班会工作总结15篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的班会工作总结，欢迎大家分享。
班会工作总结1
寒冬逝去，春暖花开，万物复苏，我们也迎来了新的学期。一年之计在于春，为了让同学在20xx年有新的开始，新的收获，激励同学们珍惜完美的大学时光，创造完美未来，2017182805班在求实楼109教室举办了以“新学期，新起点，新目标”为主题的班会。本次班会由学习委员林啸主持，辅导员韦林利老师以及全班同学以昂扬的姿态按时参加本次班会。
会议开始，主持人给我们介绍了新学期的课程，主持人以本学期自身的目标和计划为引，号召同学们在新学期朝着既定目标，制定切实可行的计划。随后，班级同学纷纷分享自己的新学期目标和计划，有要一次透过自考考试的，有要透过英语过级考试和会计资格证的，有要考教师资格证的，同学们都信心满满，斗志昂扬。随后，班级还组建了学习小组，并制定了学习小组考核制度，激励同学们互帮互助，共同进步。最后，辅导员韦林利老师进行总结发言，她充分肯定了同学们上学期好的方面，如到课率到勤率等，同时也指出了不足，对新学生提出了要求和期望。期望我们努力学习，取得好成绩。
在新的学期中，在学习要有新的学习计划，也要努力学习，克服困难!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种职责，是我们就应做而且务必做好的事情，班会谈及到学习必定会有负担。没有苦的，累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的'道理。我们就应把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就不会有收获没有付出就不会有所得。我们即将成为国家的栋梁，就更就应好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬启新的风帆。在绚丽多彩的大学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们必须会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。
班会工作总结2
为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理。以进一步增强学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。在班委会成员的的精心组织和班主任的指导下，我班在教室举办了以“交通安全”为主题的主题班会，通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解，使全班同学深刻领会交通安全的真实内涵，时刻用安全第一的警示指引着我们学习和工作的前进方向。
据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在学生伤亡事故中占有较大的比例。学生的交通安全牵涉到千万个家庭的`幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。
生命，不存在侥幸。昨天没事，今天也凑巧，明天就说不定了。我们知道，没什么比生命更珍贵，更值得珍惜的东西了，因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险，要意识到生命很宝贵，我们应该保护自己的安危才是，请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。
交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，
谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
以后我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
班会工作总结3
一、活动记实：
下面是我们班一位同学在讨论完后的一次发言：
同学们，我组讨论的话题是能力培养。我组的主要观点是大学期间主要培养自学能力，社会交往能力，独立生活能力。
要培养能力怎要作到要合理安排时间。要培养社会交往能力则要做到①文明礼貌，②学会换位思考，③广交益友，④多参加集体活动。要培养独立生活能力则要将卫生，勤俭节约。要培养运动能力则要坚持每天锻炼，掌握合理的锻炼时间，要尽可能多方向发展。
二、活动感悟：
1.同学们的感悟。
一个表面上平静，而胸中拥有昂扬激情，内心如惊涛骇浪的人才是精通交际内涵的人，我们要乐观向上，低调做人。所谓交际，就是一个人与周围人的交往关系，而其主体是人，所以不断的完善自身，扬长避短，才是交际的'主要内容。
人们需要一些娱乐来缓解生活带来的压力，为生活增色添彩，大学生活虽然不同于社会生活，但也存在着社会中存在的一些问题。因此，我们在课余闲暇时间应适当地进行一些娱乐活动。娱乐是生活最好的添加剂，我们应该在学习之余，享受一下生活的美好，让同学们从学习的苦闷中走出来，在从快乐轻松的舆论氛围中回到学习中去。
爱情这种东西不能强求，要顺其自然，该来的时候，挡也挡不住，要知道不是自己的得到也会失去，正所谓“强拧的瓜不甜”。与其让对方以后彼此痛苦，还不如现在放手，让他(她)去寻找自己的幸福。爱情并不是事业的绊脚石，只要处理的好，爱情也能对事业起到催化作用，有时大学的恋爱可以促进我们的学业发展。
2.我的感言
在有趣而热闹的班会中，让我从游戏中感受到了集体的力量，认识了合作的精神。大学生活没有合作与信任，就不算一个完整的生活，面对朝夕相处的同学，有一种说不出的亲切，班会让我看到了大家的热情，团结的友情，讨论的激情。
三、活动总结：
从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，大多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练习。从他们的心得体会中可以看出，我们的同学经过这次班会后，对大学认识读比较深刻，基本上已经真正成为了一名大学生。我想这也正是我们这次主体班会的真正目的。
