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班主任工作计划

时间:2022-02-02 19:36:18 工作计划 我要投稿

班主任工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编整理的班主任工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作计划

班主任工作计划1

  进入高三下学期,距离高考也就还有不到四个月的时间,是高考冲刺阶段,也是关键的阶段,为了能让学生能顺利渡过这个关键时期并能在学习上有所提高,本学期要做好以下几方面工作

  一、营造气氛,尽早进入状态

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

  1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

  2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  3、“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

  二、多方措施,确保良好学习环境

  1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的`心态。

  3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  三、密切配合科任老师,齐抓共管

  经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

  四、加强与学生家长的沟通与交流

  通过家访、“电访”等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

班主任工作计划2

  一、帮忙学生树立远大的人生梦想,变“要我学”为“我要学”

  1、中学生是人生观构成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,期望自已一生有所作为是他们的共同特性,所以抓紧抓好时政教育,异常是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史职责感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

  2、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙寻找适合于他的人生道路。让他看到期望,让期望燃烧起光明,照亮他人生的路。

  此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。

  总之,以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。

  二、鼓舞学生信心

  1、树立榜样:个人修养的'榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后最终赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,异常是他们的已毕业校友的先进事迹。

  2、实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。

  3、应对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

  总之,班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。

  三、培养学生正确的学习方法

  1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,异常是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情景对具体科目的学习方法全方位的指导,

  2、家强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果。

  3、创造条件让差生补习,总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。

  4、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其团体自力更生的本事,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的本事也上一个新台阶。

  5、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来仅有刻苦,仅有艰苦的劳动才有巨大收获。

  6、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否提高的核心。

  四、加强班级管理

  1、加强学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样能够及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,午时上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情景,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班主任的有效监管中。

  2、细心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。

  3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,xxx了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。

班主任工作计划3

  学校的发展,管理是保障。而班主任是管理的主力军,为保障学校教学的正常进行;提高德育工作者队伍素质,我政教处根据上级领导的要求,对班主任从培养、交流、指导到考核,制定相关计划,充分发挥职能,力争使我校管理平上个新台阶。

  一.加强培训,提高班主任自身素质

  随着教育形式的变化,班主任的观念和工作水平的提高,已做为首要任务摆在我们面前,为此,我们首先将组织我校优秀班主任教师(包括部分校领导),对全体班主任教师定期进行培训。其次每学期至少举办一次班主任经验交流会和每月至少一次公开的德育活动课。同时,由政教处负责收集有关资料,定期打印下发,在条件允许的情况下,我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。

  二.发挥班会课的作用,加大教育力度

  班会课是德育教育的重要阵地,如果发挥好作用,将对学生习惯的形成、素质的提高及世界观、人生观的形成都将起着重要作用,为了提高学生的能力、发挥自我教育的作用,我们树立了教师主导、学生主体的班会课主导思想,由教师精心设计,让学生自己组织、自己完成,尽量让每个学生都有表现的机会,培养学生的表达能力、思考问题能力及合作意识,体现面向全体学生、面向学生的全面的原则。

  三.加大考核力度,使班主任工作向制度化发展

  为了加强班主任工作,我校成立了学校、政教处、学年*管理网络,辐射全校的43个教学班,,制定了十六中学学生考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学教师考核细则。规定了*管理范围、方法,并督促各级管理网络严格执行各项规定,对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面,每天都进行检查、督促,并把检查结果和奖金挂钩,在管理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的`促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向发展。

  四.加强教育科研,提高班主任工作水平

  科技兴国;科研兴校。本年度我校将继续参加北京师范大学发展心理研究所陈会昌教授的国家教育科学规划“九五”重点项目《社会经济转型期中小学生个性、品德发展和教育》课题改革实验,采取符合我校德育工作实际的干预措施,实施尊重平等教育。并提出了“平等对待每个学生,尊重每个学生人格”的育人宗旨,并把教改的成绩(班主任教师的论文及班级的变化)向全体班主任教师宣传,鼓励更多的班主任教师参与教改,投身教改事业,在教改中锻炼自己,提高工作水平。 总之,建设一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针,我们将在抓管理、促教学的道路上不断开拓前进,为国家、为大庆多培养有用的现代化人才而不懈努力奋斗。

