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工作年度计划

时间:2024-02-08 08:03:39 工作计划 我要投稿

工作年度计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的工作年度计划7篇,希望对大家有所帮助。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  1、行政人事总务部在20xx年里除做好日常管理工作外,重点做好以下几方面工作:

  ⑴、加大后勤服务及监督力度,并根据公司实际工作情况,对后勤服务有关规章制度修改并完善,使其更加符合公司工作实际的需要。

  ⑵、配合公司促建工作,加大行政管理力度,对在工作上涌现出来典型好人好事予以及时公布,通过“以点带面、以薪带誉”,促使工作质量进一步提高。

  ⑶、加大人力资源管理力度,完善劳动人事档案及合同的管理,严格控制公司劳动用工,做好以事设岗,人尽其才。为人才招募与评定薪资、绩效考核提供合理依据。

  ⑷、完成日常人力资源招聘与配置。

  ⑸、严格执行公司各项规章制度。

  ⑹、规范办公室管理及办公用品的管理、以及环境卫生管理。

  ⑺、加大内部人力、人才开发力度,弘扬优秀的企业文化。

  ⑻、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的'预见与处理等记录。既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。

  另外加强公司广告宣传,公司网站和项目网站的维护和更新工作,配合、组织开展策划部的各项工作;

  行政人事总务工作对一个正在成长和发展的公司而言,是非常严峻而重要的基础工作,也是需要公司上下通力合作的工作。各部门配合共同做好工作的项目较多,因此需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否,各部门提供支持与配合的程度如何,都是行政人事总务部工作成败的关键。所以行政人事总务部在制定年度目标后,在完成过程中恳请公司领导与各部门予以大力协助。

工作年度计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,我校将在各级语委的指导下,积极创建“市语言文字规划化示范学校”,为此,我们将认真研究《中华人民共和国国家通用语言文字法》及省、市《语言文字规范化示范校评选条例》中的相关要求,以“深入开展语言文字工作,迎接市语委评估”为主要目标,进一步发挥学校的基础和辐射作用,提高全校师生规范用语用字的意识,为实现本学期的目标而努力。

  (一)以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传

  1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动

  组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。

  2、加强校园网语言文字工作宣传力度

  进一步加强校园网语言文字工作专栏的建设,加速内容的更新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和服务的平台。

  (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力

  环境创设方面:

  1、宣传栏。宣传《国家通用语言文字法》的相关规定及介绍宣传学校的语言文字工作情况。

  2、美化校园环境,张贴推普的宣传口号,形成统一的校园文化氛围。

  活动开展方面

  1、教师活动:

  开展粉笔字比赛;以备课组为单位的`教师公开课竞赛,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;对教学资料中语言文字规范化方面进行检查,含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;开展教师课堂教学用语规范化调查。把课堂教学过程先录象后检查。

  学生活动:

  继续加强语言文字的常规工作巡查,要求语言文字监督员做学校语言文字规范化的表率。加强传统校园活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动,主要有:初一年级讲故事比赛,初二年级硬笔书法比赛;初三年级举行学生诗歌朗诵比赛、辩论赛,以此提高学生语言文字的重视程度和能力。

  人员的培训方面:

  继续关心教师和学生的普通话水平,鼓励和帮助部分教师进行普通话重测和升级,开展多次校内外培训,以达到提升学校整体水平的目的。

  利用教师集会时间多次开展语言文字规范化方面的知识讲座,由专人负责,分教师组和学生组,力争在评估检查过程中教师和学生的测评达到高分

  二、 具体安排

  (一)建立语言文字工作领导小组及评估小组,召开语言文字领导小组工作会议,布置迎检工作。

  (二)开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。(教师讲座)

  (三)完成迎检的汇报材料。

  (四)完成语言文字的两块板报。

  (五)校园内不规范用字的检查。

  (六)开展语言文字知识讲座。(学生培训)

  (七)开展初一学生讲故事比赛。

  (八)进行迎检资料的复查。

  (九)以教研组为单位的教师公开课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。

  (十)全体教师自查自纠教案、笔记等。

  (十一)学生的作业中各种不规范用字进行检查。

  (十二)组织参加“啄木鸟”社会实践活动。

  为进一步提升我校语言文字工作的整体水平,普及国家通用语言文字,规范用语用字,我们将以语言文字示范校创建活动为契机,不断查找学校语言文字工作中的问题,努力发挥教育教学的主渠道作用,为争创“XX市语言文字规范化示范学校”的目标而不懈努力!

