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教研工作计划

关于教研工作计划范文汇编9篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的教研工作计划9篇，希望能够帮助到大家。

关于教研工作计划范文汇编9篇

教研工作计划篇1

　　一、指导思想。

　　本学期语文教研组立足校本教研，围绕提高语文课堂教学的实效性这个中心任务，以合作、研讨、共进为策略，依托各年级组，继续大力促进我校语文教师专业化发展。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。

　　二、主要活动。

　　（一）组织安排月检工作。

　　集中时间集体展示每位教师的备课和常规作业批改情况，组织老师们之间互相参观、学习、借鉴，学习先进。月检期间，每位老师及时小结互学体会交教研组汇总。月检旨在让老师们互相发现特色做法，反思自己的教育教学的不足之处，发现工作问题，改进工作做法，提高教育教学的效率。

　　（二）主题教科周。

　　活动时间：11月8日——11月12日。

　　活动主题：结合月检中老师们的工作实际确立研讨主题。

　　教科周期间通过组织老师们对确定的主题有针对性的探究，共同探讨和解决教育教学中的实际问题，通过现场研讨和网上学习交流等形式，提高语文教师的.专业水平。

　　（三）组织青年教师基本功大赛。

　　根据我校实际确定比赛内容，制定比赛规则，组织我校青年教师基本功大赛，以赛促教，促进青年教师成长。

　　（四）指导教师赛课

　　结合包河区教研室本学期举办的青年教师课堂教学评比活动，通过推荐典型课例、组织校骨干教师听课、评课等形式，指导参赛教师做好参赛准备。

　　（五）集体备课。

　　本学期学校教学工作重点特别强调集体备课的实效性。我们语文教研组将按照学校要求，抓好集体备课工作的落实，定时间、定地点、定中心发言人，做到全体教师参加，守时有效。认真填写活动记录。备课前，教师要做好充分准备；备课时，要互通有无，积极质疑、补充、研讨，力求集体备课成为大家及时解决教学中困惑，再学习再提高的机会。通过备课，不断更新知识，不断提高教研能力，不断提高教学水平。

　　（六）校本课程研讨

　　结合学校举办的“中华古诗文诵读大赛”继续推进我校校本课程。指导教师利用每周校本课程时间和每天课前，有计划的带领学生诵读《中国传统文化经典导读》里的小学生必背经典和古诗文，同时有所拓宽。积极组织各位语文教师参加“班级读书会”的筹备，针对本学期的必读书目开展读书活动。开展教师“班级读书会教学设计”评比，以此为契机，在学校营造更好的读书氛围。

　　（七）结合区教研室工作安排做好相关的教育教学工作。

　　根据区教研室本学期工作计划，积极开展相应的活动。

教研工作计划篇2

　　一、指导思想

　　继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

　　二、工作目标

　　加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

　　三、主要工作

　　1。切实加强学习研讨，努力提高综合水平

　　加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

　　2。认真落实课改精神，努力提高教学效果

　　⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　　⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

　　⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的`方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

　　⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

　　⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

　　3。致力追求以校为本，努力提高教科研水平

　　以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

　　⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

　　⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

　　⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。

　　⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

　　4。不断完善校本课程，积极准备市级申报

　　邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见，并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报工作。

教研工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本学期初中物理教研工作以提升学科素养为研究重点，引导教师开展课堂转型研究。初步形成“基于学科素养培育的初中物理教学关键性问题”的解决思路和策略。

　　通过区域教研、校本教研、网络教研、联片教研、送培上门等多种研修方式，建立对话、交流和研究的新机制，扩大教师研修的参与面和受益面。教研活动要着力研究初中物理课堂教学中存在的具体问题，积极探索初中物理教学规律，引导并帮助教师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力，提高我区初中物理教学的质量和品位。

　　要求教师在认真学习初中物理课程标准、教材的基础上，深化对科学探究本质要义的理解，突出学生的探究活动，活化科学探究在初中物理课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验，注重思想方法的掌握，注重实验技能的培养。

　　二、工作重点

　　1、在组织教师认真学习新修订的《常州市中小学学科教学建议（教学常规）》的基础上，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步提升观课、议课的水平和能力。

