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工作年度计划

时间:2024-02-06 08:44:03 工作计划

工作年度计划

  时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的工作年度计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  宿管部上一学年在每一位成员的努力和配合下,取得了比较令人满意的成绩,但是也存在一定的弊病,为了更好地建设良好的学生生活环境和学习环境,帮助同学们解决问题,督促帮助同学们养成良好的生活习惯,协助学院搞好各种活动,全心全意为同学们服务,本部门广泛征求老师同学们的意见,积极吸取上一学年工作的经验及教训,结合本学院的实际情况,现制定如下计划:

  一 积极查找问题,努力整改到位

  (一)存在的问题

  1.内务差 由于刚刚开学,大家仍然呈现松散的状态,对自己放松了要求,所以内务一直不是很好。

  2.睡觉问题严重 春困秋乏,春季来临,嗜睡现象突出,学生在非休息时间躺在床上睡觉的现象很严重。

  3.安全意识低 在宿舍检查过程中,很多同学对用电安全十分不在意,人走灯未关,充电器未拔现象严重。

  4.大四学生临近毕业,存在娱乐过度等安全隐患。

  (二)整改措施

  1.对相关问题宿舍进行批评教育,如果多次不改则进行通报批评

  2.定期给舍长开会,强调宿舍安全和内务整改的重要性

  3.宿管部内的干事要起到督促的作用

  4.责任到人,加强关注,尤其是要经常对大四毕业生的心理进行疏导。

  二 在本学期内具体工作计划

  1.加大抽查力度,利用评比等活动使大家养成良好的生活习惯,遵守学校、学院的各项规章制度,努力打造卫生宿舍。

  2.平时多联系同学,多发现问题,维护学生的基本礼仪,积极向学院反映学生提出的有关生活和学习方面的意见和建议。

  3.宿管部的成员平时也要严格要求自己,无论是在学习、工作还是生活上都要树立形象,不做有损学院学生会及宿管部名誉和形象的事情。

  4.结合文学院的专业性质,开展读书月、文明宿舍和书香宿舍的活动,打造文学院书香宿舍的品牌。计划在文化活动月期间与大运河诗词楹联社继续合作,完成“诗意栖居”等文化活动。

  5.努力和学生会其他部门、各学生社团搞好联系,以便开展各种活动,提高文学院学生会办事效率。

  6.加大宿舍安全知识宣传,排查用电隐患以及消防隐患,打造文学院安全宿舍。

  7.在实际工作中,分工负责与整体作战相结合,并加强各成员之间的沟通,提高工作效率。

  8.继续对各宿舍舍长进行培训,强调安全、卫生和文化。

  9.计划与心理健康发展部合作,在值班室设立心理驿站,以帮助解决同学们的心理问题。

  四、内部工作制度建设

  “无规矩不成方圆”,一个前进的团体,一个有生命力的'团体是

  需要有严格的规章制度的,为了更好的前进,所以我们制定了严格的规章制度:

  1.每周召开例会,总结上一周工作的失误及经验,同时进行下一周的工作安排。

  2.每个月对干事进行考核,对吃苦耐劳、工作踏实、认真负责的干事进行表扬,对不负责任、工作不积极的干事进行批评。

  3.实行专人负责制。把宿舍楼分块,分配给各个干事及副部,责任到人。

  我们的原则依然是:高标准,严要求,服务同学,服务学院。

工作年度计划 篇2

  大学毕业后我就来到目前工作的公司了,在经过半年的工作和学习后,我已经完全的适应了公司的工作和生活。我的工作业绩也开始慢慢的提升了,这使我很高兴,因为我开始走上正轨了,之前的彷徨和无助已经消失的无影无踪了,取而代之的就是兴奋和干劲了。

  为了在新一段时期我能够快速的提高我的工作能力和业绩,特拟此个人工作计划。目前负责的工作有:

  part 1:部门质量管理工作:

  1、处理日常的《质量问题反馈单》、《技术文档反馈单》以及来自公司各部门对研发部工作的反馈意见。每天及时处理来自公司各部门提出的《质量问题、技术问题反馈》,即时联系相关的工程师处理解决,并及时通知相关部门负责人问题的处理办法,敦促工程师定期完成问题整改,并定期把共性的质量问题反馈给部门经理,以促进部门工作质量的改进。详情见《质量问题、技术问题登记表》。

  从目前收到的《技术问题反馈单》中可以看出,问题主要集中在硬件部分的图纸中,绝大部分的问题反应是说:图纸与实物不符或图纸关键参数没有描述清楚,导致品质部无法检验。而造成这种问题的主要原因就出现在硬件工程师身上,所以图纸在发出前要把好关,工程师确保图纸的正确性与完整性是十分重要的。

