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工作计划

【实用】工作计划模板合集六篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，立即行动起来写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】工作计划模板合集六篇

工作计划篇1

　　艾滋病是威胁人类健康的一种传染病，目前全世界已有7000余万人患此病。近年来，艾滋病在我国也呈现出快速蔓延的趋势。要预防艾滋病，就得抓好传染源、传播途径、易感人群三个流行环节，对于城区的特殊环境，我们在艾滋病防治方面有更加重要的责任，我们应该积极应对，作好以下的工作：

　　一：加强健康教育，加强村卫生室，乡村医生的培训，使他们懂得什么是艾滋病，以及如何预防艾滋病，即时作好艾滋病可疑疫情的报告工作，并且在其管辖的区域内，作好宣传，建立宣传窗口，使有关艾滋病防治方面的知识深入到群众中，以便养成良好的生活习惯，预防艾滋病的发生。还可以通过发放传单，健康小册，张贴宣传标语等形式进行宣传。在12月的艾滋病宣传日设立宣传台，在人口集中的地方发放宣传单等。

　　二、加强公共场所的管理，月山镇地处农村，外出打工人员较多，我们应该努力配合市疾控中心爱滋病防治科，做好这方面的工作，特别是外出人员的管理，对于有吸毒，卖淫等行为者应视为高危人群，应对他们进行很好的宣传教育，以及懂得自我保护等知识。

　　三、加强疫情的主动搜索，对已在上级部门确诊的病人，应予以积极的关怀，鼓励他们采取积极的生活态度，改变高危行为，积极配合治疗，以延长生命，提高生活质量。面对越来越多的`感染病人，我们做为防疫专干有责任有义务作好艾滋病方面的防治工作，提高人民群众的认识，加强医务人员的业务技能培训，加强疫情报告的及时，准确，以及保护受感染病人的隐私，对他们予以积极的关怀，是我们义不容辞的责任。

　　月山公卫办

　　20xx年1月18日

工作计划篇2

　　一、活动目的：

　　响应学校开展的“书香班级”“书香校园”的活动，透过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

　　二、活动对象：

　　七(1)班全体学生

　　三、活动目标：

　　1、透过活动，建立起以班级为主的《知识海洋》。

　　2、透过活动，在班级内构成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯。。

　　3、透过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践潜力的提高。

　　4、透过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的`读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。

　　5、透过活动，提高学生口语表达潜力，培养读书的兴趣，让学生充满文化底蕴。

　　四、活动口号：

　　“小书本里面的大世界，我们每一天用心体会，每一天精心丰富!”

　　五、活动措施：

　　1、营造书香浓郁的读书氛围

　　(1)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。倡议每人最少捐3本有益小学生身心健康的书籍。此外，还可从学生读书的情绪出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。

　　(2)让我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。

　　2、活动开展：

　　(1)每周周一至周三、每节语文课正式铃声响之前，组织学生诵读古诗词，老师指导古诗欣赏。

　　(2)每一天的语文课，抽一节利用前5分钟的时间，让学生献上自己最喜欢的童话故事一到两篇供其他同学欣赏。并让学生说收获。

　　(3)每逢星期四第六节的阅读课都预先为孩子选取好值得阅读或与课本课文资料相关的书籍(如：《花的学校》)

　　(4)课堂内，外积累好词佳句，摘抄到读书记录本上。提倡家长和学生一齐阅读，并作出指导。

　　(5)课室门口的小黑板上每一天都有不同的、同学编写的格言，鼓励学生用心积累、创造、编写，并投稿。

　　(6)每星期布置学生回家看60分钟的课外书，摘录好词佳句，写写收获，写得好的同学读出来和大家分享。

　　(7)鼓励学生发挥想象，多积累，创作，编写格言，并制作成格言卡。

　　3、根据学生平时的阅读态度，阅读质量，阅读次数，评选出班级“读书之星”。

工作计划篇3

　　一、指导思想:

　　本学期本教研组将按照学校工作要求,在校长室、教务处的领导之下,坚持以提高教育教学质量、促进学生健康全面发展为中心,“精细”、“有效”地开展各项工作,狠抓教学常规的检查落实,继续推进“立足三学、实践生本”的课堂教学模式,提高课堂教学的效率,努力优化教学质量,使我们的教研组工作再上一个新台阶。

　　二、基本情况:

　　本组现有教师7人,平均年龄44岁,均为大学本科学历,都是一级教师,承担30个班的政治教学,是一个教学业绩好、充满生机和活力的教研组。

　　三、存在问题:

　　1、“立足三学,实践生本”的课堂教学改革遇到瓶颈,如何提高小组合作学习的有效性?;

　　2、由于学科特点,内容多时间紧,如何提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?

