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工作计划

时间:2022-01-07 11:53:12 工作计划 我要投稿

关于工作计划范文汇总8篇

  时间真是转瞬即逝,又解锁了新的工作,是时候抽出时间写写工作计划了。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编整理的工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

关于工作计划范文汇总8篇

工作计划 篇1

  教师的责任与义务从未因为时代的变迁而削弱过,教育本身的特殊性使教师成为知识的传播者和人类灵魂的塑造者。而作为中小学的班主任教师,需要担负的责任却远比这要实际得多,也繁琐得多。庞杂的学生基本信息需要管理和上报,班级日常事务要纳入班级管理日志中,学生的思想问题需要面对面个别解决,凡此种种,往往令班主任顾此失彼。如何能够有效地组织班级管理,并使所有信息井然有序是班主任十分关心的问题。

  根据我们的了解,班主任在日常工作中面临的主要困难有以下几点:

  1、学生基本信息量比较大,手工记录费时且更新难度较大,信息再利用时抄写量大。

  2、对班级进行日常管理的.信息统计(如:平时出勤情况、做操情况、参加集体活动情况等)以及这些信息的再利用有困难。

  3、汇总学生成绩,尤其是对其进行分析统计较困难。手工操作不仅耗时,而且非常容易出错。

  4、期末为每名同学写操行评语。

  以下,我们就以两个版面的内容来详述如何利用信息技术帮助班主任从繁重的班级管理工作中解脱出来。

  当班主任很辛苦,每学期要汇总学生的大量信息,工作一忙,还容易出错。若求助于Access20xx,不仅能减轻您的负担,还可以大大提高工作效率。以下是笔者的一点实践经验,希望对各位班主任有所帮助。

  进入Access,新建名为“班级管理”的空数据库,然后使用“表”对象中的表设计器,在数据库中创建下列表单,以容纳学生的各种信息:

  1、学生基本资料表,表结构如下:

  字段名

  字段属性

  字段长度

  2、课程代号表,表结构如下:

  字段名

  字段属性

  字段长度

  3、学生成绩表,表结构如下:

  字段名

  字段属性

  字段长度

  有效性规则无

  表结构设计完成后,利用“关系”命令,建立各表之间的关系,以备创建相关查询时使用。

  返回数据库窗口,使用“窗体”对象中的窗体设计向导,创建以下几个窗体,目的是为输入各种表单数据建立良好的用户界面。

  1、学生基本资料信息输入窗体。

  2、课程代号信息输入窗体。

  3、学生成绩输入窗体。

  下面以“学生基本资料信息输入窗体”为例,说明窗体的创建方法。

  第一步:在数据库窗口的“窗体”对象中,双击“使用向导创建窗体”命令,打开“窗体向导”对话框,在“表/查询”下拉式列表框中,选择“学生基本资料”表(如图1所示)。

  第二步:单击按钮,选择所有字段作为该窗体的“选定的字段”(如图2所示),然后单击[下一步]。

  第三步:在“请确定所使用样式”中,选择你所喜欢的窗体样式。继续单击[下一步]。

  第四步:在“请为窗体指定标题”文本框中,输入该窗体的名称。最后,单击[完成]。这样就结束了此窗体的创建过程。

  用上述方法创建其他窗体。

  返回数据库窗口,在其“对象”栏中,单击[查询]切换到查询对象,以创建查询。目的是从数据表单中获取所需要的各种信息。

  现以创建“学生信息查询”为例,说明查询的创建过程:

  第一步:在数据库的“查询”对象窗口中,双击“在设计视图中创建查询”命令,打开查询设计视图窗口,在“显示表”对话框中,选择所需的相关表后,单击[添加]按钮。

  第二步:按该查询的需要,用鼠标在各表中拖曳相关字段到设计器网格中,并在“学号”字段的“准则栏”中输入“请输入学号”的查询参数(如图3所示)。

  第三步:单击“保存”命令,在弹出的“保存”对话框中为该查询命名,结束查询创建操作。

  按上述方法,可创建满足各种需要的查询。

  “班级管理”数据库到此基本创建完毕,用户还可根据自己需要,再添加一些窗体、查询或报表。另外,还可在报表上添加一些计算控件,用来计算总分、排名等。怎么样,不错吧!班主任老师不妨试试看。

工作计划 篇2

  一.指导思想

  本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导,全面落实学校工作计划,坚持后勤为教育教学服务的思想。以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,以提高后勤职工队伍素质为抓手,强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作和学习环境。