  2、研发部内部文件的撰写,针对实际工作情况管理并整改现行的质量体系文件,包括相关的`《程序文件》、《作业指导书》以及各类表单。进入公司以来已编修过的文件rt-dwi-a15《工程更改输出作业指导》,rt-dwi-a19《工程更改会签评审规范》,《研发少量样品采购作业流程》、《工程更改与设计记录表》等等,规范了工程更改的作业流程与研发部采购作业流程。接下来,会根据实际研发程序修改rt-dqp-01《设计和开发控制程序》、《软件评审作业指导书》等文件。

  3、工程更改发出前的检查与落实,工程更改在研发中心各部门之间的会签与质量问题的反馈,根据工程更改的内容编修bom清单。

  进入公司以来共负责检查并发出工程更改174份,从dXX0207001至dXX0620174为止;整理并统计了各商品及零部件进行工程更改的具体情况,整理并统计出研发部工程师发出工程的数量与质量,详情请见《工程更改登记本》。根据工程更改的内容,编修商品的bom清单,以确保工程师在最新版的bom清单中作修改。

  工程更改的会签与分发是一个繁琐且重要的工作,虽然我只是顶替郑琳的工作,在其中充当一个传阅信息的人。但是我个人认为,工程更改在各部门的会签过程中,可以让我了解做出一份工程更改,公司各个部门考虑的方向,如客服部会着重考虑该份工程更改是否会影响已售商品的维修等等,这些都是我们研发的工程师在设计过程中经常忽略的。研发工程师不能做一个“两耳不闻窗外事”的设计者,每个部门的会签者分别代表着不同环节、不同顾客的声音,他们的声音是强而有力的。

工作年度计划 篇3

  20xx年,为了继续推进依法治企进程,我们将按照市国资委要求,紧紧围绕xx公司发展目标,以法制建设和普法工作为基础,不断提高公司依法经营、依法管理的能力和水平及公司员工法律素质,深入推进法治文化建设,结合公司实际,现制定xx公司20xx年普法工作计划,如下:

  一、 提升认识,明确普法工作目标

  通过深入扎实的法制宣传教育和实践,增强xx公司全体员工尤其是领导班子成员以及经营管理人员的法律意识和法律素质,增强企业的诚信意识和法治观念,进一步提高公司依法决策、依法经营管理的能力;建立健全法律风险防范体系,不断完善和规范公司内部经营管理机制;提高公司法律事务管理人员及其他管理人员的理论水平和解决实际问题的能力;推动形成公司内自觉学法、知法、守法、用法的浓厚氛围,实现公司法制建设再上新台阶。

  二、强化措施,推进法治宣传教育

  1、建立和完善普法学习制度,积极创新普法方式,通过灵活多样的形式,形成系统的法律教育培训和考核机制,切实提高员工参与普法的'积极性和遵纪守法的自觉性,提高依法决策、依法治企的综合法律意识和法律素养。

  2、建立普法工作督促检查与激励制度。

  领导小组对各单位普法工作进行年度考核、阶段性检查和专项督查,建立建全激励机制,表扬先进,督促落后。公司普法工作领导小组将采取多种方式及时了解各单位普法情况,针对发现的问题,制定工作措施,着力促进公司普法工作的全面提高。

  3.经费保障制度。为保障普法工作顺利开展,办公室将按各单位、部门普法工作计划编制普法经费预算,列入公司每年的财务预算中,保证普法工作的有效运转。经费申请与支付由领导小组办公室统一负责。各单位、部门根据各自制定的学习计划,提出普法资料需求计划,公司普法领导小组办公室统一采购、发放。

  三、注重实践,推动依法治企进程

  促进普法工作常态化,确保有活动、有部署、有安排、有专人负责,条件允许的情况下,有计划的组织到公交公司、水务集团等普法工作成绩突出的单位去参观学习,多种形式相结合,全面推进xx公司“六五”普法进程,创建“诚信守法”企业。

  在此基础上,总结全年普法工作取得的成绩,对表现突出的个人或部门进行内部表彰,为下一年普法工作奠定基础。

工作年度计划 篇4

  一、指导思想

  认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《江苏省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》,积极参与我区20xx年语言文字工作开展的四大活动,把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中,充分发挥其效能,促进我校教师的素质提高,为全面实施素质教育打下基础。

  二、主要工作

  1、健全工作机构和网络

  按照上级有关精神要求,建立健全“领导——教师——学生”语言文字工作网络,分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调。

