幼儿工作总结15篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编整理的幼儿工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿工作总结1
本学期我认真做好工作,积极配合好班主任工作,在以后我会认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
参加园内各项活动,不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入认真的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。
一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的.努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。所以我会经常跟家长沟通!
这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解。
关于幼儿的学习:幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意味着什么都不教,有些内容当天教当天不一定就能学会,孩子会有内化的过程。在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,当然也在工作中发现一些存在的问题。在我享受的收获的同时,我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决,力求把日后的工作做得更好!
最后,为了给孩子创造一个轻松优美的环境,培养孩子爱集体的良好情感,告诉他们要爱护小动物,为了丰富孩子们的户外活动,可以做一些体育器械,如沙包、飞盘、垫子等。以后我会更加努力做好工作!
幼儿工作总结2
幼儿园坚持以师幼发展为根本,以优质保教为中心,以科学管理为保障,认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下:
一、筑起安全防线,严格卫生防疫,营造规范和谐校园
1.安全教育活动持续到位
对教师进行持续有效的安全教育培训,每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动,利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习,全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责,逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力,最大限度地确保幼儿的生命安全。
2.卫生保健工作日渐规范
设立了专职的卫生保健员,学习制定带量食谱,结合本园实际,完善卫生保健十项制度,规范卫生保健工作各项工作记录,积极申报幼儿园卫生保健合格证,完善卫生保健室条件和班级卫生设施,重装紫外线消毒灯共16台,每天按时按要求进行各项消毒措施,各项记录齐全到位,幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到区卫生保健儿保科曹科长的好评。本学期在区托幼办的科学引领下,在校领导给予的物质保证下,在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下,未出现一例手足口等其他传染病例,确保了幼儿的身体健康,为家长解除了后顾之忧。
3.一日活动细则有效落实
严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,增加下午30分钟户外活动时间,丰富户外活动内容,延迟30分钟下午离园时间,既促进了幼儿的身心健康,又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常的工作检查制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查,并做详细记录,在检查过程中发现问题并着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。
二、加强培训学习,提高保教质量,逐步提升教师素质
1.在各种培训活动中增长见识
全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识,掌握常见传染病的预防与隔离措施,知道意外伤害事故的应急处理方法,了解幼儿身体发育所需要的营养。积极依靠帮扶单位的雄厚力量,为教师们提供学习和交流的机会。带领青年教师参加园园联合小组的听评课活动;为贯彻落实市区预防传染病的有效措施,与育贤一幼刘园长密切联系,积极协商,带领全园教师利用下午下班时间带领全园教师全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置,为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模。
2.在交流学习活动中提高认识
鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论,加强教师的理论素养。开展本学期教学评优活动,利用每两周一次的全体教师会开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,每位围绕身边的事例和教育动态积极发言,达到引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展的目的。
3.在表扬和提醒中激励进步
.用“表扬一个人,提醒一种现象”的激励措施,鼓励每位教职工积极进取,学习别人的优势,克服自身的不足。园长通过对教职工的日常的...的观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为,增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的.不好现象.用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服工作中的问题和不足,让大家在表扬和提醒中不断完善自我。
把握庆“六.一”的活动契机,周密准备,精心策划,遵循展示幼儿园日常的...的工作和为每位幼儿提供发展机会的原则,将“庆六.一”活动分为三大部分进行展示。
1. 综艺表演,各显其能
第一部分的综艺表演,重在展示幼儿园日常的...的教学特色和个别幼儿才艺,涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参与等各个方面。为落实市区教育局预防传染病的方针指示,我们.用幼儿主会场演出,家长分会场观看转播的形式,既让家长看到幼儿的特色表演,又有效预防了传染病的传播。
2. 操节展示,健康快乐
第二部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和教师参与,重在发展幼儿走、跑的基本动作,规范队列队形,在基本操节中发展幼儿全身各部分的动作,在放松游戏体会运动游戏所带来的健康快乐!
3. 美术展览,秀出自我
第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品,连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工,展示出幼儿在日常的...的美术活动中的心灵手巧和奇特思维,更凸显出各位美术教师日常的...的扎实有效的美术教学成果。
活动组织严谨,准备充分,安排合理,得到区教育局、校领导、帮扶单位和家长的一致好评。达到了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。
四、幼小衔接,全面到位,为入小学打下扎实基础
充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》,感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师进行入学后家长如何配合的专题经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应争取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、..小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活的和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活的。
五、密切家园联系,利用家长资源,有效形成家园合力
1.在家长协助中完成工作任务
成立并召开幼儿园家长委员会,积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向,积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调动作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动方案均经过家长委员会成员讨论通过,并达成一致意见。庆“六.一”活动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸积极努力下完成。各班缸子架挂布由各班家长协助完成。只要家长能够做的,我们就积极发动,调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。
2.在家长监督中提升保教质量
继续发挥家长的监督作用,为减少顾虑,.用让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园保教质量和办园水平。
3.在家长合作中形成教育合力