　　2、引导教师继续认真学习集我市众多特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的《课型范式与实施策略》丛书，切实加强课型研究，形成具有武进特色的课堂教学新范式。

　　3、尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施，引导教师分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法，倡导教学多元风格。

　　4、积极构建学习型教研组。要充分发挥中学物理学科带头人、骨干教师的服务、引领、研究、示范功能，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，在小课题研究、创新教学设计、学术论文撰写等方面展开创新研究，提高学习的效果。

　　5、逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

　　6、积极落实教育部《教育信息化2、0行动计划》（教技2108，6号），促进课程教学与信息化的深度应用、融合创新。引导教师认真学习最新颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，积极推进“常州市教育信息化应用能力大赛”及“数字化学习优秀项目评比”，以应用能力为导向，提高教师的信息化水平。

　　7、加强对初中物理的实验教学调研，扎实推进“初中物理实验教与学的观察评价研究”课题研究成果的实施，促进初中物理实验教学的改革。初中物理实验教学要重视课堂引入、启发和展开。教师要善于利用小实验、情境图片等载体刺激学生的感官，引发学生的思考，并鼓励学生根据现有的'知识基础和生活经验大胆猜想和预判，形成探究的动力。

　　8、加强《应用“可视化”策略促进初中物理概念深度理解的实践研究》课题研究。本学期着重开展课堂教学研讨，应用“可视化”策略，活化物理问题。通过课堂研讨，积累素材，构建“可视化”教学评价方案，力争为全区初中物理教学的更好发展寻找新的教学策略。

　　9、加强对中考的研究。组织初中教师在学习物理课程标准的同时，总结回顾20xx届初中毕业班教学工作的得失，探讨和研究20xx届中考命题的思路及相应的教学策略。

教研工作计划篇4

　　新学期又开始了。在总结上学期外语组工作经验的基础上，我们制定了外语组本学期工作计划。

　　外语组本学期具体工作计划：

　　1．加强外语组集体备课的建设。在备课中教师要做到同年级班级在教学进度，教学内容以及教学中重点难点的和谐统一，一定要加强集体备课的力度。鉴于xx级英语教师队伍强大，每位教师认真备好一课内容，将各位教师的备课精华汇总形成10181教材英语第二册的教案和多媒体课件专集。xx学生要面临6月份的实用英语考证，各任课教师应群策群力，克服课时少、学生基础薄弱等困难，尽力提高考证合格率。除每单周五的集体研讨活动外，教研组长平时应随时与任课教师进行沟通，协调统一课程标准，及时发现日常备课中的问题并随时加以纠正。要保证教研组集体研究的健康发展。

　　2．认真落实教研活动，加强教研活动和外语组队伍建设。本学期外语教研组应紧密围绕质量落实做文章，教研组活动应忌形式化，要认真抓落实，在认真传达教研组长会议精神外，真正做到“问题教研”。我们拟订第一次教研的主题：传达开学初教学工作会议要点，并宣读我拟订的外语组教学计划，讨论xx级英语选修课的课程内容及要求。第二三次教研活动为x级英语选修教学内容交流。第四次为星光杯培训内容讨论；第五次观看优秀教师的授课录象等活动。第六次为x级实用英语考证专题讨论。第七到九次的教研内容有组内教师补充。在平时的工作中要穿插教学工作中对发现的问题的解决活动，要求全体教师积极参与。另外，我组的.师资是校内教学能力和各方面综合能力都十分强的，团队合作精神强，本学期，组内可开展丰富的业余文化活动，增进相互了解，构建和谐氛围。

　　3．继续做好拜师结队工作，以老带新，让年轻教师迅速适应各个年级的教学，尽快成为我校的教学骨干力量。潜心科研教研，促进学科教改；狠抓教学常规，提高教学质量。一如既往的狠英语各个教学环节的落实，努力营造积极参与，勇于探索，不断进取的氛围。树立向课堂四十五分钟要效率的观念,提高课堂效率和考证合格率。

　　4．认真做好学科竞赛活动。在条件允许的情况下，xx级争取举行一次英语能力竞赛（竞赛内容待定）并做好竞赛学生的辅导工作。积极备战第二届星光杯中等职业技术学校技能大赛，争取取得好的名次。

