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团队策划书

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的团队策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

团队策划书

团队策划书1

　　活动目的：

　　本次团队建立活动本着重点挖掘、重点培养的原则，在提高大一新生的综合素质和团队协作能力的同时，为大一的新生们提供一个展现自我能力与发展潜力的平台，繁荣社团文化，充分调动同学们的参与性、互动性、积极性，增强其交际能力，锻炼其自我实践工作能力，进一步丰富大学生课余文化生活。发展有能力的可塑性人才，作为社团联合会积极分子培养。

　　活动宗旨：

　　公平、公正、公开。

　　活动对象：

　　旅游学院12级全体大一新生。

　　活动形式：

　　组建团队，以团队为活动主体。

　　主办单位：

　　旅游学院社团联合会。

　　活动时间：

　　起始时间：20xx年11月12日星期一。

　　截至时间：

　　根据团队组建情况及安排活动决定。

　　活动总流程：

　　一、活动前期准备：

　　（一）、前期宣传：于11月11日晚自习时由社联进行走班宣传，告知新生此次活动的目的，以及活动内容。

　　（二）、活动报名：11月12日晚自习再次走班，对参加活动的同学进行统计报名，记录团队形式，人员名单。

　　报名截至到11月14日

　　二、活动流程安排：

　　（一）、讨论阶段：对所有报名团队召开全体会，会上主要讨论各个团队的'发展方向，活动内容，以及方案的可行性，对可行性低及不可行性方案进行否决。

　　（二）、分组阶段：所有可行性高的方案进行人员分组，对于被否决的同学可根据其意愿安排进其他团队，不愿意服从分配的同学，可以对其方案进行保留，有更好的机会的时候进行实践。

　　（三）、活动讨论阶段：按团队对自己即将准备举办的活动主题、内容、形式及准备工作进行讨论，总结出一份完整的活动策划，上交社联，由社联审阅修改，对活动时间进行调节。

　　（四）、活动实施阶段：团队按照其策划组织活动，社联对活动全程进行观察。

　　（五）、活动总结：团队活动结束后对其主办的活动进行总结，讨论不足之处，可改进方面及活动心得。

　　（六）、团队发展潜力总结：根据所有团队的活动前后的表现、校内发展潜力决定是否保留继续发展。对在整体活动中表现出色的同学可根据其意愿发展成社团联合会积极分子，对其进行观察，为社联纳新做准备。

　　三、团队正式建立：

　　正式建立的团队上交团队全员名单，在晚自习时对成立的团队进行通知宣传。

　　四、活动总体总结：

　　对以上全部活动做全面总结，成书面文字。

　　人员安排：

　　整个活动的第四、五阶段根据课程安排到场人员，其他阶段社联全员参加。

　　注意事项：

　　1、讨论时注意纪律，保证活动有序进行。

　　2、考虑到部分同学第一次主办活动，对于很多不了解的地方，社联可以进行一定的指导。

　　3、宣传时注意同学的情绪，如果情绪不高应该着重强调本次活动的目的性，以免报名人数不多。

　　4、在团队组织活动中出现问题，由当天负责人员进行调节。

　　声明：

　　本活动负责人：社团联合会部长，负责活动期间联系和信息反馈

　　本策划之实施权:大连大学旅游学院社团联合会

　　本策划之最终解释权:大连大学旅游学院社团联合会

　　本活动最终解释权：大连大学旅游学院社团联合会

团队策划书2

　　团队挑战赛概况

　　进入大学生活的一年以来，我们系和同系的同学没有很深的了解，因此，我们精心策划了这次团队挑战赛，以促进同学们之间的友谊以及我们系与别的系学生们之间的相互认识，进而增强我们学院学生的整体相互认知。

　　毕竟我们处在的大学阶段是我们进入社会的一个过渡期，而社会是一个人与人之间相互交流的支点。我们在大学中的人际关系很可能是今后的社会中很重要的一部分人际关系。

　　所以这次的挑战赛，我们本着加强系与系学生们之间的相互交流的宗旨而举办的一次比较大型的活动。活动主要是以文娱活动的形式来加强我们青年一代的相互交流，进而能更好的促进我们之间的友谊。

　　更重要的是可以让同学们加强团队意识，以及合作精神。

　　Teamwork is very important （团队合作，无坚不摧）

　　一、活动目的.

　　加强全系之间的联系，增强同学们之间的团队意识，以及合作精神。

　　二、活动主题

　　Teamwork is very important （团队合作，无坚不摧）

　　三、活动对象

　　邵阳学院全校学生

　　四、活动时间

　　二零一零年四月二十四日

　　五、活动地点

　　邵阳学院李子园学生活动中心

　　六、主办单位

　　邵阳学院艺术设计系文艺部

　　七、活动开展形式

　　1、手工设计：设计主题不限，思路清晰表达明确即可。（以团队形式参赛，参赛人数3-5人）。交上的作品将在邵阳学院李子园校区，星光大道展出，以学生投票的方式决定晋级下一轮的资格。

　　2、才艺展示：一个团队所具备的是面面俱到，那样那个团队才会无坚不摧，无论你们团队具有怎样的才艺，最重要的还是能够展现自己。（该环节共10分，仪表精神3分，才艺7分。）

　　3、娱出名次：本环节分为两个步骤，第一个是“肢体传递”，团队里面选出三名选手，再从观众中选出三名选手，由主持人告诉第一名选手题目，让选手一次用肢体语言传递至最后一名选手，再由在最后一名选手说出答案。（本环节共5分，猜对加满分，答错不加分）第二个节目是“抛砖引玉”，一个团队必定会有会唱歌的选手，那这次机会来了，本轮比赛前会告诉大家比赛时全部的歌曲名称，你们所要准备的就是记歌词，比赛时会给出全部歌曲名称，当然你们只能选择序号，序号后面对应的将是你们的题目，本轮领唱将会是观众，再观众领唱后你们唱出缺掉的歌词。（本轮比赛共5分，歌词分为五句，唱对一句得一分）。

　　比赛结束，由评委统计最后得分，依次选出一、二、三等奖。

　　届时，将邀请赞助商家领袖，我院领导和老师，学生处和校团委领导，各学院代表以及学校各学生组织负责人出席晚会，晚会评委将从以上人员中选出。

　　附件一：

　　如何宣传赞助商

　　一、赞助可行性

　　本次活动得到了全校团委学生会和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校文艺事业的发展，必引起全校性的轰动.而参与者大部分是新生，是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点：

　　（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

　　（2）容易受周围环境的影响，消费易引导。

　　（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。

　　（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

　　1、参加人数密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。

　　2、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

　　3、由于对地区的不熟悉。所以新进大学生更容易受宣传的影响，大学生刚来不熟悉地形，但是肯定会来消费，学生会迫切希望有一个适合自己的消费地点，这时候消费引导就显得很重要。而我们联谊活动的宣传恰恰就是对新生进行广泛宣传的一个机会。