根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。如大二班邀请在银行工作的顾佳晨妈妈给大班幼儿开展识别真假币的社会活动,深受大班幼儿喜爱。庆“六.一”文艺演出活动中,我们邀请小班有舞蹈基础的孙绮雯妈妈一起进行亲子表演,使演出效果别具一格。
4.在沟通交流中达成教育共识
利用“家园直通车”向家长公布伙食信息,推荐学习文章,提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享成功的喜悦。运用“幼儿评价手册”与家长进行书面沟通,及时了解育儿策略,达成教育共识。运用门口的“请您关注”及时传达幼儿园重要信息,让家长了解幼儿园工作任务与工作动态,请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流,提升教育理念。
六、提前规划,合理安排,高效完成下学期招生工作
1.前期摸底做到心中有数
为更好地掌握本地区幼儿的入园倾向和各年龄段幼儿的大致人数,我们自20xx年2月份开始就在传达室设立了幼儿入园摸底登记表,引导有意向选择我园的家长提前进行登记。6月1日后根据幼儿登记情况的我们在周围地区张贴了招生广告,告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件,使我们和家长君做到报名前的心中有数。
2.周密安排确保顺利完成
考虑到报名工作的有序性,我们提前开会进行了分工与任务布置,对报名当天各项工作的安排周密到位。服务组负责发放顺序号、提醒家长报名顺序。信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿详细信息。面试组负责与幼儿进行交谈,了解幼儿性格特点及发展情况的。环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设施和日常的...的工作安排。虽然报名当天人数较多,我们却能够做到有条不紊,并且在一天之内超额完成了招生任务。
3.及时召开新生家长会,让家长了解入园前准备
为使家长更好地了解幼儿园的情况的,做好幼儿入园前的各项准备工作,我们在招生一周后及时召开了新生家长会。从幼儿园简介、幼儿入园前的教育、幼儿入园前的准备和幼儿入园后的配合四大方面进行了工作介绍。并发放了书面人手一份的《入园须知》使家长做到心中有数,为下学期幼儿的入园工作打下扎实基础。
回顾过去,有收获,也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开,我们充满了憧憬和希望,因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展。
幼儿工作总结3
时间在紧张而充实中转眼即过,在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,顺利完成了本学期的工作,回顾这一学期,喜忧参半,有得有失,具体总结如下:
一、
1、墙饰具有装饰、美化环境的作用,同时也实现了环境与孩子们“对话”,为幼儿才能的展示提供舞台。本学期,我和耿老师共同配合班组长x老师整理班上的事务,根据目标不断的添充、完善、更换环境创设的内容。
2、三月初,我们班又来了12名新生,通过讲故事等手段稳定幼儿情绪,使其适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,
3、积极参加教研活动,通过示范课、观摩课,我学习了其他教师的独特见解,汲取了先进的`教育理念、教学方法、教学手段。主动参与听评课活动,同时,我认真准备了模仿课,吸取了其他教师对我提出的意见,并对自己做了深刻的反思。
4、参加了“启迪幼儿绘画”专家讲座,学习“启迪幼儿绘画”的先进教育理念,教学方法,从中受益匪浅。
5、家园互动方面,积极配合耿老师、x老师搞好“家长开放日”活动,使家长更加了解幼儿在园情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
二、
1、教师技能技巧活动中,语言组活动内容是讲故事、读拼音,由于长期使用方言,o、ang、eng等音发不准,我必须加强基本功的训练,以后多向其他老师学习发音,以便能够很好的提高教学技能技巧。
2、在我园举行的“我健康,我快乐”运动会中。小班
运动会项目:滚大球、骑羊角球、金鸡独立、走独木桥,其中滚大球项目中4名幼儿获奖;金鸡独立项目中4名幼儿获奖;骑羊角球项目中1名幼儿获奖;走独木桥项目中2名幼儿获奖,前两项是本班的强项,幼儿取得了好成绩,后两项是本班的弱项,成绩不佳,以后我会加强训练,使幼儿更好地发挥自己的潜能。简而言之,孩子们在运动中获得了健康,在游戏中找到了快乐。
三、
1、为庆祝“六一”国际儿童节,全体幼儿体操表演“我爱洗澡”“蜗牛与黄鹂鸟”“你好”“饼干歌”,我们利用一切课余时间练习体操,既是幼儿锻炼了身体,又是幼儿的身心得到愉快发展。
2、庆“六一”文艺表演活动,我和耿老师配合x老师搞好文艺节目,搞好幼儿的一日常规,让幼儿过一个愉快的节日。
四、在教育教学方面,加强活动区建设,根据幼儿年龄特
征、兴趣爱好及掌握目标程度不同,投放丰富材料,使每个
幼儿都能发挥自己的想象,让幼儿主动的去探究每个活动;在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与幼儿的接受力相挂钩;认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量;做好各类笔记;坚持“以孩子为本”培养孩子良好的习惯,耐心培养他们在园的各种常规。
五、保键方面,为加强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保
护意识,我们随时随地向幼儿进行安全教育。特此,我园还进
行了地震、火灾安全逃离演习;近来由于校园恐怖事件不断发生,这引起领导和老师的高度重视,我们和家长密切联系,做好幼儿一日常规,认真晨检,严格执行接送卡制度,确保幼儿的人身安全,把一切不安全事故扼杀在萌芽状态。
总之,作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,教育是一项充满挑战性的工作,我会在教学工作中会努力努力再努力。人,活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。
幼儿工作总结4
又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的园丁,这样才能浇灌出鲜艳的花朵。
半年的团体生活,让孩子们学会了许多,也提高了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一齐分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。
俗话说的好三岁看老,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的职责,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、提议时,我都会进行反省,虚心理解,并以更高的标准来要求自我。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活教师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力配合万教师排练六。一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的一致好评。而我们教师为了迎接孩子们的'节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《七日火把节》,看着孩子们兴奋、欢乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受:书籍是我们的精神粮食,此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。
空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我明白仅有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。
在手、足、口蔓延增巨的情景下,我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的蔓延。每一天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。
而今年5、12四川汶川地震后,山川悲鸣,举国动容,作为中国人,都进取奉献着自我的爱心,我园也毫不落后,时刻关注着汶川地震的最新消息,并积极组织捐款。所谓成才先成人,做为一名幼儿教师,我在时刻关注灾区同胞的同时,也想到这难道不是对孩子进行随机安全和爱心奉献教育的机会我给孩子们讲了灾区儿童的生活状态,让他们更加珍惜此刻的幸福生活,并上网查阅了地震后应对的相关资料,利用上课时间专门说给孩子们听,随后,哀悼日组织孩子进行默哀仪式时,我又详细讲解了默哀的意义。
在倡议孩子们捐款后,看着孩子们将一罐罐积攒多年的小猪打碎捐献,我的眼眶模糊了:一分一毛虽少,但代表的是一颗颗炙热的心。感动之余,我也真切的感受到适宜、有效的教育方式的重要性,感受到身上的重担。
三人行必有我师,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思与实践,我觉得仅有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。
经过这一学期的工作,我在其他同事的帮忙下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,作为幼儿园的一名新丁,我觉得金贝中英文幼稚园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力。此刻,我已经融入了金贝,我和幼稚园的各位同事就像兄弟姐妹一样,团结在金贝这个大家庭里,期望为幼稚园的发展贡献自我的一份力量。
