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幼儿教育工作计划

时间:2021-11-17 08:53:33 工作计划 我要投稿

幼儿教育工作计划集锦五篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的幼儿教育工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿教育工作计划集锦五篇

幼儿教育工作计划 篇1

  一、指导思想

  20xx年全镇幼教工作以《全县幼儿教育工作会议》精神为指导,以常规抓基础,以科研促提高,强化园本教研的实效性,加强教师队伍建设,逐步规范我镇幼儿办学行为。

  二、主要工作

  (一)依法治园 进一步规范办园行为

  加强监管,继续严格按照幼儿园(学前班)登记注册有关条件,做好全镇幼儿园(学前班)的登记注册申报工作。对无证办学的幼儿园(学前班)及时发现,及时报告。严格控制无证办学的现象发生,进一步规范我镇幼儿教育的办学行为。

  (二)加强教育常规管理

  确立正确的办园指导思想,不断提升办园理念。各幼儿园要加强内部管理,狠抓保教常规,切实提高课堂教学效益。

  (三)加强后勤、安全管理

  各幼儿园(学前班)要进一步细化后勤管理环节,使其更好地为教育教学服务,扎实做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。

  (四)加强教师队伍建设

  加强师德师风建设,要求学前班教师积极参加政治学习,树立良好的师德师风。严格审核幼儿教师的资质,对尚未达到幼儿教师资格的`人员,必须参加各种形式的学习、培训。

  三、具体时间安排

  20xx年上学期:

  1、 制定新一年的幼儿教育工作计划。

  2、 检查并统计全镇幼儿教育基本情况。

  3、 组织庆“六一”系列活动。

  4、 组织参加上级主管部门的各项活动。

  20xx年下学期:

  1、 检查新学期开学情况,统计全镇幼儿教育基本情况。

  2、 迎接镇中心幼儿园考核评估。

  3、 组织幼教论文评选活动。

  4、 上交幼教工作总结。

  5、 组织参加上级主管部门的各项活动。

幼儿教育工作计划 篇2

  这学期,我们小班将通过各种丰富多彩的活动,让孩子们开始学会关注自己身边的环境,掌握许多初浅的环保知识,初步养成了良好的环保行为和环保的情感态度。下面是我们小班环保教育的主要工作与措施:

  一、制定明确目标,保证环保教育的长效性

  1.培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感;

  2.教育幼儿具备基本的环保知识,养成良好的环保习惯;

  3.通过各种活动,让幼儿知道“保护环境,从我做起”的理念。

  二、完善教育内容,保证环保教育的'层次感

  将环保教育渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。例如在语言教学中,通过看图讲述,故事,儿歌等活动,让幼儿在语言中受到启迪;在社会教学中,让幼儿在活跃的气氛中接受教育;在艺术教学中,则通过歌曲,打击乐,舞蹈,绘画,手工等活动教育幼儿,并开展了区域活动,在各个区域中投放大量的废旧物品并将其变废为宝,让幼儿感受到废物是可以再利用的。通过以上活动让幼儿在唱唱跳跳剪剪贴贴画画中充分感受到自己是大自然中的一个成员,逐渐明白人与大自然应当和谐相处的道理。

  三、注重日常教育

  1.尽可能绿化周边环境。在教室外平台及走廊上放置盆花、种植鲜花,将要绿化的地方都绿了起来,创建美丽舒适的绿色小天地。窗明几净,卫生达标,教室内一切井然在序、整洁。

  2.让幼儿参与“绿色环境”的创设。与幼儿一起利用废物材料布置教室,设计富有情趣的环保标志语,如“花儿好看我不摘”“嘘!轻点儿”“小鱼说:请爱护我们的家”“不乱丢纸屑”“请节约每一滴水”等内容的字画,有针对性地挂在教室及幼儿园的各个角落,时时刻刻提醒幼儿。

