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班务工作计划

时间:2022-04-17 16:31:22 工作计划 我要投稿

【精华】班务工作计划4篇

  时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的班务工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】班务工作计划4篇

班务工作计划 篇1

  一、 班级情况分析:

  本班共有62名学生,其中男生28人,女生34人。由于学生已经入学二年,学习习惯、卫生习惯、生活习惯、安全习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学,调皮捣蛋,不能约束自己的行为,导致纪律非常差。还有一部分学生则是学习不够努力,不积极向上,上课不能认真听讲,表现被动。这两部分同学应该从思想上多与其沟通,多找闪光点,使他认识到自身存在的问题,循循善诱,使他们很快地适应小学的学习生活,使之不断进步。

  二、 指导思想:

  本学期仍然要以学校的正确领导为方向,以爱国主义、集体主义、法制教育、和心理健康教育为主要内容,以加强学校对学生的基本道德和文明习惯养成教育为重点,加大学生的思想教育。使学生的常规管理能更上一个新台阶。同时,建立家庭、社会学校为一体的德育网络教育,提高教师在社会上的口碑。

  三、 工作目标:

  加强常规管理,使班级班风正,学风浓,学生守纪、文明、向上;培养学生良好的行为习惯和健全的人格;使每一个学生都得到重视和发展;使班级工作更为出色。

  四、 具体实施措施:

  1、 《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为主要内容,强化学生的常规管理。

  (1) 开学后第一周的'时间,进行寒假工作总结,写出寒假情况分析,结合假期学生活动情况表扬这期间典型的好人好事,抓住时机对学生进行思想教育。

  (2) 开学初,组织学生学习《小学生礼仪常规》、《小学生守则》、《日常行为规范》、查找班级在思想、纪律、卫生、学习等方面存在的问题,制定出本学期的整改措施。

  (3) 在班级中继续开展争夺小红旗的活动,提高学生各方面的积极性。

  2、 开展好丰富多彩的班队会活动,扎扎实实地把学校作为对学生教育的主阵地。

  (1) 充分利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重大的节日,开展爱国主义教育和实践教育的系列化活动。

  (2) 配合学校的的艺术教育活动,广泛开展艺术活动。

  (3) 每月利用班队会的时间,对学生进行各方面的教育。

  (4) 班队会做好备课,并尽量将活动的权利交给学生。让学生自觉参与活动,提高自己的活动能力。

  (5) 积极支持并参加学校组织的优质班队会评选。

  3、 班级设立监督岗,让学生自己管理自己,让全班的同学都竞争上岗。

  4、 按期进行设岗的角色轮换,并及时让学生反馈信息,班主任及时掌握情况,有的放矢地开展班级的管理工作。

  5、 建立评比台,在班级中展开纪律、卫生、学习、管理各方面的评定,激发学生的兴趣。

  6、 与家长建立良好的家校关系,加大学校工作的宣传力度。让学生家长能够支持班主任工作。

  7、 充分发挥班级中班干部的带头作用,让他们带好管理的头,使被动的中等生产生管理的欲望,积极参与到班级的管理中。使经常破坏常规的同学受到感染,改掉自己的坏习惯,使班级中形成一种良好的学习和工作的风气。

  8、 将评比与期末三好学生的评选挂钩,鼓励学生争章、争夺小红旗。充分利用评比台和小黑板的作用。

  9、 利用家长学校与家长进行联络。搞好家长学校一刊的宣传工作。

  10、 积极开展家访活动,并做好家访记录。

  11、 与学生建立平等、民主、朋友的关系。用自身的正气感染学生,熏陶学生。带动班级集体向上。

  五、 活动安排:

  九月份:

  1、进行暑假工作总结,并写出情况汇总。

  2、广泛开展艺术教育活动。

  3、搞好教师节的庆祝活动。

  十月份:

  1、开展做文明学生活动。

  2、进行国庆节教育,通过开展丰富多彩的活动让学生接受爱国教育。

  3、迎接秋季运动会。

  十一月份:继续加强对、结合大队部组织的活动,向学生进行环保教育活动。

  十二月份:学生的行为规范教育,对他们进行思想教育。

  一月份:响应学校号召,搞好元旦庆祝活动。

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班务工作计划 篇2

  本学期我担任初二5班班主任工作,对学生来说本学期是初中冲刺阶段,要面临生物地理中考的升学压力,同时还增加了物理科,学习压力增大。如何做好学生的思想工作,提高学生学习的积极性是本学期我工作的重中之重。因此特制定了如下计划:

  一、抓好学风建设,开好分层会议

  面对初二学生的学习特点,我狠抓了学生的学习风气,让学生树立奋斗目标,以时时激励自己,摆正心态,不放松、不怠慢、不气馁,以积极乐观的心态,适合自己的学习方法,高效利用时间,一分钟掰成两分钟用,不做无用功。我准备展示墙,把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上,时刻提醒学生全力以赴,以一个良好的状态进行学习。同时,开好学生分层会议,给学生信心的同时也适当施加压力,尽量做好每位同学的思想工作,鼓励学生的坚持不懈地奋斗,实现自己的小目标,再进一步实现大目标。

  二、抓好常规工作,以班风促学风

  1、重视学校操行评比,做好卫生、两操、宿舍等工作,努力建设文明班级,保持班风的良好稳定,以好班风促好学风。

  2、规范好仪容仪表。

  本学期寂静发放了校服,要求学生统一穿校服,不攀比,培养学生良好的生活习惯,注重仪容仪表检查,男生头发不过耳不遮眉,女生不带首饰。

  3、严抓纪律。

  严格把握一条准则——纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚修纪律,纪律不好会直接导致学习成绩的下降。这个学期我就准备继续加大监管力度,做好班干部的培训工作,相信学生,用好班干部。培养班干部能力,让班干部认真做好记录。课后主动与科任老师取得联系,多沟通,了解班级纪律,与科任形成合力,促进良好班级纪律的形成。

