幼儿园管理制度(15篇)
在现在社会，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的幼儿园管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园管理制度1
第一条 加强托幼管理，认真执行上级关于《幼儿园管理条例》和 《幼儿园工作规程》，以高度的事业心、责任感搞好托幼工作。
第二条 根据《幼儿园工作规程》和《幼儿教育纲要》，制定具体的教育工作计划，注重实际，狠抓落实。加强幼儿的素质教育，经常组织劳动、课外观察、文艺娱乐、体育锻炼等活动，采取直观教育和游戏教育相结合的方式，提高教学质量，不断开阔幼儿智力，增强自立能力，使其体、智、德、美等诸方面得到全面发展。
第三条 严格执行幼儿园卫生制度，搞好室内外卫生。经常换洗床单、被褥等，按规定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好环境卫生，杜绝传染疾病，达到国家规定标准。
第四条 做好幼儿的膳食营养的调剂工作，制定出具体的`可行的膳食营养计划，根据计划每周更换食谱，提高伙食质量，确保入托幼儿合理营养，按照《食品卫生法》，搞好食品卫生，杜绝食物中毒。
第五条 严格执行岗位责任制，终于职守，为人师表，互尊互敬，礼貌待人，为孩子作出表率。
第六条 做好幼儿园的安全工作，防止意外事故。
幼儿园管理制度2
一、根据园内规章制度，做好门卫工作。按时开关门，做到人不离岗，有事离开时须有人代班。
二、注意园内的动静，防止幼儿走失或外人进入，遇见家长或生人要进园，需回明情况，核准后方可放人。
三、做好园内物资的监管工作，集体财产不得私借或带出园，特殊情况须有领导批示。
四、保证园内安全，教工的摩托车或非机动车进大门时，一律下车推行。汽车、推销人员一律不得进入园内。
五、工作时间无特殊情况不叫接私人电话，拒绝私人访客，工作来访者必须登记入内。
六、晨间接待时，配合护导老师做好刷卡入园工作。遇雨雪、刮风天气、做好防护工作。
七、夜间值班时，注意防火、防窃，检查门窗是否关好，如遇可疑情况,即使通知园长或公安机关。
八、注意门前的清洁卫生，每日清晨打扫大门内外的卫生及进行绿化养护，使幼儿进园时感受到环境的优美整洁。
九、下午个别家长晚接幼儿时，班级将这些幼儿托付给门卫，要有值班老师陪护,必须加强责任心，照顾好晚离园幼儿的.情绪，直至家长来接。
十、门卫人员衣着整洁，上班不抽烟，语言和蔼、文明。传达室要整洁、并有记录簿或留言板。
十一、做好安全监控管理、信息记录以及信件、报刊的收发工作，遇有重要信函及时通知送达园领导。
幼儿园管理制度3
(一)奖励
每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者(年终考核成绩)
(1)基本奖：
1、履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。
2、遵守幼儿园各种规章制度。
3、本月工作中出现事故违章每次职责事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。
4、凡是请病事假，一律累计时间超过一天(包括一天不参加一等评比，三天以上不参加二等评比，五天以上不参加评比。
5、服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。
(3)设考勤奖：
迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次(早退)考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。请假(病、事)考勤奖全部扣除。
(2)质量奖：
遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。
(5)单项奖：
除以上奖励外，每学期根据实际状况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际状况另定。
、
6)效益奖：
工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多等，及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。
(二)惩罚
(1)打架斗殴、骂人，破坏团结者。
(2)迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者(旷工)。
(3)体罚及变相体罚者。
(4)当班时发生职责，非职责事故者。
(5)本职工作不能按时完成者。
(6)丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。
(7)家长有意见经调查状况属实者。
注：凡是违反园内规定的各种规章制度都是违章现象。
幼儿园奖惩制度方案
一、全园职工一学期无旷工、无迟到、无早退、无不安全事故的`，园内授予出勤安全奖50元;因请假不上班扣10元岗位职责奖。
二、考勤部分：
1、早晨非接车教师7：30到校，7：40以前做完所有私人事情，准备接待学生，下午等学生全接完教师离园;接车教师随车接送，但早晨不能迟于8：30进园，下午不得早离园。
2、每一天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到一次(15分钟以内)，扣5元;早退一次，扣5元，矿工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣10元。
4、因事请假一天扣当天的工资，因病请假一天扣当天的工资。因旷工或未办理请假的人员扣发三日工资。
二、用心参加教研活动，提高自身业务素质，每一位教师每一月务必讲一次公开课;用心撰写教育论文，凡被选用登载的，县级奖50元，市级奖80元，省级奖100元，国家级奖150元。
三、教师上课，务必结合班级实际状况先备课，教师备课一月一检查，没有备课或没有到达进度的，一次扣20元。周计划务必在每周星期一早晨8：00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣5元。
四、上班期间工作不负职责，发生不安全事故者，相关人员要承担事故职责，并在全园通报批评。发生重大事故造成不良影响的，对于在班发生不安全事故的，药费，保险公司拒赔部分，老师承担80%，开饭期间发生不安全事故(如烫伤)，老师承担80%，食品卫生发生中毒者，根据情节轻重相应追究主管幼儿灶、炊事员相关人员的职责，并参照上述办法承担相应的经济赔偿。
五幼儿安全、护理部分：
1、因教师看护不力，导致幼儿被抓伤、咬伤摔伤的，视其严重程度，一次扣5――20元。
2、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的，不给学生以适当照顾，家长反映状况属实的，一次扣10元。
3、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降的，视其情节轻重，给予5――20元的处罚。
4、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的(一月内尿湿裤子到达3次的)，每月扣10元。因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时更换的，发现一次扣5元，家长投诉状况属实的，一次扣10元。
六、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级教师每人5元。幼儿饮水杯个人专用，每一天清洗并消毒一次。为消毒一次一处扣班级教师每人5元
七、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资10元
八、不服从领导安排者，一次扣工资50元。不参加教研活动听课等活动的，一次扣工资10元。