  四、主要活动安排

  九月份

  1.熟悉幼儿园环境,加强环保教育

  2.开展“宝贵的水”环保主题活动

  十月份。

  1.开展“爱惜粮食”环保主题活动

  2.爱劳动教育

  3.丰富活动区,自然角

  十一月份

  1.幼儿环保画展

  2.培养幼儿良好的进餐习惯

  3.手工活动:变废为宝

  十二月份

  1.爱幼儿园教育

  2.积极参与“大带小”活动,激发幼儿爱幼儿园,爱集体

  一月份

  1.“环保标语”制作比赛

  2.“元旦”环保时装表演

幼儿教育工作计划 篇3

  以“十三五”教育事业改革和发展规划为引领,以“立足幼儿发展,提高保教质量”为核心理念,以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的培养目标为指导,坚持“促规范、提内涵、办特色”的工作思路,进一步推进我区学前教育稳步发展。

  一、落实惠民政策,满足多元需求

  (一)在现行教育免费政策基础上,区教育局继续统筹协调学位资源,公办幼儿园通过暑期改扩建实行“增班扩班”,民办幼儿园不限学区、不限时段招生,确保适龄幼儿“应入尽入”。各幼儿园要进一步做好教职工和家长层面的政策宣传、解读工作,统一工作认识,定期开展学前三年免费教育问题研判会,做好问题预判和矛盾化解工作。本学年,区教育局将开展学前三年免费教育专项督导检查,加强对幼儿考勤、免费资金使用和管理、幼儿“应入尽入”等工作的指导和检查,保障惠民政策落实到位。

  (二)做好奖补资金使用和监管工作。自治区20xx年学前教育综合奖补资金已拨付,各幼儿园要按照资金使用要求,建立资金使用的财务档案,做到专项资金足额使用。区教育局将进行年度专项资金的审核与检查,加强对资金使用的监管。

  二、强化队伍建设,提升师资水平

  (一)加强师德师风建设。各幼儿园要定期开展师德师风专题讲座培训、主题演讲等活动,不断提高教师的师德修养。利用问卷、访谈等多种形式进行师德测评,完善师德监督和考评机制,抓牢师德师风建设,在全区范围内形成重德养德的良好风气。同时,注重将社会主义核心价值观教育融入日常教育教学,促进各民族师生间的交流、交往和交融,确保学前教育意识形态领域阵地风清气正。

  (二)坚持内外结合,继续实施教师继续教育全员培训。借力上海对口交流和学习,分派骨干名师学习优质经验,提高骨干名师专业素养,通过开展外派学习汇报交流活动,增强外派培训实效。区域内针对职初教师、骨干教师、名师等不同发展水平的教师实施分项目、分目标培训,通过开展名师讲座、骨干教师上示范课、职初教师基本功培训等活动,培养名师带徒带教能力、骨干教师引领示范能力和职初教师教学基本功技巧。各幼儿园要根据教师实际情况,制定切实可行的队伍培养规划,探索构建教师培养、能力提升有机衔接的培养培训模式。

  (三)加大岗位练兵力度。以“教坛新秀”、“教学能手”活动为平台,继续实施专业理论知识考核、基本功技能技巧考评等岗位练兵项目,为教师的成长搭建互学、交流的平台。各幼儿园要立足问题和不足,实施有针对性地园本培训,紧抓教师基本功素养,不断提高教师专业水平。

  三、依托区、片、园三级教研网络,带动和推进区域教研改革

  (一)发挥名师工作室顶层指导力。以幼教名师工作室为龙头,以“改善教师观察行为,促进幼儿游戏发展”为研究课题,定期开展区域内主题大教研,工作室核心成员遵循“按需教研、按需服务、按需指导”的原则,通过提供菜单式教研服务项目,就教育实践问题进行区域内的教研蹲点指导工作,形成长期性的、灵活有效的需求应答互动教研机制,帮助教师提高观察、指导幼儿游戏的`专业能力。

