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自我介绍作文

自我介绍作文集锦七篇

　　当来到的一个陌生的地方时，进行自我介绍是必不可少的，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。写起自我介绍来就毫无头绪？以下是小编精心整理的自我介绍作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

自我介绍作文集锦七篇

自我介绍作文篇1

　　大家好，我是初一(7)班的一员，我的名字叫xxx。我在初一(7)班担任宣传委员。我的爱好十分广泛，有：看书、溜冰、游泳，画一些喜欢动画片男女主角，我活泼、开朗，但也不乏有些粗心。我喜欢看一些课外书特别是我认为好看的。;在班中，虽然我担任宣传委员，但还是会帮助有困难的.同学，相信如果大家认识我一定会被我的幽默细胞感染的。

　　我生活在初一(7)班这个大家庭中。我也为这个大家庭出力。我在班级里是体育委员。我是一个合群的人，无论是男生还是女生我都有朋友。我的兴趣爱好不算多，篮球是我的最爱。我175CM的个子，打的位置是中锋。有空闲的时候，带上篮球，找个场地自己练习。我就是这样一个人，长得很高，但又很合群。我比较诚实，因此，爸爸妈妈

自我介绍作文篇2

　　我叫朱柏睿，今年9岁，在德积小学二（4）班读书，

　　我个子不够高，长得瘦瘦的，留着短短的头发，浓浓的眉毛下面镶嵌着一双大大的眼睛。老师说我有一双明亮、睿智的眼睛，里面装着几分灵气，几分聪颖。我总是享受着老师给与我的`评价。

　　我爱下棋，尤其喜欢军旗，我每天放学回家就缠着妈妈下军旗，每次妈妈都是以失败告终。我爱动脑筋，而且也很善良，妈妈说我善良的性格像女生，我虽然不太爱听，可想想也是，我一遇到不顺心的事就爱流眼泪，只要妈妈一提醒，我马上就会想到我是男子汉，我一定要坚强。

　　这就是我——朱柏睿，希望大家与我做朋友。

　　小家伙寥寥几笔，一个瘦弱而又机灵的孩子就这样展现在了人们面前。都说孩子的语言是世界上最美的，没修饰，没花哨，但是最能反映孩子纯真的想法。希望小家伙在我们金笔作文快乐的学习，快乐的成长。

自我介绍作文篇3

　　教材分析

　　三年级下册语文园地三·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌，性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小书迷》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。

　　学情分析

　　经过一、二年级的学习，三年级的学生已经打下了一定的语文学习的基础，认识了1800来个常用汉字，具有初步的口语交际和写话能力。小学阶段，中年级起着承上启下的作用：低年级是让学生学习写话，中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚开始习作，“习作”对于他们来说是个较陌生的领域。小学生的好奇心特别强烈，中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机，一般说来, 学习动机越高, 学生的'学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境, 激发学生习作的兴趣。三年级的小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心，让我们的学生爱上习作，学会习作。

　　教学目标

　　1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点，向别人介绍自己。

　　2、能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

　　3、激发学生想说的欲望，培养学生乐说、能说、敢说的能力。

　　教学重点和难点

　　能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

　　教学过程

　　（一）、创设情境，激发欲望

　　1、谈话激趣

　　一：谈话导入：

　　师：同学们好！

　　师：听到同学们这么亲切和热情的问候，老师的心里特别高兴。

　　我姓石，大家可以叫我石老师，今年28岁了。因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。我特别喜欢交朋友，小朋友们愿意和老师成为朋友吗？

　　师：谁愿意第一个成为老师的朋友。

　　（二）、引出写作要求并指导自我介绍

　　师：刚才那么多朋友多向老师介绍了自己的姓名、年龄。（板书：姓名、年龄）

　　师：细心的小朋友就会发现刚才老师在向大家介绍“因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。”老师在介绍自己的什么呢？

　　1、指导抓住特点介绍外貌

　　（1）理解“外貌”和“特点”

　　（2）观图尝试寻找外貌特点，并抓住特点介绍图片中人物的外貌。

　　（3）引导学生通过抓住特点介绍自己的外貌。

　　2、指导通过具体的事介绍自己的性格、爱好

　　（1）解释“性格”和“爱好”

　　（2）观图回忆自己的性格或者爱好。

　　（3）用完整的一句话介绍介绍自己的性格或者爱好。

　　（4）出示范文，学习通过具体的一件事介绍自己的性格或者爱好。

　　（5）小组交流自己的性格或者爱好。

　　（6）汇报

　　（三）写法总结

　　师：同学们，通过半节课的接触，石老师认识了那么多的朋友。心里可真是太高兴了。

　　刚才咱们在交朋友过程把自己的姓名、年龄、外貌、性格、爱好介绍给别人，这就叫做——自我介绍。（板书：自我介绍）

　　（四）个性进行自我介绍

　　师：同学们啊！在不自不觉中我们又学会了——《自我介绍》，这个新本领了。那同学们想不想让更多的人认识你呢？你看在座有那么多老师和同学们，让我们赶快把自己介绍给大家吧。