工作年度计划 篇3

  一、指导思想

  本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,以我校新课堂为载体,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;围绕县教研室提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识数学,理解,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践能力。加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

  二、主要工作思路

  1.加强理论学习,转变教育观念

  在教学过程中必须加强理论学习。全体组员应不断学习新课程理论,逐步摸索出适应新教材,重视学法指导。倡导学生主动参与,乐于探究的教学方法。

  2.推行我校小组合作的教学模式,规范教学过程,提高课堂效率

  组织本组教师认真学习教学常规,规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课,优化组合,注重课堂效率,培养学生乐思、善思的学习习惯。

  三、工作目标:

  1、通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症。

  2、通过专家引领,共同研讨,提高政治学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标;

  3、立足课堂,让学生轻轻松松学政治;

  4、深化政治课题研究,进一步提高政治教师的理论水平和专业素养,提升政治教师科研素养;

  5、激励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长。

  四、主要工作

  (一)加强教研常规管理,进一步形成政治教学的研究氛围

  1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。

  2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他们尽快成为政治教学骨干。

  3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容,有实效。真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。

  4、继续请教研员定期来校进行现场听课点评指导,营造良好的教研氛围。

  5、为青年教师搭建展示自我的平台,积极推选他们参加各类赛事活动,提升学校政治组的整体教学教研水平。

  6、加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在政治教学中的应用。建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自己,提高业务水平。

  (二)加强课题研究,注重学生素养

  政治教学在教给学生知识的同时,更着重于对学生的情感态度价值观的引导。这就要求我们在政治教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生运用能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的政治素养。

  1.深入学习,提升素养

  读书是我们重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识,积极参加各种教科活动,自觉学习教育教学理论,自觉向专家学习,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论。本学期,我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的“校本教研”活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀。

  2.努力实践,稳步提高

  (1)根据学科特点开展课堂教学的研讨

  根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,组织教师,认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动!

  (2)提高课堂教学质量

  组织全体老师利用校本教研时间认真学习“小组合学习”的理论,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。

  (3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用

  骨干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课——上课——评课”。并以此为契机,鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。

  (4)开展“小组合作学习”课题研讨活动

  认真严密地组织课题组教师“小组合作学习”汇报课比赛活动,以促进课题组每位教师的科研能力。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节,促进教师不断改进教学策略,转变教学方式和学习方式,扎实地开展课题研究,努力探索提炼构筑理想课堂的.策略,形成本校的课题研究特色。

  具体工作安排:

  九月份:

  1.制订教研组工作计划。

  2.各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。

  3.确定本学期教研组主题教研活动的方案

  4.召开第一次教研组会议

  5.检查督促备课组按时按要求进行集体备课,做好流程记载和相关资料的收集。

  十月份:

  1.召开教研组会议

  2.按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。

  3.组织组员参加兄弟学校的教学活动

  十一月份:

  1.根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。

  2.召开教研组会议,并对9、10月份的教学常规资料进行收集整理,上交教务处。

  3.组织教师参加学校的常规教学活动。

  十二月份:

  1.参加扬州大市教研活动

  2.组织教师参加学校组织的青年教师优质课竞赛和中老年教师的课堂教学经验交流会。

  3.开展“我的课堂、我的反思、我的认识、我的建议”为核心内容的互动式“4w”活动

  一月份:

  1.撰写教学总结和论文。

  2.期末资料整理、汇总。

  3.写好教研组期末总结。

  4.按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作

工作年度计划 篇4

  为了切实加强学校安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念,根据教委《关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作会议精神,根据学校实际特制定本工作计划。

  一、工作总目标

  认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、学生进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

  二、具体工作和措施

  要定期分析学校的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

  1、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各项部门安排专门管理人员,坚持“一日三讲”制、“一日三查”制,加强学校封闭式管理。加强值班、值日教师的'管理。

  2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查,以及电教室、各班级、办公室进行全面检查,加强安全管理。

  3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生(禁止骑自行车,违反规定结果自负),学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门,以及指定接送地点。

  4、加强上课安全,完善其制度。特别是加强体育课(课外活动)教师的安全上课意识,不许随意提前上下课,课内不准离开岗位。

  5、要加强学值班,值宿工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班、值宿工作制度,严禁社会闲朵人员随意进入学校、班级。(值班教员保证一天5次以上巡学校任务,并及时记录出入人员,值宿人员2人,保证晚上下班2小时的轮流巡管理)。

  6、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电水、暖气、体育设施等),严格把好维修校舍确保校舍维修的质量,全面消除和杜绝学校危房。

