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急诊科护士的工作计划

时间:2021-12-14 08:36:49 工作计划 我要投稿

2022年急诊科护士的工作计划范文

  时光在流逝,从不停歇,我们又有了新的工作,是时候开始制定工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编帮大家整理的2022年急诊科护士的工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

2022年急诊科护士的工作计划范文

  急诊科护士的工作计划1

  1、 培训目的

  为提高新护士的综合素质,使其尽快适应急诊护理工作,增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。

  2、培训目标

  巩固专业思想,抓好三基与实践的结合,了解各种工作职责与程序,了解专科护理理论与技能,熟练掌握基础护理操作技术。

  3、培训内容

  规章制度的学习

  基础理论培训

  基础操作培训

  各班职责跟班

  基础及重病护理

  护理文件书写

  急诊八大件的培训

  4、培训时间

  岗前集中培训:培训一周

  临床后续培养:强化培训3个月

  5、培训计划

  【月安排】

  第一个月:熟悉科室环境及规章制度,掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能,提高穿刺技能。

  目标:全面熟悉科室工作环境和各岗位职责,掌握急诊科的工作性质及工作程序。

  计划:

  1、 学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。

  2、 开展思想教育,进行礼仪、礼貌用语的培训。

  3、 介绍急诊科环境、布局、结构、人员。

  4、 介绍急诊科日常工作内容及工作程序。

  5、 急诊科主要仪器设备及操作规程。

  6、 急诊科各项规章制度和各班职责。

  7、 急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。

  8、 学习交接班规范。

  9、 急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。

  10、跟班学习各班次工作流程。

  实施:

  1、 相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。

  2、 由科室骨干负责带领巡视各个区域,边看边讲解。

  3、 对照实际工作,学习科室各项制度。

  4、 由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。

  第二个月:掌握急诊八大件,提高急救技能。

  目标:

  1、 危重病人基础护理,晨间护理工作程序

  2、 危重病人的病情观察与记录方法

  3、 掌握各种抢救设备的使用

  4、 熟悉急救车内药品、物品放置的位置,各种抢救药品的作用

  计划:

  1、 病情观察重点

  2、 基础及重病护理

  3、 护理记录单的书写

  4、 讲解急救车及各种抢救设备的使用

  5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应

  实施:

  1、 临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。

  2、 各班次带教老师随机讲授,加强记忆。

  3、 科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。

  第三个月:基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。

  目标:

  1、 巩固基础理论,掌握急诊科护理常规;

  2、 熟练规范基础操作程序,如:铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。

  3、 掌握专科基本操作技能,如cpr、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。

  4、 掌握急诊八大件的使用和维护方法。

  计划:

  1、 讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。

  2、 培训基础及专科操作技能。

  3、 结合实际工作交流护理心得,提高沟通能力。

  实施:

  1、 由教学组长安排每周讲课,做好记录。

  2、 各班次带教老师随机讲授,加强记忆。

  3、 护士长晨会提问,巩固知识。

  4、 由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主,边做边讲,然后培训者反复练习,带教老师负责指导。

  5、 各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。

  【考核】

  采用单向考核、多项考核与综合考核相结合,笔试与实践操作考核相结合的方法,一方面考核新护士的.业务能力,一方面了解带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩。

  1、 单项考核

  护士长协助带教老师,单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核、如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。

  2、多项考核

  临床培训阶段考核的主要形式。考核培训者某一常见病人的护理知识掌握程度、工作方式、方法与效果,了解培训者急诊科护理工作程序和方法熟练程度。

  3、综合考核

  对培训者的心理素质和身体素质、专业素质几个方面的综合评价,通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见,综合考试考核成绩和护理工作实绩,确定培训者能否胜任急诊科工作。

  急诊科护士的工作计划2

  20xx年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌,坚守在工作岗位上,并结合自身实际情况不断努力整改,坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨,逐步提高护理工作质量,急诊科护士长工作计划。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。

  一、全年各项护理工作量及工作达标情况

  1、工作量:急诊 人次。参加抢救 人次。配合急诊手术

  例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。

  2、工作达标情况:急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率

  二 、 加强护理人员服务意识,提供优质服务

  1、 强化服务理念

  全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动,不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语,并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论,培养护理人员对纠纷苗头的预见性,有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧,共同构建护患之间互相信任感,全年实现0投诉,综合满意度达99.1%。

  2、以人为本,充分满足病人的就诊需求

  不断改善输液大厅的环境,安装电视等设施,提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程,及时进行分诊,对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施,减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站,今年救助此类病人达人,通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改,不断提高服务形象

  三、科学化、制度化的护理管理,重点监督制度落实情况。

  1、通过分组区域管理,进行分组连续性排班,减少交接班次数,有效利用人力资源,通过高年资护士的动态质控,减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患,保证各班的护理质量。

  2、对质控员进行明确分工,专人负责各区域的物品、工作流程等管理,发现存在问题,及时反馈并讨论修订,保证各区域的护理质量,工作计划《急诊科护士长工作计划》。切实履行绩效考评制度,如实反馈人员层级能力,使护理质控落实到位。

  3、通过一年时间调整,护理队伍结构趋于合理,根据急诊区域划分,基本上按个人工作能力定岗,基本实现护士层级管理,达到人员的合理分配使用。

  4、畅通急诊绿色通道,提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时,合理利用绿色通道的措施,为抢救赢得了宝贵时间。

  5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。

  6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项,新入科人员工作注意要点等,系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。

  四 、 急诊专业护士岗位培训及继续教育

  1.全年科室组织业务学习次,病历讨论次,操作培训项。

  2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训,操作考核人人过关,全科护士业务技能得到进一步提高。

  3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识,全部合格,达标率为。新毕业生考核岗位技能操作,全部达标。成绩良好。

  4.基本完成全年护士进修培训计划,安排了护士到ICU进修学习危重病人护理,安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术,提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习,并将新的'护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。

  5.每季度进行三人、两人配合抢救演练,通过演练不断加强护士的应急应变能力,反复加强急救技能的训练。

  6.根据护理部要求进行微型培训,培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力,要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。

  7.制定急诊岗位培训小本子,组织人员对科室人员层级能力评定,指定辅导老师,实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例,通过案例分析培养护士评判性思维,提高护理人员素质,保证护理质量。

  五、 护理实习生带教

  学生带教工作进一步规范,小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学工作的实施,取得了较好效果,尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。今年顺利完成人次的实习带教任务六、配合医疗开展专科发展

  调整原办公室建简易监护病房,留观病人逐渐增多,护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育等,同时安排人员到ICU进修危重病人护理,腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。

  20xx年护理工作方面虽然取得了一定的成绩,但也存在不足之处,未能顺利完成护理研究课题,个别人员在培训中存在消极、被动的态度。在为患者服务过程中,个别人员语气较冷淡、生硬容易引起患者的不满情绪等。

  新的一年我们将面临更大的困难和挑战,医疗市场的激烈竞争,流动人口减少等,我们将不断努力,进一步加强队伍的建设,提高护理人员综合素养,培养专业护士,提高服务质量,完成新一年的工作计划

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