九、放学后，各班务必要把教室和清洁区打扫干净，桌椅要摆放整齐，扫帚、垃圾篓、撮箕要摆放好，门窗要关好，文具柜要收拾整洁，每一天放学后检查，发现教室或清洁区不干净，不整洁的，门窗没有关好的，一次扣5元。
十、班务工作、财产管理部分：
1、各班每学期初到园长或保教员处领取保教必需品，由园长或保教员登记造册，一学期结束后清点财产，遗失、损坏的照价赔偿;非人为破损的，到园长或保教员处报损后，由园长或保教员备注后更换。
幼儿园奖惩制度范本
( 一 ) 奖励
每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者 ( 年终考核成绩 )
( 1 )设考勤奖：
凡是请病、事假，一律累计时间超过一天的照小学绩效考核计算。(试行后再确定)
( 2 )安全奖：
遇有重大事故，如食物中毒、药物中毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，安全奖扣除。
( 3 )基本奖：
①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。
②服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。
③遵守幼儿园各种规章制度，履行好各岗位职责。
④凡是请病、事假，一律累计时间超过七天的不参加任何的集体评比。
⑤本月工作中出现事故、违章、投诉都与基本奖挂钩。
( 5 )单项奖：
除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担课题项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。
注：特殊原因视情况而定。
( 二 ) 惩罚
( 1 ) 迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者 ( 旷工 ) 。
( 2 ) 打架斗殴、骂人，破坏团结者。
( 3 ) 体罚及变相体罚者。
( 4 ) 当班时发生责任，非责任事故者。
( 5 )本职工作不能按时完成者。
( 6 )家长有意见经调查情况属实者。
( 7 ) 丢失、损坏公物 ( 包括浪费水、电者 ) 。
注：凡是违反园内规定的各种规章制度都是违章现象。
奖惩制度相关
幼儿园管理制度4
一、园务管理
1、3—5年发展规划及实施措施（办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、保育教育规划）
2、幼儿园制度汇编（工作人员岗位职责与规章制度）
3、园务工作计划、总结（年度、学期）
4、幼儿园大事记
5、园务日记
6、会议记录（园务会议、全园会家长会议、家长委员会议）
7、全园教职工花名册
8、全园幼儿花名册
9、教职工代表大会资料
10、学期各班工作人员安排表
11、家长委员会会议记录
12、家长会议记录
13、家长对幼儿园工作满意度问卷调查表
14、全园个人工作计划、总结
15、园领导听课记录
16、各类量化管理表格
17、园长各类工作资料
18、园舍基建平面图
19、工作人员请假报告
20、历届教研组长、班长登记
21、幼儿园各类上报表格、数据资料
22、全员（身份证复印件、学历证明、职称证明）复印件资料
23、全园外出学习、进修登记
24、幼儿园、教师、幼儿获奖证书登记及复印件
25、幼儿园大型活动安排方案
26、幼儿园办园资质
27、年度考核标准及记录
28、幼儿园材料（简介、先进材料等）
29、各类汇报材料
30、上级下发文件（省市区教育部门）
31、全园人员寒暑假轮休记录
32、幼儿园劳动合同
33、幼儿园法律法规
二、教育教学管理
1、全园学前保教工作计划、总结（幼儿园保教、班级月、周及一日活动安排表）
2、教师（保育员）业务培训计划、会议记录、总结
3、业务培训计划、会议记录、试卷、成绩、总结
4、幼儿园教科研计划、会议记录、总结
5、各教研学期工作计划、会议记录、总结
6、班务工作计划、会议记录、总结
7、教师每学期专题总结
8、家长开放日活动方案、总结
9、半日教育活动设计汇编
10、优秀教学活动设计汇编
11、教师各类专项活动资料（幼教知识测试、演讲比赛等）
12、保教质量及教养态度问卷调查表
13、教师听课记录
14、教育教学各种评估标准
15、全园学前教育教学工作汇总表
16、教学方案（备课本）
17、幼儿观察记录
18、教育笔记
19、家长工作资料（计划、总结、家长学校、家园联系册、每月家园专栏内容目录）
20、幼儿体格锻炼计划、测评、总结
21、幼儿园个别幼儿教育记录表
23、幼儿身心发展情况测评记录表
24、幼儿园家访情况登记表
25、教师日常工作量化考核表
26、幼儿园各班交接班记录
27、幼儿花名册
28、一日作息时间表
29、幼儿发展人体档案
三、卫生保健
1、上级文件通知
2、保健室工作计划、总结
3、培训计划、总结（试卷、记录）
4、幼儿常规检查登记
5、卫生保健专题会议记录
6、膳食管理（四季食谱、营养分析、伙委会记录、食物留样记录、进餐巡视记录、食品验收台帐、验收清单、膳食调查）
7、晨午检及全日观察（晨午检及全日观察记录、各班午睡检查记录）
8、各种消毒（84、紫外线等）记录（班级、环境、食堂、部室）
9、量化考核（班级卫生保健工作量化考核表、食堂卫生工作量化考核）
10、疾病管理（儿童四病统计表、幼儿发病情况统计表、疾病登记表、缺点矫治登记、体弱儿专案管理登记、儿童口腔、视力、驱虫登记、各班带药记录）
11、儿童系统管理登记（体格发育评价分析对策、7岁以下儿童系统管理调查表、身高体重、出勤情况统计资料人数与率、新入托儿童登记、7岁以上儿童花名册、体格锻炼计划总结观察记录、计划免疫登记与接种率）
12、家园联系资料
13、健康体检查体（成人健康证、儿童体检表）不入档案
14、健康教育宣传栏内容
15、幼儿心理教育、关怀资料
四、后勤管理
1、后勤计划、总结
2、后勤各项表格记载（幼儿园固定资产盘点表、幼儿园固定资产保管统计表、幼儿园固定资产保管使用表、幼儿园物品入库--帐、幼儿园维修记载、幼儿园物品出库—帐）
五、安全工作
1、幼儿园安全工作计划、总结
2、各项安全工作预案
3、安全检查各项表格
4、全园各类人员安全责任书
5、安全培训计划、记录、考核、总结
6、幼儿安全教育计划、总结
7、安全工作管理（食品卫生安全、用药安全、意外事故、小外伤、其它）
幼儿园管理制度5
1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。
4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
5、工作中造成轻微职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述状况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大职责事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师务必承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。
6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好。
8、各班放学后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。
9、同事之间就应团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。（出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的.师德师风，做劝退处理）：
一、幼儿各班安全制度
①教师加强工作职责心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
②每一天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。
