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绿色学校创建工作激励制度（通用18篇）
在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的绿色学校创建工作激励制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿色学校创建工作激励制度 1
1、定期组织学生参加环保监督和环保教育宣传活动，并总结。
2、政教处每学期安排2次以上环境教育主题内容的国旗下讲话，并进行总结。
3、每位教师要充分利用现行教材中的环境知识对学生进行环境教育，加强对语文、品德、自然、健康、社会的环保知识渗透教育教学，期末有总结。
4、定期组织师生参加环境知识学习、环保知识测试和环境教育实践活动，增强环境及环境保护意识，一学期进行总结。
5、“创绿”工作领导小组定期邀请环保部门专家作环保方面的专题讲座，总结学习到的经验体会。
6、积极利用学校图书室、阅览室、校园网的资源，为学生进行环境知识学习与探索创造条件。工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的.收集、保管、推荐使用工作，积极配合学校做好环保知识的宣传普及工作，一学期进行总结。
7、组织师生参加环境教育方面的探究性学习、创新设计、论文、征文、科技制作、书画比赛、演讲、社区活动等各种环境教育与探索活动，并总结。
8、对于在环境教育活动及相关比赛中取得成绩者，学校给予奖励总结。
绿色学校创建工作激励制度 2
为落实环境教育、创建绿色学校的目标，特制订本制度。
一、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。环境教育和创建绿色学校列入学校各处室、部门的年度工作目标，按照部门职能，谁相关谁负责，相关任务由部门一把手负总责。学校各部门工作计划、日常工作安排，同常工作要点、部门工作总结、部门工作考核必须把环境教育、创建绿色学校作为必要内容。环境教育任务目标未落实的，取消相关责任人的评优资格，并对目标奖降等处理。
二、各科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，做到有机结合、渗透内容正确，每学期至少有一个专题教案，期末试卷中应有明显的环保内容。该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。考核结果与奖惩、能级评定、三年达标结论挂钩。
三、学校图书室、阅览室、音像资料室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管、推荐使用工作，积极配合学校做好环保知识的宣传普及工作。态度不积极、工作不到位的，考核奖降低系数，相关资料损失、损坏的由相关责任人赔偿。
四、学校大队部、年级组、班主任等，要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一。做到有计划、有组织、有活动、有总结、有台帐、有成果。每学期环保专题宣传板报不少于1次、环境教育专题班会不少于2次、参与社区环保专题活动不少于1次。
五、环保意识差，环保行为差，违反“双禁”规定的'，取消各种评优资格。有意或无意污染、破坏环境的，视后果严重程度予以批评教育、扣奖金乃至行政处罚。
六、师生参加征文、科技制作、书画比赛等各种环保活动以及环保论文、总结，获县市以上环保、绿化、卫生等部门奖励，为学校争得荣誉的，学校再次嘉奖。为学校环境教育、创建绿色学校作出重大贡献的，由校长室颁发一次性奖励，并在评优时优先考虑。
绿色学校创建工作激励制度 3
为了加强对学校绿色上网的安全管理，保障绿色上网安全、有效的'运行，净化校园绿色上网网络环境，保障网络安全，促进校园绿色上网健康有序发展，特制定本制度。
1、学校上网应严格遵守《全国青少年网络文明公约》《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《公众计算机信息网络安全管理规范》，不得利用国际互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。
2、学校老师和学生严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经许可的CD盘及各种软盘上机使用，情节严重者，经劝告无效后，学校将对其个人进行处理。
3、进入互联网后，不得在网络上散发恶意信息，冒用他人名义发送信息，侵犯他人隐私；不得制作、传播计算机病毒及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动；不得在校园电脑上上网收听、收看、拷贝有关淫秽、迷信、反动等不健康的内容或无故向他人发送恶意的挑衅性的邮件和商业广告，由此造成的一切法律责任均由本人负责。情节严重者，经劝告无效后，学校将对其个人进行处理。 4、老师或学生不得自行拆卸电脑设备，若遇到难以解决的问题，应及时向学校网络管理员提出，未经允许，不得对上网计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加（特别注意）。