班会工作总结4
一、活动背景：
针对学校开展养成教育的热潮，为提高大学生对养成教育重要性的认识，帮助学生完善自我发展成长体系，X班决定举办“养成教育：自律管理伴我行”主题班会。
二、活动主题：
养成教育 自律管理伴我行—hold住我的大学时光
三、活动目的：
为响应我校关于组织开展主题团日活动的通知，以“养成教育 自律管理伴我行”为主旨，以服务青年成长成才为出发点，通过开展此次主题班会，提高同学们“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，增强大学生对养成教育和自律管理的认识，引导大学生成长成才。
四、参加人员：
xx大学xx学院xx班全体成员
五、活动时间：
xxxx年11月30日
六、活动细节：
（1）开座谈会：围绕养成教育或自律管理等内容召开座谈会，展开讨论。每个同学都积极发言，发表对养成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家讨论了养成教育的目标，最后一致认为其最低目标是通过培养人的良好行为习惯和良好思维习惯。而最终目标则是培养人学会做人、学会学习、学会创造。
（2）发出倡议：由团干带头，和班级同学一起交流养成教育的'体会，营造“养成教育 自律管理伴我行”的氛围。并在活动中要求每位同
学从身边的小事做起，从一点一滴做起，从现在做起，从自己做起。把养成教育落实到具体的生活和学习中，统一交流所干的实事。在班会中强调了养成教育的行动应该贯穿在学生每天的一言一行中，并且是持续的，争做有自律能力的优秀大学生。
（3）活动效果：班会中同学们了解到养成教育是培养好习惯的教育。养成教育就是从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的素质，从而达到其最终的目的：形成良好的习惯。
同时同学们认识到养成骄傲与是一辈子的事。习惯是养成教育的产物，习惯改变人的一生。习惯决定命运，成功源自自律！
倡议赢得了在座大学生的强烈相应，纷纷表示要严格要求自己，形成良好的生活、学习、工作习惯、争取早日成才。
班会工作总结5
今天,我们召开大学三年级第一学期第一次比较正式的班会。班会，我们是常开的，之所以说正式，因为先前的班会是针对某个具体通知而分配同学工作的任务，人数不会像今天那么齐，精神不像今天那么集中，环境那么安静，而又有班主任在场指导。今天，我主要从集体总结同学们上学年在学习、生活、活动中表现出来的情况，以及本学期班委的一些工作方向。
本次总结，我从学习、生活、活动、班委工作四个方面做出简要地总结。
学习，是大学时期中最重要的内容。这是同学认识不够的地方，也是今天，我总结的重要内容。学习，不仅仅指专业的学习、课堂的学习。也指课外的学习，如性格、素质、能力上的提高，学会了原来不会的东西，会做原来不会做的东西，乃至学习、生活上更具体、更细微的地方的提高。这是都学习所得到的，也是学习的重要。
最近，我常听到了同学说，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有着一种特殊滋味。”，“这课程这么难，怎么学啊”，“现在都不知道这到这些东西有什么用?”，“现在，我要学习了”这样的感叹。的确，一转眼的功夫，我们就读到大三了，同学们都或多或少感到自己学到的东西不多，学到的东西是否有用的问题。因为大学本科的时间不多了，时间的紧迫性会让每个同学感觉到：现在抓紧时间，多学一点东西。否则，今天，同学的知识层次差不多是大学本科阶段的知识层次。学习、自身能力的提高就留给下个的阶段!那毕竟是以后的事情了。
理想与现实是有着很大的差距。同样，想法与行动也有着很大的差距。并不是每个人都能按着自己美好的想法、目标而具体行动。我先提出一些具体的表现，让你们去思考一下。
(1)旷课、上课不听课(睡觉等)、课外不复习、抄作业、考试偷看也不是见不得的事等现象相当普遍;一部分同学心理是只要考试不挂科就可以。
(2)学习找不到很好的切入点，动力不够，提不上兴趣。
(3)英语的学习占有很大的时间，但效率不大。
(4)谁也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主动性不够。如作业的字数、次数、交作业的时间、班会、上课、思想汇报等。
兼职同学忽视了学习。打游戏的现象也不少，有的同学已入境界。
当然，可以肯定地说，我们已有很多的进步：
(1)同学的思想上的成熟，有个性，有自己的想法。
(2)在学业成绩上，有同学在课程花下了很多功夫，获得比较好的成绩，如杨勇、刘子玉、罗嘉敏同学，很多同学有很大的进步，如廖维晓，刘珊珊叶子林。
(3)现报读双学位的同学还有5人，辅修1人。
(5)参加过校实验技能大赛有11人，参加全国大学英语竞赛有3人,并获得一定的成绩。
(6)不少同学已经确定考研和工作选择，并开始实行实践的行动，在知识的深度和广度上发展。
(7) 不少同学在学生会、团委等其它部门做过，兼职的同学赚了钱，解决了生活上的`问题。
我们缺少只是学习的激情。学习要靠大家的努力。有些同学对课程学习不重视。只是现在没有意识到其重要性。什么东西都有它存在的价值。以后，当你意识到它的作用时，你还得老实地学好它。所以，我建议大家多找着项目来做，遇到问题了就通过图书馆等查资料来克服它。这样你既提高了你的能力，又学习到了专业外的很多的东西。
关于专业课学习上的问题，请多问一下杨勇、刘子玉等同学。关于其它方面的问题，什么的都可以，可以与我交流，我会尽可能地回答你。
其次，我简单地谈一下宿舍方面的情况。首先是宿舍卫生问题，不少宿舍搞到很清洁，很整齐。获得文明宿舍的有2间。其实，我认为可以有更多宿舍可以获得这称号，只是同学不在意而已，平时，同学都很注意宿舍整洁的。晚熄灯情况，被停电警告的不多，或没有。关于宿舍打游戏的现象，就不多说了。营造一个卫生、和谐的宿舍环境，才可以更好地学习和生活。