③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。
④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。
⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全、
⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。
二、作息制度。
1、认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的群众活动时间（包括上课）。小班10——15分种，中班20——25分钟，大班25——30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2、幼儿的户外体育活动时间，每一天不少于2小时。
3、保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每一天午睡2—2.5小时（夏季午睡延长半小时）
4、保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。
三、教育教学制度：
1、教师值班时间务必使用普通话，进班之前做好各种准备（玩具教具和其它用具）。
2、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划有总结。
3、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
4、按时打扫卫生持续桌面地面整洁。
5、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常状况，随时处理。
6、以鼓励表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。
7、按课程表上课，组织游戏。
8、l教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划（班级计划学科计划）。
9、利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活学习的状况。
10、要持续仪容仪表整洁精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。
11、午睡时不睡觉不离岗不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。
幼儿园管理制度6
1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。
2、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的`派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。
4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。
5、建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。
幼儿园管理制度7
一、消防安全职责
1、有防火安全领导组织，有灭火疏散预案，层层签定有消防安全责任书，有宣传标语。
2、制定有消防安全责任制度和安全操作规程。
3、单位职工达到“三知两熟悉”即知火灾特点、知重点部位、知灭火器材位置和性能，熟悉岗位职责、熟悉灭火对策。
4、有健全的防火档案，有防火检查记录，能及时消除火灾隐患。
二、建筑防火
5、幼儿园的建筑耐火等级不低于二级，不应超过3层：200M2以上建筑必须有两个疏散楼梯，楼梯间为防烟楼梯间。
6、幼儿园与易燃易爆场所的防火间距小得小于30M，幼儿园的安全出口不应少于两个，门向外开启，出口处不准有踏步。
7、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的'地下或半地下建筑内。
8、幼儿园的房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大允许距离为：（1）位于两个外部出口或楼梯之间的房间为25M；（2）位于袋形走道或尽端的房间为2 OM。
9、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间，可燃材料储藏室，非封闭的电梯井，可燃气体管道。
10、幼儿园内不能装设蒸汽锅炉房。
三、电器防火
11、幼儿园内电源开关、电闸、插座等距地面应不小于1。3M，灯头距地面应不小于2M。
12、学校内荧光灯和超过60W的白炽灯，不应直接安装在可燃材料上，白炽灯与可燃物的距离不应小于0。5M，不准使用落地灯和台灯照明，灯泡不能使用纸或其它可燃物遮光。
13、幼儿园的儿童寝室内不能随意乱拉电线，禁止使用电炉、电熨斗等电器等。
14、配置使用空调的幼儿园，空调应有接地线，周围不能堆放易燃物品，窗帘不能搭在空调上，供电接线板和电表等应扩容，达到相应的负荷。
四、消防设施
15、灭火器应完整好用，按照50m“二具，一个放置点不多于5只，不少于2具，应急灯每l OM一个，楼梯间和走道内必须安装室外消火栓完好。
16。疏散指示标志设在通道两侧及拐弯处的墙面上，标志牌上边缘距地面不大于1。0，标志的间距不大于20M I袋形走道的尽端离标志的距离不大于l OMo
17、每层建筑面积大于300M2的幼儿园应安装自动报警系统。
20xx。2
幼儿园管理制度8
第一部分常规工作管理制度
一、学习制度
（一）政治学习：园长主持，组织全体教工参加；
（二）学术学习：园长或教学主管主持，全体教工（或分组）参加，各组根工作需要，在例会时间安排各自的学术学习内容；
（三）会议要求：要求有会议记录，重大事件签字制度，每次要有两个以上议题。会议组织者必须做好充分准备，熟悉掌握学习内容与要点。
二、会议制度
（一）全园会：
1、园长或教学主管主持（做好会议记录）；
2、全体教职工参加；
3、每月月底召开一次；
4、内容是总结本月工作，安排下月工作，公布全园应了解的大事。
（二）园务会：
1、园长主持（做好会议记录）；
2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表；
3、每两周一次；
4、内容是对全园目标规划，计划，总结，人员奖惩，财务预算和决算，制度的建立、修改、废除及其他涉及全园的重要问题进行审议，及时研究日常工作中的问题。
（三）教研会：
1、教研组长主持（做好会议记录）；
2、教师参加；
3、每两周一次；
4、内容是研究教育教学工作中的困惑问题。
（四）保育保教会：
1、保育组长主持（做好会议记录）；
2、保育员参加；
3、每两周一次；
4、内容是研究保育工作中的问题，并对保育员进行培训。
（五）班务会：
1、主讲教师主持（做好会议记录）；
2、本班教师、保育员参加；
3、每周一次；
4、内容是研究班级保育工作的问题。
（六）伙委会：
1、行政主管或保健组长主持（做好会议记录）；
2、园长、保健医、厨师班长、教师、保育员、家长代表；
3、每月一次；
4、内容是向家长宣传幼儿教育理念，向家长汇报教育教学工作并征求家长的建议。
三、文件处理办法
（一）文件的收发：
1、文件实行集中统一管理；
2、办公室负责外部转来的公文，统一收发、分发、传递；
3、用印、立卷和存档，负责内部形成的公文用印和归档。
（二）收文处理程序：
1、凡是上级单位的信函和各类文件，应登记并归案；
2、办公室负责文件处理的人员，收文后立即拆封，分类登记；
3、做好公文催办工作，领导批阅的文件，应在当日传递，上级布置的工作，应在两日内传达；对重要公文、函件应及时复制，分送有关领导或部门；
4、办公室人员应认真理解领导批示，办理完毕应做好归档工作。
（三）发文程序：
1、领导签批后打印、复印发文；