教研工作计划篇5

　　一、指导思想

　　以《xx省教育工作会议》的精神为指导，以“教育质量年”为契机，以课程改革为中心，以素质教育为导向，以全面提高教学质量为宗旨，以提高课程实施、评价和管理能力为保证，以校本“有效教学”、网络教研主题研讨、联片案例观课与议课教研活动为主要工作方法。以转变教师观念，改进教研教学行为，以提高教学效益为主要研究内容，强化服务、创新、效率意识。做到今年工作主题化、有效化、特色化，切实发挥专业引领的功能，努力提高我县小学各学科课堂教学质量，推进新课程改革纵深发展。

　　二、全年主要工作任务与目标

　　1、认真落实省教研院下发的各种活动通知要求，组织学生、教师参加。2、每学期定期召开全县小学教学教研工作会议，推广本地区“有效教学”经验。3、协助基层学校完善集体备课制度。4、开展联片案例“磨课”、观课与议课活动，充分发挥学科骨干专业引领的功能。5、定期下乡镇学校听课，指导课堂教学。组织各学科骨干教师送教下乡。6、协助基层单位办好教研网页，开展网络教研主题研训，提高教师综合素质。7、做好期中、期末试卷命题、检测、评价分析等工作。

　　三、具体措施

　　1、请求县教科局按照省教育厅有关教研机构建设的要求，加强县小学教研室机构建设，充实专业教研员，解决人力单薄的现状。

　　2、努力改善本室工作条件，配备基本的办公设需，保证基本业务活动经费的落实。

　　3、鼓励支持各级教研员参加上级组织的.专项研修，通过系统的研修，逐步构建比较系统的知识结构，从而提高教学教研管理水平。

　　4、确保乡镇中心小学有亠位专职英语教师。做到每年级每周开课三节，早读一节。

　　5、切实加强教研活动的统整力度，开展网络教研主题研讨、联片案例观课、议课与送教下乡。让广大小学教师便于参与近地的教研活动。

　　6、定期深入偏远学校听课指导课堂教学，帮助教师解决新课程教学中遇到的问题，真正地做到专业引领与支持。

　　7、学习外地网络教研先进经验，强化我县小学网络教研工作，使网络成为扩大教研力量。积极协助有条件上网的学校开设教研网页，链接保亭县小学教研室博客群组。支持鼓励广大教师和教研员参与网络教研主题研讨活动。

　　8、加强“有效教学”为主题的课题研究，协助基层单位完善集体备课制度，建立有效可行的实施方案。

　　9、加强全县小学主科教学质量监测。经过命题，抽测、评卷及分析，形成抽测结果的分析报告。根据反馈信息，促使各学校改进教学工作与加强教学教研管理。

教研工作计划篇6

　　一、指导思想

　　新学年，我校的教学教研工作以“扎实推进素质教育，积极构建书香校园，促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展”为指导思想，以“学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长”为主导，坚持教学工作的中心地位，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

　　二、基本工作及措施

　　（一）加强学习培训，促进专业成长

　　开展好教师读书活动，鼓励并督促教师注重理论学习，做好读书笔记。期初，学校要组织教师进行新学期教材培训，熟悉教材，为新学期新教材的教学做好充分的准备；学期中，加大教师的培训、培养力度，提升队伍素质。鼓励教师提升自己的学历，观看学习教育专家的课例或者讲座，进一步提高教师的专业素质，促进教师专业成长。

　　（二）抓实常规管理，提高管理成效

　　1.重视学校教育教学常规管理工作，根据上学期我校教学常规检查的反馈意见，认真做好整改工作，继续加强对学校教学常规管理工作的指导。进一步建立和完善学校教学常规管理的制度建设、措施落实和检查机制，努力促进学校教育教学管理水平的共同提高。

　　2.完善常规检查管理。提高教师的备课、学生作业的批改及听、评课记录、教学反思；常规检查有一定标准、有评比、有记录、有反馈。

　　3.深入教学过程，了解教学状况。学校领导经常深入掌握第一线教育教学的动态情况，了解一线教师的教学情况。要经常深入课堂听课，共同探讨怎样上一堂好课，经常参与教师辅导学生的工作，关心和支持教师工作，鼓励创新。

　　4.狠抓教学过程，提高教学效率。狠抓教学过程规范管理，提高课堂教学效率，促进课堂教学生成。重点要抓好备课、授课、作业批改、辅导、练习、反思等六个环节的相互衔接、相辅相承。

