学校疫情工作制度

学校疫情工作制度（精选6篇）

　　在当今社会生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的学校疫情工作制度（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　学校疫情工作制度1

　　疫情就是命令，防控就是责任。为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面开展校园消毒防疫工作。

　　一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需24小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园；值班老师按时到校值班，要做好校园安全巡视工作。

　　二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。

　　三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况

　　针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。

　　此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园安全高度负责的.态度。我们相信，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争!

　　学校疫情工作制度2

　　为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。

　　一、健全健康工作体系。学校成立由主要负责人担任组长的健康工作领导小组，形成由分管领导、内设部门负责人、班主任、校医(保健教师)共同参与的工作网络，因地制宜开展健康教育工作。

　　二、加强工作顶层设计。贯彻落实上级教育行政部门关于健康教育工作的各项部署，并结合学校实际制定年度健康教育工作计划，纳入学校整体工作规划，每年度对学校健康教育工作进行总结。

　　三、规范健康教育实施。按照制度要求优化工作流程；提高卫生室专业化建设水平，配齐卫生室工作人员；规范健康教育档案管理工作。

　　四、落实健康教育内容。按照《中小学健康教育指导纲要》要求，开齐开足健康教育课，每学期不少于六课时。通过多种渠道开展健康教育活动，强化师生健康意识，提高健康技能，使师生健康知识的.知晓率和健康行为的养成率达到国家规定标准。

　　五、加强心理健康教育。按照《中小学心理健康教育指导纲要》要求，规范心理咨询室建设，配齐配足心理专兼职教师，开齐开足心理健康教育课，扎实开展每年心理健康教育活动月(周)的各项工作，做好团体辅导和个体辅导工作。

　　六、做好健康体检工作。每学年进行一次师生健康体检，每学期进行两次视力普查。体检结束后按要求进行统计、分析，将统计分析结果及时上报。建立学生体质健康数据库，健全学生健康档案。体检结果及时反馈给学生家长，体检异常的学生建议及时到医院就诊，并及时掌握就诊结果。学校要做好资料的保管工作，未经教育主管部门同意，不得向任何单位、个人提供学生的体检数据。

　　七、加强食品安全教育。引导学生关注食品安全，合理营养，平衡膳食，掌握预防营养性疾病的相关知识。

　　八、培育健康行为习惯。科学制定作息时间，强化用脑用眼卫生教育，认真组织学生做好课间操、眼保健操、亮眼操，及时纠正学生坐立读写的姿势。

　　九、做好校园卫生工作。学校要切实做好环境卫生、个人卫生工作，定期组织卫生检查评比。做好环境消毒、保洁工作，消除卫生死角。

　　十、保障资金物资供应。设立健康工作专项资金，专款专用，配齐配足健康工作所需物资。

　　学校疫情工作制度3

　　为普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作，帮助师生掌握防控传染病的方法，提高自我防范能力，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》，制定本制度。

　　一、高度重视学生健康工作。把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围，落实学校传染病防控宣传教育工作。

　　二、规范开展学生健康教育。学校开设健康教育课并纳入教学计划，每学期不少于六课时。要根据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。设立专兼职授课老师，并有备课笔记或活动记录。

　　三、拓展学校健康教育路径。学校要充分利用黑板报、讲座、广播、视频、微电影、班(团)队活动、升旗仪式、校班会、校园电子屏幕、校园网、微信公众号等途径开展丰富多样的宣传教育，引导学生了解流行病、传染病的有关知识，增强防控意识，掌握基本的卫生防控知识和防护技能。

　　四、做好校园通风消毒工作。按照《卫生清洁消毒指引》(简称)要求，落实学校日常通风消毒工作，传染病发生期间要遵照属地疾控机构的要求做好消毒工作。

　　五、严格执行预防控制措施。对患有传染病的学生，应根据医嘱采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上课。患有传染病的.教职员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学工作。

　　六、做好心理健康教育工作。尊重学生身心成长规律，关注青春期教育，做好传染病发生期间的心理疏导工作。

　　七、养成良好个人卫生习惯。采取合理有效措施，帮助学生养成良好的个人卫生习惯，纠正不良饮食习惯，谨防病从口入。

　　八、落实疫情信息报告制度。学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，及时上报教育主管部门和属地疾控机构。如知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