  2、做好宣传工作

  深入宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《黑龙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,充分利用橱窗、板报、横幅等多种形式开展规范语言文字工作的宣传教育活动,并在校门口、办公室、楼道等处设立宣传标语牌,增强师生语言文字规范意识,营造人人说普通话,处处写规范字的良好氛围,提高语言文字应用能力和水平。

  3、加强学校语言文字工作常规管理,推进素质教育

  切实加强学校语言文字工作的常规管理,认真落实“三纳入一渗透”。一是坚持将语言文字工作规范化纳入学校常规管理,切实做到有领导分管、有计划、有落实、有检查。二是坚持将语言文字规范纳入合格教师的必备条件,作为教师基本功训练和考核的内容。三是坚持将语言文字规范化纳入学生素质教育培养目标。四是坚持将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容之一,渗透到德、智、体、美各项活动之中,真正使普通话成为教师的教学用语、学生的交际用语、全体员工的校园用语。

  结合自身特色,积极开展青年教师每周练习写粉笔字和钢笔字,每天安排学生15分钟练字时间,要求教师进行认真备课并指导。每学期初结合读书活动进行一次全校学生朗读比赛及阅读测试,促进学生用语用字水平的.提高。

  4、做好语言文字工作检查督促工作

  结合我校的生源特点,对照评估标准,组织一次用语用字大检查,做到教学用字规范,防止滥用繁体字、异体字,乱造简化字,出现错别字的现象。在家长会上认真督促、宣传各位家长用普通话与孩子交流。课堂教学用语、教师集会、与学生和家长交流、教师之间、学生之间的交流均要求说普通话。督促普通话水平未达标的教师积极参加普通话水平培训班,做好达标工作。

工作年度计划 篇5

  在几年的驾驶工作中,我严格遵守道路安全相关法规和有关章程,并在工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能,在驾驶实践中逐渐树立起 “严守规章、安全第一”的观念,在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下,不惧烈日酷暑,勤勤恳恳、兢兢业业,认真完成单位交派的各项运输工作,几年来未出现一起安全责任事故,为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练,我的.驾驶技术也得到了长足的进步:回顾多年来的驾驶经验,我主要取得了三方面的成绩:

  一、始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识。

  十年如一日,不断学习和充电,,靠着自己的钻研精神,为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题,节省了单位的开支,保证了行车的安全。随着驾龄的增长,我的汽车驾驶水平已经非常纯熟,对汽车性能的了解已不断深入,充分保障了驾乘人员的安全舒适,驾驶技能和车辆维护保养知识已经基本具备驾驶技师的水平。**年参加技术工人(驾驶专业)考试,取得了技师资格,获得国家劳动司颁发的汽车驾驶中级证书。

  二、多年来安全行车从未出现一起安全责任事故。

  我一直强化道路安全法律法规的学习,提高自身的安全意识,并在实践工作中不断总结经验,培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱汽车驾驶工作,爱护车辆,工作一直勤勤恳恳、任劳任怨,遵章守纪,具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德,用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。

  三、在日长工作中,积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令。

  并及时请示、汇报、研究、学习上级对交通安全工作的指示和要求,做好交通安全工作,每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审,增强法纪观念,确保行车安全。

  随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用,要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论,以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中,我仍将坚持学习业务知识,提高解决疑难问题和车辆故障的能力,切实贯彻各项交通安全法律法规,努力提高车辆管理水平,立足本职工作,敬业爱岗,为单位的发展做出自己应尽的贡献。

工作年度计划 篇6

  一、指导思想

  1、以名师工作会议精神为指导,努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。并在师资培养工作中发挥积极作用,努力践行师德的楷模、育人的模范、教育的专家这一优秀教师的职业规范。

  2、坚持以新的课改理念指导自身工作,努力学习新课程的理念、理论、标准,积极投身教育改革,在学校和区域推进课程改革中发挥积极作用。

  二、工作目标

  1、师德目标

  热爱教育事业,立志奉献教育,牢固树立以学生发展为本的理念,关心、关爱学生,做学生的良师益友。积极扶持、指导青年教师的发展与成长。工作中严格遵守教师的职业道德规范,树立正确的人生观、价值观,反对拜金主义和极端个人主义,为人师表,做师德的楷模。

  2、理念、理论提升目标

  要认真学习新课程理念,了解国内外教育发展的趋势,树立正确的人才观、教育观、课程观,特别要在教育中做到学生发展与社会发展需求相统一,学生知识发展和能力发展相统一,学生全面发展与个性发展相统一,学生科学精神培养与人文精神培养相统一。在教育中要贯彻和践行好新理念,以此不断提高自身的教育品位。