　　５.加强体育、卫生、艺术健康教育。要开齐上足体育、卫生、艺术健康课程，举办形式多样的体育、艺术竞赛和教学研讨活动，促进学生健康成长。保证学生每天在校有1小时的体育锻炼时间。

　　（三）立足校本教研，深化课程改革

　　1.扎实开展常态教研，提升教师教研能力。统筹安排好每次的教研活动，扎实开展形式多样的校本教研，组织好动态的教研过程，做到先进行个体备课，再集体备课，然后上观摩研讨课，最后集体讨论交流、反思，形成比较有价值的共识；总之，依托校本教研，采取以老带新，通过集体备课、教学观摩、说课评课、反思交流等形式，努力提高教师的能力。

　　2.重视课题研究，提高科研水平。教师踊跃参与课题研究，积极为课题实验提供研讨课，创设研讨平台。研究过程中要求做到先备个案，再集体备课，然后开展课堂观摩活动，最后组织课题组成员进行研讨、总结和升华。

　　3.挖掘校本资源，丰富校本课程。学校的二课堂课程要落实好，组织教师进行总结，多方面挖掘校本资源，更新、充实学习内容，做到有校本课程实施计划，有实验课本，使校本课程作为学生学习的延伸，丰富学生的知识内涵。

　　（四）完善优化教学管理，提高教育教学质量

　　教学质量的提高在于平时过程性管理是否到位，而不是仅靠学期结束时的临阵磨枪，平时就要扎实地抓好每一个环节。要做好以下几个方面的常规工作：

　　1．抓常规，确保规范教学

　　加强课程管理。严格按照课程计划开足、开齐、开好每一门课，要求教师严格按课程表上课，不得随意调课、变更学科的课时量；加强音、体、美的教学研究、教学指导，尽可能为教师上好这些课程提供强有力的支持。在教师的管理上，要明确职责，对其常规工作进行量化管理。

　　加强教学过程管理。课堂教学是提高有效教学的主渠道，“上好每一堂常态课”是提高教学质量的关键和着力点，要求教师要充分利用教材这一重要课程资源，挖掘教材的“趣味点”，研究教材的“发展点”，拓宽教材的“生活点”，对教学过程进行精雕细琢的预设。同时，学校将加大推门听课的力度，广泛听课，并与授课教师及时交流、反馈。从而有效促进广大教师上好每一堂课，提高40分钟的教学效率，让学生轻松愉快地学习，获取高质量的教学效果。

　　高度重视学生的学习习惯和能力培养。在教学中，教师要培养学生良好的学习习惯，发展学生各方面的.能力，促进学生的全面发展，充分挖掘学生的潜能，发挥他们的个性特长，同时活跃学校的教学气氛。举行作文、数学、书法等比赛。

　　2.完善教育评价体制，建立质量监控机制

　　我校将定期或不定期对教师进行检查，从备课、上课、批改作业及教学效果等方面，全面、准确地了解常态下课堂教学的现状，增强教研工作的有效性。

　　（1）不定期对常态课下的部分年级的学习水平进行测评与分析，从中了解教师常态课堂教学的情况，进一步帮助教师提高教学质量。

　　（2）通过研究本校学习质量测试的情况，找准存在的问题，探索解决本校在教学中存在的问题及提高教学质量的方法。

　　（3）重视提优补差工作。以不增加学生的作业负担为前提，在平时就要做好查漏补缺工作，提高学校提优补差工作的实效性。

　　（五）深化课题研究，优化科研过程

　　要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累；树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结，争取在校领导的带领下和教师的努力下做出有个性的研究成果。

　　（六）努力建设书香校园

　　努力为师生创设一个良好的读书氛围，打造书香校园、书香班级、书香家庭，学校要举办第五届校园师生快乐读书节活动，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，为师生的幸福人生奠基。