　　学校疫情工作制度4

　　为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体情况，特制定本工作预案。

　　一、工作目标和原则

　　1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。

　　2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。

　　二、组织领导和工作职责

　　组长：张利昌

　　成员：张璐、温璐瑶、魏豫璆、刘婷婷

　　成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。

　　应急领导小组组长：张利昌

　　职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。

　　物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。

　　防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

　　秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。

　　宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。

　　三、预防和应急准备

　　1、预防：

　　①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。

　　②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。

　　③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。

　　④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。

　　⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。

　　⑥严格做好晨检工作。

　　2、应急准备

　　①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。

　　②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。

　　③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。

　　④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。

　　3、应急处理

　　机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的。疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。

　　教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。

　　1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。

　　2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。

　　3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。

　　4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。

　　5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。

　　6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的.处罚，直至追究法律责任。

　　四、传染病疫情的应急响应

　　学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

　　(一)启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

　　(二)学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

　　(三)学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。

　　(四)发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。

　　(五)开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　　(六)学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

　　(七)不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。

　　学校疫情工作制度5

　　为做好疫情期间预防工作，确保师生生命安全，根据上级要求，特制定此制度(试行)。

　　一、疫情期间，各处室、学院实行每日体温检测制度，由专人负责检测和收集测温情况。

　　二、对体温检测异常人员进行信息登记并报备校防疫领导小组，及时先隔离并引导就医。

　　三、检测人员佩戴手套及口罩，使用红外额温计对准眼眉之间，距离前额中心5cm以内位置若室外温度偏低，则测量颈部衣服遮盖处或者手腕至肘关节衣服遮盖处。

　　四、每次检测前及检测完成后使用75%酒精进行全面擦拭消毒。

　　五、监测过程中，对于体温≥37.3C的师生:(1)仔细询问师生是否有武汉旅居、接触史，若明确无，且身体无严重慢性疾病的，则建议隔离观察,有异常情况及时去医院发热门诊就医。(2)有武汉接触史的或者本身有严重慢性疾病的`，联系其家属，由疫情领导小组安排人员送往医院进行检查，佩戴口罩做好防护同时对接送车辆进行全面消毒，确保安全。

　　六、各学院由专人负责每日登记缺课缺勤学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录；各部门每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。

　　七、校园大门设立监测点，由保卫处负责，每日配置1-2名保安对进校人员逐一进行核查登记体温检测。

　　八、对体温检测超过37.0C的人员，实行记录跟踪，进行复测。

　　九、对体温异常人员(>37.3C)，详细记录其各项信息，汇总后报防疫领导工作小组。

　　学校疫情工作制度6

　　一、体温检测和实名登记制度

　　入校当日，校门口安排防疫消毒人员负责消毒、检测工作，班主任及任课教师在学校门口负责组织学生登记入校工作。学生进校要带口罩按顺序排队，间隔至少一米，依次进行行李消毒、手部消毒、测量体温、体温正常并上交家长签字的承诺书及查看身份证明后方可入校。校门口设置留置观察点，若学生体温异常，测温处做好体温异常记录，并交由值班教师马上引导“发热学生”到留置观察点，由医务人员对学生体温进行复测、检查、询问接触史，复测体温仍异常，医务人员联系班主任，班主任通知家长，并上报学校疫情防控领导小组，等待救护车。

　　拒绝接受体温检测、查验身份证件并登记以及体温异常人员有权拒绝其入校。

　　二、学校晨检（午检、晚检）制度

　　1.晨检（午检、晚检）人员

　　学校在职人员、校车司乘人员等均可作为晨检员;工作态度认真负责，耐心严谨,健康状况良好。

　　经培训后上岗，掌握常见问题应对方法;佩戴口罩和手套等，做好个人防护,完成工作后做好清洁消毒。

　　住宿班级在每班设立晨检员或安排宿舍长负责晨检工作,并及时向班级晨检员报告。

　　2.晨检工作要求

　　进校门前，进行体温检测和健康询问。晨检时询问和观察要点:

　　①新型冠状病毒肺炎相关症状:发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。

　　②其他传染病相关症状:皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸等。若有体温异常，需由复查人员使用水银体温计复查，并登记。

　　一旦发现师生有疑似新型冠状病毒肺炎症状，立即让其佩戴医用外科口罩，并安排在（临时）隔离医学观察场所暂时隔离。同时通知家长，并由专车转诊到就近定点医院。

　　使用测温枪时要规范操作，不要接触被测者皮肤。如检测到体温异常者,应用微湿酒精棉球对体温测量仪器进行必要消毒。水银体温计应及时消毒，未经消毒不得重复使用,并规范操作。

