学校财产赔偿制度(7篇)
在现实社会中，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的学校财产赔偿制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校财产赔偿制度1
1、为了进一步加强学校财产管理，减少损耗。同时培养教师（职工）、学生的公德意识和节约观念，建立节约型校园。特制定本管理制度。
2、本制度所指学校财产包括：
（1）除教师（职工）、学生个人物品以外的所有学校财产。如：
办公室、教室内的全部设施、设备、电器、教具；
理、化、生实验设施和器材（教具、标本）、音体美设施和器材、图书和字画；
室内外消防器材、各种设施、电器、线路等。
（2）包括学校所有的室内外墙面、地面、天花板；屋面、栏杆、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。
3、本制度所指损坏（遗失）包括：
（1）无意或故意在教学（办公）、学习（含学科竞赛、二课堂、创新大赛等）过程中，不正确使用（或操作）造成学校财产损坏（遗失）。
（2）无意或故意涂画、污损（如：粘贴、打球、手印、脚印等）室内外墙面、地面、天花板、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。
（3）用非正常手段进入教室、办公室、实验室、体育馆、会议室等室内，造成学校财产损坏（遗失）。
（4）无意或故意遗失学校财产。
（5）无意或故意违反学校其他管理规定，造成学校财产损坏（遗失）。
4、发生（或发现）学校财产损坏（遗失），学校教师（职工）、学生都有报告的责任。教学班由班主任或当时任课教师，教师办公室由教研组长，行政处室由主任向总务处报告，及时维修处理，避免发生重大事故。重大问题或价值超过1000元以上损坏（或遗失），应同时向分管校长、办公室报告处理，必要时由办公室向上级或公安部门报告处理。
5、发生学校财产损坏，应当区别无意、有故意、恶意损坏的性质，明确责任人。
（1）发生价值500元以下学校财产损坏（遗失）时：
教学班由班主任（或当时任课教师）与教育处共同认定责任，通知总务处。
实验课、音体美课、图书馆，由当时任课教师、（或实验员、管理员）与教育处共同认定责任，通知总务处。
教师办公室由教研组长认定责任；行政处室由处室主任认定责任，通知总务处。
（2）发生价值500元以上学校财产损坏（遗失）时，由分管校长会同教育处、总务处、当事的班主任、教研组长、处室主任认定责任。必要时，报告上级或公安部门处理。
（3）在公共区域范围内发生学校财产损坏（遗失）时，由总务处、教育处、办公室共同认定责任。
6、能够明确认定责任的，由责任人按本制度的规定赔偿，如不能明确责任的，按以下办法处理。
（1）在教学班范围内发生学校财产损坏（遗失），由该教学班负责赔偿。
（2）在教师办公室、行政处室范围内发生学校财产损坏（遗失）时，由该教研组或行政处室赔偿。
7、赔偿应坚持“教育为主”的原则，认真区别无意、故意、恶意损坏的性质，依据下列标准，从轻或从重处理，直至按学校有关规定给予纪律处分。
（1）学校财产完全损坏（遗失），由责任人按以下标准赔偿：
购置时间6个月内，按照原价赔偿。
购置时间6~12个月内，按照原价的95%赔偿。
购置时间12个月以上，按照原价每年折旧10%赔偿。
（2）学校财产损坏经过修复能够恢复原状（或功能），由责任人赔偿修复费用。
（3）污损墙面、地面、景石、雕塑、植物、标识、标牌等，由责任人赔偿修复（或恢复）的费用。
8、责任人是学生，由总务处按照本制度规定，出具赔偿通知交班主任，通知到当事学生。责任人是教师（职工），由总务处直接通知责任人。
9、责任人接到赔偿通知，应当在三日内到学校财务室，出示赔偿通知，按赔偿通知交纳赔偿金。如果逾期，每超过一天，收赔偿金额5%的滞纳金。如果遇假日则顺延。
10、赔偿金额较大（500元以上），责任人一次支付有困难的。由责任人提出书面申请，学生由班主任、教育处主任签字，教师（职工）由处室主任签字，报分管校长批准后分期赔偿。
11、按照本制度规定认定的责任人如果有异议，在接到赔偿通知3日内，可以按以下程序申诉。
（1）当事学生如果有异议，由责任人提出书面申诉，报班主任。5个工作日内，由教育处会同班主任（或当时任课教师）听取当事学生的申诉，再次认定责任，通知总务处。
（2）当事教师（职工）如果有异议，由责任人提出书面申诉，报当事的`教研组长或行政处室主任。5个工作日内，由分管校长会同教研组长或行政处室主任，听取当事人的申诉，再次认定责任，通知总务处。
（3）在学校受理责任人的申诉期间，不收滞纳金。
12、损坏（遗失）学校财产，总务处校产管理员，按照学校有关固定资产管理的规定，办理相关的手续。
13、本制度不代替学校有关管理规定的奖惩处理。
14、本制度自发布之日起执行。以前与本制度不一致的按本制度执行。本制度由总务处负责解释，负责督促执行。
学校财产赔偿制度2
1、 教研组、办公室对财产报废时，必须填写物资报废三联单。经组长或负责人签注意见，送总务处汇总送校长审核后方可报废。未经核准妥善保管，不得抛弃或遗失，否则应于赔偿
2、 总务处保管员应将报废的物品在财产增减表内核登。
3、 凡因物品质量不好或自然所坏，经证明确实不能修理的，可填写物品报损单，并报校长核准后方可以报损。
4、 凡本校师生损坏财物有下列情形之一者，按原价赔偿。
（1） 由各种人为因素造成而所坏者。
（2） 未经核准报废而擅自移作他用者。
（3） 因责任事故而造成损坏者。
5、 损坏物品报损时，各教研组办公室负责人应按实际情况提出处理意见，报总务处并请校长审批。
（1） 在工作时不慎而损坏者，查明原因根据情节适当赔偿。
（2） 各班级教室或实验室课桌椅、门、窗、玻璃应爱护使用，如因质量不好或自然老化，应及时通知总务处修理，因不慎而损坏者，经班主任教育视其认识态度酌量赔偿。
6、 学校教职工领用学校财产、工具等物品，领用人必须保管好，遗失照价赔偿；自然损坏，实行交旧换新制度。因工作需要调离者，及时办好交还移交手续。