  3、教学工作目标

  要进一步研究教学规律,进一步提高教学的有效性,通过推进教学环节的精细化的管理,打造互动有效的活力课堂,来提高教学质量。每学期任教总课时不少于140课时。

  4、教学研究目标

  积极开展教育、教学研究工作,围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究,力求用科学的手段和方法探求教学的`一些规律,达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的。今年,重点学习和研究“四段一评教学模式”,在理论学习和课堂实践的基础上,年内要形成具有自己特色的教学模式。

  5、做好人才培养和带教工作

  利用名师工作室这个平台,积极培养本县区中青年骨干教师。

  三、主要工作

  1、积极开展理论学习

  通过研读专着,邀请专家报告和举办读书报告会,加强对当前指导教育改革与发展的理论学习;通过学习教育教学的有关文件增强对教育政策的理解。

  2、认真组织课堂教学实践研究

  以名师工作室为平台,积极开展课堂教学的实践研究活动,以加强师生互动为研究的切入点,提高教学的有效性为研究的目标,努力探索互动高效的课堂教学模式。必须完成以下课堂教学实践研究:

  每学期章丘市以上公开课不少于1次;

  每学期在本校或本学科范围内示范课不少于2节;

  每学期在本校内评课不少于10节;

  每学期专题讲座不少于1次;

  每学期教学开放周不少于1次。

  3、认真开展教育科研工作

  以名师工作室为研究团队,积极开展课题研究,力求取得一定的研究实效。

  4、协助名师人选完成《济南名师建设工程人选培养管理办法》中规定的工作任务。

工作年度计划 篇7

  一、八月。

  1、组织教师进行业务培训。

  2、组织教师全面家访。继续整理学校档案。

  3、完成初中运动场塑胶跑道工程。

  4、召开校委会、中小学、幼儿园负责人会议,部署新学期开学工作。

  二、九月。

  1、指导各校做好开学各项工作,组织师生收看中央台《开学第一课》,及时上好“法制安全教育第一课”,公示义务教育学校收费项目和标准。

  2、开展“优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、师德标兵”评选活动,召开第34个教师节庆祝表彰大会。

