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中心工作计划

时间:2023-05-08 12:27:22 工作计划 我要投稿

关于中心工作计划范文集锦十篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的中心工作计划10篇,希望对大家有所帮助。

关于中心工作计划范文集锦十篇

中心工作计划 篇1

  一、指导思想

  “一切为了残疾学生的生存与发展”,利用手语、盲文帮助残疾学生学习祖国语言文字,培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华文化、热爱祖国的浓厚情感,为社会主义和谐与和谐社会的建设做出积极地贡献。

  二、基本工作

  1、普通话、规范字、中国手语为学校的教学语言,说普通话、写规范字、构建手语校园。从教师的讲课、板书、作业批改,到学生的作业、课堂发言、平常的交流,都要求讲普通话、写规范字、使用中国手语,并作为教学检查的重要内容。

  2、普通话与中国手语为学校的校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话与中国手语。

  3、教师的普通话达标与评聘相结合,实行教师持普通话等级证书上岗制度。

  4、学校将语言文字列为每学年工作的重点之一。教务处、团委定期开展形式多样的推普活动,使得推普工作不但在总体计划中有所体现,而且还渗透在学校工作的方方面面。

  5、在学生常规管理制度中、学生评优工作中,在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。

  三、具体工作

  (一)学校工作

  在学校工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作再上新台阶。

  1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。

  2、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语言,有聋人教师的场合,安排听人教师做手语翻译。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话、中国手语。

  3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循语言文字的规范要求,不使用不规范汉字。

  4、加强校园网、校报的语言文字工作宣传力度,使其成为语言文字工作宣传与资讯发布的有利平台。

  5、加强教师普通话和手语表达方面的培训,加强聋健沟通,构建和谐的语言环境,从而为争创语言文字示范校奠定基础。

  (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动

  A教师活动

  1、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》、安徽省《实施办法》和相关制度与文件精神,使全体教师对学校语言文字创建工作有更深的理解和认识,提高教师的推普意识、写规范字意识、推广《中国手语》的意识。

  2、开展教师课堂教学用语规范化检查。通过不定时的推门听课,加强教师说普通话、写规范字、使用中国手语的紧迫感。

  3、开展35周岁以下中青年教师校级公开课活动,组织教师听课和评课,促进教师说普通话、写规范字、使用中国手语的能力。

  4、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。

  5、加强全体教师的推普意识,鼓励教师积极投入推普活动,努力提高教师自身的“三字一话”基本功,结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字,结合任何说话场合提升自身的普通话素养。

  6、组织教师积极参加学校及合肥市推普周活动。参加国家语言文字大赛、合肥市规范字比赛、普通话大赛、中华颂朗诵比赛、校长论坛、撰写语言文字相关论文等活动,提高广大教师学习语言文字、运用语言文字的兴趣,增强教师的语言文化素质。

  7、继续开展教师读书心得交流活动,鼓励教师读中华经典、世界名篇、教育专著,并有所得、有所获。

  8、通过“学前康复教育研究”与“聋校师生手语沟通有效性”的课题研究,进一步推动学校的语言文字工作的进程。

  9、继续利用手语研究小组开展课堂教学用语等的研究活动。

  10、通过校本培训、新教师岗前培训、“青蓝”工程,对教师语言文字工作与中国手语的学习给予指导。

  B学生活动

  1、校园、班级均做好长期的宣传和环境布置。校门口和学校主要通道悬挂标语,营造良好的语言文字氛围。利用学校橱窗、校报、板报、校园网宣传推普材料。其中包括推广普通话宣传画、推广普通话宣传提纲、推广普通话宣传口号、推广普通话小知识、《三字经》、《弟子规》等经典篇目的宣传。

  2、在周一的校晨会课上做国旗下讲话,向学生宣传推普意义。让残疾学生明白:推广使用普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一的重要作用;在特殊教育学校推广普通话,是激发残疾学生借助手语、盲文学习祖国语言文字的需要,是残疾学生回归主流社会的需要,也是构建和谐语言生活的需要。

  3、结合特教学校的特点拟写倡议书,倡议广大学生积极参加推普活动。一是认真学习《国家通用语言文字法》;二是积极学习、使用普通话,推广使用中国手语;三是上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时,盲生要使用普通话,聋生要用中国手语,逐渐养成说普通话、使用中国手语的习惯;四是使用文明语,不说粗话和脏话。