5、请各位老师和学生爱护校内一切设施，自觉维护设备安全，因人为原因造成设备损坏，必须赔偿损失。
6、礼貌用语，举止文明。保持办公室内（计算机设备）环境卫生，机房不准大声喧哗，未经批准不得擅自入内。
绿色学校创建工作激励制度 4
一、组织机构
（一）有专职分管校领导负责绿色校园建设工作。
（二）有专职机构、专人负责绿化校园建设工作。
（三）绿色校园建设目标明确，规章制度规范、落实。
二、建设经费
（一）经费落实。绿色校园每平方米绿化面积经费总投入：小学不低于200元，中学（含中职）不低于250元，高校（含高职）不低于300元。
（二）经费管理：专款专用，建立专账，管理规范。
三、校园规划
（一）编制有分区合理的校园建设总体规划。
（二）编制有符合标准的绿色校园建设规划。
四、校舍建设
（一）经济、适用、坚固、安全、环保。
（二）基本满足“绿色建筑”指标要求。
（三）功能、规模满足教学生活基本需要。
（四）外观、用材与校园绿化景观基本协调。
五、绿化景观
（一）生态自然。坚持生态理念，景观和谐自然。绿树绿地多，绿色体量大，乔木、灌木、草坪搭配恰当，具备生物多样性、植物多样性生存条件。建设水系的'，水体适中，水深安全，水岸亲和。
（二）生均绿地面积大：小学大于6平方米，中学（含中职）大于7平方米，高校大于8平方米。
（三）绿地率大：小学大于35%，中学（含中职）大于38%，高校（含高职）大于40%。
（四）绿化覆盖率大：小学大于45%，中学（含中职）大于50%，高校（含高职）大于55%。
（五）大树多、绿量大。绿体率：小学大于350%，中学（含中职）大于400%，大学大于450%。
（六）“一无三少”。校园无裸露泥土；大草坪、大铺装、大水体少；硬堡坎、硬水岸、硬树池少；人工景观、人工水体、人工喷泉少。
（七）绿树成荫、房在树下、校在林中。
六、其他要求
（一）获得“绿化先进单位”、“园林式单位”等证书。
（二）属于生态校园。
绿色学校创建工作激励制度 5
一、卫生区
1、卫生区卫生要求：
(1)无砖头瓦片；
(2)无杂草树叶；
(3)无纸片果皮；
2、每班每天必须早、中、晚三小扫(早自修上课前15分钟、午饭后及下午自修课后15分钟)按时打扫，不可拖延。
3、卫生检查专人负责，天天检查记录，每周向全校公布
4、对公共卫生包干区打扫不好的班级视情节予以扣分。
二、教室卫生
1、七净：
(1)教室及走廊地面要打扫干净；
(2)黑板要擦干净；
(3)玻璃要擦干净；
(4)墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净；
(5)垃圾桶或畚箕内的垃圾要到净；
(6)脸盆和水桶内的脏水要倒净。
2、四齐
(1)讲台课桌椅摆放整齐；
(2)标语、画像、图表张贴悬挂整齐；
(3)卫生工具摆放整齐；
(4)讲台、课桌上的.书本、物品摆放整齐。
绿色学校创建工作激励制度 6
一、学校卫生在主管校长领导下和有关部门组建校卫生领导小组，将卫生工作纳入学校工作计划，年初有计划，年终有总结。
二、建立学校卫生岗位责任制，分工负责，落实学校卫生工作。
三、制定环境卫生制度，建立每周卫生日，使校园环境保持整洁优美；搞好绿化美化和地面硬化。厕所要清洁卫生。按卫生区划分每日清扫并保持清洁卫生。
四、教室每天要打扫，并保持整洁，室内布置规范化，要经常洒水、开窗、保持室内空气新鲜。
五、仪器室、器材室、图书室、试验室等，要保持整洁，定期清扫，设备放置有条有理，化学实验室要有通气设置。
六、学生宿舍、食堂要制定卫生管理制度，保持整洁，东西放置有条理，被褥要整洁。
七、要培养学生良好个人卫生习惯，早晚要刷牙，饭后要漱口，不喝生水，不乱仍果皮、纸屑、不随地吐痰。
八、注意保护学生视力，落实中小学生近视眼防治工作方案。
九、建立健康检查和健康档案管理制度，定期对学生体检。
十、建立卫生评比制度，每周一小评每月大评一次，期终总评一次发卫生流动红旗。
绿色学校创建工作激励制度 7
（一）教室卫生
1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生
1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生
1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求： 地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便，
绿色学校创建工作激励制度 8
一、教室、公共区域随时保洁，值周教师每天检查各班、各室保洁情况，周周公布评比结果。
做到：
（1）室内整洁、美观；
（2）门窗、墙壁、顶棚无积尘、污垢；
（3）各种用具放置有序；
（4）过道、走廊、楼梯等公共场所整洁，无乱堆乱放；
（5）地上无痰迹、纸屑、果皮等垃圾污物。
二、讲究公共卫生，保持环境整洁。不乱丢果皮纸屑，不乱倒饭菜，不乱倒垃圾，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其他设施上乱写乱画。