再次，谈一下活动开展情况。总结上学年的活动，有精彩的瞬间，也有不足的问题。个人活动有多样化。如下课后喜欢打篮球的同学经常在一起打篮球，踢足球，打羽毛球、跑步等。集体活动，如女生节活动、烧烤活动，联谊活动，都很好地开展。但人心不很齐，大家热情度不高，没有充分发挥你们的特色。
今年的活动应该也是丰富多彩的。但我先重复一点：“大家千万不要等我来组织活动，毕竟现在不在我的强项，但可能以后是。”今年，我把潘英华同学提为副班长，就是让他来调动大家的气氛，带动大家的积极性。在纪律允许下，你可以带领我班男生开展各项活动。还有一很重要的一支力量，就是女生。
今年，我们对声乐感兴趣的文娱委员刘珊珊，相当有实力的组织委员罗嘉敏，活泼的生活委员李惠冰，和认真负责的前团支书李艳春。你们可大方地组织按你们喜欢的活动，不用考虑男生反应，我们只是按规则参与的参与者。关于集体活动，课外活动的开展，就要你们去努力了。
最后，在大三第一学期，乃至整个学年里，我愿看到每个同学都获得进步。谢谢大家!
班会工作总结6
“安全第一、预防为主”，为进一步提高全校师生对火灾的认识，不断增强全校师生的安全防范意识，20xx年3月22日，根据《同心县教育局关于进一步加强学校火灾防控工作的紧急通知》的文件精神，同心县实验小学召开了以“火灾无情,防火先行”为主题的教育活动。
3月22日下午，各班召开了以“火灾无情,防火先行”为主题的班会。班会上，各班班主任以图文并茂、新闻报道、事故分析等制作成精美详细的PPT课件，通过播放讲解了近年发生的多起重大火灾事故以及近期发生在固原红星林场的火灾事故的实例视频，触目惊心的画面和数字使学生们的心灵受到了极大的震撼，深刻认识到了“隐患险于明火、防范胜于救灾”的重要性。随后老师们通过提问的方式让学生思考自己的家里有没有火灾隐患的情况，并详细讲解了在学习和生活中用电、用气、用火的知识，介绍了事故发生的原因及所造成的危害情况，认真讲解了发生火灾后的自防、自救和逃生技能，并根据种类、功能及用途介绍了不同的消防灭火设备。各位班主任老师语言生动，声情并茂，极富感染力，列举的案例，贴近生活，引人入胜，整个班会气氛活跃，达到了很好的.宣传教育目的。
班会课上，同学们在教师的指导下，亲手制作了精美的手抄报和绘画，表达自己对火灾的认识和了解。
通过此次主题班会，进一步提高了全校师生对火灾的认识，重点提高师生的安全意识，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。
班会工作总结7
一、活动背景：
随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题：
“文明理性上网，珍惜关爱自我”
三、活动目的：
1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。
四、活动形式：主题班会
五、活动地点：3#102
六、活动时间：20xx年3月15号
七、活动过程：
1、由班长做开场白
2、由本班的几位同学进行演讲发言
3、总结活动成果。
八、活动内容
在班会中大家总结了我们大学生上网应该干那些事情，比如：①聊天、娱乐，放松自己的心情；②浏览网页，查看新闻信息，了解社会国家动态；③查询资料，搜集有助于自己的学习资料；④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等。
也罗列了我们大学生上网经常出现的'一些坏习惯，例如：沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间；浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等
同时，他们还提到文明上网的特征：
1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。
2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。
3、有效监督其他同学上不适当行为。）
同学们还列出了了文明上网公约：
要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空
班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的演讲比赛，同学们认清了网络的利与弊，认识到大学生要节制上网，有目的、有选择的浏览信息，自觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强网络安全意识和法律意识。
最后，同学们表示今后要多加学习科学文化知识，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。
就网络对大学生的利弊展开了讨论。有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：
一，加强自我监督，不浏览不良信息；
二，合理利用网络资源自主学习；
三，不沉迷以网络游戏。
最后，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。
班会工作总结8
山西工程职业技术学院计算机工程系计控07班于20xx/5/17晚7点30在主教楼403教室开展了以“打开心扉”为主题的团课。心理安全是大学生一个尤其重要的问题，怎样适应社会发展，及时解决心理问题，成为大学生成长成熟的关键。原本清纯的大学校园，社会化严重，官僚主义，腐败注意，功利主义盛行，人生观，价值观扭曲严重，拜金思想普遍，环境改变与心理适应问题，学习心理调试不当，情绪控制，自我认知，人格发展，意志品质锻造弱而造成的人际交往，恋爱，性心理问题，就业压力，众多问题是当代大学生心理问题普遍存在。
要摆脱心理问题，我们需要做到以下几点：
1：坚持健康、文明的生活方式。健康的心理与健康的身体密不可分。对大学生而言，健康的生活方式包括：合理作息，平衡膳食，科学用脑，积极休闲适量运动积极参加体育锻炼。