　　3、完善活动单的制作;

　　四、工作目标:

　　1、教学质量目标:初一、初二目标在全市统考中位列前十名;初三目标在全市统考中列全市争七保八名。

　　2、教学改革目标:进一步改变课堂教学方式,活动单编制要进一步实化、细化,改进课堂教学评价方式,建设高效课堂;

　　3、教师管理目标:力争出市级学科带头人等骨干教师,打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

　　五、主要工作及措施:

　　(一)探索校本教研新模式,提升课堂教学水平

　　1、确保教研有主题。政治组本学期教研活动的主题:如何提高小组合作学习的有效性、提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?

　　2、严格落实集体备课制度,坚持每月三次集体备课,有具体的备课组活动计划,定好主备人,研究每堂课的的教学目标和重、难点,研究学情,设计好有针对性的教学程序和方法,做到统一进度、作业,制作高质量的活动单、教案和课件,活动单编制要进一步实化、细化;特别是初三备课组要研究中考命题趋势,依据考试大纲精选习题,提高教学质量。

　　3、加强教研力度,保证每逢单周周四下午一次的教研活动时间,做到教研活动有四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。把改进课堂教学作为教研活动研究的重点。组织活动形式多样,重视理论学习、专题研讨、问题探讨等,形成实践反思、同伴互助、合作学习的教研氛围。开展主题形式的“同一堂课”生本课堂研讨活动,以课堂教学为载体,完善小组讨论学习活动方式,善于发现教学中存在的问题,并及时解决,提高教研实效。

　　(二)教研组常规管理常抓不懈

　　抓好教学“六认真”,备课要充分、目标要明确,完整规范,过程详实有效,课后及时反思,做好“二次备课”,有记录,有质量。抓活课堂,上课要互动面广,思维空间大,方法要灵活,采用活动单导学,落实三三制,课堂必须保证有10-15分钟的习题巩固,小组活动得当有效,充分发挥学生的主体作用。

　　作业要适量,分层布置;课外辅导围绕提优转差这一目标,既面向全体,又要分层次进行个别辅导。对布置的作业一定做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”,作业批改要细致、及时,尽量面批;每次测试和统考后精细地分析结果,揭示问题,查找主要原因,落实改进措施。配合教务处做好一学期(开学第一个月、期中、期末)三次的六认真检查。

　　(三)全面提高教师素质

　　1、重视理论学习,本学期重点学习如何打造高效课堂方面的理论,使教师转变思想,深刻领会学校推进的小组建设理念,要彻底转变教师怎么教,到教师引导学生怎么做的理念上来,深刻懂得高效课堂就是高效管理。

　　2、深入推进“生本课堂”研讨。组织好邵帅老师上《我的自画像》、冯悦梅老师上《学会行使监督权》、金军老师上《多种所有制经济共同发展》的'“立足三学实践生本”的校内研讨课,课后积极评课,共同发现不足,找出改进方法,逐步提高教学水平。

　　3、全员积极认真地参加各级教师网络培训,并按时完成作业,达到规定的继续教育学时。

　　4、团结协作,促进青年教师邵帅成长,力争成为市级学科带头人等教学骨干。

　　5、全体组员积极参加各级教研活动。

　　(四)做好教研组、备课组活动的记载,材料齐全,信息及时上传校园网。

　　(五)完善第二课堂活动,实施提优转差,做好“纵”“横”双向质量分析。

　　(六)加强教科研促教学

　　1、激发教研组老师撰写论文案例的积极性,争取每学期教师都有论文出炉。

　　2、力争再申报新的课题研究。

　　(七 )各年级的工作重点。

　　1、初一初二研究学法指导,以活动单为载体,指导学生自主学习,养成良好的学习习惯,提高小组合作学习的有效性。

　　2、初三:要吃透课改精神和新课程中考命题动向,把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度,提高课堂实效,夯实基础,提高学生分析问题、解决问题的能力。

工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

　　2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

　　三、工作重点

　　1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

　　2.常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

　　3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　　(一)加强师德建设

　　结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

　　(二)高度重视养成教育

　　深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

　　围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。

　　通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的.学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

　　(三)积极开展丰富多彩的德育活动，

　　积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

　　(四)加强心理健康教育

　　1.提高教学水平。

　　抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

　　2. 营造良好环境

　　认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第——充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。

　　我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　(五)抓好学生安全教育

　　1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作

　　2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;