2、发文签字后即为最后定稿，办公室负责登记、编号（行政系列）发文稿编号后印刷；
3、编号后的正式文件必须加盖公章；
4、发文部门在分发的同时将原稿及一份正式文稿交办公室归档保存；
5、指定专人负责文件管理；
6、上级下发的正式文件，要进行登记；
7、登记后交主管领导阅批，承办人负责文件传阅及催办工作；
8、办理过的文件要妥善保管，定期整理、编号、装订、归档或退还。
四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度
（一）计算机、打印机：
1、设专人管理；
2、凡需打印的正式文件、材料，经部门主管批准后方可打印、复印；
3、下班前必须进行安全检查，确保无隐患后方可离开；
4、各部门的总结、计划，未定稿的材料不批印；
5、与工作无关的材料不打印、不复印；
6、做好印件登记、统计工作；
7、做好成本核算，杜绝浪费，节约材料。
（二）计算机：
1、设专人管理；
2、杜绝使用计算机上网，查询与工作无关的内容；
3、严禁办公室人员使用计算机看VCD；
4、严禁将来路不明的光盘、软盘插入计算机，防止病毒传播；
5、禁止上班时间用计算机玩游戏。
五、办公用品使用规定
（一）办公用品的购置：
1、用品的购置，由各部门在每月25日前填写采购需求单；
2、特殊情况、急需物品，可以临时申报，经领导审核同意后，交由行政部，根据所购物品种类，进行价格咨询，统一购置。未经深情和批准擅自购置的物品，费用自付。
（二）办公用品的保管：
1、专人对所购置的物品进行验收、分类、登记入帐、妥善保管；
2、各类物品领用后，由领用人自行负责保管；
3、对办公桌椅、固定资产等物品，由财务部定期清点，详细登记、编号，由使用部门负责人签字，严加管理；
（三）办公用品的使用：
1、勤俭节约的原则，做到物尽其用，杜绝浪费；
2、领用时，应根据各部门所报购物计划和上月库存情况，定向发放；
3、物品管理人员要对使用人单独建立帐目，领用时必须签字。
（四）办公用品的移交：
１、工作变动离开原岗位者，需将所领用的公物进行移交；
２、由行政部按物品领用账目清单，逐件做好清点，移交无误后，办理移交手续，双方在移交清单上签字。
（五）办公用品的维修：
１、部门到办公室填写维修单，提出维修意见；
２、行政部门负责维修；
３、正常操作损坏的物品，由部门报主管领导审查批准后，进行维修；
４、因其它情况造成物品丢失、损坏的，要先查明丢失、损坏的原因及责任，报主管领导审查批准再进行批准。
六、交接班制度
（一）各部门岗位交接：
１、按时、按要求做好交接班工作；
２、认真填写交接班本，按栏目要求填写。
（二）班级教师交接：
１、幼儿出勤人数，健康情况，服药次数、数量及时间，家长嘱托内容；
２、中途接走的幼儿姓名以及有关教学内容；
３、采取记录机口头介绍交班方式；
４、主管领导要审阅交接班记录，并督导教师处理待办问题。
七、幼儿作息制度
（一）教职员工：
１、全体教职工必须严格遵守幼儿作息时间；
２、按照幼儿一日生活各环节要求，准时安排各项活动，可根据幼儿情况进行调整，要适宜幼儿。
（二）幼儿进餐：
１、幼儿两餐间隔不能少于３—５小时，除特殊情况外不得提前或推迟开饭时间；
２、幼儿进餐时间不得少于２５分钟，不摧饭。
（三）幼儿睡眠：
1、按照幼儿园规定的午睡时间进行；
2、幼儿要按时上床、起床，不得提前或错后起床。
（四）幼儿户外活动：
1、保证日托幼儿每天有两小时户外活动，其中有一小时为体育活动，一小时为分散游戏活动；
2、保证幼儿有充分的游戏活动时间；
3、游戏活动要过渡自然，减少不必要的等待。
（六）幼儿饮水：
1、适应期的幼儿要保证充足的水量；
2、每日安排上午、下午各三次饮水时间，做到随渴随喝；
3、夏季饮水量与次数相应增加；
4、幼儿可根据需要喝水和排便。
八、幼儿一日生活制度
（一）就餐制度：
1、根据婴幼儿年龄不同，要求准确开饭时间，以及所采取的进餐方式，进餐所用餐具；
2、早餐8点，中餐11：40，晚餐4：30。每餐间隔不少于
3、5—4小时，进餐前15分钟，不做剧烈活动；
3、严格执行餐前消毒制度，做好每餐餐前、餐后的消毒、卫生工作；
4、餐前，指导值日生工作。值日的幼儿能做的请幼儿自我服务；
5、教师指导幼儿餐前洗手，做到边洗边吃，养成良好的卫生习惯；
6、进餐时间教师不摧饭，不处理幼儿问题，保证进餐时间不少于25分钟；
7、负责分餐的教师，要佩戴围裙、帽子，做好自身的卫生工作。
（二）幼儿睡眠制度：
1、婴班幼儿保育员做好睡前准备（拉窗帘、铺被），小、中、大班幼儿自己铺被，并培养良好的睡前常规；
2、按照作息时间组织幼儿午睡，值班教师巡视幼儿午睡情况，关注幼儿睡眠姿势，培养幼儿良好的睡眠习惯；
3、按时起床，不拖延起床时间，教师指导幼儿整理床铺、穿衣、袜、鞋等生活活动；
4、培养幼儿定时大小便的习惯。
（三）幼儿卫生制度：
1、幼儿的大小便，由保育员专门负责，关注幼儿遍后的清洁；
2、幼儿每周四为幼儿剪指甲；
3、婴班幼儿，三餐后漱口；三岁以上幼儿三餐后刷牙；
4、夏季户外活动后，教师要为幼儿用温水擦洗；
5、户外活动时，保育员注意随时提醒幼儿擦汗，即增减衣服。
（四）幼儿健康制度
1、夏季开空调时，室内温度保持在26—28度之间；
2、冬天户外要给幼儿穿上棉背心；
3、教师、保育员要关注体弱、肥胖、生病幼儿的护理工作。
九、舞蹈教室的管理
（一）使用范围：
１、有组织的大型集体活动；
２、舞蹈、亲子等集体教学活动；
３、教职工的培训、会议、娱乐活动等。
（二）卫生清洁：
１、卫生工作由园保洁工负责每天打扫；
２、活动结束后，组织者负责所用设备、电源的安全检查；
３、厅内的物品不可随意挪动，需经园办公室签字同意，使用后及时送还。
十、艺术教师的管理
（一）使用范围：
1、班级教学活动；
2、第二课堂课程活动。
（二）卫生清洁：
１、卫生工作由园保洁工负责每天打扫；
２、活动结束后，组织者负责所用设备、电源的安全检查；
３、厅内的物品不可随意挪动，需经园办公室签字同意，使用后及时送还。
十一、接待室的管理
（一）使用范围：
１、接待来园的幼儿；
２、接待咨询的家长；
３、接待来访、参观的人员；
４、对外工作的接洽。
（二）卫生清洁：
１、保洁人员负责每天卫生清洁；
２、保安负责每天晚上下班后关门、窗、切断电源、消除安全隐患。
十二、教科研制度
（一）按学科成立教研组：
１、选派教育理论基础扎实、教学经验丰富、组织能力强的教师担任教研组长；
２、教研组长根据教师现状，与教师共同研究确定学年（学期）教科研课题，制定教研工作计划；
３、教研计划要重点明确、措施具体、可操作。
（二）教研组活动：
1、每两周一次，全体教师参加；
２、教师按时、积极参与，迟到或早退按照出勤制度处理；
３、教研活动要有原始记录，记录教研的全过程；
４、学习、交流、观摩先进教育经验，教育活动。
十三、图书资料借阅制度
（一）借：
１、借阅图书资料时需填写借阅单，办理借阅手续；
２、每次借阅图书数量不超过５册；
３、借阅时间为两周，逾期未还者将给予经济处罚。
（二）还：
１、图书如有损坏、遗失，需要照价赔偿；
２、每学期末借阅的图书、资料均要按期归还；
３、图书资料须本人借阅，不得委托他人借阅。
十四、家长联系制度
（一）新生：
１、对新入园的.婴幼儿，教师在幼儿入园之前，进行家访（或电话），提前了解婴幼儿的个性、习惯、特点等，幼儿入托后，便于教师对幼儿的呵护，是幼儿尽早地适应幼儿园的生活；
２、幼儿来园两周之内，教师需要每天与家长联系，认真填写家长联系册，使家长了解孩子的情况，让家长放心。
（二）幼儿：
１、班级教师应了解幼儿的发展情况，每天利用早晚接送幼儿的时间与家长沟通幼儿情况；
２、对当日缺勤的幼儿，又没有接到家长的请假，教师在当天与家长联系，了解幼儿缺勤原因，关注幼儿的情况；
３、每月教师要运用多种形式，与本班幼儿家长进行沟通一次，确保信息的畅通；
４、各班建立家长联系园地，介绍教育教学计划、教学内容、幼儿发展状况、向家长宣传科学育儿的方法等等；
５、每学期召开两次集体家长会，一对一家长会；
６、园长建立接待日，听取家长的意见和建议；
７、邀请家长代表参加园务会、伙委会，参与幼儿园的管理；
８、杜绝教师收受家长的礼品