  二.工作目标

  1、坚持“以人为本”,强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分,他们的素质关系到学校的整体素质,后勤工作人员也要加强学习,努力提高自身素质。总务处经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范,使他们思想观念与时俱进,跟上时代步伐,思维方式与时更新,思维层次与时提升,进一步增强服务观念,明确服务宗旨。鼓励他们以自己的作用换地位,用自己良好的言行,优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。继续完善后勤保障的各项规章制度。

  2、加强保卫人员的安全教育。

  3、加强校园环境建设,完善学校发展规划。

  4、关心师生生活,抓好师生用餐管理。今年暑假期间教职工餐厅装修一新,用膳环境得以改观。切实提高伙食质量,努力使师生满意。总务处要经常深入了解师生需求,及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

  5、坚持勤俭办学,严格财务管理。严格把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的`发生。在经费使用上,从学校实际出发,做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。严守财务制度,办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,用心推行财务公开,增强财务工作的透明度。

  6、加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责,做到室室有人管,物物有人管,建立物产保管使用职责制度,坚持谁使用谁负责保管,谁损坏谁负责赔偿的原则,对一些损耗品的领用,登记与核销,做到合理规范。强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长促用寿命,提高使用效率。

  三.主要工作安排

  1、做好课簿本的发放工作,保证学生的课簿本到位。

  2、配备好办公用品,卫生用具,为各班配备好课桌椅。

  3、检查班级,各处室的电灯,门窗玻璃,课桌椅,发现问题及时进行维修,保证能正常使用。

  4、做好学校饮水机消毒工作,保证教师、学生能饮到清洁卫生水。

  5、经常了解师生的伙食状况,有问题及时向托管餐饮公司协调并加以解决,保证师生就餐的卫生和质量。

  6、抓好购物管理,在各方面管好用好每一点钱,每一笔钱,凡是购物要货比三家,尽量批发。同时抓好库存物资的管理,采用教学用品领用登记制度,减少浪费。

  四.常规管理与服务工作

  1、加强校园管理,提高校园环境卫生,对花草,树木定期除草,施肥,修剪。

  2、加强校产管理及专用教室的设备、设施管理,定人,定岗,职责到人。

  3、加强学校保卫人员管理。

  4、总务处做好防电、防火、防盗工作,确保学校财产及师生的人身安全。

  5、加强对班级,各处室电教仪器和设备的管理,杜绝开无人灯和电扇,强化节约用电、用水的意识。

  6、经常检查各办公室、教室及公共场所的门窗、电扇、水管、灯、线路、开关、插座,做到损坏及时进行维修。

  7、加强学校校产的管理,做好学校财产的维修、安全和固定资产造册登记工作;加强教学仪器、图书、电教器材的管理。坚持各处室财产保管专人负责制,定期核查,防缺少,开学后与各班主任、专用室负责人、各处室负责人签订公物财产职责书,加强检查,期末公布公物保护状况,并与班主任的年度考核挂钩,使物品保护意识深入每一位师生心中。

  五.具体工作安排:

  六、八月份:

  1、落实暑期修缮事宜。

  2、完成教室、办公室的布局调整。

  3、教材、书簿发放到位。

  4、购置洁具、办公用品并安排好核发工作。

  5、做好暑期维修工程收尾工作。

  6、做好绿化区除草、治虫、浇水等工作。

  7、检修好校内的水、电、网络等系统,做好开学准备。

  8、召开门卫人员会议,加强开学前的门卫管理。

  9、制订新学期总务处工作计划。

  九月份:

  1、发放教仪、教具、洁具,办公用品等。

  2、做好教师教材、教参、学生教材、簿册的发放工作。

  3、做好学生进餐登记、收费工作。

  4、加强水电管理和安全管理。

  5、安排好开学典礼、教师节、国庆节等各项工作。

  6、做好各室校产登记、汇总工作。

  十月份:

  1、继续做好用水、用电、绿化与安全卫生、健康教育等工作。

  2、搞好校园安全稳定工作,迎接进博会的召开。

  3、安排国庆长假值班保卫工作。

  十一月份:

  1、做好进博会的维稳工作。

  2、做好固定资产的登记、核查工作。

  3、加强中餐管理,确保师生吃上清洁卫生的热饭菜。

  4、做好预算执行工作。

  十二月份:

