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学校晨检制度

时间:2023-04-02 10:33:33 制度 我要投稿

学校晨检制度10篇

  在现实社会中,人们运用到制度的场合不断增多,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。一般制度是怎么制定的呢?以下是小编为大家收集的学校晨检制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校晨检制度10篇

学校晨检制度1

  为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校实际情况,特制定晨午晚检制度。

  一、学生晨午晚检制度

  1、每天早自习上课后(8:00—8:20)、下午第一节课、晚自习开始后6:00,由执勤人员如实统计各班人数,并询问,观察学生情况,如发现学生身体不适,如发现(发烧,咳嗽)等症状时,立即上报本周值班领导,并和班主任联系,有班主任和学生家长取得联系后,讲学生送至医院进行检查确诊。

  2、如有缺勤学生,执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因,确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上,班主任做好过程跟踪了解,跟踪每个学生,必须每天都做好记录,直至学生痊愈回到学校。

  3、每周填写好晨午晚检统计表后,由值班领导签字后交于教导处检查存档。做到认真细致无遗漏。

  4、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督查,告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时,应尽快报告班主任或学校并到医院确诊治疗。

  二、教职工晨午晚检制度

  1、高度重视教职工晨午晚检工作,指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。

  2、教师应积极主动配合检查工作,出现咳嗽、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时,应立即上报负责人,尽快到医院确诊治疗,教师到校外出校病情不能到校,应及时请假并到医院确诊治疗。

  3、对生病请假教师要问明病情及去向,如实记录,并做好过程跟踪,直至痊愈。

学校晨检制度2

  学校坚持晨检制度,每天早上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。

  1、班主任发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。

  2、向医务室医师汇报,医务室医师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组(政教处)汇报。

  3、立即送至应急隔离室。

  4、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

  5、对超过3人以上有异常情况的,由校长室汇总后上报县卫生防疫站、教育局。

  6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

  7、加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序。

  8 、如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。

  9、坚持开窗通风制度,每天派专人负责教室的'开窗。

  10、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。

学校晨检制度3

  为了进一步加强学校卫生防病工作,有效遏制学校传染病的流行,维护正常的教育教学秩序,切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局要求,结合我校实际,制定《学校晨检制度》,目的在于加强校园内传染病的监测和防预,做到对传染病的`早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。

  一、班主任每天早晨对本班学生进行晨检,晨检内容有:

  1、统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等,发现情况,要立即报告校医室。

  2、检查、督促学生做好个人卫生。

  3、观察学生的身体及精神状况,发现有呼吸道传染病症状,如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者,及时通知家长并要求家长带其就医。

  4、做好记录并及时报告学校。

  二、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后,要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状,及时和医务室联系进行排查。

  三、告知学生每天晨起后感到不适,要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况,应要求家长及时处理,不可在原因不明情况下带病到校。

  四、对已确诊患传染病的学生,班主任要做好学生及家长的说服工作,要求学生在家治疗休息,不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任,由班主任报告给学校医务室做好登记工作,对治疗完毕后要求返校上课的学生,必须携带正规医疗机构诊断证明到学校医务室进行查验,班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。

  五、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人,每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料,对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查,特殊异常情况应及时报学校主管部门,对传染性疾病应当按规定程序进行报告,不得缓报、瞒报、漏报。

  六、要求班主任、年级组长、校医、生活老师务必高度重视,如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的,要追究相关人员的责任。

学校晨检制度4

  一、各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。

  二、学生每天早上、下午以班级为单位进行检查,由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况。并将学生健康情况汇总、登记并报告。

  三、晨午检中一旦发现学生中有发烧(体温超过37。5℃)、头痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时要密切观察,立即报告学校。

  四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

  五、坚持追踪及电话随访制度。对发热、咳嗽的师生,做到每天追踪了解病情变化及诊治情况。各班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪,每天与学生家长保持联系,并将患病学生情况及时报学校。

  六、实行疫情快报制度,如有疫情班主任应及时向学校报告,再由学校逐级上报。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的.责任。

xx学校

  20xx年xx月xx日

学校晨检制度5

  为全面贯彻落实郴州市食品药品监督管理局关于《餐饮服务食品安全监督量化分级管理》的工作。切实保障全校师生员工的食品饮食安全和身心健康,促进学校全面健康发展,特制定本制度。