第二部分后勤管理制度
一、财务管理：
（一）纪律
1、严格执行财务政策及有关规定，管理好现金和支票；
2、配合财务部组做好年度预算和决算，并监督预算的执行；
3、按教委规定做好年度审计工作。
（二）要求：
1、财务人员要做到帐目清楚，票据齐全，手续完备，使自准确，日清月结；
2、严格执行教育收费公示制度，向家长公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、投诉电话；
3、每月公布幼儿或市账目。
（三）报销：
1、严格执行一支笔制度。所报销发票要有经手人、执行园长签字，并有入库单，最后经董事总经理审批，财务经理批复方可报销；
2、凡购买教学用品、生活用品、医药用品、图书等应先现将物品入库，验收后再办理报销手续；
3、幼儿发生事故，幼儿园没有校车，去医院打车，费用实报实销；
4、外出办事、参观、学习等，要经园长批准，方可报销；
5、外出办事，中午的误餐费按补贴规定执行。
（四）安全：
1、为保证安全，取送大额现金必须有两人同行；
2、妥善保管好财务档案；
3、财务人员定期向园长汇报财务收支情况。
二、财产管理
（一）固定财产：
1、保管员对全园财产负责管理；
2、建立幼儿园固定资产总帐级财务分类账，总帐由财务部负责，分类帐由保管员负责；
3、保管员每学期与会计对帐一次，每学期与使用财产部门的负责人核对一次，核对后双方在清单上签字；
4、有损坏、丢失情况，保管员上报园长，根据情况赔偿。
（二）维修与使用：
１、保安定期检查维修大型玩具、办公家具、设备等，确保安全；
２、幼儿园的固定资产，教职工只有保管和使用权，没有处理和外借权；
３、幼儿的劳保物品，每月20日，由各部门写出预算报表，上交行政部门，30日幼儿园根据预算发放幼儿的劳保物品；
４、保管员每月清点结算，做到账物相符；
５、幼儿园固定资产出园，由园长开出门条，保安方可准予放行。
三、库房管理制度
（一）采购领用程序：
1、每月20日各部门填写下月物品预算表，报行政经理；
2、保管汇总后，于25日将采购计划上报财务部审批；
3、物资部采购，验收后入库，使用部门领取；
4、所有过程以签字为准；
5、各部门急用办公用品需填写采购申请单。
（二）管理要求：
1、库房管理人员在验收入库时，应该对物品名称、型号规格、数量、价格，并登记入册；
2、非库房管理人员，不得自行进入库房区用物品。
四、厨房库房管理制度
（一）健全账目：
1、建立库房管理责任制；
2、库房管理人员要职责明确；
3、每天登记帐目，不漏帐，不错帐，做到账物相等；
4、按定量食谱严格出库，不超不负；
5、每星期小盘库，上报出入库单，财务、厨师班长及库房管理员每月底进行月盘库。
（二）食品卫生要求：
1、库房物品摆放整齐、有序，符合卫生要求；
2、成人、幼儿物品摆放严格分开；
3、防鼠、防蟑螂，保持清洁及通风；
4、库房不虚报，不漏报，以保库存充足；
5、食品按保质期食用，积压不得超过半个月；
6、严格入库检查手续，不收腐烂变质食品、过期食品和无商标食品。
第三部分安全管理制度
幼儿园安全工作涉及到各个部门，因此，要提高全体教职员工的安全意识，重视安全工作。园长是幼儿园安全的第一责任人，随时督导、提醒、检查教职工，做到人到心到，不擅自离岗，严防意外事故的发生。
一、行政管理制度
（一）安全教育制度：
1、从思想上入手，重视抓好安全教育，加强全体教工的安全意识，抓安全做到全员参与；
2、每月对全体教工进行一次安全教育，讲座与实操相结合。
（二）落实安全责任制：
1、园长、行政经理、班级层层签订安全责任书，依据职责分工，承担相应安全责任，对单位安全工作负责；
2、创建和谐园所，做到自解矛盾，安全自保。
（三）值班制度：
1、值班人员坚守岗位，不得让任何外人来园。
2、熟悉幼儿园的环境，并明确紧急电话的联络方式。
3、认真学习有关紧急情况的预案，当发生情况时能保持镇定，并在第一时间联络相关人员。
4、白天值班人员，每半小时巡视园舍和操场，随时发现不安全因素。
5、住园值班人员，每晚要巡视检查园舍，同时检查门窗、电器、火种是否符合安全要求，发现情况及时报告有关人员处理。节假日值班要坚守岗位，严格执行门卫制度，按时交接班并做好交接记录。
６、节假日值班做好报纸、信件的接收工作，并做好登记。
７、节假日值班时间不接待亲友，不带家属。并注意保持园舍环境清洁。
８、住园人员不得带外人到园留宿。如果外出必须按时返回（晚9点以前）。
９、工作人员值班一律不得因私接待客人，不能让外来人员在园内自由出入。
（四）检查制度：
１、各部门每天写安全记录本，方可离园；
２、对安全工作要每天检查，每周一次综合大检查；
３、对查出的问题，要立即解决，情况严重的要给予有关责任人以相应处罚；
（五）门卫制度：
1、保安要认真履行职责，坚守岗位，有特殊情况需要离开时，必须有人替班；
2、对出入人员情况要非常熟悉，对外来人员加强控制，无关人员不得入内，接送幼儿的家长须持卡接送卡入园接送幼儿，保安坚持认卡不认人。
（六）外来人员接待制度：
1、对公务来访人员热情接待，保安要认真查询，并主动联系，来人需填写会客登记表，并留下证件；
2、离园时必须交回接待人员签名的会客登记表；
3、来访人员没有得到批准不得进入班级；
4、各类推销人员，为经园长同意不准进入大门，经园长同意后应在接待室等候；
5、没有总部批准，任何人不得在园所内外拍照、摄像等活动。
（七）请示报告制度：
1、各校园要加强请示报告，一般情况下，应先请示后处置，情况紧急时，可以边处置边报告或先处置后报告；
2、保安人员对当天情况要及时进行认真登记，对所办事项认真交接。
二、幼儿安全制度
（一）幼儿园出入安全细则
出入幼儿园环节是确保安全工作的最重要环节，门卫是幼儿园的一道安全屏障，门卫最主要任务是保证幼儿园的安全，因此要做到：
1、门卫、保安人员的选择：幼儿园有责任对门卫进行考察，严格按照伊顿幼儿园的标准，了解人员背景，确保保安人员本身不出问题。
2、园门必须有人值班，如值班者有急事离岗必须找人代替值班。
3、除幼儿和内部员工之外，没有园长同意，其他人均不可进入幼儿园。
4、幼儿无家长带领不得走出园门。
5、接送时间，门卫有责任维护门口秩序，提醒家长按秩序接送幼儿，禁止拥挤。
6、进入幼儿园的来访人员严格遵守幼儿园的规章制度，在规定的区域内参观、洽谈。
7、门卫每半小时到操场巡视一次，有衣冠不整者、神情可疑者接近幼儿园时，应提高警惕。必要的时候与所属小区物业保安部门或当地派出所联系。
8、在节假日、值班人不在门岗时必须将门锁好，听到按门铃及时开门。
9、不熟悉的外来人不得进园，让其在门厅等候，锁好门，通报有关人后再做答复、处理。
10、后门、旁门、车门等没人看管的门必须锁好，随用随开随锁。
11、每天静园后，检查操场、院落有无不安全因素，锁好通操场的所有门。
（二）校园日常生活安全细则
每位伊顿员工都有对幼儿进行安全教育的义务，新员工应经过岗前培训后，方可上岗。做到幼儿园的一切活动要以幼儿安全为中心，符合幼儿特点。每位员工都应做到：
1、创设良好的卫生的物质环境
室内安全设施，物品做到无棱无角，摆放适宜，椅子在室内不得椅腿朝上，不坐的椅子插在桌下，保证幼儿活动场地安全、宽畅。
成人使用的剪、刀、热水瓶及幼儿携带的药品应放到幼儿拿不到的地方。
教师及保育员要经常检查并上报电线、电器的损坏情况，特别注意有无漏电现象。
室内暖气要有安全设备，电器插座要安装在距地面1。6米以上的地方。
保育教师要时时注意房舍、场地、家具、用具、玩具的安全性，每月对大型玩具进行检查，及时报修、更换破损的玩具和活动设施，在没完全修好前不得让幼儿使用。
每周检查大型玩具、用具要有详实的纪录，并出示警示牌，提醒家长、儿童注意安全。
消毒液、盐酸、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂的药品必须由医务室统一保管，随用随取，班内不得留存。
做好消毒卫生工作，饭前消毒水擦桌子，五分钟后再用干净清水抹布擦干净，水碗用具使用一次消毒一次。传染病流行季节，增加消毒液浓度和消毒次数。
在晨、午、晚检及户外活动回来时，班级教师要检查幼儿口袋中有无危险物品，如有发现必须及时处理。