三、教室、坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
四、注意用眼卫生，坚持做眼保健操。
五、讲究饮食卫生，不吃生、冷、不洁食物。
六、定期体检，发现传染病及时隔离、治疗；定期服用预防药，坚持预防为主。
七、大力开展爱国卫生运动，定期对校园环境和教室进行消毒，消灭“四害”。
绿色学校创建工作激励制度 9
为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：
一、环境卫生：
1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；
2、室内物品摆放有条理，窗明几净、四壁无尘，经常洒水保持地面湿润，室内空气新鲜；
3、室外卫主要做到四无：无纸屑及赃物，无碎砖乱石及杂草，无高低不平，墙壁无乱写乱画字迹；
4、班级设有卫生角及卫生箱；
5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。
二、个人卫生：
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；
2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；
3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；
4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；
5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。
三、教学卫生：
1、注意保护视力，做到三个一：（眼离书本一尺远，胸离课桌一拳远，手离笔尖一寸远）；
2、每周调换一次学生座位；
3、不在光线过强或过弱的'地方看书，看书时间长了要间歇；
4、第二节课后，要认真做“眼操”。
四、体育卫生：
1、坚持天天上操场、人人都锻炼，增强体质；
2、坚持上好早（间）操，保证人人都上操（有病不能上操要经过老师批准）。
五、每周五课后为卫生大扫除活动，师生动手彻底清扫，经学校检查合格后方可放学。
六、各班设卫生监督员（二名），负责卫生监督检查工作。
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1．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2．坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
6、负责“双创”包保区域打扫的`班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。
7、配合学校做好除“四害”工作。
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1、公共卫生
（1）教室、宿舍、公区坚持每天两小扫，每周一大扫，每周评比。做到地面无脏物，沟渠无污水，桌面无灰尘，天花无蜘蛛丝，室内无杂物，桌椅、物品摆放整齐。
（2）讲究公共卫生，保持环境整洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随便吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其他设施上乱画乱涂乱写乱张贴。
（3）教室、宿舍坚持开窗通风，保持空气新鲜。
（4）定期进行体检，发现传染病立即隔离治疗。大力消灭老鼠、蚊子、跳蚤、苍蝇、臭虫，开展经常性的防病防疫工作。
2、个人卫生
（1）养成讲究个人卫生的'良好习惯，勤洗澡、洗头，勤剪指甲、头发，勤洗被褥。
（2）讲究饮食卫生，不喝生水，不吃不清洁的食物；不贪吃冷冻食品、饮料；不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动，不随便用他人的碗、筷、茶杯等用具。
（3）注意保护眼睛，多看绿色植物、向远眺望，坚持用眼卫生，做到看书写字背不弯曲，不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习，不在行驶的车船上或行走时看书，连续用眼时间不能过长。要坚持做眼保健操，看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离，要定期检查视力，及时矫治眼睛。
（4）坚持按时作息，注意劳逸结合，做到生活起居有规律。
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为了加强我校对教室卫生、环境卫生的管理，维护校园环境整洁优美，培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查细则。
一、人员组成：
由3—7年级每班1人组成卫生督查员。