幼儿工作总结5
不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学资料还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。
刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解。在我应对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位教师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。
渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的教师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
一、师德方面:
加强修养,塑造"师德"。我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的"人"。为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了很多的书籍,不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面:
虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:
去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作,本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我,使自我语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方应对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自我订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,并且还借阅很多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自我语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。
爱是教师最美的语言,每一天我都会摸摸他们的头亲亲他们的.小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么趣味的事等等。当孩子们亲热的喊着李教师,叽叽喳喳的告诉我时,欢乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。
一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,并且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“教师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我。相对这些而言我所流的汗水是十分值得的。
此时此刻写到那里,我的心境十分激动。幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话。我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业。
幼儿工作总结6
其实这种总结都是套路,基本写作方法如下,仅供参考:
第一步,总的来写一下该科的考试结果,好还是不好,一般凑合,和上学期比怎么样。
第二步,对上述结果进行分析,好,好在哪,不好,哪有问题。
第三步,分析整张试卷,试卷里哪部分题同学做的好,哪部分答得不好,简析试卷难易程度。
第四步,对未来做出展望,好的.地方保持住,不好的地方继续加油,查漏补缺,再下一次考试取得更好的成绩。
还可以在写的时候,顺便夸一下任课老师,负责任,耐心答疑,细心讲解之类的,并且保证不会辜负老师的期望啦~
如果让我来写,大致就是这样了,还是需要结合具体问题具体分析,注意不要写的太空洞。
幼儿工作总结7
寒来暑往,每一个平淡、真实,蕴含着全体教职员工们辛勤汗水、认真负责的日子,就这样从我们的身边走过,回首这一年的工作,我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流新业绩,但我园全体教职工立足于本职岗位锐意进取,使得我园的发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。长期以来我园在教育局领导的关心和支持下,以落实求发展,狠抓师资队伍建设,加强理论学习,树立新的教育理念,对幼儿园进行科学的管理,真抓实干,踏踏实实做好各项工作,为创建一个充满人文关怀的良好环境而不懈努力着,为办社会满意、家长放心的幼儿园坚持努力着,为使我园成为孩子成长的摇篮而一直努力着。下面将我园这一学期工作总结汇报如下:
利用多种形式,加强教育培训,不断提高教职工队伍的整体素质。
1.抓师德学习,激发敬业精神
师德是教师之魂,我园根据师德培训计划,进一步深化师德学习活动,增强师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性,引导教师自觉树立良好形象,做让幼儿爱戴、家长放心的人民教师,办让社会满意的人民教育。
2.抓业务学习,提高专业素养
新《纲要》精神与教育理念的贯彻、落实,关键需要一支高素质、高水平的专业化的'师资队伍来实现。因此,每学年我们将通过磨、炼、推,把有不同专长的教师朝有利的方向引导,以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师、锤炼老教师。
(1)关注新教师培训为引导我园新教师尽快成长为一位合格的幼儿教师,幼儿园开展了新教师上岗培训活动。
坚持理论联系实际的原则,注重培训工作的实践性和实效性,以丰富新教师的教学实践性知识、提高新教师的教学技能为主要目标,以集中培训、师徒带教、自培自练和教育教学实践相结合的方式进行培训。培训的内容包括:理论培训《幼儿园教育指导纲要》解读、幼儿教育的基本观念与发展趋势;教师师技能培训包括:语言、舞蹈、美术、键盘;教学实践培训包括:听课、新教师亮相课、评课、同课异构等。新教师在培训学习中获得许多过去书本上不曾学到的知识与技能,老教师则在解惑与传授中温故而知新获得了新的提升,大家树立了工作的信心。
(2)抓好骨干教师培训。
一流的幼儿园需要有一流的教师队伍。一流的教师能为幼儿园添光彩,而且更重要的是她对全园教师起到了榜样示范的作用,带动了全体教师的成长。为此,我园加速对骨干教师的培养。第一给骨干教师加任务、压担子。提供“学习、展示、分享”的机会,发挥骨干教师的作用,促进其成长。如:为年轻教师和骨干教师搭建平台,骨干教师通过上示范课、展示课、开设讲座等形式,帮助教师更新教育观念,提高业务能力;骨干教师担任各班的特色课,比如舞蹈,故事、美术等,并在5月份开展课题研究,骨干教师担任组长,带领教师共同开展活动、研究,积极推进教师队伍素质的提高。第二:给骨干教师外出学习的机会。学习可以进一步激发教师自我发展的动力,我们会依据教师的具体表现给予教师不同的外出学习的机会。20xx年3月,我园阿依娜尔教师参加了地区举办的为期三个月的双语教育培训;20xx年6月陈伟园长赴常州、天津等地进行为期15天的考察学习;20xx年7月,我园帕斯依拉、加孜拉、库里亚三名教师在乌鲁木齐参加了“国培计划”自治区承办的转岗教师短期培训;20xx年9月,张缓、绍明丽、哈丽亚三位老师参加了教育部国培计划20xx示范性远程教育培训;20xx年9月,陈伟园长赴上海参加了为期20天的国培计划园长培训班;20xx年10月,阿依古丽园长赴天津参加了为期3个月的国培计划骨干教师培训;20xx年10月,王尖尖、阿勒腾古丽参加了地区举办的为期三个月的双语教育培训;20xx年11月,我园马莲清、绍明丽两位教师赴常州武进区新城阳光幼儿园进行交流学习。与此同时,《LINDA英语》教师来我园进行业务指导,我园采取“请进来、送出去”的培训方式,从而进一步提高了教师的专业素质。
(3)开展好竞赛活动
通过竞赛有利于提升幼儿园的办学水平和教师积极进取的精神。本学年我园举办了各种教师竞赛活动及教研活动有:班级环境创设评比、教学活动观摩课、特色班半日活动展示、“主题性”游戏方案评比、教师讲故事比赛、教师健美操大赛、教师才艺展示、“舞动琴弦、展我风采”教师弹唱比赛、手工作品展、区角材料评比、区域活动展示、同课异构展示等活动。通过以上一系列活动,充分挖掘了教师们的聪明才智,培养了一批具有一定特长的教师,为参加高一层次的竞赛活动奠定了基础,体现出我园高度凝聚的团队精神。
(4)重教科研做好引领示范
20xx年,我园分别申报了《个别化学习主题性区域活动的实践与研究》、《健康领域《自制体育器材的开发与运用研究》两个小课题,由陈伟、阿依古丽两位园长带头组织教师进行研讨,同年,阿依古丽园长被授予“地区级名师”称号、陈伟园长被授予“地区级学科带头人”称号。很好的发挥了引领作用。
幼儿工作总结8
夏季是小朋友们的假期,当然幼儿比平时有了更多的单独玩耍的时间。但夏季同时也存在着许多安全方面的隐患,因此,家长们更要注意幼儿暑假的安全,让幼儿过一个开心的暑假。我们老师特向家长提出以下幼儿夏季安全注意事项:
一、饮食安全
夏季是一个高温的季节,也是一个细菌滋生的季节。幼儿在这个时候要特别注意饭前便后洗手,养成良好的个人卫生习惯;不要喝太多的冷饮吃太多的冰冻食物,不然容易患上感冒;也不要吃了变质的'食物,给肠胃带来不适。有些时令水果、糕点由于储存不当也会腐败变质,家长一定要告诉幼儿不可吃腐烂变味的食物,如:食物上出现了黑色斑点,发霉了、手摸起来感觉变软变稀、闻起来发出馊味、酸味、苦味的食物,一定是腐败变质了的事物,千万吃不得喔!