  4、设宣传站点、开展推普走上街头活动。广泛散发推普宣传材料,详细介绍推普的相关内容,并借机推广中国手语,让更多的热心人士了解残疾学生、关注特殊教育。

  5、通过与普校、高校的联谊活动,推广手语,也让残疾学生通过笔谈的方式进一步掌握语言文字的交际功能,逐步融入主流社会。

  6、举办聋生手语大赛。继续在聋部开展手语大赛活动,促进残疾学生通过中国手语学习语言文字、运用语言文字的热情,提高残疾学生的语言文字运用能力。

  7、成立书法社等社团,请专门的教师指导社团活动,利用社团活动提高残疾学生说普通话、写规范字、使用中国手语的能力。

  8、举办聋生规范字书写比赛,并选拔优秀选手参加合肥市规范字书写比赛。这对提高学生的学习自信及规范字的书写能力将有着不可磨灭的作用,并逐步掌握规范汉字的书写的规则,不写繁体字、异体字、淘汰的“二简字”,不写错别字和自造字。

  9、举办聋生手抄报比赛。继续举行聋生手抄报比赛活动,通过学生动脑想,动手画,动笔写,很好地提升残疾学生的语言文字应用能力,也让学生在手抄报的'创作过程中弘扬中华优秀文化传统。

  10、举办盲生中华经典诗文诵读会。通过活动训练盲生说普通话的能力与勇气,也让盲生通过活动体味语言的妙处,中华文化的魅力所在。

  11、开展学生征文活动。继续开展每年一次的全校学生征文活动,做到有计划、有主题、有过程、有结果、有展评。而在征文评选中,语言规范及文字规范则是一项重要的评分标准。

  (三)发挥语文课堂的主渠道作用,提高残疾学生语言文字素养

  学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课堂在推广普通话和中国手语、使用规范用字中的主渠道作用,学校对语文教师和语文教学提出如下要求:

  1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。

  2、为进一步提高学生的语文素养,除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外,还要进一步开展沟通与交往的指导和训练。

  3、在语文课堂上开展朗读、复述、课本剧表演、书写练笔等丰富多彩的语文学科活动,提高残疾学生的语言文字运用能力。

  “人勤春来早”,新的一年,新的起点,xx特殊教育中心必将为残疾学生学习祖国语言文字、掌握语言文字、运用语言文字这把融入主流社会大门的钥匙而不断努力,不抛弃、不放弃!

中心工作计划 篇2

  1、积极与养生堂总务部协调,做好园区事物的协调工作。

  2、完成1号楼人员招聘事宜(客服1人,秩序2人,保洁5人),并做好后续相关培训工作。

  3、配合园区1号楼研究所20xx年1月28日搬迁的`各项工作。

  4、配合完成甲方年会举办的各项事宜。

  5、跟进园区1号楼外墙清洗相关事宜。

  6、1号楼施工现场设备进度等问题跟进,。

  7、做好设施设备的养护,做好园区能耗分析及时发现处理异常情况。

  8、做好年底园区各项安全保卫工作。

  9、做好青山路路面管理,保障园区车辆的进出安全。

  10、跟进1号楼开荒保洁工作。

  11、完成招聘绿化工2人。

  12、园区绿化的冬季日常养护管理工作。

  13、各部门做好日常及计划性服务工作。

中心工作计划 篇3

  提要:传播科学的家教知识,启迪学员形成科学的家教行为,实现合作育人的目标是家长学校的立校之本,为此我们将在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上

  一、指导思想

  以“家校合作,科学育人,着力让每个孩子健康、快乐、充满潜质地成长”为目标。紧紧依靠家长委员会的全体成员的努力和全体家长学员的支持,立足于“家长学校”这一平台,结合实际,务实教学,勇于创新,不断在实践中优化家长学校的建设,使“传播科学家教知识,交流有效家教经验,启迪正确家教习惯,形成家校共育的合力”成为浔中中心小学家长学校的主旋律,逐步将家长学校创办成为县级示范性家长学校!

  二、目标措施

  (一)提高“家校合作,科学育人”的意识,形成共同办校的共识。

  一方面我们将积极主动地组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求,提高广大教师“家校合作,科学育人”的意识,树立不断开发育人资源的共识。同时我们将利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义,使广大的家长学员能支持这项功德无量的事情并严格按照要求开展好家长学校的工作。

  (二)成立两级互动组织,制定规章制度,建立有序办学的.机制。

  在以往几年家校活动的情况基础上,我们将进一步完善班级家长委员会,建立家长学校校务委员会、家长学校家长委员会。同时聘请社会各界人士成为我校家长学校的顾问,实现校中校的目标。为把我校的家长学校创办成“传播科学家教知识,交流有效家教经验,启迪正确家教习惯,形成家校共育的合力”的平台,我们拟订《浔中中心小学家长委员会章程》、《浔中中心小学家长学校有关制度》以及《家长学校校务委员会成员职责》等制度,保证分工合作,促成班级家长会和学校主题家长会相辅相成,不断有效推进的局面,建立起有序的办学机制。

