【必备】方案策划三篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的方案策划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
方案策划 篇1
为加大学校信息宣传工作的力度，向社会充分展示我校的教育教学成果，不断提升学校知名度，特制定我校宣传报道工作方案。
一、指导思想
以上级有关文件及会议精神为指导，服务于学校的教育教学中心工作，推进学校的素质教育，建设一支责任心强、素质高的信息宣传队伍，完善奖惩激励制度，全方位地宣传学校，开创学校信息宣传工作的新局面，努力提升学校知名度，推动学校教育健康、和谐、快速发展。
二、信息宣传工作领导小组
组 长：z（常务副校长）
副组长：z（副校长）、z（副校长）、z（校长助理）、z
组 员：z及各年级的宣传干事
三、人员分工及职责
办公室：负责学校特色、重要节日、活动、会议、校园文化建设及学校整体工作的宣传，统一对外宣传口径，接待来访媒体，具体做好学校各处室、年级宣传与信息报送工作的审核与评估。
z：负责信息宣传的.总协调及监督工作。
z：有上传权限，主要负责媒体（每月上报纸一次），负责校园网“通知”、“家长心声”栏目的上传。
z：有上传权限，主要负责学校新闻。对所有上传人的要求:发布的新闻文字要有编写人的姓名、审稿人的姓名，照片要有说明（时间、姓名、内容）。
总务处：负责后勤管理、服务保障等工作的宣传。
z：负责总务方面的新闻收集，交给曾少慧，内容放在校园网“生活动态”栏目中。谭翀懿副主任负责审稿，每周至少更新两条新闻。
教学处：负责学校教育教学、师资管理、课程改革、招生等方面的宣传；负责做好科研、校本课程及教学改革等方面的宣传。
z：有上传权限，负责向各科组收集教学方面的新闻，负责组织参赛获奖人员的团体、个人拍照及备案，负责校园网“教学研究”栏目的新闻上传，每周至少更新两条新闻。z副校长、z校长助理、z副主任、z副主任、z副主任负责审稿。
学生处：负责学生思想政治、班主任管理、班级文化建设、安全管理及精神文明建设等方面的宣传。
z，有上传权限，主要负责校园网的“生活动态”、“校园活动”、“学生之家”、“心理导航”栏目的新闻上传；负责校内宣传橱窗的管理。每个栏目每周至少更新两条新闻，由z副校长、z主任、z副主任、z副主任、z书记负责审稿。
体 艺：z，负责体育科和艺术科的新闻收集及协助z老师做好网站技术上的工作。z协助z老师做宣传方面的设计工作,由z副主任审稿。
生活部：负责住宿生、宿舍、医务室管理等工作的宣传。
z：负责生活部的新闻收集，每周至少更新两条新闻，交给z，内容放在校园网“生活动态”栏目中，由z副主任审稿。
教育公司：z，有上传权限，主要负责校园网的管理，负责校园网“育人天地”（每周两条）、“校刊校报”（半月一次）栏目的上传；
初一年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。
初二年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。
初三年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。
高一年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。
高二年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。
高三年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”；负责工会及学校政务、校务公开等方面的宣传。
以上新闻由学生处z主任、z副主任审稿。
四、实行信息报送、发表评估和奖励制度
1、必须完成学校规定的信息报送硬性指标；
2、评估办法：对各处室、年级的宣传干事实性信息报送积分制，由办公室进行核实、统计、汇总，以积分多少进行排名，每月通报一次，每学期结束后综合排名评估，同时评出若干个优秀宣传干事并给予奖励；
3、奖罚措施：在完成硬性指标任务前提下，学期结束时获评估结果前三名的处室、年级给予奖励，并对质量高、影响大的报道给予特别奖励；对没有完成硬性指标的处室、年级通报批评；
4、稿件要求：内容高质量、高层次，图文并茂。
五、宣传形式与内容
主要形式：校园网站、宣传橱窗及其他对内、外宣传与报道。
宣传内容：教育教学改革、教师队伍建设、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、招生工作、师生培训、学校管理与发展等。
上传要求：各处室、年级上传的新闻必须通过本部门主管审核。
方案策划 篇2
一．活动前言
