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方案的工作计划

时间:2022-03-25 19:26:53 工作计划 我要投稿

【必备】方案的工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候写一份详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的方案的工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】方案的工作计划3篇

方案的工作计划 篇1

  一、总体思路

  本学期,我组成员将本着“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作态度,认真贯彻新课改理念和学校办学理念,以教导处工作计划为指导,加强组内教研实效,精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己,热爱、关心和帮助每一位学生,发现其“闪光点”,挖掘其潜能,让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。

  二、重点工作

  1、积极开展一周一次的组本教研活动。在每次教研活动时我们要例行进行组内集体备课;针对教学中的近期问题共同研讨;有专题性的学习和讨论。力求通过组本教研活动,使本组教师的教育观念、教学能力进一步适应课改发展的新需要,从而提高课堂教学实效。

  2、精心备课。坚持在每次教研组活动中进行集体备课,主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备,组内的其他老师要针对问题充分讨论,统一认识。

  3、认真上课。在备好课的基础上,认真、灵活实施,不超时、超前、超难。尤其要注意: 面向全体学生,重视学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性;对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准,严要求,促使他们更加严谨、谦虚,不断超越自己。

  4、作业的布置与批改:在作业布置上,要追求作业的有效度,以显性作业为点,隐性作业为面,抓点促面,以点带面”。并采用双分制对所布置的作业进行批改,努力做到批改认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式。

  5、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识,能主动在教学中使用多媒体课件。

  6、扎实有效的上好组内研究课。每位教师要结合本组参与的`课题实验研究内容,积极准备,认真上好组内研究课,课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学,及时记录点滴体会,为自己成长为“研究型”教师积淀一定实践经验,同时还要整理出优秀的教学设计或案例。

  7、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会,积极参与、认真学习、博采众长、拓宽自己教学思路。

  8、本组教师在做好日常教学工作的同时,还要努力通过练字、读专著,翻阅教学杂志,看教学网页、写教学随笔等方式来进一步提高自身的教育教学素质。

  9、做好学习困难学生的辅导工作。首先要尊重班级学生的学习差异,对于学习有困难的学生不能急躁,要有耐心,要多疏导多帮助,尽可能地提高他们学习的热情和积极性,使其学习成绩进步。

  12、培养合格的毕业生做好班级学生常规管理工作。

  三、各月工作安排

  九月:

  1、讨论和制定本学期教研组工作计划。

  2、认真分析教材,学习课标,制定教学计划和进度。 十月:

  1、学习与当前教学内容相关的文章。

  2、做好组内研究课的备课、听课和评课工作。 十一月:

  1、继续学习与当前教学内容相关的文章。

  2、继续做好组内研究课的备课、听课和评课工作。

  3、做好学期期中测试工作。

  十二月:

  1、制定期末复习计划。

  2、进行期末口、笔算,应用能力测试工作。 一月:

  1、做好期末复习工作。

  2、对本学期的工作进行全面地回顾和总结,写好教研组工作总结。

方案的工作计划 篇2

  怎样制定好工作计划和实施方案 制定计划,要成功地运用拖延技巧,还要注意:

  (1)留有余地。你必须想到事情可能比你估计的更费时间,更具难度,你也要考虑到各种意外的阻力:你的电脑突然出了故障,或者最紧急关头,你的汽车必须送去修理,等等。

  (2)提前准备。拖延并不意味着完全放在一边不去过问。技巧高超的拖延者总会提早计划,写下概念雏形、下意识地酝酿构想,随时备下所需的资料。

  (3)寻求平衡。绝不要就这一技巧发挥得过分,不要使其成为偷懒的借口。在拖延的这段时间里,你会有其他事情要做,适当拖延只是对各项工作进行前后排序的组织过程,绝非坐等到最后期限的来临。

