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学生学生的信

时间:2022-04-28 12:02:19 推荐信 我要投稿

【实用】学生推荐学生的推荐信范文锦集五篇

学生推荐学生的推荐信 篇1

XX园长:

【实用】学生推荐学生的推荐信范文锦集五篇

  您好!我们的孩子翔翔,男孩,20xx年7月4日生于北京,从20xx年3月开始在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑,决定向贵园申请让翔翔于20xx年3月份以插班的形式入园,现将具体理由阐述如下:

  一、教育理念的统一

  我们的教育理念是:培养孩子多方面的兴趣,发现孩子的内在潜能,鼓励孩子大胆尝试,并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的未来,关注每一个儿童身心特点和发展需要,促进其全面和谐、富有个性的发展。着眼于儿童的未来,关注每一个儿童身心特点和发展需要,促进其全面和谐、富有个性的发展。”的教育理念是一致的。

  二、孩子对贵园的喜爱

  我们自20xx年3月至今一直在贵园上亲子班,翔翔很喜欢贵园,每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧,找老师去吧”。通过近一年的接触,翔翔对贵园的各位老师已经有了感情,我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外,贵园离我们家很近,以后接送孩子比较方便,而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。

  三、家庭的实际困难

  一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔,另一方面爷爷奶奶年纪越来越大,特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重,老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力。

  随着孩子年龄的增长,单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的.探索欲,我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长,同时我们还希望培养孩子的社会交往能力,让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

  四、我们的努力与承诺

  为了让孩子顺利适应幼儿园的生活,我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯,调整孩子的作息时间,并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作,结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育,同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度,我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年.

学生推荐学生的推荐信 篇2

  吴启龙同学是我任高二(1)班班主任时候就很喜爱的学生之一,因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍他在学校的学习和生活情况,作为他申请贵校的证明材料。 吴启龙同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校,在本校高中部学习,平时学习很努力,为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间,他品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,性格开朗,为人正直,所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动,责任心强,荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织,并成为一名红十字会会员。在学习上,他能善于独立思考,虚心好学,热爱科学,有一颗献身科学的`梦想。因此,他的理科成绩较为突出,在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面,他的兴趣爱好也很广泛,擅长弹钢琴,尤其喜爱音乐和体育。不过,要说不足之处,吴启龙也有一点儿,比如,在学习上有时比较粗心,遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造,希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

学生推荐学生的推荐信 篇3

  xxx小学校长:

  本人乃xx之家长。小女将於本年九月入读小学一年级。故现致函校长大人,恳请能给与小女面试的机会。我们深切希望小女有机会接受贵校的优质教育,成为贵校的一份子,渡过一个快乐的校园生活。

  素闻贵校校风淳朴,办学严谨,怀作育英才之抱负,致力推动德智体群四育,学生表现出类拔萃,在社会及学界备受称誉,本人十分钦佩。所以一直对贵校之办学方针推崇备至,既著重学生的学业,又兼顾学生在课餘的发展,对德育培训亦重视有加。校长阁下与教职员工对教育事业俱有满腔热诚,作育英材,实為社会之幸。小女有幸获阁下惜才,到贵校接受教育,这对小女之成长实在有莫大益处。

  小女资质实属不差,劝奋主动,若能获得校长及贵校老师启蒙,定必能造出显著成就。為了能成功入读贵校,小女幼稚园时就做好各种准备,参加过各类型的课外兴趣班和学前辅导课程,得以增进知识,培养自信及合群性格。小女聪敏好学,对语言、艺术尤具天分,学业成绩一直名列前茅。另一方面,小女亦属生性活泼的`孩子,热爱舞蹈及钢琴,曾多次出外参与表演,在课外活动方面亦参加了英语唱游及公文式英、数班,并有幸分别获得超越学年金奬和银奬。若小女能有幸入读贵校,小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。 本人诚恳希望校长大人能赐与小女机会和支持。随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料,恳请察阅。如蒙贵校给予入读机会,小女定当勤奋向学,谨遵校长与老师之谆谆教诲,日后贡献社会,為贵校争光,以报悉心栽培之恩。

学生推荐学生的推荐信 篇4

尊敬的领导:

  您好!

  首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

  作为XX医学高等专科学校卫生保健专业的一名应届毕业生,我急切而真诚的希望成为贵院的一分子。也许这样的请求过于突然和冒昧,但我唯求能最少的占用您的宝贵时间,以最简洁的语言使您了解我,欣赏我,接受我!

  我出生于一座山城,走出大山,我如愿以偿的踏入了培养白衣天使的殿堂。在XX医学高等专科学校的三年学习期间,我打下了坚实的专业基础,掌握并深入探求了各种医学知识,为了适应现代医学,我自学了相关的医学知识,现已基本掌握,并已通过了计算机国家一级。十几年的知识积累和三年的专业培养使我逐渐接近了一名合格的白衣天使的要求,实习的成绩与实践的成果也充分证明了我对医生这个职业的胜任。我自信,在我结束学子生涯,踏上医学道路的第一天,我就将会是一名合格的'白衣天使。

  久闻贵院医师队伍实力雄厚,对员工要求严格,但我深知这正是医学质量高的源头,同样也是我仰慕贵院的重要原因。一个管理体制合理,医生素质好的医院正是我三年苦读的向往,也正是我理想中的释放热情与施展才能的天空。我相信,进入贵院将是我开始工作生涯的无悔抉择。

  经年苦读,矢志教育,唯愿学有所成,恳请您给我一个展示自己的机会;鲲鹏展翅,桃李天下,诚谢知遇之恩,我必将回报您一个前所未有的惊喜。

  诚心切切,急盼您的佳音!