  三、尊重、信任、关心学生

  亲其师,信其道。本学期我将细心观察每位学生的思想状态,积极关注特殊人群(本班有一女生厌学),早发现,早解决,给予学生更多的关注、关爱,让学生感受老师对学生的关心与呵护,师生间形成亦师亦友的良好氛围。

  课余时间多找学生交流谈话,了解学生的心声和想法,发现一些被潜藏隐蔽的问题,及时发现班里同学的动态,防止朝不良方向发展(早恋、小集体)。同时,尊重学生成长的个体差异性,及时发现问题,多找学生单独谈话交流,让学生意识到自己的`问题所在,鼓励学生努力改正的不足,以积极乐观的心态、充足的动力来学习。另外,多与生活老师沟通交流,了解学生在宿舍的动态、纪律,努力营造良好的生活环境,以保证学生更好地在校学习生活。

  四、 关注中下生,点拨学习方法

  这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量深入班级,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习积极性,从而进一步提高成绩。 平时加强与各任课教师的联系,以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点,适当点拨各科高效的学习方法,以完善中下生的学习方法,做到“授之以渔”尽量提高中下生的学习成绩。

班务工作计划 篇3

  一、指导思想

  认真学习十八大最新的教育方针,并在工作中践行;按照学校工作安排搞好各项班务工作。

  二、班级情况分析

  我班共有学生14人,其中男生5人,女生9人。本班的前一任班主任责任心很强、班级管理水平高,因此班风好、学风浓。

  三、工作设想

  我虽然能力不强、水平不高,但是有同事的鼓励、帮助,有领导地指导、栽培,我就有了搞好班务工作的信心。我将从以下几个方面落实班级管理。

  1.重视德育。言传不如身教,我要带头关心帮助同学,形成同学互帮互助的风气。引导同学们爱校、爱班、爱家、爱社会,并为和谐校园、和谐班级、和谐家庭、和谐社会奉献自己的力量。

  2.团结科任教师,努力使同学们各科均衡发展。我要多向老同志学习,请他们指导我管好班级。

  3.重视安全工作。坚持排好路队,课间多关注同学们。搞好安全教育工作。

  4.抓好卫生纪律工作。我要尽量早起,和同学们一起打扫教室及清洁区的卫生,并要求大家注意保持;带头遵守国法校纪。

  5.注重培养小助手。指导班干部协助老师搞好班级管理。

  6.积极配合学校的其它各项工作。对于学校安排的其它工作尽最大的努力完成。

  总之,我将尽心尽力搞好班级管理,力争形成团结奋进的`班集体。要想对得起同志的信任,领导的栽培以及老百姓地托付,我就必须努力,努力,再努力!

班务工作计划 篇4

  对于2-3岁刚入托的幼儿来说,他们年龄小,对幼儿园生活感到陌生,所以哭闹的现象在所难免,我们更需要耐心引导,使他们尽快地熟悉幼儿园一日生活,并且喜欢上幼儿园,并逐步培养其良好的常规和生活自理能力。因此将本学期的计划制定如下:

  一、教学工作

  1、针对托班幼儿的特点,帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规,发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托,从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致地培养。

  2、孩子的.能力培养:(a)生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快;(b)学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力;(c)动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质。

  二、卫生保健

  1、认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝传染病;

  2、帮助、督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯;

  3、组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展。

  三、环境创设

  1、将环境纳入到教育中,每一主题更换一次主题墙饰,为幼儿创造一个宽松、自由的生活空间,使幼儿积极地与环境互动起来;

  2、安排软垫区,让幼儿放松尽兴地在垫上游戏;

  3、结合托班幼儿喜欢独自一人拥有一个(一部分)玩具的特点,将各种操作材料分成许多小筐放在柜子上,使得幼儿在操作时能独自拥有一份,避免争抢。

  四、游戏活动

  抓住托班幼儿兴趣点,满足幼儿的好奇心,锻炼幼儿的小肌肉,发展幼儿手部的精细动作,将为幼儿提供一些诸如扣扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部游戏,促进幼儿智力的发展。在大肌肉方面安排一些促进幼儿基本动作和基本运动能力的发展,包括平衡、协调、力量的发展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦,同时渐渐地使幼儿学会控制自我的行为,以免伤害到别人。托班的幼儿正处于他们语言发展的敏感期,因此协助他们的语言发展,成为教学和游戏的主要内容。在游戏活动中,安排了《婴儿画报》的分享阅读活动,使得幼儿在阅读活动中学习一些规范的交流的语言,为幼儿之间的交流打下基础。

  五、家长工作

  1、召开新学期家长会使家长对幼儿园的工作有一个较全面的了解;

  2、充分发挥“家与园”的作用,确保随时向家长开放幼儿在园的学习、生活、游戏等情况,使其真正起到“桥梁”的作用。请家长配合教学,丰富孩子的知识经验;

  3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,做好新生入园情绪稳定。为家长排忧解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作;

  4、请家长配合教学活动准备各种材料;

  5、通过家园联系与家长沟通幼儿在园的表现,达到家园共育的目的。班级老师将发挥各自所长,互相帮助、共同探讨,理顺、协调班级工作的各个环节,认真、细致地照顾好每个孩子,努力做好班级的各项工作,让托班幼儿健康快乐地度过在园的第一个学期。

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