班主任工作计划4

  一、上年度家长工作情况分析

  在过去一年的工作中,我们坚持规范服务,彼此尊重,各项工作都公开征求家长的意见;密切家园之间、亲子之间的联系,让家长进一步了解幼儿园的教育和活动,使家园之间较好地形成了教育合力。当然,整个幼儿园还在初运作阶段,师资力量的单薄使家长工作只能停留在完成简单的基本工作。加上地区差异,许多家长的教育观念还存在落差,有时不理解幼儿园的工作,需要我们进一步把家长工作做细、做透。

  二、本年度主要工作目标

  1、建立和完善家长工作制度,并按要求严格执行。

  2、抓班主任常规家长工作的`落实与开展,密切联系家园感情。

  3、开展丰富的活动,促使家园互动,转变家长观念

  4、利用《家教读物》做好指导工作,将安全教育落实于家庭

  三、主要工作与措施

  (一)建立和完善家长工作制度。

  1、健全“家庭教育指导委员会制度”,做到定时会议、定期建议、定点反馈。

  2、完善“家园联系制度”和“特殊传染病幼儿家访制度”。

  3、调整“家长学校”学习制度,做到定时、定人、定事、定质。

  4、进一步完善“幼儿请假制度”、“家长接送制度”和“幼儿在家安全责任制度”。

  (二)、抓班主任常规家长工作的落实与开展,密切联系家园感情。

  1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访,记录突出特殊性、重点性和有针对性。

  2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指导计划。

  3、教师能将家教指导计划中的目标渗透在日常生活中,每月对家长工作做反思与调整。

  4、各班认真指导家长阅读“家园之窗”的保教及宣传内容,使其真正发挥作用。

  5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用,学习一些家教好方法。

  6、完成家长问卷调查工作。

  (三)、开展丰富的活动形式,促使家园互动,转变家长观念

  1、每月定期以“家园小报”的形式及时向家长反馈园部信息及幼儿情况,增强家长对我们的理解和信任。

  2、通过“家庭教育指导委员会”会议,使家长参与学校管理,协调和增进家园关系,进一步提高管理的实效。

  3、建立“家长资源库”为幼儿园教育活动提供支持,并引导家长参与活动。

  4、成立家长助教服务小队。

  (二)家长学校

  1)、落实家长学校的上课时间。每学期举行2至3次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。

  2)、精心挑选家长学校的上课教师。幼儿园将邀请有关方面的专家讲课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。

  3)每一位的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

  (三)亲子活动

  1)采用多种形式,丰富亲子活动内容,并保证家长的参与率。及时做好信息反馈,并加强签到制度。

  2)根据幼儿园工作安排及工作的连续性,周密制定好计划,做到有序实施。注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  3)开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  (四)常规工作

  1)继续抓各项制度的落实,继续做好家长工作的常规工作,健全家长学校档案、考核、教学等各项制度。

  2)继续做好各类服务活动,让家长得益。

  各组利用一些节日如:妇女节、重阳节、元旦等邀请部分家长来园共同开展活动。

  2、外邀专业人士作讲座,帮助家长转变观念,提升家长素质。

  3、积极做好学习型家庭的创建工作,开展一些活动,推广经验。

  4、鼓励家长积极参与幼儿园教学活动材料、信息的收集,参与自然角等环境布置。

  (四)安全教育落实于家庭

  1、宣传幼儿园安全教育内容,并落实到每个家庭。

  2、在家长会上开设有关安全知识方面的讲座。

  3、外邀常年聘用律师作关于安全教育方面的讲座。

  三、具体安排

  20xx/九月份:

  1、各班制定家教指导计划

  2、各班做好开学前家访工作

  3、新生家长会,各班新学期家长会

  4、组建新的家庭教育指导委员会并召开会议

  十月份:

  1、各班开展重阳节活动

  2、亲子活动(讲座)

  十一月份:

  1、外邀专家作教育或保育方面的讲座。

  2、召开家长会

  十二月份:

  1、园部对部分家长进行问卷调查,了解班主任工作

  2、邀请部分家长参加我园迎新活动

  3、亲子活动

  20xx/一月份:

  1、各班末期家长会

  2、家长问卷表调查、汇总

  3、向家长开放半日教学活动

  二、三月份:

  1、调整家庭教育指导委员会名单召开会议

  2、新生家访及未报到幼儿家访工作

  3、各组开展“三、八”节活动

  四月份:

  1、全园亲子活动

  五月份:

  1、召开家庭教育指导委员会会议

  2、亲子活动

  六月份:

  1、向家长开放半日活动

  2、大班毕业典礼

班主任工作计划5

  一、指导思想

  在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。

  二、工作思路

  1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

  2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境。

  3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。

  4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力!