  3、迎接教育局开学工作检查。

  4、做好20xx年秋季学生资助工作。

  5、召开总支委员会。

  6、做好“两基”建档及20xx学年度教育统计及年报工作。

  三、十月。

  1、指导各校开展国庆庆祝活动。

  2、教育总支和小教支部党建工作迎接县级验收。

  3、修订完善相关制度。

  4、检查各校制度建设和教师业务档案建设工作。

  5、指导各校开展平安校园创建工作。

  6、出台《xx中心学校20xx学年度初中毕业班工作实施方案》,召开九年级教师会。

  四、十一月。

  1、组织教职工健康体检。

  2、指导中小学开展学生冬季运动会。

  3、开展中小学教学常规工作检查、教育视导。

  4、对新调入教师进行听课、评课及教学情况考察。

  5、做好年终财务结算准备工作,理清各校公用经费的开支使用情况。

  五、十二月。

  1、全面考核学校和教师工作,建立相关档案。

  2、迎接教育局教育工作督导考核。

  3、指导各校开展元旦庆祝活动。

  4、做好财务的年终结算工作以及20xx年度的财务预算工作。

  六、元月。

  1、组织期末教学质量检测和各项工作检查。

  2、清理各校账务和财产。

  3、总结本期工作,做好寒假工作安排。

  七、二月。

  1、召开校委会及总支委员会,部署新学期各项工作。

  2、组织全镇教师进行全面家访,做好控辍保学工作。

  3、开展集中学习,制定各项工作计划。

  4、指导各校做好开学各项工作,认真上好 “安全第一课”。

  5、公示义务教育学校收费项目和标准。

  6、深入各校检查开学工作。迎接教育局开学工作检查。

  7、开展教师年度考核及师德考核工作。

  八、三月。

  1、召开中小学负责人会议,传达县教育局有关会议精神。

  2、开展校际交流,召开中考备战工作动员会、九年级教师会。

  3、庆祝“三八”妇女节。

  4、筹备辅导小学特色学校创建迎检工作。

  5、召开xx镇教育工作会议。

  九、四月。

  1、配合县教育局对中小学进行教学质量抽测。

  2、收集并上报中小学教师教科研成果评选材料。

  3、结合“清明节”祭扫活动,指导各校对青少年进行爱国主义和革命传统教育。

  4、教育工作期中视导。

  5、辅导小学迎接特色学校创建县级验收。

  十、五月。

  1、督导初中的'中考备考工作。

  2、组织学生参加理化生实验操作及体育考试。

  3、指导各小学和幼儿园开展庆“六一”活动。

  十一、六月。

  1、组织一、二、三、四、五、七、八年级统考,六年级毕业会考,九年级中考。

  2、期终各项工作检查。

  3、中职招生宣传。

  十二、七月。

  1、做好20xx年春教师绩效考核及奖励性工资的发放工作。

  2、清理各校财产和帐务。

  3、召开结束会,总结本期工作,做好暑期工作安排。

  4、部署教师假期培训工作。

  5、全面整理与规范学校档案。

  6、指导初中毕业班学生志愿填报工作。

  十三、备注:

  1、按教育局、镇党委政府要求做好相关工作。

  2、做好上级布置的其它工作。

  3、如遇特殊情况,上述工作安排将做相应调整。

工作年度计划 篇8

  20xx年四月焦炉试产成功,20xx年将是个事故多发的关键时期,所有的机械、电气、仪表的使用质量及运行状态都面临考验,为了加强电气、仪表的安全管理,提高电气、仪表的维护、维修质量,电仪车间安全环保工作紧紧围绕炼焦、化产生产发展的主旋律,本着不断规范、深化的要求,进一步体现“以人为本、安全第一”的理念,抓住重点和薄弱环节,采取源头把关、全过程控制措施,立足防范,强化监督。现结合国家及集团公司有关安全环保法律法规将20xx年度安全工作做如下安排:

  1、利用班前会、车间及班组组织的安全学习、阅读安全报刊、网络查寻安全知识以及积极参与企业安全培训等方式加强对国家、公司有关安全生产法律、法规、条例的宣传和学习,加强对公司各项安全生产规章制度的宣传和学习,提高员工的安全意识和临场应急时的心理素质,为全年安全生产打下良好的基础。

  2、重点加强对新员工的安全教育工作。

  3、认真执行企业开展的“反三违”、“安全活动月”、“战高温、保安全、促生产”等活动,做到有措施、有落实、有记录。

  4、按照公司要求做好节假日的安全部署、落实工作。每周班组进行一次安全学习。

  5、每月末进行一次联合安全检查,对查出的安全隐患等情况进行整改,落实责任人,规定整改期限。

  6、电仪车间的安全目标是:

  (1)、全年无死亡,工伤、重伤及多人中毒事故为零

  (2)、重大设备、操作事故为零

  (3)、重大火灾、交通事故为零

  (4)、重大环境污染事故为零

  7、根据庆华集团及煤化公司的'有关要求,继续推进安全管理标准化及台帐、记录的建立及持续改进工作。

  8、针对全厂电气、仪表设备的运行情况,着力抓好电气运行工、电气维修工、仪表工的岗位培训和安全教育,完善制定岗位安全操作规程,为煤化公司全面达产达标保驾护航。

  9、严格执行“三级”安全教育,对全厂所有潜在的安全因素进行辨识并制定相应措施,让本车间每位员工都了解现场存在的危险因素,熟知岗位安全操作规程;班前会必须提醒、交待作业安全注意事项;班中严密巡查、监督其作业行为;结合岗位实际,认真开展每周班组安全活动,不断提高全员的安全防范意识。

  10、全力以赴,打好电仪检修攻坚战。加强现场安全工作,对现场施工、用电、气瓶、电焊气割、电器等安全使用进行检查,确保安全。坚持“保安全、保质量、保环保、保进度”的原则,强化电仪检修人员尤其是外协人员的安全环保意识,加强对现场的监督检查。加强对安全生产关键装置、重点部位的管理。针对年度大修和月、定修的项目进行有重点的管理,编制好检修方案,并经审批才能施工。做到准备充分、组织到位、措施得力、责任到人。

  11、教育好车间员工做好登高时的安全防护工作,加强登高作业证的办理及管理;强化员工的安全意识。

  12、加强动火作业管理,对装置区域内的动火必须实行100%动火证制度。

  13、加强对电气、仪表的校验及检定工作,对全厂就地压力表、温度、压力变送器、差压变送器及调节阀等关键设备进行登记、校验并出据校验单,每块合格的仪表要贴合格证,并能体现检定结果、检定日期及检定人等内容,台帐、校验单、合格证要做到一一对应且具有追溯性。