学校财产赔偿制度3
为了加强学校资产的管理，保障教育教学的顺利进行，对损坏公物行为特制定如下赔偿制度：
1.凡因不慎损坏学校资产后，能主动与总务处联系说明者，按其损坏公物原值赔偿。
2.凡不慎损坏学校资产后未主动联系说明，被别人举报或学校查出者，除按公物原值赔偿外，还须接受公物原值50%的处罚。
3.凡因打闹损坏公物者，除按公物原值赔偿外，还须接受公物原值100%的.处罚和纪律处分。
4.各教室、办公室内发生公物损坏，如无人认可，由班、办公室集体赔偿，赔偿价格由总务处报请学校酌情决定。
学校财产赔偿制度4
为了保证微机室正常的教学秩序，保护学校财产不受损坏，特制订如下制度：
一、机房所有设备都是公有财产，任何人必须加倍珍惜。对损坏者，必须照价赔偿或赔偿该实物。
二、对不按操作程序，不遵守机房管理制度而造成的`设备损坏，视为有意破坏，须加倍赔偿，另建议学校给予纪律处分。
三、对因操作不慎或行动不小心而无意中造成的设备损坏，视其损坏程度酌情予以赔偿。
四、若微机、桌椅等设备已出现故障或已发生损害，微机老师应告知使用者或注明，以免继续使之受到更大的损害，否则微机老师应负主要责任，并作相应赔偿。
五、计算机及其辅助设备用于教学，不得外借。特殊情况必须外借，须主管校长批准。
六、无关人员不得随意进出机房，否则管理人员应负相应责任。
学校财产赔偿制度5
一、 总的原则：
凡物品丢失、损坏要主动报学校，如属于保管不当和非因公损坏，追究个人责任并酌情予以赔偿。
二、 赔偿标准：
1、课桌价值100元，桌面、桌腿及其它大件全部损坏，按部位分别扣50-100元。根据桌子损坏程度分别赔偿10-20元。
2、椅子原值50元。椅子、椅腿大件全部损坏按部位分别按20-30元进行赔偿。
3、门的原值100元，根据门的.损坏程度分别按60-80元赔偿。
4、玻璃大块按10元，小块按5元赔偿。
5、玻璃黑板大块按100元，小块按40元赔偿。
6、其它：墙壁、灯管、开关损坏后，按现价赔偿。
7、各办公室及教室财产损坏，且责任不明的，由组长或班任负责赔偿。
8、学校财产损坏且价值不明，由学校酌情定价，责任人按价赔偿。
三、要求：
以上规定望班主任及各科任老师们协助学校做好学生工作，以教育、规范为主，赔偿为辅，健全我校财产管理制度，力争把我们的学校建设成为文明、和谐、整洁、美丽的校园。
学校财产赔偿制度6
1、损坏公物要赔偿。赔偿现金标准如下：
⑴打破玻璃，按每平方50-70元赔偿。
⑵损坏日光灯管一支，赔款20元。的
⑶损坏壁灯，吸顶灯一盏，赔款30-50元。
⑷损坏凳脚一只，赔款3-5元。
⑸损坏台桌脚一只，赔款5-10元。
⑹损坏凳面一张，赔款10-15元。
⑺损坏桌面一张，赔款15-20元。
⑻损坏广播音箱一只，赔款80-100元。
(9)损坏树木、花卉，赔偿5-20元。
(10)损坏开关、接线盒盖，每个赔偿5元，安全通道灯面盖每块12元。
(11)损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物，视情赔偿。
(12)损坏门、窗、床、黑板、墙壁等其他公物，视损坏程度计价赔偿。
2、赔偿原则：损坏者应在当天报校产管理员核实损坏程度，核价开单据，再凭损坏价格单向校财会室一次性交付赔偿金。
3、谁损坏公物由谁承担赔偿。如查不出肇事者，室内应由班级负责赔偿，一经查清，仍由损坏者承担，并视实情，从重赔罚。
4、凡有一列情况之一者，应从重赔款处罚，直到校纪处分。
①屡教屡犯，知错不改者；
②有人证物证而拒不承认，态度恶劣者；
③策划、煽动者；
④知情不报、包庇隐瞒者。
5、对损坏公物的维修、凭赔偿发票由总务处统一安排修理。
学校财产赔偿制度7
一、学生损坏丢失仪器处理办法：
1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。
2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。
3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的'给予行政记过。
4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重给予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器的处理办法：
1、教学中正常损耗只填写登记表。
2、因教师不了解仪器使用方法而造成损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。
3、教师借用仪器用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表并酌情赔偿。
4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重，给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损坏的要给予行政处分。
5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿50％。实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。
三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的，由外借单位负责修理或照价赔偿。
四、实验室应有专用仪器损坏丢失登记册，内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见，赔偿低于10元的由实验员提出处理意见，10-30元的主管主任提出处理意见，30元以上的由主管校长提出处理意见。
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