2：培养和完善人格。人格的健全是心理健康的重要组成部分，大学生应当正确评价客观事物，正确对待自己与他人，主动有效的适应社会环境与学校生活。
3：投身社会实践，扩大人际交往，建立广泛的社会支持系统。大学生应当积极主动地参加各类社会实践活动，并在活动中全面提高自身素质，通过群体交往活动，理解人与人之间的关系，体验友谊与沟通的快乐，开阔视野，并寻找广泛的社会支持。当面临挫折与压力时，广泛宽厚的.社会支持会帮助大学生走出沼泽地，走向开满鲜花的岁月。
学校应该重视这方面的工作，开展这方面的教育，逐步形成学校、社会、自身共同关心大学生心理的良好氛围，建立良好的班风、学分、校风，消除不良文化的影响，逐步形成经济向上的校园文化。大力宣传发展心理学校的治疗治疗机构。
本次团课开展的很成功，简单又不失亮点，同学们的参与也都非常积极。团课上很多同学说出了自己最近心里的不痛快，大家也为其提出了有益的建议。
唯一不足的是没有提前准备节目，现场发挥的有些混乱。但是我们会逐渐完善，让我们今后的团课更加完美。
班会工作总结9
主题班会课要充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。我觉得主题班会应注意以下几点：
（一） 根据学生的思想动态，确立和策划班会的主题
1、结合学生实际，具有针对性
主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提炼、策划、组织、及时对学生进行教育。
2、认真确立主题，做到计划性
首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。
（二） 根据青少年的特点，选择适当的组织形式
班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。
1、形式要生动活泼、丰富多彩
中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。如可以有以下一些形式：（
1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；；（4）社会调查成果汇报；（5）文艺表演；（6）经验介绍。可由班主任开，学生干部开，必要时家长与师生同开；可针对一件事情开、针对一位同学开；也可针对一种观点开、针对一种社会现象开；可用一种形式，也可多种形式结合，以达到最佳效果为目的。
2、充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。如要想转化一些后进生，“先要感化”，在班会课上可用一批名人成才的事例鼓励后进生。这样一来，使这些学生充满了信心，收敛了任性的毛病。我们知道：良好习惯的培养和不良习惯的矫正都不是一朝一夕的事情。我们相信：爱是教育的重要力量，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证。
3、充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的`主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，老师不包办代替。例如，我常利用班会课安排学习方法专题讲座或咨询，召开学习经验交流会，让各科科代表或成绩优秀生介绍自己的学习方法，这样，让学生教学生，全体学生学习成绩都会有所上升。
（三） 要善于深化主题、巩固成果。
1、班主任要善于总结、集中和提炼
做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向
2、班主任要善于“借题发挥”
“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成绩较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要？歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响？你知道怎样珍惜同学之间的缘分吗？如果你来编排座位，你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生积极要求和成绩较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。
3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果
要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。例如，在召开了《你为集体做了些什么》、《我身边的好榜样》主题班会后，就要及时表扬那些关心集体利益，为集体做了好事的同学，对于差的，要批评指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用。
班会工作总结10
通过小学生“远离艾滋、关爱生命”主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。
艾滋病的.全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
总之，我们共享同一片蓝天，我们共爱同一方热土。让我们携起手来，消灭恐惧和歧视；让我们积极行动起来，用真情编织爱的网络，构筑我们社会的和谐氛围。
班会工作总结11
为切实增强学生的安全防范意识和避险潜力，保障学生安全，9月20日下午我班全体同学在六年级教室召开了“警钟长鸣-六年级安全教育”主题班会，班会由班主任主持。
班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。
会上班主任首先结合近期发生的校园安全案例展开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，而后对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。