被褥枕芯保证每周或隔周晾晒一次，床上用品两周清洗一次，要有晾晒、清晰的纪录。
传染病流行季节，增加每天开窗通风换气的次数，使室内空气流通，起到净化作用。如果人多空气不好，又不便开窗可用加湿器，空气清洁器。夏天经常开窗通风换气。各季幼儿户外活动时，室内进行15分钟的通风换气工作。白天宿舍要开窗通风。
夏季要根据室内外温差及时调节空调的温度，室内保持温度在28摄氏度，并适时开关空调。
2、创设温馨的心理环境
教师要尊重幼儿，关心幼儿，做到蹲下来和幼儿讲话。
教师是幼儿的朋友，与幼儿是互动关系，是支持者、合作者、引导者。平等地对待班里每一个幼儿。
教师应坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，不说反话，尊重每一个幼儿心理健康成长。
伊顿教师要发自内心地喜欢每一个幼儿，使幼儿感到老师爱我，我是好孩子，确保幼儿幼儿园心情愉悦。
严禁体罚、变相体罚幼儿，幼儿进餐时不允许处理幼儿问题。
3、加强对幼儿的护理及照顾
注意增减衣服，了解每一个幼儿的生活习惯（如冷、热等），根据季节、天气及个人习惯不同，提醒幼儿注意增减衣服。
幼儿体育活动出汗过多，老师应带上毛巾随时给幼儿擦汗（头上、脖子、后背等处）。回班后检查幼儿，如果衣服湿了及时更换。
睡觉时要注意为幼儿增减被子，冷了盖严些，热了盖少些或往下盖被，幼儿出汗要及时擦干。
保证幼儿饮水量，每天保证六次定时饮水，并能做到随渴随喝，保教人员要注意水温、水量，定岗定位。
就餐时，教师端饭和汤，禁止从幼儿头顶穿过。不拿烫水烫饭菜进入教室，防止幼儿接近热的饭、菜、汤。
控制进食量，肥胖儿先喝汤，多吃菜，细嚼慢咽。瘦弱儿加强进餐照顾，注意增强幼儿食欲。体弱、易感儿，外出活动给其多带水带衣服。（如有过敏的贫血的，爱流鼻血的便秘的等幼儿）
午睡前检查幼儿有无携带物品上床，睡眠时，随时观察幼儿睡姿及体温，防止抽风、窒息、异物入口耳鼻的情况发生。
幼儿午睡时，值班教师要随时巡视幼儿有无异常，不要让幼儿用被子蒙头、面睡觉，发现幼儿有异常现象时，如抽搐、惊厥、高热等症状时，随时报告值班保健医生。
对于个别幼儿包教人员要心中有数，多观察、多照顾、多关心。
4、教学活动安全细则
教育教学工作是幼儿园的主要工作，在教育教学活动中保证幼儿的安全也是至关重要的。
强化教师和保育人员的安全意识，在各个环节中均注意安全因素，使事故发生的可能性降到最低。
（1）合理科学的作息制度：
按照幼儿身心发展规律，合理安排作息时间，动静交替。安静活动不得长于40分钟，室外剧烈运动不得超过20分钟。
（2）科学、合理使用教学设施和工具
室内教学活动时，有意识的引导幼儿学习各种工具的使用。刀、剪、针等危险性教学工具应符合幼儿园安全标准，在使用过程中应教给幼儿正确的操作方法。如递剪刀、刀的时候，要手柄朝着对方。
合理选择活动内容，使活动对幼儿有一定的挑战性，又不因为难度过大，造成对幼儿的伤害。
玩大型器械及做一定难度的动作，教师应注意在旁边保护。
上下楼梯、进出大门、食梯、食堂、大型玩具、公共区域均有警示提示牌。
（3）做好各项活动的交接，随时关注幼儿安全
户外教学活动及交接班时教师要注意清点人数，防止幼儿单独离开集体走失。
当班时不得擅自离开工作岗位，上下楼梯和转换活动内容时，教师要使幼儿情绪镇静下来，有秩序的进行下一个环节。
幼儿在进行各项活动时，教师要将幼儿组织在视野范围内，禁止幼儿独自在操场和楼道里奔跑。
无论有几位教师同时在场，无论教师怎样分工，在任何活动中教师不得扎堆聊天，防止幼儿发生摔伤、碰伤及溺水等意外。
班级教师或保育员不得把幼儿独自留在班内，不得让幼儿单独进卫生间、睡眠室、较封闭的活动区域超过3分钟。
（4）教师要经常对幼儿进行安全教育，增强幼儿自身的安全意识和自我保护能力
教师要根据不同孩子的需求，对幼儿进行安全教育活动。
例：参观消防队、紧急逃生等活动。加强日常安全教育，如：不要把扣子、别针、纸团、线团等东西塞入口、鼻、耳中；不要把塑料袋套在头上；不要把绳子套在脖子上；游戏时不猛跑，不挤推；吃饭时不大声说笑，安静进餐等。
（5）加强体育锻炼
1、早晨7：30入园，在操场进行游戏活动，跑步做操，跳集体舞。
2、每学年组织春秋季运动会，以幼儿趣味运动会、亲子运动会等形式，进行体育游戏活动。
3、不同季节要举行不同的单项体育活动比赛，如冬季大班跳绳，中班、小班拍球，大中班赛跑等，每班每季主要的体育运动项目不得少于两项。
4、坚持组织幼儿参加特色体育活动：幼儿体操、轮滑、水冰、游泳等活动。
第四部分档案管理制度
档案资料是教育机构办学情况的历史纪录，是上级管理部门对教育机构进行督导和评估的重要参考资料，是衡量幼儿园管理水平的文字依据。根据《中华人民共和国档案法》的有关规定，特制定此管理办法：
一、档案管理人职责
（一）管理人职责：
１、专人监管此项工作；
２、归档资料要完整、系统；
３、保管资料要集中、立卷，一事一卷，案卷编页，防止资料丢失和损坏。
（二）长期保存的资料：
１、幼儿园申办、变更的申请及审批材料；
２、上级管理部门下发的政策法规文件；
３、幼儿园章程和各项规章制度；
４、幼儿园机构设置，人员配备的材料；
５、幼儿园工作计划，工作总结和专项检查报告；
６、幼儿园向上级的请示、报告及其批示；
７、设计幼儿园的教学计划、课程大纲、自编教材、讲义和典型教案；
８、幼儿园举行的大型活动记录（录像、照片、简报、奖章、奖品等）；
９、幼儿园基本情况登记表，幼儿班级名册，幼儿毕业证书等；
10、幼儿各种测评量表。
（三）保存三年的资料：
１、教职工的招聘合同；
２、招生广告和简章；
３、课程设置表，幼儿、教师考勤表，幼儿作息时间表等；
４、教学日志，听课记录等；
５、家长的反馈意见；
（四）保存五年的资料：
1、按照财务管理规定，各种记账凭证和报销单据；
2、幼儿园根据情况在规定归档的范围。
二、文件管理制度
（一）公文：
1、办公室人员负责收文后立即拆封，分类登记；
2、编号并归档。
（二）园方文件：
1、办公室人员负责等级归档；
2、园长审批后发文，原稿和一份复印件编号存档；
3、应聘教师的资料归档。
三、教学学术档案制度
（一）教师学术档案：
１、教师学术档案由园长或教学主管负责收集填写；
２、学术档案是反映教师学术水平的依据；
内容：
（１）教育教学论文；
（２）专题研究成果；
（３）在报刊、杂志上发表的文章；
（４）个人工作考核纪录；
（５）优秀观摩活动记录。
３、教师学术档案由资料是保管。借阅学术档案须经园长批准，办理借阅手续后方可借出。
第五部分教学质量管理制度
一、班级工作质量管理制度
（一）班级精神面貌：
１、婴幼儿的情绪、情感表现情况；
２、教师之间的团结与配合；
３、参加园内和社会大型活动的表现。
（二）四率情况：
1、幼儿出勤率；
2、幼儿发病率；
3、幼儿事故率；
4、幼儿获奖率。
（三）家长工作：
１、家长投诉率（电话、面谈、网上）；
２、家长表扬（电话、面谈、网上）；
３、家长联系册的反馈情况；
４、生病问候、生日问候、节日问候、缺勤问候、昨晚接待与家长沟通的情况。
（四）常规培养：
１、生活常规培养；
２、学习常规培养。
（五）婴幼儿发展：
１、教学目标的完成情况；
２、幼儿参与校园活动获奖情况。
（六）教材教具准备：
１、教学资料的使用；
２、教具准备的丰富性与层次性；
３、自制教具的评比情况。
（七）教育环境：
１、适宜、促进幼儿发展的教育环境；（自然角、墙饰、活动区、展版等）；
２、按要求更换内容。
（八）卫生情况：
１、日常卫生检查记录；
２、婴幼儿卫生；
３、教师个人卫生。
（九）消毒工作：
１、消毒柜消毒（水杯、漱口杯）；
２、紫外线消毒；
３、远红外线消毒。
（十）物品管理：
１、班级财产；
２、幼儿用具；
３、幼儿衣物；
４、玩教具管理。
（十一）班级档案：
１、教师教学方面的档案建立（班务工作计划、教育教学计划、教研工作计划及幼儿发展的各种记录、总结等）；
２、班级活动档案；
３、幼儿作业档案；
４、婴幼儿个案档案。
（十二）教材开发：
１、班级参加园所教材开发的情况；
２、现代教学手段的参与情况。
二、教师工作质量评估：
（一）工作态度：