  1、对校舍和设施、设备安全作一次检查。

  2、做好庆祝元旦和元旦休假的值班工作。

  3、加强冬季水电管理工作。

  一月份:

  1、做好安全卫生教育工作。

  2、安排好期末考试的后勤工作。

  3、布置好寒假校园卫生整洁工作。

  4、安排好寒假安全保卫工作。

工作计划 篇3

  马上小学六年级的学生就要毕业参加考试了,他们考试成绩的好坏很可能决定着在上初中学校的好坏,所以我们一定要给他们更多的时间关注,我们要给他们更多的时间慢慢来学习,现在主要以复习为主要目的了。

  因此我根据学生的实际情况制定了这个学期后半段的数学复习教学工作计划,希望能够按照这个计划来完成教学工作,帮助学生们实现出色的学习成绩。

  第一阶段

  4.27

  数与代数

  数的认识第一课时

  第二阶段

  5.25

  《数与代数》

  单元过关检测卷一

  4.28

  数的认识第二课时

  5.26

  单元过关检测卷二

  4.29

  数的认识第三课时

  5.27

  单元过关检测卷三

  4.30

  数的运算第一课时

  5.28

  《空间与图形》

  单元过关检测卷一

  5.4

  数的运算第二课时

  5.29

  单元过关检测卷二

  5.5

  数的运算第三课时

  6.1

  单元过关检测卷三

  5.6

  数的运算第四课时

  6.2

  《统计与可能性》

  单元过关检测卷一

  5.7

  式与方程

  6.3

  单元过关检测卷二

  5.8

  正比例与反比例

  6.4

  小升初毕业模拟试卷

  模拟试卷一

  5.11

  空间与图形

  图形的'认识第一课时

  6.5

  模拟试卷二

  5.12

  图形的认识第二课时

  6.8

  模拟试卷三

  5.13

  图形的认识第三课时

  6.9

  模拟试卷四

  5.14

  图形的认识第四课时

  6.10

  模拟试卷五

  5.15

  图形的认识第五课时

  6.11

  模拟试卷六

  5.18

  图形的认识第六课时

  6.12

  《单元测评》

  期末检测卷(a)

  5.19

  图形与变换

  6.15

  期末检测卷(b)

  5.20

  图形与位置

  6.16

  《当堂反馈》

  期末检测卷(a)

  5.21

  统计与可能性

  统计

  6.17

  期末检测卷(b)

  5.22

  可能性

  第三

  6.18

  机动

  查漏补缺

  还有不到一个月的时间,学生们就要参加考试了,我也替他们感到时间的紧张和学习的繁重,不过我还是认为他们会考好成绩的,因为他们已经有了良好的基础了,我相信他们的会在考试中取得一个良好的成绩的。

工作计划 篇4

  (一)落实医改重点工作任务

  1、继续完善新型农村合作医疗制度。保证资金运行安全,农民四种慢病基本治疗药物免费提供实现全覆盖。

  2、贯彻落实国家基本药物制度。基层医疗卫生机构全部实行国家基本药物目录药品和北京市增补的非目录药品零差率销售。

  3、推进基层医疗卫生机构人事分配制度改革。社区卫生服务机构建立以服务质量、服务数量、群众满意度为核心的'绩效考核机制,实行人员绩效工资制度。

  (二)加快卫生基本建设进度

  1、妇幼保健院门诊病房楼建设项目,完成工程主体及部分内外装修。

  2、疾控中心及卫生监督所业务用房工程,完成各项前期手续办理。

  3、房山第一医院新址建设项目,完成总体规划、立项、征地拆迁工作。

  (三)实施区级医院功能升级

  1、发展高端合作。重点建设北京妇产医院房山分院、北京首都医科大学燕京医学院良乡教学医院。借助友谊医院、世纪坛医院技术优势,发展房山第一医院、良乡医院心脑血管意外、创伤和急重症抢救等重点学科。

  2、强化内涵建设。制定并实施人才配置规划,逐步建立与三级医院相匹配的学科带头人队伍。优化服务流程,增设便民措施,构建以病人为中心的人文医疗服务环境。

  3、服务贴近基层。对口支援社区卫生服务中心,开设流动医疗车,推行中医实用技术。

  (四)强化公共卫生安全保障

  1、进一步建立健全突发公共卫生事件联防联控应急机制,严防重大传染病疫情暴发流行,防止食物中毒、水污染事件发生。

  2、推进公共卫生服务均等化。全面落实市、区政府为群众办实事责任项目,为60岁以上老年人和在校中小学生免费接种流感疫苗,为8—15岁人群免费补种乙肝疫苗,提高待孕妇女叶酸增补率,为55岁以上贫困白内障患者实施复明手术,为贫困精神病人免费投药,开展8月龄-14岁儿童消除麻疹强化免疫活动等。