　　二、宣传方式

　　网络支持：在本次活动中，我们会在校园网站上进行报道与宣传，覆盖面广，宣传质量高，同学们易接受。

　　横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为联谊活

　　动的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在宿舍附近等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断。

　　海报宣传:我们将在联谊活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）广告牌宣传立式广告牌。在联谊活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）

　　调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）

　　三、现场宣传

　　在晚会之中主持人将多次提到赞助单位，还有一个抽奖活动，会现场鸣谢，这是最直接的宣传方式，同时也能最快捷，最明了的宣传贵公司。（抽奖活动的奖品由贵公司提供）

　　四、赞助活动意义

　　增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大贵公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高贵公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高贵公司的社会效益。我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

　　五、补充赞助方案：

　　（1）商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

　　（2）除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。提供贵公司的纪念品给入场的人员，如果是食品，饮料公司可以赞助活动所需的食品和饮料。

　　（3）本次活动“形式之新颖、阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩、规模之庞大”必为商家带来预想不到的宣传效果和商机。

团队策划书3

　　名字：卓越营销队

　　口号：努力举绩，入围高峰，追求卓越，成就自我。

　　团队合作是所有成功管理的根基。无论是新手，还是资深管理人，管理好团队都是重要且具激励性的挑战。

　　销售精英是离市场最近的人。一个好的团队管理方法，才能保证销售队伍的高质、高效，这样的队伍，才能够形成有凝聚力和向心力的团队，忠心耿耿地为企业去开疆拓土

　　一、招聘。

　　主要有三方面，第一在人才市场；第二在网站招聘；第三从别的证券公司直接引进人员过来；预计增加团队助理一名，负责招聘工作和后勤管理，客户经理人数在15-30，有效人数达到10至15人。

　　二、网点的建设。

　　以关内关外相结合

　　1、关内主要以银行为主。其次在商圈，住宅小区附近寻找人流量大，固定的，可长期驻点的地方寻求和做；

　　2、关外以银行为中心，在周边的商场，超市，每个点配备至少3个人，分时段驻点。；

　　3、每月新建网点1至2个。

　　三、人员培训。

　　1、新入司员工，做入司培训（职业礼仪。企业文化。证券基础。法律法规。基金期货）

　　2、每周定时开团队会议，每月不定期做各方面的知识培训。

　　3、业绩突出人员做心得分享。

　　四、人员考核。

　　1、按公司的上下班时间考勤。驻点人员在QQ上点名，非驻点人员每天8：30参加公司晨会。

　　2、不定期寻察网点，做考勤记录。

　　3、开户数每月8个。按周考核（2个/每周）

　　4、末位淘汰

　　五、预计团队在5月份前做好人员招聘，培训等工作。

　　招聘资格的去银行网点竞争上岗，从高校培养非从业资格证人员，参与5月份从业资格考试。

　　六、预计每月完成公司规定新增开户且托管资产200至400万

　　七、到20xx年5月团队新增客户资产至少1000万。有效正人员至少6-12个。

　　八、团队管理方法：

　　1、每位成员都是团队的血液，若明晰自己的位置，都能为团队作出一些贡献。

　　2、谨慎地设定团队目标，且认真严肃地对待他们。

　　3、切记成员间要彼此扶持。

　　4、将长程目标打散成许多短程计划。

　　5、为每个工作计划设定明确的期限。

　　6、尽早决定何种形态的团队适合发展的目标。

　　7、努力与其它团队的成员建立强有力的紧密关系。

　　8、找一位可提升团队工作士气的重量级人物。

　　9、时时提醒团队成员：他们都是团队的一份子。

　　10、将团队的注意力集中在固定可衡量的目标上。

　　11、利用友谊的强大力量强化团队。

　　12、选择领导者时要把握用人唯才原则。

　　13、领导者需具备强烈的团队使命感。

　　14、奖赏优异的表现，但绝不姑息错误。

　　15、记住每位团队成员看事情的角度都不一样。

　　16、征召团队成员时，应注重他们的成长潜能。

　　17、密切注意团队成员缺少的'相关经验。

　　18、应使不适任的成员退出团队。

　　19、找到能将人际关系处理得很好的人，并培养他们通过加强团队管理，相互了解沟通，在不断的交流中形成一种凝聚力和向心力，利于培养团队精神，增进团队感情的。对于新队员，加强专业知识培训，熟知从业知识，合法合规的进入工作流程。对于培训专业知识、工作流程及证券禁止行为，要熟知。避免以后工作中出现错误的问题。

　　好的团队管理方法和团队精神文化，才能建立一支高效、高素质的销售团队，这个问题是企业的经理人们最关心的问题之一。销售团队是企业通向市场过程中至关重要的一环，只有销售人员综合能力够专业，才能把公司理念及理财产品推向市场，综合市场环境。让产品最终体现出价值，又从市场中拿来信息回馈给企业。

团队策划书4

　　一、活动时间

　　xx年1月10日

　　二、活动地点

　　仁怀市沙滩学校

　　三、活动主办单位

　　酒都公益团队(公益群号：)

　　四：活动联系人

　　吴万琴

　　五、活动流程安排

　　1、集合

　　时间：xx年1月10日早上八点半准时在葡萄井集合，同时签署活动风险承担与权力放弃协议。(具体活动参与人员需由后勤组在活动前一日通过网络或电话通知到位)。事先声明，届时未准时到场者，视为自动放弃对本次活动的参与，且我们将不对其延时、等待或退款。

　　2、出发

　　安排好所有参加活动人员及清点装载好活动的一切物资，早上9:00车队准时出发。预计抵达沙滩小学时间为11:00。

　　3、募捐仪式

　　(1)校长致辞。

　　(2)酒都公益团队代表致辞。

　　(3)领导致辞。

　　(4)募捐仪式。

　　(5)由领导、学校代表、酒都公益代表共同为图书室揭牌。

　　六、活动分工

　　活动队长：吴万琴、柴琼(负责活动人员的组织与车辆的协调)

　　活动筹划：陈杰(负责活动筹划)

　　活动财务：陈云伦、兰光柱(负责此次活动资金收支及账目)

　　活动采购：柴琼、肖文丽(负责活动所需物品采购)

　　活动摄影：陈清法、吴益让(负责活动摄影、整理、上传)

　　活动后勤：赵娜娜、敖宇(负责活动用品的保管和收发)

　　七、活动注意事项

　　1、参加活动的队员须在活动公告规定时间内赶到集合地点。

　　2、活动队员应统一佩戴团队活动帽子，活动结束后，将帽子还回指定人员处，帽子作为公益团队的标志，为更好维护公益团队形象，请将帽子佩戴端正!