这次会议不仅仅到达了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了用心的促进作用。
同时，我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的.工作中，我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：
1、思想上
时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2、校园安全。
在天气渐冷之际，用心提醒同学注意保暖，注意平时运动安全。由于我校门口有马路主干道，人口密度较大，车辆路上行进多，我们会提醒同学在校外行走注意避让车辆。
3、校外安全。
对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。
4、除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题用心讨论，采取措施，未雨绸缪。
总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的学习生活。
班会工作总结12
为切实增强学生的安全防范意识,加强自我保护，提高自我保护能力，保障学生安全，10月13日10机教班全体同学在S1102教室召开了“安全教育”主题班会。会议由吴程程同学主持！
班会结合学校“安全教育”的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。
会议从消防安全、用电安全、火灾、等方面全面地向同学们宣传安全知识及注意事项！
而后，班会进入了安全知识同学代表上台发言演讲的环节，同学们讲了自己对安全知识的了解，之后班长作了最后的总结！这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全教育”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的'工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点：
1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2.我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！
总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
班会工作总结13
为深入推进“开学第一课”主题宣传活动，加强学校师生消防安全意识和自防自救能力，建设平安和谐校园，连日来，商丘市消防救援支队宣传人员深入市区部分中小学校，组织开展消防安全主题班会活动，为师生们上了一堂堂生动、实用的消防知识课。
“报火警的时候，要说清楚具体位置、着火物质、火势大小以及有没有人员被困。”活动中，宣传人员化身为辅导老师，结合校园火灾特点和危害，用通俗易懂的`语言向同学们讲述如何预防火灾事故、发现和消除身边的火灾隐患、正确拨打119报警电话、火场逃生自救等消防安全常识。除此之外，还向同学们介绍了家庭和学校用火用电用气安全及灭火器使用方法等，教会全体学生正确预防火灾、消除隐患、科学逃生。
“未成年人能不能参与灭火？”“不能。”宣传人员以“一问一答”形式与同学们互动交流，孩子们争相回答问题，对于答错的问题，宣传人员一一耐心纠正讲解。各中小学校负责人纷纷表示要经常邀请消防队员到学校开展此类活动，不断提高校园抗御火灾能力。
班会工作总结14
一、活动目的：
知识目标：使同学们了解大学生在日常生活中应该具备的起码的文明礼仪。能力目标：通过班会，启发同学们能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美好。
德育目标：在思想上严格要求自己，把所学的文明礼仪知识落到实处。
【活动重点】
通过自由发言，才艺表演等实践活动，让同学们懂得大学生应该注重的校园礼仪。
【活动难点】
通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。调动大家参与班会活动的积极性。
二、活动时间：
20xx年10月27日
三、活动地点：
综北503
四、活动对象：
11级英语4班全体同学
五、活动过程：
【准备过程】
1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人，主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程。
3、由班委提前布置好班会课时课室的情况，找好与班会相关的资料。4、准备校园中文明与不文明照片。
【实施过程】
（一）明确活动目的，内容及形式1、主持人闪亮登场2、宣布活动开始（二）展示照片
讨论、自由发言环节，讲讲校园中有哪些不文明的现象，谈谈自己在生活中做过的讲文明的事。并举例说明，良好的`行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。
（三）娱乐互动1、夹气球游戏
2、歌曲演唱《我的未来不是梦》3、演讲《文明从我做起》
4、抽奖
（四）全体同学宣读学生行为规范细则。
（五）全体同学在“规范行为，从我做起”的承诺书上签字，表达自己规范行为的决心。
六、活动相片：
七、活动总结：
1、整个活动同学的热情都很高涨，绝大多数同学都参与了进来。本次活动的主持人，她们为此次活动投入了相当大的精力，积极准备台词，积极配合同学们参与活动。活动的最后，设置抽奖环节，获奖同学以得到小礼物作为奖励。此外，我们的后勤工作做得相当出色，会后，同学们都自觉地留下来打扫卫生。
2、本次主题班会是以学生行为规范细则为主题，意在让同学们通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，并且互相了解，彼此增进友谊。