  (三)科学设置教学课程,扎实每项活动,实现有效办学的目标

  我们将聘请富有丰富家教经验的专家和学校骨干教师组成授课教师队伍,初步拟定聘请曾东武、陈泰林等12位老师组成专任教师队伍。同时为突现办学的实效性,我们将结合实际,富有针对性地设置教学课程。家长学校的课程主要包括三个层面:一是家长学校的专题讲座;二是定期的教学开放日活动;三是班级家长会。三个层面有机联动,学校将严格按照计划加以组织落实,在具体而扎实的活动中提高家长学校的办学实效。

  (四)创办“家校天地”,构建家校平台,突现家校信息互动

  传播科学的家教知识,启迪学员形成科学的家教行为,实现合作育人的目标是家长学校的立校之本,为此我们将在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上,整合学校的人力和财力资源,将探索创办“家校天地”的小报,下发给家长学员,让科学的家教知识、先进的育人经验、鲜活的案例反思润物细无声地传递给他们,使他们得以借鉴、反思,形成新的有效育子心得和方法。同时利用我校的网站,构建家校平台,初步拟开辟组织制度、教学精英、家校之间、教子有方、爱心行动、学员互动等六个栏目,扩大家教知识的传播力度,突现信息互动,突现学员畅所欲言,不断完善家教策略的目标。

  (五)主动征求意见,构建信息反馈落实制,实现家校合作育人

  学员群体中蕴涵丰富的育子经验,凝聚着无限的教育智慧,我们将广开言路,主动征求他们对课程设置和教学的意见,征求他们对学校教学的建议,征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制,建立家校联系簿,定期下发家校联系单,构建信息互通制,要求家长来校热情接待,坚持每学期普遍家访一次,有的放矢地开展家校共商共育工作,进一步沟通家庭与学校,教师与家长之间的联系,不断拓展育人途径,及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符。

  (六)做好档案资料积累,不断优化学校建设,实现争创目标

  及时做好家长学校的档案资料积累工作,在积累中不断完善和优化家长学校的创建工作,努力做到家长学校有地位、有教材、有工作计划、有扎实的活动开展、有会议和活动记录、有备课记录、有工作总结。

  家长学校的开办,是社会的呼唤,是时代的要求,具有深远的教育意义,虽然我们刚刚踏上万里长征的第一步,但当我们携手的时候,我们一定记住要务实和创新,因为我们的目标是一致的“一切为了孩子,为了孩子的一切”。这所校中校必将使学员受益、孩子受益,使学校获得崭新的发展。

中心工作计划 篇4

  心理健康是学生全面发展的基础,实施心理健康教育是素质教育的重要内容。我们学校领导历来很重视心理健康教育,近期又投入大笔资金建设了400余平方的心理健康活动中心,为落实“治未病”工作理念,切实发挥心理健康活动中心的放松和调适功能,做好我校学生心理健康教育指导工作,特制定计划如下:

  一、工作目标

  逐步完善“预防--预警--干预”的心理教育三级体系,做到心理健康教育工作规范化、科学化、系统化。充分利用学校心理教育课堂,普及心理健康知识,进行心理健康正面教育。从人格因素、心理健康和学习品质三个方面分阶段对学生进行心理测试,建立学生心理档案。有效利用心理健康活动中心,让学生亲近心理健康,提高学生的心理健康意识,及时解决学生心理障碍,做到校园心理危机事件零发生。通过心理委员培训及心理社团活动指导,以提高全体学生的心理素质、促进学生全面发展。

  二、具体工作

  (一)心理健康活动中心的日常工作

  心理健康活动中心面向所有学生开放,搭建一个温馨、舒适的心灵家园。首先做好中心各功能室的“开放活动”,充分宣传,有效利用中心场地和设备,让学生亲近心理健康,提高学生的心理健康意识,及时解决他们心中的心理困惑,在各种丰富多样的心理健康活动中,形成积极、阳光的人生观和心理素质。心理咨询室每周一至周五全天开放,对有需要的.学生进行心理咨询。另外,为了保障学生正常上课,利用学生休息时间开展心理咨询工作,对来访学生进行心理咨询,并做好个案分析、记录。

  (二)学生心理档案的建立

  去年虽购置了心理测量软件,但因为学校服务器和机房的问题,心理普查未能进行,只建立了部分学生的心理档案。为了进一步健全学校心理健康“预警”工作机制,为心理干预提供科学依据,今年将在条件具备的前提下,尽快运用专业心理测量及档案系统分班级对全校学生进行心理测量的结果,对心理健康程度有偏差的学生进行筛选和面谈,及时对心理出现偏差的学生进行心理干预,使心理健康工作更加有效化、科学化、规范化。