　　3、为更好保障活动人员的`安全，应服从活动安排，活动期间不得擅自离队;如特殊情况需暂离队的，须向活动队长报告，并随时保持联系，按时归队。

　　4、活动现场注意自己的言行举止，不说有损团队形象之言，不做有损团队形象之事，不接受地方任何物品。

　　5、活动发生经费，实行AA制，活动后就餐，按其标准支付，其间不得饮酒(因地方习俗等，需经队长同意才能少量饮用)。

　　6、爱护活动当地的生态环境。

　　7、因活动时间较长，参与活动队员，请提前自行食用早餐。

团队策划书5

　　一、本次同学聚会目的：

　　时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们成家的成家了，工作的工作了，创业的创业了，读研究生博士的也毕业了，经历了工作的艰辛，体验了生活的酸甜苦辣，收获了耕耘的春华秋实。

　　相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那浓浓的情，相聚是那南飞的雁，那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋？？十几年前，我们带着幼稚，满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各方走到一起，在我们那不能忘记的母校—安阳一中，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向大学，走向社会。

　　毕业前，我们的离去匆忙，毕业后，我们的怀念真切，对高中生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你！大家从五湖四海赶回过年，四面八方赶来聚会。我们在一起聚会，怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地，以种。种或明或暗的方式，建立起我们现在和将来丝丝缕缕的联系。在这灿烂而又忙碌的冬天留下我们永恒的记忆，在美丽而又和谐的校园留下了一串串感人的青春乐章。 20xx年2月3日（正月初四），安阳一中20xx届四班的全体同学将进行聚会，我们希望与会的同学放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。十年的分别，十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，交流彼此感悟、大家相互鼓舞，分享十年来的人生经历，特拟订本活动策划书。

　　二、聚会前言：

　　如果只是想图个省心省事省力，那就失去聚会的意义，这是我们的第一个十年聚会，我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。第一个十年聚会，要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。伟大的`领袖毛主席曾这样教导我们：“革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。”所以大家为了让同学们兴致而来，满意而归；为了保障同学聚会有条不紊；为了这次聚会的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加。

　　三、聚会的原则

　　1、坚持自愿的原则。

　　2、坚持AA制原则。

　　3、坚持财务公开原则。

　　4、坚持一切从俭原则。

　　四、聚会安排：

　　1、聚会时间地点：

　　暂安排在20xx年2月3日（正月初四），共1天。

　　2、组委会人员职责分工：策划组：王阳、毕少华、崔征、陈亮崔征：负责前期筹备会的召集与组织；（1月18日已经进行完毕）毕少华：负责通知联系聚会与落实聚会人数；聚会后整理和上传通讯录；

　　王阳：负责提前联系特约嘉宾（老师、母校变化讲解员、聚会中间节目表演者），聚会中间人员召集及就餐前活动组织及就餐中间氛围营造；

　　陈亮：负责聚会中间电脑、音箱、话筒物品准备及调试，音乐播放；后勤组：陈志勇、方振坤、王钰韬、刘春雨、王磊陈志勇：负责联络聚餐场地；方振坤：负责采购酒水、瓜子、果盘；王磊：会场布置

　　毕少华：负责签到表打印、特约嘉宾礼品，个人纪念品，条幅、喷绘制作，会场布置协助；王钰韬：负责整个过程中的拍照，摄像，聚会后整理照片、合影、制作VCR及上传等；刘春雨：负责签名墙留念、引领嘉宾上场及赠送礼品、同学代表发言；财务组：苏南、郭伟颖

　　负责酒店签到，经费收支，聚会后纪念品发放及后期群内公布费用明细等；注：工作人员均为义务工作，毫无一分收入。

　　3、聚会经费：

　　a）聚会当天收取活动经费，每人200元。

　　b）所交费用为全天时间的经费，包吃包玩，如有剩余，剩余经费由财务组单独开户并封存留作下次聚会费用；超出部分，由组委会先行解决，下次聚会再统筹安排。

　　c）本次聚会可以携带家属，不论同学或家属，一律按人头每人200元，特约嘉宾、儿童免费。（特殊情况再灵活处理）。

　　五、聚会要求：

　　a）按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。

　　b）每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。

　　c）难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。十年见一面，清茶淡水也是情。

　　d）由于聚会很多场地需要年前就预定，还需要支付预定费用；所以希望大家提前确定，确定了就必须前来参加，不要违约、失约！谢谢大家！

　　六、聚会流程：

　　1、聚集：15：30∽16：00一中门口集合，离学校远的同学早些出发，不要因为个人原因影响活动进程，迟到的人员自己赶上部队，恕不等候。聚集地点：安阳一中大门口

　　2、前往母校参观：16：00∽17：00进入母校，观看母校变化，回忆当年校园的点点滴滴，叙叙当年事，忆忆当年情，留下合影，留下永恒的记忆。由讲解员讲解母校的变化。同学们可以自由合影，自由活动，找回当初的感觉。建议大家带上自家照相机或摄像机。

　　3、前往酒店聚餐：

　　17：00∽17：30前往酒店（待定）集合。签到，交费，侃大山。组委会清点人数。 17：30∽18：30就餐前活动，特约嘉宾发言及赠送礼品，同学代表发言。

　　活动流程：

　　a）每个人介绍自己毕业后十年来的经历、成长、感悟，最想对大家说的话；

　　b）到会老师致辞、班长致辞、同学代表发言；（特约嘉宾礼品赠送）

　　c）聚餐开始。（特殊情况再灵活处理） 18：30∽21：00就餐及就餐中间节目表演。

　　4、自由活动（费用自理）

　　21：00∽ KTV派对、温泉洗浴、麻将馆等各取所好，自由结合。

　　七、聚会后续事宜：

　　1、由毕少华整理通讯录，在20xx届四班群空间里发布，便于同学相互联系和后续交流。

　　2、由王钰韬整理电子照片，制作VCR，并上传到20xx届四班班群共享空间，以供下载。

　　3、由财务组郭伟颖在群里论坛公布聚会费用使用情况及明细。

　　4、其它事宜在群里公布和通知。

　　八、费用开支预算：

　　暂按40人参加计算，大概数字仅供参考方案预算：

　　1、晚餐：四桌，每桌800.00元，合计3200.00元。（香烟自备）

　　2、酒水、饮料、瓜子、果盘：四桌，每桌200.00元，合计800.00元。

　　3、前期筹备会费用：40.00元。

　　4、条幅、喷绘、白板笔、会场布置等杂项：600.00元。

　　5、嘉宾礼品及纪念礼品：1500.00元总计：6500.00元

团队策划书6

　　一、活动名称：

　　“凝聚和谐团队、郊游烧烤”活动

　　二、活动目的：

　　在繁忙的工作之余，为了能让员工释放出工。作中的压力、生活中的疲劳，公司决定组织员工拓展活动--郊游烧烤。此次活动的目的是丰富员工的业余文化生活，促进同事之间的沟通与交流，使大家体会到团队的`活力和凝聚力。

