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小学家长会制度（通用5篇）
在日常生活和工作中，接触到制度的地方越来越多，制度是指一定的规格或法令礼俗。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学家长会制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学家长会制度 1
一、学校每学期召开一至两次家长会，一般情况下定于开学后的第一个月内和期中形成性检测后举行。
二、每次家长会的召开由政教处负责筹备，班主任组织落实。会议的主要议程有：学校领导致欢迎词：由学校聘请的教育专家给家长（暨家长学校学员）进行家教知识的专题讲座；班主任和任课教师全面客观地向家长汇报学生的思想道德和学习情况，班级管理以及存在的问题等，家长代表介绍教育子女的经验或宣读家教论文，家长交流家教方面的体会与做法，征求家长对学校教育教学工作的意见，以及对教师的.评价等，倡导个性化家长会。
三、每次家长会召开的时间一般不超过两小时。
四、每次家长会召开前，政教处要拟定打印包括时间、地点、内容及要求的会议通知，交发给班主任转发给学生带送家长，班主任和任课老师要精心备课，撰写发言稿，准备好学生的作业本和检测试卷，并搞好教室的卫生，摆放好桌椅，做好会场的各项准备工作。政教处人员要逐一检查落实，政教处要反复督促检查，切实搞好家长的接待工作。
五、班主任和任课教师要及时督促家长按时出席家长会，做好考勤登记，保持出席率90%以上，确因特殊原因不能出席的家长，应履行请假手续，会后再通知到校处理。
六、家长会召开期间，在校学生不得随同家长来校。
七、家长会后，各班主任要及时将家长代表的发言稿，家教论文，班主任和任课教师的发言稿，家长意见征求表，阅批后的家教知识试卷及出勤表，成绩统计表等资料收集齐全，送交档案室整理存档。
小学家长会制度 2
家长会是家庭学校共同关心学生健康成长的一种教育形式，是学校、教师与家长沟通的最主要、最直接的方式，也是家长了解孩子在学校各方面表现的重要渠道。为进一步加强与广大家长的联系、交流和沟通，提高家长会和家校联系质量，促进学生身心健康成长，特制定本制度。
一、活动宗旨
加强与家长的联系、交流、沟通，让学生家长全面透彻的了解学校办学思想和发展情况，了解学校的学生管理和要求，掌握学生在校实情，指导家教方法，便于学生家长向学校反映诉求和希望等，以建立融洽的家校、师生关系，形成家校教育合力，促进学生全面健康发展。特殊情况下，学校需要通过家长会得到家长的理解和支持，解决重大问题。
二、组织方式
在校委会的领导下，由学校德育处具体分工负责；在家长委员会的指导下，由各级部负责具体实施，包级部中层领导、班主任和全体任课教师共同参与。
三、主要形式
全校家长会、年级家长会、部分学生家长会、部分班级家长会。
会议的形式：讲座、座谈会、讨论会、交流会。主张集体沟通与个别交流相结合，提倡开发性、互动性的家长会，鼓励和支持家长积极参与。
四、召开家长会的条件
1.新生入学时（新学期）；
2.学期中；
3.学期末；
4.学校认为有必要时或相当数量的家长要求时；
5.毕业班按实际需要安排。
五、内容要求
家长会的核心作用是引导家庭教育向积极方向发展，让家庭教育配合学校教育，形成促进学生素质发展的家庭、学校合力。
1.向家长介绍现代教育思想和先进的教育理念。家长会上，不要以学习成绩作为唯一议题，而应全面关注学生的素质，关注学生的心理健康，让家长理解素质教育和全面育人观念，教学生学会做人。
2.传递课改教改的信息，帮助家长转变观念，提升教育素养。要把新课程的理念传递给家长，引导家长关注孩子的终身学习，关注孩子的情感、态度、价值观，不只看分数只看成绩。
3.大力宣传学校办学思想，提高学校的品牌影响。各班要充分利用家长会展示我校教师的.风采，通过家长会宣传学校，以此提高学校的美誉度，最大限度地争取家长和社会各界的支持和信任，当家长满意的教师，办社会满意的教育。
4.不要把家长会开成告状会、诉苦会、成绩分析会、问题盘点会、家长听训会、教师发泄会。家长会时间不能少于半小时。
5.家长到会率不低于90%。对于没有到会的家长，班主任应及时取得联系并传达会议精神。
6.家长会前级部、班主任、任课教师要依据学生、学校的实际和要求确定主题，认真准备，事先及时做好对家长的通知工作，充分尊重家长的意见；家长会期间，不论是其他老师发言还是家长代表发言，班主任应该做好组织安排工作；家长会期间要主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地反映情况；家长会后要及时作好会后反馈工作，分析整理好反馈资料（家长会活动记录表），及时送交有关部门。
7.各级部主任负责本级部家长会的协调安排，班主任为本班家长会组织者。包级部中层领导、级部主任每次分别参加一个班的家长会，级部其他教师至少参加任教班级中一个班的家长会。
8.任课教师要广泛参加任教班级的家长会，并在会前向班主任提出有关会议的个人见解，协助班主任做好会议的组织开展工作。参会班主任提前对家长会有个个体方案，看会家长会后及时反思，整理成总结材料签字后交有关部门，学期末计入教师以及班级考核。