  (三)班级心理委员培训

  加强班级心理委员的培训,坚持班级心理状况晴雨表的填报工作,使工作能落实到实处。密切关注各班学生心理状况,如果发现问题,及时预警,做到防患于未然。

  (四)心理社团的指导工作

  心理社团队伍壮大,成员共106名,为方便管理、保证效果分两个班分别开展活动。做好心理社团的指导工作,日常活动及艺术节活动均做出特色,将心理社团打造成精品社团,更好地实现同伴互助,构建学生健全人格。

  (五)团体心理辅导

  为了满足学生的需求,丰富学生心理知识,我们准备开展一些团体心理辅导,主要内容包括学习方法指导、思维训练、人际交往、合作互助等。 同时针对优生和希望生,我们开展有针对性的团体心理辅导,如潜能开发、压力管理、自信心提升等。

  (六)辅助家长学校工作

  学生的心理问题与其家庭有着密切联系,为了全面保障学生心理健康,对家长宣传普及心理健康和家庭教育知识十分必要。通过家长学校,对家长讲授学生心理特点和相应教育方法,多渠道开展心理教育工作。此外,对有偏差的学生及时与家长联系,做好家长心理咨询和家庭咨询工作。

  (七)“5.25”心理健康教育月系列活动

  组织主题为“呵护心灵、与爱同行”的心理健康教育系列活动,包括启动仪式,心理运动会,高三学生户外心理拓展,家庭教育讲座,主题黑板报评比,现场心理测量与咨询,心理电影赏析,祝福高考等大型活动。

  三、具体活动安排:

  三 月:班级心理委员培训(一)

  四 月: 高三学生心理拓展

  “朋辈咨询员”培训

  五 月:“5.25”心理健康教育系列活动

  趣味游戏运动会

  心理电影赏析

  家庭教育讲座

  现场心理测量与咨询

  黑板报设计比赛

  六 月:祝福高考

  九 月:社团文化节心理社团特色展示

  班级心理委员培训(二)

  十 月:高一年级“心理健康活动中心开放周活动”

  学生心理档案的建立

  十一月:团体心理辅导

  十二月:艺术节心理社团特色活动

  元 月:总结、整理资料

  株洲市二中健康教育中心

  20xx年3月

中心工作计划 篇5

  一、指导思想

  青年教师是学校的未来,是教育的未来。加强青年教师的队伍建设,不断提高青年教师教育教学能力水平,使青年教师成为学校发展的主力军,促使青年教师向更精、更高的目标奋进。

  二、培养目标

  通过几年的培养与锻炼,使青年教师能突颖而出,成为管理人员、教学骨干、学科带头人,在镇市级乃至地市级讲坛上有一定的知名度。

  三、具体措施

  (一)成立青年教师帮辅小组

  语文组:

  分管领导:李新传

  组长:李玉竹

  成员:周代英施祖喜李新传

  数学组:

  分管领导:朱江

  组长:李昌珍

  成员:童登英熊大梅刘新发

  (二)活动平台

  1、理论学习

  (1)每年订阅相关的教育类理论刊物

  (2)提高学历层次,近五年达到大专学历。

  (3)广泛阅读各类教育教学理论书籍,勤做笔记,及时写出学习体会,每月不少于两千字的笔记,要有针对性的体会,每月500字以上,定期组织专班进行检查评价。

  (4)开展教学沙龙活动。

  (5)多给机会,外出学习培训观摩。

  2、课堂教学

  (1)组织教学技能比武,内容有写案例、说课、教学设计、教学反思、教学叙事等。

  (2)研究新课标与各册教材内容,准确把握教材。

  (3)定期开展研讨课活动。

  (4)积极参加各类教学竞赛活动。

  (5)每学期上好一节好课。

  3、教育科研

  (1)每年至少撰写一篇高质量的教学论文,两篇教学设计、教学反思、教学叙事,并能获镇级以上奖励。

  (2)每位青年教师必须参与学校课题研究。

  (3)参加教育科研指导、培训和考核,并获得合格证。

  4、校本课程

  能够很好的开发一门校本课程,力创特色。

  四、考核

  每年对青年教师的教育业务能力进行相关考核,考核结果与教师评价、晋级职称直接挂钩。

  五、教育寄语

  1、每位教师既然选择了这一职业,就必须要有一个目标追求,才无愧于这一事业,记住:勤奋好学+巧做=成功

  2、一名好教师应该是:课上得好,文章写得好,学科质量高

  3、好教师与差教师的区别:

  (1)、好教师注重学生明白的`话讲学生不明白的,差教师只回讲学生早已明白的话。

  (2)、好教师能把教材教活,差教师只会把活教材教死。

  (3)、好教师能用50种方法教一个学生,差教师只会用一种方法教50个学生。

  (4)、好教师能够把100个学生教得各具特色,差教师只会把100个不同个性的学生教得如同一个人。

  4、青年教师要养成自我研究的习惯和能力,坚持做到“六个会”:教学理论会用,教学专题会研究,教学经验会总结,教学模式会提炼,教学观摩会评价,教学风格会创造。

  5、青年教师要经常做教学札记。

中心工作计划 篇6

  一、健全销售管理基础工作重点:

  1、认真研究好公司下发商务政策,做好订货、进销存管理;

  2、密切跟进厂方及公司市场推广;

  3、通过实施品牌营销方案快速打开市场;

  4、通过销售管理系列培训计划提升团队业务技能;

  5、健全部门各项管理制度,规范部门运营平台。工作思路:

  1、展厅现场5s管理

  a、展厅布置温馨化以顾客为中心营造温馨舒适的销售环境;b、销售工具表格化统一印制合同、销售文件和dms系统使工作标准化、规范化;c、销售看板实时化动态实时管理销售团队目标达成和进度,激励销售人员开展销售竞赛。

  2、展厅人员标准化管理

  a、仪容仪表职业化着装规范、微笑服务;b、接待服务标准化电话接待流程、来店接待流程、表卡登记流程、表卡管理流程、

  交车流程;

  c、检查工作常态化对展厅人员的仪容仪表、接待流程等标准化检查做到每日检查,每周抽查,长期坚持不懈才能督促人员的自觉意识,形成习惯。

  3、销售人员管理

  a、例会总结制度化晨夕会、周会、月销售总结分析会、活动总结会;b、培训考核细致化车型介绍个个过、业务知识培训考试、谈判技巧培训、竞争对手知识考核、销售话术演练等;

  c、业务办理规范化报价签约流程、订单及变更流程、价格优惠申请流程、车辆交付流程、保险贷款上牌流程等标准化。

  4、业务管理重点

  a、数据分析科学化来店(电)量、试驾率、展厅成交率、户外展示成交比、销售顾

  问个体生产力等;

  b、销售模式差异化从顾客感受出发创新服务模式,做到人无我有,人有我细;c、销售任务指标化从年度计划细分至季度、月度、每周指标,在部门内从上至下对

  任务指标要时刻关注准确掌握;d、销售队伍竞赛化通过不定期分组销售竞赛、促销、看板管理、以老带新、月度考核、末位淘汰,使销售队伍竞赛常态化;e、销售培训系统化从业务流程培训到销售技巧培训、从现场管理培训到活动组织培训、从岗位资格培训到能力提升培训等贯穿全员;f、活动组织严谨化严谨细致的制定店头(户外)活动计划,充分与各部门沟通落实协调分工,制定应急方案,确保顾客邀约数量达标、现场气氛活跃、促销资料发放有序、危

  机事件得到妥善处理;

  二、培养打造优秀销售管理团队工作重点:

  1、总结前期管理不足,分析提出改进方案,不断提升管理能力;

  2、以市场为中心,不断探索销售创新与服务差异化;

  3、时刻关注公司总体运营kpi指标并持续改进;

  4、完善各项管理制度和流程,推行销售部全员绩效考核体系;

  5、建设高素质、高专业化销售团队。工作思路:

  1、关注kpi运营指标,降低部门运营成本;

  2、精细化进销存管理,根据月度销售量及滞销量,结合库存车型数量和在途订购车辆及日期,在充分研究内外部环境后,做好月度订货分析计划,提高资金周转率;

  3、销售创新,协同市场部、售后服务部等部门积极开拓客户、二级网点,积极推广品牌活动,紧密关注社会热点和行业发展,结合车型特点策划销售方案,适时开展二手车置换业务,汽车消费信贷业务,精品销售业务等;

  4、做好客户资源管理,不断提升客户满意度,定期举办客户维系活动,研究分析客户投诉并处理,客户问卷,客户转介绍等;

  5、业务技能持续提升计划,推行维系微笑服务之星,推行工作高效率之星,开展岗位技能提升培训计划,岗位比武,形成员工内部热爱本职、钻研业务、自我学习的良好氛围;

  6、不断优化改进业务流程,创造管理效益,在实践中不断改进制定清晰严谨的规章制度和业务流程;

  7、完善奖励机制和考核,奖勤罚懒,表彰先进,提倡团队协作精神;

  8、团队长期建设,发现人才,培养人才,对员工职业生涯进行引导和规划,设置高难度工作计划鼓励员工挑战高峰,关心员工生活注重思想交流;