  (4)拖延只适用于那些需要经过深思熟虑的、有重要意义和最后期限的事情,而大量不太重要的工作,立即动手才是上策。 制定好工作计划和实施方案

  1.如何制定工作计划

  作为领导,为自己和员工们制定计划是日常工作中最常见的一项工作,尤其是对于那些对计划的作用持肯定态度的人,计划一定会使

  他们大大地提高工作效率,促使他们合理地利用时间,下面介绍一些基本、实用的制定计划的办法。

  (1)作好预测。这需要一个周全的思路,把各种可能的情况都要想到,这个工作期不妨长一些,即使是在日常的工作、生活中偶有灵感,也最好赶快记录下来。

  ①考虑经济形势的变迁。

  ②以考虑可能遭遇到的困难为着眼点。

  ③想到事态本身的因果关系。

  ④预测有机械性与分析性两种类型:

  机械性的预测是凭感观的因果关系来预测。这种预测只是简单性的预测,由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的预测是从计划观点、心理观点、统计观点来分析。这应该说是一种综合性的方法,所以驾驭难度也较大,但准确率较高。

  (2)设定目标。目标是动力也是出发点,所以制定计划前先确定一个长远目标是必要的。

  ①目标即将来业务发展的指标。

  ②设立目标要根据预测--目标不是凭空捏造的。

  ③目标要简单明确。

  ④设定目标时要让本部门的员工参加。群策群力会使目标制定得更完善,同时也是对员工们的一种激励。

  (3)制定政策。

  ①政策是工作的指导准则,要有贯彻性、调和性。 ②政策必须关系到部门。

  ③政策要使大家了解。

  ④政策是计划的基本依据。

  (4)制定进程。这部分实际上就是将要贴在办公室墙上的核心内容。根据业务需要,编制一套有秩序的措施和运用人力、财力、物力的步骤,并能很有效地执行。但所制定的进程必须根据政策不断修正,并予以标准化。

  (5)编制预算。

  ①必须有效运用可用资源。

  ②设定绩效标准和衡量尺度。

  以上就是制定计划中必须注意的几项原则,另外不要忘记在制定计划的时候应广泛地征求员工们的意见,多与他们进行沟通,因为这是在为整个部门制定计划,而不是为某个人。

  2.如何制定具体方案

  员工们并不只是"服从命令的工作机器",他们对每一件事、每一项决定都有他们自己的看法和观点。忽视他们的感受,懒得听取他们的意见,可不是明智的领导之举。这个道理虽然几乎每位领导都十分明白,甚至可以对群策群力的好处倒背如流,如数家珍,可不幸的是有些领导仍旧常常无视他们的存在。这的确是很令人沮丧的。也许在有一些领导的眼里,员工们只有在谈论家常的时候才会争先恐后、口若悬河,而当在会议上询问他们的.看法时却一个个大眼瞪小眼、呆若木鸡,那么可否自问,是否做过一些调动员工们参与进言的积极性的工作呢?鼓励下属们踊跃发言有以下几条基本方法:

  (1)使员工们感觉到自己在组织中的重要性。一般这种重要性的表现有很多,如收入多、位置高、有保障、有归属感、获得赏识等等,这里所列举的所有方面,对于一个成功的领导者来说,应该是让每一位员工都能够感受到的。没有人希望自己的发言和意见不受到别人的重视,所以,只有当他们十分清楚地意识到,自己的作用在部门内是不可缺少时,他们才会敢于表达个人的看法。这也许和人与生俱来的自尊心有所联系吧!因此理解他们,给一些重视和尊重,他们定会感到自己的作用。

  (2)了解组织中每一个成员的特点。也许有些人天生寡言,尤其是在众人面前,所以当领导需要了解他们的内心活动的时候,只有私下里和他们进行深入交谈。也许有些人不愿招致别人的闲话,信奉"枪打出头鸟"的谚语,那么只有在帮助他克服了这一心理障碍以后,才有可能在会上听到他的发言。总之,了解员工们的意见其实也不一定要在会议上,平时多"深入群众",可以帮助了解每一位员工,这样更有助于用不同的方法鼓励员工在上司面前开口讲话。