１、敬业精神，职业道德；
２、钻研精神，创新意识；
３、奉献精神，主动意识。
（二）教育态度：
１、爱心、耐心、诚心；
２、教育责任程度。
（三）教学情况：
１、教案准备：活动设计、目标把握、教学内容、教学形式；
２、教材、教具：年龄特点、多功能、创造性、物化目标；
３、教学活动：教师主导、幼儿主体、教师教育技能；
４、教学反思；
５、园内培训：参与培训、做教师培训
６、参加园内外教育活动。
（四）生活活动：
１、晨、午、晚检；
２、进餐、喝水、入厕、洗漱、起床；
３、室温控制、幼儿衣物的增减。
（五）考核情况：
１、基本技能考核；
２、基本能力考核；
３、专业理论考核。
三、保育员工作质量评估：
（一）工作态度：
１、工作责任心；
２、工作主动性；
３、节约意识。
（二）教育态度：
1、对待幼儿爱心，能放手让幼儿做自己能做的事；
2、平等的对待每一位幼儿，关注个体差异。
（三）生活护理及生活环节的组织与管理：
１、餐前盥洗、入厕、进餐环节、户外活动、午睡、起床、离园；
２、对体弱、丙
二、肥胖儿的护理；
３、关注室内温度的调控。
（四）家长工作：
1、热情接待家长，认真听取家长的意见与建议；
2、细心处理好家长的嘱咐；
3、真实地反映家长交给的工作。
（五）业务考核：
１、理论与专业考核；
２、幼儿健康成长评价。
（六）卫生工作：
1、班级日常卫生；
2、班级日常消毒；
3、幼儿衣物清洗、被褥、日常用品。
幼儿园管理制度9
1.午睡带班教师在幼儿午睡时不得离岗、聊天、接电话。
2.不大声训斥不入睡的幼儿，睡前可讲一些午安故事，对难以入睡的幼儿要多陪他一会。
3.幼儿睡眠时当班教师应15分钟巡视一次，观察幼儿的'精神状态，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉;及时发现并纠正幼儿睡眠姿势，切忌蒙头睡、俯卧睡，以免发生危险。
4.发现幼儿有异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐、梦哭要立即采取措施、注意观察并及时通知保健老师。对患有哮喘的幼儿要注意特别护理，严重者劝其回家午睡。
5.对于班中体弱、服药、容易出汗的幼儿要特别关注。
6.午睡时必须脱掉外裤、外衣，根据季节和气温穿适当的衣裤入睡，把脱下的衣裤折叠整齐放在固定地方，并且不要将外衣外裤当枕头。
7.教师要密切注意幼儿上下床的安全。
8.对于女孩的发卡等在入睡前由教师统一集中在教师处。
9.幼儿午睡时间为12:30以后，起床时间为14:50，教师帮助幼儿入睡、起床，帮助指导幼儿迅速有序穿脱衣裤和鞋子。
10.对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除午睡时的安全隐患。
11、教师守睡时违反以上制度，发生任何安全事故教师自行负责。
本制度自签订之日起有效，且长期有效。
教师签字：
兴隆镇幼儿园
20xx年11月17日
幼儿园管理制度10
为了维护正常的教学秩序，使幼儿园师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全，特拟定我园门卫工作方案：
1、值班人员必须严守岗位，认真履行值班制度，克尽职守，不得擅自离开岗位，做个人私事。
2、做好来访人员登记和验证。来访人员进园必须先征询被访者的.同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出园区，更不准以任何借口无理取闹，影响正常秩序，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏幼儿园正常秩序人员要依法严惩。
3、严禁各种商贩进入园内或在幼儿园门口摆摊叫卖。
4、本园家长接送幼儿，需凭幼儿园发放的接送卡进出幼儿园，不在正常时间段接幼儿需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。
5、早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园大门，其余时间关闭幼儿园大门。
6、负责园内及周边安全防范工作，每天做好幼儿园的早中晚巡视工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报幼儿园安全领导小组并向有关部门报告。
7、熟悉火警，急救等紧急措施，发生事故及时报告。
幼儿园管理制度11
一、组织领导制度
（一）建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。
（二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
（三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
（四）根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。
（五）对创建工作中存在的'问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
二、分工负责制度
（一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
（二）主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
（三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。
三、会议制度
（一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
（二）每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。
四、检查督导考核制度
（一）每学期对创建工作情况进行总结；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
（二）强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。
（三）采取座谈会、问卷等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。
五、奖惩激励制度
（一）每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成绩突出的教工给予奖励，提高广大教工创建积极性。
（二）创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。
（三）建立创建文明学校经费保障机制，保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保创建文明学校工作有序开展。
幼儿园管理制度12
一、成立突发事件领导小组,落实各部门职责
(一)成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领导小组;
(二)按照各自的分工进行工作。
二、日常工作要求
(一)领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;
(二)幼儿入园、离园时,保安人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;
(三)幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。
三、事件应急处理
(一)突发事件当事人立刻通过电话报告园长;
(二)园长、保健教师等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;
(三)如是意外事故,保健教师简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故,迅速拨打110报警;
