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老师工作计划

【推荐】老师工作计划范文锦集六篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编帮大家整理的老师工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】老师工作计划范文锦集六篇

老师工作计划篇1

　　下学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划

　　一、思想政治方面

　　用心拥护校领导的正确领导，用心参加政治学习，做好笔记。关心国家大事。遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心帮忙同志；对工作认真负责，不计报酬，关心学生，爱护学生，为人师表，率先垂范，乐于奉献。

　　二、师德方面

　　师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师务必“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己务必做到。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的'各项规章制度，用心参加各项活动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

　　三、个人业务

　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，阅读专业杂志，浏览小学语文网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　四、教学工作方面

　　认真学习新课程理念，认真学习教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学习，努力提高自己的业务素质，结合学科的资料和本班的学生实际，改善自己的教学方法。认真上好每一节课，不打无准备的仗，课堂注重精讲，不单教会学生知识，更重要的是交给他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学转变。认真批改学生的各项作业和练习，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名学生掉队。认真做好教学反馈，采取应对措施。培养学生习作兴趣，争取让学生的习作能够在报纸杂志上刊登。

　　五、教研工作

　　我将用心参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关心群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。

　　六、考勤方面

　　严格遵守学校的考勤制度，有事先请假，不旷课，不迟到、不早退，以一名优秀教师的标准来严格要求自己，使自己在原有的基础上能再上一个新台阶。

老师工作计划篇2

　　一、指导思想

　　音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

　　二、教学目标

　　感受与鉴赏

　　1、音乐表现要素

　　（1）对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。

　　（2）能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。

　　（3）在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

　　（4）

　　能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

　　2、音乐情绪与情感

　　（1）听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。

　　（2）够体验并简述音乐情绪的变化。

　　3、音乐体裁与形式

　　（1）聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。

　　（2）聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

　　4、音乐风格与流派

　　（1）聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。

　　（2）聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。

　　表现

　　1、演唱

　　（1）乐于参与各种演唱活动。

　　（2）知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

　　2、综合性艺术表演

　　（1）能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。

　　（2）在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。

　　（3）能够对自己、他人的表演进行简单的评论。

　　3、识读乐谱

　　（1）用已经学会

　　的.歌曲学唱乐谱。

　　（2）结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。

　　（3）能够识读简单乐谱。

　　三、教学重点难点

　　1、能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。

　　2、能够随着音乐自由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演。乐于与他人共同参与音乐活动。

　　四、教学措施

　　1、在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。

　　2、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

　　3、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使学生在平时生活中学习音乐。教师从中总结经验。

老师工作计划篇3

　　“以人为本”，“以学生的发展为本”是我校教育模式的基本理念，根据这个教育理念，以学生为核心，深入抓好生活区衣、食、住、行工作。对于寄宿制学校，保证学生安全是第一的。只有保证了学生的安全，才能使学校教育教学工作得以正常开展。生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。

　　以下是生活指导老师的具体工作:

　　一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、耐心周到。接待家长来访满怀热情，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。

　　二、为住宿生提供优质服务，认真做好学生的生活指导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时就寝、起身，爱护公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日教师取得联系。

　　三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作，擦抹扶手栏杆，认真检查学生清扫宿舍区的'水泥路面，收集、清理当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。

　　四、按《实验中学生宿舍评比细则》和《实验中学文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。

　　五、协助学校做好学生宿舍的安全工作，强化安全意识，注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器，禁止外人留宿。

　　六、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。

老师工作计划篇4

　　一、指导思想

　　加强素质教育，推进新课程改革，努力培养学生的历史学科本事，提高教学质量。历史课的教学着眼于培养学生的分析本事，对世界有更深刻的了解，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情景，晓之以理、动之以情，才能到达事半功倍的效果。

　　二、基本情景

　　本期我任教九年级xx个班历史课。各班学习基础不平衡，有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮忙他们树立学习信心，以利他们能够顺利毕业。由于以前部分学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要教师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的'复习时间，教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。

　　三、教材分析

　　结合历年中考要求，重点为近代史以后的资料。每课的资料多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，教师要教会学生理解，方能取得好的教学效果。本学期讲授的《世界历史》下册余下资料。

　　xx年xx月“二战”结束至今，是世界的两极格局向多极化过渡时期。这一时期：两极格局构成—演变—解体，随之向多极化过渡。世界经济快速发展，全球经济一体化趋势增强。四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的发展。也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。这给各国经济的发展带来了机遇，也提出了挑战。和平和发展仍然是当今世界的两大主题。