　　三、具体安排

　　九月份

　　1.组织新教师培训；

　　2.教师做好各项计划；

　　3.对教材教法进行解析；

　　4.做好教研组工作；

　　5.上好开学第一课；

　　6.开展推门听课活动；

　　7.单项测查；

　　8.组织入学、编班、注册。

　　十月份

　　1.组织教学常规工作检查。

　　2.组织集体备课，实现资源共享。

　　3.组织兴趣小组活动，加强特长生培养。

　　十一月份

　　1.各教研组活动；

　　2.期中检测；

　　3.单项测查；

　　十二月份

　　1.各教研组活动；

　　2.常规检查；

　　一月份

　　1.组织期末考试及教学质量检测；

　　2.整理资料；

　　3．教学经验交流；

教研工作计划篇7

　　在学校教务处的统一领导下，本学期计算机教研组开展的一切活动都要以课堂教学为基础，积极开展教研活动。本着求真务实的精神，充分调动专业教师的教学积极性，不断提高课堂教学效率，注重培养学生的创新意识和实践能力，深化课堂教学改革，提高计算机专业教育教学质量，提高学生技能水平，现制定本学期计算机教研室工作计划。

　　一，教学科研团队的建设

　　明确教研组教师的方向和本学期需要承担的教学任务，明确每月的教研活动，有主题、有内容、有记录、有主持人，强调教师的合作意识、敬业精神、责任感和大局感，形成一个和谐、团结、合作的团队。配合教务处做好教师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过听课、交流、讨论、学习，并积极与组内外教师撰写论文和课题，学习新的计算机操作知识和新技能，在教研组形成良好的学习氛围，围绕中职计算机专业的发展，做好教学方法的研究和创新。

　　第二，提高教师专业水平，促进教师专业成长

　　树立正确的学习观念，不断更新自身的计算机知识，积极引导教师参加市级以上各类活动和竞赛，积极组织教师参与教师基本功、论文、精品课程等的评价。鼓励教师发表专业论文，并为今后的职称评定做准备；小组内互相帮助，有目的、有计划地培养学术带头人，进一步提高教师的教研水平；辅导学生参加市级以上计算机竞赛。开展有针对性的听力活动，做好讲座、讲座、讲座、评价等教学细节，促进青年教师的专业成长。

　　第三，比较课堂教学，做好精品课程

　　继续配合学校做好公开课竞赛，组织教师多讲、多听、多讲示范课，不激发教师的'教学积极性，提高课堂教学的有效性；认真组织教师观摩讨论课，讨论课堂观察收集的信息，发表意见，讨论教学中的优缺点，共同促进相互学习和提高。

　　第四，开展兴趣小组，做好技能培训

　　做好计算机科学考前辅导工作，争取高通过率；配合培训部门，组织学校计算机专业技能竞赛，开展计算机专业兴趣小组培训，参与全市中等职业技能竞赛活动的筹备工作，开展扎实的培训，争取好成绩

教研工作计划篇8

　　本学期英语组主要准备做好以下几方面的工作：

　　一、配合学校信息化工作，建设好英语组的网页，经常为学校提供英语活动的相关信息。

　　二、协助高一年级蒋静等老师以及预初年级搞好课题研究。

　　三、滤布结合英语组的`实际情况和学科特点，认真制定教学工作计划并通过召开教研组会议落实好各项具体工作。

　　四、继四、继续开展240校本培训工作，并结合预初一、初一、初二及高一年级牛津英语新教材的使用加强二期课改的深入力度，为牛津教材的全面铺开作好充分的准备，使新的教学理念真正渗透到各个年级的日常教学中。加强备课组建设，狠抓备课组活动，明确备课组长职责。做到活动有记录，各备课组教学进度统一，教学内容统一，测验统一。这就更要求我们充分发挥备课组的作用，通过集体备课，集思广益，取长补短。

　　五、抓紧常规工作。对教师的教案做到每月有检查，工作三年以下的青年教师要求写详案。教案必须包含目标、并体现教学中的重点、难点及具体如何解决问题等内容，并且在以学生为本和自主性学习方面有所体现。压滤机滤布另外，对于教师的听课记录也要进行不定期的检查。

　　六、加强教学过程的诊断、监督。充分发挥组内人员多、年纪轻的优势，在全校及区范围内开展骏马奖及耕耘奖竞赛。

　　七、认真按时参加区进修活动。各个年级隔周基本上都有教研活动，每位教师不管路程远近都能做到百分之一百参加。

　　八、完成期末试卷的命题工作，40岁以下教师完成教研卷一份。