  (3)保证已经采纳的意见立即执行。这一点至关重要。我们常常可以看到这样的情况,讨论会开得异常成功,员工们在会上讨论热烈,领导微笑着频频点头,最后,大家终于商讨出一项所有人都认可的决议,领导一拍板,"行,就这么办。"几天过去了,迟迟不见行动。几个月过去了,仍不见半点执行决议的迹象。第二次员工大会开始了,发言的人寥寥无几……应该知道,当员工们怀着极大热情加入了决策的讨论,最后却看不到任何回报时,他们再也不会相信领导了。

方案的工作计划 篇3

  一、考核对象

  全县各级各类学校、县幼儿园。

  二、考核内容

  各校20xx年10月1日以来,履行计划生育综合治理工作职责情况。

  三、考核时间

  第一次督查考核时间为20xx年4月,第二次督查时间为8月,具体考核时间另行通知。

  四、考核内容与办法

  (一)考核内容

  1.把计划生育综合治理工作列入本校年度目标管理综合考核的重要内容,明确一定分值。

  2.有计划生育综合治理办公室,明确分管领导和专兼职工作人员,明确具体工作职责,落实工作经费。

  3.校党支部每年研究计生综合治理工作1次以上,主要负责人或分管领导督查计生综合治理工作1次以上。

  4.与上级主管部门签订计划生育综合治理工作责任书。

  5.有片村小的学校与下属学校签订计划生育综合治理目标管理责任书,检查考核2次以上(看检查方案、调查表和通报)。

  6.落实政策措施,加强和促进计划生育管理与服务优惠政策的落实,并对两女户、独生子女户家庭予以优先照顾。

  7.按时向上级主管部门、县教育系统人口和计划生育综合治理领导小组办公室报送工作落实情况报表,有全年计划生育综合治理工作计划和年度工作总结。

  8.认真落实中共县委文件关于对独生子女和两女结扎户子女优惠政策的精神。

  9.积极开展各种形式的计划生育宣传教育活动,对资料进行及时整理、归档。

  10.初中以上学校积极开展计划生育基础知识教育,每学期不少于3课时,定期举办人口知识、青春期性保健、生殖健康等方面的知识讲座,并列入教学计划。

  11.制定具体措施,落实独生子女和农村两女户的女孩在同等条件下优先入学的优惠政策;对农村两女户、独生子女户家庭的'子女接受义务教育期间的寄宿生给予生活补助。

  12.抓好本单位自身的计划生育工作,并落实好本单位出租的公、私房承租户流动人口计划生育管理。

  13.按时、按要求完成实时通信息录入工作,按时上交相关资料。

  (二)考核办法

  20xx年度县教育系统计生综治领导小组将对各级学校计划生育综合治理工作按照“统一标准,综合评估,分级奖惩”的办法进行考核评估,并实行“一票否决制”。

  1.统一标准

  本系统计划生育综合治理工作的考核评估,将根据州教育局制定的《考核评估细则》进行考核。考核评估采取百分制办法进行,考核内容及分值详见附件。

  2.综合评估

  综合评估采取半年督查与年度考核相结合的办法进行,其中半年督查总分占40%,年度考核占总分60%。

  3.分级奖惩

  依据综合得分,将被考核单位划分为先进单位、达标单位和重管单位三类,按得分多少排名。先进单位给予表彰;60分以下的为重管单位,对重管单位将给予以下处罚:

  (1)县教育局将予以通报批评,该单位向县教育局写出书面报告,取消该单位的年度评先评优资格。

  (2)相关责任人在干部年度考核时不得评先评优,且当年考核等次定为不称职。

  (3)按有关规定实行“一票否决”。

  五、加减分

  (一)加分

  1.在全国或全省首创首推、效果显著的计划生育综合治理创新工作或做法,每起加考评分3分。

  2.为县级及以上计划生育综合治理工作会议提供现场和经验的,加考评总分1分。

  3.部门计划生育综合治理工作在州级以上新闻媒体作正面报道的,县级每篇加考评总分0.5分,州级每篇加1分,国家级每篇加2分。

  (二)减分

  1.在省检中严重影响州、县评估排名的扣考评总分5分。

  2.在平时调查或工作督查中被通报批评的,每次扣考评总分2分。

  3.本系统或直属单位因不认真履行计划生育综合治理管理职能造成恶劣影响的,每起扣考评总分5分。

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