责任：卫生督查组成员主要负责教室卫生、环境卫生检查。督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊严格执行督查评比细则，同时做好检查记录。
二、检查方式：
1、各班卫生责任包括：教室卫生、环境卫生等。督查组成员每周三下午放学后半小时准时检查一次。各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班2分，再批评教育。检查人员迟到、缺席的'分别扣本班卫生总分1分、2分。
2、每班每周卫生满分100分，其中教室卫生50分；环境卫生50分。
3、在各种学生集会结束后，能保持好本班所在位置的卫生，则在本周卫生总分基础上加10分。
4、校领导不定期不定时抽查，卫生保持好的班级在本周总分基础上加10分。
三、具体内容：
1、室内卫生。
检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、卫生工具摆放五项内容，总分50分。
要求：坚持每天随时清洁，教室内地面、窗台、前后门等保持干净整洁。
评分标准：
A、桌凳：①教室内桌凳摆放整齐；②桌面、抽屉内整洁；有一项不达标扣1分；特别严重的每一项扣5分。
B、地面：①干净无纸屑；③无杂物。有一项不达标扣1分；特别严重的每一项扣5分。
C、门窗：①门干净无灰尘；②窗台干净无杂物，窗户干净明亮。有一项不达标扣1分；特别严重的每一项扣5分
D、黑板：黑板板底无粉笔灰，保持黑板的整洁。不达标扣1分；特别严重的10分。
E、卫生工具摆放：①卫生工具摆放整齐；②垃圾桶内基本无垃圾。有一项不达标扣1分；特别严重的每一项扣5分。
2、环境卫生。
检查内容有：清洁区是否按时打扫、清洁程度总计50分。
要求：保持一天三扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯和护栏干净，无灰尘无污迹。
评分标准：
A、按时打扫：责任区是否按时打扫、清理，没按时打扫、清理的扣10分。
B、打扫程度：未打扫干净一处扣1分，垃圾未及时清理的，每一处扣1分。
四、其他事宜。
1、各班每天要在自己的环境卫生区内设定卫生监督岗，如发现有人在本班卫生区内扔杂物，扣扔杂物者学生所在班级总分，发现一起扣1分，并责令其将卫生区内其他杂物捡干净。全校同学互相监督，保持好学校环境卫生。
2、每天各班卫生检查由本班卫生委员负责。
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1、每天两次保洁的.卫生检查由政教处负责检查，记录。
2．每周大扫除，由学校领导协同政教处工作人员进行检查，将检查情况记录在册。
3、每月学校将卫生检查情况进行汇总，纳入班级考核。
4、不按学校要求组织学生进行卫生大扫除或对学校的安排拒不执行的班级不得评为“文明班级”。
5、卫生考核被评为第一的班级全校通报表扬，并授予“卫生流动红旗”。
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一、学校卫生工作的主要任务是：关注学生的健康；对学生进行健康教育，培养学生的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病，学生常见病的预防和治疗。
二、学校进一步健全卫生制度，加强对学生个人卫生、包干区环境卫生以及教师卫生的管理。做好室内、室外清洁工作分工，制定大小扫除制度。
（一）学生个人卫生方面：积极学生学习卫生知识，教育学生养成良好的个人卫生习惯。例如：早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、睡前洗脚、勤洗澡亲剪甲、不喝生水、不躺着看书等。
（二）整洁卫生方面：
1、切实做好教室、包干区的'清洁、保洁工作，严禁乱丢、乱吐、乱倒、乱写、乱画的现象。
2、走廊、花坛不得堆放杂物，教室桌椅、清洁工具等须摆放整齐。
3、讲台、门窗、日光灯罩、文具柜、瓷砖等要勤抹，无污垢，无明显浮尘、无卫生死角，无蚊、蝇等，厕所无味；
4、便槽无污垢，无杂物；墙壁干净；垃圾日产日清。
5、绿化有规划，有安排、管理好。校园内凡应绿化的地方都进行绿化，并做到见缝插绿。
（三）环境卫生方面：学校成立校长、分管领导、德育主任、班主任等组成的学校卫生管理机构。层层落实，分工负责，管好卫生。每学期学校要制定卫生工作计划及总结，班级也要在班主任工作计划，总结中把卫生当作一项重点来抓。搞好校园三化（净化、绿化、美化）。
三、学校卫生室要建立学生健康管理制度。每年定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片、表格，纳入学生档案。并配合卫生防疫部门定期为学生做疫苗的接种工作。
四、学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间不超过六小时。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
五、学校教学建筑、环境噪音、室内微小气候、采光、照明等环境、质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。落实校园室内的通风排气、供水、排水等方面的卫生问题。