  三、分销网络建立

  1、对合作商进行考察、评估以合资的方式建立2-4个股份制地区分销中心,使合作商与公司的利益紧密相连,简化繁琐的.工作流程和可能出现的矛盾,达成一致的目标。

  2、建立地区分销中心各分销中心具有整车销售、储运分流、配件配送、资金结算、信息反馈、服务支持、培训评估、以及市场管理与规范八大功能,通过各分销中心直接渗透到各辖区市场,从而更直接、准确、及时的了解市场的变化情况。分销中心统一向辖区内的代理商供货,代理商直接面向当地最终用户,不实施批发销售,代理商每月向所属分销中心预报下月的产品需求,分销中心向4s店销售部预报下月产品需求量,这种做法有利于促进代理商和分销中心对市场的分析和预测,对市场的变化能迅速的做出反应,也有利于价格的统一和运作的规范化管理,不易造成各代理商业务的重叠。

中心工作计划 篇7

  信息中间建立以来,在局带领的大力大举赞成和关心下,各项工作正有序展开。20xx年,信息中间将环绕我局信息化构筑的工作重点,在收集构筑、系统开辟、系统保护等方面,坚定稳中求进,扎结壮实做好各项工作。详细办法以下:

  1、美满和落实各项办理轨制。

  跟着我局信息化构筑的周全展开,信息配置和软件系统渐渐增多,为兑现典范办理,进步配置及系统的利用效果,使信息配置及系统在精良的环境中安定运行,必须尽快建立健康各项办理轨制,并严厉根据轨制要求对信息配置和信息系统进行办理。

  2、根据金保工程的要求,构筑好市人力资本和社会保险信息系统。

  根据国度金保工程构筑整体要求,以江门市电子政务收集平台为根本,美满市-区-街道(社区)三级人力资本和社会保险收集系统构筑,建立收集互联、信息共享、安定靠得住、全市联合的人力资本和社会保险信息办事收集;建立联合的江门市人力资本和社会保险数据中间,以工钱本,重会商优化人力资本交易处理模式和交易流程;开辟人力资本和社会保险交易系统,建立典范的交易办理系统、周到的基金监督系统、美满的社会化办事系统和科学的宏观办理系统,兑现“同人同城同库”的办理目标。

  (一)兑现对人力资本和社会保险包办交易全进程的办理。利用信息技巧,整合和优化交易处理模式,兑现就业办理、职业介绍、职业技巧鉴定、工作本领鉴定、社会保险账户记录、考核、付出等前台交易的谋划机处理和典范化办理,兑现本地交易处理全进程的.电子化、自动化,并为工作力干系转移等交易,异地领取养老金、社会保险干系异地转移、异地救治等社会保险交易异地办理创设前提。渐渐兑现对工作者进行全程化、动态化的及时跟踪和办理,表现以工钱本的办理思路,对一个工作者从就业到养老、从就业到赋闲等全部生命进程、工作经历进行全程化、一体化的办理。渐渐兑现从以参保单位办理为主向以参保人员办理为主、从专管员式办理向柜员式办理、各险种综合办理变化。

  (二)为人力资本和社会保险的社会化办事供给技巧赞成。富裕利用当代信息技巧,以满足社会保险办事东西的实际必要为主旨,供给多式样、全方位的信息查问和政策询问,渐渐供给网上职业介绍、网上职业教导、网上职业技巧培训、网上职业技巧鉴定、网上外来工作力办理等办事,增加社会化办事的广度和深度,构筑起一整套便利适用、技巧靠得住、多层次、多式样的社会化办事系统。

  (三)建立有效的社保基金监控系统。经过议定人力资本和社会保险信息收集对社保基金运行进行及时监控,低落社保基金风险,保险社保基金安定运行,为社保基金监禁供给周全和及时的赞成。

  (四)建立科学的宏观办理系统。经过议定对资本数据库的收集扫描重构人力资本和社会保险信息收集系统,及时精确地把握社会保险参保和报酬享福人员状况、社会保险基金出入状况,为科学订定和调整各项政策供给赞成。

  (五)建立完好的社会保险卡系统。富裕阐扬社会保险卡效用,以全市联合的数据资本中间为依托,建立覆盖全部人力资本和社会保险交易范畴的社会保险卡利用范畴;跟着我市市级市民办事平台、各当局相干部分信息互换平台的构筑及新的资金渐渐注入,社会保险卡利用范畴、利用项目将渐渐增加。

  (六)建立全方位的安定系统。我市金保工程将构筑包括数据安定、收集安定、链路安定、主机系统安定、实体安定、利用安定等六方面的全方位、多层次的安定防护系统。

  3、加强安定办理。

  经过议定收集会见把握、利用现有的防火墙、病毒防备、入侵检测等技巧伎俩,进步系统及收集的安定防护本领。加强安定办理,采纳办理和技巧相联合的伎俩,加大信息安定系统构筑,进步系统安定性,确保数据安定,确保信息系统安定、高效、巩固运行。