  此致

敬礼!

推荐人:XXX

XXXX年XX月XX日

学生推荐学生的推荐信 篇5

  河北师大汇华学院领导你们好:

  我很高兴有这个机会向各位推荐我的一个有能力的学生——柳某某,评选为优秀顶岗实习生!她是一名共青团员,从一零年九月二日实习开始到一一年一月十八日实习结束,她在沙河市高庄中学圆满的完成了实习任务,表现尤为突出!

  一、思想觉悟与课外活动表现

  据我向当地学校了解,实习期间,她主动要求到各部门了解学习与学习计划,努力从多方面开拓自己的眼界,先后去了教务处,法制办公室,综合治理办公室等主要职能部门。通过学习书面材料以及和各部门人员的交流,她比较全面的了解了其所在学校各部门的主要职能和工作重点,还协助完成了一些力所能及的工作。

  比如在学校举办的“爱我中华”演讲比赛中,她不厌其烦的担当学生的指导老师。每天午饭和晚饭后,办公室、教室里、操场上,总可以见到她给学生们指导排练的场景。在总决赛时,她还荣幸成为评委,最终与校领导一起为获奖选手颁奖。

  又如学校年末的元旦联欢会,她也是献策献力,帮助学校老师一起做节目初期的筹划,中期的审查及末期的彩排。演出当天还当了化妆师、造型师,并且在晚会的尾声部分演唱歌曲,作为送给实习学校全体师生的新年礼物。精彩的演唱、真挚的话语,这一份“元旦大礼”让在场的每一个人都不胜感动,掌声久久不落……

  这种积极主动的工作表现得到了各办公室老师的一致好评,相信也会是她一生难忘的经历。

  二、教学态度与教学技能方面

  学期伊始,她服从学校工作安排,勇接挑战——与正式老师一样,负责初一两个班的英语教学工作。另外,她还兼任了一个班的法制课及综合实践课。在没有英语教科书的情况下,她自己设计教学教案,出色地完成了一周16节的课程。每节课前,她都坚持充分备课,认真研究教材,力求准确把握重点、难点,并且广泛参阅相关书籍,绝不 “打无准备之战”。

  课下,她认真批改每一份作业,小到每个字母的占格、每句话末的标点,都绝不会放过。她还注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,有目的的对学生进行辅导。在全校教职工大会上,高校长还就此特别提出了表扬。作为汇华学院第一批到这里实习的学生,这不能不说是为我们学院在实习学校树立良好形象开了一个好头!每周的英语早自习她都准时到岗,从未迟到过。在傍晚,她虽然没有晚自习,但是从周一到周五每晚一到7点,都一定可以在办公室看到她的身影,当地领导向我反映这一情况时,不由得称赞该生表现是为可圈可点。

  她与单位同事交流融洽,善于取长补短,又虚心好学,经常主动向当地教师请教教学经验。不管是本专业还是其它学科,她都积极要求去听课,争取通过多听当地教师的授课,学习到一些好的教学方法。在不断努力的过程中,她探索着适合自己的教学模式。其间,她还与当地老师一起坐车颠簸三小时,去聆听《新教师培训讲座》,了解了现在科学教学的动向和发展趋势。她认真负责的教学态度给当地校领导、老师及同学们留下了深刻的印象。

  教学技能方面,她的表现也尤为突出。

  第一次月考,她带的班级就拔得头筹!在之后的.期中考试中,她所带班级的百分以上人数也稳居年级第一!短短一学期的教学中,她多次被教研组推选为集体听课对象,无论是教态还是教法,都得到了老师们的一致好评!经过认真的钻研和学习教学大纲,她从实际出发分析和处理教材,独立拟定了正确完整的教案并有所创新。

  如在熟练掌握了常规课的教授方法后,她又多次以“杜郎口模式”教学,真正发挥了学生的主体性和老师的主导性。先由学生自行预习、总结知识点写在小黑板上,再派各小组代表上台为其他同学讲解,展示本组的“教研成果”。这种教学方法极大的调动了学生的积极性,活跃了课堂气氛,让学生在体验乐趣的同时掌握了知识。在尝试新教学模式的过程中,她及时总结得与失,虚心好学,刻苦钻研,不断探求更行之有效的教学方法。她很好地将所学理论知识应用于实践,每一次尝试都有不同程度的进步。在半年的教学中,她超负荷工作而满腔热情,是实习教师中的表率。

  她端正的教学态度和良好的教学方法,不仅得到了实习单位的肯定与好评,还让学生们对她再也割舍不下。

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