  (二)组建片区教研共同体。通过公办园两两合作,公民办园帮扶结对,形成片区教研共同体。通过开展片区教研活动,借助园与园之间的合作、互动和交流,实现园际之间的互帮互助、互促互进。区教育局将和各幼儿园共同研究制定片区教研活动推进计划,确保园际间的交流活动有质有量开展。

  (三)做实园本教研。各幼儿园要继续建立健全园本教研制度,聚焦一线问题,明确教研重点,紧抓学习培训、集体备课、案例研讨、课题研究等专题教研,确保园本教研成效运用服务于教学一线。

  四、优化一日活动,实施课程品质提升

  (一)做精做亮游戏课程,促进幼儿全面发展。各幼儿园要继续把游戏活动作为幼儿一日活动的重要形式,因园制宜地创设游戏环境,分析游戏材料的价值,有效开展过程性的观察、记录,强化课程的过程性监督,深入探究区域活动、集体教学活动、户外活动的核心教育价值,实现幼儿园课程的完整性,促幼儿在“五大领域”全方位协调发展。本学年,区教育局将组织开展优质游戏活动展示和研讨交流活动,进一步积淀游戏课程研究成果。

  (二)加强对幼儿一日生活常规的培养。各幼儿园要以《指南》为指导,遵循幼儿身心发展特点,严格幼儿一日活动作息制度,注重保教人员密切配合,建立民主、尊重、信任的师幼关系,培养幼儿良好的生活和学习习惯。本学年,区教育局将继续依托实地跟踪测评和问题式研讨,指导各园进一步规范幼儿一日活动流程,为幼儿身心全面健康发展夯实基础。

  (三)规范后勤管理工作,保障幼儿健康成长。在贯彻落实《指南》中,各幼儿园要以确保幼儿人身安全和健康发展为首要任务,进一步完善卫生保健、食品安全等后勤管理工作的运行机制,结合后勤岗位工作实际,开展后勤工作专业培训。民办幼儿园要建立健全校车安全管理制度,配备安全管理人员,加强校车的安全维护,定期对校车驾驶人进行安全教育,确保幼儿乘车安全。区教育局将继续落实各项常规检查制度,督促指导各园优化后勤管理工作,为幼儿身心健康发展提供坚实的后勤保障。

  五、推进学前教育现代化进程,突出办园质量

  区教育局继续坚持“以评促建”的原则,按期开展教育现代化发展性督导评估和民办园年检等专项督导工作,促公办园凸显特色办园、民办园进一步规范办园、公建企办园彰显企业管理成效。各幼儿园要重新审视办园理念,立足问题整改,在推进章程落实、完善课程架构、提高师资水平、促进幼儿全面发展等方面进行全面自检自查,提高现代化办园质量。今年,北幼儿园要积极筹备,争取创建为市教育现代化发展性幼儿园。

  六、拓宽社会教育思路,助力幼儿教育发展

  积极探索与社区互动的新途径,发挥红细胞党员、教师宣讲团的作用,入社区深入宣传惠民政策,为适龄幼儿“应入尽入”、党的惠民政策深入人心打牢群众基础。特别是要注重结合民族团结一家活动,做好与少数民族幼儿家庭间的有效沟通,筑牢教育稳定的基础。要不断拓宽思路,创新工作方法,充分发挥网络平台的作用,建立家园合力教育论坛,提升家园共育的水平,保持家庭教育与幼儿园教育的一致性,促进幼儿健康和谐发展。

幼儿教育工作计划 篇4

  考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

  具体考试内容与要求如下:

  模块(三):生活指导

  1.熟悉幼儿园一日生活的主要环节,理解一日生活的教育意义。

  2.了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。

  3. 了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。

  4. 了解幼儿园常见的安全问题和处理方法,了解突发事件如火灾、地震等的'应急处理方法。

  模块(四):

