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辅导班规章制度
在生活中,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。到底应如何拟定制度呢?以下是小编精心整理的辅导班规章制度,希望对大家有所帮助。
辅导班规章制度1
老是做教师,感觉自己就像温水里的蛤蟆,时间一长真怕被融化了,打算自己开办一个辅导班,做一点自己的事业。特别搜集材料,制定了如下的规则:
一、教师管理
1、加强师德建设。教育教师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。
2、认真执行班主任工作职责,自觉、积极、有计划完成工作任务,创建优秀的班集体。
3、重视自身仪表及待人接物,言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体,不化妆、不在教室吸烟。
4、校会、班会、及全校性活动,按时到岗位,做好组织教育工作。
5、贯彻执行辅导班常规的'各项要求,做好养成教育工作,并督促干部,将执行情况据实向主管部门汇报。
二、学生管理
1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。
3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度,有与家庭、社会联系与合作制度。
4、建立学生考勤制度,学生请假需家长电话通知并有签字请假条,而且必须经班主任同意。
三、课堂管理
1、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象。
2、代课老师细心负责,讲课内容栩栩如生。
3、师生合作,交流,探讨,班级气氛活跃。
四、安全管理
1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患,预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制,落实各项应急措施。加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
2、每天对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。
五、校园管理
建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境,力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。环境布置富有文化内涵,体现教育功能。
六、后勤管理
1、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度,保证整洁卫生;建立教室管理制度,坚持辅导员值班、巡查;建立发生群体传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。
七、档案管理
建有档案资料室,健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。
教学理念:自胜,勤行,笃学,务实。
辅导班规章制度2
一、数学辅导班目的
1、辅导学生首先完成教师整理的`试题,教师批改并讲解
2、辅导家庭作业,让孩子牢固掌握当天所学课堂内容,避免出现课本知识的漏洞。
3、提高学习成绩,在完成作业基础之上,结合学生特点查漏补缺,进行巩固深化提高。
4、培养良好学习习惯,通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯,培养孩子学习兴趣,增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
二、学生守则
1、严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不旷课。有事需家长提前请假。
2、尊敬老师,团结同学。
3、明确学习目的,端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业,不得随意走动或外出,不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时,要集中注意力,认真听讲,不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查,并听从老师安排进行相应的预习和复习,达到相应的考核标准后方可离校。
本制度,所有学员必须严格遵守,若违纪三次以上,并与其家长沟通过仍不改正者,取消其辅导资格。
辅导班规章制度3
xx学习能力培训中心将结合xx教育管理经验和本地区实际情况制定了高效作业辅导班管理制度,希望各位家长和学生积极配合严格执行。
1、无需老师接的学生放学后应及时赶到我中心,如果超过规定时间15分钟还未到校,我中心会向家长反馈。
2、到班后严格按指定的座位,单独坐向,杜绝相互观看,抄袭行为。
3、将当天的作业记载向辅导老师如实反映,不得隐瞒,做作业先易后难,先写后读背,优先完成数学和需要检查的作业,完成的`作业及时交给老师检查,难题或不懂的内容按照次序,举手请老师点拨,讲解,和老师交流时要压低声调,以免影响其他同学。