  14、做好安环保工作。按照生产技术部的要求,采取切实可行的措施将清洁化生产工作落到实处,并做好相应的配套具体工作。

  15、做好安全隐患的检查及整改,按照相关要求对检查中发现的问题在第一时间予以解决,并做好记录,对无法整改的安全隐患及时上报,并制定出相应的整改计划。

  16、加强安全考核工作。严格按照集团、车间制定的相关制度进行考核,以提高各班组的安全责任意识。

  煤化电仪车间

  20xx年5月4日

工作年度计划 篇9

  xx年度学生德育和师德教育工作总的要求是:贯彻落实国家和省有关教育工作的会议精神,依据省教育厅今年工作要求,按照市教育局统一部署和年度工作要点确定的目标,坚持以立德树人为根本任务,以培育践行社会主义核心价值观为主线,以课堂教学、文化熏染和实践活动为载体,加强和改进学生德育工作,推进现代学生德育体系建设;坚持示范引领与惩戒警示相结合,以深入开展主题教育活动为着力点,以建立完善师德建设奖惩机制为突破口,全面强化教师职业道德教育,努力在教师群体中形成规范从教、用心施教、创先争优的氛围。

  一、深入开展社会主义核心价值观教育

  (一)明确学校德育工作的目标和任务。

  开学初各学校要组织教职工集中学习活动,认真学习中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并结合学校工作实际,贯彻落实国家和省教育部门有关会议精神和文件要求,统一教职员工的思想,加深理解,提高认识。要切实把社会主义核心价值观贯穿于学校教育教学和管理服务的各个环节,落实到每个年级、每个班级、每个学科、每个教师,把“二十四字”基本内容与学校工作紧密结合,科学谋划学生德育工作,分别以年度和学期为时间段,制定学校德育工作计划。

  (二)拓展核心价值教育的有效途径。

  各学校要组织上好“开学第一课”,利用返校日、开学典礼、升旗仪式等时间和场合,实施“三爱”“三节”教育鼓励提倡学生爱学习、爱劳动、爱祖国,节水、节电、节粮,不断丰富教育实践活动载体,形成有效形式和长效机制,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要注重发挥课堂教学的主渠道作用,抓好地方课程和校本教材的开发和利用,强化中华优秀传统文化教育、生态文明教育和黑龙江优秀精神教育等,培养学生坚强自立、孝悌有序、锐意进取的优良品质。深入开展“中国梦”主题教育活动,引导和帮助广大中小学生树立坚定理想信念,明确使命与责任。要注重发挥社会实践的养成作用,设计并实施好实践课程和活动课程,组织和鼓励学生参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动等。要注重发挥校园文化的熏陶作用,加强橱窗板报、校园广播、学校网站(页)等多种校内媒介的建设和使用,在制度完善、管理服务、人际关系方面重视人文环境培育,让学生成长始终处于良好的育人环境接受教育。

  二、推进实施学科德育指导纲要

  全面落实《XX市九年义务教育学科德育指导纲要》,坚持依托课堂教学主渠道,继续强化课程德育融入工作,重点加强各学科德育教学内容和方法的研究。3月末组织开展学科德育研究实践基地校创建活动,根据学段范围和科目优势,按照学校自行申报、县区初选推荐、市里复核认定的步骤,4月底前选择一批教研能力强、教学水平高、课程管理好的义务教育学校,认定为某一或多个学科的德育研究实践基地。要加大学科德育的教学实施和教研活动指导力度,5月初开始,市、县(区)教师进修学院(校)要组织学科教研员深入学校深入课堂听课、评课,指导和帮助形成教学研究成果。各学校要鼓励和支持学科教师积极参与,提供必要的财力和物力支持。6月初面向全市学校广泛征集各学科德育优秀素材,选拔精品课例。暑期时间组织人员对征集上来的素材和课例进行筛选整理。9月中旬举办优秀成果展示活动。10月末完成学科德育指导纲要的年度修订工作。

  三、健全完善德育工作网络和机制

  加快促进学校、家庭、社会“三位一体”德育网络建设,深入开展“学校、家庭、社会同教育、同引导”行动,根据省里出台的《关于进一步加强学校、家庭、社会三结合教育的意见》,结合大庆教育实际,制定下发相应的工作实施方案。继续集中举办学校开放日活动,进一步扩大参与群体规模,促进学校间相互学习,促进家长间相互交流。积极推进家庭教育模式创新,各学校要建立完善并落实家长委员会、家长学校、教师家访、社区教育等制度,利用微信、微博、校讯通等平台,强化教师和家长之间的沟通联系,不定期开展专题性的特色教育活动,组织学生积极参与社区管理和服务,吸引家长和社会各界参与学校管理和评价活动。