　　四、教学目标

　　经过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的本事，拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异，以此来增强爱国主义情感。

　　五、教学措施

　　1、创造性地探索新的教学途径，改善教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的历史教学环境。

　　2、指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，进取探索探究性的学习方式。加强对学生学习方法的指导，经过各种课堂训练，培养学生的学习本事。

　　3、制作历史课件，辅助历史教学，提高学生的学习兴趣。

　　4、转变教育教学观念，学习新的教学理念，开展“自主、合作、探究”的历史教学活动。

　　5、认真搞好中考历史复习，确保学生取得较为梦想的成绩。

　　6、加强课外辅导和晚自习指导，协调班级发展，以便每个学生顺利毕业、升学。

　　历史专业教学计划的修改、调整和执行是一项系统工作，这个系统中所有因素的变动都将带来全局的变化。以系统方法论为指导，采用非线性的设计和开发思维，不断进行构成性评价和总结性评估，以“整体—局部—个体—局部—整体”的综合集成方法开展修改和执行工作，螺旋式前进，促成历史学科建设和专业办学在物质、人力和事理上的和谐发展，才能真正把学科建设好，把专业办好，为社会培养更高标准的人才，为学科体系建构贡献学科的力量，创造出历史在国际国内有影响的教育技术学科和一个结合社会需求与个性化学生需求的教育技术学专业。

老师工作计划篇5

　　很高兴成为一名幼儿教师,成为欣欣幼教团体的一位老师。固然我刚进幼儿园,毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档,成为一名配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了;幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的`。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作计划:

　　在教学方面

　　一、了解幼儿基本情况和特点。

　　1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。

　　2、实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。

　　二、配合主班老师工作。

　　1、认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。

　　2、跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境。

　　三、与家长进行良好沟通。

　　1、注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系。

　　2、在跟车途中要认真与家长态度,家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。

　　个人努力方向

　　1、尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。

　　2、发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们

　　3、踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。

　　以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也希望各位老师和领导能加以监督和指正。

　　最后预祝本学期工作圆满结束。

老师工作计划篇6

　　一、学生情况分析：

　　从上学期英语期末检测来看，四个班中，一(5)班总平均分，一(4)班最低，但几个班平均分相差不大，一(2)班和一(5)班的平均分接近，一(3)班和一(4)班的平均分也接近，其中一(4)班小部分学生接受能力稍差些，四个班大部分学生较认真学习英语，也有小部分学生较顽皮，回家懒读书，有待今后加强对他们进行思想教育，使他们端正学习态度。

　　二、教材分析：

　　本教材共有6个单元，每单元6课时。

　　本教材的编写原则是：

　　1、在教材总体设计目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的建立。

　　2、在教学方法上，重体验、重实践、重参与、重创造性思维的发展。

　　3、在语言教学内容上，重语感、重语音、语调基础、重交流能力的培养。

　　本教材有如下特点：

　　1、突出对学生兴趣的培养。

　　2、采用话题—功能—结构—任务相结合的编写思路。

　　3、在内容安排上注意由近及远，由表及里，又浅入深地逐步递进，同时提供丰富的情景设置，保证词汇的复现率。

　　4、教学活动丰富生动，游戏故事贯穿始终，歌曲歌谣每个单元都有，使学习过程变得轻松愉快。

　　5、科学地把握学习难度，适当控制词汇量。

　　6、本教材提供了许多选做的活动，使其充实而又有弹性。

　　三、教学目的要求：

　　通过学习这册书单词、句型、歌曲、歌谣，培养他们学习英语的积极情感，在大量的语言实践中，要求形成初步的英语语感，打好语音语调基础，运用所学的`英语进行交际，养成良好的学习习惯，为初级中学的进一步学习打好语言、情感和学习习惯的基础。遵循英语学习规律和儿童生理发展的要求，寓教于乐，寓学于做，强调学生在学习过程中的语悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展，力求体现素质教育思想。

　　四、教学重点、难点：

　　1、学习单词、句型，让学生会看图进行听说单词，会运用所学的单词和句型进行对话。

　　2、学习歌曲和歌谣，有感情地而响亮地朗读歌谣，唱出歌曲，并配上动作，通过听画出简笔画、涂颜色。

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