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第二学期教师教育科研处工作计划

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第二学期教师教育科研处工作计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编帮大家整理的第二学期教师教育科研处工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第二学期教师教育科研处工作计划

第二学期教师教育科研处工作计划1

　　一、指导思想

　　坚持以“三个满意”为目标，以“办一流的学校，育一流的人才，做人民满意的教师”为指导，“以学生的健康快乐为基，以学生的生成发展为本”，认真落实州温市教研室xx年上半年教科研工作计划各项工作，进一步落实xx，充分发挥教科研先导、服务功能。结合我校的实际情况，努力实现以下目标：面向全体学生，坚持以课程改革为突破口，端正教育思想，转变教育观念;以素质教育、提高教学质量和校本课程的实施为重点，进一步调动全校教师投身教育科研工作的积极性和主动性，促进教师的专业发展，并在实践中掌握教育规律，改善教学行为;注重“德智一体，管教结合”，强化校本意识，小处着眼，注重实效;以课题研究为载体，强化科研意识，促进教科研课题化、主题化、常态化;强化质量的意识，提高课堂有效性，稳步提高学校的教育教学质量，大力提升我校的软实力，打出特色和品牌。为实现和完成“州温市素质示范校”、“州温市现代化学校”、“浙江省三级重点学校”的检查评估而努力。

　　二、工作思路

　　坚持以“科研兴校”为发展宗旨，以课堂教学为主阵地，立足当前课程改革的新要求，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，以促进我校师生的全面发展。本学期将在原有基础上，按照xx的要求，提升内涵、发展特色，认真抓好教师的专业发展工作，促进学校又快又好地发展。

　　(一)三考寻突破

　　努力实现三考目标：高考--本科率达45%以上(含艺术)，上线率确保98%，重点各开一朵花。中考--在保证去年综合水平的基础上，有所提高，保六争五。后20%控制率位前列。会考--各学科合格率争取100%，A等率力争提高5至10个百分点。

　　1、深入高三、初三进行调研。了解高三、初三教学现状，加强高三、初三复习的指导工作，提高复习迎考的质量。第一或二周将召开高三、初三段教师会并进行高三、初三教学调研。

　　2、加强与市直学校联盟的联系，及时搜集、整理联考学校的高三、初三一模、二模和月考数据，组织高三、初三教师认真做好模拟考试的质量分析工作，统一思想，分析现状，制订目标，寻找措施。

　　3、组织教师、学生学习中考、会考、高考考试说明，把握考试重点，制订切实可行的复习计划，准确把握复习课教学的要求，积极推进复习备考策略的研究与实践，做好备考的系统协调和总复习教学的科学的目标定位。

　　4、加强与市外学校的联系，及时掌握高、中考信息，向一线教师提供最新的高、中考动态，增强复习迎考的针对性。

　　5、加大会考的宣传力度，召开会考科目任科教师会议，加强会考科目课堂教学管理，统一思想，统一步调，以会考促高考。

　　6、按高考、中考会考备考规程要求，加强师生结对备考管理。根据师生结对备考方案，依据学生实际情况，参照班主任意见和学科教师的业务专长，由年级段给部分学生配备备考指导教师。指导教师全程跟踪、指导、辅导学生的复习迎考，并做好学生的应考能力与心理指导。学校将根据学生的基本目标和奋斗目标的实现情况，对指导教师的指导工作进行评价。

　　(二)队伍上台阶

　　1、精心组织“五看五比”，提高教师的整体素质

　　看教案比设计，看上课比效率，看作业比“双基”，看辅导比提高，看考核比三率(优秀率、及格率、提高率)，建立、健全教学各个环节的档案资料，有计划，有检查，有考核评价，扎扎实实抓好教学实践这个基本环节。

　　2、对青年教师提出“四五六”要求，加大青年教师培养力度。

　　“四”，即“四忌”：忌把年龄优势当包袱;忌不思进取，工作平平;忌不能持之以恒;忌教学管理不能与学习、研究有机结合。

　　“五”，即“五模范”：成为教学常规的.模范，成为教学研究的模范，成为教学改革的模范，成为全面贯彻教育方针、全面提高教学质量的模范，成为实施素质教育、促进学生特长发展的模范。

