即贴胶带封纸箱封口，经济快速、容易调整，可一次完成上、下封箱动作，也可以采用印字胶带，更可提高产品形象，是企业自动化包装的首选。可分为半自动封箱机、自动封箱机、全自动封箱机、气动封箱机、折盖封箱机、角边封箱机、侧边封箱机等系列。

　　虽然现如今我国的科学技术领域中已经取得了一定的成就，然而与国际的发展水平还是有一定的差距的，因此我国的气动封箱机厂家更应该团结起来，共同努力，不管困难多大，我们也要勇往直前的前进，坚信我们的封箱机必定会走出自己的道路并成国际上机械设备的姣姣者。

活动管理制度9

　　为确保学生参加社会实践活动的安全，有效预防和妥善处理各种可能发生的特殊情况，增强带队老师、活动学生的安全意识，切实保障师生的人身安全和活动的顺利进行，根据教育部《中小学生安全教育及管理暂行规定》等文件的有关规定，结合我校实际，制定学生社会实践活动安全管理制度如下：

　　一、成立xx区xx学校学生社会实践活动安全领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xx

　　组员：xxxxxxxxxx

　　二、各部门工作职责

　　政教处：

　　1、制定详细的`活动方案。

　　2、制定安全预案。

　　3、负责与学生社会实践活动承办方单位协商安排学生社会实践活动日程、项目等有关事宜。

　　4、召开学生社会实践活动安全工作会议。

　　5、出发前20分钟，组织学生集合，并进行集中的安全教育。

　　年级：

　　1、组织班主任教师对学生的安全意识和纪律观念进行针对性教育。

　　2、全程参与学生社会实践活动，对本级部的一般性事务进行应急处理;对突发性事件，在上报后及时采取相应措施。

　　总务处：

　　1、负责审查学生社会实践活动承办方的资质，并与其签订有关协议。

　　2、出发前，负责查询学生社会实践活动车辆状况和司机状况。

　　3、派人全程参与学生社会实践活动，处理活动中的突发事件。

　　4、派校医随队处理意外伤害。

　　三、成立突发事故处理领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxxxx

　　四、各年级、各班负责人：

　　总负责：xx

　　一~六年级组长

　　五、突发事件处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　六、应急反应措施：

　　1、学生社会实践活动前，要精心组织，事前开好随行教师安全会议和全体学生安全教育会议。

　　2、行政领导、校医、全体任课教师随行。

　　3、所有教师的手机学生社会实践活动时，必须处于开机状态。

　　4、每辆旅游车必须安排带队老师,学生上下车要统一清点人数。

　　5、所有年级学生必须在班主任以及配班老师的带领下，集体进行活动。

　　6、进入参观点后，由校领导在出入口执守，观察学生情况。

　　7、学生游玩时，带队老师要观察学生情况，及时制止不安全情况。

　　七、突发事件处理程序

　　1、事故发生后，现场人员应主动负责的做好应急处理并立即向级年级组长报告，同时与旅游公司的负责人取得联系。年级组长根据情况作出决定。

　　2、一般性事故，年级组长可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。

　　3、校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。

　　4、在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

　　八、安全应急具体措施

　　1、安全常规措施：

　　(1)配备一名校医随行。

　　(2)所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

　　(3)进入学生社会实践活动目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。

　　(4)分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

　　(5)每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。

　　2、因天气因素变更活动处理：

　　(1)活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

　　(2)发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

　　(3)针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

　　3、车辆故障处理：

　　(1)活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

　　(2)中途车辆故障：带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方;故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

　　(3)途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下;如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

　　(4)车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

　　4、学生突发疾病、意外伤害：

　　(1)师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。

　　(2)师生在校内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送校内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

　　5、学生走失处理：

　　(1)允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

　　(2)如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

　　(3)从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　　(4)电话通知其它带队教师关注寻找。

　　(5)利用广播等形式发布寻人启示。

　　6、交通事故处理：

　　(1)有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。

　　(2)迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

　　(3)保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

　　(4)向上级领导报告事故情况。

　　(5)安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

　　(6)立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

活动管理制度10

　　1．严格执行外出活动前的申报制度，学校组织的春(秋)游社会实践、夏令营、外出参观等一些大型的素质教育活动，事先必须经学校校务会讨论通过，再向教育局有关部门申请，经批准后方可组织进行；观摩电影、公益劳动和社会上要求学生参加的各种演出等活动，组织者事先向校领导报告，获得批准后方可进行。

　　2．组织者应有高度的安全意识，对活动地点、交通工具、活动安全、活动管理、旅行社的服务和信誉等作严格的考察，认真安排，消除事故隐患，并制定周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字。

　　3．每次活动都要落实一名校级领导亲自组织带队，带队领导外出前必须召开相关带队老师会议，做好分工，提出要求，明确带队教师的'职责。

　　4．活动前对学生进行必要的安全教育和组织纪律教育，告知学生在活动中应当注意的事项，增强学生遵纪守规和安全防范意识。

　　5．外出活动用车须选用区教育保障中心批准的车辆。活动前带队领导须对各车牌号码进行校对，保证车况良好。

　　6．学生外出活动，如遇突发情况，带队领导必须启动应急预案，采取有效措施及时处置，同时向有关领导汇报，以便控制事态的扩展。

　　7．凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

　　8．在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。

活动管理制度11

　　为保证师生正常的体育活动，提高教学质量和普及学生体育活动，使教学和群体工作既热烈蓬勃地发展，又有条不紊、安全有序地运行，特制定如下安全管理规定：

　　一、体育教师及管理人员必须牢固树立“安全第一”的意识，加强责任心，严格管理，认真履行职责。

　　二、教师上体育课，既要完成体育教学任务，又要保证学生安全。如上到有一定危险性的体育教材如跳马、单双杠、铅球、跳高等时，教师不仅要教给学生体育活动的要领，还要在教学场地对学生进行保护与帮助，并安排学生干部协助。如因教师组织课堂不力而造成学生伤害事故的.，由任课体育教师负完全责任。