　　（五）谈收获

　　师：同学们在今天交朋友的过程中，你有什么收获呢？

　　师：老师特别高兴认识那么多新朋友。老师更高兴的是看到那么多同学学会了自我介绍。看到同学们说得那么棒。写得肯定也很棒！

　　（六）出示习作要求

自我介绍作文篇4

　　有这么一个人

　　有这么一个特别的小姑娘，她有时活泼开朗，有时内向。偶尔会替人打抱不平，也偶尔耍耍小脾气。瓜子脸，一对弯弯的眉毛下长着一双明亮的.大眼睛，再配上一张小嘴，真挺可爱的。她有很多爱好，比如剪纸啦，唱歌啦，看书啦等等，但是她最喜欢的还是画画，她爱画美丽的小天使，也爱画欢快的小鱼，更爱画鲜艳的花朵……可是现实生活中可不是这样，她画什么都不像，有一次，她画了一只小马，长得“膘肥体壮”，同桌看到的却说：“你这只马是不是营养不良啊……”还没等同桌说完，她就气的提起作业本向同桌扫去……虽然画的不太像，但她还是每天坚持画画。她在学校，上课之余，她会看看书，，和同学聊聊天。在家里，很多时候她都一个人呆在自己的房间里，做着自己的事情。有时家里来了客人也不出来招待，所以妈妈总是说她不大方。同学们，你们猜猜，她是谁啊？告诉你们，她就是我。怎么样，猜着了么？

　　五年级:郭文静

自我介绍作文篇5

　　一年级开学的第一天，我知道我已经是一名小学生了，这时，我们B1班的班主任贺老师来了，美丽的贺老师先做了她的自我介绍后，让我们班的同学分别都向大家做下自我介绍。

　　同学们一个个都非常的紧张，大部分的同学都缩着脑袋，睁着两个大眼睛，不知道都在想什么。这时，我的心里就像装了一个鼓一样“咚咚……”不停的敲。贺老师让第一个男同学走上讲台做自我介绍，男同学站在讲台上，吓的一动不动，就好像他在玩“木头人”的'游戏一样。这时，贺老师非常温柔的鼓励他说：“没关系，我们相信你可以做到的，加油！”，终于，这位男同学在贺老师的鼓励下开口说话了“同……学……！”，虽然有点结结巴巴，但是他也勇敢做完了自已的自我介绍，讲下来，同学们都好像比刚开始的时候放松一点点了，当然，也有说不完整的，也有快吓哭的，还有把同学逗的大竹笑的。最后，终于到我了，我就这样带着我心里的小鼓一起站在了台上，心里不停地告诉自已：不害怕，就当台底下是我的姐姐妹妹，哥哥弟弟，不一会，我好像没那么紧张了，总算完整的做了自我介绍。

　　这真是一次让我们全班难忘的经历呀！再开学我们就是二年级的小学生了，我们班已经学习，生活了一年了，好期待开学见到我们B1班的同学，但是这次我们见面就不会紧张了！

自我介绍作文篇6

　　我的名字叫做xxx，今年我9周岁，上小学2年级了。

　　我的'个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈总说我明亮的眼睛就像是天上的星星，我的性格活泼开朗，还很热情。平时和一般的小男孩一样有点调皮！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，曾经我的跆拳道还获得了三等奖呢！我非常的自豪。

　　虽然我有很多优点，但是我也知道，我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。

　　今年，老师夸我懂事了！爸爸妈妈很高兴，我也很高兴！

自我介绍作文篇7

　　大家好，你们认识我吗？如果不认识，那我就为你们详细的介绍一下吧！

　　我叫王亚茹，今年8岁半，身材有点偏瘦，长的不高不矮。一头短发乌黑亮丽，娃娃脸上嵌着一双藏锋卧锐的眼睛，白嫩而红润的脸面上镶着一个秀气的小鼻子，两片嘴唇薄薄的，好像抹了口红。我是一个活泼、开朗的小姑娘，长相十分的普通，但内心世界一点也不普通。我的理想是：生物科学家或自然科学家，为了实现这一伟大的理想，我要坚持不懈地学习科学文化知识，以丰富自身的头脑。

　　我的'优点是：爱看书、幽默、作文写得好，字也写得很棒，作业能够认真完成，弹琴、画画也可以。我的缺点是：不能和同学好好相处、胆小、爱玩电脑、好生气。

　　我要发挥我的长处，努力改正缺点，不断完善自我。

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