二、防暑安全
高温天气,要给幼儿采取一定的防暑措施,以防中暑。比如说,不要让幼儿到烈日下暴晒;注意提醒幼儿多喝水;要保持室内的通风,等等。
三、交通安全
提醒幼儿出门时要注意交通安全,过马路走人行道,注意看交通安全指挥灯,不要涉足危险的施工地带。
四、水的安全
夏季很多幼儿喜欢到游泳池去游泳。游泳是一个有益于身体健康的运动,但幼儿到游泳馆游泳时必须注意:一定要有家长陪同,不得单独游泳。
五、火的安全
火与我们的生活息息相关,给生活带来了很多方便,但如果使用不当,火也会伤人。因此,幼儿不许玩火。
六、电的安全
注意不要让幼儿乱动电线、灯头、插座等。
希望各位家长从这几方面做好幼儿的夏季安全工作,让幼儿安全愉快地度过这个高温的暑假。
幼儿工作总结9
班况分析:
我们小二班现有幼儿44名,其中男孩23名,女孩21名。透过一学期我班两位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在群众生活中感到温暖、情绪愉快,使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理潜力上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如,大部分幼儿学会了收拾玩具,将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠爱,构成幼儿任性、依靠思想严重、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足,意志品质不够坚强,没有克服困难的精神。
(一)提高自身素质,促进自我成长。
1、用心参加政治学习、业务学习和教研活动,创设有特色的班级服务品牌。
2、分析教材,理解教材并做到科学使用。及时总结使用过程中的经验。
3、阅读有关幼教方面的书籍,丰富幼教理论,开阔视野,提高教育水平
(二)深做好家长工作,构成家园教育的合力。
《幼儿园教育纲要》中提出:“幼儿园应与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创设良好的条件。”幼儿园如果没有家长的密切配合和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的`工作的坚强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍。
(1)每日迎接孩子时做简单的沟通;
(2)邀请家长用心参加班级助教的队伍。
(3)开展有创意的家长研讨会、操作活动:学习与孩子共处共玩的技能等。
(5)每月向家长推荐他山之石,教子有方。
(6)在筹备、展示主题的活动过程中,引发家长、孩子的用心体验,带动全班幼儿与家长的主动参与。
(三)重视卫生保健安全工作,加强幼儿的安全意识。
小班幼儿身体各器官发育尚未完善,而且控制调节机体潜力差,经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故,因此教师应将幼儿安全放在第一位,确保幼儿在园的安全。
1、工作中认真负责,精心看护,确保幼儿的安全。
2、争取家长的配合,做到防患于未然。
3、利用故事、游戏、儿歌等方式,丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育,如,不跟陌生人走,起火了怎样办、安全用电等。
4、加强对幼儿的生活活动的管理,使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法,防止意外状况的发生。
5、合理安排幼儿户外活动的时间和资料,保证每一天2小时的户外活动时间。
(四)加强品德教育,重视养成教育
幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步品德、行为习惯的教育和训练,是幼儿教育中一向十分重要的工作。
工作目标:
1、要学会谦让,好玩的玩具大家一齐玩。
2、晨间来园主动地向老师问早、问好,与家长说再见。
3、幼儿相互问早、问好的习惯。
4、加强本班的上下课常规和课堂基本常规。
5、入厕,能分男、女小朋友大小便,便后提好裤子,做到自觉地洗手、擦手。
6、学习有秩序地取放点心用具,并安静地吃完点心。
7、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操,精神饱满。
8、吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好
9、安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。
具体措施:
1、坚持检查、督促,采用小红花、小印章的形式巩固幼儿的良好行为。
2、班级每一天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。
3、开展丰富多彩的教育常规活动,比赛。
4、与家长及时沟通,请家长参与、配合。
(五)加强幼儿的环保意识,争创绿色班级。
环境保护教育要从学前儿童开始,这在教育界已成共识,而且《纲要》中也要求在幼儿生活经验基础上,帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,爱护动植物关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。因此应培养他们热爱大自然的情感,给予他们所能理解的环境知识。
(1)在一日生活中,各种教学活动中渗透环境教育。
(2)扩展幼儿环境教育的空间。
(3)美化班级环境,丰富区角,加强管理。
幼儿工作总结10
繁忙而又充实的一学年即将过去,回想一学年来幼儿园工作的点滴,倍感欣慰。本学年是坚守的一学年,是提升的一学年。本学年我们坚持以《3-6岁幼儿学习与发展指南》为指导,经过全体教师的学习引领,为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的素质基础,帮忙教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,努力让幼儿在那里度过欢乐而有意义的童年;经过开设形式多样的活动,为幼儿搭建锻炼展示的平台,提升我园教师组织管理本事,提升幼儿自信、合作、动手等本事。为了把下学年的工作做得更好,特把本学年的工作总结如下:
一、制度保障职责明确
制度是所有工作能否执行的保障。第一学期一开学,我园经过教师大会讨论,在原先的基础上完善了《教师考核管理条例》,经过园内人员的分工,经过负责人考核检查、组长值班检查和园长抽查的方式综合考核。初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、具有竞争激励和约束的管理机制,增强了全体教职工的工作职责感。
二、队伍建设常抓不懈
我园一向重视加强教师政治思想觉悟提高,每周三午时认真组织教师进行政治学习,以国家政策法规、《幼儿园教师专业标准》、《教师职业道德规范》、《山东教育之幼教园地》等为学习素材;针对打骂儿童事件,开展师德师风讲座,签订师德建设职责状。鼓励教师提高个人文化修养及专业理论学习;开学初,我们根据市中区教育局学前班的《学习指南用好指南》的方案精神,给每个班级印发一份《3—6岁儿童发展指南》,我们利用业余时间,定期学习研讨;我们还学习了《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教新视野》、《幼教博览》等专业杂志,给教师们强调把理论学习和教学实践结合起来,用工作实践来检验自我,提升自已的教育教学水平。我们还采用自学、集中学、看专家讲座视频等多种学习形式,以老带新,有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学驾驭本事的提高。一学年,在校领导的大力支持下,大部分教师到周边优秀园参观学习。开阔了教师专业视野,提高了教师业务素质。宋照会、马琳教师到薛城实验园参观学习;张芳等9位教师参加市中区实验园听课活动;全园二十多位教师均参加了区级培训一次以上。今年的4月份,在山东教育社组织的学用评征文中,我园有20位教师撰写的征文获得一等奖。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩,让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。