　　三、体育教师上课时间和活动时间不得擅自离岗，因离岗造成的学生伤害事故由责任者负责。

　　四、学校教务处要按照实际情况合理安排体育课、安排学校运动会、冬季长跑等体育活动，统筹考虑学生人数、场地、时间、活动项目等，以确保学生体育活动的安全。

　　五、在组织学生做课间操时，德育处一定要安排专人管理，集队速度不宜要求过快，禁止学生在楼梯、过道互相追逐打闹。

　　六、教师要教育学生必须遵守体育教师的指挥，服从管理，不得擅自动用各种设备和损坏体育设施，违者按有关规定处理。

　　六、学校教务处主任和体育教研组长要定期检查维修体育设施，如：铁网围栏，篮球架、健身器材、单、双杠、电器开关，做到及时发现问题，及时处理，消除隐患。

　　七、发生学生意外伤害事故时，教师要在报告的同时，积极组织将学生送往就近医疗点治疗。

活动管理制度12

　　学校课程是学校教学内容的重要组成部分，重视学校课程开发，是基础教育课程改革的具体目标之一，有利于培养学生个性、发挥教师特长、办出学校特色。为了全面落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，促进我校学校课程的研究、开发和管理，特制定此管理制度。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，认真落实《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，坚持以学生的发展为本，深入实施素质教育，优化课程结构，充分利用学校和地方的课程资源，进一步调动学校自主开发课程和自主管理课程的积极性，逐步形成适应地方、学校和学生特殊需要的，体现学校办学特色的学校课程体系。

　　二、管理原则

　　1、以学生发展为本，学校课程的研究与开发活动必须认真考虑学生的需要、兴趣与经验，一切从学生的健康发展出发。

　　2、充分发挥学校课程对学生发展的不同价值作用，体现学校办学特色。

　　3、学校课程的教学要重视学生学习方式的转变，尽可能地采用合作、参与、探究和体验等有助于学生主动学习的'学习方式。

　　4、在鼓励教师及有关人员创造性地开发课程的同时，要明确各自职责，加强教学和教材的规范管理。

　　5、充分挖掘和利用校内外课程资源，注意发挥家长和社会力量的作用。

　　三、课程开发

　　在学校课程开发中，教师要确立“针对学校，面向课程，凸显个性，动态发展”的目标。

　　1、“针对学校”，就要以学校为本，以学校为基础，针对缺陷，发挥优势，挖掘资源，组织人员，在学校中开发学校课程。

　　2、“面向课程”，就要认真做好涉及学校课程开发的环境分析、课程目标设置、课程组织、课程实验和课程评价五个部分工作，加强三个环节的研究，即确定开设的科目；形成学校课程的指向；制定学校课程开发、实施、评价的计划。

　　3、“凸显个性”，就要在课程开发时，把张扬学生个性，体现老师个性和强化课程个性有机地结合起来。

　　4、“动态发展”，就是说学校课程是动态发展的，好的课程不断完善，新的课程不断加入，一些不受学生欢迎或准备不足、教学效果不好的课程将被淘汰。

　　四、课程实施

　　1、经学校审核同意开设的学校课程，由教务处拟开设课程目录会同年级组向全体学生公布。

　　2、教研组长负责安排学校课程教学任务。

　　3、教师应认真做好备课、上课工作。

　　五、教师管理

　　1、教师按照课程教学进度计划组织教学，在教学中应认真听取学生意见，可以根据实际情况对教学计划作出适当修改。

　　2、开发学校课程的教师应自编讲义（或课件）。

　　3、教师开设学校课程情况应记录在教师业务档案中，并作为教学工作内容之一。

　　4、学生积极参与学校课程的建设，有权向任课教师提出合理化建议和要求。

活动管理制度13

　　一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。

　　二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。

　　三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。

　　四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。

　　五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。

　　六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。

　　七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。

　　八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。

　　九、各活动室具体管理规定如下。

　　（一）幼儿美工室管理制度

　　1、美工室有专人负责。

　　2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。

　　3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。

　　4、在教师的组织指导下，进行环境创设。

　　5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。

　　6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。

　　7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。

　　（二）幼儿建构室管理制度

　　1、专人负责，定期管理。

　　2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。

　　3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。

　　4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。

　　5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。

　　6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。

　　7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。

　　（三）幼儿图书室管理制度

　　1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。

　　2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。

　　3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。

　　4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。

　　5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

　　6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。

　　7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。

　　（四）幼儿科学发现室管理制度

　　1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。

　　2、各班按活动室安排组织幼儿活动。

　　3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。

　　4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。

　　5、科学发现室物品外借使用必须有登记。

　　6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。

　　（五）多功能室（音乐厅）管理制度

　　1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。

　　2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。

　　3、专人负责损耗材料的添置。

　　4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。

　　5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。

　　6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。

　　7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。

　　8、注意活动安全和效果。活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。

　　9、注意妥善保管好室内财物。

　　（六）课件制作室管理制度

　　1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。

　　2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。

　　3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。

　　4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。

　　5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。

　　6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。

　　7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。

　　8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。

　　9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。

　　10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。

　　（七）电化教育室（电教设备、资料）管理制度

　　1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。

　　2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。

　　3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。幼儿园每年要组织进行一次清产核资。

　　4、各种电教设备和教材的`使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。

　　5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。

　　6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。

　　7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。

　　8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20——200元以内的，由分管领导审批；200—500元以内的，由园长审批， 500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。