　　因地制宜合理设置晨检通道，尽量避免人群聚集。晨检区设立工作台、免洗手消毒液、纸巾、遮雨（阳）棚等。

　　班主任、班级晨检员应该在每天上午第一节课下课前，将所在班级晨检、因病缺课学生患病情况及可能病因等信息报送学校疫情报告人。各部门负责人也应在每天8：30前将职工（员工）的晨检、因病缺勤信息报送学校疫情报告人。

　　学校疫情报告人应该在每天10:00前将晨检、因病缺课/缺勤信息汇总及上报完毕。

　　尽量使用互联网等信息化手段做好晨检、因病缺课/缺勤信息登记和上报工作。

　　3.午检、晚检工作要求

　　安排午休的学校，在下午第一节课上课前，班主任或任课教师需完成对学生健康状况的询问与观察。

　　在疫情流行期间，学校要进行晚检，由班级晨检员在晚修前负责登记，上报学校疫情报告人。

　　制订分批返校计划，并组织返校师生在进校门前由工作人员对其进行体温检测等排查。

　　三、“日报告、零报告”制度

　　当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。

　　1、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。

　　2、每天上午7：30—8：00，中午12：40以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检。

　　3、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要立即报告校医，将学生送至隔离室，并及时上报，等待救护车。

　　4、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

　　5、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人（班主任及各教研组长）对出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪。

　　了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时报医务室。

　　6、实行疫情快报制度。要将晨、午检情况汇总，如发现一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例；或发生因流感样症状住院病例，需立即报告疾病预防控制中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。

　　7、实行零报告制度：晨检、午检报告结束后，校医及时将全校情况汇总，筛查，每天1：30和区疾控报告学生发热信息，出现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告。

　　四、卫生清洁消毒管理制度

　　1、门卫室消毒管理制度

　　（1）空气消毒:首选自然通风,尽可能打开门窗通风换气或加大新风,必要时使用化学消毒剂处理或者紫外线消毒。

　　（2）环境物品表面消毒:对地面、墙面以及经常使用或触摸的物体表面如门窗、门把手、桌面、笔、垃圾桶等部位进行消毒,每天消毒2~3次。可选用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液作用30分钟,消毒后用清水擦拭，去除残留消毒剂,或使用75%乙醇擦拭消毒,消毒后开窗通风60分钟后再进入。座机电话每天使用75%乙醇擦拭2次，如果有外来人员使用要进行人/次消毒。

　　2、教室消毒管理制度

　　1）开学前对教室进行通风换气、物体表面和地面进行预防性消毒,定期打扫卫生，保持环境清洁。

　　2）开学后每天对教室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒,并保持环境清洁。

　　（1）通风换气:每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入,所有排风直接排至室外。自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生感冒。寒冷季节,上课时门窗保留缝隙;天气暖和,且空气质量较好的情况下,建议一直保持通风状态。

　　（2）物表消毒:消毒应在学生放学后进行。每天对课桌椅、教辅设备、门把手等进行清洁。对课桌椅、教辅设备、门把手等使用含氯消毒剂（有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液）擦拭,作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留;还可以使用75%乙醇、1.5%~3%过氧化氢或含醇季铉盐消毒湿巾擦拭消毒。话筒、键盘、激光笔等用75%乙醇,1.5%~3%过氧化氢或含醇季俊盐消毒湿巾擦拭消毒。

　　（3）地面消毒

　　1）每天进行不扬尘的湿式打扫，定期使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。拖把清洗干净后，置于阳光下暴晒或置于通风处晾晒。

　　2）地面有痰迹等少量肉眼可见污染物时,应及时进行清洁，用一次性卫生湿巾或消毒湿巾擦拭干净，再用有效氯浓度为1000mg/L的消毒液作用30分钟，最后用清水擦拭干净。

　　3）出现人员呕吐时，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂（如有效氯浓度为5000-10000mg^的含氯消毒液）或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒;清除呕吐物后，使用含氯消毒剂（有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒液）进行物体表面消毒处理，作用30分钟后，再用清水擦拭干净。

　　4）保持室内外清洁卫生:保持教室内外的环境卫生清洁,每天专人巡查清扫并进行登记。

　　3、教师办公室卫生消毒管理制度

　　（1）开学前对教师办公室进行通风换气，物体表面和地面进行预防性消毒,并定期打扫室内卫生，保持环境清洁。

　　（2）开学后应每天对教师办公室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒（通风和消毒原则参考教室部分），并保持环境清洁。