  四、组织开展系列德育主题教育活动

  围绕“梦想、责任、感恩”年度活动主题,在继续开展好“经典诵读”、“我们的节日”、“做一个有道德的人”等系列德育活动的基础上,重点抓好以下几项教育活动。

  (一)深入开展“重细节、塑品行”主题教育活动。

  要组织各学段学生继续传唱《细节歌》,通过组织演讲、征文、辩论、情景剧表演等活动形式,加深学生对细节和品行的理解。各学校要以班级为单位落实教育活动,开学后第一次班团队会以“行为细节与品行塑造”为主题,开展大讨论活动。要结合社会主义核心价值观教育和“三爱”“三节”教育,引导学生注重日常生活细节,倡导和鼓励学生从小事做起,从细节入手,积极开展实践活动,在家庭开展“给父母捶一次背、洗一次脚、扫一次地、整理一次房间、倒一杯茶”的“五个一”活动;在学校开展“为学校捡一次垃圾、为班级扫一次地、为老师擦一次黑板、帮同学做一件好事”的“四个一”活动;在社会开展“擦亮城市脸”、“文明交通督导员”、“关爱空巢老人”等小小志愿者活动,努力塑造并展现当代青少年学生的时代气质和优秀品行。

  二)开展首届青少年学生微电影创作评比活动。

  以“热土、浓情、和美”为系列主题,号召全市青少年学生寻找、发现身边发生的故事和美好事物,以镜头语言和影像表达方式记录、讲述感观世界,传递正能量。向学生征集的微电影作品,在题材选择、创作模式和呈现方式等方面不作限制,且相应降低参赛作品的`技术标准,主旨在增强学生创新意识,提高动手实践和情感表达能力。1月中旬制定下发活动方案,通过多渠道广泛宣传和动员,要求学校积极动员鼓励学生申报参赛,并组织指导参赛人员或团队收集素材、编排创作和后期完善等;4月中旬开展作品征集,学生参赛作品制作成光盘后,统一上交到学校,由学校按要求统一报送组委会;5月中旬邀请专业评委对参赛作品进行评审,初审阶段从所有参赛作品中选出若干入围作品,终审阶段从入围作品中评选产生一、二、三等奖,若干单项奖及优秀组织奖,在网上展播由群众投票完成最佳人气奖评选。6月上旬在网上公示评选结果,适时举办优秀作品展示活动。

  (三)举办首届校园趣味运动飞叠杯学校邀请赛。

  飞叠杯运动是新引进的一项校园趣味运动,以新颖有趣的竞技形式,培养锻炼学生手眼协调能力,增强团队协作意识和集体荣誉感。有兴趣的学校要向学生做好相关宣传和动员,以学校为单位成立运动俱乐部或兴趣小组,安排专人负责指导和训练。市局拟在9月开学初下发赛程和规则,邀请有俱乐部或兴趣小组的学校参赛。

  五、加快推进学校文化建设工作

  市教育局3月底前将制定出台《进一步加强校园文化建设的意见》。各学校要在4月中旬根据《意见》要求,结合本校实际,制定完成各自的校园文化建设方案和年度计划,报送管校单位审核后组织实施。各学校要放宽眼界,认真挖潜,在视野环境、艺术展现、活动策划、制度建设、管理机制、育人氛围等多个方面,整合各种文化元素,归纳提升文化层次,形成独有特色的校园文化。9月新学期开学后市里将组织巡检组,调查检验各学校校园文化建设进度,推选成果显著、具备代表性的学校,适时筹办校园文化建设成果巡展,促进校际间交流学习。

  六、发挥学生记者站的功能作用

  改进推广小记者站运作模式,扩大学生记者的影响,加强与新闻传媒机构的联系合作,相继组织系列观察、感悟、实践活动等,做好学生优秀稿件征集、筛选和发布工作,筹办发行学生电子报刊,开设小眼看世界、成长的烦恼、直谏敢言、教师心得、家长随笔、佳作众揽等多个专栏,充分调动学生、家长积极性,发挥学生传媒在学生之间的舆论引导和精神引领作用,同时调动家长积极参与学生三观建设,畅通家长与孩子、教师与学生的沟通新渠道,促进相互理解。各学校要认真组织学生参与,聘请或安排人员对小记者进行相关培训,为小记者站工作提供便利条件。有条件的学校要通过校刊、校园广播、橱窗栏等信息流通平台,帮助小记者登载播放文稿作品。

