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幼儿园教师考评制度

时间:2023-09-20 07:52:07 制度 我要投稿
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幼儿园教师考评制度

  在不断进步的社会中,制度使用的情况越来越多,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园教师考评制度,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师考评制度

幼儿园教师考评制度1

  一、教育教学:(20分)

  1、活动设计:(6分)

  (1)能按时提前备课,熟悉教育目标及内容;

  (2)符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;

  (3)活动形式设计多样,活动内容能将各领域有机结合,教育目标制定合理,利于幼儿当前及终生发展;

  (4)教案能突出重点难点;

  (5)备课认真,能体现“一日生活皆课程”的教育理念;

  (6)活动评析分析到位、准确,并能提出具体改进建议。

  2、活动实施:(6分)

  (1)面向全体,幼儿参与性强、参与面广;

  (2)教具准备充分、适宜;

  (3)随机教育把握好;

  (4)能注重个体差异,了解本班孩子个别及群体发展区;

  (5)教育效果良好,能对幼儿进行客观、准确、适时评价;

  (6)教态亲切自然,语言简练准确;

  (7)教师提问具有引导性、针对性、实效性;

  (8)计划与执行相符,目标与贯彻相符;

  (9)能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;

  (10)幼儿常规较好,有良好的学习、行为习惯;

  (11)活动实施中能调动幼儿学习积极性,做好师生及生生的有效互动;

  (12)活动过程体现游戏化的基本原则;

  (13)调整部分。

  3、教育笔记:(5分)

  (1)语句通顺优美,用词准确,用字规范,不写错别字;

  (2)能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化,并做出科学、合理的价值判断;

  (3)能客观地针对个案进行科学、合理的分析,具有一定的分析能力;

  (4)能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果,能运用各种教育理念分析其形成原因,并给出相应的调整措施;

  (5)按时按量完成,态度认真;

  (6)内容完整具有实际意义,不抄袭他人作品。

  4、教育计划与总结:(3分)

  (1)能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求,格式书写正确,不敷衍,计划具有实施性,总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。

  二、保教工作:(10分)

  1、入园:

  (1)晨间接待:态度热情,能用双语与幼儿问好,能适时地与家长交流并不影响接待幼儿;

  (2)晨检:能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品,提醒幼儿插晨检卡;

  (3)积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数,保证无遗漏。

  2、洗:

  (1)入园时能指导幼儿泡手、漱口;

  (2)能提醒幼儿饭前便后洗手,帮助幼儿掌握正确的洗手方法;

  (3)教育幼儿不玩水,节约用水。

  3、进餐:

  (1)正确引导幼儿愉快进餐,保持用餐卫生;

  (2)能介绍基本营养知识,教育幼儿不挑食,吃够自己的定量,不催餐;

  (3)餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口,不立即上床睡觉,不做剧烈运动。

  4、入厕:

  (1)做到集中、个别相结合(中、大班男女分开);

  (2)托、小班幼儿帮助擦屁股,整理衣裤;

  (3)入厕时有教师跟随。

  5、午睡:

  (1)餐后安静活动10——15分钟后方可午睡,并提醒幼儿睡前入厕;

  (2)提醒并帮助幼儿穿、脱衣服,并摆放整齐;

  (3)午睡时及时巡视,纠正幼儿不良睡姿,为幼儿整理被褥、擦汗,不干私活、聊天、睡觉;

  (4)按时起床,帮助幼儿穿衣、整理仪表,提醒幼儿入厕,起床后,按时做午操。

  6、喝水:

  保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。

  7、生长发育:

  学期末,根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。

  三、户外活动:(8分)

  1、能按时参加户外活动,保证幼儿户外活动时间及运动量;

  2、教师带操时不穿高跟鞋,精神饱满;

  3、合理组织安排幼儿的集体户外活动,做到动静交替。活动项目不违背幼儿身心健康,根据幼儿实际情况及时帮助其增减衣物并垫上干毛巾,以免幼儿受凉;

  4、自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择,教师能适时地参与、指导;

  5、幼儿自由活动时,教师不得聚集聊天,教师视线不得离开孩子。

  6、幼儿体育活动必须在户外进行,下雨在阳台进行。

  四、游戏活动:(8分)