  3、健康教育与健康促进进社区。落实《健康北京人全民健康促进十年规划》,开展高血压、糖尿病、肥胖等疾病的控制和干预。全面完成《农村初级卫生保健发展纲要(20xx—xx年)》、《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(20xx-xx年)》及《十一五时期妇女、儿童发展纲要》各项任务指标。

工作计划 篇5

  一、指导思想:认真落实贯彻教育部课程改革精神,以应用引领发展,创新提升水平,抓住教育装备建设、管理、使用、研究四大环节,高效、扎实地推进教育技术现代化,为我校的顺利通过苏州市教育现代化验收继续努力。

  二、主要工作:

  (一)全力做好苏州市教育现代化学校的创建验收

  1、做好相关的材料准备。

  2、添置的设备进行入账,新添实验室做好总账、分类账、和易耗品帐。

  (二)继续抓好电脑使用和管理工作。

  本学期继续做好电脑的使用和管理。主要做好以下几方面的工作。

  1、要求配有电脑的教师必须使用电脑备课。教师将自己的备课存放到班级电脑中,以备教学之用。

  2、暑期中为新来的教师添置新的电脑。教师须切实爱护好办公电脑。网管员为新添电脑设置ip,解决上网问题。使用中如有问题,及时与电脑教师联系,寻求帮助。

  (三)加强专用教室的使用和维护。

  1、各专用教室切实用好,提高使用效率。各专用教室继续作好使用记录。

  2、继续作好专用教室的清洁卫生及安全工作,特别是计算机室使用频率高,清洁工作要由计算机教师负责好。同时做好防电、火、防盗工作,教师进入不得吸烟,防止闲杂人员进入。

  3、各专用教室的责任人。

  自然实验室1———————————————潘永彪

  自然实验室2(包括准备室)—————————陆兴官

  多媒体教室————————————————_钱燕芬

  学生机房(电子阅览室)中心机房——————张国芳

  舞蹈房1、2————————————————朱桂芳

  音乐教室—————————————————吴奇英

  美术室——————————————————孙文彬

  图书室学生阅览室教师阅览室————————金存学

  (四)继续做好自然实验室的.使用。

  1、自然、科学教师要充分利用实验室,提高使用率。学生的分组实验不能用教师的演示实验来替代。

  2、做好实验计划并认真实施,做好相关的记载。

  (五)继续做好图书管理工作。

  1、中心校图书室实现了图书的电脑管理,图书管理员要认真学习,提高图书管理软件应用能力。改进服务质量,提高服务意识,方便师生借书,提高图书流通率。同时,做好资料的积累,为争创苏州市一级图书馆作准备。

  2、做好电教软件的保护工作,并作好借还记录。

  3、使用好学校电子阅览室,教导处做好三年级以上各班进电子阅览室的安排表。管理员做好平时的记载。

  (六)继续完善本校校园网主页的建设

  1、督促各职能部门及时做好网页的更新。

  2、张国芳负责做好图书网页的建设。

  3、电脑教师做好教师的优质的备课、课件的收集,加强学校教育资源的积累。

  三、具体工作安排:

  九月份:1、参加区教技中心工作会议。

  2、制定教技工作计划,并及时上传。

  3、会同总务处检查各班级多媒体设备是否正常,有问题的及时报修。

  十月份:1、完成创建苏州市现代化学校各项硬件、软件准备,迎接检查。

  2、协同教导处做好验收听课的相关准备。

  十一月份:参加区教技中心组织的图书管理员的培训。

  十二月份:参加区中小学教技中心举办的“整合”课评优研讨活动。

  一月份:1、检查各类设备,归档。

  2、做好学期教技工作总结。

工作计划 篇6

  为了加强管理,增强安全意识和服务理念,进一步提高安全防范能力和服务水平,认真贯彻“安全第一、预防为主”和“内紧外松”的工作方针,积极做好学校的安全防范工作,维护学校的治安秩序。