　　3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

　　五、月份工作安排

　　九月份

　　1.制定德育工作计划。

　　2.召开期初家长会。

　　3.庆祝20个教师节。

　　4.开展“17个普通话推广周”系列活。

　　5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。

　　6.参加安海镇小学生田径运动会。

　　十月份

　　1.庆祝国庆节系列活动。

　　2.开展建队节65周年纪念活。

　　3.重阳节敬老活动

　　十一月

　　1.继续开展读好书活动。

　　2.开展爱国主义读书活动。

　　3.举行写字比赛活动。

　　十二月份

　　1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

　　2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。

　　3.结合“12.9"纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。

工作计划篇5

　　一、指导思想

　　本学期教研组工作以学校计划为指导，加强思想认识，充分认识教研工作的重要性和必要性。按学校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作，在努力完成教学部安排的教研任务的基础上充分发挥积极性和主动性。进一步加强、加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教师的素质和教学质量。为进一步实施科研兴教的战略，贯彻落实学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求。

　　二、教研组现状

　　本组共17名教师，其中高级教师有2人，教龄在1—3年的年轻教师占绝大多数，30岁以下的老师13人，是一个非常年轻的教研组。在教学上，老师们能尝试各种学习模式，努力打造规范、高效的物理课堂。在教研上，各备课组在单周集备时都能按照学校规定有序进行，双周的大教研也有明确的主题。老教师青年教师能够很好的交流沟通，互相帮助、互相学习！纵观我们的课堂也存在一些不尽人意的地方。例如：个别教师在“精讲”方面做得不够，教学时的责任心不强，教学五环节实施不够扎实，上交各类材料较慢，有的老师临到检查时才补甚至补不完，工作时间内不能很好的协调工作，造成拖拉等。

　　三、工作目标

　　结合以上现状制定出本组工作目标：以日常教学和常规教研为抓手，抓好、抓实教学五环节，在课堂上更好、更有效推行合作学习模式；在“精讲精练”的要求下进行有效集体备课，打造规范有效的课堂教学；扎实搞好每一次教研活动；加强青年教师的培养，促进年轻教师队伍素质的全面提高。

　　四、工作重点

　　(一) 认真学好理论，不断更新观念通过看书、交流、学习，提高教学理论水平，让先进的理论为我所用，为教学实践服务，各备课组可针对自身实际，选做中考试卷中的内容，以提高自身在专业学科方面的素养。组织全组老师认真学习和解读课程标准，联系教材和考试实际需要，为教学服务。

　　（二）抓常规，夯实教学五环节。

　　1、备课：本学期七年级生物、八、九年级物理、九年级化学采用教学案，坚持 “三轮备课制”。①第一轮：个人自主备课，要求每位教师利用假期时间备好规定量的课时，撰写课时教案，所撰写教案要有价值，符合教与学的实情，关注学生，倡导从学生角度出发写学案，开学前交于备课组长，严格审核每一课时教案，后交于教研组长和教学部主任审核，合格后印发；②第二轮：备课组集体备课，保证每两周一次集体备课，按照《二十八中学集体备课流程》，做到时间保证、准备工作充分、研讨氛围浓厚，主备者是中心发言人，主要以说课的形式进行，通过同伴互助交流，集思广益、不断完善教案；③第三轮：课前自我设计。任课教师根据集体备课后形成的基本模式，综合组内教师意见，结合相配套的练习册（提前解题和标注）及其自身特点，调整教学计划和教学方法等，进行个人补充、修改、调整和完善集体教案，从而形成个性化教案。

　　尤其集体备课要坚持“四定”、“六备”，钻透“五点”，优化“两法”，精选“两题”。

　　（1）四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。

　　（2）六备：备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。

　　（3）五点：重点、难点、知识点、能力点、德育点。

　　（4）两法：教师的教法和学生的学法。

　　（5）两题：课堂练习题和课后作业题。

　　本学期要继续把好教案编写的审核关、使用的检查关，实行三级审核、三级检查制。每两周由备课组长检查；期中、期末由教研组检查；坚决杜绝无教案上课的现象，教案的检查还包括教师练习册的解题和标注。

　　2、上课：是教师的神圣职责，需要每天每堂课扎扎实实地开展。课堂上着力构建“教师欣赏学生、学生尊重教师、个体主动发展、同伴真诚合作”的人文课堂，坚持向课堂教学要质量的理念，改进教学方法，优化教学过程，提高课堂教学的容量和达成度，力求在减轻学生课业负担的同时提高教育教学质量。要严格遵守《喀什市第二十八中学教师课堂教学行为检查处理说明》中的各项标准和要求，进一步完善学校教学常规管理，规范师生教学行为，提高教育教学质量，形成良好教风学风。同时本学期要重点做好物理和化学课堂的板书设计，任课教师指导学生做好笔记，并定期考核。