　　三、活动时间及地点：待定。

　　四、活动对象：圣名国际商贸城有限公司全体员工。

　　五、活动形式：郊游，户外徒步，烧烤，摄影，游戏。

　　六、活动准备：

　　(1)集合时间：20xx.4.(13、14、15)暂定任选一天。

　　(2)集合地点：公司招商大厅。

　　(3)车辆安排:办公室负责，在踏春烧烤活动前期提供参加活动的人员车辆安排及人员安排。

　　(4)所需物品：公司横幅、相机、烧烤材料、餐具、饮用水、桌布等。

　　(5)烧烤场地安排：办公室负责联系好场地确保正常使用。

　　七、活动内容：

　　(一)人员编制：以抽签方式决定队员选择，每10人为一小队，共5个队伍。(注：男生女生各5人)

　　(二)活动流程：

　　1、8：30-9：00---指定地点集合、点名，安排车辆出发至目的地。

　　2、9：00—10：30—到达目的地。

　　3、10：30—13：30—至指定烧烤区域进行烧烤，后勤人员需将物品准备齐全，期间可以自由活动，看风景、摄影等。

　　4、13：30-17：00—进行拓展活动，活跃集体气氛，增加大家感情，促进全体员工协作性，增强团队凝聚力。

　　5、17：00以后---离开景区，参加烧烤活动的同事整理东西，保持环境的清洁，结束一天行程。

　　八、活动经费

　　1、烧烤炉费：100元一个烧烤架，(包含：烧烤碳、3张烧烤网)100×3=300元。

　　2、食材采购费：

　　九、具体工作人员安排

　　组织工作：

　　采购工作：

　　联络烧烤场工作：

　　运输工作：全部成员配合

　　最后清场工作：全部成员配合

　　十、注意事项：

　　1、全体员工着装轻便或者运动服、运动鞋，注意防晒。

　　2、注意保管好自己的贵重物品。

　　3、在活动中注意安全，最好不要单独行动，如有特殊情况告知同伴。

　　4、天干气燥，注意用火。

　　5、活动结束后请各自收拾好垃圾，注意环境的清洁

团队策划书7

　　在公司各级领导下，公司全体员工围绕公司团结奋斗目标，上下同心，在业绩上取得一定的突破，为全面完成公司目标作出了积极贡献。为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的'认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神，公司决定举行一次全体员工聚餐及文化活动。

　　一、活动方案

　　1。活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，（安全第一，活动第二）；

　　2。活动项：

　　1）在特色饭店聚餐，大包间（20人）；

　　2）预订桌席：两桌，每桌10人标准；

　　点菜标准：每桌600元，包括酒水，预算共计1200元；

　　2）KTV唱歌

　　魔方KTV唱歌，活动时间控制在：4个小时内；

　　3。活动预算：

　　用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元；

　　总预算控制在3000元；人均消费预算150元；

　　4。活动组织事宜：

　　3）活动组织负责人：黄满亮、黄帅；

　　4）活动日期：20xx年5月28日星期六，下午18：00出发；

　　5）地点：饭店：怡丰路（山东老家）；南城第一国际汇一城（魔

　　方KTV）

　　6）活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离

　　开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请

　　假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失。

　　二、其他：

　　1。活动结束后，员工结伴打车回家；

　　2。活动最终解释权归公司所有。

团队策划书8

　　活动背景：为欢迎10级新生的到来,使他们更快的适应紧张又充实的大学生活，更好的.投入到今后的学习工作中；为促进同学的交流、增进友谊、培养我们的竞争与团队意识，学院将于xx年9月18日举行新生趣味团队赛。

　　比赛时间：xx年9月18日

　　比赛地点：北校区田径场

　　比赛项目：集体跳长绳、拔河、急速一百（4*100m）、2+2（4*400m）

　　比赛规则：

　　集体跳长绳比赛：每班各派出20人（男女不限，包括两名摇绳的同学）参加。18名跳绳者站成一列，当听到比赛开始的哨声后，所有人同时起跳，跳绳通过全部人的脚下即为一次有效起跳。比赛时间一分三十秒，跳绳次数多的班级为优胜者，取前六名进行双倍积分。

　　拔河比赛：每班各派出14人(10名男生,4名女生)参加，由抽签决定比赛顺序和对阵形势比赛采用单淘汰制，每场比赛又采取三局两胜制，取前三名给予积分。

　　急速一百:即为4*100m接力赛,分男女赛，每班各派男生女生4人。

　　2+2：即为混合4*400m接力赛，每班派2男2女参加，第一棒与第三棒为男生，其它两棒为女生。

　　记分与奖励方法：

　　第一名得7分，第二名得5分，第三名得4分，依次类推。集体跳绳及接力赛项目将得分乘以2，记入团体总分。

　　总积分前三名的班级学院将给予奖励。

　　其他要求：

　　比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则.如在比赛过程中出现打架斗殴等恶劣事件,取消该班级余下比赛的参赛资格，所得积分无效，并交由学院严肃处理。

　　经费预算：

　　1、横幅1×50.00＝50.00元

　　2、裁判员饮用水：50元

　　3、奖品300.00元

　　第一名：篮球一个+奖状

　　第二名：羽毛球拍一副+奖状

　　第三名：乒乓球拍一副+奖状

　　后三名：奖状

　　共计400.00元

　　策划书：外经贸学院分团委学生会体育部

　　xx-8-28

团队策划书9

　　自08年汶川地震之后，由强震带来的滑坡、泥石流等次生灾害频发不断。灾区人民的人身和财产安全再一次受到严重威胁，这一切使得在灾区进行防灾减灾能力建设显得迫在眉睫。本次，我团队以地理科学、测绘工程、资源环境管理、建筑学、城市规划、地理信息系统等专业知识为依托，通过社会调查、实地检测、走访调研、防灾演练等形式，利用GIS、遥感等先进技术，深入汶川重灾区开展防灾减灾知识宣传，考查灾区的次生灾害状况、资源环境状况以及灾区人民的心理状况，最终建立灾害风险管理机制、为相关部门提供有用的急讯建议。

　　本次暑期“三下乡”社会实践活动策划方案如下：

　　一、活动主题

　　环境调查促发展，灾区防治保平安

　　二、活动时间

　　20xx年7月6日-20xx年8月下旬

　　三、活动地点

　　汶川地震重灾区：北川、茂县、汶川、都江堰

　　四、活动内容

　　1、防灾减灾能力建设

　　根据我国和灾区灾害的特征和灾害状况，制作、印刷和分发山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害的防灾减灾科普宣传读本、海报、音频、视频资料，同时

　　通过政府发动、村庄宣传、群众访谈、专题讲座、影视播报（音频，视频）等形式，在政府机关、场区、学校、村庄和社区等灾害影响区类进行防灾减灾科普宣传教育和培训以提高当地人民的防灾减灾能力，促进社会经济和谐稳定发展、科技。

　　2、社会经济与资源环境调查

　　四川地震灾区面积达50万平方公里，造成87 149人死亡和失踪，8 451.4亿元直接经济损失，强震和连续余震造成地表被严重破坏，诱发的.崩塌、滑坡、泥石流等次生山地灾害举世罕见。