  一、晨检主要针对在早上上班前对员工进行身体健康状况和卫生状况的`各项检查。

  检查内容:

  1、一问,有无不舒服及传染病接触史,是否感冒。

  2、二摸,(自查方式为主)检查额部、手心是否发烧,腮腺及淋巴是否肿胀。

  3、三看,精神状态、眼睛、皮肤是否有异常,有疑问要进一步观察。

  4、工作人员穿戴是否规范、干净、整洁,指甲是否符合卫生要求。

  5、是否有佩戴首饰(耳环、戒指、项链、手镯等),如有要去除方可上岗。

  6、检查是否有伤口,如果伤口感染化脓应立即离岗休息,到医院诊疗,痊愈后方可上岗。

  二、全日观察

  在整日工作中,食品安全专管员要加强观察职工的精神、情绪、食欲及工作活动情况,发现异常,要进一步检查,对疾病做到早发现、早隔离(回家隔离)、早治疗,对违规行为做到及时纠正,及时处理。

  三、严格执行本制度,检查结果每天要有记录,对检查记录建立档案。

学校晨检制度6

  学校是学生传染疫情、突发公共卫生事件苗头早期发现的第一现场,教师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。针对上述情况特制订学生健康晨检制度,以保证各类传染病在第一时间得到发现与控制!

  一、学校坚持晨检制度,每天在第一节课前10分钟由班主任负责检查班内学生的出勤情况、身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责学校的异常情况的排查。

  二、晨检的`内容包括出勤情况、身体状况(即发热、咳嗽、咳痰、头痛、呕吐、有无腹泻、皮肤和黏膜有无出血点为主),同时注意学生精神状况。

  三、检查方法包括:

  一看:是否疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚、是否有痛苦病容、面部有无苍白、潮红、瘀血斑点、有无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐等症状;

  二向:有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻、是否诊治和是否接触呼吸道传染病人等;

  三查:对可疑患病的学生,进行提问测量,必要时请学校卫生技术人员进一步作检查处理。

  四、发现有异常情况,应采取以下措施:

  1、班主任发现各类传染病疑似病人,应立即隔离,不得与其他同学接触。

  2、向医务室医师汇报,医务室医师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组(政务处)汇报。

  3、立即送至应急隔离室。

  4、通知学校家长,送疑似病人到指定医院就诊,同时电话追踪医院诊疗结果。

  5、对超过3人以上有异常情况的,由校长室汇总后上报县级控中心、教科局。

  6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

  7、加强宣传教育,安定人心,稳定教学秩序。

  8、如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。

  9、坚持开窗通风制度,每天派专人负责教室的开窗。

  10、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。

  11、是传染病人、病毒携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明经学校同意方可回学校学习。

  五、对出现的一些情况班主任及相关管理人员要做好相关记录。

学校晨检制度7

  为保证学生的身心健康,及时发现情况,及时处理,预防学校传染性疾病的发生、预防安全事故的`发生,消除安全隐患,特制定此制度:

  一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检;

  二、晨检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到学校的学生要保证两个第一:一定要在晨检后的第一时间与其家长进行沟通;对非常规缺勤学生要第一时间反馈给校长;

  三、晨检中需要做到“两检两报一隔离”:检查学生手部有无疱疹、检查学生是否有发烧现象;凡出现以上任一情况者,及时报告分管级部领导、及时电话通报家长;及时对该生进行隔离,等候家长接走;

  四、班主任老师须认真对每天的晨检情况做好记录;

  五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪,多了解、多关注,做好记录;

  六、凡病症治愈学生需返校时,必须持有医院相关康复证明、学校医务室准许证明,班主任老师方可准入。

学校晨检制度8

  为了规范学校传染病预防与控制工作,更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合学校的实际情况,制定我校学生晨午晚检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

  一、学校晨午晚检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

  二、晨午晚检。

  1、学校晨午晚检在学校校医(保健人员)指导下进行,校医(保健人员)要注意了解近期本地区传染病流行动向,及时通过校园网络向班主任发布晨午晚检注意事项,指导晨午晚检工作。