三、教师活动组织有序
1、开展年级组团体备课活动,发挥团队作用,取长补短,共同提高。
全园每周一次的集中备课,鼓励教师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方,互相探讨、相互指导,改变教学策略;根据幼儿的不一样发展水平,设计不一样的教学方案,为使大家能相互学习,相互借鉴,相互促进,我园还要求把自我研讨后撰写的案例按时上传到《中国幼教论坛》自我的班级版块中。这样大大提高了教师们研讨和撰写的进取性。
2、开展课堂竞赛活动,提高教学质量。
两学期来,我园重点进行了教师试课、摹课、上课比赛。教师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性,更多地以师生互动的方式进行教学,有团体、分组、个别等形式;我们尽可能多地供给各种材料、用具,让孩子们能多看、多摸、多闻、多想、多动,让他们在操作实践中获得经验,获得丰富的感性认识。这样的活动让教师们上出了水平,显示了本事;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊,切实提升了教师们课堂的驾驭本事。
3、开展教师技能技巧竞赛活动,为教师构筑施展身手的平台。
一学年来,我们根据市中区教育局学前办关于《教师基本功训练》的方案,进行了行之有效的培训练习竞赛活动。去年10月份,我们进行了全体教师写案例、说课、讲课竞赛;12月份开展了“庆元旦,迎新年”环境布置创设竞赛;今年4月份进行了撰写学用评征文比赛;5月份,进行了青年教师绘画大赛;6月份,进行了青年教师的弹唱比赛。经过这样的比赛活动,大大促进了全体教师基本功的提高。比赛中,涌现出一批出色的多才多艺的幼儿教师。
四、幼儿活动丰富多彩
本学年,我们利用节日举行了一系列活动
1、9月10日教师节——教师我们爱您。那一天一大早,一束束五颜六色的鲜花簇拥在教师的身边,“教师节日欢乐,教师我爱您……”孩子们的话语温暖、感动、幸福着我们每一位教师。这完美的场景不就是的德育教育吗
2、10月1日国庆节——祖国祖国我爱你系列活动
活动之一主题班会课;活动之二绘画我的祖国;活动之三利用七天小长假寻找家乡的变化;活动之四把十一见闻上传到中国幼教论坛中;活动之五分享我的十一假期。这一系列的活动让孩子们享受到一个愉快而有意义的假期。
3、秋叶飘飘——果壳蔬菜大变身。
黄叶飘落的季节里,我们带孩子们在学校里捡落叶;让家长带孩子们到野外找秋天;在课堂上教师带领孩子们做手工。树叶粘贴的各种图案;蔬菜雕刻的各种小动物;果壳制作的精美风铃都让我们陶醉在丰收的完美季节里。
4、庆圣诞、迎元旦韵律操比赛活动
20xx年12月28日午时,学校的操场上,孩子们穿着节日的.盛装、整齐的队列、喜悦的笑脸、柔美的动作随着《踏浪》音乐的节拍交织成一副美丽的人间画卷。
5、新年联欢会
放假前一天的午时,我园以班级为单位开展了新年联欢会的活动,孩子们载歌载舞,度过了一个难忘而有意义的午时。
6、三八——送给妈妈的祝福
3月7日的午时,我们进行了《我给妈妈送祝福》全园绘画活动。放学时,孩子们拿着自我的绘画作品无比高兴地回家送给自我的妈妈。能够想象回到家的那一幕该是多么让人激动又幸福呀!
7、清明节——系列活动
清明假期,我们进行了全园系列活动:主题班会课的开展;绘画才能的展示;中国幼教论坛中孩子们假期祭扫烈士墓的场景,让孩子们懂得今日幸福生活的来之不易。
8、庆五一系类活动
劳动节来临之际和五一三天假期中,我园开展了一列活动:我给桌椅洗洗澡;我给花儿浇浇水;我帮爸妈洗洗碗,捶捶背等活动让孩子们从小懂得劳动的意义。
9、庆六一系列活动
六一是孩子们的节日,为使孩子们过一个难忘而有意义的六一节,我园开展了庆六一韵律操比赛活动和庆六一文艺汇演活动。活动得到领导和家长的一致好评。
10、毕业典礼活动
7月是大班孩子们毕业的季节,在这个火热的夏天,孩子们在自我班的舞台上最终一次留下最想说的话,最想展示的才艺,在完美的音乐中与幼儿园告别、与教师告别、与小伙伴告别……
11、3——4月我们参加了山东省“明天杯”幼儿才艺大赛。
经过一个多月的准备,我们评选出全园40多位小朋友的绘画作品和7位小朋友的讲故事视频寄送到济南举办地参评。
经过这些活动的开展有效地增进了家长与子女之间的情感交流,同时增加了教师与家长之间互相了解的机会。使家园联系更为密切,关系更为融洽;同时使我园幼儿教师的专业素质和师表形象进一步受到家长的肯定和赞赏,为进一步促进家校合作,推动全园幼教事业大发展画上了最浓墨重彩的一笔。
五、警钟长鸣牢记安全。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,开学初,成立安全工作领导小组,按“谁主管谁负责”的原则与各班级签订了安全职责状。经过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。一年来,每一天姚园长都是亲自进行学校巡视,定期做好各种游戏器械、设备设施的检查工作。还结合本园实际情景,围绕幼儿园工作重点,建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。我们还异常重视幼儿出、入学校时段的安全,门卫和保安持械上岗,维持秩序,家长与班级教师进行无缝对接,保证幼儿进出安全万无一失。本学年的第二学期,我园按照教育局的要求进行了每周一次的防震、防火逃生演练。平时将安全工作纳入正常的一日教育活动中,普及交通安全、消防安全、意外伤害逃生安全、防震安全知识班会教育,第二学期,我们按照市中区教育局的要求进行了每周一次的防震防火逃生演练,这些活动的开展,让全园每个幼儿在潜移默化中获得安全自我防范本事。
六、严抓后勤:注重保教。
根据市《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》,牢固树立健康第一,预防为主的原则促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则,包括对教师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求:定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒,让每位工作人员明确工作职责和工作程序,规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。每日由带班教师配合保健宋照会教师按时晨检,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每一天入园幼儿的身体是健康的,一年来,从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。根据季节变化和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣传和指导。食堂管理巩庆堂专人负责,严格确保全园师生饮食、饮水安全。
七、家园社区,联手共建。
开学初要求各班制定好家长工作计划,有目的有计划地开展各项家长活动。所以,我们架设了家园心灵交融桥梁,及时真诚主动地与家长沟通,经过家长会、登门家访、电话访问、联系手册等方式,及时了解与反馈幼儿在园和在家的情景。橱窗宣传工作由谢孝敏教师专人负责,每月更新一次橱窗资料,利用橱窗宣传向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用家园联系专栏公示一周的学习资料;利用家园联系册反馈孩子当天在园的表现情景。本学期,我园开展的庆六一文艺汇演亲子活动,让家长共同参与其中,共同感受幼儿园活动的欢乐。我园从不间断与社区的联系。