　　4、其他室内公共场所卫生消毒管理制度

　　其他室内公共场所包括但不限于会议室、图书馆/室、专用教室等。

　　1）开学前对室内公共场所进行通风换气,物体表面和地面进行预防性消毒,并定期打扫室内卫生，保持环境清洁。

　　2）开学后每天对室内公共场所进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒，并保持环境清洁,每天专人巡查清扫并进行登记。

　　（1）加强使用管理:学校应尽量避免组织大型集体活动。建议加强活动区域通风清洁，配备洗手液、消毒剂等。疫情期间公共场所全面停用中央空调;疫情解除后，重新开启中央空调前，应注意规范清洗和消毒。

　　必要的小型会议应控制时间,定时开窗通风，全程佩戴口罩,开会人员间隔1米以上，会议结束后对场地、桌椅、设备进行消毒。完成消毒程序需开窗通风60分钟后方可再次使用。

　　公共上课场所（如音乐教室、舞蹈教室、计算机教室）要求每批学生使用后消毒1次。完成消毒程序需开窗通风60分钟后方可再次使用。

　　（2）通风换气:每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。通风条件不良的房间，可采用排气扇进行机械通风换气。

　　通风条件较差的室内场所,尽量减少人员进出;通风不畅的房间，按照1.5W/m3在室内安装紫外线消毒灯,无人状态下,开紫外线消毒灯消毒30-60分钟,有人时采用循环风空气消毒器（无臭氧）消毒，可根据实际需要调整消毒频次。

　　（3）物表消毒:对会议室、学生实验室、图书室、体育活动场所等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每天用有效氯浓度为500mg/L的消毒液擦拭。作用30分钟后,再用清水擦拭，去除消毒剂残留。

　　（4）地面消毒:消毒原则参考教室部分。

　　（5）保持环境卫生清洁。

　　5、食堂、饮用水卫生消毒管理制度

　　1）开学前加强人员管理，做好卫生消毒,检查库存食品。

　　（1）封闭管理。延迟开学期间，学校食堂尽量不要开餐，采取封闭管理，对操作间、库房等张贴封条。

　　（2）建立健全相关制度。开学前要严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,进一步建立健全相关制度。

　　（3）加强食堂从业人员管理和培训。食堂从业人员必须取得健康证明，经过培训后方可上岗。主要进行食品安全及新型冠状病毒肺炎防控知识和技能的培训。

　　（4）盘点货物，清洗消毒餐具、用具。食堂要彻底清洁，盘点库房货物,清除过期食品,清洗消毒餐具、用具。

　　（5）做好预防性消毒。通过开窗通风、紫外线消毒、消毒剂喷洒擦拭和拖拭等措施对食堂空气、物体表面和地面进行消毒。

　　（6）加强安全监管和技术指导。在有关部门指导下加强对学校食堂、学生集体配餐单位的全面检查。

　　（7）严把进货关。食堂进货严格落实索证索票，审验供货商资质，严禁采购野生动物。

　　（8）加强供水设施检测。做好供水设施的清洁、消毒工作,自备水源、二次供水设施须经有关部门检测合格后才能使用。

　　（9）储备必要的卫生保障物资。储备口罩、帽子、手套、洗手液，清洗厨工工作服等。

　　2）开学后加强健康管理，规范就餐流程,尽量集中分餐、送餐到班;或者延长供餐时间，有效分流，错峰进餐，避免聚集o

　　⑴食堂环境

　　a）保持空气流通，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟洞时，餐厅地面、桌椅，消毒工作结束后开窗通风。

　　b）加强物体表面消毒，对门把手、食堂地面、餐桌餐椅、饮水机水龙头和工作台面可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液进行擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。

　　c）加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯浓度为250mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，消毒后应将残留消毒剂冲净。

　　d）做好饮用水设备清洁、消毒工作。

　　（2）就餐秩序

　　1）推荐分时用餐。如果学校食堂不具备集中分餐条件，师生均应按照食堂分时用餐时序安排,在规定时间内就餐。

　　2）做好卫生防护。餐前师生必须洗手，学校在卫生间和食堂要提供洗手液（肥皂）或免洗手消毒液,在醒目位置张贴“七步洗手法”图示，宣传指引师生学会正确洗手方法;就餐人员须佩戴口罩进入餐厅,领餐时必须佩戴口罩,分餐人员必须戴帽子、口罩和一次性手套对餐食进行分发。

