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小学四年级德育工作总结

时间:2023-03-30 08:18:21 工作总结 我要投稿

小学四年级德育工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的小学四年级德育工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学四年级德育工作总结

小学四年级德育工作总结1

  转眼又是一个学期过去了,回忆这学期的工作经历,酸甜苦辣涌上心头,最初接手这个班级是一种当后妈的滋味,经过一年半的接触,我渐渐发现了小朋友们身上的闪光点,越来越喜欢他们了,母子间的亲情在加深,这样一来工作也顺手了许多,下面谈谈自身的一些收获和感想。

  小学四年级的学生是小学比较关键的一年,所以对学生进展养成教育尤为重要,开学伊始,正教处组织全体学生系统学习了学校各项规章制度,使得学生从思想上对自身有个严格的要求,在日常的学习生活中,运用典范鼓励法对学生进展鼓励,每周评选出班级最正确学生上荣耀榜,加分,对屡次违纪的`学生扣分上榜,这样严惩严明,大大激发了学生的上进心。例如张国越同学,过去在班内经常与同学发生矛盾,不服从老师的管理,成为班级管理中的希望生,开学初,对他进展了耐心的教育,写下了保证书,这样一来,他对自身过去的错误不只有了认识,更重要的是从行动上有了改进,本学期虽出现了违纪现象,但是没有发生和老师顶撞的现象,可见对学生良好习惯的养成教育,要从身边的小事抓起,从细微处入手。

  如今的学生在家庭中都是独生子女,他们从小就处在一种被照顾的优越条件下生活,养成了什么都是应该的,只知道索取,不懂得感恩,在班级中也是这样,同学间缺少关心和协助,例如我们学校举行的为四川灾区捐款活动中,通过学校和班主任的发动,同学们积极踊跃参与,把自身积攒的零花钱全都拿出来,特别是家庭条件比较困难的李建同学,拿出五元,他冲动地说:“这五元钱虽然不多,但是代表我的一份爱心,希望灾区人民早日重建家园。”然而班级中还有四位同学没有参与到活动中,看到这里,我内心一惊,他们漠不关心的样子,让我着急,接着我在班级讲了《感恩的故事》,同时应用名言“送人玫瑰,手留余香”,启发学生例文一分爱心,就是为自身积累一分财富。事后这些同学找到我,送上了自身的捐款,我表扬了他们,并给他们加分。懂得感恩是做人的根本原那么,利用月假期间安排学生参与家务劳动和社会公益劳动,在活动中体会劳动的辛苦和家长的辛劳,珍惜幸福的生活,更多的是懂得感恩的道理。、

  小朋友的生长除了学校正规教育外,家庭和社会这个教育阵地是不容无视的。许多家长在教育小朋友生长的过程中走了不少的误区,他们很着急,所以我在工作中,经常与家庭沟通推荐教育的话题,在家长会上,通过家长和小朋友互动的话题切入如何当好家长,使每一位到会的家长受到了深入的教育,会后家长找到我,主动寻请教育方法,这样一来,小朋友们在家庭这个大课堂里,有了称职的老师,增加了一分关爱。

  回忆一学期的工作,静下心来反思,感觉到做一名称职的班主任不只需要热心和爱心,同时还需要耐心和诚心,在工作中不能冲动,不能在发怒的时候处置任何事情,否那么,就要出问题!班主任的工作是千头万绪,不能忽略,它关系带一代人的安康生长,所以,我们要用良好的心态对待问题,用安康的心态解决问题。

小学四年级德育工作总结2

  一学期以来,结合本学科特点,我及时对学生进展爱国主义教育、集体主义教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。使大多数学生改掉了他们身上那种以我为中心的思想行为习惯,不再我行我素,心中装着别人,互相团结友善,使大多数学生在一步步的安康成长期来。因此,我更加觉得对学生进展德育教育是必不可少的,在教育教学中是一件举足轻重的事。

  1、继续坚持以养成教育为打破口,进步德育工作的针对性和实效性。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立假设干意见》提出,学校德育工作的任务之一应当是“从标准行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为”,这为学校德育工作指明了方向。

  2、继续遵循学生身心开展的规律,以养成教育为打破口,从细微处入手,教诲学生“学会学习,学会做人,学会健身,学会生活”,把德育工作落到实处。高全校教职工对德育工作的认识,掌握正确的教育方法,形成内合力,共同教育好学生。

  3、努力引导学生初步感知生活的美妙与幸福,并树立为人类生活更美妙而学习的远大理想。利用课堂主阵地,抓好德育浸透。课堂教学是德育的主阵地,每位老师都是德育工作者,各科老师及班主任在教学中要注意德育浸透。

  4、通过音乐教学及各项音乐活动,培养学生学习音乐的兴趣和良好的音乐习惯,树立报国的理想。

  5、通过欣赏优秀的音乐作品,培养孩子热爱祖国民族音乐艺术,开阔音乐视野。启迪智慧,陶冶情操,让学生从美术音乐中感受美、发现美、运用美的艺术,去为人类创造更美的生活。

  6、通过讨论让学生积极主动参与教学活动,说身边的'热,谈身边的事,把音乐融于生活,把生活带入音乐气氛中,让一切变得美妙。

  7、培养学生良好的学习习惯。根据学生实际,拓展德育常规内容。社会在不断地开展,时代在不断地进步,德育工作的要求在不断地进步,只有不断地优化德育常规内涵,使之更详细,更有时效性,更可操作,才能使德育工作行之有效。

  8、根据学生心理,研究常规落实方法。空洞的说教不会产生有效的道德教育效果,对于小学生,寓教于乐是最好的教育方式。因此我们在常规落实的措施上,要站在儿童的角度,蹲下来看孩子,采取合理有效、儿童感兴趣的方式,在活动中训练,在竞争中落实,激发热情,鼓励自治,鼓励自信,缓解焦虑。

  作为一名音乐老师,我仍需要树立育人教书、管理育人、效劳育人的意识,在本职的岗位上,落实对学生的思想品德教育,以培养学生正确的学习动机、学习态度和学习习惯,使学生形成良好的纪律观念和安康文明的生活方式。努力把学生培养成为爱国守法、明礼诚信、勤学自强的,具有良好的思想、行为和学习素养的一代新人。

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