一学年来,我园全体教职员工,踏实圆满地出色地完成了各项工作任务,同时也存在诸多不足。如:教科研的深入开展、园本课程的构建、名师名园的打造等还有待我们去努力、去探索。期望经过总结过去,反思未来,大家齐心协力,使我园再上一个新台阶,真正做到让家长满意,幼儿开心,打造真正适合孩子身心健康发展的优秀园所。
幼儿工作总结11
一眨眼,这学期又接近尾声。回顾这学期的工作,我感受颇深。本学期在园领导的关心下,让我与有经验的孙老师担任中班的保教工作。我觉得我们的工作和责任是重大的。
在我园幼教理论不断改革的今天,综合教育得到广泛的应用,综合教育就是把每个阶段集中,进行某一方面的教育,同时改变活动内容以教学形式开展,使活动和手段互相联系,相互配合,使幼儿能在活动过程中充分感知。
本学期中,我每天带领幼儿做好晨间活动和早操,让每个幼儿都有强壮的身体,今年秋天的天气非常干燥,我班许多幼儿经常感冒,咳嗽,我让他们把药带来,每天中午喂他们吃药,让家长放心地把孩子交给我们。平时我还注意培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后洗手,饭后涑口等,让幼儿知道病从口入的道理,每天放学后打扫教室,给孩子一个舒适的学习环境。
在学习方面,我首先根据孩子们的学习特点订好计划,并对每个幼儿进行不同的教学要求和方法,做到因材施教。平时我深入到孩子中间和孩子们一起找感兴趣的主题,一起收集各种资料,一起布置环境。比如,我班开展的《我们都是好朋友》这一主题活动,我们班的小朋友平时都很团结,和睦,经常有小朋友帮助别的小朋友穿衣服,系鞋带等,根据这一现象,我们开展一系列的课题《认识你呀真兴》《好朋友》《采访朋友》等。让幼儿体会和朋友一起玩的快乐,在活动中充分发挥幼儿的主体性,让幼儿做班级 的小主人。
我们利用废旧的材料为幼儿开设了许多区角,有“欢欢水果”“贝贝花房”“巧手区”“我真棒”,让幼儿知道许多废旧材料还可以做有用的东西,养成他们节俭的好习惯。
为了更好的了解幼儿,我平时经常与家长,向家长了解幼儿在家中达的情怳,并反馈幼儿在幼儿园的表现。本学期我们还开了二次家长会,我向家长展示了《好朋友》这一节课,得到了许多家长的好评,我们做到家园联系共同教育好每个幼儿。
本学期中,我获得了很多知识,但我知道还有许多不足之处,希望在以后的工作中继续努力,让我学的更多,工作更出色。
冬去春来,转眼间,又是新的一年的复始。回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出,才发现说累的时候,原来自己已经收获了很多很多……尽管没有傲人的成绩,但这一份平凡得简单的快乐就足够了。
一、与幼儿之间的感情
我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者,喜欢以朋友的身份与他们相处。日子久了,孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖,一只小玩具,一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来,两人悄悄的躲在教师房分享,小小的礼物却延续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包,那是给老师的:小小的关心都让我深深的感动。
二、教学方面
我负责了本班的美术,语言,科学和社会等教学活动。
孩子们通过了小班,中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣,本班的孩子年龄相差不大,但总体缺乏耐心,为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题,一点即破,于是思想开始开小差。而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中,加上发现有的小朋友不认真,心也跟着飞到九霄云外。经过观察反思,我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法,能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固;能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中。这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到知识。
本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材,如:蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活经验认真观察,发现身边事物的特征,再经过自己的形象思维,用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子,他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项,他们作画时都能大胆的发挥想象,虽然画得不形象,但天马行空的想象令人难以至信。画《花瓶》的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后,就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰,而是在画背景,直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的.,我很生气的批评他: “为什么你不对花瓶进行上色和装饰?”孩子却理直气壮的对我说:“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。”……我并不生气孩子反击了我的话,相反的我尊重他们奇特的想法,幼儿是活动的主体,这样才能使幼儿的创造力得以体现,同时还会感到绘画是一件快乐的事,可以表达自己内心的想法。
三、德育方面
除了注重提高孩子学习质量之外,德育教育也是我们培养孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生活中我们更多的随机的教育孩子:户外活动时,让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶,不摘花木践踏小草,懂得环保;上下楼梯要主动跟长辈们打招呼,给别人让路,懂得尊敬他人;在教室里让他们合作搬桌子,在卧室里合作叠被子,搬椅子和排队时不推不插队,懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验,潜移默化的把这些道德情操转化成自己的。
四、家长工作
家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的情况,有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展,认真填好每月的家园联系册中教师观察随笔,家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或安全小贴士等内容。本学期也举行了秋游,家长开放日,教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动,虽忙碌了一些,却让我们和家长多了许多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐,看到孩子在游戏中学到的知识。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长,了解孩子的学习生活。
一年之计在于春,在这个美丽的春天里,我已经计划好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”,不畏风雨的洗礼,去到达“实现的彼岸”,收获秋的另一个开始……
幼儿工作总结12
一个学期的光阴又这样接近了尾声,在这忙碌而充实的一学期中,几多汗水几多收获。在这学期临近结束之际,我想对本学期的各方面工作做一次全面的总结。