工作年度计划 篇5

  一、指导思想

  以学校数学教学工作要点为主线,继续加强数学教学的改革,通过课堂教学这一媒体,加强对教学模式、教学方法的研究,认真上好教学研究课,通过教研组老师的共同努力,认真上好新教材,争取在教学上抓出实效,真正达到减负增效的效果。

  二、工作目标

  加强集体备课,通过教师间的备课交流,让每一位老师都能很快熟悉教材,把握教材的编写意图,实现教学目标。

  走进学生,结合学生实际,关注学生,发现学生能力形成的过程和方法。进行教学有效性研究。

  强调教师对自己教学行为的反思,主要反思教师的教学过程及教学活动过程中学生的反映。通过反思进行总结,通过反思加以调整,通过反思实现发展。

  三、具体措施

  1、加强理论学习,更新教学观念,丰富自身内涵

  小组学习与个人自学相结合;学习新课标,我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍,从中汲取丰富的养料,并进行内化,在教研活动谈谈学习的心得。

  2、按时有效地开展教研组活动

  ①教研活动定于周四中午,除了这一规定时间外,组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流,群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。

  ②积极认真参加学校的同上一节课活动。

  ③加强集体备课,认真领会新教材的精神,研究新课程的教学方法,以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变,注重对动手实践,合作交流为主的教学模式进行探讨,注重作业内容的研究,把基础性和开放性的研究作为家常研究。

  3.抓好课堂教学,提高40分钟的效率

  ①备课:在个人备课的基础上,加强集体备课。充分做好课前准备工作。

  ②上课:教学时,要以学生的发展为本,在学生全面、主动地参与教学活动的基础上,培养其认真聆听、质疑问难、创新求异的学习能力,并注重分层教学,使不同层次的学生都能在各自的最近发展区域上有所收获和进步。

  4.优化评价方法

  充分利用评价榜上的小标志,提高学生的积极性,形成良好的.学习习惯。

  5.继续进行“培养学生学会数学地思维的实验研究”,扎扎实实地开展好教研活动,营造浓浓的教研气氛。每周有一个教研专题,围绕专题学习、讨论,并做好记录。

  6.其他

  ①每天数学课上坚持口算练习,提高学生的计算素养。

  ②做好单元过关质量分析,发现问题及时解决,为期中、期终复习做充分的准备。

  ③按时上好思维训练课,提高学生的学习兴趣,开阔视野。

  ④对于数学学习有进步的学生在期末进行年级组内表扬,以提高学生学习数学的兴趣。

  总之,在教研活动中,我们二年级数学组将大胆实践,开拓创新,在课堂教学上注重过程教学,关注学生,提高教学有效性,使我们本学期的教学教研工作开展得有声有色。

工作年度计划 篇6

  巩固党的群众路线教育实践活动成果,加强组织领导,强化责任落实,全力做好我镇的基层组织建设,为我镇经济发展进一步奠定思想基础、政治基础和组织基础。

  一、高质量抓好村级组织换届工作。

  根据区换届办的安排部署,按照依法依规、稳定和谐、选优配强、群众满意的总体原则,超前谋划、统筹安排好村街三个组织换届工作,精心组织实施,把严程序环节,积极稳妥推进,力争5月底前高标准完成村级组织换届工作。同时,要以此次村级组织换届为契机,充分发挥主导作用,通过积极协调各方力量、整合各种资源,深入抓好问题村街治理工作,将问题村街消除到最少、问题村街的问题减少到最少。

  二、着力强化村干部教育管理。

  一是分层次组织系列培训:首先组织新当选的村两委干部进行专题辅导,明确工作职责,掌握工作方法;其次对新当选的村两委主要干部和落选的村两委主要干部及时进行面对面谈心谈话,给新当选的`加油鼓劲压担子,为落选的理顺情绪、平衡心态变化;再次组织村两委主要干部赴先进地区、村街观摩学习,拓宽发展视野,增强工作主动性。二是建立完善村两委主要干部年度业绩通报机制,组织引导村两委主要干部向党员、村民代表定期通报年度村街民生改善情况。三是充分利用各种媒体、平台,加大对优秀村干部和村干部工作亮点的包装推介,发挥典型的示范引领作用。四是探索村党支部书记教育培训、岗位职责和监督管理创新机制,进一步发挥村党支部书记的示范带头作用,调动干事创业的积极性。