3、本次班会的不足：对时间安排不够合理。奖品准备不够充分。
4、通过这次班会的召开，使同学们进一步体会到了规范自身行为的重要性，并且通过互动，进一步增加了彼此的了解和友谊，达到了预期的目的，本次班会圆满成功。
班会工作总结15
通过这次班会的举办，让大家对恋爱观有了深刻的了解，主题班会上同学们踊跃发言，气氛热烈。同学们结合自己的见闻和经历各自陈述了见解和看法。有的同学认为大学生不应该谈恋爱，因为我们不够成熟；有的同学认为大学生可以谈恋爱，但要慎重交友，妥善处理。通过交流大家一致认为大学生要以学习为主，假如要谈恋爱，定要把握住！以下三点：一是要有正确的恋爱观，本着对他人负责，对自己负责的态度；二是要正确处理谈恋爱，与学习的关系，两人应相互鼓励共同进步，而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提高；三是正确面对失恋，年青人失恋是正常现象，也是人生一种宝贵经历，失恋了不能一蹶不振，自暴自弃，而应及时调整心态，认真反省，更加努力学习，以便更好地提高自身的文明修养。
大学生恋爱现象非常普遍，已成为辅导员日常学生工作中的重要的一和综合素质。
部门，引导他们树立正确的恋爱观，对于学生个人的发展、班级优良学风的建设等方面都有重要意义。下面从其形成原因、特点及目前存在问题及解决方式等方面有重要意义。
一、大学生恋爱的普遍原因：
1、生理成熟；
2、高中阶段的压抑；
3、免除了家长、老师的约束；
4、环境的影响；
5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求；
6、享乐的需要和虚荣心
二、大学生恋爱的心理特点：
1、自主性强：个性突出，易冲动，不受传统习俗的局限，当喜欢上一位异性后，传统的“托人传达”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“单刀直入”是大多数人的首选，听其自然发展以求水道渠成，由此看来大学生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为，敢于主动表达非被动等待。
2、恋爱动机简单化：许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，主要是感情寄托。有许多同学反映“学医课程多，竞争激烈，责任大，精神压力大，有必要找一位知己倾诉，同时又能相互鼓励、互相帮助，把学习搞好两全其美，何乐而不为？”
3、不成熟性与不稳定性：当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。
三、大学生恋爱存在的问题：
1、恋爱动机不端正：有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。
2、单相思与爱情错觉：单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情”。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。它是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作多情。单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的.失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。
3、失恋：失恋是指恋爱过程的中断。它带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害。是人生中最严重的心理挫折之一。失恋所引发的消极情绪若不及时化解，会导致身心疾病。
四、培养健康的恋爱心理与行为
1、树立正确的恋爱观：
（1）提倡志同道合的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。应该是理想、道德、义务、事业的有机结合。一般情况下，异性感情的发展是沿着熟人—朋友—好朋友—知己—恋人这一线索发展的。在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中，爱情就会产生和发展。
（2）摆正爱情与事业的关系：大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。
（3）懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献。理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，相互信任是自信的表现，责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。
2、发展健康的恋爱行为：
（1）恋爱言谈要文雅，讲究语言美，行为大方。交谈中要诚恳坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作；不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁；相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。
（2）亲昵动作要高雅，避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激。
（3）善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。通过这次班会希望同学们正确认识大学生恋爱的利与弊！并且能够正确的对待和处理大学生恋爱与学习之间的关系！
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