本人这一学期带的是小一班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,下面我就谈谈这半年的工作情况:
一、态度端正,积极的面对各项工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,与各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心、爱心、细心的对待每一位孩子
在卫生保健的各个方面都做的'细致了,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。具体体现在以下几点:
1、从细节入手关心每个幼儿
在一日生活中,注意关照幼儿的冷暖、安全,及时提醒幼儿饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,关注幼儿身体状况,对患病幼儿采取相应的措施。根据幼儿实际情况提供相应的帮助,如:不敢小便的云云、不愿在园大便的姜维豪等等。尽量做到面向全体,让幼儿生活在老师的呵护中。
2、幼儿的自理能力的培养。
小班幼儿自理能力弱,因此,在提高幼儿自理能力方面我们采用渐进式的教育,逐步促使幼儿学会自己穿衣、独自用餐,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:我会喝水、我会洗手、我会漱口擦嘴,口渴了怎么办、怎么上厕所等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。
3、促进良好卫生习惯的养成
狠抓餐前餐后习惯的养成,如:怎样洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平时教育幼儿注意个人清洁卫生,保持头、手、脸的干净;定期帮助幼儿剪指甲、提醒部分幼儿回家洗头,针对个别卫生习惯差的幼儿进行个别纠正、重点指导。
三、认真做好辅导教学和清洁卫生工作
一是协助班上教师做好教学工作。一方面上课时观察幼儿的情绪,提醒个别不太专心的幼儿和坐姿不正确的幼儿,让他们参与到学习和活动中来,并培养他们良好的学习姿势和习惯,另一方面,在学习过程中对幼儿进行耐心、细致的辅导,使幼儿能感受到学习的乐趣,协助教师顺利完成教学任务;二是认真做好室内外的清洁卫生。坚持每天一小扫,每周一大扫,地面随时保持干净,玩具和桌面做到每周清洁消毒,在春季和疾病高发期,桌面坚持天天消毒,幼儿的口杯和毛巾保持每天消毒两次,擦手巾坚持天天清洁干净,幼儿的被褥每周暴晒一次、每月发回去清洗,随时保持干净,竭力为幼儿创造一个洁净、舒适的环境,让幼儿健康茁壮地成长。
四、努力做好幼儿保健及安全工作
积极配合保健医生经常对幼儿作身体检查,服预防药,每天对有用药的幼儿,进行严格的药品登记,并按时按要求指导服用。与此同时,随时检查幼儿游戏区、活动区和教室内的安全隐患,保证安全的教学秩序,并随时提醒幼儿注意自我保护,并教会幼儿怎样进行自我保护,不让自己受伤害,同时也不伤害别人。
本学期,我班在保育方面虽然做了大量的工作,取得了一定的成绩,但是离幼儿园的要求还有一定的差距。在以后的工作中,我们将认真巩固过去工作中所取得的成果,继续本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的工作宗旨,力争把保育工作做得更好。
幼儿工作总结13
我园于20xx年10月27日与11月1日举行了小、中、大班年级组秋季亲子运动会,现对本次运动会做以下小结:
一、取得成绩
1、家长支持率及参与率来看,家长十分支持并配合我们所开展的活动。
由此,可看出家长对我园工作安排的理解、对孩子成长的重视;由此来看,我们全体教师更应认真对待我们的每项工作,力争做到孩子受益、家长满意。
2、游戏设计用心
各年级设计的游戏适合幼儿发展特点,给家长提供了参加亲子游戏的机会,并能够体验到游戏的乐趣,使幼儿与家长双方都得到了身心的锻炼。
3、增强幼儿间的合作精神与班级荣誉观。
从运动员入场到幼儿竞赛活动,孩子们互相配合努力,完成任务,给班级参赛幼儿加油、呐喊,让活动更精彩。
4、老师的能力得到展示
每次组织大型活动就要考研老师的组织能力,协调能力、表达能力、应变能力等等。互动的结果就证明了老师的综合表现,但只要用心的老师会因为这样一次又一次的锻炼成长起来,优秀起来。
二、存在问题
1、活动安排应更细致,从场地考虑,道具的准备、人员的调配,应提前演练、熟悉。
2、人人负责,工作落实,班级人员分工明确无漏洞出现。
3、以大局为重,会从顾全大局出发来考虑,并处理突发性问题。
4、所设计的游戏一定要亲自尝试,及时处理所存在的问题,使活动效果更出色。
5、教师自身应以积极热情的态度来感染幼儿与家长。
6、所有安排的.一切活动都应以发展孩子的身心健康作为前题。
通过这次运动会,我们在以后的工作中只能用心再用心,能够使孩子真正得到锻炼与提升;使家长每次参与完幼儿园组织的活动后都能有所收获,能够让家长看到孩子的成长与进步。让我们老师的能力得到肯定与展示。让孩子、家长、老师皆大欢喜。
幼儿工作总结14
一、教职工培训
为了将《指南》精神深入到我园每一位教育工作者的心中,随着我园一系列各项制度完善和修改的完成,我们利用宝贵的假期时间,对全园教职员工进行有针对性的《指南》、《制度》、《常规》的培训与学习。
领导干部是幼儿园工作的一支生力军,她们专业能力的好坏直接影响幼儿园各项工作的质量,影响教师的专业发展。因此,我们利用假期最后一周,对干部进行了下班指导、环境创设及北京市示范园验收标准的培训,通过培训,让管理者清楚地意识到,有什么样的老师观,就有什么样的儿童观,自己在下班指导过程中应该有目的、有计划、有重点、针对问题去指导教师,这样教师的发展才更快,因为我们给与她们有力地支持。
教师们从去年开始就在进行《指南》的学习,寒假期间老师们仍然忙碌于紧张的学习和案例分析两大环节中,通过对马梦然、王静、王娟老师的案例分析达到了教研的目的,程静、夏玉芳两位老师的奥尔夫教学尝试法,也为我们落实《指南》精神提供了游戏化的教学策略,提高了保教人员的专业能力。
在对保育员教师的提升中,我们重点以卫生保健制度、保育人员工作职责及幼儿一日常规进行了学习,特别是为了配合教育教学,我们专门为保育员进行了一次《指南》健康领域的培训,目的就是通过培训,使保育员更加清晰幼儿健康不仅是生理健康,更重要的还要注重幼儿的身心健康,更好的把握每个年龄段的目标和具体要求,促进幼儿健康发展。杨红、何志红、薛兰英、张彩兰四位老师通过自己的亲身感受,告诉老师们安全应急的急救方法的掌握,会给工作带来哪些益处,感悟让保育教师的思想意识有了一个提升。
后勤主任则组织伙房人员进行了岗位职责、制度和餐饮知识专业培训,虽然有些内容都是老生常谈,但《食品安全法》等常识内容却始终印在师傅的心里,使之处处按要求、按标准来衡量自己的工作。
教研室黄老师的培训,给我们新学期老师的工作开展提供了非常有力地支持,为我们假期学习增加添了营养。特别是半日活动、环境创设都是目前我园教师所需要摄取的内容,对我而言最大的收获莫过于培训带给我的思考,我不仅捕捉到自己在工作中存在的问题,还有助于提高自己在下班指导过程中应该如何把握目标,使指导更全面、更显著。
二、新春联欢会
幼儿新春联欢会每年都是一个形式,因此今年想有所创新,导致准备工作上有些仓促、不充分,这一点我们会给予注意。
1月25日全园教师、家长、幼儿在一起召开“迎马年新春联欢会”,本次联欢会以手工制作活动、游艺活动为主。中间穿插了物品交换活动,新添了民俗活动“舞龙、舞狮”环节,为了筹备这次联欢会,各班教师都参与到练习舞龙、舞狮的行列里。联欢会在欢乐、和谐的氛围下如期召开,整个活动喜庆、热烈,尤其是舞狮、舞龙环节非常吸引幼儿和家长,家长、孩子们也都跃跃欲试。
“物品交换”的活动环节,此项活动为了增加孩子们的环保意识和交往能力,这个环节也得到了家长的积极参与和认可,活动现场孩子们非常兴奋,有的孩子将手里的物品接连换了好几回。
手工制作是此次联欢会的又一亮点,为了使幼儿都能参与到制作当中,感受制作活动的快乐与成功,特开辟了五间教室作为“创意坊”小屋。孩子们积极参与、认真制作,深刻感受着成功的喜悦!