  4、立异工作方法。

  根据工作必要,开辟一些适用的系统,变化死板工作方法,以进步平常工作效果。比方为兑现对工作人员平常工作结束环境的量化考核,筹划开辟一套绩效考核系统。部分当真人可经过议定该系统及时明白所安排工作的结束进度,以便及时监督、跟进。工作人员可经过议定该系统查看带领交办的扫数工作任务、结束期限及工作要求。以便按时、保质保量结束工作任务。部分当真人还可按日期记录工作人员的平常综合表现。年末考核时,可经过议定该系统记录的工作结束环境和平常综合表现对工作人员作出刚正的量化考核。

  5、采纳多种方法,抓好信息化培训。

  (一)对新开辟的交易系统,我们将构造技巧人员对相干交易科室的工作人员进行培训,重点抓好技巧当真人的培训,使相干岗亭人员尽快熟悉系统,把握操纵技巧,为系统顺利推行、遍及利用做好筹办。

  (二)开辟一套具有上传、下载、信息公告、交换互动等效用的信息化培训平台。可将适用的各种谋划机知识公告到平台上,供我局工作人员进修参考,还可供给适用的软件及资料供大家下载。大家也可经过议定平台进行交换、上传资料,兑现资本共享,到达彼此进修的目标。

  (三)为满足我局信息化成长的要求,我们将不按期构造信息中间的工作人员进行编程、收集、数据库等知识的培训,以进步工作人员的系统开辟本领。

  6、做好平常工作。

  (一)做好OA办公系统、流派网站等系统的保护。

  (二)做好我市人力资本和社会保险部分的信息化构筑的筹划、履行和办理。

  (三)做好数据中间的硬件保护和办理工作。

  (四)做好信息收集系统的构筑、保护和办理。

  (五)结束上级交办的其他任务。

中心工作计划 篇8

  本学期我班共有幼儿25名,其中男孩13名,女孩12名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们托班幼儿的年龄特点和实际情况,我班制定了一份安全教育计划:

  1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点,尊重托班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

  (1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

  (2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.5℃不入园。

  (3)把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

  (4)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;(5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。

  3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。

  6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

  7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。

  时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

  幼儿园安全工作计划篇三

  托班幼儿的年龄较小,自我保护能力较差,安全意识薄弱。他们仍需要教师的督促,所以教师要加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每位幼儿的安全。因此,根据托班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。

  安全工作计划是托班工作计划中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下:

  (一)教师应做到:

  1、排除安全隐患:在开学前检查教室每一个角落,将物品放到幼儿触摸不到的地方,发现有水、电、等安全隐患及时排除。

  2、加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交给陌生人,防止错接。

  3、进行安全教育:通过安全教育活动,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

  4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

  5、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

  6、防止开水、食物等烫伤儿童。

  7、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。

  8、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的.发生,保证一人一巾一杯。

  9、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  10、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  11、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  (二)教育幼儿方面:

  1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

  2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

  3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

  4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

  5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。

  6、知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

  7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。

  8、认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。

  9、教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。

  10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自我保护能力。

中心工作计划 篇9

  在学院学生会中,我们新闻中心主要负责学生会各项工作的宣传报道工作,以便于广大师生了解学生会各部和我院的各项活动,捕捉、整理信息并及时向校内外各媒体单位汇报我院工作情况,加大我院的宣传力度,增强我院在学校内及社会上的知名度。

  一、工作目的:

  学院新闻中心是学生会的重要组成部分,新闻中心在学院分团委和学生会主席团的领导下,积极开展各项工作,协助其他兄弟部门,服务于广大同学。本部开展的各种宣传报道工作,力求体现出我院和同学们作风严谨、积极向上的精神风二、主要任务:貌,为学校和广大同学树立良好的形象。

  二、主要任务:

  在新学期的工作中,我们首先要做好新闻中心的基本工作,充当好学院向外展现自我风貌的平台和外界了解我院的'窗口,对我院和学生会的最新动态做出及时相近的报道。

  新闻中心将成立自己的记者团,学习型组织是一个不断创新、进步的组织,在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻、开阔的思考方式,全力实现共同的抱负,以及不断一起学习的组织。创建学习型组织是学生会走向成功的必由之路,只有学习才是学生会的生命之根。学生会一定要精心培育自己的根,让它越来越深厚、越来越牢固。

  新闻部冰花通讯社、校新闻部、广播台及校报沟通交流,由我部的学生参加冰花通讯社等部门的记者纳新,力求加大我院新闻的发稿量,争取能通过《东北大学报》这一校园内的权威媒体更好的展现我院风采;并加强与沈阳市各大报社、网站、广播台和电视台的联系,对有价值的新闻将向聊城市各大报社发送稿件,并邀请电视台前来进行新闻报道,加强我院与社会的联系,促进双向沟通与了解。