　　“六”，即“六要”：要勤于学习，要勇于实践，要敢于创新，要善于指导，要严于律已，要乐于奉献。

　　3、开展校骨干教师评比活动

　　本学期拟开展第四届校教坛新星和第二届教学骨干评选。时间安排在四月下旬至5月中旬，具体方案另定。

　　4、做好师生读书节活动

　　为了打造亮丽的学校文化，营造浓浓的书香校园，做好每年一度的“读书节”活动。全体教师根据学校的要求，结合自己教育教学工作实际，制定了自己的个人读书计划，选定自己阅读的文章、刊物或教育专着。结合学校归属升格十周年庆典，重点做好主题为“我是学校发展的见证人”，全校师生参与的征文、摄影竞赛活动。

　　5、继续组织和开展教师论文、教学设计及教学案例比赛

　　为了结合市教研院“三项评比”的活动要求，组织一次教学论文、教学设计和教学案例的写作培训，要求教师钻研课程标准、教材、考试说明，写出有独到见解、体现新理念的教学论文、教学设计及教学案例。

　　①3月15日之前收齐xx年度教师教学论文、随笔及案例，并组织专家进行评比。

　　②组织教师参加一年一度的州温市教科研论文评比，4月上旬。

　　③组织教师参加一年一度的浙江省教科研论文评比，3月下旬。

　　④编辑出版xx学年教师论文、教学设计、案例选。

　　6、积极开展命题评比和说题活动。

　　各教研组根据学科特点，充分利用校内外资源，组织一次命题理论培训，开展主题教研活动。开展教师个人命题、备课组集体命题、教研组磨题研讨、试卷分析等教研活动。

　　非毕业年级，各备课组重点做好本学期单元试卷的命制工作，初三和高三每个备课组在学习新考试说明后，按考试说明要求，命制一份中考或高考模拟卷，为建立我校试题库奠定基础。

　　试卷命制完成后，积极开展说题活动。说题的来源、题目考查的知识要求、能力训练的目的、题目的变化形式、解题的方法和思路、规律以及启示。

　　(三)课题做扎实

　　1、继续做好市级基础教育规划课题“课堂教学教与学有效性的研究与实践”的研究和结题工作。

　　(1)抓好教学常规的落实，是确保教学有效性的第一步。做好“六落实”，即备、说、教、辅、测、评六个方面的落实。

　　备：自备--集备，落实在教学设计上。

　　说：落实有对课标的理解上。

　　教：落实在课堂教学的效率和效果上。

　　辅：落实对课堂中出现的问题处理上。

　　测：落实在效果上，反映在成果上。

　　评：落实在对讲评的分析和解决上。

　　(2)本学期各教研组都围绕“课堂教学中如何让学生学得有效、学得愉快、考得满意”为主题开展研究活动

　　①各教研组上报本学期教研活动主题和安排。

　　②第三周开始各教研组开展活动展示，重点选择三至四个教研组，跟踪、督促开展有效性研究活动，并加以总结。

　　③为提高课题研究的实效性，使课题研究做细、做实，本学期课堂有效性研究的主题确定为“复习课的有效性研究”。继续做好三种课型的研究：复习研讨课、试卷讲评课、练习讲评课

　　④本学期各备课组公开课提倡以复习课作为内容，反思研究侧重于复习课效率的提高，复习课学生兴趣的培养。

　　2、积极组织教师申报课题。xx年市级课题申报工作3月15日结束，每个教研组原则上须申报一个。构建省、市重点课题、教师小课题、校极课题等多层次、多方面的各级各类课题百花齐放的课题研究格局。