  三、工作要点

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  (1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的'学习方法和良好的学习习惯。

  (2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

  (3)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。

  3、顾全大局,抓两头促中间;

  (1)善于发现尖子生并加强培养,发掘其潜力,

  设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

  (3)正确对待后进生,在生活上、学习上从"爱出发"。多倾注些关心和爱心,主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,耐心辅导,谆谆善诱。善于发现后进生身上的闪光点,给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一","众帮一"等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  4、抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高。

  5、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级凝聚力。

  8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  四、基本措施和做法

  (一)抓好日常工作

  ⑴组织好学生参加"升旗"和"早操"

  ⑵检查本班学生值日情况

  ⑶组织好放学。

  (二)做好学生的思想工作

  (三)培养学生良好的行为习惯

  尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗……

  (四)组织和培养班集体。

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  ⑵选拔、培养和使用班干部。

  (五)充分利用宣传阵地

  (六)把握谈心的尺度

  (七)做好个别学生的教育工作。

  (八)组织有益的活动,丰富学生的生活

班主任工作计划6

  今年我继续担任八年级XX班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个分水岭,为了使学生能够在这一年时间里,学到的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么经验,但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上,毕竟半上的学生每一个都是重要的,班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划:

  一、指导思想

  1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,认真填写学生成长记录,提高德育的实效型。

  二、工作目标:

  班级基本情况:本学期XX班共有学生41名,其中女生19名,男生22名;住校生38名,其中18名女生,20名男生,男生中有4名为半寄宿生;省外随母亲迁入学生1人,省内随农民工迁入的学生4人,留守学生3人,孤儿1人,单亲家庭学生3人,服刑人员家庭学生1人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特殊原因,班里学生中问题生和学困生所占比例较大,个别问题生的问题长期存在,很难教育和转化,个别家长因家庭因素,很难配合学校帮助教育自己的孩子,给班级管理带来困难。

  由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较差,学生的学习热情不高,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

  三、重点工作

  (一)、加强班风建设

  1、安排班级活动

  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动等。

  2、营造向上氛围

  根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

  (1)制定并修改班级公约、班规。

  (2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的'环境中学习。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、指导培养班委干部

  班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。

  第一,帮助班委干部树立威信;

  第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

班主任工作计划7

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的.一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、班级目标:

  建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年。

  (一)班级基本情况

  本班共有67名学生。大部分同学能按时完成作业,专心听讲。但学习方法不够灵活,学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩不理想。

  (二)本学期基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导,不要让他们掉队。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  四、班级主要活动内容

  九月——假期总结,进行安全教育。

  十月——雅行教育。

  十一月——诚信教育。

  十二月——十星学生评比、总结活动。

班主任工作计划8

  一、指导思想

  认真贯彻党和国家的教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。根据工作环境的特点,充分利用现有设备,挖掘教师队伍的专业优势,完成上级下达的年度康复任务,使聋儿能听会说,与正常人交往,达到回归主流社会的目的。

  二、班级情况分析

  全班共7个学生,年龄参差不齐,最大的8岁,最小的2岁,还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫,思想、品德都不成熟,处于形成的初步时期,对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段;一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课,但因为年龄小,还不能生活自理,上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服;刘雅晴,将继续对她采取亲子同学的方式进行教学;李心雨新加入班级,一来年纪小,生活不能自理,二来对周围环境还很陌生,需要有一个适应的过程。

  三、班主任工作基本要点

  1、加强常规教育,培养学生的自觉性。结合日常教学活动,通过各种具体的事例演示,使学生明白什么是应该做的,什么是不应该做的,使他们形成了良好的行为习惯。

  2、抓好补差工作,树立其自信心。根据学生年龄跨度大,听力损失的不同,各种能力的发展存在很大差异的特点,因材施教,同时抓好补差补缺工作,树立每个孩子的`自信心。

  3、做好家校联系,共同教育。通过建立家校联系本,交流孩子每日个别训练作业等方式,加强和家长的沟通,争取家长更好的配合和支持,达到共同教育孩子的目的。

  4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。根据学校德育工作安排,确定好本学期各项活动的主题,争取家长的配合,组织和引导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。

  5、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,通过布置适合学前班儿童特点的教室环境,让部分学生尝试参与班级管理等方式,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