六、学校为学生设置厕所和洗手设施，并为学生提供符合卫生标准的饮用水。
七、学校体育场地和器材符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度适合学生的身体承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。
八、学校能积极做好近视眼、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲神经衰弱等学生常见疾病的群体防治和矫治工作，制定《预防近视眼发生的措施》《常见病防治措施》等系列措施，效果显著。
九、供学生使用的文具、娱乐器具、保健用品，符合国家有关卫生标准。
十、设有一定数量的卫生宣传橱窗，卫生宣传告示牌，有专人负责抓宣传工作。卫生宣传教育形式多样化，方法灵活，题材新颖。
十一、学校把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课。
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为了全面贯彻党的教育方针，增强师生的体质，减少疾病的发生，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。特制定本卫生工作制度。
一、课堂卫生
1.教室墙壁每年粉刷一次，经常保持清洁；
2.教室照明配备适当，定期检查维修；
3.课桌椅逐年更新或维修，以符合学生身体发育的要求；
4.教师上课板书大小要适当，要规范化，位置要适宜；
5.注意学生用眼卫生，第一排课桌椅前缘离黑板不少于2米，定期调换学生的座位，看书写字姿势要正确，距离要恰当，认真做到“三个一”，认真做好眼保健操；
6.注意减轻学生过重负担，不拖堂，每天课外作业高中不超过1.5小时，初中不超过1小时。
二、环境卫生
1.环境卫生分区包干，责任到班，落实到人；检查项目、评分标准发放到各处室、各年级、各班级；
2.坚持每周一大扫（星期五下午第八节），每天一小扫（下午放学后），每天坚持搞好保洁；
3.公共区和教学楼配备必要的卫生设施，每天由专人负责清扫倒洗；
4.每次卫生清扫后由学生干部进行检查评比，公布检查结果；
5.禁止随地吐痰、乱丢果皮纸屑、乱刻乱画，违者要扣该班卫生分数。
三、体育卫生
1.体育课要向学生进行体育知识教育，体育课教学和课外活动对病残学生要作出安排；
2.每天坚持做广播操，组织安排好学生的课外活动；
3.体育场馆和器材要定期检查和维修，做到符合卫生要求和安全要求；
4.上体育课学生要穿运动鞋和运动服，要按学生性别、体质情况分组教学，负荷合理，防止发生伤害事故；
5.教育学生饭前饭后不参加激烈的体育活动，女学生在月经期不要参加剧烈的体育运动；
6.设置体育课和课外活动后洗手的设备。
四、个人卫生
每个人必须做到“五要六不”：
要定时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服、勤洗澡，要勤洗手、勤剪指甲，要勤理发。
不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不用公共毛巾、茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
五、公寓卫生
1.每日轮流清扫寝室、厕所、洗漱间及浴室；叠好衣被；毛巾、牙刷、口杯等日常用品摆放整齐；
2.严禁在公寓内外乱扔杂物，保持公寓内外的.环境卫生；
3.不随意坐、躺他人床铺，不随意穿戴他人衣帽，防止疾病相互传染；
4.为防止传染病在公寓流行，所有寄宿生要接受预防接种；
5.发生疾病，应及时向老师和保健室报告。
六、卫生宣传
1.及时向全校学生传达上级卫生部门对卫生工作的要求和指示，并组织卫生委员学习讨论，认真贯彻实施；
2.根据季节，及时举行流行性疾病的防治知识讲座；
3.运用各种形式，经常开展卫生宣传，每半月出一次校卫生专刊，定期张贴卫生宣传报，各班的黑板报，卫生宣传要占一定的版面；
4.有计划、有组织地培训卫生干部，每月召开一次卫生委员会议；
5.定期向女学生讲授青春期的卫生知识课；
6.每期总结评比优秀卫生班集体和优秀个人。
七、保健所工作制度
1.学校保健所坚持面向学生，为学生服务，做好视力低下、肠道蠕虫、龋齿、贫血、沙眼、营养不良的防治及各项卫生保健工作；
2.根据市、区卫生防疫站规定，及时组织注射各种预防针，搞好季节性的传染病预防工作；
3.学生就诊小伤病随到随看，急重患者及时转送医院；
4.学生在其他医院看病需要在保健室打针时，一律凭医院的注射单，否则不予打针；
5.年级以上的学生集体活动，保健所要派人带医药箱跟随参加。
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1．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2．坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