(四)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的'生命安全;
(五)在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。
幼儿园管理制度13
一、午睡时间：12：00-14:30
二、值班教师要一步不离的坚守寝室，不得做与看睡无关的事情，且关注幼儿午睡的全过程。
三、值班教师应提醒幼儿睡前入厕以免尿床现象的出现;提醒幼儿进入睡室后将自己的物品摆放整齐并在幼儿午睡前，引导幼儿脱鞋、脱外衣、严禁幼儿穿外衣外裤上床午睡。
四、值班教师在幼儿上床前检查幼儿口袋里有没有危险品，避免午睡过程中玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位
五、午睡的前半小时要不间断的巡视，要能保证在第一时间，以最快速度到达发生意外的幼儿处，保证无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。
六、幼儿午睡半小时后，教师要每隔10—15分钟巡视一次，对幼儿细致观察，看有无异;帮助幼儿盖好被子，纠正幼儿不正确的睡姿。
七、教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。教师要用暗示的方法、悄悄话的形式或爱抚的手段鼓励幼儿安静入睡，造成一种安谧的午睡局面，使每一个幼儿都能得到充分合理的`休息，保证有足够的精力投入到下午的各项活动中去。
八、起床后要引导幼儿及时穿衣服，以防止感冒;同时要提醒孩子不反穿鞋子，养成良好的生活习惯。
幼儿园管理制度14
1晨检制度
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查!
一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
2全日观察制度
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：
1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温!
(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
3幼儿园公共活动场所安全管理制度
1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
4幼儿园班级教育活动教学安全制度
1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的.运动技术和自我保护。
4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
5班主任工作职责
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。
6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
8、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
9、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
6园长职责
1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
9、坚持入班听课，每周不少于三节。
幼儿园管理制度15
1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自我的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
3、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
4、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元次，旷工者扣20元次。
5、工作中造成轻微职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情景之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大职责事故，
导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。
6、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。
7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好。
8、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
9、同事之间应当团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。（出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理）
幼儿各班安全制度
教师加强工作职责心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
每一天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。
预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。
教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。
下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。
幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
作息制度
1．认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的团体活动时光(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2．幼儿的'户外体育活动时光，每一天不少于2小时。
3．保证幼儿充足的睡眠时光，幼儿每一天午睡2—2。5小时(夏季午睡延长半小时)
4．保证各班幼儿的游戏时光，要列入课程表。
教育教学制度:
1．教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
2．教师值班时光必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。
3．观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
4．按时打扫卫生、坚持桌面、地面整洁。
5．独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
6．按课程表上课，组织游戏。
7．以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。
8．午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。
9．要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情景，随时处理。
10．利用接送幼儿时光，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情景。
11。要坚持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。
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