4、严禁随意下位走动串教室,严禁讲与学习无关的闲话,严禁在写作业期间吃零食,玩玩具,手机,严禁嬉闹喧哗!服从老师教育管理,逐步改变拖拉缓慢注意力不集中等不良的学习习惯,在老师的监督和指导下独立自主快速完成当天作业,养成高效率的学习习惯。
5、我们对学生的每日辅导表现情况都有详细的记录和具体的奖罚措施,规范学生的学习习惯,培养学习能力,我们为每个学生准备了个性化的错题集,收集每日各科错题,及时查漏补缺,定期梳理复习。作业完成后按老师要求继续做辅导班所配发的相关试题。
6、为了及时了解学生对知识的掌握情况,我们每月将进行一次月考,月考后老师将改试卷并及时将考试情况向家长反映。
7、对学生的奖励和处罚对优秀学生,进步学生的奖励:依照我中心学生积分方案,定期可以用积分换取对应级别的奖学金。
对违规学生的处罚:
1、警告教育三次不改者,到单间教室隔离自习,并扣除当日所有纪律积分。
2、情节严重者者,电话通知家长,并留校察看辅导三天。
3、屡教不改者,我中心将通知家长带回,并开除其辅导资格。
辅导班规章制度4
一、师资队伍
我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。
二、数学辅导班目的
1、辅导学生首先完成教师整理的'试题,教师批改并讲解
2、辅导家庭作业,让孩子牢固掌握当天所学课堂内容,避免出现课本知识的漏洞。
3、提高学习成绩,在完成作业基础之上,结合学生特点查漏补缺,进行巩固深化提高。
4、培养良好学习习惯,通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯,培养孩子学习兴趣,增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
三、学生守则
1、严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不旷课。有事需家长提前请假。
2、尊敬老师,团结同学。
3、明确学习目的,端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业,不得随意走动或外出,不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时,要集中注意力,认真听讲,不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查,并听从老师安排进行相应的预习和复习,达到相应的考核标准后方可离校。
本制度,所有学员必须严格遵守,若违纪三次以上,并与其家长沟通过仍不改正者,取消其辅导资格。
辅导班规章制度5
【报名条件】
凡遵守国家法律、法规,具备下列条件之一者,可以申请参加一级建造师执业资格考试:
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。
【颁发证书】
国家人保部、国家住建部颁发注册执业资格证书
【开设专业】
建筑工程、机电工程、市政公用工程、公路工程、港口与航道工程、水利水电工程、通信与广电工程
【考试科目】
1、建设工程法规及相关知识
2、建设工程项目管理
3、建设工程经济
4、专业工程管理与实务
【考试时间】
x年9月16、17日
【报名材料】
1、《学籍表》打印或手写一份
2、身份证复印件1份
3、学历复印件1份
4、1寸照片2张——学籍表和听课证
【上课时间】
双休日上课,6月中下旬开课
【上课地点】
大连火车站,北出站口东侧,华夏银行三楼305教室
【金牌班型】
标准班——线上线下精学精练,多轮强化,听练结合
强化班——直击历年高频考点,历年考生快过保障
辅导班规章制度6
为帮助同学们顺利通过xx年xx市成人学位英语考试,我校现将举办成人学位英语考试考前辅导班,聘请我校有多年成人学位英语辅导经验的`资深教师授课。辅导课依据“xx市成人高等教育本科毕业生申请学士学位英语水平考试大纲”的要求,对x5年“成人学位英语统一考试”的考试范围、考试内容及题型、词汇量基本要求均有详细辅导,并有针对性地进行重点指导。
一、拟于xx年xx月中下旬开课,明年xx月份结课,业余时间授课。
二、辅导班总计80学时左右。
三、学费860元/人
四、欢迎同学们踊跃参加,报名时请携带1寸彩照一张。
五、报名咨询电话:
六、报名地址:
辅导班规章制度7
漫长的暑假期间,对于孩子的学习,很多家长都会觉得力不从心,要么是自己工作太忙,没时间;要么自己有时间,却没有辅导能力,不能全面系统的辅导!孩子是家长一生的事业,也是我们教育工作者的事业。这份事业需要我们教育工作者们,必须有足够的责任心,因为只有这样才能把教育事业真正的做好,才能对得起每一位家长,每一位孩子!!孩子的学习耽误不起!!
为使广大学生掌握数学、英语学习技能和方法,提高分析问题和解决问题的能力,打好良好的学习基础,不使自己的成绩输在起跑线上,扫清在学习过程中的拦路虎,从而取得理想的'成绩,特举办这次学习班。
辅导内容:
英语:1、英语入门知识。2、语音拼读。3、记单词的方法。4、语法知识。
数学:1、数学基础知识。2、用数学知识解决实际问题的方法。3、探究规律性问题。4、归类问题。
报名对象:五年级、六年级、七年级、八年级学生
报名时间:
辅导费用:
辅导地点:
联系热线:
暑假期间举办英语语法特训班,时间为七天,限额12人,每生费用300元整,授课内容为初中英语语法。欲报从速!