  6、通过多种途径,采取多种方法,对学生开展个别教育,做好个别训练记录。

  7、进一步完善档案建设和管理工作,在丰富纸质档案和图片档案的基础上,逐步加大影像视频资料的投入力度。

  四、工作措施

  1、认真制订好适合本班的班级工作计划,并认真组织实施; 、

  2、做好学生听觉言语能力评估和学习能力评估,认真细致填写学生评估档案,制定各项训练计划,认真组织实施。

  3、细致了解学生一日活动情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、重视社会、家庭教育的作用,密切结合社会、家庭对学生进行“三结合”教育

  5、注重学生在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体系。

  五、具体工作安排

  2月份

  1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。

  2、制订新学期的工作计划。

  3、进行教学用品申购领取。

  4、做好各项开学准备工作,创设良好的教育环境(包括:观察角、壁画、活动区角等),制作家校联系本、领取教材及教学用具。

  5、开展开学家长会议。

  3月份

  1、组织“三八节”庆祝活动。

  2、逐步规范完善班级各项规章制度。

  3、按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动(如:角色游戏、建构游戏)。 4、加强对班级教育教学的督导管理,及时发现问题、指出问题。

  5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日,开展相关的环保主题教育活动,并在日常活动中开展“护绿小使者”活动,培养幼儿的环保意识和行为习惯。

  4月份

  1、深入观摩班级一日活动,着力提高班级的保教质量,,建立良好的一日活动常规,形成有序、有效的日常教学秩序。

  2、组织幼儿外出春游,并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。

  3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题,开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动。 4更新角色游戏和区域活动内容,为幼儿提供多样化的游戏内容,并培养幼儿良好的游戏活动常规。

  5月份

  1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。

  2、继续深入观摩班级一日活动,加强班级一日活动常规(学习活动、游戏活动、生活活动)的规范管理。

  3、开展互帮互助教育,增强孩子们班集体意识。

  4、安全教育和夏季防暑教育。

  6—7月份

  1、开展庆“六一”节日活动。

  2、开展“幼儿手工、绘画作品展”。

  4、进行康复评估,填写学生档案。

  5、测量幼儿身高体重、写评语,填写幼儿身心发展评价表。 6、组织开展期末家长会。

  7、清点教学用品、资料归档。

  8、完成班级各类工作总结。

班主任工作计划9

  一、指导思想

  根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导事实教育教学的计划的得力助手,对全班学生的健康和谐发展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者,不仅是联系各科教师与团队组织的纽带,而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人,是社会精神文明建设的重要促进力量。

  二、本班学生基本情况

  全班45人,男生24人,女生21人。在此年龄段的学生,活泼,好动,自我约束较差。所以要在学风和规范上下工夫,使得学生能逐步走向成熟,实现自我教育。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的`过渡作用。将进一步完善,规范学生的准则,为学生的自我发展提供空间,为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织能力强,尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风,能够在没有老师的情况下,自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。

  三、本学期计划

  (一)组织和培养班集体:

  1、确立班集体的奋斗目标;

  2、加强班干部的组织能力,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神;

  3、加强班级团结力量。

  4、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河比赛,布置教室等活动。

  (二)思想品德教育:培养学生树立正确的政治方向,让学生了解社会上发生的一些时势。培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质文章。如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  (三)学习方面:1、端正学生学习目的和学习态度,养成良好的学习习惯。2、加强学生学习纪律教育。3、争取和任课老师的配合,全面了解学生的学习情况。如词语抢答,歌咏比赛等

  (四)生活方面:重视学生的课余时间,帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐,所以指导学生饮食卫生和课余生活,关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一。

  (五)组织学生参加劳动和其他的社会活动:1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度,养成劳动习惯。2、参加社会实践,培养学生的知识和才干。

  (六)指导少先队工作:根据上级领导和学校团队部工作安排,积极配合工作。

  (七)家长联系工作:加强与家长联系,形成家校通,双方及时交流学生的情况。主要采取电话联系,召开家长会,家长座谈会。(八)评定学生操行:每学期对学生进行1-2次的评估工作计划。注意平时各项工作的评估和总结

  四、班级工作目标:

  培养良好的班级体,让学生在班级体中有所发展,有所突破,让学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫。

  五、工作重点:

  德育和班集体教育。

  六、月计划:

  9月份:新学期开学,收费注册;

  开展文明礼貌教育;

  结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;

  联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;

  强调《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;

  开展家长座谈会;

