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体育工作计划

时间:2023-04-17 18:42:48 工作计划 我要投稿

【推荐】体育工作计划范文集合五篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的体育工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】体育工作计划范文集合五篇

体育工作计划 篇1

  紧张而又繁忙教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学目标,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好,把本学期的教学经验和教训总结如下:

  一、坚持政治理论学习,提高思想认识的先进性

  一学期来,我认真学习并积极参加先进行教育活动,认真学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针,一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上,倾注到教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干,发挥了自身的作用。

  二、潜心教育教学,不断开拓进取

  体育教学工作开展的好坏直接影响着体育成绩,以至于影响学生身体素质的'发展,所以我从开学之初就制定了严密的教学计划,规划好每一次的体育教学与训练任务,对自己也提出了更高的要求:

  1.体育课保证质量

  为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营”每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思,写出心得与体会,增强了信心,提高了能力。

  2.活动课安排条理

  每周两节活动课三个班安排的内容两周一轮换条理清晰,由体委带领,体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练能力,也使学生整体体能和自我训练能力提高很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。

  3.特长生训练针对性强

  体育特长生应是中招的一个重点,所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练,使他们发挥自己的特长,拓宽了升学渠道,提高了升学的信心。

  4课后教师与学生及时总结分析得失,写训练日记。

  课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析,也要求学生总

  结分析自己的得失与体会,并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿,这也是我和学生交流的一个平台,能及时得到教学反馈,经过一年的积累,我和学生都受益匪浅,我的教学能力又提高到了一个新的高度,学生们不仅提高了自己的体能与成绩,更重要的是学会了一种学习方式,对他们的学习和生活有了很大的帮助。

  5.牺牲个人休息时间,保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。

  三、模范履行职责,创造辉煌业绩

  在履行职责方面,严格要求自己。坚持出满勤,干满点,从不擅离工作岗位,爱校如家,爱生如子,把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上,凭着对工作的热情和执著,不断地创造着新的业绩。

  四、增强自蓄能力,对教育做长期投资

  教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动,更应该与时俱进,展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念,培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电,不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新,更需要教育技能的训练。

  在这一年中,有成绩,也有不足,在新的一年里,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加

  教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的贡献

体育工作计划 篇2

  (一)发展思路

  革新思路,理念引领,凡事做精做细;

  把握当前,放眼未来,工作创新高效。

  (二)工作目标及措施

  1、研究新课程教学模式,继续全面推进新课程改革。

  我校体育课程改革虽已实施5年有余,但通过全国中小学教师网络培训中,可以了解,我们并没有完全掌握新课程改革中体育与健康模块设置的内涵,体育课还没有真正让全体学生在运动中享受到成功的快乐,并通过选修掌握一种运动技能,进而终身受益。近年来体育教师人数增多,各位教师虽为师范类本科毕业,但在新课程实施后,教学存在差异,各位教师应该参加专业培训,包括新课程教学、新课程模块设置、体育教学的高端备课、专业的竞技训练等方面的培训。

  2、加强实战训练,力争竞技、高考双丰收。

  近年来我们的竞技队有较多的机会参与各级比赛,我们虽然获得了一些成绩,但也让我们更多的了解自己的缺点,。为了使我校的竞技成绩保持领先,我们在把训练做精做细的同时,还将积极的`组织学生模拟实战训练,细致划分专项训练,积极的参与各级各类的竞赛,努力提高学生的实战经验。为了有效提高学生应对高考的能力,体育处计划采用合理制定调整训练计划、调整训练时间、按高考标准联合外校组织两次模拟高考测试等手段。

  3、抓好两操活动,保持两操军事化水平。

  为有效保持两操军事化水平,在本学期开学初各年级利用两周体育课时间对跑强化训练,各年级每月举行一次跑操比赛,教师每周对各年级进行一次评价,学生每日对所在班级进行评价,评价结果每周总结,上报直管领导,并上传FTP相应文件夹。

  4、全面启动中小学体育兴趣班。

  开展中小学兴趣班不仅是为了丰富中小学生课余生活,更是为我校竞技体育发展奠定基础,近年来体育专业存在优秀生源短缺问题,这主要源自于家长不了解体育专业,在本学期体育处将全面启动体育兴趣班,各兴趣班教师制定各项管理制度、训练计划,保证每个学生学有所得。

  5、举办第三届体育节,制定实施方案。

  汲取上一届体育节经验教训,在比赛安排上每位教师分配不同的任务,从制定通知规程安全预案、统计报名情况、安排裁判员、组织比赛、发放证书、到最后总结比赛,做到责任到人,让更多的师生参与进来,享受运动带来的乐趣,保证整个体育节在有序的情况下顺利安全闭幕。

  6、了解各学区运动员培养情况,做好单招工作。

  为了扩大招生规模,在本年度体育处除了选拔田径、篮球队员外,还将招收拉丁专业招生,为了使各校区及时了解我们的特长生招生政策,体育处计划在2月底到各校区了解特长生分流情况,并在随后每半个月到各学区了解运动员培养情况,做好优秀生摸底工作,确保单招质量。

