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学校实验室简报
在日常学习、工作抑或是生活中,简报的使用频率呈上升趋势,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。你还在找寻优秀经典的简报吗?下面是小编收集整理的学校实验室简报,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在上级教育行政部门的指导下,在学校的领导下,本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。
一、实验室和仪器室的管理工作方面:
本期中,根据“普实”工作的相关安排,实验室管理和使用已经达到规范化,所有的科学(自然)教学均在实验室完成。在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面:
本期中,是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的基础上,重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普实”验收工作中,我校的档案管理得到了检查组的好评。
三、仪器借用和管理方面:
仪器借用是保证实验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,对教师借出的食品及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面:
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中,均严格按照《危险药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。在本期中,我校未发生过危险药品安全事故。
五、学生课外实验活动的开展方面:
本期中,学校组建了“课外气象活动小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验,学生到实验室主动实验的人数增多,效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求,未发生过一起学生伤害。
六、实验教师的培训方面:
本期中,严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行,数学教师全部进行了培训,使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学(自然)专任教师的培训更为严格,通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中,我校的“普实”实验检查效果良好,得到上级的肯定。
在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论,并在实验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高。
八、实验室文化建设方面:
为了营造良好的育人氛围,本期中,我校通过多方面投入,在实验实布置了标语,实验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。
九、存在的问题及打算
1、在本期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:
1、仪器借用还不充分,还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合,让其它学科促进实验教学,也让实验教学促进其它学科的教学。
总之,实验室工作还有不尽人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺补漏,规范管理,积极宣传,提高自身的服务意识,让我校的实验教学能上一个新台阶。
2、实验室宣传标语
1、按照规章实验,防止生物危害。
2、时刻注意人身安全,按章操作实验设备。
3、实验安全要留神,一不小心祸终生。
4、安全与效益结伴而行,事故与损失同时发生。
5、实验室,守规则,追逐嬉戏要不得,顾己及人有品德。
6、轻轻拿,慢慢放,勤洗手,多通风。
7、危险化学药品,严格照章使用。
8、安全意识在我心中,实验成败在我手中。
9、安全实验三言两语,落实不能三心二意。
10、进行实验要安全准备功夫要齐全。
11、认真细致,规范操作,科学严谨。
12、遵守实验规程,注意实验安全。
13、进行危险化学实验,需佩戴保护用防尘口罩。
14、实验安全你要守,人命安危在你手。
15、安全要求不离口,规章操作不离手。
16、实验安全你我知,大家遵守莫迟疑。
17、检验测试彻底做,实验顺畅无错误。
18、实验室内危险多,大家切勿手多多。
19、做实验时要留神,做个精明科学人。
20、安全意识得过且过,危险隐患得寸进尺。
21、和安全握握手实验平安,和违规挥挥手实验安全。
22、安全得之于众人之力,失之于一人之手。
23、实验室内危险多,安全至上乐趣多。
3、大学同学抄我实验报告抄我数据总结,但是期末得分比我高很多,我七
实验得分分两项:实验室表现和实验报告,实验室表现就是在做实验的时候完成的快又好分就高,实验报告中数据处理正确和字迹工整分高。做完实验要给老师看数据的,数据提交的快得分就高(可能数据造假但老师不会管的),这是一方面;改报告老师就看思考题做了没、数据处理对了没、报告看上去漂亮(就是字好看,绘图用尺规作图),分就高。所以很少有老师认真区分谁抄袭谁自己完成。不过你自己要知道,学到的别人偷不走,虽然期末分影响评奖评优,但是认真对自己的好处不仅体现在”分“上。
另外,心理不痛快的话,你可以想想办法比如让他一天找不着你——你就找地方自习,晚上回宿舍他还要抄你的就给他吧,熬夜第二天精神不振是他自己的事。
4、如何加强学校实验室安全意识
一要进一步强化实验室危险化学品管控措施。
制定和完善学校实验室规章制度以及事故紧急处置预案。对易燃、易爆、剧毒、易制毒、致病微生物、麻醉品等危险品,严格按照有关制度办理领用手续,严防危险品流出实验室,使各类危险化学品在整个使用周期中处于受控状态。
同时加强危化品仓库和重点实验室技防建设,运用视频监控、门禁、红外线报警等手段,进一步完善防火、防爆和防盗措施。二要进一步明确实验室危险化学品管理责任。
按照“谁主管、谁负责”和“谁使用、谁负责”的原则,细化危险化学品安全管理职责,形成对危险化学品安全管理工作合力。将实验室危险化学品安全管理纳入学校教学目标责任制考核,切实做到危险物品安全监管责任层层落实,责任到人。
三要进一步做好实验室安全培训和宣传教育工作。加强实验室危险化学品及重点要害部位的工作人员业务培训,加强对参与教学和实验活动学生的安全教育,强化防范教育的针对性,使其依法依规、熟练掌握设备的检测使用,及时准确判断实验室危险化学品安全及设备的运行状况,确保相关人员规范操作。
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