  1、从内部管理入手,提高保安综合素质。建立目标管理责任制,分解落实工作任务,有效地解决干与不干、干好与干坏都一样的被动局面,起到鼓励先进、鞭策后进的作用。制定全年工作目标,使人人有目标、有任务,个个有压力、有动力。

  2、努力提高业务素质,增强处理突发事件的能力。首先、做好思想工作,加强业务培训,培养吃苦耐劳和爱校如家的思想。其次、增强服务意识,提高服务能力。第三,必须注重策略,理解访客,尊重访客。对待访客的无理要求或无端指责,要采取引导和感化的方法,不能和访客发生正面冲突。

  3、利用行业优势,加强保安信息工作。首先,根据公安、消防部门的要求,充分发挥保安的职能作用,严格管理,严格要求,切实落实好各项安全防范措施,保证学校的正常秩序。其次,加强与公安、消防部门的沟通,协助学校把好用人关,进一步净化学校的治安环境。及时消除各种不安全隐患,有效的遏制各类事故的发生,确保学校各项消防工作安全顺利。

  4、加强各种设施设备的维护保养,提高技防工作效率。首先、完善维保制度,明确维保责任。根据不同设备、不同区域,明确维保责任和工作流程,确保设备处处有人管,件件有人护。其次、制定具体的维护保养计划,确保设备在规定的'时间内能得到维护保养。第三、执行正确的维护保养技术标准,以技术参数为核心准确的反映设施设备的运行状态和维护保养的情况,整体提高维护保养的水平。第四、加强消防检查人员的业务素质和业务水平,凭借过硬的业务技能,保证设施设备维护工作的有序进行。

  总之,我们要通过不断深化管理,培育新时代的职业精神,激励自己继续坚持自我加压、奋发有为的精神面貌,高标准、严要求,把敢闯敢试的精神和求真务实的科学态度结合起来,努力打造一个高效、务实、文明的保安新形象。

工作计划 篇7

  教师学术交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展,有利于提高教师的综合能力,有利于相互取长补短,特别是对于教育教学、教研教改工作的.推进,起到不可估量的重要作用。为了进一步丰富教师的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,特制定如下交流计划:

  一、 积极参加教学实践活动,积极参加教研教改,互相学习先进的教育思想和教学方法,把自己锻炼成为科研型教师。

  二、 积极参加集体备课,把自己掌握的先进备课方法和经验传授给其他教师。在平时的上课中,与教师随时交流教学心得和成功的经验。

  三、与同学科老师之间互相交流切磋,团结合作,认真听课,在教育、教学各方面均取得较好的成效。

  四、积极参加校际之间的课堂教学学术交流活动,认真听课,积极发表观点,在课堂教学水平上有所提高。

  五、互相交流学习领会新课程和自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做得最优化要落实到学得最优化,形成自己的教学风格,从而提高自己的专业知识技能。

  六、随时关注教育的最新成就和发展趋势,积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平,增强教育科研能力。

工作计划 篇8

  在本学期我们将按照学校教研室的工作思路为指导思想,加强学习,转变观念,完善制度,规范管理,狠抓质量。从以下三个方面来开展工作:

  一、校本教研是中心任务

  校本教研是教研组的任务解决学校英语科存在实际教学问题。今年初一、初二两个年级全部采用新教材,去年英语中考试卷也逐渐渗透新理念的题型(开放性)。所以新学年我们组主要围绕以下3个问题进行教研活动。

  1、教师作为课改第一线的实践者是否理解并接受新的教育理念,掌握与课改相应的教育方式和教学技术。

  2、如何按照新课标理念实施新教材。A.新教材和我们学生的实际存在哪些问题?B.在实践新的教学模式“英语任务型教学”的课改实验中存在着哪些问题?

  3、如何构建英语教学和应试的和谐统一。

  关于问题1:

  区校本教研培训提出口号是“人本”就是“校本”的根本。因此教研组的每个成员都要成为学习者和研究者,在实施校本教研中,通过团队的共同学习促进教师的专业化成长。本学期我们科组推行的一项工作是:“头脑风暴”策略,这是区校本培训提倡的一种掀起大家集思广益,发现问题,解决问题热潮的方法。其实质就是民主、开放、大家畅所欲言。通过

  1.自我反思→2.同伴互助(与同行对话)→3.专业引领(实践与理论的对话)使教研组成为一个学习的共同体,通过集体的讨论、分析和研究,通过思维的碰撞,策略上的融合,资源共享,让使教师个人思路最终形成自己个性化的创新,通过校本教研平台,推进新课改的发展,提升老师专业化水平。我们的具体做法有两个:

  每位老师要认真反思自己教学、然后写出;教学中出现的问题——你用什么应对措施——实施情况怎样,效果如何?以此为主题调查文卷。

  2.我们在每周的教研组活动中安排主题发言人,内容:

  1)、什么是校本教研?我们的校本教研研究什么问题?(预备周)

  2)、新教材结构的解读?