　　3、抓好本学期的各级课题结题管理。本学期的结题的课题有：

　　(1)xx年申报延期结题的

　　高中英语教学与语文教学的对比研究xx、08

　　青年双百

　　(2)xx年申报今年要结题的ASZ0819

　　中学课堂教与学有效性的研究xx、08

　　基础教育

　　ASZ0820

　　新课程英语听力校本课程的开发研究xxxx、08

　　基础教育

　　(3)xxxx年立项课题今年要结题的：

　　市教科规划ASZ0917批注式阅读教学的实践与研究课题组负责人：陈梦龙

　　成员：周凡潘小炜周亦丹鲍海蓉林斌斌蔡舒雯陈涵结题时间xxxx.9

　　(4)教师小课题CSZ0919学校人力资源管理在中年老师发展中的促进作用

　　课题组负责人：许佳欢结题时间xxxx.8

　　4、做好教学和科研成果整理和展示工作

　　结合学校归属、升格十年庆系列活动，选取典型材料，提炼办学理念，反映师生风采，展现二十一中人的精神，突出艰苦创业，走内涵发展道路的历程，争取领导支持将相关成果续集出版。

　　(四)竞赛有提高

　　1、加强学科竞赛管理，以竞赛创名校，以辅导培尖子。本学期学科竞赛频繁，除高一、高二的理、化、生学科竞赛外，因此进一步加强竞赛管理，提高竞赛成绩，是各教研组和备课组工作的重点。要求各年段做到以下几点：

　　①五定：定学科、定教师、定学生、定时间、定地点。

　　②四订：订计划、订措施、订目标、订要求。

　　③三看：看教案、看过程、看结果。

　　在认真组织辅导的同时，为提高竞赛水平，浓厚竞赛氛围，教研处将组织相关学科的学科竞赛活动，力求今年竞赛成绩再上台阶。

　　2、组织好校内竞赛周活动。

　　(五)规章制度再完善

　　1、以《校本教研简讯》为载体，构建“研-修-训”一体化的校本教研制度。

　　2、修订绩效考核的相关项目。

　　3、修订“三考”奖励方案、教师教科研成果奖励办法。

　　4、加强教研员、教研组和备课组建设，制定和完善考核和评选先进组制度。

　　州温市第二十一中学教师教育·科研处

　　xx-2-22

　　xx学年第二学期教师教育科研处工作行事历

　　周次日期活动内容

　　1 2.222.28

　　xx届高三新课程第一次适应性测试

　　24日下午2：00备课组活动(期末成绩分析及开学初教学安排)

　　24日下午3：00备课组长、教研员、教研组长会议：学期工作设想及布置

　　2 3.13.7

　　xx学年教师教育教学论文评比通知下发

　　高三第一次模拟考试成绩统计与分析

　　市教育局直属高中各学科教研组长会

　　3 3.83.14

　　市高三第一次适应性测试分析会

　　市第二次精品百课教学设计评比开始

　　市初中数学小论文评比

　　教研员、教研组长、备课组长上交各种工作计划(周一)

　　初、高三教师会议

　　校师生读书节启动

　　高中生物竞赛周

　　4 3.153.21

　　州温市xxxx年度教育科学研究课题申报

　　市初中学业考试复习会议(文科)

　　名师大讲堂(3月19日初中语文)

　　备课组长、教研员、教研组长会议：“课堂教与学有效性研究与实践”主题活动示范与研讨

　　学校教师教育教学论文评比

　　研究性学习活动班级优秀课题成果展示评

　　5 3.223.28

　　初中学业考试复习会议(理科)

　　浙江省高中生物学竞赛

　　高三、初三教学调研

　　研究性学习活动班级优秀课题成果展示评

　　校数学竞赛周

　　6 3.294.4

　　市高考复习研讨会(相关学科)

　　选拔参加省走进西澳口语大赛(暨校英语竞赛周)

　　高中物理优质课评比

　　备课组长、教研员、教研组长会议：如何提高复习课效率

　　研究性学习活动校级优秀课题成果展示评

　　学校教师教育教学论文、案例、命题整理与编辑

　　初三第一次模拟考

　　7 4.54.11

　　州温市新课程高考复习研讨会(相关学科)

　　市高中研究性学习活动优质课评比

　　州温市摇篮杯高一数学竞赛

　　名师大讲堂(4月16日初中英语)