  环境创设

  1. 熟悉幼儿园环境创设的原则和基本方法。

  2. 了解常见活动区的功能,能运用有关知识对活动区设置进行分析,并提出改进建议。

  3.了解心理环境对幼儿发展的影响,理解教师的态度、言行在幼儿心理环境形成中的重要作用。

  4.理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性,了解与家长沟通和交流的基本方法。

  模块(五):游戏活动的指导

  1.熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能。

  2.了解各年龄阶段幼儿的游戏特点,并能提供相应材料支持幼儿的游戏,根据需要进行必要的指导。

  模块(六):教育活动的组织与实施

  1. 能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育

  内容,确定活动

  目标,设计教育活动方案。

  2. 掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应教育方[“幼儿教育计划”教育工作计划(共2篇)]法。

  3.理解整合各领域教育的意义和方法,能够综合地设计并开展教育活动。

  4.能根据活动中幼儿的需要,选择相应的互动方式,调动幼儿参与活动的积极性。

  5.在活动中能根据幼儿的个体差异进行指导。

  模块(七):教育评价

  1. 了解幼儿园教育评价的目的与方法,能对保育教育工作进行评价与反思。

  2. 能够利用评价手段发现教育活动中出现的问题,提出改进建议。

  四、教学进度安排

  (因学校安排,我从

  一章

幼儿教育工作计划 篇5

  年是“十二五”教育发展规划的第一年,也是贯彻落实《国务院关于当前加强学前教育的若干意见》的第一年,省幼教专业委员会将在省教育厅基教处和 省教育学会的指导下,以各类学术活动为载体,以提升幼儿园教师专业水平为目标,主要开展以下几项工作:

  一、依托课题研究促进幼儿园教育教学质量的提高

  1.认真组织

  我省幼教学会“十二五”课题的申报、立项工作,并推荐优秀、有价值的课题参加中国学前教育专业委员会“十二五”课题的申报工作。

  2.对通过立项的课题进行分类分片,注重不同类别、不同片区课题的过程指导。

  二、加强乡镇中心幼儿园建设的指导,推进我省农村学前教育的发展

  1.积极协助 省教育厅基础教育处指导各地按照下发的《 省乡镇中心幼儿建设基本标准》要求建设或改建一所公办乡镇中心幼儿园,加快乡镇幼儿园的建设。

  2.积极协助 省教育厅基础教育处,以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式,组织开展全省第三届乡镇中心幼儿园园长及骨干教师培训。

  3.继续协助 省教育厅基础教育处做好省级示范幼儿园结对帮扶乡镇中心幼儿园活动,及时发现典型经验,进行推广,让全省农村幼儿能享受优质教育。

  三、开展形式多样的活动,全面提升办园质量和教师专业水平

  1.开展 年度教师案例和论文评选工作,并推荐优秀论文参加中国学前教育研究会组织的“学习和贯彻《纲要》实践经验征文评选”活动。

  2.积极协助 省教育厅基教处开展优秀省级示范幼儿园、省级示范幼儿园的评估和复评工作。

  3.协助 省教育厅基教处开展全省第五届幼儿教师技能技巧竞赛活动。

  4.协助 省教育厅基教处开展全省幼教行政干部和省级示范园园长的培训工作,推进幼教队伍建设工程。

  5.组织开展《幼儿学习与发展指南》的学习与培训,进一步转变教育理念,加强幼儿园的`保教工作的指导。

  6.协助 省教育厅基教处继续开展以公办省级示范幼儿园为依托的0-3岁婴幼儿早期教育指导试点工作。

  7.继续协助中国学前教育研究会做好中国学前教育研究会会员重新统计、新会员发展和会费的足额收取工作。

  四、加强民办幼儿园的管理,规范全省民办幼儿园办园行为

  1.配合相关部门对民办幼儿园的教育教学、办学条件、师资队伍等情况进行调研,了解民办幼儿园办园情况。

  2.配合相关部门启动全省民办幼儿园督导评估工作,切实加强民办幼儿园的规范化管理。

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