  3)、新课标下英语教学模式实验。

  4)、实践新教材的一些总结与反思。

  5)关于任务型教学模式一些课堂教学环节、方法的论文探讨。

  6)、青年教师实践新教材,新教法的体会心得等等。

  关于问题2:

  A:新教材与我们学校实际:主要解决以下问题,

  1)、两极分化明显提前出现。

  2)、教材的.词汇量大,教材内容各项知识技能,能力要求大幅度提高,怎样合理取舍调整教材内容?使之符合我们学生的实际、能最大限度提高我们学生的水平;

  B、实施任务型教学法:

  1、新理念下的语法教学,不是淡化语法教学,而是要优化语言形式的教学模式。

  2、关于分组讨论与课堂纪律的问题。我们现在大班制,课堂放开了,应该如何监控课堂,才能保证学生的学习效率。

  关于英语教学与学生评价:

  现在中考仍然是成绩说话,社会对学校评价也是中考成绩。安新课程教,怕中考滑坡,继续按应试一套,又是时代潮流,如何使这两者和谐统一是一个棘手的问题。但从05年实验区英语科中考试卷分析,中考的命题原则根据新课程标准。试卷的选材,考点的设计,题型、考试内容都是按照新课标要求进行命题,从这个趋势我们斗看到了教学与考试已朝着统一和谐的方向前进。

  一、关于毕业班的工作

  今年是英语科过渡教材最后的一年,但是中考命题近两年命题的思想已向新课标转向,也就是能力题的比重在不断增加,语言形式的见擦黑通过具体语境中呈现。所以我们首先要密切追踪中考的信息,认真研究实验区试题的结构、题干、题型、内容,分数分布。重视中考命题思想的转变。其次我们要继续发扬原来狠抓基础知识的优良传统,上学期主要的任务是完成初三教材的内容,由于初三的一些语言知识难度较大。中考的语言知识检查主要侧重于基础内容,所以我们对于教材内容要合理取舍,调整,对中考要求的内容:词汇、语法、句式,要精讲,练透,同时,在教授新课的同时不断渗透复习初一、初二语言知识通过循环复习来扎实打好学生基础。万丈高楼从地起,没有基础就谈不上提高学生英语能力。这个目标是新课程也会是中考评价主要目标,技能和能力的培养需要的是细水长流,持之以恒的实践,所以我们在教学中要有意识有计划渗透对学生能力的培养,贯彻在每一堂课,每天的作业和每单元的测试中。

  二、关于教学常规

  1、青年教师的培训,我们英语组大多数是青年教师,如何在较短时间让他们站稳讲台、形成特定这是一个迫切的任务。规范每个教学环节,是促进青年教师成长的关键。45分钟的课堂质量,结合学校一系列的常规听课和我们科组自己新课程的实验课的活动,公开课能使老师课前充分准备,课堂上要有优秀表现——在新课导入、呈现、双边活动课堂控制,教学密度、广度、深度优化各种媒体的运用,语言表述,课的设计的特色等一系列教学基本功都能得到不同程度的提高。

  2、集体备课。统一精度,统一要求,统一练习,统一考试,统一评分为融合各种思想,老师有经验,新教师有创新,取长补短,群策群力,构建出科学、合理、符合我们的学习实际,规范的教案。通过这些“统一”的制度化来规范我们的教学行为,使得我们对学生的评估有效性更高。

  3、作业检查。我们要求作业的密度要适中,重在作业布置的质量。作业的内容要紧扣教材,要能让学生巩固课堂学习知识,题型要灵活多样,让学生能从不同角度训练语言知识,提倡最野渗透培养学生的学习能力,创设一些符合新课标理念的开放性的新题型,让学生在平时的练习中熟悉这些能力题,让学生实践和运用中获得综合运用英语的能力。要求作业批改要详批、点批,评价,检查相结合;通过作业及时反馈学生的学习情况,发现存在的问题,找出应对的措施,防止学生出现积重难返的情况。

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