  三、深入推进党员队伍建设。

  按照注重质量、优化结构的要求,把严发展党员的入口关,保证党员队伍整体素质,力争消灭3年以上未发展党员的空白村。通过抓创新增活力、以创新求突破,不断深化党员分层量化考核管理制度和“双承诺”制度等载体建设,继续深入探索实践,注重延伸拓展,加强总结推广,不断丰富内涵,增强实效。建立党内关怀机制,从党费中适度列支相应资金,对生活困难党员、建国前老党员和离退休老干部定期进行走访慰问。抓好现代远程教育工作,强化党员日常学用,逐步提升软硬件设施建设,努力打造更多的远教示范点。加强已建支非公企业党建工作,促使非公企业支部发挥好战斗堡垒作用和先锋模范作用。利用区镇宣传平台,特别是在《xx时讯》上设置党员风采专栏,报道党员典型,激发党员履职热情。

  四、高标准组织好规定主题活动开展。

  按照区委教育实践活动的总体安排部署,巩固教育实践活动成果,制定专项工作计划,推动基层站所在优化服务上建章立制、形成长效,进一步密切党群、干群关系,同时积极利用好这个载体平台,全力做好亮点工作的推介展示,展现群众路线教育实践活动的显著成果。组织筹备纪念建党94周年等系列主题活动,在全镇进一步营造团结、向上的良好氛围。

  五、做好外部支援的争取工作。

  按照区委组织部要求,继续抓好3个市级结对帮扶村街的帮扶工作,加强与帮扶单位的沟通协调,积极争取资金、项目支持,使帮扶工作早见成效,同时做好区级结对帮扶5个村街轮换工作,借鉴上一轮所帮扶5个村街的成功经验,做好第二轮5个帮扶村街的帮扶计划落实工作;积极向上级部门争取资金支持,完成小范口村级组织活动场所的翻建工作。

工作年度计划 篇7

  建筑施工企业安全教育培训计划的需求, 我公司施工生产情况,为我公司安全管理,职工的安全意识和安全素质,公司“安全、预防为主”的方针,安全管理体系的高效运转,特制定我公司年度安全教育培训计划,内容如下:

  安全教育培训:公司安全管理人员、项目经理、安全员、特殊工种和技岗人员(包括新入场和转岗人员)。

  一、公司安全教育培训计划管理人员

  1、安全教育培训内容: 建筑企业安全生产法规、政策,安全生产发展新动向,安全生产意识教育。

  2、 安全教育培训方法:内部强化培训、参加主管组织的培训。

  3、 安全教育培训:内部强化培训安排在年初、年末的空闲。主管培训要求按时参加。

  4、培训地点:公司会议室

  5、安全教育培训计划目的:强化安全生产意识,安全管理,搞好安全生产。

  二、项目经理

  1、安全教育培训计划内容: 建筑企业安全生产法规、政策,项目安全管理制度,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。

  2、 安全教育培训计划方法:内部强化培训、参加主管组织的培训。

  3、 安全教育培训:内部强化培训安排在年初、年末的空闲。主管培训要求按时参加。

  4、培训地点:公司会议室

  5、安全教育培训计划目的:强化安全生产意识,安全管理,搞好安全生产。

  三、 安全员

  1、安全教育培训计划内容:建筑企业安全生产法规、政策,公司安全管理制度,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。

  2、 安全教育培训计划方法:内部强化培训、参加主管组织的培训。

  3、 安全教育培训:内部强化培训安排在年初年末的空闲及安全生产月期间。主管组织的培训要求按时参加。

  4、培训地点:公司会议室

  5、安全教育培训目的`:强化安全生产意识,安全管理,搞好安全生产。

  四、特殊工种、技岗人员。

  1、安全教育培训内容:公司安全管理制度,安全生产常识,施工安全技术操作规程,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。

  2、 安全教育培训方法:内部强化培训。

  3、 安全教育培训:内部强化培训在建工程进度安排,每个工程培训次数不少于2次。

  4、培训地点:工程所在地会议室

  5、安全教育培训目的:强化安全生产和保护他人意识,安全操作技能,搞好安全生产。

  五、教育培训计划实施措施:

  各科室及项目部的作用:员工培训工作是一项综合性的工作,它涉及到各科室、目部。各科室及项目部的作用就可以员工培训工作按计划实施,可以对员工培训工作综合管理,可以使员工培训工作紧密地与公司生产需要相。

  培训、考核与使用相的制度:凡行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训合格不准上岗;对企业培训机会未按要求培训的员工按公司培训管理规定处罚。人才考核、培养、使用相的管理模式。修订和员工培训管理规定,员工培训工作的监控,按公司所需培训工作。

  各科室、项目部的主管要员工培训工作,要指定专人此项工作的日常管理,项目部要公司的员工培训计划制定出实施计划方案,并对项目部工人培训实施情况监控。

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