此次活动进行了三方面的尝试,一是大胆启用年轻教师做主持人,既锻炼了年轻教师的'能力,又为活动注入了年轻的活力。二是增加了活动的内容,使得活动更加丰富多彩,活动最后每个小朋友还得到了精美的礼物,幼儿园的吉祥物春鸽儿、春妹。
“银蛇辞旧岁,金马报春来”,在马年即将到来的日子里,为感谢全体教职工一年来的辛苦和付出,在新春佳节来临之际,春宇幼儿园组织开展了教职工新春联欢会,共同迎接马年的到来。活动中,王保增园长带领大家回顾了20xx年取得的成绩,各班组的老师们纷纷表演了精彩的节目:童话剧《小熊请客》、哑剧《幼儿园的故事》、趣味演出《快乐的幼儿园生活》、《后勤伙房人员大拜年》,真挚的祝福,精彩的表演,掌声不断、欢乐无限。最后大班组的《潘看罂秀》以其完备的道具、搞笑的表演、幽默的情节以及演员的卖力表演,赢得了大家的赞许。
三、“元宵节”节日教育
2月xx日元宵节当天,我们开展了“做汤圆”、“吃汤圆”的快乐体验活动。上午9:00元宵制作活动在四个大班率先拉开帷幕。老师们系好围裙、戴好帽子,做好手、餐桌、餐车等各项消毒工作,以确保幼儿的饮食卫生。老师们将面和豆沙馅分成小份分给每桌的小朋友。小朋友们在老师的带领下,“揉面团、压成饼、放上馅、包起来、揉一揉”,通过这样简短的小儿歌,小朋友们制作出了一个个晶莹剔透的小汤圆,纷纷捧在手心上展示,小脸儿上洋溢着成功的喜悦。有的小朋友还兴奋地与小伙伴交流着,“看,像珍珠一样”、“我这个还有花纹呢”……当小朋友们看到老师将包好的汤圆放入开水锅以后,小眼睛眨也不眨的盯着看,汤圆出锅了,小朋友们激动得直拍手。就这样,在经历了制作、品尝的过程后,增加了对传统文化的了解,亲身感受了传统节日的快乐,度过了一个快乐而有意义的元宵佳节!
四、开学前我们召开了家委会
目的就是让家长尽早了解我园新学期家园工作的主要内容,以便为班上老师、家长提供帮助。本次会议通过我们的精心安排,家长能够在轻松的氛围中与我们沟通,达成共识,很好的发挥他们的作用。特别是我们希望通过家长资源为我园年轻老师张罗朋友一事,家长们明确分工,各负其责,使我真的感到在一起,大家就如同一家人。
五、文明用语我先行师德会
再次提倡教师的说话素养,规范了教师适宜性的语言运用,要求大家不管与谁见面打招呼,都要正视对方,并常把您好、请进、谢谢、对不起、不客气等挂在嘴边,养成习惯。克服自己不适宜的语言行为,特别是克服较大声音叫孩子等不良习惯。最后,我们规范教师与小朋友、教师与教师、教师与家长的用于,使全园教职工从思想上得到重视,做到善始善终,更好的发挥我园的人文文化建设。
六、下月重点工作:
1.检查各班班务会记录
2.职代会、三八节表彰
3.月底各部门的工作总结汇报
4.教职工考核标准的调整
5.召开全园会、伙委会
6.3月7日家长课堂:口龋齿预防、治疗讲座
7.幼儿疏散演习
8.教师师德征文:“肩上有责、心中有爱、腹中有墨”
幼儿工作总结15
三月阳光明媚,春回大地。新的一学期开始了,我们一起播种新的希望。现将本月月如下:
一、班级情况分析:
本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析:
自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,。
智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。
语言发展:能听懂故事的情节:
部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动:
1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地进行走线。
2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、幼儿能爱护操作材料,活动结束后能收拾、整理工作材料,但个别幼儿有待加强。
三、活动组织:
本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的逛超市活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观,并能热情与超市工作人员打招呼,结合学会的知识解决问题。
四、环境布置;
老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学知识,让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
五、卫生保健工作
1、班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;
2、照顾好幼儿的一日生活,这月喻雅青小朋友由于感冒发烧,家长又工作忙,班上老师细心照顾她,给她多次量体温,让她多喝水,注意她的饮食和睡眠,并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减少了本班幼儿的生病率。
3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度,达到卫生标准;
六、家长工作
1、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。
2、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。
3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
七、四月份工作重点:
1、继续培养幼儿的一日生活常规,礼仪教育,加强幼儿的安全意识。
2、积极做好家访工作,了解幼儿在家情况。
3、加强预防春季传染病工作。
4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。
5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。
忙碌的三月,我们国际大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。现在我就三月份本班各方面的工作做一个总结。
(一)教务教学方面
提前备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,小朋友也很积极的配合老师。有张梓勋、王钟萱、覃海山、刘飞麟、张麒、覃田萱等幼儿上课表现突出。赵佳熠、胡佳怡、赵沐芸等幼儿进步最大。
(二)日常生活方面
我和易老师/吴老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的.蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。
(三)幼儿常规方面:
(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育,童童、唐梓尧、王棵威、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且符创。彭星淇。王虹英等小朋友特别喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的进步了很多。
(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。小朋友们都进步了,桌面和地上都没有掉饭了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目,每天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!
(4)为了培养幼儿的自理能力,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自己叠被。在这个方面,龚子杰、 Lucy、彭星淇、符锦城表现要差一些,老生在这方面不用老师操大多的心。
(四)家园工作
本月共与家长联系了两次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。这就是三月份以来我们所做的工作,希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做得更细致一些,不断进步!
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