　　3）用餐秩序要合理。严禁面对面用餐，间隔距离要超过1米，送餐到班的，要分散就餐，避免集中；在食堂就餐的，应加大间隔、单面用餐、禁止交谈。

　　4）做好垃圾分类。就餐人员要做好餐余垃圾的清理、分类和投放。

　　5）做好食品留样制度:对每餐次每类食品冷藏的留样量不少于125g,留样时间不少于48小时，做好留样管理。

　　（3）集中式供货、供餐及送餐要求

　　1）严把原料采购关，杜绝不合格产品进入食堂，加强原材料供货商的资质审核和索证管理,并做好原材料采购的检验合格证明查验和采购票据的存档。

　　2）尽量采取定点配送方式,要求供货商送货车辆须消毒后方可进入办公区域。供货商配送食品原料的人员须佩戴口罩及一次性手套，进入学校前，应对其体温测量，避免与其近距离接触。禁止采购活禽进行加工制作，不得提供冷荤食品。

　　3）集中式供餐单位强化本单位疫情防控安全相关措施落实并主动向学校提供相关材料,确保配送餐食品安全，送餐人员需全程佩戴口罩和一次性手套。

　　4）加强外送餐管理,专人负责严格查验送餐单位相关资质,要求提供该单位疫情防控措施的相关材料，对餐车、餐箱彻底消毒，对外来送餐人员入校前进行体温测量，入校期间须佩戴口罩和一次性手套。

　　禁止外卖进入校园。

　　6、卫生室（保健室）卫生消毒管理制度

　　(一)开学前

　　（1）卫生室由校医负责管理。卫生室管理制度、相关处置流程要张贴上墙。

　　（2）对卫生室进行充分的通风换气及所有物体表面消毒。

　　1）通风换气:开学前进行充分的通风换气，保证空气清洁。

　　2）物体表面消毒:使用含氯消毒剂（有效氯浓度为5OOmg/L）对物体表面（地面、扶手、门把手、办公桌椅、诊疗床）进行擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。使用75%酒精棉球擦拭消毒体温计、诊疗器械表面。

　　（3）保持卫生室内外的环境卫生清洁。

　　（4）卫生室（保健室）应保证防疫物资（消毒用品、诊疗器械、一次性手套、口罩、帽子、鞋套、护目镜、隔离衣等）配备充足，并妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。

　　（5）卫生室要设置洗手设施;设立（临时）隔离场所,位置相对独立,以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

　　（二）开学后

　　（1）每天对卫生室进行空气消毒及所有物体表面消毒，如（临时）隔离场所当日有隔离人员，在隔离人员离开后立即对（临时）隔离场所进行消毒和通风。

　　1）空气消毒:每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。按照不少于1.5W/m吊装高度距离地面1.8-2.2米的标准在室内安装紫外线消毒灯，确保紫外线消毒灯在垂直1米处辐射强度高于70pXW/cm2,并且分布均匀。每天下班后,无人状态下连续照射不少于60分钟,消毒后及时通风换气。

　　2）物体表面消毒:消毒原则参考开学前卫生室（保健室）物体表面消毒部分。

　　（2）保持卫生室内外的环境卫生清洁，每天专人清扫并进行登记。

　　（3）规范医疗垃圾处理。每天医疗垃圾用医疗废物专用袋严密包装,并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液定期进行消毒处理。

　　7、卫生间卫生消毒管理制度

　　（一）开学前

　　（1）延迟开学期间建议封闭部分卫生间，贴好封条,降低使用频率和疫情传播风险。

　　（2）开学前卫生间要彻底清洁消毒。使用有效氯浓度为500mg/L的'含氯消毒液对卫生间地面、冲水按钮、门把手等清洗消毒。

　　（3）卫生间要配齐配足洗手液、肥皂和擦手纸巾等，并张贴“七步洗手法”图示;保证水龙头、大便蹲位、小便池等设施正常使用，数量满足开学后学生使用需求,每40-45人应设一个洗手盆或0.6米长盥洗槽。