  一直以来,新闻中心被当作院学生会的信息库和资料库。在新的一年里,除去文字新闻外,我们部还会与数码部合作,用相机或摄像机对每次活动进行忠实的纪录,并对其进行留档保存,建立一个完整的图片资料库,将文字与图片资料分类整理保存,尽量做到对每项活动都有报道,由存档,以便于老师和同学们阅览、使用。

  我部一个重要的职能就是编辑出版院刊《阳光文法报》。编辑出版的本院刊物,内容充分体现本院专业特色。

  今年我们将试着开展对动物科学、园艺、植保、食科等各方面动态情况作及时全面报道,努力使其适合各年级同学专业水平及需要。就英语、计算机各类级别考试,及考研、就业等同学们感兴趣的话题作长期的报道。同时,及时报道校内及院内时事,对党、团委指示作详尽传达。热情欢迎有写作特长的同学积极投稿,设立专栏予以刊登。届时由学院领导及学生会成立编委会公正的对稿件进行评选,择优录用。

  另外编辑部还要根据每月院内不同的情况编一份简报,以便学校领导和其他兄弟院系更好的了解本院、支持本院。

  三、完善部门制度:

  新闻中心对各部员的考察和评定,将统一按照学生会拟定的标准实施,如每次例会的到会情况、工作手册的记录情况、工作态度(如是否积极肯干,是否在工作过程中积极思考、富于创新精神等)级工作水平的情况,都将准确地记录在册,在年终评优时,递交到主席团作为参考。

  新闻部纳新的形式以各班推荐为主,经面试后试用一个阶段,从他们个人及宣传工作等多方面考虑,由部长和老师商议后决定其去留。试用期过后,录用者正式成为本部部员,将享有正式学生会成员的一切待遇。成为正式成员后如有特殊情况者,部长和主管新闻部老师商议后有权撤销其新闻部成员的职责。

  新的学年我们新闻中心将以认真负责的态度,做好本职工作;根据实际情况,协调与其他部的工作,从实际出发,加强部门间的合作,开展特色工作,使工作效率达到最优。我们将在实际工作中根据具体情况对计划作进一步的调整和改进,以期更好的立足本院,放眼全校。力争更好的服务同学,开展高效优质的具有本学院特色的活动,将学生会工作与学院成长紧密结合,迎合信息时代的主旋律,作一支E时代的先锋!

中心工作计划 篇10

  (一)加强粮食轮换工作

  把粮食轮换作为下一步主要工作来抓,集中力量、集中时间、集中精力抓粮食轮换,切实落实各项工作措施,及早发布粮食轮换信息,准确把掌握市场行情,广泛联系经营客户,加强粮食出库监管,争取夏粮收购前把粮食轮换出去。

  (二)继续抓好建库工作

  做好粮管所3#库工程收尾工作。加强工程管理,加快工程进度,确保夏粮收购前完成工程建设。

  (三)做好粮食最低收购价预案启动的准备工作

  今年国家继续在粮食主产区执行粮食最低收购价政策,早籼稻最低收购价132元/50公斤,中晚籼稻最低收购价135元/50公斤。目前,全省早籼稻和中晚籼稻的价格均低于国家最低收购价,我省启动粮食最低收购价预案的可能性很大,为此,要及早做好准备,落实好库点、仓容、人员、器材。预案启动后,要确保政策落实到位,敞开收购粮食,切实保护种粮农民利益。

  (四)积极做好向上争资争项工作

  牢牢把握国家实施粮安工程的大好机遇,围绕《市20xx—20xx年粮安工程“危仓老库”修复实施方案》,落实好各项前期工作,重点做好向上争资工作。积极主动与上级相关部门对接和沟通,为我市修复“危仓老库”争取更多的'政策和资金扶持。

  (五)加强粮食统计工作

  一是要加大粮食统计制度的宣传力度,采取印发资料、召开座谈会、深入企业宣讲等形式,提高粮食企业特别是企业法人对执行粮食统计制度重要性的认识,督促企业把粮食统计工作作为企业管理的一项重要工作来抓,指定专人负责粮食统计工作。二是要加强统计人员培训工作。定期组织统计人员学习粮食统计制度,学习粮食统计业务知识,提高统计人员素质和业务能力,提高统计人员做好统计工作的积极性和统计数据的准确性。三是要加强粮食统计执法检查。定期对粮食企业执行统计制度的情况进行检查,对存在的问题限期整改,整改不到位和拒不整改的按有关规定进行行政处罚。

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