  10月份:根据10.1进行劳动思想教育教育,并开展评比劳动明星月活动。利用假期,开展安全教育;

  做好家长联系工作;

  11月份:带领学生感受大自然的美,举行秋游活动;

  通过让学生出黑板报,进行品德教育;

  同时开展一期理想教育;

  12月份:开展学习劳动明星评奖;

  通过一些图片或观看一部电影,对学生进行法制教育,形成健康的道德观念。举办一次心理健康教育;

班主任工作计划10

  寒冬已过,万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。本学期我继续担任八年(1)班的班主任,八年级是学生最容易产生两极分化的年级。我所担任班主任的八(1)班共有40名学生,其中男生13人,女生27人,经过一学年的努力学额巩固率100%,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多的不足,为了做好本学期班主任工作,继续建设好这个班级,结合校长所做的班主任工作计划的各项要求,本人特制定如下的计划:

  我将继续狠抓班风建设,主要通过班会时间,进行教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明确是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度;继续狠抓学生的学习,争取取得佳绩。具体如下:

  一、班级情况分析

  (一)班风方面。

  我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体,并培养了一批班干部和科代表,成为老师工作的好帮手;形成了良好的班级舆论导向,学生较明事理;常规工作成绩很好,继续保持。

  (二)学生方面。

  经过努力,尖子生的培养初见成效,班级前几名稳定,且居年级前列,并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心,能在比、学、赶、帮、超中不断前进,但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱,上进心不强,问题较突出。

  二、新计划新目标

  本学期,我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来,并结合一班的基本情况和自身特点,从以下几个方面入手:

  (一)班级管理方面。

  (1)作业收发制度:

  每天到校后放于桌角,早自习前10分钟,统一收齐,并于课前交给各科老师,同时如实上报作业的'完成情况。

  (2)安全制度:

  针对初二具体情况,再次集体讨论班级安全公约,要简约易行,不走过场,落到实处。

  (3)卫生制度:

  八个小组,每组值日一周,组长负责制,分工到人并制定奖惩措施,组长和卫生委员每天检查,班主任抽查,特别楼下卫生区和教室门、墙、死角等。

  (4)班级布置:

  板报每月一期,内容不要盲目,而是针对当阶段的班级不同情况,真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到,并不断加深印象和理解。

  首先,培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成定制,使班级工作能按部就班的完成。

  其次,利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样,利用他们的带头作用,使更多的学生积极向团组织靠拢,结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理,入团选用及照片张贴上墙,接受每一位同学和老师的监督。

  同时建立每月团员评议的制度,既能对团员同学加以督促,更能使准团员同学注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下一批团员的名单,比起一次性投票,也更公平、更民主。

  (二)思想教育方面。

  初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

  1、尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。

  2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

  3、利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生兴趣,让学生参与进来,以期收到更好的教育效果。其他根据当时情况,设计和进行。尽力做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

  4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到最佳教育效果。

  (三)学习方面。

  1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。

  2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

  3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的经验,逐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定计划,使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”

  4、在班内开展多种形式的学科竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

  5、让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便于尽快查漏补缺。

  6、常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。

  7、常与家长联系,请家长配合检查基础知识的落实情况。

  初二下学期的钟声已敲响,我将继续带领一班的全体同学,更进一步,勇创佳绩。

班主任工作计划11

  一、班级基本情况

  总人数:78人。原有学生77人,本学期新转入1人。其中,男生:37人女生:41人,少数民族学生:9人。学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是个别男孩生在这方面的养成习惯做得还不够,经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但也有自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、本学期基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。

  3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的.好孩子、社会的好公民,新三好学生。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  四、各月安排:

  三月:

  新学期第一个月,主抓常规管理。

  1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

  2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

  3、严格评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有效的基础

  四月:

  配合任课教师,完成各项学科比赛,争取优异成绩。

  1、完成学校“新疆文化月”主题活动,布置展板、开主题队会。

  2、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。

  3、配合学校作业班,各类竞赛辅导管理。

  五月:

  做好学生思想教育工作、安全教育工作。

  1、班级写字比赛。

  2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会

  3、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生

  六月:

  扎实复习、迎接毕业考试。

  1、庆六一

  2、按要求完成各项毕业生表册填写工作

班主任工作计划12

  这学期本人继续担任八年级十二班的班主任。八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的这个班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的提高,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划:

  一、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  二、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强团体凝聚力。并开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。异常是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  三、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的团体主义观念和进取上进的学习自觉性。并划分交叉管理小组,实施互帮互管制度,做到人人监督管理,人人理解管理,创设民主监理的班级管理氛围。

  四、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每一天的一节自习课,开发学生的学习自主性和创造力,培养自主学习的习惯。

  五、继续实施班规管理制度并完善适合班级实际情景的.各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。采取有效的措施,杜绝学生进网吧。严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的情景。

  六、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生。

  七、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。并开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  每个班级在管理方面都有必须的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自我在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。最终到达“美丽12我必须腾飞”的班级目标!