小学家长会制度 3
为了进一步促进家校互动，更好地解决家长所关心的问题及倾听家长的合理化建议，认真落实社区、学校、家长三位一体的德育教育格局，促进学校课堂教学改革和教育教学管理，办“让家长满意的学校”，特制订家长接待来访制度和家长会制度。
一、接待学生家长来访制度
1、每天由学校值班行政领导负责接待学生家长的'来访，接待地点设办公楼一楼学校阳光服务站。
2、被接待家长应先与班主任建立联系，一般情况下，应有班级或年级陪同反映问题，以利协调工作。各班班主任应随时认真接待学生家长的来访。
3、家长也可电话或电子邮件交流，对学校的教育教学、环境卫生、管理工作、学生活动等提出意见和要求。学校将根据家长反映情况作出相应处理。
4、做好学生家长的心理培训工作，提高学生家长教育、管理子女的责任心和能力。
二、家长会议制度
1、在校长的领导下，由学校政教室具体负责，在家长委员会的指导下，分年级由各班具体负责实施，班主任和全体任课教师参加。
2、家长会召开的条件：
新生入学时；学期中阶段性测试前后；学期期末考试前后；学校认为有必要时或相当的家长要求时；毕业班按实际需要安排。
3、家长会要求：
（1）家长会前班主任、任课教师要依据学生、学校的实际和要求确定主题，事先及时做好对家长的通知工作，充分尊重家长的意见；
（2）各班要布置好教室，黑板上要写明欢迎字样，并充分利用多媒体辅助家长会的各个环节。家长到会率不低于90%。对于没有到会的家长班主任应及时取得联系并传达会议精神。
（3）家长会期间，不论是领导讲话还是其他老师发言，班主任应该组织安排好工作。
（4）家长会期间班主任和教师要主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地反映情况。分析成绩和班情时，不贬低其他班级，不报学生排名，不说与教师身份和学校办学方针相违背的话。
（5）及时收集家长反映的各种信息，认真梳理，作好记录。会后及时整理分析，制订具体措施进行整改，并将反馈资料送交德育处存档。
4、每学期选择适当时间召开学校家长委员会会议，交流情况，听取意见，加强家长学校参与学校管理的能力。
小学家长会制度 4
1.宗旨：
促学生发展，让家长满意。
2.组织形式：
在校长室的领导下，由学校教育处具体分工负责，由各年级组分段具体负责实施，班主任和全体任课教师参加。
3.家长会的主要形式：
全校家长会、年级家长会、部分同学家长会、部分班级家长会。会议的形式：讲座、座谈会、讨论会、交流会。主张集体辅导与个别指导相结合，提倡开发性的互动性的`家长会，鼓励和支持家长积极参与。
4.原则上每学期举办一次全体家长会：
（1）新生入学时。
（2）学期中阶段性测试前后。
（3）学校认为有必要时或相当的家长要求时。
（4）毕业班按实际需要安排。
5.要求：
（1）由班主任拟好向家长汇报的提纲并主持会议。
（2）全体任科教师都有责任认真准备和积极参加家长会，向家长汇报学生本学科情况，并虚心听取家长意见。
（3）事先及时做好对家长的通知工作，充分尊重家长的意见。
（4）由班主任负责做好家长会会议记载，向学校、教育处汇报。
（5）家长会后及时作好会后反馈工作，分析整理好反馈资料，及时送交教育处。
（6）将整理、分析、汇总后的信息，以年级组、教研组为单位，及时做好整改工作，落实具体措施。
（7）学生代表积极参加。
小学家长会制度 5
教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，只有三方面协调统一，才能达到教育的目的。家长会是家长了解孩子在校学习纪律等各方面表现，是老师了解学生在家庭中表现的有效途径，定期、成功召开家长会有利于把握学生的思想活动脉博，有的放矢地实施教育，是全面提高教学质量的必要手段，为确保发挥家长会的作用，提高我们学校教育教学质量，制定家长学校定期召开家长会制度：
一、家长会的时间、次数：
1、家长会每学期召开两次。
2、可根据各年级具体情况，针对不同时期的工作任务，适时召开家长会。
二、家长会的组织形式：
根据家长会的不同目的，主要采取以下两种形式：
1、以年级为单位，年级组长组织并重点讲话；
2、以班级为单位，班主任组织并重点讲话。
三、家长会的内容：
1、年级组长整体介绍学校的工作安排及本年级的.主要工作目标；
2、班主任介绍学生在校、班级于学习、卫生、纪律、活动等方面的表现；
3、家长与教师间沟通；
4、家长向学校、年级老师提意见；
家长会内容，可根据召开家长会的目的而进行调整。
四、家长会的准备：
要保证家长会高质量的召开，达到召开家长会的目的，我们必须做好充分的准备，做到以下几点：
1、在仔细分析班级存在的问题、分析每个学生的优、缺点的基础上，认真准备，以展示教师的水平，让家长信服。
2、不能过分地表扬和批评某些学生，既要让家长看到孩子的不足，同时又存着希望，达到积极配合学校的目的。
3、要本着“有则改之，无则加勉”的原则，认真听取家长的意见。
4、对与会家长做好记录，对缺席的家长要进行补课。
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