2024课外辅导机构学生管理制度（通用12篇）
在发展不断提速的社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的2024课外辅导机构学生管理制度（通用12篇），希望能够帮助到大家。
课外辅导机构学生管理制度 1
1、一课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具，放在课桌的左上角，不得在课上向同学乱借和无书上课。
2、预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。
3、上课铃响教师进入教室，要安静、严肃、班长喊口令后，要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方能坐下。
4、上课后进教室要喊报告，经老师许可后，方能进教室。
5、课上用心听老师讲课，不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的`书籍努力掌握老师讲授的内容。
6、教师讲完后，可以积极举手发问和发表意见，但不得有取笑老师的行为，回答问题要起立，经老师许可后方可坐下。
7、上课时要开动脑筋。独立思考，要认真完成老师布置的作业。
8、在课堂上要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。
9、下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离开教室。
课外辅导机构学生管理制度 2
1、学校出操集会铃响后，各班须在教室或走廊集中排队。
2、按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中，过楼梯须慢行不统一踏步，班与班之间保持一定距离。
3、排队行进中集中注意力，不开小差，不讲话，保持队伍整齐。
4、在楼梯和到操场梯步处实行值周教师定点安全维护，确保学生安全规范地进出楼梯和操场梯步。
5、出操集会结束后，各班应按规定次序进教室。
6、建立校内学生重大教育活动安全论证制度，参加校外社会实践活动须报学校或教育局同意方准进行。
课外辅导机构学生管理制度 3
学生人身安全管理制度：
1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，故意伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的.活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压物品或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。
6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。
7、学校学生主管部门应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
课外辅导机构学生管理制度 4
一、积极遵守《小学生日常行为规范》，注重仪表，举止文明。
二、积极遵守《小学生守则》，自觉使用普通话和文明用语，做到团结友爱礼貌待人，严禁打架骂人。
三、学生入校须遵规守纪，维护公共秩序，不得在校内追逐、打闹和高声喧哗，保持校园肃静。
四、学生入校须遵守《卫生制度》和爱护花草树木，按时将自己负责的卫生区清扫干净，作到一日两清扫，花草树木管理要及时，定期浇水除草。并做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不攀折花木和破坏美化绿化设施。
五、学生入校须遵守《校舍公物管理规定》自觉爱护公物，不在课桌及墙壁乱刻乱划，损坏公物要赔偿，敢于制止违反校园管理制度的人和事。
六、学生入校须遵守《安全公约》，做到严以律己。
课外辅导机构学生管理制度 5
一、上课前，要把上课用的`书本文具准备好，值日生把黑板擦干净。
二、上课铃响后，教师立即进入教室，由班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，班长再喊坐下。
三、课上按教师的要求，认真自学、讨论、练习；要专心听讲，积极思考，不随便说话，不做小动作，不起哄，不顶撞教师。
四、发言要举手，待教师允许后立正回答问题，回答时声音要洪亮，讲话要清楚。
五、上课坐态端正，注意写字的姿势，讲究卫生。
六、自习课，要自觉遵守纪律，认真学习，独立完成作业。
七、下课铃响后，教师宣布下课，班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，学生方能离开教室。
课外辅导机构学生管理制度 6
一、学生按时到校和积极参加各项集体活动，做到不迟到、不早退、不旷课。因病、因事请假者，必须有家长证明办理请假手续，遇特殊情况不能请假时，事后要申明理由或提出证明的'补假。
二、请假在一周以内由班主任批准，一周以上由教导处批准，一个月以上有校长批准。
三、各班建立点名册，考勤簿。指定专人负责填写，对出勤好的给予表扬，迟到早退者应给予适当处理，全学期的出勤应填于成绩册通知家长。
四、学生学期缺课累计三个月者应予留级，学生因病，事需要连续请假一学期者，应办理休学手续。
课外辅导机构学生管理制度 7
一、入学与注册
报名流程：学生及家长需填写详细的报名表，包括学生基本信息、学习需求及健康状况等，并提交相关证件复印件。机构将进行审核，确认无误后发放录取通知书。
注册缴费：学生需按照录取通知书上的要求，在规定时间内完成注册手续并缴纳学费。逾期未注册者，视为自动放弃入学资格。
二、日常行为规范
考勤制度：学生应按时上课，不迟到、不早退。如有特殊情况需请假，需提前向班主任或任课老师申请并说明原因，经批准后方可生效。
课堂纪律：上课期间，学生应保持安静，认真听讲，积极参与课堂互动。禁止在课堂上吃零食、玩手机、大声喧哗等影响课堂秩序的行为。
作业提交：学生应按时完成作业，并按时提交给任课老师批改。对于未按时完成作业的`学生，机构将采取相应措施进行督促和辅导。