班主任工作计划13

  本学期我担任五年级二班的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

  一、指导思想。

  以学校工作计划为指导,以深入开展课堂改革和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。

  二、班情分析。

  本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。

  三、班级工作重点。

  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的.能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、鼓励学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,培养其集体荣誉感。

  6、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  7、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施。

  1、让学生在学习上形成你追我赶的良好风气,建立健全评比制度,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  2、进一步规范学生的行为,让学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。

  3、进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  五、德育工作措施。

  1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

  2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

  3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

  六、学生心理健康教育。

  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

  2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

  4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

  七、学生安全教育。

  经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  八、问题学生的转化。

  1、班集体内形成“比、学、赶、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

  5、号召全体学生关心他们,帮助他们。

  6、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

  九、具体工作布署。

  9月份:

  1、班干部竞选

  2、尊师颂。

  10月份:

  1、"祖国,您好"主题班会。

  2、评选文明之星。

  11月份:

  1、做好迎接期中考试的准备。

  2、评选纪律之星。

  3、“安全路上行”主题班会。

  12月份:

  1、零花钱怎么办。

  2、评选卫生之星。

  1月份:

  做好迎接期末考试的准备。

班主任工作计划14

  光阴似箭日月如梭,忙忙碌碌,跌爬滚打中,我已经和我的学生们走过了一年半的路,蓦然回首,喜笑怒骂都在眼前,酸甜苦辣尽上心间,有几多成绩值得欣慰,更有几多无奈值得反思,现对本班状况简单总结如下:

  成绩:班级管理步入正轨,班风正,学风正,师生关系融洽,尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。

  不足:学生的日常行为习惯规范得不够理想,学习成绩还有待进一步提高,尤其有五六个学生,由于种种原因,学习成绩差、纪律差、习惯差,他们成为班级的破坏力量。

  针对以上现状,制定本学期奋斗目标如下:

  做人:做事先做人,通过日常学习生活,教学生做人,提高情商,塑造学生人格。

  学习:争取班级每科成绩均在平行班中位于中游,年部前100名冲进5名学生。

  纪律:让每位任课教师都满意,不给学校找麻烦。

  卫生:保持室内外清洁,养成讲究卫生的好习惯。

  差生:扭转差生,使其健康、快乐的成长,最起码不影响别人。

  总之,让我的学生遇到我是一种幸运!

  为了实现以上目标,制定具体措施如下:

  第一,加强班主任自身建设。多向身边有经验的老师请教,多读有益的教育书籍,让自己的心灵经常和大师对话,只有这样才能保持一个良好的心态,才能提高教育技能,才能更好地服务学生,更好地丰盈自己。

  第二,利用班团会,丰富学生的校园生活,帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。

  第三,加大对差生管理力度。用爱心去融化坚冰,用耐心去挑战反复,用决心去转化差生,从人性化角度教育,多谈心、多交流,并联合学生和家长共同努力,扭转差生,使其健康、快乐的成长,

  最起码不影响别人。

  第四,培养班干部,让他们真正成为老师的左膀右臂,提升他们的领导能力,带动班级。

  第五,取消班级形式管理,加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清;班级竟赛惩罚制;管理学习,采取定目标奖励制。

  总之,我相信,在领导和同仁的帮助下,在我和孩子们的共同努力下,七班会越来越美好!

  一、指导思想

  根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长。

  二,工作目标

  为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。自XX年开办家长学校以来,我们的工作取得了一定的成绩,在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改,以便使XX年的`工作更有起色.先制定目标如下:

  1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知识普及率.

  2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念,提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

  3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,创设

  良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。

  三,具体要求及措施

  1.加强组织领导,完善组织机构,成立班级、学校各级“家长学校”委员会,定期召开家长学校成员会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。“家长学校”授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

  3.健全各项制度,规范管理.有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

  4.加强教学研究,提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习

  家庭教育理论,提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。

  5.开展丰富多彩的活动,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

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