  2、由班主任在早晨上课前,下午第一节课科任教师在上课前,晚自习最后一节课科任教师到班级查看学生健康情况、监测学生体温、统计出勤情况,并做好记录。询问学生有无身体不适,观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状(如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等),及时发现患病学生,并告知校医,让学生及时到卫生(保健)室排查病因,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  三、因病缺勤学生病因追查。

  班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对因病缺勤学生,班主任要向家长了解孩子具体患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等,及时上报病因追查结果。对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因,及时向卫生(保健)室上报因病缺勤追查结果,不得漏报瞒报。

  四、晨午晚检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

  班主任应当在上午9:00时之前,下午3:00时之前,晚上22:00之前将班级晨午晚检及因病缺勤学生病因追查记录,上报卫生(保健)室疫情报告人,以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。

  五、卫生(保健)室的.晨午晚检工作。

  1、对各班到卫生(保健)室来的可疑传染病学生及生病学生进行病因排查,发现可疑传染病及传染病学生并及时隔离。

  2、校医要督促班主任及时上报晨午晚检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。

  3、校医根据各班上报的晨午晚检及因病缺勤学生的病因,认真填写因病缺勤学生病因追查记录表,对可疑传染病及可疑传染病聚集情况要认真核实,监测疫情。及时向校长、上级教育主管部门、疾控中心上报疫情。

  4、指导全校晨午晚检工作,查看晨午晚检汇总表,必要时要协助有传染病发生的班级班主任开展晨午晚检。

  5、密切监视患传染病的学生请假复课情况,确保做到隔离到位。

  六、学校各级领导要重视晨检午检工作。

  1、学校传染病防控工作领导小组应对学校晨午晚检工作常抓不懈。

  2、卫生(保健)室要与班主任保持密切联系,加强对晨午晚检的指导和督促。使晨午晚检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确,提高疾病防控效率。

学校晨检制度9

  根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的流行和发生,结合我校情况,制定学校学生晨午检制度。

  一、晨午检人员用电子体温枪检查学生体温,如高烧则需隔离,由班主任联系家长,及时送医就诊。班主任对发热学生进行详细体温检测,并填写记录。

  二、晨午检登记。常规晨午检,有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告学生,实行零报告制度(无病例也要报告以利统计和上报)。

  三、晨午检报告、操作细则。

  1、实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理相关人员。

  2、常规晨午检“安阳市安林学校学生晨午检记录表”由班主任每天上午和下午检查并统计好,重大情况及时汇报校领导,并按照“突发卫生事件防控应急预案”处理,作统计直报。

  3、教师发现学生身体不适,有发烧症状,马上通知其家长送医院就诊。

  4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病情康复证明方可回班复学。

  5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢行病在发病时期,以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病情。

  6、晨午检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时通知学校校医采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发烧,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(由医院和家长证明)要在家观察两周才可到学校复学上课,并及时上报;四联系:对没有到校的学生,班主任要及时打电话了解情况并登记,如有发烧发热学生要及时上报学校情况。

  7、每日晨午检情况要做好记载,班主任要认真组织学生晨午检,检查学生人数,特别对异常情况要做详细的.记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况等。

  8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制,由班主任分别对患病学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。居家隔离病人做好“二不”,即不复学、不外出。

  9、督促各班级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生统计报表”工作。

  10、相关负责老师每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》,加强疫情报告,建立健全疫情报告程序,确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径,及时对疫源地进行消毒处理。

  11、学校做好学生预防重大疾病教育工作,督促年级、班级做好晨午检工作。要做好任课教师预防重大疾病的教育工作,任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

  12、本制度自发布起实施,做到经常、安全,确保学校正常教学秩序。

学校晨检制度10

  为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情况,制定晨检制度。

  一、学生晨午检工作制度:

  1、每天早上学生进班后及午餐后,由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊。

  2、对未到校的`学生,班主任应及时电话联系,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。

  3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查,安全负责人如实填写汇总表。每日于8:30及12:30做好晨午检工作,要做到认真、细致,无遗漏。

  4、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

  5、病情痊愈,持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

  二、教职工晨午检工作制度:

  1、高度重视教师晨午检工作,指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。

  2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。

  3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时,不能进课堂,应立即报告负责人,尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校,应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

  4、对生病请假的教师要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表上,并做好过程跟踪了解,直至痊愈。

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