  七、全力做好文明城创建验收迎检工作

  xx年是文明城创建验收大检之年,要协调市文明办等单位,做好工作对接,密切联系,加强沟通,抽调基层工作人员,严格对照年度验收标准,细化分解任务,集中做好相关资料收集整理。同时,督促各被检学校全力做好各项迎检准备。各有关学校要高度重视,认真对待,主动推进,积极配合,共同做好此项工作,确保检查验收合格。

  八、推进师德建设奖惩机制试验试点工作

  按照省有关文件要求,整理综合近年来我市师德建设工作成功做法和经验,研究制定《师德建设奖惩机制试点工作实施细则》,探索建立评选表彰师德先进的有效措施,巩固推进师德表彰奖励制度化、规范化;根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,细化师德违纪处理的工作权限、程序步骤、执行标准和结果使用等,发挥惩戒警示作用。各学校要开好学期师德主题会议,安排布置师德建设相关工作,严肃申明师德纪律,定期开展自查自纠活动,推进师德建设工作上水平。要着重关注历届师德标兵和师德先进获奖者的职业生涯成长,强化措施帮助其补足短板,促进个人能力素质的全面提高。下半年将开展师德建设奖惩机制建立示XX县区创建活动,评选1-2个在机制建立和运行方面较为突出的县区,适时组织现场会或总结会,推广工作经验。

  九、认真做好师德建设考评工作

  制定印发《XX市中小学师德建设评估方案》,明确评估标准,量化赋值,市教育局根据各学校隶属关系,委托管校单位每年开展一次专项评估,评估结果向社会公布。各学校要根据《中小学教师职业道德规范》,结合客观实际,制定适用于教师个人的师德考评方案,每年两次每学期一次,对所有教职工的师德表现进行量化打分,考评方式包括校领导班子评价、同事互评、学生和家长调查问卷等,其中调查问卷的设计要科学合理,内容要涵盖全面,且对当前师德主要问题具有针对性。考评结果将记入个人师德档案,作为教师个人师德奖励的主要依据。学校内部师德考评工作将作为学校师德建设评估的重要指标。

  十、深层次推进师德教育活动

  继续开展“学规范、强素质、树形象”师德主题教育活动,加强师德专项培训,强调职业道德规范,重点突出典型选树和先进事迹宣传。3月底全市启动开展“一校一标兵——我身边的好教师”评选活动,以学校为基本活动单元,根据职工数量规模,内部选树校级师德标兵(原则上1%的比例,不足百人的学校可评选1人),持续性地宣传先进事迹,号召全校教职工向身边的标兵学习。校级师德标兵及其主要事迹要于4月底前报送管校单位,由管校单位负责通过网络、报纸、电视等媒介,以专栏或专题的形式向社会进行统一的系列的不间断宣传,努力营造师德建设良好氛围的同时,也为下步新一轮市级师德标兵评选造势预热。要通过先进人物事迹宣传,教育和引导广大教师爱岗敬业,规范从教,用心施教、创先争优。

  十一、抓好各类先进评选表彰工作

  坚持“民主推荐、公开评选、择优评定”的原则,抓好xx年度各类先进评选表彰工作。

  (一)市级师德建设先进评选活动。

  拟评选表彰先进个人400名左右、先进集体60个左右。3月末下发评选方案和指标分配,6月底前完成学校、管校单位层级评选推荐,7月至8月市里进行审核认定,9月分确认表彰名单并通报结果,适时予以表彰并发放证书。

  (二)市级中小学德育先进评选活动。

  拟评选表彰中小学优秀德育工作者170名左右、优秀班主任170名左右、先进班集体300个左右。4月末下发评选方案和指标分配,暑期放假前完成学校、管校单位层级评选推荐,8月至9月市里进行审核认定,10月确认表彰名单并通报结果,适时予以表彰并发放证书。

  (三)市级三好学生、优秀学生干部评选活动。

  拟评选表彰三好学生500名左右、优秀学生干部200名左右。4月初下发评选方案和指标分配,5月底前完成学校、管校单位层级评选推荐,6月市里进行审核认定,6月末确认表彰名单并通报结果,暑期放假前发放证书。

  省级及以上先进评选表彰活动,将按照省和国家统一部署进行工作安排;与相关部门联合开展的其它先进评选表彰活动,以具体文件要求为准。

  以上评优工作要与学生德育和师德教育重点工作推进情况紧密结合,重点评选工作推进积极、效果显著的单位和个人,市教育局将组织专项检查。

  (3月底至4月初,市教育局将对各县区教育局和两个中心安排落实本计划的情况,以听取汇报和实地察看的形式进行专项检查,对各学校、幼儿园工作推进情况进行随机抽查。联系人:。)

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