寒暑假期间将举办初四化学特训班,时间为7天,授课内容为整个初中化学课程,限额12人每班次。费用每生300圆整。
咨询电话
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辅导班规章制度8
1、学生到班签到或签退必须是本人执笔。
2、学生需按时到班,如有特殊原因不能到,必须及时向老师请假。
3、学生当天的作业当天完成,遇到困难要与老师沟通,及时解决问题。
4、如当天无作业,应主动自行安排复习已学知识,或预习新课文,或阅读课外书籍。
5、不在课堂上高声喧哗,遵守课堂纪律,保持课堂安静。
6、不在教室里吃东西,不乱丢垃圾,不随地吐痰,保持教室整洁。
7、不打架、斗殴,不玩玩具。
8、签退后必须及时回家,不在路途中长时间玩耍。
辅导班规章制度9
开学了,作为家长的您是否为孩子学习成绩不够理想而苦恼呢?是否为每天没有时间辅导孩子学习而着急呢?是否因孩子作业太深太难而束手无策呢?您知道吗?近年来学生选择课外辅导班已成为一种趋势;因为实施素质教育以来,仅仅依赖于课堂教学,孩子是无法全面系统的掌握所学知识的,无法领先竞争对手的。网上流传的“如今寒门难出贵子”很好的证明了寒门弟子仅凭课堂学习,没有专业老师辅导是很难领先对手的。因此,为了解除各位家长的.顾虑,让孩子及时正确完成作业和有目的的预习或强化提高自己的某些学科,我们特开设作业辅导课程及艺术兴趣培训。
一、教学方式:
老师监督学生独立、按时、保质保量完成课后作业,及时纠正孩子做作业时磨蹭、注意力不集中、坐姿不好等不良习惯。作业完成后专业老师为孩子检查作业,纠正错题,对于孩子做错的题目先给予启发性的引导,让孩子学会独立思考问题,其次再为孩子详细讲解,教授最佳解题方法和技巧。
学生在做完作业之后可根据自己爱好,进行课外阅读或课外兴趣练习。如练习写字、画画、奥数等。
二、辅导特色:
小班化:每班严格控制人数。每个学生有获得一对一辅导机会。
师资强:全部由在职教师对口教学,教学经验丰富,有针对性的教学。在职教师不但知道怎么做题,更知道怎么教学生做题,更知道重点难点在哪。
环境优雅安静,配备空调,冬暖夏凉,学习环境非常舒适。
三、班级设置及课程安排:
见背面
Q Q:
电话:
地址:
课程设置及收费标准
特色:
一、小班化:每班严格控制人数。每个学生有获得一对一辅导机会。
二、师资强:全部由在职教师对口教学,教学经验丰富,有针对性的教学。(在职教师
不但知道怎么做题,更知道怎么教学生做题,更知道重点难点在哪。)
电话:
地址:
辅导班规章制度10
1、按时认真听课,不迟到,不早退,不旷课。
2、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。
3、讲究卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰;爱护教室内外设施、财物。
4、文明用餐,坐姿端正,不随处走动,不随便说话,有事举手向老师汇报。
5、生活俭朴,节约粮食,不挑食,不浪费,不乱掉饭菜在地上。
6、尊敬师长,团结同学,礼貌待人,不骂人,不打架,不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、专心听讲,勤于思考,认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学生,将给予表扬、奖励)。
8、谦虚诚实,有错就改。
9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花,四朵小红花可以换取一朵大红花。每月举行一次并颁奖。
辅导班规章制度11
快乐,开心度过每一天!请严格要求自己并做到以下几点:
1、按时到辅导班上课,不迟到不早退。
2、自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。
3、自觉服从老师管理,如有建议和意见可在下课后反映。
4、请学生保管好自己的'随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班如有丢失,后果自负。
5、爱护辅导中心财物,不损坏桌椅;否则,照价赔偿。
6、下课后禁止下楼,禁止追逐打闹,做有意义的游戏。学生途中安全由家长负责。
相信你一定能做到,成为更加优秀的孩子!
辅导班规章制度12
一、教师不得打骂学生,要尊重学生,爱护学生,为学生的身心健康成长尽心尽责。如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的,我们将做出解聘处理,并追究其相应的责任。
二、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课,让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作,做学生的朋友!