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的'沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。
二．活动主题
纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操
三．活动目的
以棋会友，加强校内棋友们的联系；
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
四．活动时间
XX年11月13日-11月22日
XX年11月13日-11月17日为初赛
XX年11月18日-11月22日为淘汰赛与决赛
五．活动地点
初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定
六．参赛对象
机电、电子全体学生
初赛
A：550——716 547——718；
B：552——545 719——721；
C：546——723 551——544；
D：543——714 549——548；
E：717——724 715——722；
F：553——720
每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。
A与F，B与E，C与D三组胜出的寝室进入决赛。
决赛三个寝室X，Y，Z+13电气13机修13机器人组成一个队伍Q随机抽签对决进行比赛。
方案策划 篇3
按照xx省爱卫办有关要求，为纪念爱国卫生运动65周年，全面总结爱国卫生运动的伟大历史成就，推动新时期爱国卫生运动创新发展，结合我市实际，制定以下活动方案。
一、开展“爱国卫生工作典型事例”和“爱国卫生工作优秀群众代表”评选活动
时间：3月-10月
内容：深入发掘本地基层开展爱国卫生工作的典型事例，以及热爱爱国卫生工作，参与活动表现突出、为爱国卫生工作作出一定贡献、具有典型带头作用和较高群众威信的优秀群众代表（社区居民、社工、志愿者、爱心人士等），有助于激发广大群众参与爱国卫生工作的热情。
形式：每县区推荐“爱国卫生工作典型事例”1-2例，“爱国卫生工作优秀群众代表”1-2名，市爱卫办审核。将优秀者报送至省爱卫办，授予省级荣誉称号。
二、开展以“爱国卫生运动那些事”为主题的照片、文献收集活动
时间：3月-6月
内容：收集整理爱国卫生运动的历史文献、大事记、影像资料、照片、实物和相关素材。将具有历史意义和突出反映爱国卫生特色的历史资料得以挖掘。
形式：按照属地管理，可通过单位集体上报也可由个人直接报送。市爱卫办汇总整理后将优秀典型资料，报送至省爱卫办。
三、开展“我身边的爱国卫生运动的故事”征文比赛
时间：3月-4月
内容：回顾我省爱国卫生运动65年发展历程，群众的广泛参与对推动我省爱国卫生运动发挥重要作用。群众参与贯彻爱国卫生运动始终，体现在爱国卫生工作的各个方面。通过主题征文比赛，让年轻人从老一辈中更加了解我国爱国卫生运动的.优良传统文化。
形式：主要在机关事业单位及中小学进行。各县区报送不少于5篇，评出一二三等奖，对获奖者由市爱卫办颁发荣誉证书并在媒体上进行刊发。
四、开办“爱国卫生运动65周年纪念”展览活动
时间：10月底
内容：将收集整理爱国卫生运动的历史文献、大事记、影像资料、照片、实物和相关素材、征文等进行展览，全面展示爱国卫生运动65周年的工作进展及取得的伟大成就。
形式：将相关素材整理汇总之后，全市统一进行展览。
五、举办纪念爱国卫生运动65周年暨第29个爱国卫生月活动
时间：4月
内容：按照省爱卫办统一要求，以“历史与展望—为了人民健康的65年”为主题，开展系列宣传活动。举办现场启动仪式，开展健康生活方式宣传、环境卫生集中整治、病媒生物防制进社区活动。回顾爱国卫生运动辉煌历史成就，展望新时期爱国卫生运动的发展，开展群体性活动，倡导健康生活方式，进一步提高社会各界参与爱国卫生运动积极性，营造全社会广泛参与的良好氛围。
形式：各县区自行把握，按照活动主题，采取群众喜闻乐见的方式开展宣传活动，及时上报活动总结。
六、开展卫生防病知识系列宣传活动
时间：4月-12月
内容：结合“结核病防治日”、“预防接种宣传日”、“碘缺乏病宣传日”、“爱牙日”等，开展卫生防病知识系列宣传活动。
形式：由市疾控中心和县区疾控部门牵头，采取媒体宣传、现场活动等多种形式传播疾病防控知识，普及健康理念，进一步提升居民健康知识水平。
七、开展“爱国卫生工作先进集体”“爱国卫生工作先进个人”、评选表彰活动
时间：7月-9月
内容：在市爱卫会各成员单位、各县区爱卫办、各级卫生城镇（村、单位）中开展爱国卫生工作先进集体和先进个人评选活动；申请爱国卫生工作先进个人者，需具备2年以上爱国卫生工作经验。
形式：各县区爱卫办和市爱卫会成员单位，自行报送申报材料，经市爱卫会评选确定评选结果，对获奖者颁发证书或奖牌。
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