　　（4）保持卫生间内空气流通。保证排气扇运转正常，加强开窗通风换气。

　　（5）保持卫生间环境卫生清洁，及时清理垃圾。

　　（6）检查下水道的密闭性，如发现下水道有反水、漏水的情况，应及时处理，并加强马桶或坐便器的密封性。

　　（二）开学后

　　（1）卫生间应保持清洁和干爽，空气流通，提供洗手液、肥皂和擦手纸巾，并保证室内设施正常使用。

　　（2）应增加卫生间的巡查频次，每天对卫生间要彻底清洁消毒1次，并视情况增加消毒次数。卫生间内手经常接触的表面应作为主要消毒对象，如卫生间门把手、洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮等，可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒,作用30分钟后清水擦拭干净。卫生间蹲坑、小便池及周边可用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒液擦拭或喷雾消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净。对于可能出现的呕吐物、排泄物和分泌物,用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）蘸取有效氯浓度为5000-10000mg/L的含氯消毒液小心移除;受到污染的表面用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒液擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。

　　（3）卫生间的拖布和抹布等清洁工具应专区专用、专物专用，做好标识，避免与其他场所的清洁工具交叉污染。使用后以有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液浸泡消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净，悬挂晾干后分区存放。

　　（4）加强垃圾分类管理（设置废弃口罩专用垃圾桶）,注意及时清理。可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾至完全湿润,扎紧垃圾袋口，作用30分钟后按生活垃圾处理。

　　8、楼道、楼梯卫生消毒管理制度

　　1.开学前

　　（1）开学前对楼梯楼道进行彻底清洁，对楼道和楼梯的地面、墙壁、门把手、电梯按钮、扶手等物体表面进行预防性消毒,可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液进行擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。以上表面有污染时，可用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒液擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。

　　（2）消毒后保持楼道、楼梯的环境卫生清洁，减少灰尘飞扬,每天专人巡查清扫并进行登记。

　　（3）因消毒剂具有一定的毒性和刺激性，保洁人员上岗前要接受使用技能培训，包括:配制和使用消毒剂时应注意个人防护，应佩戴帽子、口罩、手套和护目镜等;学会在不同情况下配制不同浓度的消毒液;消毒剂具有一定的腐蚀性,应避免过度消毒，并注意消毒后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏;所使用消毒剂应在有效期内,消毒剂须现配现用。

　　2.开学后

　　（1）每天对楼道楼梯进行彻底清洁1次，对楼梯和楼道的地面、墙壁、门把手、电梯按钮、扶手等物体表面进行预防性消毒,可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液进行擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。

　　（2）每天保持楼道楼梯的环境卫生清洁，减少灰尘飞扬，每天专人巡查清扫并进行登记。

　　（3）每天及时清运楼道、楼梯垃圾桶内的垃圾，可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液定期对其进行消毒处理。

　　9、宿舍卫生消毒管理制度

　　1.开学前

　　（1）封闭管理。延迟开学期间，学生宿舍采取封闭管理，不得使用，所有宿舍粘贴封条。

　　（2）完善制度。进一步完善宿管制度，取得有效健康证的工作人员才能上岗。

　　（3）保障物资。做好帽子、口罩、手套、体温计、消毒液等防控物资准备。

　　（4）清洁消毒。宿舍进行彻底清洁,每天专人巡g迳XXXXX⒔械羌恰Ｒㄆ诳巴XXXXX?对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。

　　清洗过滤网。宿舍安装空调的要在开学前清洗空调滤网。

　　2.开学后

　　（1）加强通风换气。每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。

　　（2）清洁消毒。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒时，可用进行微生物等监测，记录完整。

　　2.室内所有物品固定专用，用后用含有效氯500mg/L消毒液浸泡消毒并挂明显标志。

　　3.更换的布类物品用双层黄色垃圾袋密封装好，并在袋外做标记送洗衣房处理，病人转出后，病床用含有效氯500mg/L消毒液擦洗床垫、枕芯等，房间密闭消毒2小时。

　　三、病人的消毒隔离管理：

　　（1）发热咳嗽病例、疑似病例及密切接触者尽量安排在最短的时间内由家长或学校送到医院诊治。

　　（2）被观察人员须佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，禁止离开房间和相互探访。（临时）隔离医学观察场所不得同时安排不同病例。

　　（3）定期常规消毒，若有可疑病例或发热人员进入,需在专业部门指导下，进行消毒处理。学生的呕吐物、腹泻物、垃圾、接触过的物品应及时、严格消毒处理。无关人员不得随意进入。不得使用中央空调系统。

　　四、医疗器械消毒隔离管理：

　　设置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。被观察人员用过的纸巾、口罩等放置到专用垃圾桶并及时清理，清理前用有效氯浓度为500~1000mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润,然后扎紧塑料袋口。生活用品专人专用,单独洗涤消毒处理。

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