　　初一、高一教学调研

　　研究性学习活动校级优秀课题成果展示评

　　校化学竞赛周

　　校第二届骨干教师评选启动

　　8 4.124.18

　　备课组长、教研员、教研组长会议：期中命题与考试安排

　　高二、初二教学调研

　　校归属、升格十周年庆师生征“我是学校发展见证人”征文截稿

　　9 4.194.25

　　xxxx年浙江省高中学生化学竞赛和第四届青年教师基础知识竞赛和阅卷

　　市高三第二次适应性测试，校期中教学质量检测、初三第二次模拟考试

　　教师全员学科业务考试

　　《教学通讯》《教学案例》出版

　　10 4.265.2

　　浙江省高中数学竞赛

　　新课程第二次适应性测试分析会

　　通用技术教师教学能力评比

　　校第二届骨干教师评选(初选)

　　期中考试质量分析

　　11 5.35.9

　　研究性学习活动二轮选题开始

　　初三第二次模拟考

　　校初中科学竞赛周

　　12 5.105.16

　　名师大讲堂(5月13日高中物理、5月14日高中语文)

　　市直高中化教师教学能力评比

　　备课组长、教研员、教研组长会议：期中考试质量分析

　　高三第三次适应性考试

　　13 5.175.23

　　州温市新课程高考复习空中课堂

　　教师教学满意度网上调查：AB率调查

　　教师优秀教学设计评比

　　校物理竞赛周

　　师生读书节闭幕

　　14 5.245.30

　　州温市新课程高考复习空中课堂

　　市直高中政治教师教学能力评比

　　xxxx年州温市高一学生化学竞赛和阅卷

　　备课组长、教研员、教研组长会议：关注学生，聚焦课堂。高中、中考、会考考前动员

　　教师教学情况调查：学生座谈会

　　15 5.316.6

　　全市高中政治教师教学能力评比

　　州温市力学知识竞赛、第26届全国中学生物理竞赛报名

　　校第二届骨干教师评选结束

　　16 6.76.13

　　高考，初中毕业暨升学考试

　　17 6.146.20

　　高中会考

　　备课组长、教研员、教研组长会议：教学调查及反馈，上交各种教学考核材料，绩效考核数据采集

　　《春苗》出刊

　　18 6.216.27

　　市第二次精品百课教学设计评比

　　期末教学质量检测

　　19 6.287.4

　　学期总结工作，绩效考核数据统计、定档，7月5日暑假开始

第二学期教师教育科研处工作计划2

　　一、指导思想

　　深入贯彻执行xxxx，深化教育教学改革，牢固树立促进全体学生全面发展的思想，扎实推进素质教育。

　　根据《州温市教育教学研究院20xx年工作要点》精神，结合我校工作实际，切实抓好“三课”(课程、课堂、课外)工作，不断深化“三法”(教法、学法、考法)研究，为校长室行政决策当好“参谋”，为广大教师教学科研做好服务，为实现学校教学工作的飞跃，建设学生和家长满意的学校做出应有的贡献。

　　二、工作目标

　　努力争取高考、中考和高中会考有良好的成绩、初中学生后20%的人数比例有所减少、有更多的教师在各种各类教学比赛、论文评比中获奖、有更多的教师获得各种各类的教育教学荣誉、有更多的学生在各种各类的`学科比赛中获奖、学校获得更多的教育教学先进荣誉。