三、上班不迟到,不无故缺课,出勤与工资挂钩,有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开,并对自己请假期间的课程做出适当的安排。
四、教师在工作过程中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。
五、值日教师要尽全力做好当天的值日工作和学生的出勤情况,确保学生安全,保证正常的教学秩序。
六、教师在任何时候都要把学生的.安全和自身的安全放在第一位,对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。
七、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为共建和谐高效的教师团队而努力。对道德行为不良的教师我们将立刻做出解聘处理。
八、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生的,以便更好地促进学生全面发展。
九、任何教师对辅导班的管理、教学或自己的工资待遇等问题持有不同意见者,可以直接向主管人员反映,我们将通过讨论后作出适当的调整,全面维护每一位教师的切身利益。
但如果有教师对学校的管理等持有不同意见时,不是主动地和我们取得沟通来解决问题,而是试图借此煽动其他教师闹事或者对学生的辅导敷衍,打乱正常的教学秩序,损害教师和学生的利益,破坏辅导班的公共财产,我们将立刻做出解聘处理,工资一分钱不发,必要的时候我们会采取必要的措施追究相关责任。
辅导班规章制度13
老是做教师,感觉自己就像温水里的蛤蟆,时间一长真怕被融化了,打算自己开办一个辅导班,做一点自己的事业。特别搜集材料,制定了如下的`规则:
一、教师管理
1、加强师德建设。教育教师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。
2、认真执行班主任工作职责,自觉、积极、有计划完成工作任务,创建优秀的班集体。
3、重视自身仪表及待人接物,言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体,不化妆、不在教室吸烟。
4、校会、班会、及全校性活动,按时到岗位,做好组织教育工作。
5、贯彻执行辅导班常规的各项要求,做好养成教育工作,并督促干部,将执行情况据实向主管部门汇报。
二、学生管理
1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。
3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度,有与家庭、社会联系与合作制度。
4、建立学生考勤制度,学生请假需家长电话通知并有签字请假条,而且必须经班主任同意。
三、课堂管理
1、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象。
2、代课老师细心负责,讲课内容栩栩如生。
3、师生合作,交流,探讨,班级气氛活跃。
四、安全管理
1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患,预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制,落实各项应急措施。加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
2、每天对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。
五、校园管理
建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境,力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。环境布置富有文化内涵,体现教育功能。
六、后勤管理
1、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度,保证整洁卫生;建立教室管理制度,坚持辅导员值班、巡查;建立发生群体传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。
七、档案管理
建有档案资料室,健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。
教学理念:自胜,勤行,笃学,务实。
辅导班规章制度14
1、无需老师接的学生放学后应及时赶到我中心,如果超过规定时间15分钟还未到校,我中心会向家长反馈。
2、到班后严格按指定的座位,单独坐向,杜绝相互观看,抄袭行为。
3、将当天的作业记载向辅导老师如实反映,不得隐瞒,做作业先易后难,先写后读背,优先完成数学和需要检查的作业,完成的作业及时交给老师检查,难题或不懂的内容按照次序,举手请老师点拨,讲解,和老师交流时要压低声调,以免影响其他同学。
4、严禁随意下位走动串教室,严禁讲与学习无关的闲话,严禁在写作业期间吃零食,玩玩具,手机,严禁嬉闹喧哗!服从老师教育管理,逐步改变拖拉缓慢注意力不集中等不良的'学习习惯,在老师的监督和指导下独立自主快速完成当天作业,养成高效率的学习习惯。
5、我们对学生的每日辅导表现情况都有详细的记录和具体的奖罚措施,规范学生的学习习惯,培养学习能力,我们为每个学生准备了个性化的错题集,收集每日各科错题,及时查漏补缺,定期梳理复习。作业完成后按老师要求继续做辅导班所配发的相关试题。
6、为了及时了解学生对知识的掌握情况,我们每月将进行一次月考,月考后老师将改试卷并及时将考试情况向家长反映。
7、对学生的奖励和处罚对优秀学生,进步学生的奖励:依照我中心学生积分方案,定期可以用积分换取对应级别的奖学金。
警告教育三次不改者,到单间教室隔离自习,并扣除当日所有纪律积分。
屡教不改者,我中心将通知家长带回,并开除其辅导资格。
辅导班规章制度15
一、教师管理
1、加强师德建设。教育教师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。
2、认真执行教师工作职责,自觉、积极、有计划完成工作任务,创建优秀的班集体。
3、重视自身仪表及待人接物,言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体,不化妆、不在教室吸烟。
4、教师会议、班会及启航全体活动,按时到岗位,做好组织教育工作。
5、贯彻执行辅导班常规的各项要求,做好养成教育工作,并督促干部,将执行情况据实向主管部门汇报。
二、学生管理
1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》和《启航班规》。培养学生良好的'行为习惯。
3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度,有与家庭、社会联系与合作制度。
4、建立学生考勤制度,学生请假需家长电话通知并有签字请假条,而且必须经班主任同意。
三、课堂管理
1、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象。
2、代课老师细心负责,讲课内容栩栩如生。
3、师生合作,交流,探讨,班级气氛活跃。
四、安全管理
1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患,预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制,落实各项应急措施。加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
2、每次上课对教室、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。禁止无关人员进入教室。组织学生户外活动有安全措施。
五、后勤管理
坚持服务育人、管理育人。建立教师值日制度,保证整洁卫生;建立教室管理制度,坚持辅导员值班、巡查;建立发生群体传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。
六、档案管理建有档案资料库,健全档案管理制度。
建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。
教学理念:在快乐中学习,在快乐中成长。
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