三、安全与健康
安全教育：机构将定期开展安全教育，包括交通安全、消防安全、网络安全等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
健康监测：学生入校时需进行体温检测，如有发热、咳嗽等症状，需立即隔离并通知家长。机构将做好日常消毒工作，确保教学环境的卫生安全。
四、家校沟通
家长会：机构将定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。
家校联系：班主任和任课老师将保持与家长的密切联系，及时沟通学生的学习情况和问题，共同寻找解决方案。
课外辅导机构学生管理制度 8
一、学习激励与评估
学习目标设定：学生入学时，将与老师共同设定明确的学习目标，并制定个性化的学习计划。机构将定期评估学生的学习进度和目标达成情况。
成绩反馈：每次考试或测试后，任课老师将及时向学生和家长反馈成绩，分析存在的问题并提出改进建议。
表彰奖励：对于在学习上取得优异成绩或显著进步的`学生，机构将给予表彰和奖励，以激发学生的学习积极性和自信心。
二、学习资源与支持
图书资料：机构将提供丰富的图书资料和电子资源，供学生借阅和学习使用。
学习辅导：学生遇到学习难题时，可随时向任课老师或助教寻求帮助。机构还将提供一对一辅导、小组讨论等多种形式的辅导服务。
心理支持：机构将配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，保持良好的心理状态。
三、行为规范与纪律处分
违规处理：对于违反机构规章制度的学生，机构将视情节轻重给予口头警告、书面警告、停课等纪律处分。
申诉机制：学生对处分决定不服的，可向机构提出申诉。机构将组织相关部门进行复查，并作出最终决定。
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一、个性化教学
学习诊断：入学时，机构将对学生进行全面的学习诊断，了解学生的学习风格、兴趣爱好及薄弱环节，为后续教学提供依据。
定制化课程：根据学生的学习诊断结果，机构将为学生量身定制个性化的课程内容和教学计划，以满足学生的不同学习需求。
动态调整：在教学过程中，机构将根据学生的学习进度和反馈情况，动态调整教学计划和内容，确保教学效果的最大化。
二、家校共育
家长参与：机构鼓励家长积极参与学生的'学习过程，如参与家长会、了解学生的学习计划和进度、与孩子共同解决学习难题等。
家校合作：机构将与家长建立紧密的合作关系，共同关注学生的学习和成长，为学生的全面发展提供有力支持。
三、持续成长与发展
综合素质培养：机构将注重培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力和团队协作能力等，为学生的未来发展奠定坚实基础。
职业规划：对于高年级学生，机构将提供职业规划指导和咨询服务，帮助学生明确职业方向和目标，为未来的职业发展做好准备。
终身学习理念：机构将倡导终身学习的理念，鼓励学生不断追求知识、提升自我，为未来的学习和生活奠定坚实基础。
课外辅导机构学生管理制度 10
一、考勤管理
按时到校：学生需按时到达辅导机构，不迟到、不早退、不旷课。因病或有特殊情况需请假者，需提前向班主任或辅导员申请并说明原因。
请假制度：学生请假需提前一天电话或到校办理请假手续，并持有家长签字的请假条。无故旷课者，将按课时费计算并扣除相应费用。
二、课堂纪律
认真听讲：上课期间，学生需认真听讲，积极回答老师提出的问题，不插嘴、不喧哗、不睡觉、不做与上课无关的事情。
完成作业：学生需按时完成作业并上交，缺交作业将按次扣分，严重者将通知家长配合教育。
三、行为规范
尊重师长：学生应尊敬师长，团结同学，讲文明、讲礼貌，穿着得体，不做有损集体荣誉的事情。
爱护环境：保持教室及公共区域的'卫生，不乱丢纸屑、不随地吐痰，不损坏公物。
四、奖惩机制
加分项：上课积极回答问题并正确者加1分；乐于助人、主动帮助他人者加2分，影响较大的可加5至10分；月考、期中、期末考试排名前列者加5至10分。
扣分项：迟到、早退、旷课、违反课堂纪律等行为将按次扣分，严重者将通知家长并配合教育。
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一、学习管理
学习计划：学生需制定合理的学习计划，并按计划完成学习任务。
作业管理：学生需按时完成作业，并提交给辅导老师检查。对于作业中的问题，应及时向老师请教。
二、课堂纪律
专心听讲：上课期间，学生需保持专注，不做小动作、不讲话、不玩手机等。
互动参与：鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题并分享观点。
三、行为规范
礼仪规范：学生应遵守辅导机构的礼仪规范，尊重老师、同学和工作人员。
安全意识：注意个人安全，不携带危险物品进入辅导机构，不参与危险活动。
四、家校合作
家长沟通：辅导机构将定期与家长沟通学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长。
家长参与：鼓励家长参与学生的.学习过程，共同促进学生的全面发展。
课外辅导机构学生管理制度 12
一、考勤与请假
严格考勤：每日进行考勤记录，迟到、早退、旷课者将按规定处理。
请假流程：学生因病或特殊情况需请假时，需提前向班主任提交请假条并说明原因。
二、学习要求
认真听讲：上课期间保持专注，认真听讲并做好笔记。
完成作业：按时完成作业并上交，对于作业中的错误应及时订正。
三、行为规范
遵守纪律：遵守辅导机构的各项规章制度和课堂纪律。
爱护公物：爱护辅导机构的公共设施和物品，不损坏、不浪费。
四、奖惩措施
奖励政策：对于表现优异的'学生给予表彰和奖励，如颁发证书、赠送学习用品等。
惩罚措施：对于违反规定的学生将给予相应的惩罚，如扣分、通报批评等。情节严重的将通知家长并配合教育。
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