　　3、作业：各科教师精心设计日作业和周作业，因材施教，鼓励学生分层自选作业；落实作业100%收交率要求；作业要全批全改，实施批改“两分制度（工整分、正确分）”；落实“日日清”“人人清”，切实起到培优帮困作用，备课组长每周（或两周）检查一次；教研组长每月检查一次练习册和笔记本，教学部主任期中期末各检查一次。

　　4、辅导：充分利用学生在校时间、家庭力量，做好优化辅导工作。重视培养每一位学生的纠错习惯和日日清习惯，不断提高班级学生成绩的合格率，缩小班级之间的差距。每位教师承担4名学困生的学业帮教工作，培养他们的学习兴趣，鼓励他们树立自信心，不断提高辅导效能。

　　5、评价：要以发展的眼光看待学生，关注个性差异，激励学生主动、健康、全面、和谐地发展，倡议老师们积极尝试、挖掘、优化各种激励学生的小方法和小策略，及时给学生积极向上的评价，让学生感受进步的快乐，体会成功的快乐。激发学生主动性、积极性、学业幸福感。

　　（三）重研究，促教师专业发展。

　　1、听评课。积极主动听课，做到“有备而去”，要求教研组长、备课组长每学期听课至少20节；其他教师每学期听课至少17节，听课记录要详细、有条理、重点环节突出，评课中要有旁批和总评，外出听课时要积极主动参与评课，交流。发现抄补，填听情况一律视为没有听课，听课记录要规范，以学校下发的听课记录本为准。

　　2、鼓励教师上各类公开课或研讨课。各备课组开展组内公开课，每人每学期至少上一节组内课，教研组长、高级教师、“名师工程”荣誉获得者、备课组长继续完成示范课，一年内每人轮一次。本学期按照学校计划组织以备课组为单位同课异构评比课和新教师的亮相课、提高课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。每次课后及时上交教案、说课稿、教学反思，负责简报的教师及时上交简报，教研组长做好全部资料存档工作。

　　3、认真积极地参加上级教研室组织的各项教研活动，力争取得良好成绩，为学校争光。

　　4、认真组织教师学习新教材、理化生《课程标准》, 以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生，教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练，切实提高学生的能力和课堂教学的质量

　　5、依托深圳支教专家的有力资源，加强对青年教师的.培养，尤其是学科专业方面的培养。利用每一次教研活动加强青年教师基本功训练。

　　6、抓好教师的业务学习，建立学习型的校园。加强理论学习，每人每学期必读一本教育理论书籍，并提倡个性阅读，定期以业务学习的形式分享交流；并写读书笔记。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结

　　合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，为学生做好榜样，争创学习型教师和学习型学校。

　　7、加强毕业班的教学研究，努力提高中考成绩。

　　认真制定20xx届初三年级毕业班理化教学计划，科学制定毕业班升学目标，合理安排新授课教学时间和复习时间。切实加强学生的思想教育，充分发挥教师的群体作用和班主任的职能，帮助学生树立良好的学习目标，激发学生潜在的学习动力，指导学生掌握有效学习。认真研究考题，把握考试方向；加强分层教学，强化双基，确保优秀率和合格率在中考中取得好成绩；关注各阶段、各层次学生的状况，加强对优秀生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率，努力完成区、市中考预定的奋斗目标，同时还将进一步做好为二十八中高中留住优质生源工作。

　　8、每次教研活动，有方案，有小节，有简讯。抓好校级理化生教研组教研活动和喀什市物理教研活动，要求每位教师必须认真参加教研组各项活动，严格考勤，做好记录。并在每周一次的集体备课中由备课组长和教研组长一起检查教案，严格教案要求，发现问题及时整改。

　　9、开辟第二课堂，拓展学生视野。根据理化生三科的特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科，生物备课组的特色活动是教学生制作酸奶，八年级物理备课组的特色活动是教学生制作水火箭。

　　10. 每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析（试题分析，成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案）。

　　11.督促本组教师做好日常教学资料，素材、经验等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。

　　（四）、加强队伍建设，发挥团队优势

　　1、教研组要认真做好创建工作。针对学校对先进教研组的考评要求，积极开展各项活动，力争理化生教研组继续成为学校先进教研组。

　　2、组织学科类校级比赛活动。

　　3、重视发挥教学名师、骨干教师在教学课改中不可低估的作用，真正促进教师队伍建设。

　　五、主要安排

　　二月：假期作业收交、展示、检测三月：1、筹备市级说课大赛

　　2、市教研室物理骨干研修班教研活动四月：1、中学期中检测。2、期中业务常规大检查

　　五月：1、召开期中考试质量分析会

　　2、课改试验教师交流会

　　六月：1、进行教学业务工作月常规检查