　　三、具体措施

　　1、加强教学领导，完善教研制度

　　(1)在校长室的领导下，继续坚持行政会议专题讨论教学问题制度，一般情况下，召开二次专题讨论会。其他行政会议多数情况下也要把教学问题列入议事日程。

　　(2)校长和主管副校长坚持听课制度，加强对教学问题的调研工作。

　　(3)认真修改教师综合评价方案、教学科研奖励制度、高考中考奖励制度。争取在本学期召开的教代会上讨论通过新修订的教师综合评价方案。

　　2、大力开展兴趣教学课题研究，坚持走特色校本教研之路。

　　(1)认真准备召开专门的兴趣教学研讨会，探讨实施兴趣教学法过程中的共同问题，交流实施兴趣教学法的成功经验。

　　(2)积极编撰兴趣教学为主题的论文集，努力在教师中进一步推广成功的兴趣教学教研成果。

　　(3)要求所有的校级教研活动都要把兴趣教学作为主题或者评判标准之一，努力形成全校性的兴趣教学氛围。

　　(4)在初三等段开展分层教学。

　　(5)鼓励有条件的教师在自愿的基础上尝试和“异步教学法”，鼓励教师积极创新符合课程改革要求的教学方法、教学模式，提高课堂教学的有效性。

　　3、加大教学反思力度，自我提升教学水平

　　(1)继续开展“做模范反思型教师”的活动。争取在本学期内完成所有高级教师的课堂教学录像和教师本人写教学反思工作。

　　(2)坚持教学单元反思和学期教学总结制度。坚持把教师撰写单元反思和学期教学总结作为检查考核内容之一。

　　(3)推广优秀教学单元反思和学期教学总结，将优秀教学单元反思和学期教学总结编辑成册，并且在校园网和校刊上发表。

　　4、高度重视初中后20%学生教育工作，努力提升学校社会美誉度。

　　(1)要通过教师会议和校本教研活动等，使全体初中教师从思想上认识到把降低初中后20%学生的人数比例作为教育教学目标的重要性和紧迫性，牢固树立促进全体学生全面发展的思想。

　　(2)要组织初中教师认真分析初中后20%学生的现状，探讨降低初中后20%学生人数比例的具体方法。

　　(3)学校要从教学常规管理、校本教科研、教师考核和评比等多方面调整具体做法，促进初中教师高度重视减少初中后20%学生人数比例的工作。

　　5、加强教学常规管理，保障正常教学活动。

　　(1)积极开展公开课开课活动，坚持听课评课制度。

　　继续坚持所有教师每学年至少开一次公开课的规定。从考核制度上鼓励教师多上公开课。继续坚持教师必须完成一定的听课节数的规定，提倡同学科教师互相之间多听课，实行“推门听课”制度。

　　继续坚持公开课课后及时评课的规定，努力帮助开课教师全面提高自己的教学水平。

　　(2)认真开展教研活动，深入探究教学实际问题

　　继续坚持每周一次的校本教研活动，争取每次的校本教研活动都有一个立足学校实际，针对本学科特点的校本教研主题。改进和加强备课组活动。

　　(3)坚持和改进作业、备课检查制度。

　　期中进行作业抽查，期末进行作业普查。及时将检查情况反馈给教师本人。

　　改进备课检查制度：初级教师继续送查所有手写详案;中高级教师提供手写简案;公开课施教者均要出示手写教案;所有教师提供教学课件备查。及时将检查情况反馈给教师本人。

　　6、加强研究性课程、校本课程、地方课程、综合社会实践课程教学工作，做好高中新课程模块选修教学工作。

　　(1)要改进和加强高初中学生研究性课程教学工作，积极组织学生参加市中学生研究性课题评比活动。

　　(2)要认真做好高二学生新课程模块选修课程教学工作，为09年新课程高考奠定良好基础。

　　(3)加强对校本课程、地方课程、综合实践活动课程的调研，及时改进工作。

　　7、高度重视高初三复习教学，努力提升复习水平。

　　(1)要加强高初三年级段的教学调研，及时做好教学协调工作。

　　(2)积极组织好月考、模拟考工作，认真分析学生成绩，改进教学方法。

　　(3)加强对学生的心理疏导、复习方法指导，积极做好与家长的沟通工作。

　　8、坚持走出去，请进来，加强校际联系，学习外校经验。

　　(1)继续坚持每学期安排若干个教研组教师到市直兄弟学校或外地学校观摩学习的制度。安排部分教学骨干到其他兄弟学校和外地学校学习先进教学经验。

　　(2)加强与市直兄弟学校和外地学校的信息交流，努力改进本校的教学工作。

　　(3)通过讲座、评课、论文(案例)分析等途径，积极争取专家的专业引领。

　　9、努力搭建教学平台，打造优秀教师队伍。

　　(1)继续组织教师积极参加上级组织的各种各类教学评比活动，认真组织教师参加第二届州温市中小学教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将评比活动，努力争取有更多的教师获奖、获得荣誉。