6、负责“双创”包保区域打扫的班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。
7、配合学校做好除“四害”工作。
一、医务人员应严格履行工作职责，有高度责任心，对学生热情、关心、体贴。
二、卫生室要保持清洁安静，物品陈放整齐，布局合理，并保持相应的.温度和湿度。
三、严格执行无毒技术操作原则，防止交叉感染，室内定期消毒，器械浸泡液定期更换。
四、严格执行隔离消毒制度，使用后的器械先消毒、后清洗、再高压灭菌方可使用。
五、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次体格检查，填好学生健康卡片，纳入学生档案。
六、卫生室的服务对象是本校学生，学生患病就诊不得占用上课时间（急诊除外）。
七、教职工患病原则上不在学校卫生室治疗取药，急诊者可在卫生室借用，用后及时归还。
八、常用药品要定期检查，凡过期药品，按规定下柜并及时销毁。对危险药品、毒品要严格保管，确保安全。
九、随时添补常用医药器材，器械摆放有固定位置，定期检修、更换。
十、凡购入药品、卫生器械等要设账目，消耗药品要有记录。
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学校卫生工作主要贯彻执行以“预防为主”的卫生工作方针，落实《学校卫生工作条例》，提高学生的健康水平，培养学生良好的卫生习惯，改善学校环境，加强防病措施，矫治学生常见病、多发病，使学生的'身体得到健康的发育成长，为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的人才。
1、搞好学校环境卫生。校园、饭厅、实验室、教室、图书馆等公共场所实现班级卫生包管制。每天一小扫，每周一大扫。
2、加强饮食饮水卫生管理，定期将饮用水送防疫部门检测，保证师生每天喝上安全、卫生的水。防止肠道传染病，防止食物中毒。
3、注意个人卫生，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发，彻底消灭头虱。
4、以黑板报、电视讲座为工具，认真做好健康教育宣传工作。
5、注意用眼卫生，做好眼保健操，建立学生健康卡，定期对学生进行健康体检，根据体检结果对学生身体素质统计、分析并上墙，同时做好近视、砂眼、寄生虫、龋齿、脊柱弯曲、肝炎病的预防和矫治工作，认真做好传染病管理工作，杜绝传染病扩散。
6、期初、期末测试学生视力，逐年下降学生新发病及视力不良率。
7、检查和督促食堂人员的身体健康状况，食堂工作人员要有有效的“健康”上岗证。
8、检查浴室的卫生情况。
绿色学校创建工作激励制度 18
一、各科室卫生
⑴每天至少打扫一次；
⑵教学用品，学生作业本等摆放整齐有序；
⑶禁止吸烟；
⑷教研组环境布置有特色
⑸开展文明卫生循环红旗竞赛，每月评比一次。
二、教室卫生
⑴学生一律不准带零食进教学大楼；不得在校园内边走边吃零食；
⑵每天放学后打扫干净，课桌椅摆放整齐，关好门窗；
⑶做好每天的卫生保持工作，纸屑、粉笔头等一律放进纸篓，不得随地乱扔；
⑷教室布置简洁得体，能激发学生的上进心，责任感，培养集体主义精神；
⑸每天早、中、晚随时检查，评分计入三项红旗竞赛。
三、各班包干区卫生
⑴坚持每天一小扫，每周一大扫；
⑵每班设立卫生监督岗，对环境卫生保持工作，进行检查督促，发现脏物随时捡掉，发现不良现象及时汇报，严肃查处；
⑶校园内禁吃有瓜皮果壳及塑料袋的`零食；
⑷每天早、中、晚随时检查，评分计入三项红旗竞赛。
四、厕所卫生
⑴大小便入坑；
⑵每天由清洁工冲洗两次；
⑶每班包干一个厕所，每周彻底洗刷一次；
⑷不得在厕所内扔容易使管道堵塞的物品；
⑸电灯、水龙头用完即关。
五、食堂卫生
⑴仓库食品生熟分类摆放，保证卫生安全；
⑵灶具、餐具每餐清洗干净；
⑶地面保持整洁，每天清打；
⑷健全防蝇设施，保证食品卫生；
⑸不向师生出售霉变食品及卫生指标不合格食品；
⑹师生餐厅每天清扫；
⑺食堂工作人员每年按规定进行严格体检，身体不合格者立即辞退；
⑻食堂工作人员必须佩戴卫生帽，穿工作衣上班。
六、学生寝室卫生
⑴住校生不得带有瓜皮果壳及塑料的食品进宿舍；
⑵每个寝室安排好值日生，每天打扫干净；
⑶生活用品一律按学校规定摆放整齐；
⑷学生一律不准在寝室吃饭，不得将易使管道堵塞的物品扔进水槽和卫生间；
⑸洗手间、卫生间、浴室水龙头用完即关。
七、教工宿舍卫生
⑴每住户室内定期打扫，保持整洁卫生；
⑵宿舍周围及楼道按门前三包划分原则各自包干，每天一小扫，每周一大扫；
⑶住户不得向窗外扔脏物。
八、医务室卫生
⑴药品按规定摆放，医疗器械必须严格消毒；
⑵公用被褥、床单、枕头等必须勤洗晒，定期消毒；
⑶室内保持清洁卫生，通风干燥。
九、学生个人
⑴服装整洁大方，不穿拖鞋、背心进校；
⑵勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服；
⑶男生不留长发，女生不化妆；
⑷饭前便后勤洗手，每天早晚勤刷牙；
⑸不吃不卫生食品，不吸烟，不酗酒；
⑹医务室定期进行个人卫生检查。
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