　　四川灾区是汶川地震的重灾区、西部大开发的主线场和灾后恢复重建核心区。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害是灾区防灾减灾面临的突出问题，是影响灾后恢复重建的重要因素和危害资源环境的重要课题项目。本课题项目成员数次奔赴灾区，通过野外考察、现场调研等进行灾区社会经济、灾害危害与损失、震后社会心理调查，结合资源状况、环境破坏等现状进行调查。在此基础上完成灾区社会经济和资源环境损失评估，以及对次生灾害的危险性评估。

　　3、灾害监测、水文监测

　　依托本团队的测绘，地信，地科，城规，建学，资环等专业优势，依靠与当地政府良好的长期稳定的合作关系，结合前期研究基地和实验场所，采用GPS、RS、GIS、3S、自动气象观测系统、土体监测系统等现代测绘与空间信息技术，进行崩塌、滑坡、泥石流等次生地质灾害的原位监测和区域动态监测，研究灾害分布规律、发育特征、诱发机制与治灾机理。结合气象与土体要素特征，进行数据监测，建立灾害预报预警模型和信息系统，从而为灾区和当地防灾减灾提供依据和政策建议。

　　4、灾害风险管理与咨询建议

　　根据老师的指导和项目前期研究成果，结合本次调研内容与监测资料，研究汶川地震次生地质灾害风险管理的内容、技术、模式与实现途径，并向相关政府部门提交咨询报告与并提出对策建议。

团队策划书10

　　活动名称：

　　素质拓展，团队在我心中

　　活动主题：

　　自己感悟，感悟自己

　　活动意义： 1. 增强会员之间的纪律意识，让大家在进大学的第一课对大学就合理安排自己的生活；

　　2. 培养会员的团队意识，让其明白成功离不开团队；

　　3. 感恩之心，心存感恩，明白现在的生活来之不易，以珍惜大学生活努力学习。

　　活动主办单位：

　　共青团成都信息工程学院委员会

　　承办单位：

　　学生职业生涯规划协会

　　活动时间：

　　xx年10月10日全天

　　活动地点：

　　学校内

　　活动对象：

　　学生职业生涯规划协会全体会员以及其他校内招募者

　　活动内容：

　　我协将于10月10日（周日）在学校组织素质拓展培训，活动内容包括，寻找快乐，阳光少年，南极浮冰，多媒体视听，生命旅程。我们旨在通过这次活动让会员彼此之间熟悉起来，相信自己，相信团队，拥有纪律。

　　活动流程：

　　一、宣传： 1. 展板：于10月9日早晨摆放中心花园；

　　2. 通知：于10月9中午将关于活动、地点的通知贴在各公寓的公告栏；

　　3. 网络：在国庆放假期间我们的活动通知以及活动相关培训的细则更新到博客中。

　　二、活动开展：

　　1. 活动准备：我们将在10日上午九点在4213集合，进行活动动员(具体细节见策划书附件1)；

　　2. 正式训练：从早上十点到二十三点，早上活动为寻找快乐，下午活动包括阳光少年和南极浮冰，晚上则进行多媒体视听和生命旅程（具体细节见附件2）

　　三、人员分工：见附件3

　　四、后期：

　　组织干事写好新闻稿，做好工作总结，对这次活动的优缺点进行评价。

　　经费预算：

　　素质拓展活动策划书——活动开展附件

　　活动开展：

　　一、 10月9日

　　附件1：（活动准备）

　　a) xx年10月9日星期日上午18：00所有活动组织者（包括负责成员和活动协助者，下统一称所有活动组织者）在二食堂门口集合熟悉场地以及训练道具准备。

　　二、 10月10日

　　a) 10月10日上午7：30所有组织者到达4213教室开会，同时将礼品箱搬到教室；

　　b) 8：30组织同学入场，以小组为单位坐好，并保持安静。（提前通知：如有迟到同学，则处罚其所在组早到的.同学，迟到者要以自己最舒服的方式坐在教室里（小组所在处））；

　　c) 9：00活动组织者强调活动纪律以及活动安排，并且要求所有人取下自己佩戴的金属物品；

　　d) 破冰游戏：（时间半小时）

　　1. 采取记名字的方式来破冰。第一个：我是**，我喜欢什么，我是哪个院哪个专业的，我来自什么地方等。第二个：我是**右边的***我喜欢**等等信息。第三个：我是**右边的**的右边的**……；

　　2. 请几位同学发表感悟；

　　3. 请每个团队想一个名字，越有个性越好。

　　e) 介绍领队；

　　f) 十分钟内各队自由选取组长，并登记；

　　g) 在各组领队的带领下所有同学去国防生训练场地，所有队必须整齐队列。（时间十分钟）附件2：（正式训练）注：xx年10月10日一、上午

　　a) 热身运动，由领队领头，时间五分钟；

　　b) 10：00开展寻找快乐活动，让大家在一个箱子里随机抽签抽取所在小队的活动，限时在一小时内完成。

　　c) 11：00，比赛完成，各队进行为期十分钟的活动感悟以及活动总结；

　　d) 组织者宣布比赛结果，做出下午活动通知。

　　二、下午

　　a) 13：40各队到达4213教室，按照上午的位置坐好；

　　b) 组织者做下午活动动员和活动安排；

　　c) 13：50各个领队开始带队到达国防生训练场地，要求同上午一致；

　　d) 14：00下午活动热身；

　　e) 14：05阳光少年（即将每队的队员的脚绑在一起进行赛跑比赛也称作2人3腿）活动开始，预计时间是一小时；

　　f) 15：05阳光少年活动结束，让队员休息五分钟，同时感悟活动，总结活动；

　　g) 15：30南极浮冰活动开始，预计时间一小时；

　　h) 16：30南极浮冰活动结束，对活动进行总结，让队员感悟、总结活动，然后在领队的带领下带回4213教室；

　　i) 组织者对上下午活动进行总结，各队随机选取一个队员说说活动感受；

　　j) 17:20下午活动结束，通知晚上19：50在4213教室集合。

　　三、晚上

　　a) 所有组织者在19：20到达现场，对下午全天活动存在的不足进行总结，同时安排晚上的活动；

　　b) 20：00回顾下午活动，各组同学进行五分钟的交流感悟；

　　c) 20：06各个领队按照开会的安排的开始生命旅程活动前的随机分组；

　　d) 20：10安全问题的强调，要求大家一切服从命令，并时刻保持安静。并且搭档a、b中选择一人蒙上眼睛。（沈力）

　　e) 生命旅程活动正式开始（控制时间在120分钟）

　　1. 许耀允同学开始用自己的思维去带领大家，慢慢开始走出教室：

　　1.旅途路程中各负责人：带路人——沈力；领路人——王译晞（和其搭档）；中、末指导者：王彩霞、李建霞、杨星、于梅巧、胡晓桃、白松、杨铭南、董爱玲、童红梅。（各指导者一定要让大家在旅途中保持安静，不能发出任何声音，各负责人也必须保持不发音）；