  1、保证幼儿每日有充足的游戏活动时间,体育游戏必须在户外进行(或平台);

  2、游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标。种类游戏安排合理,有机结合,交替进行;

  3、游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料;

  4、游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展;

  5、区域游戏时间必须得以保证,不得随意占用;

  6、区域活动时,幼儿应有自由宽泛的.选择空间,充足的活动材料,教师能适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。

  五、班级教研:(10分)

  1、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;

  2、班级环境安排合理,能表现教育目标及主题,区域设置、空间安排合理,符合主题及孩子年龄特点,兴趣发展需要,有利于幼儿的各项能力发展;

  3、定时召开班务会议并有记载(打表:每月不少于4次),班长能指导、协调本班班级工作;

  4、计划:班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计划,积极督促本班教师、保育员完成各类计划与小结;

  5、教研活动、计划:认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动;

  6、班内财产:领物品应按规定定额定量领取,不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录,并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚,并记录、签字,财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。

  7、班级常规:师生严格遵守班级一日生活双常规要求,培养幼儿良好的行为与常规习惯,班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成,并能根据实际情况做出适当的调整,但不违背长远及短期教育目标。

  8、教研组长及班组长应起骨干带头作用。

  六、家长工作:(15分)

  1、专刊:每月按时出刊,合理安排专刊内容,美观、适宜,对家园互动有促进作用;

  2、联系册:按时按量完成每一位幼儿的联系手册,内容符合实际,有个别针对性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每个孩子在家情况及家长的困惑,及时给予回应,能起到与家长积极互动的作用;

  3、交流、沟通:能利用入、离园及家长开放等时间,适当地与家长沟通、交流,及时反映、了解并解决一些实际问题,同时向家长介绍相关育儿常识;

  4、利用家长资源:(家长上交的东西、记载)能积极、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教育,提供各种教育资讯,有效促进家园交流与互动;

  5、家长会等参与式活动:能开展各种形式多样的家长参与式活动,各项活动须有记录,有计划有小结,并及时听取家长意见和建议,及时对活动进行反思;

  6、能正确、合理地处理家园教育冲突,事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。

  七、安全卫生:(15分)

  1、在各项活动中消除各类安全隐患,幼儿不得离开教师视线;

  2、活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求,教师应教幼儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全;

  3、姿势:教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势,保障幼儿身心健康;

  4、做好“开水、药品”等危险物的管理工作,避免幼儿受到各种伤害;

  5、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯,并知道爱护、维护公共卫生,懂得一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等);

  6、培养幼儿初步的自保意识及能力;

  7、接送车幼儿每日需有详细记录,包括入、离园记载和乘车车次记载,确保幼儿乘车无遗漏无错乘;

  8、班级卫生要求每日一小做,每周一大扫除(扣分卫生检查);

  9、班级若有安全事故发生(无论大小),应及时向园领导汇报,及时处理,不得隐瞒(包括家长);

  10、出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。

  八、师德休养:(10分)

  1、能坚持使用普通话,并适当使用双语与孩子交流;

  2、能认真遵守园内各项规章制度,不迟到早退,不串班,不干私活,服从领导分配;

  3、教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动,并做好相应记录,将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大家传达、交流、分享;

  4、教师带班时不穿高跟鞋、拖鞋,不披发,不接打手机。不带班时不与带班教师聊天,影响正常工作;

  5、教师应具备一定的环保意识与知识,从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民;

  6、教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动,禁止体罚、变相体罚等行为;

  7、对于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。

  九、他评成绩:(4分)

  1、主班教师由教研组长进行他评,配班教师由班长进行他评,专职教师由全体教师进行他评,教研组长由全体教师进行他评。

  2、他评依据:

  (1)全体教师各尽其责,认真完成各项工作。

  (2)班长、教研组长起到示范、带头作用,积极认真开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员,协调班级、小组各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面)

幼儿园教师考评制度2

  一、考勤部分。

  教师按上班时间提前5分钟到。迟到一次扣10元,当月累计时间达一小时或者迟到3次视为矿工半天处理扣50元。

  请假、病假需提前告知园领导批准(病假及时电话告知园长,来园补交请假条事假未经园长批准视为矿工处理。)病假一天扣10元,事假一天扣20元,矿工一天扣50元。一月内病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元。