  7、大力开展足球教学,培养优秀人才,拓宽升学渠道。

  足球选修教学在去年纳入我们的选修教学,受到众多学生的喜爱,同时足球教学也是现在学校教学中的重要部分,大力开展足球教学势在必行,在本学期,足球将作为选修项之一在三个年级开展。在课程中各位教师要积极的组织教学,发现有潜力学生,根据情况组建球队,重点培养,为学生升学再谋出路。

体育工作计划 篇3

  一、学生分析

  水平一学生刚入学,年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新鲜的,什么对他们来说也是从零做起的,经过去年半个学期的学习,学生们已经开始了正常的上课秩序,他们喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。

  二、教材分析

  水平一的教材较为简单,本册教材内容有:体育基础知识(看图学习体育知识天天进行身体锻炼)、韵律体操及舞蹈(在欢乐的日子里)、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰 蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替)、步法练习(跑跳步 踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容较简单,但全是基础的东西,所以一定要让学生养成良好的动作习惯,体操难度较大,教师在注意安全的'前提下适当降低动作难度,多加以引导,给学生打下良好的基础,养成终身体育的好习惯。

  三、教学目标及重难点

  1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

  2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

  3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

  四、教学措施

  水平一是一二年级的教学,属于小学低年级学段,小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。上好水平一的体育课,就要因势利导,富趣味于教学,寓游戏于教学,既能保证智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,一方面实现教学目标,完成学习任务,另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯,为终身体育锻炼思想打下基础。水平一体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些水平一的育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓,或教学直奔主体等缺陷,阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法,可避免以上缺陷,较好的完成水平一的教学。

体育工作计划 篇4

  一、学期教研目标

  践行体育课教学新课程理念、落实教学常规,提高课堂学习的效益;促进教师专业发展,尤其是注重青年教师培养;积极进行教育教学实验研究,努力提高教师科研水平;全面推进教研组建设,促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设,为校争光。

  二、主要教研任务及完成措施

  1、认真做好教学常规工作

  ①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作,每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作,圆满完成教学工作任务。

  ②备课组要做好教学常规工作,包括教学进度统一、教材教法研究,组内公开课教学及评课活动,做到资源共享,合作协调,相互研究共同提高。每个年级备课组安排一堂研究课。

  ③积极参加听课、评课、教研活动,敢于发表自己的见解,提出好的建议。能及时讨论解决教学中出现的问题,敢于交流。全期听课12节以上。积极参加全市的各项教学研究活动,鼓励参加市级以上教学交流和竞赛活动。

  2、搞好教学研究。尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会,力保体育中考再创辉煌。

  3、帮助青年教师健康成长。

  重视青年教师积极性的调动,同时必须给青年教师的成长必需的`帮助和良好的外部条件。做好师徒结对工作,教研组长和各备课组长要当好导师,每期听青年老师的课不少于5节。新老师每期听老教师的课不少于8节。

  师徒关系:谭XX——李XX、卢XX——黄XX、王XX——龙XX、张XX——黎X,刘X——徐X;

  4、进一步推进学科组网站建设。积极组织材料上传:逐步建立体育学科资源库,搞好个人资料补充。每人每期必须给网上提供5件以上材料。

  5、加强对本组成员的考核和督促工作。从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、上网资料、命题、师徒关系等方面进行考核。

  三、周工作安排

  周次起止时间教研活动主题

  第一周2月12日—2月18日安排本学期学校体育工作(XX主持)

  第二周2月19日—2月25日去市教育局开学年体育工作会议

  第三周2月26日—3月3日高中模块教学协调会:落实分班、落实教学进度、制定教学计划

  第四周3月4日—3月10日初三体育中考项目教学经验交流专题会(XX)

  第五周3月11日—3月17日教师专业成长专题研讨会(XX)

  第六周3月18日—3月24日初一EEPO研讨课(XX)

  第七周3月25日—3月31日初二公开课(XX晶)

  第八周4月1日—4月7日初三模拟考试微型课题申报

  第九周4月8日—4月14日高一年级EEPO研讨课(XX)

  第十周4月15日—4月21日高二年级模块教学公开课(XX)

  第十一周4月22日—4月28日模块教学经验交流会(XX)

  第十二周4月29日—5月5日体育组网络资源建设报告会XX)

  第十三周5月6日—5月12日学生综合素养评价研讨会(XX)

  第十四周5月13日—5月19日校本课程建设总结会(XX)

  第十五周5月20日—5月26日EEPO实验班教学经验交流会(XX)

  第十六周5月27日—6月2日微型课题研讨会(XX

  第十七周6月3日—6月9日高考监考机动

  第十八周6月10日—6月16日监考机动

  第十九周6月17日—6月23日EEPO实验、微型课题总结会(XX)

  第二十周6月24日—6月30日教学工作总结(XX)

体育工作计划 篇5

  第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

  一、教学工作。

  我的体育教学主要从三点来进行总结。

  首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

  其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

  最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学

  生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的`精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20xx年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

  二、广播操工作。

  在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

  第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

  第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

  第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

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