　　2. 中途在国防生训练场地变换角色，并且更换搭档。以第一次负责人员的安排，组织好活动，并走回4213教室；

　　3. 回到教室后，大家也必须保持安静，打开背景音乐，将一些启发式的话语，让大家回味半天的训练，并让大家有所感悟（控制在30分钟）。

　　f) 总结大家一天的表现，并给最优秀的队颁发奖品

　　g) 训练活动结束。

　　附件3：（人员分工）

　　工作安排

　　人员联系电话

　　备注负责活动中人员的安排以及活动流程的操作

　　沈力，王译晞参加过培训，同时组织过同类培训领队（顺序依次从一到六）

　　于海杰，张晓蓉董爱玲，于梅巧

　　杨星，唐宏云各组记录员（同上）

　　王彩霞，童红梅，李建霞，杨铭南，白松，李晓蛟展板绘制

　　董爱玲，童红梅宣传部现场布置

　　胡晓桃活动部活动总顾问

　　宋雨丝社工08级

团队策划书11

　　一、活动目的及意义

　　增进学生与食堂工作人员交流与合作，食堂间窗口间竞争提高伙食水平，同时大力推广“礼貌用餐”进取响应国家素质教育的号召，全面提高学生思想道德水平，构建“河蟹联大，河蟹学校”。

　　二、活动形式

　　以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参与的形式。

　　三、活动时间

　　五月x周每一天中午

　　地点

　　理工食堂1-3层

　　四、活动资料

　　食堂窗口间厨艺比拼，竞寻20x最给力窗口”“金牌窗口”，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要资料的`“礼貌用餐”主题思想。

　　五、活动开展：

　　A：策划准备阶段

　　a：前期宣传，由校学生会宣传部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣传本次活动。

　　b：经费

　　1、校学生会外联部负责，拉赞助，活动在食堂主办，面向全校学生，商机很大，请外联部努力拉赞助，多多益善。

　　2、联系后勤部门，各窗口，供给必须经费。

　　c、食堂窗口推出特色菜，2-3个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放

　　d、与食堂工作人员协调，清理好当天卫生，桌面擦干净，餐具准备充足

　　e、学生会各部门开会，明确各自任务分工

　　f，所需物品及预算

　　1、排队条幅两条，回放条幅两条礼貌用餐条幅2条

　　2、工作肩带“校学生会”二十条

　　3、三大串汽球～二楼南北两侧楼梯口

　　4、喇叭若干（至少六个）背用电池若干

　　5、活动资料介绍展牌

　　6、投票券一万五千张

　　7，投票箱据窗口数量而定红纸箱

　　8，礼貌小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个

　　9，意见箱：征集同学们对食堂的意见黑笔5支意见稿若干奖励面巾纸一包提前准备200包意见箱标语海报“为食堂供给合理意见···送面巾纸一包”

　　10，签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干

　　B、举办阶段

　　a.提前布场，十一点，汽球，展牌，条幅，明确人员具体分工及工作位置，带好工具，投票箱

　　b.第一天与第二天安排“礼貌用餐，自觉排队”“礼貌用餐，餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。

　　c.第三天将两签字条幅挂到指定地点

　　d.每日由两个部门和生活部轮流值班提前将桌子票奖品等拿到场地

　　e.各窗口自我装扮于十点半前装饰好

　　f.礼貌互动残时台安排工作人员，桌面及时安排清理人员

　　g.每日约一点，活动结束收常

　　每日具体工作：

　　1.分发投票券4人

　　2.带袖标打小旗组织学生推广礼貌用餐6人

　　3.意见箱3人

　　4.抽奖活动5人

　　5.每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数

　　C.窗口评比由得票多少来定，后期公布结果。

　　学生参与：学生在礼貌用餐的同时将自我的票投到自我喜爱的窗口，依据票据号码，第二天进行抽奖活动予以奖励！！

　　六：奖项设置及规则

　　每日第二天中午十二点十分进行抽奖活动，由主办方随即找同学进行抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。获奖结果每日在食堂门口展板上公布。

　　一等奖：精美台灯一台1名

　　二等奖：保温杯一个3名

　　三等奖：食堂五元代金券一张20名左右

　　特等奖：给力MP5一部

　　注：活动最终一天的中午抽取特等奖其它奖项每日都进行抽取

　　七、后续工作

　　清点票数，总结本次活动，结果公布。

　　注意事项：

　　1、如因天气或其它特殊原因可将活动短暂推迟

　　2、各项任务负责人为各部部长

　　3、活动期间有任何疑问请向生活部成员咨询。

　　3、各部认真完成各自任务，共同维护好活动秩序

　　4、购买物品凭票据给与报销

团队策划书12

　　大赛简介

　　在娱乐经济飞速膨胀的时代，龙行天下文化与中国移动共同联手造星计划，打造一场属于黑龙江自己的平民造星运动，以周密的策划、组织、协调以及专业的传媒运作团队一起，谋求一出传媒的突围、商业的奇迹和庶民的胜利！

　　“魅力新星（暂命名）大赛”将致力于发掘富有明星潜力的年轻人，并通过龙行天下文化与主办单位的'倾力培养、包装，打造成为艺坛新星。自xxxx年10月始，全面启动造星运动系统工程，缔造属于黑龙江自己的娱乐盛典！

　　大赛由龙行天下文化发起并主办，由移动公司出资冠名和提供短信平台支持并联合主办，由电视台提供全程技术支持，拟订由地方多家报刊杂志、电台提供的媒体支持，若干家酒店、娱乐场所及零售业合作伙伴提供各方面支持。

　　大赛为期2个月（包括常规比赛和后续巡演），历经报名、海选、初赛、复赛和决赛等环节，参赛选手将通过由平面媒体互联网、移动短信平台、手机WAP通讯、主流媒体、电视媒体等所构成的大赛平台，向社会广泛和有效地展示自己的歌艺才华、创作才华，从中获得美妙的音乐体验，并在大赛参与单位支持下，实现进军娱乐界的梦想！

　　活动组织

　　本次大赛的组委会由下列单位组成：

　　主办单位：

　　龙行天下文化咨询有限公司

　　总冠名：中国移动

　　协办单位：

　　全程策划：龙行天下文化咨询有限公司

　　协办媒体：新浪、腾讯、中国演出网、黑龙江演艺网及其他拥有大量原创歌曲的网站。

　　专家评委会组成：全国著名音乐人、经纪人、文化部门领导

　　评选方式

　　1、海选，现场报名及短信报名，由评委进行初期筛选，分为通过，待定，不通过。

　　2、短信投票、网络投票，其作品被投放到活动指定网站大赛专区，接受听众评选及投票。

　　3、决赛电视转播，通过短信投票

　　大赛日程

　　大赛赛段：活动分为报名、初赛、复赛、决赛四个阶段。

　　大赛时间：xxxx年11月―20xx年1月

　　具体日程如下：

　　xxxx年10月大赛筹备阶段充分整合资源，方案敲定，主承办单位。

　　xxxx年11月02日新闻发布会简单介绍大赛规模、主承办单位、比赛章程、奖项设置、大赛流程、网络支持平台等相关事宜，详情请登陆活动指定网站查看。并从即日起开始全面征集歌曲。同时替赞助商进行宣传。