  二、教育教学部分。

  每周五必须制定下周计划,且在下午4点上墙。未按时完成者每次扣除奖金5元,累计3次扣除50元。

  按周计划和一日活动安排进行教学活动,检查发现未按计划执行者,每次扣除奖金10元,当月3次扣除50元。每周五交下周惫课教案或者接受保教主任的检查,未完成者扣10元,当月累计3次者扣50元。

  在教学活动中出现训斥、体罚、变相体罚现象扣除工资50元,工资降一级(100)。

  三、安全、护理

  护不力,导致幼因教师看儿被抓伤、咬伤、摔伤的`,视其严重程度,一次扣5——20元(承担医疗费用)。

  幼儿尿湿裤子后没有及时更换或清理干净的,发现一次扣5元,家长投诉属实的一次扣10元

  四、卫生。

  活动室、卫生间、活动区卫生不合格,一次扣除奖金5元,当月累计3次扣20元。班级物品摆放不规范,每次扣除奖金5元,当月累计3次扣20元

  放学时要仔细整理幼儿着装、面容(包括洗练、洗手、梳头)若家长投诉照顾幼儿不周,一次扣10元,当月累计3次扣除50元。

幼儿园教师考评制度3

  1、幼儿园教师管理制度中全体教师必须严格遵守作息时间(秋季上午8:00——11:00,下午2:30——4:30,夏季上午8:00——11:00,下午15:00——17:00)制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

  2、幼儿园教师管理制度中全勤的教师每月发给全勤奖50元,有迟到、早退或不按时签到等现象的,在当月的工资中扣除10元/次,并扣全勤奖,随意离岗扣工资50元/次,并扣全勤奖,旷工者扣100元/次,并扣除当月的全勤奖,吃早饭一次扣10元,不扣全勤奖,不按作息时间到指定地点做早操,一次扣10元,不扣全勤奖,按时参加政治、业务学习、例会、教研会缺席一次扣10元,不扣全勤奖。事假每天扣1O元,并扣当月全勤奖,病假一天扣5元,并扣除当月的全勤奖,病假一周以上(以区级以上诊断为依据,住院治疗的依据学校有关规定酌情处理)婚假、丧假、产假按国家假日规定执行。

  3、幼儿园教师管理制度中无安全事故发生的教师每月发给安全奖50元,幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用,并扣除当月安全奖,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担5%的医疗费用,并扣除当月安全奖。因看管不当造成幼儿从学校走失,属教师严重失职,扣除工资200元/次,并扣除当月安全奖,造成严重后果的,处罚结果由学校领导商议后论处。

  4、卫生工作做到每天一小扫,每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁,地面、窗台擦干净,物品各归其位,没有灰尘,一处不整洁扣10元,不扣全勤奖

  5、教师要把精力放在工作上,不带情绪进园,上班期间,不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情,避免孩子发生意外,严格做到:视线绝对不能离开孩子,不允许让孩子替教师做事,坚持正面教育,禁止任何形式的体罚或变相体罚,严禁打骂孩子。

  6、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

  7、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好,避免与家长争吵。

  8、幼儿园教师管理制度中教师下班后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。

  9、孩子在室内外活动期间(如滑梯.玩具、操场)必须有老师陪同看护,绝不能让孩子自己玩耍。幼儿有不舒服的情况,要及时协助处理,同时要了解原因,安抚幼儿,及时与家长取得联系,并报告园长。

  10、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

  11、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间,值班时间,不能随意离开孩子的`视线,不能把幼儿独自留在教室或门卫室,不能将孩子随意交给他人,若需委托他人看管,需履行幼儿交接手续,并做好详细的记录。

  12、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课,认真做好晨检、午检工作,严禁幼儿带尖利的物品、玩具,面包、饮料、药入园,并做好详细的记录,课前必须清点幼儿人数,对无故缺席的幼儿老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况,每天详细记录孩子出勤情况。

  13、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中. 、学期结束,对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的教师进行表彰。

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