　　(2)继续开展师徒结对活动，促进青年教师更快成长。

　　(3)举行校级优质课评比活动，做好优秀教师示范课工作，提升教学水平。

　　(4)积极组织教师参加州温市“教师素质年”活动，做好新教师(教龄未满3年)参加市基本功训练考核和中老年教师基本功升级考核工作，推进教师“开设博客”活动。

　　(5)积极组织校本培训，鼓励教师参加上级部门组织的各种培训，促进教师专业化发展，努力提高教师队伍专业素质水平。

　　10、优化课题管理，提升研究水平。

　　(1)鼓励教师参加各级各类课题研究，改进奖励方法。

　　(2)完善课题管理方法，做到规范化、有效性管理。

　　(3)检查兴趣教学校级课题研究执行情况。

　　州温四中教师教育科研处

　　20xx年2月16日

　　州温四中20xx学年第二学期教科研处工作行事历

　　(20xx年2月-20xx年7月)

　　周次日期预定内容

　　预备2.11-2.17

　　教工大会、学生始业教育、市高三一模、备课组活动

　　1 2.18-2.24

　　市高中新课程(下)全员培训、省初中科学竞赛初赛报名、校本教研活动、初三段分层教学工作会议、教研组长会议

　　2 2.25-3.02

　　市直初中教研组长会议、市高三一模各学科试卷分析会、市直音美教师教学基本功比赛、校优秀学生表彰大会、高中研究性课程教学调研工作、

　　3 3.03-3.09

　　(三八妇女节)市级课题立项上报工作、市高三历史教学专题设计评比、省初中数学竞赛报名、校本教研活动、高二新课程模块选修课程教学再次调研

　　4 3.10-3.16

　　市初中毕业生学业考试复习会(文科)、校兴趣教学课题管理会议、(学生春游)

　　5 3.17-3.23

　　市初中毕业生学业考试复习会(理科)、市高考复习研讨会、省高二生物学初赛、高中青年生物教师学科知识竞赛、校本教研活动(校本培训)、高、初三优秀学生座谈会、初三后20%学生会议

　　6 3.24-3.30

　　市各学科高考复习研讨会、省初中科学竞赛初赛、市直综合学科(包括体育)初中课堂教学评比活动、市直七八年级思品教学研讨活动(在我校举行)、高、初三教学工作会议

　　7 3.31-4.06

　　(清明节)市直各学科优质课评比、省初中数学竞赛初赛、校本教研活动、师徒结对活动阶段性汇报会、中老年教师参加市基本功升级考核课件制作活动、校兴趣教学主题研讨会

　　8 4.07-4.13

　　新教师参加市基本功现场课件考核、完成第二届市“三坛”评比推荐工作、市各学科新课改教学研讨会、市高一数学竞赛、校教学反思微格录像活动

　　9 4.14-4.20

　　市高三二模、省高二化学竞赛、校本教研活动、期中教案和课件及作业抽查

　　10 4.21-4.27

　　期中考试、参加市优秀教科研论文评比、市高三二模试卷分析会、体育中考

　　11 4.28-5.04

　　(五一国际劳动节、五四青年节)、校本教研活动(期中成绩分析会)、参加市实验教学优秀论文评比、教研组长学习活动(初定)

　　12 5.05-5.11

　　市通用技术课堂教学优秀课评比、新教师参加市基本功训练现场命题考核、校级优质课评比活动启动、

　　13 5.12-5.18

　　校本教研活动(校本培训)、高初三学生评教工作

　　14 5.19-5.25

　　市初中综合学科(包括体育)教学案例(录像课)评比、市高一化学竞赛、市直高二物理教研活动(在我校举行)

　　15 5.26-6.01

　　市第一届力学竞赛报名、校本教研活动、学期论文布置(兴趣教学主题论文)

　　16 6.02-6.08

　　(端午节)全国高考、市高中生物研究性学习活动优质课评比

　　17 6.09-6.15

　　市初中毕业暨升学考试、高中生物教学设计培训与现场比赛、校本教研活动、期末作业和教案及课件普查、非毕业班学生评教工作

　　18 6.16-6.22

　　教学单元反思专题检查、教师综合评价方案和教学科研奖励制度及高考中考奖励制度修改工作

　　19 6.23-6.29

　　高中会考，期末考试、新课程模块结业测试、教师教学考核工作

　　20 6.30-7.06

　　暑假开始

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