　　xxxx年11月08日开始大赛初赛参赛者在报名点提交报名材料，短信平台开通

　　xxxx年12月10日至12月23日大赛复赛电台推介/网友投票/

　　xxxx年12月28日决赛暨颁奖入选选手亲临比赛现场进行现场表演和竞技。现场评选出最终得奖选手，并颁奖。

　　20xx年元月地区巡演获奖选手专辑录制筹备，带领优秀选手赞助商巡演。

团队策划书13

　　根据学校团队创优建设的总体部署和要求，我们196班根据本班的实际情况制定了这个实施方案。

　　一．指导思想

　　团队创优建设将以小组为基础，三个学习小组组成一个团队，全班组合成三个团队进行评比。学生的自主、合作、探究学习方式通常通过学习小组来组织完成，课堂教学双边活动的开展也是主要通过小组学习来开展，所以小组学习在提高学习效果中显得尤为重要。学生要努力转变学习方法，要由被动听转到主动学，要多种器官综合使用，要耳、眼、脑、口、手并用。因此，要大力实施小组建设，提倡小组合作学习，小组成员间要相互讨论，开展“兵教兵”活动，充分尊重学生在学习活动中的主体地位，引导学生自觉地参加合作学习，从而提升学习兴趣，提高学习效率。

　　二、划分学习小组的原则

　　1、同组异质、异组同质

　　根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力等方面组成学习能力相当的学习小组，使小组成员之间具有一定的互补性和个性化。同时保持组与组之间的同质，以便促进组内合作与组间竞争。

　　2、指定组长，双向选择

　　在教师指定好各组的组长之后，让组长和组员之间进行双向选择，缩短学习小组内学生间的“磨合期”，便于小组管理，同时，融洽的情感增强了合作学习的效能，也大大的提高了学生自主参与的能动性。

　　三、学习小组划分方法：

　　将全班学生根据学习基础兼顾其它方面的差异平均分组。划分时可参照上次的成绩，6人为一小组（中心组），2人为一对组（互相检查等容易解决的问题等）。为了学生便于组内合作交流和学习活动的开展，我们给小组内的学生编A1，A2，B1，B2，C1，C2号。

　　四、学习小组的建设

　　1、六个人的小组是最基本的形式。

　　有80%的问题甚至更多的问题可以在小组中解决。对小组每个成员进行编号，成员分别编号，所有小组相同编号的学生都坐在每一组的相应位置。小组6个成员进行详细分工。如A1任组长和主持人，A2是纪律和卫生管理员，B1中心发言人，B2记录检查员。每个编号都有具体的职责，如A1是组长，负责编制本小组的活动规则，分配小组成员的任务，帮助化解矛盾和争端，提出有利于小组进步的建议，负责对小组成员进行评价，保证小组内工作在规定时间内完成。A2主要负责监督组内成员参与小组合作的有效性，负责小组成员的纪律监督等小组常规工作。B1主要承担班级大展示的小组形象代表。B2主要负责记录小组参与班级大展示的活动人数和次数以及能及时评价小组展示。

　　2、2人对组是灵活组织课堂教学的有益补充

　　对组间互批互改，你读我听，你讲我听，你问我答，互相检查背诵、默写等一对一的方式能够将问题落实，效率最高，活动最大。

　　3、选择组长，选好了组长就等于成功了一半，重点抓小组落实，谁帮谁明确到人。给小组长绝对的权利，全面负责；成绩差的学生“一帮一”落实。

　　4、淡化个人，突出小组——小组学习氛围浓厚与否与直接关系质量。小组长不可能永远正确，不能盲目求同，鼓励学生敢于挑战。不管发言还是做题，代表小组，不代表个人，永远是绑在一起的。不再评价个人，平时老师评价和学校大型表彰，都是表彰学习小组。

　　五、学习小组的培训

　　1.组长的培训

　　（1）明确职责

　　让组长明白自己的责任是什么，并且在小组中，应该发挥什么样的作用。一个小组的兴衰与小组长有着很大的关系。小组长除了帮助老师组织教学之外还要

　　①了解组内同学的思想动态，融洽同学之间的关系，打造团结向上、勤于钻研、积极进取的学习小团队。

　　②控制好组内同学自主学习、分层讨论和高效展示的进程中，做好分工、明确任务目标，确保每一个学习段的学习活动有序进行。

　　③控制组内同学的课堂学习秩序和自习、自主学习秩序。

　　④及时分配学习任务，督促组内的同学自主学习，按时高质量完成导学案任务。

　　⑤对本组同学的学习状况，学习目标的达成情况搞好评价和总结，提醒待优生确保学习效果。

　　⑥经常反思小组管理中的问题，组织组内同学开展每周一次的小组活动，研究解决存在的问题。

　　（2）定期召开小组长会议

　　洞悉他们一周来在思想上、学习上和生活上的困难并及时予以解决，让组长感受到教师的关怀和温暖。（比如规定着除了平时要解决的问题外，小组长，在周一中午吃完饭后，必须跟班主任汇报小组在上一周内的所有状况，包括学习，纪律，生活等各方面的问题。总之是小组内的一切问题。需要强调和解决的问题就留下午的班会课上，同时提出批评和表扬，而且，必须是记名的批评和表扬。在开小组长会议的同时，要给小组长们提出表扬和鼓励以及新的要求和建议）

　　（3）给组长加“自助餐”。组长为同学服务，很辛苦，学有余力，必须有所回报。“自助餐”不仅仅体现在知识的扩充学习，方法和规律的总结上，还体现在管理上的指导、思想上的引导等方面。同时给他们提供更丰富的学习资源的，创造更广阔的学习空间。（比如，课间他们可以用老师的计算机查阅数据，帮助他们学业水平的提高等。）

　　（4）给小组长们一定的“权力”。这也是树立小组长权威的时候。 2、小组成员培训

　　（1）大力开展集体主义教育和团队精神教育。（多举一些，团结合作的案例）

　　（2）对所有学生的自学、互动、展示、质疑、评价提出具体的要求。如：在自学时，要求每个成员按学法指导必须独立完成，不得借助他人力量，及时整理自学笔记，对不明白、不确定、有问题的'知识点进行标注，准备下一步的合作学习。在合作学习（对学、群学）时，选取交流的问题要价值，有代表性，交流时一定要求学生要充分表达自己的见解，避免流于形式的交流。交流时尊重对方观点，声音大小合理，最终达到求同存异，对最终不确定的问题进行标注，以便班内交流和请教老师。展示环节中：对展示学生从声音、站位、肢体语言、条理

　　性、逻辑性、准确性等几个角度进行要求。对听展学生也要提出要求：如纪律、注意力、记笔记、观展时的站位等几个角度。学生的质疑要针对性，典型性，要有价值，有探究性等，避免无效质疑。学生评价要求：学生评价要客观公正，切忌流于形式的、表面的、肤浅的评价，如：他展示的很好，声音很大??对于学生提出实质性的问题时，给予表扬和鼓励，无形当中，也给其它同学明确了方向。

　　（3）对学生的评价方式进行改变。（每节课都是一种评价方式，学生很乏味，如果适当的加以改变，更容易提高学生的学习兴趣）

　　（4）加强互助意识培养，要让优秀学生明白，帮助别人的过程也是自己提升的过程。

　　（5）给潜能生更多的学习、答题、汇报、展示的机会。（比如课上给不同层次的学生加不同的分值）

　　六、团队文化建设

　　1、创设组名：各学习小组根据自己的特点，创设自己学习小组富有个性、积极向上、朝气蓬勃的组名，使本学习小组成员相互鼓励、奋发向上、团结协作。

　　2、形成组训：学习小组成员通过讨论选择名言、警句或者格言，形成自己的组训，以便激发学习小组成员的进取心、凝聚力。

　　3、制作组标：制作学习小组标志牌，放置本组桌面，时刻警醒、激励团队永远向前。

　　4、确定目标：小组讨论，制定本学习小组阶段目标和长期奋斗目标。在遵规守纪，行为习惯、预习效果、课堂展示、学业成绩等要达到什么目标，在班级的所有团队中要达到什么样水平，目标清晰，人人明确。

　　5、每周组织一次小组活动，如开组会、座谈、游戏等，和谐组员之间的关系，增强小组的凝聚力，促进组内同学的相互了解和团结合作，形成团结向上、勤于钻研积极进取的组风。

　　6、班级合作文化建设：后面黑板报分成4板块，黑板的上方是班级文化，下方做课堂展示用，北墙两块黑板和前方的2块黑板也作为课堂展示用。

　　六、学习小组的评价

　　1、组长负责整个小组活动。一节课（正课）一考评，一天一统计，一周一加星。用“正”字统计自己负责的6位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。

　　考评共分五项：

　　① 课堂发言：1、B1号学生发言一次加一分（正字画一笔得一分），3、4号学生发言一次加二分，得到老师的特殊表扬加三分；回答错误不加分。

　　② 课堂展示：1、B1号学生展示一次加一分，B2、C1号学生展示一次加二分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；展示错误不加分。

　　③ 组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。

　　④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分，不及时为0.。

　　⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由组长认定，一节课结束后由学习委员记录各组情况。

　　2、组长每周一总结，找出每组学习出现的问题，确定下周努力方向，并给表现最好的学生家长打电话报喜或者写喜讯。

　　3、学习小组评价标准：

　　①组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。

　　② 自主学习：主动、认真、独立地完成学习提纲要求的内容，并保持组内的安静。

　　③交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生。

　　④展示：参与积极主动，一周内各成员至少应有一次展示；板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。

　　⑤组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。

　　⑥善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。 ⑦组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到“兵强兵”共同进步。

　　⑧ 每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载。 ⑨ 组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长的指导，听从组长的指挥。

　　⑩做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。

　　4、奖励办法

　　在全班评选课堂学习优胜团队

　　①优胜团队标准：声音洪亮，展示准确，完成作业，表情大方，文明守纪。 ②每节上课时老师随时对各小组课堂表现进行评价，记录在黑板左侧。每周积分排前二名的组得二颗星，第3——5名的小组得一颗星，三颗星换一个太阳。

　　③在单元测试，期中，期末考试中，几次考试平均分加上组内学生在年级进步分，分数最高的小组是本学期最优秀小组，小组组长为最优秀组长。（每进步5名加1分，退步5名减去1分）

　　④每节课下课时老师和科代表宣布优胜小组，同时说明理由，然后作好记录 ⑤期中、期末对优秀团队进行表彰奖励。逐步取消奖励个人。

　　⑧ 每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载。 ⑨ 组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长的指导，听从组长的指挥。

　　⑩做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。

　　4、奖励办法

　　在全班评选课堂学习优胜团队

　　④每节课下课时老师和科代表宣布优胜小组，同时说明理由，然后作好记录 ⑤期中、期末对优秀团队进行表彰奖励。逐步取消奖励个人。

团队策划书14

　　一、宣传目的：

　　通过宣传使大赛推广，使更多的人参与到这次活动中，使更多的人关注这次大赛。使大赛深入人心，使大赛品牌家喻户晓、深入人心。

　　二、媒体支持：

　　1、电视媒体：电视台娱乐频道

　　2、平面媒体：城市主流报纸、杂志的娱乐版。

　　3、网络媒体：活动指定网站、拥有网络原创歌曲资源的网站

　　三、宣传方式：（因应活动，分别规划三阶段推动新闻宣传）

　　第一阶段：前导造势期：大赛记者会

　　1、提前新闻预热，选择本市几家大型媒体，进行新闻宣传;

　　宣传目的：

　　宣布活动主题，引起媒体关注，催化主题活动的新闻价值

　　让受众知晓大赛，为大赛前导造势

　　宣告比赛时间、赛程安排，吸引更多的`关注

　　活动地点：酒店或其他

　　拟邀媒体：平面（报纸、杂志）电波（电视、广播）互联网

　　拟邀记者：主跑娱乐新闻线路记者

　　第二阶段：活动举办期：

　　a）报纸媒体的大篇幅软文跟进报道，活动过程中，在几个主要报纸媒体和新浪、腾迅，发布本次活动的新闻报道;发布比赛晋级结果报道;呼吁群众参与投票。

　　b）决赛结果将在赛事主要跟踪媒体公布。

　　第三阶段：后续延展期：

　　1、网站本次活动的专题报道;

　　2、协调电视台播出;

　　3、大赛总结发布会、答谢宴会。

　　4、赛后获奖选手巡演跟踪报道

　　5、娱乐网站及原创音乐网站跟踪报道。

　　四、宣传优势：

　　此次比赛主题鲜明突出，形式新颖独特，整个过程具有极强的文化表现力和新闻吸引力。活动的开展必将形成社会关注的热点以及连带的娱乐性效应。所以，作为赛事的策划和组织单位必将再次力邀多家极具影响力的新闻媒体，利用众多新闻媒介和其他广告手段对活动进行全方位、立体化、多层次、综合性的宣传报道，必将使活动的综合价值得到更加全面的体现。

　　随着大赛评选热度得提高，赛事的推广应乘胜追“机”，利用媒体大力度、密集宣传，赛事的热度与赞助企业利益相得益彰，这就是赛事商业化运作的核心，也是赛事巨大的商业价值所在。拔高赛事的高度，使企业追求的品牌价值与赛事本身所肩负的使命达成一致和共鸣。加上媒体对赛事本身所蕴含的文化、历史、以及肩负使命的宣传，让活动成为一件可圈可点的具有意义的赛事，非同于一般的纯商业赛事，这也符合中国老百姓的心态，赞助企业可以增加它在大众心目中的认同感，是企业积累品牌资源不可多得的大好机会！